母親節(jié)的總結小班
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，不如靜下心來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的母親節(jié)的總結小班，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母親節(jié)的總結小班1
“但多少愛有寸長草，報三春暉”。為了迎接母親節(jié)的到來，感謝母愛，我們幼兒園根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，舉辦了一系列關于感謝母親節(jié)的活動。
母親節(jié)是每年五月的第二個星期天。這一天，各班班主任首先以感恩和母愛為主題，在班里開展感恩教育和宣傳。為了讓感恩教育深入人心，真正給母親送去祝福，我們在母親節(jié)開展了一系列感恩活動。
1。開展感恩主題“母愛名言”收集活動
在感恩教育活動中，我們積極鼓勵學生多讀一些關于感恩的書籍，收集相關的`名言，讓他們把收集到的名言與自己的幸福生活結合起來，記錄在彩色折紙上，用自己的心情裝飾，送給父母。學生可以學習名人名言，表達自己的感受，感謝父母的好意。
2。開展了“媽媽，我想告訴你”的活動。
在母親節(jié)這一天，學生們給他們的母親寫了一封感謝信，并向他們偉大的母親致以節(jié)日的問候。這封信不僅表達了你母親的節(jié)日祝福，也讀出了孩子們對母親深深的愛和感激。在信中，他們讓自己發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富多彩，充滿溫暖的心光。學生對感恩的理解水平更高，感恩的思想意識得到進一步提高。
根據(jù)計劃，我們對40個班級提交的材料進行了評估。獲得一等獎的班級有_ _ _
通過上述活動，弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，營造了“感謝母親、贊美母愛”的良好氛圍。
促進了學生與父母之間的溝通，讓學生學會了寬容、理解，體驗了感恩，感悟到愛的真諦，從中受到教育。
母親節(jié)的總結小班2
在母親節(jié)前夕，為了讓孩子獲得“愛”與“被愛”的雙重體驗，激發(fā)對媽媽的感恩之情，體驗媽媽撫養(yǎng)寶寶的辛苦，同時，也為了增強孩子的責任感，讓幼兒學會堅持，培養(yǎng)他們的耐心和意志力，我們開展了“護蛋大行動”活動，讓寶貝們在照顧雞蛋的過程中體驗媽媽的辛勤付出。
護蛋行動――讓每個孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園，放在口袋里裝好從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,并想辦法保護好雞蛋,保護期為一天,要使它完好無損。帶著自己的“寶寶”來上學，寶貝們興致勃勃地介紹著：“我的.蛋寶寶在盒子里面睡覺”，“我的寶寶睡在鳥窩里”……
早操活動，我們小心翼翼，動作也不敢太大，生怕碰到了蛋寶寶！
和好朋友一起分享自己的護蛋“經(jīng)驗”，上課時也要偷偷的看看我的“小寶寶”，我要將你放在手心，小心呵護，休息時候也要和同伴一起討論自己是怎樣保護蛋寶寶的，比比誰的方法最棒，雖然我們盡心地照看“寶寶”，可還是會不小心讓“寶寶”受傷……
在互動中“蛋爸爸、蛋媽媽”們用他們的懷抱、雙手去呵護一顆有生命的蛋，從親身經(jīng)歷中感受媽媽對孩子的呵護和照料，是多么的不容易，從護蛋活動中試著學習去照顧別人，獲得“愛”與“被愛”的體驗，學習擔當！
母親節(jié)的總結小班3
20xx年的母親節(jié)如約而至，為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗到母親的辛苦以及對孩子全身心的愛，從小在心里點燃熱愛與奉獻的火花，學會感謝母親、感激生命、感恩生活�；顒忧跋Γ靼嗉壗Y合本班幼兒年齡特點開展了＂感恩母愛，祝福媽媽＂主題教育活動，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
今天活動的一開始，由何老師向孩子們解釋母親節(jié)的來歷，和讓孩子感受母親的辛苦和辛勞，然后讓孩子親手為媽媽制作卡片，并寫上媽媽我愛你之類的愛語，因母親節(jié)是在星期天，所以我還另外布置了一個作業(yè)：回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖隆Ｈ纾簬蛬寢尠茨�，幫媽媽倒水喝等。�?jīng)過這一次的教育和引導孩子學會熱愛母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感受到孩子成長所帶來的快樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。
從而，讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒，健康快樂地面對今后的人生。隨著主題活動的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關懷及愛護，要說報答的話，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學會關愛母親、體貼母親。
平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心！在家里，我們要習慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點家務，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子？都能代表我們?nèi)腵孝心，表達我們的感恩之心。
“我們每個人都有自己的父母，我們每天都生活在父母關愛的海洋中。父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；
父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉；
父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。
我們感謝父母，是他們領我們來到這勃勃生機的世界。我們感謝父母，是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細心的呵護與照顧。太多太多的感謝，說也說不完，他們永遠都是我們的引導者，永遠在我們的身邊關心我們，愛護我們。當老師說“這個周日是母親節(jié)！誰知道母親節(jié)是誰的節(jié)日嗎？”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日�！碑斦f了一些我們要如何愛我們的媽媽，為媽媽做一件事的時候，有孩子表示：“老師，那爸爸的節(jié)日是什么時候？”當老師說父親節(jié)是每年6月的第三個星期天時，有些孩子馬上說，我要為爸爸做好多事，給爸爸洗衣服，送爸爸媽媽禮物。原來孩子們都記得自己的爸爸媽媽。
母親節(jié)的總結小班4
在感恩節(jié)來臨之際，為了讓孩子獲得“愛“與“被愛”的雙重體驗，激發(fā)對爸爸、媽媽的感恩之情，體驗爸爸媽媽撫養(yǎng)寶寶的辛苦，同時也為了增強孩子的責任感，讓幼兒學會堅持，培養(yǎng)他們的耐心和意志力，為此我們愛彌兒幼兒園開展了感恩節(jié)——“小鬼當家，感恩節(jié)護蛋行動”。
蛋行動是讓每一個孩子帶一顆雞蛋到幼兒園，從早上入園到下午離園都有隨身帶著雞蛋，保護期為3天，要使它完好無損，蛋破即為護蛋失��！
孩子們歡快雀躍的聲音傳遍了整個幼兒園，那就開始我們的“護蛋之旅”吧！
吃飯、喝水、午睡，散步，無一不拿著“蛋寶寶”無時無刻都要保護它、愛護它。就像我們的爸爸媽媽一樣，一直陪伴我們長大！
活動中，有些寶貝們的“蛋寶寶”光榮犧牲了，有的是不小心。大部分寶貝都是很有責任心的，細心照顧“蛋寶寶”，但有的寶貝沒有認真對待。
經(jīng)過了為期三天精心般的'呵護，感受“愛”與“被愛”的雙重體驗，我們“護蛋”行動就要告一段落了。
咱們的寶貝第一次當“爸爸媽媽”，都覺得自己責任重大，也急于跟好朋友分享自己的喜悅，蛋寶寶雖然有不小心破掉，但從中也能感同身受，體會到當爸爸媽媽的艱辛。
母親節(jié)的總結小班5
如今的孩子，在父母親百般呵護、悉心照料下，無憂無慮的成長!漸漸的,孩子們把這一切視為理所當然，隨著生活條件越來越好，要什么就能得到什么，缺乏基本的生活自理能力，以自我為中心,從小習慣了父母及長輩的關懷與呵護，卻缺乏愛他人的實踐與體驗，只知道被愛、索取，不懂得回報和感恩。為此，我們幼兒園借助西方“感恩節(jié)”的機會，在11月26日小班，開展了為期一天的“護蛋大行動，用心悟恩情”感恩節(jié)主題活動!現(xiàn)將活動總結如下:
在這一天里，孩子們就是這枚雞蛋的守護神，他們傾注自己的愛心和關心呵護這枚雞蛋，就好像爸爸媽媽呵護你一樣。
在幼兒園的一日生活中一直將蛋寶寶帶在身邊，包括早操、教育活動、游戲活動、散步、午睡、運動等在不同的時候要用不同的方法，去保護蛋寶寶。然后再把雞蛋帶回家。
小朋友隨身攜帶這只雞蛋，讓雞蛋時時刻刻感受到你的體溫，要像媽媽愛護小寶寶一樣愛護自己的雞蛋，并做到不要破壞別人的雞蛋。
經(jīng)過一天的時間，護蛋活動結束了。
有的寶貝自己照顧一天的蛋寶寶完好無損，收獲了快樂!體會了照顧寶寶的不容易!有的摔碎了，有的被壞了!體驗了失去的感受，讓我們更加學會珍惜!
我們時時刻刻照顧著蛋寶寶，就像爸爸媽媽一直照顧我們一樣!辛苦，心里卻是滿滿的幸福!
本次活動讓孩子在生活和學習中體會細心照顧和關心他人，培養(yǎng)認真負責任的好習慣。通過護蛋活動體驗責任感，了解母親十月懷胎的'辛苦，懂的父母的養(yǎng)育之恩!體驗生活中親人及老師照顧孩子的辛苦與.不易，知道感謝親人、老師、朋友!希望孩子們在往后的日子里漸漸學會愛護生命，珍視親情。
守護蛋寶寶成功的小朋友，您們都是最棒的！
今年護蛋失敗的寶貝也不要灰心，明年我們一起加油！
母親節(jié)的總結小班6
感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節(jié)日開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養(yǎng)幼兒愛親人、愛社會的情感。在母親節(jié)來臨之際，我們開展了“母親節(jié)”主題活動。活動以“感恩我的好媽媽”為主題，讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛，讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢尅?/p>
活動當天，我們召集了媽媽們父母參加這次活動，媽媽們都很好奇，為什么老師千叮嚀萬囑咐一定要媽媽來參加活動呢？活動開始后，媽媽們才明白老師這次的用意，而且被這一系列的活動環(huán)節(jié)所感動，“送花、說一些感恩的話語、一些體貼的動作”，無一不讓父母感動，父母們都覺得孩子長大、懂事了。
這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關愛自己的，引發(fā)了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說：回家孩子對媽媽表達了愛意的話，“媽媽、我愛你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說：“我?guī)蛬寢屇猛闲�，我�(guī)蛬寢尩顾寢尶湮艺姘簦?/p>
通過本次開展的慶�；顒�，讓孩子們通過各種方法來表達對媽媽的愛，讓他們在活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的.方法表達了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關愛、懂得回報。在今后我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶于生活學習中！
母親節(jié)的總結小班7
20××年5月8日一定是個難忘的母親節(jié)!
這次母親節(jié)我們聚集了2個小小班的小朋友一起來為自己的媽媽送祝福，慶祝母親節(jié)!
走秀活動拉開了我們活動的'序幕!在背景音樂下，媽媽牽著寶寶們像模特兒般地走。
隨之，我們邀請小朋友們給自己媽媽獻歌節(jié)目!2個班的小朋友紛紛涌上來想給媽媽獻歌呢?先來首《爸爸媽媽去上班》。
緊接著又來了首《兩只老虎》。唱的好大聲，把我們的媽媽逗得哈哈大笑。
我們的寶寶們年齡還太小，禮物還暫時買不起，那就先做一張賀卡送給我們的媽媽吧!在美化愛心賀卡后，又說了一句祝福的話，讓我們的媽媽代勞寫下來!場面真溫馨!
最后，我們開始了今天的壓軸節(jié)目《水果拼盤》。小朋友變成了現(xiàn)場指揮家了，可憐我們的媽媽在精心地設計著水果拼盤!不一會兒，水果拼盤完成了，好多家庭都不舍得將水果拼盤給吃掉!要帶回去做紀念
母親節(jié)的總結小班8
“感恩”是永恒的話題，也是我們最樂于倡導的主題，為了讓孩子們獲得愛與被愛的雙重體驗，感受父母照顧寶寶的辛苦，懂得對父母的感恩之情，養(yǎng)成認真負責的好習慣，我園在感恩節(jié)的這一天組織了全園“護蛋大行動，用心悟恩情”的月份活動。
孩子們在爸爸媽媽的幫助下精心裝飾了自己的蛋寶寶和蛋寶寶的小家，有人說孩子有100種語言，我想，我們園的家長就有200種創(chuàng)意吧。因為沒有哪兩個孩子的蛋寶寶是完全相同的、家長們都各顯其能，采取了多種材料和措施，毛線、紙杯、盒子、罐子、膠帶、顏料、布條、包裝紙甚至小米、棉花、牙簽，簡直是無所不用其極，既讓蛋寶寶看上去俏皮可愛，又做足了安全措施。
蛋寶寶的到來，就賦予了孩子們“爸爸媽媽”這一角色，“保護它、呵護它、愛護它”便是孩子們的使命，力爭像媽媽一樣做一個有責任、有愛心的“雞媽媽、雞爸爸”�；顒又�，孩子們像大人照顧小孩一樣小心地呵護著自己的“蛋寶寶”，一刻也不離開，一起游戲、進餐、睡覺···
盡管孩子們非常小心地照顧著自己的“蛋寶寶”，但還是有個別孩子因為好奇或疏忽，導致自己的“蛋寶寶”在此次護蛋行動中“生病或死亡”。面對失敗，孩子非常傷心地告訴老師，心情很不好。還有孩子哭著跟老師說：“原來媽媽帶寶寶是這樣的不容易”，看到孩子如此懂事，能體會到爸爸媽媽照顧他的.艱辛，老師十分欣慰。
孩子們每時每刻關注、呵護著自己的蛋寶寶，親身體驗當一回“媽媽”的不容易。活動結束后，孩子們還交流了自己護蛋的方法和過程，探索“蛋寶寶”完好和破損的原因。
小小一個雞蛋，擁有很多屬性，而我們最熟知就是……易碎，就像是一個需要被呵護的小寶寶。本次護蛋活動中，寶貝們化身“蛋爸蛋媽”，耐心而負責的照顧著自己的蛋。
爸爸媽媽們，你們一定沒有想過，當孩子變成蛋爸爸、蛋媽媽時，會這么有愛、這么有擔當，跟隨寶貝護蛋的時間里，孩子們的表現(xiàn)遠遠超乎了我們的想象，活動中有歡笑也有淚水，在活動的推進中，孩子們表現(xiàn)出的細心，為的只是自己懷里的那一顆小小的蛋，對他們來說這一天懷里的不僅僅是蛋，似乎是真的生命。
孩子們遠比我們想象中的更加認真、負責。放手多讓孩子們?nèi)プ�，他們能給我們意想不到的驚喜！通過此次護蛋活動，孩子們增強了愛心、耐心、細心和責任心，感悟到了爸爸媽媽養(yǎng)育的辛苦，深刻地懂得感恩爸爸媽媽，用自己的愛和行動回報爸爸媽媽的恩情！
母親節(jié)的總結小班9
活動來源：
世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。
活動目標：
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。
活動過程：
一、開始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。
二、基本部分：
1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒自由討論）
2.教師準備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。
幼兒觀察，你看見了什么。
今天我們就來制作“美麗的花朵”
教師講解花朵制作方法。
教師分發(fā)制作材料。
教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
三、結束部分：
幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。
活動效果：
今天教學活動幼兒知道了5.12母親節(jié)，活動氛圍非常的熱烈、愉快，利用班級特色：折紙，建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺，制作了美麗的折紙花朵，送給自己媽媽當禮物。幼兒結合之前學習過的折紙基礎，愉快的制作了今天的'禮物，母親節(jié)的禮物不僅激發(fā)了幼兒的折紙的興趣，而且培養(yǎng)了幼兒關愛自己媽媽的思想。
家長反饋： 班級的活動組織形式很適合小班幼兒，可以經(jīng)常開展此類活動，不僅提供了孩子動手制作的機會，還培養(yǎng)幼兒大膽的表達關愛他人的情感。
活動反思：
通過這次主題活動，希望大家幼兒學會感謝媽媽、關愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關心媽媽，最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
小一班
xx年5月10日
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