實施方案6篇（通用）
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的實施方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實施方案 篇1
根據我市綠色學校創(chuàng)建工作安排，經研究決定，現開展20xx年度市級“綠色學校（幼兒園）”的推薦評審工作，有關事項通知如下：
一、參加此次市級評選的學校(幼兒園)為20xx年度在創(chuàng)綠方面表現突出，被評為區(qū)、縣（市）級“綠色學校（幼兒園）”的單位；市直屬學校（幼兒園）可自薦。
二、按照《xx市創(chuàng)建“綠色學校（幼兒園）”活動管理辦法》中“申報條件、材料、程序”的有關規(guī)定，遵循“成熟一所，推薦一所”的原則，xx市創(chuàng)建“綠色學校（幼兒園）”工作領導小組辦公室（以下簡稱“市創(chuàng)綠辦”）從即日起開始接受市級“綠色學校（幼兒園）”申報，請各區(qū)、縣（市）環(huán)保局將轄區(qū)內參加此次評選的學校（幼兒園）申報材料于20xx年月日前報送至市創(chuàng)綠辦（設市環(huán)境保護局宣教站）。
三、申報材料包括：（1）“綠色學校（幼兒園）”申請表一份；（2）xx市“綠色學校（幼兒園）”推薦表一份，加蓋區(qū)、縣（市）環(huán)保局、教育局公章；（3）“綠色學�！眲�(chuàng)建工作總結，重點突出綠色學校（幼兒園）的'創(chuàng)建特色。
四、市創(chuàng)綠辦將組織專家對參加市級“綠色學校（幼兒園）”評選的申報材料進行審閱，并成立考核小組對各被推薦單位進行實地考察、評估。
五、市創(chuàng)綠辦擬定于12月（具體時間以驗收前一周電話通知為準）對各申報單位進行考核驗收，請各申報單位在評估驗收前有計劃地開展“綠色學校（幼兒園）”創(chuàng)建工作，并按照《xx市“綠色學校（幼兒園）”評估標準》做好創(chuàng)建資料歸檔整理等各項工作。
六、實地評估考核程序
1、聽取創(chuàng)建單位的申報陳述；
2、評估考核小組與創(chuàng)建單位負責人溝通交流；
3、聽取被推薦單位所屬地區(qū)環(huán)保、教育部門的推薦陳述和補充說明；
4、分組對“創(chuàng)綠”檔案、校（園）內建設、環(huán)境教育、師生問卷調查、特色演示等情況進行考核、評估；
5、遵照回避原則，考核小組對考核情況進行獨立評分（評分結果交由市創(chuàng)綠辦進行匯總）；
6、情況反饋、交流。
對被評審為“xx市綠色學校（幼兒園）”和“xx市綠色示范學校（幼兒園）”的單位進行公示，接受社會監(jiān)督評議。對申報創(chuàng)建中具有典型示范帶動作用的學校,授予“xx市綠色示范學校（幼兒園）”稱號,由市環(huán)保局對每個示范學校進行資金獎勵，標準為伍仟元。
七、聯系方式
通訊地址：xx市解放東路106號xx市環(huán)保局宣教站
郵政編碼：x1x01
電話（傳真）：826x11618684x8
電子郵箱:chxshxanxxx@163.com
聯系人：
附件：1、“綠色學校（幼兒園）”申請表
2、“綠色學校（幼兒園）”推薦表
實施方案 篇2
為進一步加強我校作風建設，改善服務態(tài)度，規(guī)范辦學行為，增強學校的執(zhí)行力和公信力，提高服務質量和工作效率，努力建設充滿活力、廉潔高效、和諧發(fā)展的嶄新校園，根據章工委[20xx]84號文件要求，現結合學校實際，特制定如下實施方案：
一、指導思想
以提高學校工作效能、保持黨同人民群眾血肉聯系為目標；以建設行為規(guī)范、公正透明、廉潔高效為主題；以改進工作作風、確保政令暢通、提高行政效率、優(yōu)質服務師生與群眾為主要內容，堅持以人為本，通過服務承諾制，進一步加強自身建設，轉變工作作風，提高執(zhí)行力和公信力，提升教工服務人民、服務師生的能力和水平。
二、組織領導
組 長：周玉春（校長、黨支部書記）
副組長：司業(yè)倫（副校長） 沈 軍（黨支部副書記）
組 員：武宜順（教務處主任） 劉玉友（教科室主任）
葛興波（寄宿部主任） 劉 亮（安全辦主任）
姜朝武（辦公室主任） 范 紅（少先隊總輔導員）
領導小組下設推行三項制度領導小組辦公室，由姜朝武兼任辦公室主任，具體負責推行三項制度的日常工作。
三、目標要求
牢固樹立“在服務中加強管理、在管理中促進服務”的理念，堅持內強素質、外樹形象，著眼于建設一流隊伍、樹一流作風、出一流效能、創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)槟繕�，通過對服務承諾制的推行落實，努力達到如下預期目標：一是工作作風有明顯好轉；二是為群眾、為學校、為師生服務的質量和效率有顯著提高；三是學校內部管理和自身建設有較大改進；四是學校所有干部職工依法行政、誠信管理的能力和水平有較大提高，責任意識明顯增強；五是社會各界對學校的滿意度有較大提升。
四、主要內容
（一）服務承諾制
1、編制崗位職責。將單位各處室的總體職能、主要職責、具體崗位的職責匯編成冊。
2、實行門牌公示制。將每個工作崗位的職責和工作人員的姓名、職務、照片、聯系電話在辦公門牌上公示。
3、推行掛牌上崗制。學校工作人員實行全員掛牌上崗。
4、實行“AB”工作制。崗位主要責任人因出差、請假等原因離崗，其職責必須由“B”角責任人補充替代履行，避免因主要責任人離崗而影響工作�！癇”角責任人的崗位要求與主要責任人崗位要求相同。
5、為了進一步強化文明服務職能，增強學校全體工作人員的服務意識，達到“高素質、高質量、高效率”的要求，全校師生向社會鄭重承諾：
�、啪礃I(yè)愛崗，敢于負責；依章辦事，優(yōu)質高效；熱情周到，禮貌服務。 ⑵常規(guī)工作，準確無誤；限時辦結，力求高效；各項工作要公開、公平、公正。
⑶首問負責、服務到位。全校教工不得以任何理由拒絕接受因公辦事人員的來電、來訪。辦事人首先咨詢的工作人員為第一責任人。第一責任人要做到“首問負責，一次告知”，并及時作好上傳下達，盡到應盡的職責。
�、葒栏窨己�、責任追究。工作中如有態(tài)度粗暴、言辭不雅或違背師德的'現象，隨時接受被服務對象的投訴，并作為考核的重要依據。
�、尚畔笏�，及時準確。對學校突發(fā)的重大事件，在第一時間報告領導，并說明事件的基本過程和處置情況，并隨時續(xù)報。
�、拾凑找�，嚴格程序。學校嚴格按照上級有關部門核準的收費項目、收費標準組織收費，并公示有關收費內容及標準。
�、私逃虒W，秩序井然。學校教師按照學校質量管理的要求，充分尊重法律規(guī)定的學生基本權利，關心愛護每一個學生，公正、公平地對待每一個學生，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣，努力提高學生的學業(yè)成績。
(二)首問責任制
為了進一步加強和改進我校全體教師的工作作風，提高工作效能、規(guī)范工作行為，增強服務意識、提高服務質量、接受社會監(jiān)督、樹立全校的良好形象，全體教師要以主人翁姿態(tài)，遵循熱情主動、文明辦事、服務規(guī)范、及時高效的原則，認真落實“首問責任制”。 要真正做到：接待來訪要熱心，聽取情況要細心，解決問題要耐心，處理問題要公心。群眾來訪時，文明禮貌不可少，群眾咨詢時，耐心解答別嫌擾；職責范圍內，規(guī)定時限必辦好，材料不齊備，詳細告之不多跑，職責范圍外，相應部門引人找；群眾來問到，千萬別說不知道，人人做主人，熱情服務評價高。
1、印制《章集中心小學服務告知書》。
2、按照“首問服務到位、首理負責到位”的要求，對屬于首問負責人職責范圍內的事項，首問責任人受理后立即進入辦理程序，能及時辦理的事項要立辦立結；對按規(guī)定不能即時辦理的事項，應出具《章集中心小學服務告知書》，認真登記有關信息，并按規(guī)定時限要求就辦結日期做出承諾，辦結后及時向服務對象回復辦理結果；對需要內部多個科室辦理的事項，負責做好材料的內部傳遞、代辦或全程引導辦事人員按程序辦理，直至辦理完成。
3、對不屬于首問責任人職責范圍但屬于本單位、部門職責范圍內的事項，首問責任人應主動告知。
4、對不屬于本單位職能范圍內的事項，首問責任人應當說明情況，耐心解釋，告知或盡可能幫助服務對象了解該事項的具體負責單位、部門，并將自己的服務措施記錄在服務告知書中交給服務對象。
(三)限時辦結制
對于本部門職責范圍內的事項，要優(yōu)化辦事流程，精簡服務環(huán)節(jié)，必須在規(guī)定或承諾時間內辦結或答復，杜絕久拖不辦，辦而不結的現象；
1、當事人到我校辦事，在符合法律法規(guī)及有關規(guī)定、手續(xù)齊全的前提下，應當根據職能配置和工作要求，在承諾期限內辦結當事人提出的有關事務。
2、學校各職能部門對來人、來電、來函等方式進行咨詢的，必須認真負責地受理本部門職責范圍內的各種事項；能解答的當場給予解答，解答不了或職責范圍之外的事項，應按首問責任制的有關規(guī)定辦理。
3、對校內師生員工和外來辦事人員提出的屬于本部門職責范圍內的各類投訴及時受理，認真查處，弄清情況，提出意見，在規(guī)定的時間內處理或給投訴人答復。對各類事項，能辦的要馬上辦，急事急辦，特事特辦；需要會同其它部門辦理的或須經會議研究后辦理的事項，要有時限要求；對于不符合政策規(guī)定或因其它原因不能辦理的，也要耐心地說明理由和原因，并在一定時間內作出明確的答復。
4、督查檢查限時辦結的具體期限
�。�1）對于單位和個人提出的具體辦理事項，只要是符合規(guī)定、手續(xù)齊全的應馬上辦理；確因公務繁忙不能當即辦理的要說明原由，并告知來訪者何時辦理，一般均應在當天辦理，最遲不能超過兩天。
（2）對于需要其它部門辦理或會同幾個部門辦理的事項，應在受理之日起3天內辦理完畢。
�。�3）需要本部門會議研究后辦理的事項，在一周內辦理完畢。
�。�4）由職能部門提交學校有關會議研究的事項，在兩周內辦理完畢。
（5）需要報經縣級以上部門審批的事項，由學校主管部門負責抓緊落實。
�。�6）遇有緊急事項或特殊情況，應及時向本部門負責人匯報，或由部門負責人向學校領導請示。
5、辦理的事項如涉及其它部門的，應由學校領導負責，盡快與相關部門協商，提出辦結意見，并將結果告之當事人。
6、各職能部門要切實遵守限時辦結制度，并要建立限時辦結制度登記薄。對所受理的事項均要進行登記，并明確主辦科室或主辦人。主辦科室或主辦人負責對承辦事項要在承諾期限辦結，并給予答復；不能辦理的也要向對方告知原因。
7、對辦事人首次申請辦理的事項，承辦人要出具服務告知書，一次性告知辦事人所辦事項需要的申請材料、工作流程和承諾時限。對符合規(guī)定且手續(xù)齊全的申辦事項，對申請材料不齊全或者不符合法定形式的，要在服務告知書中一次性列出材料清單。
8、辦理事項依照法律或相關規(guī)定需要經過聽證、招標、拍賣、勘測、檢疫、鑒定、現場審核或專家評審等程序的，要在服務告知書中，明確告知實施時間、實施步驟，積極各項準備要求。因情況發(fā)生變化或其他客觀原因造成不能近期辦結需要延期的，應當由受理事項的負責人簽署意見，并在時限屆滿前告知服務對象，說明原因和理由，并明確辦結時限。
9、未按時限辦理或對應辦事項造成延誤的，均要追究責任。第一次予以誡勉教育，第二次予以行政告誡，并責令采取補救措施。經告誡仍不改正的，要做出相應處理或給予行政處分，并追究部門負責人的責任。
10、對限時辦結制度的執(zhí)行，校內各部門、師生員工和外來辦事人員均可進行監(jiān)督和舉報。對不執(zhí)行本規(guī)定或不按規(guī)定辦理的可向學校辦公室投訴。學校辦公室協調并會同有關部門負責實施。對舉報和投訴的，一經查實，要對有關責任人做出處理。處理結果要和年度考核、晉級、升職等掛鉤。
五、實施步驟
（一）制訂方案階段（8月28日到31日）
1、明確主要責任人為推進“三項制度”第一責任人。
2、結合實際情況及工作特點，認真研究制定推行“三項制度”的實施方案，明確具體工作內容、實施步驟、時間要求、預期效果和獎懲措施等。
（二）宣傳教育階段（9月1日至5日）
采取自學、集中學習、專題輔導相結合等方法，將實行“三項制度”的部署要求迅速傳達到每一個工作人員，廣泛思想發(fā)動，讓全體職工熟知“三項制度”，人人遵守“三項制度”，人人自覺執(zhí)行“三項制度。
實施方案 篇3
根據學校教學工作總體安排，20xx年秋季學期將于9月4日正式上，我院開學教學準備及檢查工作安排如下：
一、檢查要求
貫徹落實學校精神，緊密結合本學院的發(fā)展定位和學期工作實際，突出重點，注重實效，有效整改薄弱環(huán)節(jié)，及時處理發(fā)現的問題，確保20xx年秋季學期開學教學工作有序、有效開展，努力營造新學風、新舉措、新氣象的新學期育人環(huán)境，促進本科教學工作上臺階、上水平。
二、檢查工作小組
按照學校要求，我院成立了以下開學教學準備及檢查工作小組：
組長：孫xx
副組長：方xx
組員：廖xx
三、教學工作安排
1、教學任務落實情況
各教研室應按照《程總表（20xx9—20xx1）》的行安排，逐一落實任教師表,不僅僅要發(fā)放電子檔，紙質檔也要一并下發(fā)，發(fā)放教師表時要求老師簽字，并要求任教師提前熟悉行時間和教學場所,教研室要安排好專人每天給第二天有的老師逐一打電話告知上時間和地點；做好教學設備、實驗儀器的準備工作；杜絕教學事故發(fā)生，確保各教學環(huán)節(jié)的順利進行。學工要學落實學生專業(yè)年級表,落實學生選情況，組織學生及時領取教材及配套教學資料，做好教材及配套教學資料的到位情況檢查；
2、教師到崗情況
各教研室統計教師到崗情況，于20xx年9月1日上午12：00前，將本教研室教師到崗情況以書面形式報學院教學辦公室。
3、教師前準備情況
各教研室組織檢查本學期任教師的教學準備情況。
�。�1）教學準備情況檢查。按照學�！皞浣贪敢�(guī)范要求（見教務處主頁《資料下載》欄）”全面檢查及評價授教案，認真填寫《西南石油大學教案檢查記錄表》（教務處主頁《資料下載》欄下載），并將《西南石油大學教案檢查記錄表》電子檔在20xx年9月1日下午4：00前，交學院教學辦公室。
�。�2）教學設備、實驗儀器使用檢查。我院語音實驗中心的負責老師要做好開學準備，于9月1日下午:00之前檢查好所有語音室設備，保證上使用。正式上后，每天要提前20分鐘打開語音室，方便老師和學生上。
4、學生報到情況
學工和輔導員要做好學生報到工作。組織好學生進行程補退選，組織學生按時領取教材及配套教學資料（另行通知），做好教材及配套教學資料的到位情況檢查。
三、開學巡查
開學第一周，學院領導、學工部、教研室主任、教學指導委員會專家等應到教學場所進行巡查，對開學教學秩序、教風學風以及教學保障等情況開展調查，了解教學工作中出現的問題與建議，及時處理發(fā)現的問題，保證教學工作正常運行。教學辦公室在9月1號下午4點前制定《學院巡查安排表》，安排人員到教學樓和教學實驗室檢查本單位任教師到崗和學生上情況、教學設備及環(huán)境保障情況。
學院高度重視新學期的.準備工作，要求教學辦公室、各教研室對開學教學秩序的有序開展做好提醒、通知、檢查等各項工作，確保萬無一失。各教研室在規(guī)定時間對任教師的教案、講稿、后延伸資料等材料進行檢查，并向院內提交各項要求的檢查結果。
實施方案 篇4
為貫徹落實省老齡辦等11部門《關于推進老年精神關愛工作的指導意見》、《20xx年全省老齡工作要點》和全市老齡工作重點任務，特制定《20xx年**市老年精神關愛工作實施方案》，具體內容如下。
一、指導思想
20xx年我市老年精神關愛工作將堅持創(chuàng)新發(fā)展、項目推進、家庭關懷、共建共享的原則，大力實施“快樂晚年精神關愛行動”重點圍繞老年教育、文體娛樂、心理疏導、社會參與等方面，支持企事業(yè)單位、社會組織、志愿者共同參與，引入專業(yè)力量，扶持打造一批老年精神關愛品牌項目，不斷提升老年人的幸福指數。
二、主要任務
1、探索養(yǎng)老與教育相結合。滿足老年人多樣化學習需求，是提升晚年生活品質的有效途徑。各縣（市）區(qū)要充分依托利用轄區(qū)居家養(yǎng)老服務資源，在街道（鎮(zhèn)）老年人日間照料中心、社區(qū)（村）居家養(yǎng)老服務中心、老年關愛之家、托老所配備教學設施設備，有針對引進教學資源，通過開設課程、舉辦講座、展演活動等形式，開展老年人思想道德、科學文化、養(yǎng)生保健、心理健康、法律法規(guī)、生命尊嚴等方面的教育，幫助老年人提高生活品質，推動老年教育融入養(yǎng)老服務體系。要積極推動廣播電視開放大學、市縣老年大學面向社會辦學，為街道（鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）老年學校和養(yǎng)老服務機構提供支持服務，建立學習輔導站點，滿足基層廣大老年人老有所學的需求。
2、豐富老年人文體活動。市、縣兩級老齡辦要在“敬老月”、老年節(jié)期間，組織開展老年文體展演、送優(yōu)秀文藝節(jié)目到社區(qū)和養(yǎng)老機構、慰問百歲老人等系列慶�；顒樱宦摵袭數伢w育局、老年體協共同做好20xx年**省老年體育節(jié)**分會場的各項賽事活動。各縣（市）區(qū)要注重培育選樹一批優(yōu)秀老年文體團隊，發(fā)揮其豐富基層社區(qū)老年精神文化體育生活的示范指導作用，積極打造具有地方特色的老年文體活動品牌。
3、重視老年心理關愛服務。市、縣（市）區(qū)要扶持專業(yè)機構和社會組織，依托轄區(qū)居家養(yǎng)老服務站點，積極構建老年心理關愛服務網絡，重點做好病殘、空巢、喪偶、臨終等老年人心理疏導工作。市老齡辦擬聯合中國礦業(yè)大學、**師范大學、**建筑職業(yè)技術學院等高校，在主城區(qū)老齡辦的協調配合下，開展“我實習、你受益”為老志愿服務活動，組織大學生服務社區(qū)老人，通過“少敬老”行動，讓老年人親近青年人、得到專業(yè)服務，也為大學生回饋社會、奉獻愛心提供平臺。
4、鼓勵老有所為。市、縣（市）區(qū)要積極支持各級老年協會、老年體協、老年科協、老年法律等老年社團，組織引導低齡健康、有專長、有熱情的老年人參與社區(qū)公益、養(yǎng)老服務、糾紛調解、鄰里互助、科技文化、關心教育下一代等事務活動，為構建和諧社會做出貢獻。各地要探索建立老年人參與志愿行動的`工作機制，開展“老有所為”模范人物評選和先進事跡宣傳活動，建立老年志愿者登記制度，確保20xx年底轄區(qū)老年志愿者占老年人口比率達12%以上。
三、工作措施
今年的老年精神關愛工作繼續(xù)以項目為載體，從3個層次予以推進。
1.積極爭取省級老年精神關愛項目。市、縣（市）區(qū)老齡辦要宣傳動員專業(yè)機構和社會組織，踴躍參加省級老年精神關愛項目的投標申報工作，嚴格審查投標單位條件，指導監(jiān)督項目實施。
2.做好市級老年精神關愛項目申報實施。市老齡辦面向主城區(qū)圍繞老年教育、文體休閑、心理健康和社會參與4個方面，開展項目申報工作，結合實際打造可實施、可持續(xù)，且受老年人歡迎的精神關愛服務項目。
3.推動縣（市）區(qū)自主實施老年精神關愛項目。支持各地統籌使用養(yǎng)老服務體系資金，爭取老年精神關愛服務專項經費，針對轄區(qū)老年人的實際需求，開展老年精神關愛項目的創(chuàng)建評審。
4.市級項目申報具體要求。**、**、**、開發(fā)區(qū)老齡辦、市直有關單位結合實際，本著自愿原則，推薦申報1—2個老年精神關愛項目，分別于6月底前填寫項目立項表（見附件1）,10月上旬填寫項目申報書（見附件2），報市老齡辦政宣處篩選。市老齡辦將于10月下旬對入選項目完成情況進行驗收評估，并對達標項目兌現獎補資金。
實施方案 篇5
一、目的
為了確保廉租住房租賃與補貼工作公開、公正、公平和有序地進行,制定本方案。 二、適用范圍
適用于蕪湖中集瑞江汽車有限公司的所有在職員工。 三、申請對象與條件：
在本公司工作滿半年（含）以上的在職員工，且符合本辦法申請條件的人員或家庭，具體申請條件如下：
1）公租房適用于除蕪湖市（不含四縣一市）的所有在職已婚員工（通用性條件）； 2）在司連續(xù)工作滿半年及以上骨干員工；
3）在蕪湖尚未購房或已購房尚未拿房者（拿房后半年內辦理公租房退房手續(xù)）； 4）一線員工、技術人員、人才引進優(yōu)先的原則； 四、公租房政策
1、公租房房間面積與租金以高新區(qū)公布的面積與租金為準； 1）公租房面積：60 m2二居一廳一衛(wèi)； 2）公租房租金：7元/ m2； 2、公租房硬件設施配備：
3、公租房租金與保證金政策
1）對符合條件且公司審核通過的人員或家庭，公租房租金由承租人與公司各承擔50%（即￥3.5元/ m2），保證金為1000元；
2）對不符合條件的的人員或家庭，公租房租金由承租人100%（即￥7元/ m2）承擔，保證金為1000元；
4、其他：水、電、汽費、寬帶費、有線電視費、物業(yè)費、停車費等相關費用由承租人自理；
五、申請與審核程序
公租房租賃與補貼采取常態(tài)化申請、集中審核、統一發(fā)放，即申請人在每個工作日均可提出申請，各事業(yè)部、部門按月進行初審合格后提交企管部，企管部每月組織一次審核確定具體的'申請人員情況。具體按以下程序進行：
一）申請人憑身份證，至所在部門領取《廉租住房申請表》（以下稱《申請表》），如實填寫后，提交至所在部門進行初審。
戶籍和家庭成員情況的相關材料： 1）
申請人員戶籍證明：戶口本與身份證的原件及復印件、結婚證原件及復印件；
2） 房產證明：以蕪湖市房產局出具的房產證明為準（夫妻雙方），其針對于已購房
尚未
拿到房產的需提供
二)審核公式
1、各部門將初審合格的人員相關資料報送企管部，由企管部組織進行終審，符合申請要求的員工，由企管部組織進行公示，公示期為7天。公示結束后，及時將無異議或異議不成立的申請人辦理公租房入住手續(xù)；公示后未通過，并經證實申報材料存在不真實或偽造材料者，將免除其公租房申請權利。
2、原則上要求每個月對申請資料進行一次審核和公示，各部門、事業(yè)部每月20日前報送公租房申請資料，企管部每月25日前組織終審，并公示結果。
六、公租房入住手續(xù)辦理
1、公租房入住手續(xù)辦理時間為每月1-5日，其他時間不予受理公租房入住手續(xù)； 2、經公示通過后的申請人，由企管部在規(guī)定的時間內組織申請人簽訂租賃合同： 1）簽訂協議需提供材料：居住人身份證復印件結婚證復印件、兩寸免冠近照2張； 2）《公租房租賃與補貼協議》、《公租房入住須知》、《房屋內設施損壞賠償表》等； 3）房屋租賃保證金￥1000元，入住前一次性繳納，保證金不作為房租抵扣款。 3、以上手續(xù)完成后，由企管部組織承租人至現場登記發(fā)放鑰匙，并對房間內設施的完好程度予以交接，雙方簽字確認。
4、房租繳納與補貼發(fā)放：對取得公租房租賃與補貼資格的員工，由企管部組織財務部等相關人員核算租金與補貼，租金與補貼（3.5元/平*面積）于當月工資中扣除。
七、監(jiān)督管理
1、申請員工應如實提供申請公租房的相關材料。對弄虛作假、隱瞞住房條件，騙取公租房與補貼的員工，一經發(fā)現并證實者，追回已發(fā)放的補貼，并依法追究責任。
2、所有入住人員必須遵守《公租房入住須知》、《房屋內設施損壞賠償表》并服從物業(yè)及公司的管理，任何人不得隨意更改住房用途、不得隨意更改房屋結構、不得轉租、不得從事任何違反法律法規(guī)的事項。
3、所有公租房試住期合同為半年，試住期合格的簽訂周期為一年，租賃期滿后，由企管部組織相關部門進行重新考評，并根據考評結果實施調整；
4、所有享受公租房人員，離職（含辭職、辭職與自動離職）后必須于7日內無條件搬出公租房并辦理退房手續(xù)，自離職日起租金按照7元/ m2收取，承租人員離職后應在7日內至企管部辦理退房手續(xù)并結算租金、保證金等各項費用，預期未至企管部辦理退房手續(xù)及未搬出房間者，我公司有權沒收保證金并進行強制驅逐，情節(jié)嚴重者將追究其法律責任；
5、享受廉租住房保障的承租人有下列行為之一的，由企管部收回廉租住房、停止發(fā)放租賃補貼，同時視情追究其法律責任：
1）將承租的廉租住房轉借、轉租的； 2）擅自改變房屋用途的；
3）連續(xù)6個月以上未在廉租住房居住的；
4）利用公租房之便，從事違法行為（如 “黃”、“賭”、“毒”、“傳銷”）的；
6、違反本辦法規(guī)定的工作人員，在公租房管理工作中利用職務上的便利，收受他人財物或者其他好處的，對已批準的公租房未按規(guī)定及相關法規(guī)履行監(jiān)督管理職責的，或者發(fā)現違法行為不予查處的，給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
八、附則
1、本辦法由企管部制定，并負責解釋； 2、本辦法自20xx年1月1日起生效執(zhí)行；
實施方案 篇6
為全面貫徹“以德治國”的重要思想，推動《公民道德建設實施綱要》的深入實施，學校決定開展以“誠信”為主題的系列教育活動，使廣大小學生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人，誠信教育實施方案。
一、小學生誠信教育的內容
誠實守信是中華民族的傳統美德，也是世界各國共同推崇的高尚道德品質。誠信實際上是一個人對自己言行負責的倫理規(guī)范，基本內涵包括“誠”和“信”兩個方面。“誠”主要講忠誠老實，誠懇待人；“信”主要講取信于人，信任他人。
根據小學生的不同年齡特點，按照小學生品德形成發(fā)展的順序性和階段性，誠信教育可分低段、中段、高段三個層次。
1、誠實做人教育。
�。�1）低段
誠實做人是最基本的道德，如實反映事實真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說謊，說謊害己又害人，拾物交公，拾金不昧，愛護花草。
（2）中段
真誠待人，不說謊話，在對不起別人時主動道歉，別人有錯誤缺點時不偏袒，表里如一，不弄虛作假，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，知錯就主動承擔。
�。�3）高段
實事求是，不懂不裝懂，不投機取巧，在自覺控制自己的基礎上，對別人的虛假行為提出善意批評和勸告，樹立正確的公平競爭觀念。
2、講究信用教育。
�。�1）低段
說得到，做得到；答應別人的事盡量做到。
�。�2）中段
承諾是嚴肅的，要分析可能產生的后果，再做出承諾。
（3）高段
不隨便承諾，在情況有變時要及時說明，以求得諒解。在壞人面前能隨機應變，勇敢應付。保護野生動物，保護自然。
二、小學生誠信教育的方法
根據小學生誠信教育“起點要低、內容要實、針對性要強、須循序漸進”這些基本要求，結合當前市場經濟社會、信息網絡時代和受教育者大多數是獨生子女等不同特點，教育方法上要大膽選擇傳統的優(yōu)秀教育方法，勇于實踐，并在此基礎上敢于創(chuàng)新，以增強對小學生誠信教育的主動性、針對性和實踐性。
1、說服教育法。是通過擺事實、講道理，使受教育者明辨是非、善惡、美丑，提高思想道德認識的一種方法。
2、情感陶冶法。是通過教育者自覺地利用一定的教育情境及自身的教育因素，對受教育者進行潛移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培養(yǎng)他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。
3、榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠實守信的優(yōu)秀模范人物、帶領學生參觀相關展覽、組織學生走訪身邊典型人物的同時，以身作則，為人師表，踏實守信，做學生的榜樣。學校要大力表揚誠實守信的好學生、好教師、好家長，樹立身邊的榜樣。
4、研究性學習法。組織學生跨出校門，走訪社會，開展調查研究，收集有關誠信正反兩方面的資料，使學生自己從歷史和現實的資料中，分析、比較，明白自欺隱瞞狡詐雖能得逞一時，但不能一生得志，終為人們所拋棄，規(guī)劃方案《誠信教育實施方案》。
5、生活體驗法。通過生活和學習過程的體驗，讓學生深切體會到整個社會人與人之間誠信的重要，明白要使自己在社會中順利發(fā)展，就必須以寬容的.態(tài)度對待別人，以誠信的言行與大家交往，從而自覺樹立誠信觀念。
6、信息處理法。通過課堂交流、午會教育、十分鐘隊會、班隊課、記日記、寫作文等形式，把各自接收的大量信息反饋、交流、討論并進行歸類，發(fā)展學生辨別是非能力，引導學生善于分清好壞，則善而從。
7、反思行為法。采用讓學生“反思行為”的方法，經常反思自己或別人堅持誠信得到的回報，以及不誠信遭到的損害。使學生在經常性的反思自己的點滴言行和周圍的人和事中，進行比較和分析，明辨是非，促進誠信品質的養(yǎng)成。
三、舉辦“誠信回歸”主題系列活動
1、編寫一本《誠信教育》校本課程，內容包括以下四個部分：論誠信、誠信故事、誠信格言、誠信教育策略。
2、舉辦小學生講誠信故事和書寫誠信格言競賽活動。
3、舉行以誠信為主題的征文活動。
4、開展“誠信”五個一活動：收集一個講“誠信”的故事；收集一條講“誠信”的格言；出一期“誠信”在身邊的黑板報；寫一封呼吁“誠信”的書信；召開一個“誠信回歸”的中隊主題隊會。
5、舉行誠信教育展示活動。
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