計劃作文3篇【薦】
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始制定計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編整理的計劃作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計劃作文 篇1
“霞霞呀霞霞，你也太文靜了吧！？”老媽凝視著慢慢地走過的我，又一次無奈地嘆了口氣。她搖搖頭，自顧自地去忙了……
“老媽！您每天都為我的文靜嘆息。別擔心，我明天保準變成一個活潑好動的‘小辣妹’！”我拍拍胸脯，帶著幾分不自信地對媽媽說。
唉，現(xiàn)在許多家長都希望自己的孩子活潑好動、愛說愛笑、多才多藝……可是我——平日里舉止文雅、講話溫柔，閑下來總喜歡一個人靜靜地坐在書桌前，單手托腮，任由思緒隨著朵朵白云飄向天際——什么前秦兩漢、五代十國，沒準還能和小哪吒一起去看海呢。我很少像別人一樣毫不拘束地哈哈大笑，只是甜甜地、淺淺地笑。其實在我內(nèi)心中，很羨慕那些活潑好動、毫不拘束、放聲談笑、無所顧忌的“小辣椒”。
好！為了媽媽，明天我一定要變成一個小辣妹！我要開始一個秘密的“辣妹計劃”！
步驟一：改變發(fā)型
平時，我的頭發(fā)總是梳得“一絲不茍”，規(guī)規(guī)矩矩地扎成兩條小辮子。黑黑的長發(fā)早已被我馴服，總是顯得輕柔、順滑、乖巧。
這次，我可要好好地設計一個“辣妹式”發(fā)型！我先把腦后的頭發(fā)均勻地分成上下兩部分，把上面的頭發(fā)仔仔細細地梳了幾下，然后攏起來，還刻意用鮮艷的頭繩扎起來；下面的頭發(fā)則飄散著，如瀑布般直垂下來。“喲，頭頂上的幾縷發(fā)絲真不聽話，怎么亂七八糟的。用媽媽給我買的新卡子‘馴服’它們吧！還有這兒……那兒也要改一改……”折騰了半天以后，我打量起鏡中的自己來——腦后下方的一縷縷黑發(fā)美麗飄逸，柔柔地披在雙肩上；上方的頭發(fā)梳理得十分順滑，被扎成一個辮子；一個淡紅色的卡子點綴著頭頂一縷發(fā)絲，顯得格外漂亮。我使勁甩甩頭，又沖鏡中的自己扮個滿意的鬼臉——夠辣！
步驟二：模仿笑聲
該怎樣改改我那淑女的笑聲呢？我一般都像古典女子一樣，嘴角上揚起淺淺的一彎弧度。任你說出多么搞笑的話，我都能絲毫不亂，絕不會笑到前俯后仰。這樣可不行，我眼中的小辣妹們都愛笑，而且總是毫不拘謹?shù)毓笮�。我一定要改一改！對了，今天要去英語班，正好可以借機會研究學習一下其他女孩的笑聲。
走進英語班教室，大家看到酷酷的我，都楞了一下。小辣椒牛牛首先“哈哈哈”的大笑起來——她一邊拍著桌子，一邊笑得前俯后仰，還一個勁兒地指著我大喊：“笑死我了，笑死我了，霞、霞霞……”牛牛邊笑邊蹲下來，捂著肚子，眼淚都流出來了。她幾乎笑到失控，一下子滑到桌子底下，還依然“哈哈”地狂笑著……
這種笑可是我心目中標準的'“辣妹風格”呀！我沒有理會她，快步走進教室，坐在座位上，繼續(xù)觀察其他女生——茜茜也“格格格”地笑，她的動作很夸張，但笑聲卻充滿了感染力，惹得附近坐著的幾個女生都笑了。故作沉思狀的阿林，突然抬起頭來，“嘎嘎嘎”地大聲干笑著……過了一會兒，大家終于平靜了。
我觀察了很久，決定模仿牛牛。我看著牛牛，考慮了很久——動作、聲音、眼神、夸張……看起來很簡單嘛！不過，我總不能莫名其妙地大笑吧？我想了想，來到阿林旁身邊的座位坐下，和她聊起天來。終于談到幽默處，我鼓足勇氣，“哈哈”大笑起來。我照貓畫虎地學著牛牛剛才的動作，先拍桌子，然后蹲下來捂著肚子……
咦？周圍怎么突然沒有聲響了？我得意地抬起頭來，看看四周的同學。不知大家看到了UFO還是發(fā)現(xiàn)了新大陸，都把眼睛得大大的，莫名其妙地看著我。這一刻，空氣仿佛凝固了，沉默，沉默，突然迸發(fā)出一陣更大的高分貝笑聲。如果現(xiàn)在有分貝器，也一定已經(jīng)失靈了，教室似乎也在微微地晃動。四周無數(shù)的目光都射向我，我被大家看得很不好意思，低下頭來，目光在地上搜索著，看看什么地方有個縫隙好讓此刻的我鉆下去躲躲。此刻，我的臉好熱好熱，估計已經(jīng)可以烙餅了。想做辣妹的感覺和勇氣都跑回姥姥家了，我真想坐火箭把她們追回來，可惜她們早已跑得無影無蹤。我不敢想象自己剛才奇怪的姿態(tài)與笑聲，委屈的淚水在眼眶中打轉。唉……
老媽，算了，順其自然吧，勉強偽裝出的效果毫不真實。其實做一個小淑女也沒什么不好，這樣可以讓我有更多時間去審視自己，觀察自己的內(nèi)心。突然一個念頭冒出——好，還要繼續(xù)做我的淑女！
計劃作文 篇2
是啊，終于放假了，終于可以有一個美好的暑假了，夏天我做主，夏天我就這樣生活著：
三分之一的時間用來玩：原來上學時，尤其是期末考試階段，我都沒有時間溜狗�，F(xiàn)在放暑假了，我有時間了，一天溜三次狗，和我家的咪咪、毛毛一起玩耍，一起逛運河。還有我要陪鄰家小妹妹一起玩游戲，上學時，妹妹來找我時，我都在做作業(yè)，現(xiàn)在有時間好好陪她，陪著她玩，回憶起我的童年，天真無邪的快樂時光。我還報了夏令營，外出和小伙伴們痛痛快快地做各項戶外拓展運動，一定會玩得很開心哦！
三分之一的時間用來學習：每天寫三頁暑假作業(yè)、每周寫一遍作文，學校里布置的業(yè)一定要做完成。其實學習時間里我安排最多的還是閱讀：二個星期去一次圖書館借書還書，還有媽媽獎勵我的一套共15本的《吳姐姐講歷史》這個暑期也要看完的，放心吧，我已經(jīng)看完了三本了，非常好看的.一套書哦！
三分之一的時間花在興趣班上：我的興趣班是自愿的，自主報名的，非學習班哦。一個是跆拳道，四六級的下午課，也是考試，另一個古箏，每周六的課，當然每天我都會“碰”古箏。哈哈，動一靜兩個興趣班，也是我個性的體現(xiàn)——動如兔子，靜若止水。
我的暑假我做主，學習，實踐正確的。
計劃作文 篇3
公元2155年，人類的科學技術已經(jīng)非常發(fā)達，這時，科學家們提出了一個嶄新的想法——恐龍復生計劃。它很塊得到聯(lián)合國的批準，在2156年1月15日正式開始。
首先，聯(lián)合國出重金制造了一座極適宜動物生活的生態(tài)樂園，又建造了一個生物培養(yǎng)所，然后，造了一個神奇的'時空穿梭機，并組成一個訓練有素的恐龍?zhí)嘏申牐脮r空穿梭機把特派隊送到了恐龍時代，第一階段完成。
經(jīng)過兩天時間，特派隊與恐龍們斗智斗勇，終于搞到了一種小型食草恐龍的蛋。他們通過時空穿梭機回到人類世界，把這些蛋送進了生物培養(yǎng)所，通過快速孵化蛋蛋機生出了幾只健康的小恐龍。取名為“布雷斯龍”，第二階段完成。
接下來是最重要的部分了，我們開始培養(yǎng)小恐龍生存技巧和必要的能力，三個月后，小恐龍終于成年，被送入那個動物園，又過了一個多月，這些“布雷斯龍”生出了下一代，邁出了重要的一步，不知不覺又過了幾十年，“布雷斯龍’”的數(shù)量維持在一千只左右，送到了世界各地進行繁育，人類的歷史又翻開了新的一頁，最后一個階段也完成了。
歷時94年的恐龍復生計劃圓滿成功，科學的力量太神奇了。聽說聯(lián)合國要帶回更多的恐龍進行繁殖呢！
”哎呀“！我從床上摔了下來。原來是一場夢呀！希望真的能有這一天。
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