大學(xué)生理財(cái)調(diào)查報(bào)告
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的大學(xué)生理財(cái)調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
理財(cái)貫穿于人的一生，而大學(xué)時(shí)代是人生中重要的階段。大學(xué)時(shí)代應(yīng)該是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的理財(cái)群體，在引領(lǐng)理財(cái)時(shí)尚、改善理財(cái)構(gòu)成方面起著不可替代的作用。但由于理財(cái)知識(shí)的匱乏，許多大學(xué)生不僅不會(huì)理財(cái)，反而由于高消費(fèi)，淪為“月光族”，甚至成為“負(fù)翁”。應(yīng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)出現(xiàn)的諸多問(wèn)題，理財(cái)這堂必修課迫在眉睫地?cái)[在了大學(xué)生面前。在校大學(xué)生有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，可在真正踏入社會(huì)之前修足“理財(cái)學(xué)分”，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)、財(cái)業(yè)的雙豐收。
一、大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀分析
�。ㄒ唬┬詣e不同導(dǎo)致消費(fèi)差異，但理財(cái)觀念卻基本相同
本次回收的495份問(wèn)卷中，男生占總數(shù)的38.18%，女生占61.82%。
1.消費(fèi)情況分析
數(shù)據(jù)顯示，男女每月生活費(fèi)為1000-20xx元都占了50%以上，其次都為每月600-1000元，大約占30%；另外，生活費(fèi)主要來(lái)源大都為家庭供給，男女分別占86.77%和91.83%。在消費(fèi)習(xí)慣上，男女生之間存在一些差異，伙食費(fèi)方面，男生選擇每月伙食費(fèi)600-800元的最多占45.5%，而女生選擇每月300-600元的最多占51.63%。除去伙食費(fèi)之外，男女其他費(fèi)用支出差異較大，尤為明顯的是，77.12%的女生將較多的錢(qián)花在了衣物購(gòu)買(mǎi)上面。而男生除了衣物購(gòu)買(mǎi)之外，戀愛(ài)及聚會(huì)也花了較多錢(qián)，在網(wǎng)游與數(shù)碼產(chǎn)品上面花錢(qián)的男生所占比例也比女生所占比例高。由此看出，由于性別的差異導(dǎo)致了消費(fèi)觀念與消費(fèi)習(xí)慣的差異。
2.理財(cái)現(xiàn)狀分析
在記賬習(xí)慣方面，從來(lái)不記賬的男生占43.39%，女生占33.66%，而每天都記賬的男生只占7.41%，女生相對(duì)較多，占18.95%�？傮w而言，女生記賬習(xí)慣比男生好。
但在理財(cái)觀念與對(duì)投資產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)方面，男女生的回答大致相同。綜上所述，現(xiàn)代大學(xué)生的理財(cái)觀念受性別影響并不明顯。
�。ǘ⿲I(yè)的差異使得理財(cái)觀念稍有差異，理財(cái)狀況幾乎無(wú)差異
本次回收的495份問(wèn)卷中，經(jīng)管類(lèi)專業(yè)人數(shù)占總數(shù)的23.64%，非經(jīng)管類(lèi)專業(yè)人數(shù)占76.36%。
1.理財(cái)觀念分析
在記賬習(xí)慣方面，經(jīng)管類(lèi)學(xué)生中會(huì)記賬的人數(shù)占67.52%，非經(jīng)管類(lèi)學(xué)生中記賬人數(shù)占61.11%。經(jīng)管類(lèi)學(xué)生記賬比例略高于非經(jīng)管類(lèi)學(xué)生。在對(duì)理財(cái)必要性的認(rèn)知方面，數(shù)據(jù)顯示經(jīng)管類(lèi)學(xué)生中認(rèn)為大學(xué)階段理財(cái)有必要的人數(shù)為93.16%，相對(duì)應(yīng)的非經(jīng)管類(lèi)學(xué)生中所占比例為88.1%。經(jīng)管類(lèi)學(xué)生所占比例依然略高于非經(jīng)管類(lèi)學(xué)生。綜合以上數(shù)據(jù)可以得出，經(jīng)管類(lèi)學(xué)生的理財(cái)觀念稍高于非經(jīng)管類(lèi)學(xué)生。
2.理財(cái)現(xiàn)狀分析
數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)管類(lèi)學(xué)生中會(huì)理財(cái)?shù)膶W(xué)生有12.82%，其中會(huì)在開(kāi)學(xué)時(shí)做好財(cái)政預(yù)算的有10.26%，會(huì)通過(guò)理財(cái)從現(xiàn)有財(cái)政上獲得最大利潤(rùn)的有2.56%。而非經(jīng)管類(lèi)學(xué)生中會(huì)理財(cái)?shù)膶W(xué)生有12.97%，其中會(huì)在開(kāi)學(xué)時(shí)做好財(cái)政預(yù)算的有7.41%，會(huì)通過(guò)理財(cái)從現(xiàn)有財(cái)政上獲得最大利潤(rùn)的有5.56%。通過(guò)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)不管是經(jīng)管類(lèi)還是非經(jīng)管類(lèi)學(xué)生，目前能夠理財(cái)?shù)膶W(xué)生都很少。理財(cái)結(jié)構(gòu)方面數(shù)據(jù)的差異說(shuō)明經(jīng)管類(lèi)的學(xué)生對(duì)于理財(cái)更慎重、理性一些，非經(jīng)管類(lèi)的學(xué)生則更大膽一些。理財(cái)狀態(tài)方面的數(shù)據(jù)顯示對(duì)資金使用沒(méi)有規(guī)劃的學(xué)生中，經(jīng)管類(lèi)學(xué)生占20.51%，非經(jīng)管類(lèi)學(xué)生占24.07%，經(jīng)管類(lèi)學(xué)生對(duì)資金的使用情況略好于非經(jīng)管類(lèi)學(xué)生。在對(duì)投資產(chǎn)品的了解方面，數(shù)據(jù)顯示出經(jīng)管類(lèi)學(xué)生好于非經(jīng)管類(lèi)學(xué)生，這應(yīng)是專業(yè)差異所造成的。然而在對(duì)投資產(chǎn)品的嘗試上，經(jīng)管類(lèi)學(xué)生與非經(jīng)管類(lèi)學(xué)生的差異很小，說(shuō)明專業(yè)的差異并沒(méi)有對(duì)實(shí)際理財(cái)狀況產(chǎn)生大的影響。綜上可得，無(wú)論哪種專業(yè)，目前大學(xué)生的理財(cái)狀況均不樂(lè)觀，專業(yè)的差別也幾乎未對(duì)理財(cái)狀況產(chǎn)生影響。
�。ㄈ┠昙�(jí)高低影響理財(cái)觀念，對(duì)消費(fèi)情況影響不大
本次回收的495份問(wèn)卷中，大一學(xué)生占總數(shù)的6.67%，大二學(xué)生占12.93%，大三學(xué)生占49.49%，大四學(xué)生占24.65%，研究生占6.26%。
1.消費(fèi)情況分析
通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大一、大二學(xué)生每月生活費(fèi)在600-1000元和1000-20xx元的比例大致相等在40%左右，而其他年級(jí)學(xué)生的每月生活費(fèi)在1000-20xx元的占較大比例，并且生活費(fèi)基本都是由家庭供給的，只有少部分是靠自己勤工儉學(xué)和課外兼職。而對(duì)比不同年級(jí)學(xué)生的消費(fèi)情況則可以發(fā)現(xiàn)，衣物的支出大約都占了50%以上，不同的只是高年級(jí)學(xué)生的衣物支出相對(duì)于大一、大二來(lái)說(shuō)有所增加。另外，戀愛(ài)支出、聚會(huì)支出、圖書(shū)或音像制品支出以及數(shù)碼產(chǎn)品支出基本都隨年級(jí)的增加而增加，這些支出都與年齡段有直接聯(lián)系。由此可以發(fā)現(xiàn)，不同年級(jí)學(xué)生的消費(fèi)情況以及消費(fèi)觀念存在差異，但總體來(lái)說(shuō)大學(xué)生消費(fèi)情況差異并不大。
2.理財(cái)現(xiàn)狀分析
剛進(jìn)校園的大一同學(xué)有60%都認(rèn)為大學(xué)生理財(cái)很有必要，而隨著年級(jí)的增加，大多數(shù)人都是認(rèn)為理財(cái)只是較有必要。而對(duì)于記賬習(xí)慣這一問(wèn)題，“每天都記賬”的人數(shù)比例由大一的30.3%逐漸下降到研究生的9.68%，而“記個(gè)大概數(shù)目”和“從來(lái)不記賬”的人數(shù)比例則相反的逐漸增加。這就說(shuō)明在剛進(jìn)學(xué)校時(shí)多數(shù)同學(xué)還是考慮到了理財(cái)這個(gè)因素，可能隨著大學(xué)生活的推進(jìn)以及各種專業(yè)學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)的增加，就讓大多數(shù)人忽略了理財(cái)這一問(wèn)題，還會(huì)抱有“記賬也沒(méi)用，記不記賬都是這樣花錢(qián)，不夠花了父母也會(huì)給”的這種想法。由此看來(lái)，大學(xué)生的理財(cái)觀念和實(shí)踐情況與年級(jí)高低還是有一定聯(lián)系的。
二、大學(xué)生理財(cái)時(shí)存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┵Y金來(lái)源基本上全部依靠家庭
大學(xué)生們一般很少考慮更多的融資渠道，獨(dú)立謀生能力差，絕大多半大學(xué)生依然不具備獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，必須依賴強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)后盾――父母來(lái)維持生活。
�。ǘ┲С鰶](méi)有計(jì)劃，主觀隨意性強(qiáng)
大學(xué)生們用錢(qián)沒(méi)有計(jì)劃，糊里糊涂，控制不了自己的花錢(qián)習(xí)慣，導(dǎo)致每月的收支不能平衡，該節(jié)余的錢(qián)，不知不覺(jué)流失了。從分析結(jié)果來(lái)看，大學(xué)生除伙食費(fèi)以外的開(kāi)銷(xiāo)都集中在衣物、各種聚會(huì)及通訊費(fèi)上。
（三）理財(cái)意識(shí)淡薄
很多大學(xué)生絕大多半資金來(lái)源于家庭或者是獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的資助，資金的用途也簡(jiǎn)單局限于把錢(qián)存入銀行，繳納學(xué)雜費(fèi)和支付生活費(fèi)的開(kāi)銷(xiāo)�；ㄥX(qián)沒(méi)有計(jì)劃，有的甚至奢侈浪費(fèi)，合理創(chuàng)造財(cái)富和運(yùn)用財(cái)富的觀念非常淡薄。
�。ㄋ模├碡�(cái)模式較單一
調(diào)查過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)的理財(cái)方式只局限于每天記賬，多余的錢(qián)也只是存入銀行卡中，而不會(huì)去想著“錢(qián)生錢(qián)”。一方面，他們認(rèn)為自己的資金有限，而能獲利的理財(cái)方式可能需要大筆的資金；另一方面，他們認(rèn)為投資理財(cái)存在風(fēng)險(xiǎn)，自己不愿意冒險(xiǎn)。另外，一些同學(xué)可能認(rèn)為自己所擁有的資金賺不了大錢(qián)，所以沒(méi)必要花費(fèi)時(shí)間精力去研究如何理財(cái)生錢(qián)。
三、提高大學(xué)生理財(cái)能力的對(duì)策
（一）樹(shù)立正確的理財(cái)觀念
許多人認(rèn)為，理財(cái)就是生財(cái)、發(fā)財(cái)，只有那些腰纏萬(wàn)貫的人才需要理財(cái)，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生來(lái)說(shuō)理財(cái)太過(guò)遙遠(yuǎn)。其實(shí)，這是一種錯(cuò)誤的觀念，理財(cái)貫穿于我們的一生，它可以教會(huì)我們?nèi)绾钨嶅X(qián)、花錢(qián)、管錢(qián)，使我們的錢(qián)財(cái)處于最佳運(yùn)行狀態(tài)，從而提高生活質(zhì)量。要想積累更多的財(cái)富，那么我們就要踏出理財(cái)?shù)牡谝徊剑鹤叱隼碡?cái)誤區(qū)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀。
�。ǘ⿲W(xué)會(huì)記帳和編制預(yù)算
這是控制消費(fèi)最有效的方法之一。只要你保留所有的收支單據(jù)， 做一個(gè)簡(jiǎn)單的T 型記帳簿，抽空整理一下， 就可以掌握自己的收支情況， 看看哪些是不必要的支出， 哪些是可以控制的支出， 哪些是可有可無(wú)的支出， 對(duì)癥下藥， 對(duì)今后的開(kāi)支做出必要的修改， 達(dá)到控制的目的。
�。ㄈ┻x擇適合自己的理財(cái)產(chǎn)品
考慮到大學(xué)生可供支配的資金數(shù)量有限，投資產(chǎn)品應(yīng)有較低的門(mén)檻和較強(qiáng)的資金流動(dòng)性。另外，大學(xué)生無(wú)法將太多的時(shí)間用在理財(cái)上，所以應(yīng)選擇操作簡(jiǎn)單，容易上手的理財(cái)產(chǎn)品。
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