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昆蟲記讀書筆記初中
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？下面是小編整理的昆蟲記讀書筆記初中，歡迎大家分享。
昆蟲記讀書筆記初中1
近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。
以前我并不喜歡昆蟲。看完這本書后，我覺得昆蟲有時侯也很有趣，很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜；如果沒有螞蟻，人們就很難體會到團(tuán)結(jié)的魅力；如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多美麗的花朵昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。
比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來高昂的.歌聲，但人們并不十分喜歡它，因為它的聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作為勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時卻十分貪婪和兇悍，它會將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。┅┅
看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。
《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會了如何去觀察事我物和研究問題�！独ハx記》可真是一本難得的好書。
昆蟲記讀書筆記初中2
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事��！
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的'每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》�！独ハx記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗粗�，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒�，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲記讀書筆記初中3
自從我讀過法布爾寫的《昆蟲記》后，就深深地被它們震驚了。里面寫到的昆蟲的品種很多;會做“圓球”的蜣螂“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲等。
我最喜歡的就是甲蟲，當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨龋匀浑y免后退。只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對于一只背著一個沉重的大圓球，經(jīng)過險陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時，甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡單”這一級別，跟那只小甲蟲相比，我真是無地自容了。一只小甲蟲，都知“勤奮+努力=成功”的道理。而我們呢?五年級的學(xué)生，當(dāng)老師布置幾道難題時，同學(xué)們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點難度，但是也不是困難到極點。況且，也總有做出來的'人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢?那是因為我們太懶惰了，沒有上進(jìn)心，只會向簡單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)
寫到這里，我明白了一個深刻的道理：一個人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠(yuǎn)的弱者。
昆蟲記讀書筆記初中4
懷著激動心情，翻開了手頭上這本有些泛黃的書，這是父親年輕時最愛看的書之一。這本書叫做《昆蟲記》。它是由法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。記載了10多種昆蟲。據(jù)說為了研究昆蟲，1880年，法布爾用積攢下的錢買了一幢老宅子，他給它起了個名字：荒石園。日復(fù)一日，年復(fù)一年，法布爾穿著縫縫補(bǔ)補(bǔ)的滿是泥土的麻衣大褂，用杵鎬挖鏟平翻，終于將荒石園變成了一座蟲蟲樂園。他把多年來的勞動成果匯聚在一起，于1907年，《昆蟲記》問世。這樣一部巨作，怎能不讓世界為之轟動呢？
法布爾正是以這種不屈不撓的精神，向我們展示出如此宏篇巨作。作者在書中也不僅僅是無趣的科學(xué)報道，而是用幽默風(fēng)趣的語調(diào)表達(dá)出作者對昆蟲的喜愛，對自然界的贊美，以及渴望發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于大自然的奧秘。讀書時，我腦中總是浮想聯(lián)翩：想那神秘的大自然，想那一幅幅昆蟲的圖畫，想那為了生計四處奔波的昆蟲。那未化繭為蝶的毛毛蟲，那為了兒女忍痛吃下自己丈夫的螳螂……回想，我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎？
在這部書中，令我最感動的是螳螂那一篇。戀愛中的螳螂情侶，在雨露的清晨，在夕陽西下互相偎依，手牽手得訴說愛情的秘密�？墒撬鼈儾坏貌幻鎸Φ氖且粋�嚴(yán)峻的問題……這天新郎在眾昆蟲的祝福下步入了婚房。數(shù)月過后，雌螳螂懷孕了，雄螳螂并沒有因此開心，反倒愁眉苦臉的。原因是雌螳螂的營養(yǎng)跟不上，必須補(bǔ)充大量的營養(yǎng)，而雄螳螂也諸事不順，他不僅自己營養(yǎng)跟不上，更別說妻子了。此時的他有兩個選擇，一是逃走，二是犧牲自己。一個禮拜過后，昆蟲們發(fā)現(xiàn)雄螳螂不見了，在它們的.追問下，雌螳螂道出了秘密：雄螳螂為了妻子和他的孩子，英勇的慷慨犧牲，也就是變成了雌螳螂的營養(yǎng)補(bǔ)給。為了孩子，螳螂夫妻都選擇了最痛心的選擇�；叵肫饋�，我的父母也為我犧牲了他們的青春，犧牲了風(fēng)華正茂。作為子女難道我們只要默默享受嗎？不，我們應(yīng)該用愛去呵護(hù)他們，力所能及地做家務(wù)回報他們。
我仿佛置身于法布爾寫的文章里，一個個一閃而過的畫面匯聚成一個個很真實的故事。我喜歡這部書，喜歡這部書的幽默，喜歡在讀書時沉浸在想象中。不要因為一只蟲子而感到害怕，即使它們是個微小的生命，你卻不曾得知它們擁有怎樣的內(nèi)心世界，所以，讓我們翻開那本《昆蟲記》，感受昆蟲的美好世界吧。
昆蟲記讀書筆記初中5
放假時,我看了一本書,名為<<昆蟲記>>,這本書介紹了自然界中的很多種昆蟲。
<<昆蟲記>>是一部不朽之作,向我們介紹了昆蟲世界里的趣聞、趣事，講述蜜蜂、毛蟲、甲蟲、蜘蛛等常見昆蟲。讓我們從書中學(xué)習(xí)各種各樣的昆蟲知識。
那么，我就講講柴把毛蟲和蟹蛛吧！
柴把毛蟲會自己做衣服，衣服就是它們的巢，長大成蛾后，雌蛾產(chǎn)好卵，就會一直靠著產(chǎn)卵的房子的入口，但是，過不了幾天它就餓死了，可是它的尸體卻一直填在房子的入口，保護(hù)孩子。
蟹蛛也是一位很偉大的母親，它產(chǎn)卵時會把卵產(chǎn)在一個袋子中，因為巢硬，所以可以為卵擋風(fēng)遮雨。每天蟹蛛媽媽都在巢的頂端保護(hù)著卵，為了保護(hù)它們，蟹蛛媽媽不離開巢一步，在卵孵化時，蟹蛛媽媽會用盡最后的力氣咬破袋子，讓孩子可以出來，接著便無聲無息地死去。
讀到這里，我覺得它們做了最慈祥的母親所該做的，我很感動，母親的愛是無私的、偉大的。
我想到自己的媽媽，她伴我成長、幫助我、鼓勵我。我以后要好好學(xué)習(xí)、做自己力所能及的事情、少讓媽媽操心，好好回報媽媽。好好做人長大了為社會作貢獻(xiàn)，從而實現(xiàn)我的'中國夢。“千里之行始于足下”。要追逐我們的中國夢，要從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從自我做起！少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，我們是祖國的未來，是祖國的希望。我們要為之奮斗。使我國成為世界最強(qiáng)國，貧富差距縮短、人們幸福指數(shù)升高、造出世界上最棒的汽車，就是我的夢想。
現(xiàn)在我還是一名春少年，正是人們所說“愛做夢的年紀(jì)”。是的，我有太多的夢想，每一個夢想，我都想著將來能幫助祖國發(fā)展得更好，更強(qiáng)大。必須定下心來，好好學(xué)習(xí)，遵從老師的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)各種知識，掌握各種能力，為將來實現(xiàn)夢想打下堅實的基礎(chǔ)。不忘母親的孜孜教誨，她殷切的希望。
昆蟲記讀書筆記初中6
《昆蟲記》已是小學(xué)老師要求我們讀過的了，如今初中依然要求讀這部偉大的法國昆蟲學(xué)家法布爾的著作，我又有了一番新的體會和理解，正可謂是“溫故而知新”啊。
這部全達(dá)二三百萬字的《昆蟲記》是其超過50歲到85歲完成的，這樣的毅力與精神與近代分類學(xué)大師麥爾，高齡近百還在寫書同樣讓人敬佩。
書中，法布爾用真實的故事，風(fēng)趣的語言，精湛的詞匯，詳細(xì)的描寫，將我?guī)нM(jìn)了一個昆蟲的世界。我看見了為自己歌唱的蟬，碰見了勤奮備食的'螞蟻，遇見了田園中的音樂家蟋蟀，欣賞了美麗的大孔雀蝶，見識了布袋小修士小闊條紋碟，還隨著法布爾一起耐心的等待在他的“折磨”下毫不退縮、平心靜氣的在他面前裝死的黑步甲。
這真是一部讓人不得不為書中的昆蟲的特殊本領(lǐng)、作者風(fēng)雨無阻的細(xì)致觀察所驚嘆的好書！它不愧是被譽(yù)為“昆蟲的史詩”！
法國著名戲劇家德蒙。羅斯丹曾稱贊道：“這個大學(xué)者像哲學(xué)家一般的去思考，像藝術(shù)家一般的去觀察，向詩人一般的去感受和表達(dá)。”這正是法布爾書中的特點。每篇文章都充滿活力，把每一只小蟲子都描寫的細(xì)致入微，就連南美潘帕斯草原上的食糞蟲——全身黑中透藍(lán)的斯米隆的外貌、生活都被這位昆蟲學(xué)家觀察的那么透徹。
在他的筆下，蟲子們往往不需要過多的裝飾，三言兩語就能將一只蟲子勾勒出來。沒有華麗的語言去修飾它在作者眼中的美感，卻又滲透著一種自然美。
這位英國生物學(xué)家達(dá)爾文口中的“無與倫比的觀察家”那鉆研精神值得我們贊賞，那堅持不懈的努力值得我們學(xué)習(xí)，那文筆流暢的作品值得我們品味。
昆蟲記讀書筆記初中7
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實驗，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的'比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
昆蟲記讀書筆記初中8
讀了《昆蟲記》的《蝗蟲》一篇，使我知道了：任何事物都有兩面性。
說到蝗蟲，藍(lán)色的翅膀，突然象扇子一樣張得大大的。它們的腿帶鋸齒，有力的蹬踏地面。粗粗的后腿像彈簧一樣，可以讓它跳得很高。但是蝗蟲總是和偷莊稼、危害人類聯(lián)系在一起，在我們?nèi)祟惖男闹惺且粋�十惡不赦的大壞蛋，但是在法布爾的心中任何昆蟲都是那么可愛。我覺得法布爾想告訴我們：任何事物都有兩面性，蝗蟲平時啃莊稼，但是沒有它，我們就會失去鮮美的食物。農(nóng)民家里養(yǎng)了許多雞，偶爾有幾只肥美的、鮮嫩的母雞，這些母雞之所以肥美、鮮嫩，那是因為他們生活中的主食就是蝗蟲。
因此可以看出，任何事物都有兩面性，這樣的例子在我們生活中還有很多，例如：網(wǎng)絡(luò)雖然可供人們學(xué)習(xí)，但有的人玩游戲，廢寢忘食，整天沉迷與網(wǎng)絡(luò)中，有的小朋友年紀(jì)很小就戴上眼鏡，有的.耽誤了學(xué)習(xí)，還有的因為網(wǎng)絡(luò)學(xué)壞。
喝少量酒對人身體有好處，如果喝多了的話，對身體有很大害處，尤其是司機(jī)叔叔和多了酒，會傷害很多無辜的人，那可害人不淺呀！
總之，一切事物都有它的好壞之分，我們只有知道它的好與壞，就能知道怎么做！
昆蟲記讀書筆記初中9
昆蟲記是一篇科普讀物，作者法布爾。這篇文章是他通過觀察和細(xì)心的構(gòu)思寫出的科普巨著。
我第一次讀昆蟲記，我就被那寫些精美的語句給吸引。這篇文章主要寫關(guān)于昆蟲的習(xí)性和飲食等。其實他寫的昆蟲都是我們平時看到的，但是他能把這些寫的很讓人感興趣。因為我們在平時的生活中，我們很少那樣細(xì)心的觀察那些蟲子，其實句子好也是在文章讓人感興趣的原因之一。他生動的寫了形形色色的昆蟲，他們的種族。大至像手掌大小的`虎蜘蛛，小至像水滴大小的水蝽，無不一已詳細(xì)地向?qū)憽?/p>
昆蟲記不僅是寫昆蟲，其中還隱含了人生的哲理。我覺得人要和昆蟲一樣，堅強(qiáng)的生存，艱苦的勞動。我覺得任何昆蟲有許多的相似點，他們有自己的目標(biāo)，有感情，更能堅持不懈的奮斗。說到這，我覺得生活中有人的精神還不如那些渺小的昆蟲，一些人不愿奮斗，只是等待著機(jī)會的到來，到最后什么都沒得到。
在讀昆蟲記時，我覺得那是的生物知識豐富多彩，但是看看現(xiàn)在的生物真是太少了。其罪魁禍?zhǔn)资侨祟�。人們�(yōu)榱俗约旱睦娌粩嘧龀銎茐沫h(huán)境的事。我想如果人不斷的這樣，人們就會滅忙。其實到最后害得還是自己。我真誠的希望人們能和世界上的一切生物和諧共處。
《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也不能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，一些蟲子發(fā)聲不是和人一樣，而是用身體的部位來發(fā)聲。這些一定讓人想不到。讀到關(guān)于這些，我覺得我懂得很少很少。世界上有太多的事情是人想不到的，我們唯一能夠做的是不斷的探索和觀察才能提高我們的知識。
昆蟲記讀書筆記初中10
暑假里，媽媽給我買了許多優(yōu)秀的課外讀物。其中《昆蟲記》最為吸引我，因為平時我就非常喜歡觀察這些小蟲子。
一天，我回到家，就看見書桌上有個大大的包裹。我拆開一看，《昆蟲記》三個醒目的大字出現(xiàn)在我的眼前。我心里一陣狂喜，迫不及待的拿起一本，狼吞虎咽的看起來。這一看就一發(fā)不可收拾，就連做作業(yè)的時候都“見縫插針”的偷看，有時候甚至看到半夜，越看越有味，越看越舍不得放下，嘿嘿……一下就成了名副其實的小書迷。
這套書是法國作家法布爾寫的，全套共十冊。法布爾一生致力于昆蟲研究，還被達(dá)爾文譽(yù)為“無與倫比的觀察家”。他在書中描述的一只只昆蟲清晰的在我們眼前活著，那充滿活力的自然和生命之美幾乎觸手可及。那里有麻醉師泥蜂、挖路工天牛、田園歌手蟋蟀、劍客胡蜂等等。書中詳細(xì)地介紹了各種昆蟲產(chǎn)卵孵化的`過程，身體特征，生活習(xí)性和特殊才能以及居住環(huán)境。其中令我最為驚嘆的是挖路工天牛，一提到挖路工這種繁重的工作，大家自然就想到了這肯定是成年天牛干的活。因為從我們?nèi)祟惖慕嵌瓤矗挥谐赡耆瞬拍芨蛇@種重活，而孩子則在父母的保護(hù)下享受天堂般的生活。但天牛卻恰恰相反，幼蟲反而是母親的保護(hù)人，母親才是那個享受的人。根據(jù)法布爾的觀察，天牛幼蟲不僅智商高，而且有很強(qiáng)的預(yù)知能力。他們幼蟲時代擁有強(qiáng)壯的身體和不錯的挖掘工具，幼蟲時代就開始用牙艱辛的挖掘通道，就是為了日后成蟲能順利的走出去。這是因為成蟲外殼看似堅硬，卻缺少耐力，并且不懂得技藝，只懂享受，如果沒有幼蟲挖掘的通道，成蟲最終只會死亡在洞里，所以幼蟲終身都在為成蟲服務(wù)。這讓我想到了我們現(xiàn)在的生活狀態(tài)，我們一直生活在父母的羽翼下，過著飯來張口，衣來伸手的生活，卻也沒有覺得有多幸福。甚至抱怨父母報的補(bǔ)習(xí)班太多，父母的要求太高，學(xué)習(xí)壓力大。卻從來沒有想到過這是自己的事，也是父母為了我們?nèi)蘸竽苡懈玫纳钏龅呐�。如果我們現(xiàn)在不向天牛幼蟲一樣努力，不珍惜生活，不好好學(xué)習(xí)，恐怕以后也會向天牛的成蟲一樣，終身依賴他人，沒有生活能力。
《昆蟲記》這本書不僅讓我了解了很多的昆蟲知識，而且也讓我懂得了很多生活的道理。里面也有很多有趣的觀察，大家想不想跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲世界一探究竟？
昆蟲記讀書筆記初中11
《昆蟲記》這本書的作者是法國著名的作家法布爾寫的。他迷戀昆蟲研究，曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來放養(yǎng)昆蟲。在這塊荒地上，他對昆蟲進(jìn)行了長達(dá)30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，然后創(chuàng)造了這本書�！独ハx記》這本書既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，讀起來饒有趣味呢！
法布爾寫的這本書先介紹了他的故事，他講了他是在五六歲父母為了讓貧困家庭少一張吃飯的嘴，把法布爾交個祖母照管，然后他漸漸喜歡上了昆蟲。一看見昆蟲就會觀察很長時間……
介紹完“我的故事”后，法布爾就介紹起昆蟲的本領(lǐng)。昆蟲的本領(lǐng)中有四個環(huán)節(jié)。
第一個環(huán)節(jié)是高明的殺手，高明的殺手是指膜翅目昆蟲的食物是要完好無損的，保持優(yōu)美的形狀和顏色，既不能讓它們薄膜破損，也不能有開裂的傷口，更不能有丑陋可怕的.死相。他們的獵物，最好是有活昆蟲的新鮮。
第二環(huán)節(jié)是裝死的真相，裝死的真相是指會裝死會讓人感到懦弱和投機(jī)取巧。但是，有些昆蟲只喜歡新鮮的食物，對死尸它們是碰都不碰的，更確切的是讓敵人對自己失去興趣。
第三環(huán)節(jié)是催眠與自殺，催眠與自殺中的催眠是指像母雞等動物。比如把母雞抓住，再把它的頭壓在翅膀下面，將它用這個姿勢要換片刻后，放在地上，讓它側(cè)臥。這一切動作完成之后，你會發(fā)現(xiàn)本來活蹦亂跳的母雞倒在地上，一陣抽搐，把自己冰涼的爪子收到腹下，像死了一樣。過一會兒它會慢慢站起來剛開始會搖搖晃晃、尾巴懸垂……，不過過一會就好了。
第四環(huán)節(jié)出色的建筑師和第五環(huán)節(jié)昆蟲與蘑菇也十分好看哦！
現(xiàn)在我來介紹最后一個故事——昆蟲的故事。里面有天生的歌手——蟬和為愛而生——大孔雀蝶……
這本書真是太好看了，有空請你買來看看吧�。�！
昆蟲記讀書筆記初中12
看名著看的是種內(nèi)在的精華，如果你深入了這本書里面，其實會發(fā)覺有很多意想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受，是靈魂的升華。對于名著尤其如此，期望大家多學(xué)習(xí)，多多閱讀名著，對自我提高修養(yǎng)都很有幫忙！
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書，我早就聽說《昆蟲記》這本很有名的書，小時候也看過漫畫版的，昆蟲記讀書筆記——張辰齡。我小時候，十分喜歡《昆蟲記》。等我長大了，媽媽就給我買了青少版的。
<看了《昆蟲記》，我對一些昆蟲有了新的`看法，比如螢火蟲，我一向相信螢火蟲是吃草的，沒想到，螢火蟲竟吃蝸牛！我開始不相信，之后，我看到了法布爾做實驗時，我才信了。
這本《昆蟲記》講了各各昆蟲的生活習(xí)慣。單憑這一點，就能看出法布爾的細(xì)心。
昆蟲記讀書筆記初中13
今天，我懷著驚訝的心情，讀完了昆蟲記�！独ハx記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他創(chuàng)造的一個偉大的奇跡，贏得讀者聲聲的驚嘆！
作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這是作者細(xì)心觀察的結(jié)果，如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的'東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書顯得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就能給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就能使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者能寫得這么引人入勝，都源于他的仔細(xì)觀察，讓我驚嘆的是一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡，而我，則是一個不太會觀察生活有沒有恒心的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
昆蟲記讀書筆記初中14
最近，我讀了一本書，名叫《昆蟲記》，它讓我入迷。
《昆蟲記》是傳世經(jīng)典。精選的昆蟲小記包括愛打架的蝎子、昆蟲要睡覺嗎？、胭脂蟲、美食家螢火蟲、孔雀蛾的舞會、金龜子搬糞球、繞圈子的松毛蟲、蟬和螞蟻的寓言、三種壘筑蜂、穿長袍的螳螂、不同技藝的由來、會裝死的甲蟲、長煙斗堅果象、蟋蟀音樂家、隧蜂被劫記、昆蟲的樂園、丁香小教堂、奇怪的天牛幼蟲。
《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的'生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書�！独ハx記》不僅僅浸淫著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。如果沒有那樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。
但是我卻沒有這種作風(fēng)，相反我做任何事情都只有三分鐘熱情，而且做事總是馬馬虎虎、草草了事，很少做完再檢查。記得又一次，數(shù)學(xué)老師讓我們預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書，那天作業(yè)不多，但是我卻磨蹭了好長時間到了10點鐘才寫完，我迷迷糊糊地收拾好書包，準(zhǔn)備上床睡覺，但是還沒上床就被媽媽叫住了：“姚姚，老師發(fā)來短信了，數(shù)學(xué)書要預(yù)習(xí)，你預(yù)習(xí)完了嗎？”我心里一緊張，支支吾吾的說：“預(yù)…預(yù)…預(yù)習(xí)完了�！眿寢尯孟窨闯隽宋业男奶�，又厲聲問了一遍，我無言以對。在媽媽的嚴(yán)謹(jǐn)督促下，我睜開那已經(jīng)要打架的眼皮，無力的預(yù)習(xí)著。預(yù)習(xí)著，預(yù)習(xí)著，就快要睡著了。這是媽媽問我說：“預(yù)習(xí)完啦？等會兒，我來考你幾道題�！卑�？我一聽要被考題，連忙胡亂的看了幾遍，其實也沒看到什么。一開始考，我就卡殼了，媽媽提醒了我才開始答出來。后來又有許多題沒答上來，到了最后，媽媽再也忍受不了了，讓我重新預(yù)習(xí)。我可不愿意，連忙說：“唉，差不多差不多，反正不都一樣�！钡诙煲辉缙饋硎裁炊纪�，結(jié)果被老師批評了�，F(xiàn)在讀了這本書，我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)態(tài)度。
昆蟲記讀書筆記初中15
在這個謎一樣的地球上。每一個物種，每一件物品，每一個生命，都是大自然特意的饋贈。
法布爾的《昆蟲記》一書，為我們揭示了昆蟲的秘密，也透過昆蟲世界折射出社會人生。它講述了昆蟲從生到死，從個體到群體，從繼承到繁衍的過程。
“我只是朝著我眼前的一個目標(biāo)不停地走�！边@是法布爾拉開昆蟲巨幕的動力，也從此拉開了他的人生序幕。
在一個個弱小，溫柔的外表下，隱藏的，卻是兇殘，是殺氣。螳螂優(yōu)雅而美麗，螢火蟲散發(fā)著絢麗多彩的光芒�？伤鼈儾⒉簧屏肌ｓ霑缘糇约旱�'丈夫，螢火蟲則是一個不折不扣的食肉動物。
昆蟲比人更懂得建筑藝術(shù)，它們的建筑體現(xiàn)了幾何學(xué)的完美。卵石蜂的小土塔，黃斑蜂的棉帶，黑胡蜂的細(xì)徑圓罐，胡蜂的紙氣球……這都體現(xiàn)了它們在幾何學(xué)上的天賦。
尋找食物，維持生命，這是每一個昆蟲，每一個人的本能。找枯露菌的甲蟲一生逐食而居，不斷遷途流浪。它的辛苦與灑脫，讓我想到李白。他永遠(yuǎn)行走在漂泊的長路上，飲他的酒，灑他的淚，唱他的歌，他把生命看作一場純粹的漂泊。
從《昆蟲記》中，我們應(yīng)學(xué)會分辨世間善惡、美丑，分辨真假。
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