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致一封信作文6篇(優(yōu))
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的致一封信作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
致一封信作文 篇1
瀟哥你好:
最近學(xué)習(xí)忙吧?姑姑去世后,姑父出門在外,把你一個(gè)人寄托給別人家,我們都很掛念你,叔叔阿姨對(duì)你好嗎?你生活地快樂嗎?
前段時(shí)間寄給你的書和那枚刻有“自信、自愛、自強(qiáng)、自立”的藏書章不知收到了沒有,那些書都是爸爸精挑細(xì)選給你買的,其中那本《告訴世界,作文 給王瀟哥哥的一封信。我能行》是爸爸兩年前送給婧婧姐姐的,因?yàn)楝F(xiàn)在買不到,就從姐姐那里要來寄給你了,所以舊一些。藏書章雖然只給你一個(gè)人有,但爸爸讓我和婧婧姐姐、王晶哥哥都要把那上面的八個(gè)字當(dāng)做座右銘。
我這一學(xué)期以來很倒霉,因?yàn)樽鳂I(yè)作得不好,字跡潦草讓老師批評(píng)了好幾回,3月17號(hào)那天老師把爸爸媽媽都叫到學(xué)校去了,小學(xué)三年級(jí)作文《作文 給王瀟哥哥的一封信》。不過也有一件讓人高興的事情,就是我這段時(shí)間給中小學(xué)生作文網(wǎng)投的'稿子有好幾篇已經(jīng)發(fā)表了,我把已經(jīng)發(fā)表的打印出來給你寄來,希望你也分享我的快樂。
中小學(xué)生作文網(wǎng)是全國(guó)最大的作文網(wǎng),辦得非常好,它經(jīng)常舉辦一些有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),作文、日記、書信、讀后感之類的,只要是原創(chuàng)作品都可以投稿,累計(jì)發(fā)表五十篇以上還可以按照自己的要求制作個(gè)人文集,比如說把自己的象片、獲獎(jiǎng)證書之類的添加到上面等。
爸爸讓我建議你也投稿,如果你那里上網(wǎng)不方便的話可以經(jīng)常把作文、日記、書信、讀后感之類的寄給我媽媽,我媽媽在郵政局上班,她下班拿回家后我們當(dāng)天晚上就可以替你投稿。爸爸說,不管我們寫作的水平如何,只要經(jīng)常堅(jiān)持投稿,肯定對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、萬事如意!
致一封信作文 篇2
老師:
您好!
不知不覺暑假就要結(jié)束了,馬上就要開學(xué)上四年級(jí)了。頓時(shí)我的內(nèi)心有些不安,四年級(jí)您還教我們嗎?聽說,四年級(jí)老師要大調(diào)動(dòng),不知是否您還會(huì)教我們?
想著想著,我的眼睛模糊了,淚水浸濕了我面頰。媽媽問我:“婉兒,怎么了?”我揉了揉眼睛說:“沒事,我想我們的老師了,不知開學(xué)后,武老師、孫老師是不是還教我們的課?我真希望她們能陪伴我到小學(xué)畢業(yè)!
轉(zhuǎn)瞬間,我在一實(shí)小就讀已經(jīng)三年了,想起我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懂無知,想起老師那精彩的講課,和藹的.面容,想起和老師一起游戲、開心的畫面,想起老師為了我們,嘔心瀝血,不知疲倦的每一天,想起……再看看現(xiàn)在的我們,在您的澆灌下,已經(jīng)成為能讀書、看報(bào),做奧數(shù)題呱呱叫的小“神童”了,您不高興嗎?您舍得拋下我們嗎?希望你們能心有靈犀,永遠(yuǎn)教我們,一直陪伴我們到小學(xué)畢業(yè),好嗎?我親愛的老師,您辛苦了!求求你們,繼續(xù)教我們,好嗎?
祝您身體健康,永遠(yuǎn)年輕漂亮!
此致
敬禮
致一封信作文 篇3
親愛的姐姐:
你好!
很高興又與你在信中相見了。你一年多不回家,我很想念你。每次給你寫信,我都有種想哭的感覺。千言萬語表達(dá)不盡我對(duì)你的思念,只盼望你盡快放暑假!
下面是我最近寫的一篇習(xí)作,自我感覺良好,寄給你看看。看后可要給我來信呀!題目是《可愛的家鄉(xiāng)》,下面是正文:
我的家鄉(xiāng)在沂源縣東里鎮(zhèn)東村,那可是個(gè)山清水秀,人勤地早,物產(chǎn)豐富的好地方。
仲春時(shí)節(jié),漫步大大小小的果園,那可是一種享受。冰雪消融后的土地變得很松軟,踩上去軟綿綿地。抬頭遠(yuǎn)望,欣欣然張開睡眼的大地,野花兒遍地是,小草遍地是,也不知道誰點(diǎn)綴誰了。山頭上,山腰里,洼地里,蒼翠的松柏,挺拔的楊樹,奇崛的槐樹,一片片,一棵棵,滿是的。果園里就更熱鬧了。杏花、梨花、桃花、蘋果花都趕趟兒似的競(jìng)相開放。紅的似火,粉的如霞,白的似雪。各種花的香混著泥土味、青草味讓偶爾回家鄉(xiāng)的我陶醉,神往。
人勤地早,剛過年頭,人們就開始拾掇他們鐘愛的`土地。下過幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,人們更忙碌了。有的扛著鋤頭去給麥田鋤草;有的一家人去給蘋果樹點(diǎn)花;有的在整理地堰,還有的喊著號(hào)子趕著一群羊往山上趕……一派欣欣向榮的景象。
春去秋來,這可是個(gè)既叫人高興又叫人勞累的季節(jié)。紅彤彤的蘋果,黃澄澄的橘子,紫瑩瑩的葡萄掛滿了枝頭;壓彎了腰的高粱,飽滿的玉米棒也等著人們?nèi)ナ崭。人們臉上蕩漾著笑容,他們忙碌的身影倒映在清凌凌的河水里,河水顯得更清了。成群結(jié)簇的魚兒在水中自由地游來游去,好象也來湊熱鬧。微風(fēng)習(xí)習(xí),碩果累累的各種果樹、莊稼散發(fā)出成熟的味道,讓辛苦了一年的農(nóng)民心花怒放。
你覺得怎樣?提些建議吧!我會(huì)好好學(xué)習(xí),也向你一樣做“北大”的學(xué)子。最后祝姐姐:學(xué)業(yè)有成,天天快樂!
你的妹妹:
日期:
致一封信作文 篇4
敬愛的冰心奶奶:
您好!
我聽說冰心只是您的筆名,您的真名叫謝婉瑩,對(duì)嗎?您是不是生在福州?或者是在福州長(zhǎng)大?您知道在美麗的福州師范學(xué)校內(nèi),有一個(gè)漂亮的冰心園,那里有一座您的雕像,屹立在蒼翠欲滴的蔥蔥樹木之中,真是美極了!
我聽過您小時(shí)候的一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)您家里種了棵櫻桃樹,您的媽媽很喜歡這棵樹,而您卻不知道這件事。有一天您得到了一把斧子,您想找樣?xùn)|西來試試這斧子是不是真的很鋒利,于是便選中了那棵櫻桃樹,一斧子就砍倒了那棵樹。晚上媽媽問是不是您砍倒的那棵樹時(shí),您誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了。對(duì)您的誠(chéng)信的'態(tài)度我很佩服,我也要像奶奶您那樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的好孩子。
冰心奶奶,我聽說有許多雜志和報(bào)刊的名字都是您起的,如:《兒童時(shí)代》、《兒童文學(xué)》、《小天使報(bào)》等等,這些雜志和報(bào)紙我都看過,還聽說您在逝世前創(chuàng)辦了冰心文學(xué)社。
您的一句名言——有了愛就有了一切,使我感觸很多。前一段時(shí)間寧德地區(qū)受災(zāi)時(shí),我校師生伸出友愛的雙手,捐錢捐物,獻(xiàn)上我們的一片愛心,我校與寧德蕉城區(qū)一所希望小學(xué)成為手拉手學(xué)校,我們也經(jīng)常捐出學(xué)具和書籍,我想這些就是“有了愛就有了一切”吧?
說了那么多冰心奶奶的事情,我也談?wù)勎易约喊桑∥以诟V萁逃龑W(xué)院二附小學(xué)習(xí),今年上四年級(jí)啦!因?yàn)閷W(xué)校在搞基建,我們借用福州師范學(xué)校的教室上課,因此有幸目睹了冰心園。我知道您是當(dāng)代作家、兒童文學(xué)家和詩人,我特別崇拜您。我在班上作文寫得很好,我想能更進(jìn)一步,所以我會(huì)向您學(xué)習(xí)的。
祝您在天國(guó)快樂!
致一封信作文 篇5
親愛的的老師:
您好。
伴隨著歲月的流逝,我們馬上就要離開您了,您是我和詹曉炫最敬愛的老師。當(dāng)我午休時(shí)看見金燦燦用他買的千紙鶴紙疊的千紙鶴粘在一張紙上,還對(duì)你寫了好多話,我那時(shí),突然也想這樣做,可我沒有那樣的彩色紙,只好這樣了。雖然很不起眼,但應(yīng)該可以表達(dá)我對(duì)您的依依不舍之情。
老師,謝謝您那甘露般的教導(dǎo)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng),在您地庇護(hù)下,我們茁壯成長(zhǎng),開始有了一些知識(shí),您 就像蠟燭燃燒自己,照亮他人。您是一位偉大的'母親,更是一位合格的老師。
老師,謝謝您的教導(dǎo),我馬上就要離開母校了,謝謝您和周老師的教導(dǎo)!
龔老師,我舍不得您!
致一封信作文 篇6
不知名的朋友:
你好!
我們彼此并不相識(shí),也并未見過。讓我先來介紹一下吧:(別忘了你也要自我介紹哦。┪医兄芎缬,居住在四川省德陽綿竹,在紫巖小學(xué)就讀。我平時(shí)愛好閱讀,每天要讀一小時(shí)課外書。不管身在何處,不管時(shí)間,我總是拋下一切,去閱讀,去細(xì)細(xì)品味。我的閱讀量廣:古典文學(xué)作品《三國(guó)演義》深深吸引著我,里面的英雄人物在一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中奮勇殺敵,英勇抗震,屢戰(zhàn)屢勝;科普類的書籍也很愛讀,《小哥白尼》、《十萬個(gè)為什么》講了許多許多關(guān)于科學(xué)、生活方面的事,告訴我們應(yīng)該怎樣做;另外,少兒文學(xué)類的我看得也多,高爾基的《童年》,老舍的`《駱駝祥子》、林海音《城南舊事》等,都有很多的文學(xué)價(jià)值,讓我們懂得了友情、感激……
最近,我正在閱讀一本科幻類小說《查理九世》。說起為什么要讀它,還有一段小插曲。那次,我在暑假時(shí)去買書,恰好碰見一位朋友,他介紹給我的。我得承認(rèn),書中沒有多少文學(xué)價(jià)值,純屬虛構(gòu),但是里面有二十多個(gè)謎題,可開發(fā)智力,對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、科學(xué)都有很大的幫助。其中,有一個(gè)謎題特別難,那是破一個(gè)密碼,密碼是1—10中的一個(gè)數(shù)字,提示是“RHBZ”。我看了一樣,覺得這題簡(jiǎn)直是天方夜譚,字母怎么會(huì)和數(shù)字無端端扯上聯(lián)系呢?我左想右想,從字母的讀音,排序都沒有找到答案,無奈之下,我只好翻開精華的地方——答案。一看恍然大悟,原來字母可以通過巧妙的分解得出答案。如“R”可分成“1”和“2”就得到了1、2兩個(gè)數(shù)字,最終答案就是121—113=8!
聽說,這套書已經(jīng)寫到第12冊(cè)了,我正在讀第一冊(cè),我向你推薦這本書,希望你喜歡。更希望從今天開始,我們能通過書信多多交流讀書的收獲,好嗎?
祝:
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的陌生朋友:
xx
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