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一封信的作文

時(shí)間:2023-12-30 10:37:13 書信 我要投稿

一封信的作文(經(jīng)典)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的一封信的作文5篇,希望對大家有所幫助。

一封信的作文(經(jīng)典)

一封信的作文 篇1

爸爸您好;

  您走了快十年了,不知道您過的好不好,我們在您走了之后搬了兩次家,真的是苦了媽媽,媽媽還是很堅(jiān)強(qiáng)的熬過這一段日子,而我們現(xiàn)在也過著穩(wěn)定的生活。

  這封信讓我很難下筆,每寫下一個(gè)字,心情就更是復(fù)雜,我每天努力不想起你,一直試著抹去對您的任何認(rèn)知,但,我始終辦不到。大家常問我,會(huì)不會(huì)思念您,我只能騙大家,因?yàn)槲沂冀K無法逃離您對我設(shè)下的牢寵,每當(dāng)想起您,我發(fā)現(xiàn)我又變的更懦弱了。

  我常問自己,愛您還是恨您?愛您給我那么多,恨您讓我失去了更多。小時(shí)候?qū)δ碾x開顯得很麻木,時(shí)間的增加,也讓我對您的思念倍增,或許是我更懂得愛,或許,是我對您的防備一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢松懈了。

  忽然我想起了今年清明的事。您的牌位依然沒變,旁邊的白花依舊純白,好像我們不久以前才來看過一樣。您永遠(yuǎn)只停在那邊,從沒回來過,從來不回來……我看著您的名字,發(fā)現(xiàn)漸漸看不清,但我只知道,在當(dāng)時(shí)我的淚水只是不顧一切地往下墜落,我看了旁邊的姐姐、媽媽,他們也不禁紅了眼眶。

  我的記憶中,沒有任何有關(guān)于您的記憶,怪的是,我卻還是那么想念你,只能看著照片,想像您在我身邊的樣子。有一次我把您的吉他不小心將琴弦拉斷了,媽媽心急如焚的拿去修理。我看見的是媽媽心靈上的傷口,那個(gè)無法愈合的傷口,又開始隱隱作痛,因?yàn)閶寢尡日l都想念您。

  有一次我在某一篇文章看到這一句話:“你給了我最多,但同時(shí)讓我失去最多!边@句話說的很正確,真的是感同身受,這就如同我和您之間一樣,您給了我那么好的家人、完整的四肢、聰穎的頭腦;而您也讓我失去了父愛、堅(jiān)強(qiáng)、完整的家庭。這又讓我想到,我曾想過,沒有您與擁有您之間,最大的差別,同時(shí)握有什么?缺少什么?當(dāng)我沒有您時(shí),我握有您托付給我的責(zé)任——照顧媽媽、姐姐的責(zé)任;握有您遺留給我的`力量,還有那么無形的勇氣;但我卻失去了完整的家庭、溫暖的問候、照顧和對很多事的抗壓力。而當(dāng)我擁有您時(shí),看似是十分完美,但多了您,也許我會(huì)沒辦法將很多事做的那么好,就如:“在逆境成長;在順境退化。”

  我待過了無數(shù)沒有您的晝夜,每天看著艷陽升起、落下,一天又一天,這是封沒有標(biāo)明地址的信,希望它能寄到您心里,里面每一劃、每一撇都代表我對您的思念,也許您看到了,或許沒看到,也無所謂,因?yàn)槟冀K知道我愛您,只需要這樣就足夠了。我愛您,爸爸。

  祝:事事如意。

一封信的作文 篇2

  全體老師:

  您們好!

  老師,您想讓我們快樂嗎?那就請別用那些"絕招"了,什么絕招呢? 請聽我娓娓道來。

  太極拳----拖課

  我知道老師們想讓我們成才,但是也不能拖課呀!當(dāng)歡快的下課鈴聲響起時(shí),您們?nèi)韵駴]聽見似的,還“屹立”在三尺講臺(tái)上講課,您們也累,我們學(xué)生也累,還不如讓我們都休息一下,這樣,您們也好受一點(diǎn)呀!

  羅漢拳----抄書

  您們的一句''今天全班抄書,抄不完不許回家。"的話,讓我們?nèi)喽荚谛睦锬摹鞍ァ绷艘宦,無奈,只有用一句“接下來還有許多抄書呢”這句話來自我安慰,如果您們是我們 的話,您們會(huì)受得了嗎?

  詠春拳----作業(yè)

  當(dāng)您們在不知那些猶如繁星的作業(yè)時(shí),也要想一下我們呀!您們?nèi)绻淹砩系男菹r(shí)間也占用來寫作業(yè)的.話,我們的休息時(shí)間就灰飛煙滅了呀,能不能少布置一些作業(yè),讓我們可以放松一下呢?

  我希望老師們不在“打”我們?nèi)跣〉纳戆辶,讓我們一個(gè)個(gè)都在陽光下快樂成長!

  祝;

  萬事如意,工作順利!

  您們的學(xué)生:李明根

  1月14日

一封信的作文 篇3

老師:

  你好!

  六年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,我就要告別朝夕相處的同學(xué)們和老師們,我有一種舍不得的感覺,用上心頭。

  還清晰地記得六年前,我們的爸爸媽媽們把我們送到學(xué)校來上學(xué)。美麗的校園,可愛的同學(xué)們,和藹可親的老師們,多么迷人!

  我之所以提筆來給你寫信是因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè),將要離開母校,看不到您了,腦海里顯現(xiàn)出許多的往事。

  六年級(jí)上學(xué)期,我原來的班主任代別的班了,所以剛畢業(yè)的你就接了我們班。班里有幾位男生特頑皮,所以每次都惹你生氣,把你惹的氣呼呼的,我想那時(shí)候的`你應(yīng)該很想發(fā)泄一下,但是你還是忍著。我有時(shí)也惹你生氣,請你原諒我。我以后再也不會(huì)了。

  還記得上學(xué)期的一天,傾盆大雨密密的下著,天漸漸暗下來,雨也越來越大了,那中午怎么回家呢?我們再大廳等著雨下小了以后才回家,可是誰也沒有料想到,雨不但沒小還越來越大。焦急的同學(xué)急急忙忙在雨中跑回家,可還有很多沒回家的,中午不吃飯必會(huì)餓著肚子,剛好遇到?jīng)]有傘的你也在等著,雨太大了,我們的衣服都淋濕了。因?yàn)槭嵌欤园盐覂龅弥倍哙,你把我們帶到你的宿舍,問我們餓不餓,還給我們做飯吃,雖不是豐富的飯菜,可是在我們心中已是最好的了。由于我們的衣服都濕了,你把你的衣服拿來給我們穿。使我感到一股股暖流來取走我的寒冷。

  老師,我總覺得您就像是我們的大姐姐關(guān)心我們,不管是班里的哪個(gè)同學(xué)即使是最調(diào)皮的同學(xué),您都很關(guān)心,哪個(gè)男生欺負(fù)女生了,你總會(huì)挺身而出,為我們做主,你總是讓人感到溫暖。

  你講課繪聲繪色、妙語連珠,講得那么精彩、生動(dòng),讓我們回味無窮。再過幾個(gè)星期就見不到你了,我會(huì)很想念你。

  再見了好老師,中學(xué)的大門已為我們打開了,我不會(huì)辜負(fù)你的期望,我會(huì)好好地學(xué)習(xí)。

  祝你:

工作順利,身體健康

  你的學(xué)生:XXX

一封信的作文 篇4

蕭紅:

  您好!

  您寫的《呼蘭河傳》,讓我讀著讀著,就不由得沉浸在已逝的爛漫的童年生活李;讓我不由得想看這個(gè)淘氣的小姑娘……

  每一篇文章看之后,都會(huì)讓我覺得仿佛這個(gè)小姑娘就在我們身邊,祖父就好像我們的祖父。在這個(gè)自由自在的`童年里,讓我印象最深刻的一件事是《我和祖父的園子》。您用形象的描寫,寫出祖父對您的愛。您愿意拔草就拔草;您愿意栽花就栽花;您愿意鏟地就鏟地;您愿意瞎鬧就瞎鬧;您愿意下種就下種……可見祖父對你的疼愛是有多深。您的調(diào)皮也時(shí)常讓我開懷大笑:認(rèn)不得哪個(gè)是苗,哪個(gè)是草,往往把韭菜當(dāng)作野草一起割掉,把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。當(dāng)我犯這些錯(cuò)誤時(shí),祖父就會(huì)慢慢的教導(dǎo)我,可我并不細(xì)看。一抬頭看見一個(gè)黃瓜長大,跑過去摘下來,我又去吃黃瓜。黃瓜還沒有吃完,又看見一個(gè)大蜻蜓從旁飛過,于是丟黃瓜又去追蜻蜓。跑幾步就又去做別的。

  《呼蘭河傳》整本書描寫上世紀(jì)二三十年代東北小城的風(fēng)土人情,真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)當(dāng)?shù)乩习傩掌椒病⒈艾、落后的生活。時(shí)而讓人生發(fā)思考,時(shí)而讓人發(fā)笑。

  難怪著名作家茅盾稱這本書為“一篇敘事詩、一副多彩的畫,一串凄婉的歌謠”。

  此致

敬禮

  您的讀者:馮芷珊

一封信的作文 篇5

親愛的爸爸:

  最近身體好嗎?

  爸爸,我好想你呀!你可以回家一趟嗎?你不是總嫌我不跟你說話嗎?我想你回來了告訴你,你知道嗎?在學(xué)校里每周回家的日子我都很想你們,我看到別人一家快快樂樂的樣子,我的淚水就不知不覺地流下來了。別的同學(xué)都走了,我卻要在教室里等著哥哥找我,我好像一個(gè)孤兒沒有人疼愛。

  在家里寫作業(yè)時(shí),雖然可以不想寫就可以不寫,但是人家的爸爸媽媽都每時(shí)每刻呵護(hù)著自己的兒女,時(shí)刻提醒著他們要按時(shí)作業(yè)。而我每一周完不成作業(yè)時(shí)就光看電視。如果你們在的話,爸爸你一定要我馬上完成作業(yè),媽媽你一定要我不要光看電視,在寫作業(yè)時(shí)離書桌遠(yuǎn)一點(diǎn)等等。

  爸爸你不覺得這一切都應(yīng)讓你們做父母的去負(fù)責(zé)嗎?我的成績差,你們本應(yīng)鼓勵(lì)我,而不是吵我。你還記得嗎?我的漢語拼音不好。我還記的這是我上二年級(jí)的'時(shí)候我的拼音不會(huì),你去找工作,媽媽在教我,由于我從小在姥爺家長大,我的姥爺沒上過學(xué),沒教過我什么,在學(xué)校里我直接上一年級(jí),我的拼音不好,媽媽叫哥哥教我讀,又教我寫,我寫了一張又一張。但在寫時(shí)常常把p和q寫混了,媽媽便打我。我知道那打罵也是一種愛。而如今,你們卻不打不罵,我的存在似乎與你們無關(guān)。我真渴望你們能打我,能罵我!如今,我好像成了孤兒,只能天天對著電話發(fā)呆,期待著回家的時(shí)候,聽到你們的聲音。

  爸爸媽媽我恨你們這些做父母的不盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。我這一封信算寫給你們倆的吧!

  時(shí)間不早了,就寫到這吧!

  希望爸媽早日回信!

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