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大二班第一學(xué)期體格鍛煉總結(jié)

時間:2023-10-29 08:55:32 總結(jié) 我要投稿
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大二班第一學(xué)期體格鍛煉總結(jié)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的大二班第一學(xué)期體格鍛煉總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

大二班第一學(xué)期體格鍛煉總結(jié)

大二班第一學(xué)期體格鍛煉總結(jié)1

  時間如流水,幼兒剛來學(xué)時的情景仿佛還在眼前,一學(xué)期又結(jié)束了,在這個學(xué)期里,根據(jù)開學(xué)初制定的幼兒體格鍛煉計劃,通過各種手段實施,孩子們在體格鍛煉方面能力又加強了不少,現(xiàn)將本班幼兒本學(xué)期的體格鍛煉情況總結(jié)如下:

  一、在活動中,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣

  在活動中檢查自己的鞋帶是否系好,冬天在高強度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規(guī)則,不推、不擠前面的小朋友,不做危險的動作。這些習(xí)慣在每次的`活動前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之,幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣,這些習(xí)慣的養(yǎng)成,就避免了在活動中事故的發(fā)生。

  二、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動量

  幼兒的活動量一根據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況來安排,如肥胖幼兒的運動量適當(dāng)大一些,生病幼兒不宜參加強運動的活動。對能力弱的幼兒提的要求不能太高,要循序漸進來完成。二根據(jù)季節(jié)氣候來安排。九、十月份,天氣比較炎熱,安排的體育游戲強度、密度要小一些,在十二月份和一月份,天氣比較寒冷,安排的活動量適當(dāng)大一些,如長跑、跳繩。每天保證二小時的戶外活動時間,其中一小時為體育活動,讓幼兒在陽光下,盡情地運動,提高身體機能。

  三、巧妙安排各種活動,使各種基本動作均得以培養(yǎng)、發(fā)展

  每天安排的活動,不能停留在為發(fā)展某個基本動作。為了使每個基本動作都能得到發(fā)展,每天都安排不同的游戲,使幼兒在走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動作都科學(xué)、合理地得到發(fā)展,并在游戲中培育幼兒反應(yīng)靈敏性和動作協(xié)調(diào)性。

  一學(xué)期的時間匆匆而過,本學(xué)期的幼兒體格鍛煉計劃都是根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點,對幼兒開展合理的活動,促進幼兒的體格各方面能力的發(fā)展,下學(xué)期我們還是將根據(jù)本班幼兒的特點,繼續(xù)扎實地開展各種體育活動,使幼兒的身體機能合理、健康地發(fā)展。

大二班第一學(xué)期體格鍛煉總結(jié)2

  一、幼兒情況分析

  1、本班有幼兒35名,男孩21名,女孩14名。其中有8名幼兒是新插班生。班內(nèi)整體身體素質(zhì)情況不錯,喜歡參加體育活動。但有個別孩子由于一些體質(zhì)上的原因和家長觀念問題,身體不是很好,出勤率不是很高。心理素質(zhì)好,競爭意識強,喜歡競賽類的活動。

  2、針對班中幼兒的動作發(fā)展水平的不同,在組織幼兒進行體格鍛煉中應(yīng)考慮到各種動作發(fā)展來組織活動,照顧到幼兒的個別差異,進行不同強度的體格鍛煉,讓每個幼兒都得到提高發(fā)展。

  二、活動目標

  1、走:能一個跟著一個走。

  2、跑:快跑距離為10―20米,在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。

  3、跳:原地縱跳觸物(物體距離幼兒高舉的手指尖10―20厘米),雙腳站立由高20―30厘米處往下跳。

  4、平衡:在寬15―20厘米的'斜坡上行走。

  5、投擲:自拋自接低球;右手拍大球。

  6、鉆爬:手腳著地屈膝爬;自由地滾;手腳協(xié)調(diào)地攀登。

  7、基本體操:學(xué)會立正、看齊、原地踏步。

  體格鍛煉活動計劃

  體格鍛煉活動總結(jié)

  這一學(xué)期通過走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬、基本體操的體育鍛煉和活動,幼兒的身體素質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力都得到了明顯提高。運用運動的多種方法激發(fā)幼兒的參與活動的興趣,提高了幼兒的主體性和積極性。

  具體評估:

  1、走:能夠按照老師的要求根據(jù)隊列的變化一個跟著一個走,并且提高了集體生活的意識,做到了不掉隊、不張望、不擁擠、不搶先等;原地踏步基本上能抬頭挺胸、手腳協(xié)調(diào)了。

  2、跑:通過一系列的跑的游戲活動,幼兒的運動量提高的很快,在快跑距離為10―20米的活動中,大部分幼兒表現(xiàn)的較好,個別身體素質(zhì)較弱的幼兒也有了長足進步。

  3、跳:在一系列跳的活動及冬季跳繩活動下,跳躍能力有所發(fā)展,部分幼兒學(xué)會了單腳跳,也有極少幼兒不能達到目標,需要多加指導(dǎo)練習(xí)。

  4、平衡能力得到了比較好的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  5、投擲:幼兒非常喜歡玩自制的球類器械,投擲能力提高也很快。

  6、鉆爬:手腳著地屈膝爬的動作表現(xiàn)的非常靈活。

  7、基本體操:大多幼兒能夠有精神的做操,動作到位、整齊,也有部分幼兒不夠協(xié)調(diào),需加強指導(dǎo)。

  總之,通過本學(xué)期來的一系列活動,每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上有了一定的提高,體質(zhì)也增強了。但今后還需通過各種教學(xué)活動及戶外鍛煉的活動,不斷地提高幼兒動作協(xié)調(diào)性和靈活性,增強他們的身體素質(zhì)。

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