生涯人物訪談報(bào)告

　　隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的生涯人物訪談報(bào)告，希望能夠幫助到大家。

生涯人物訪談報(bào)告1

　　訪談時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　訪談人：

　　燕XX

　　被訪談人：

　　曹XX

　　（幼兒園教師）

　　1、您是否制定一些職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的過程中遇到了哪些困難？

　　制定過職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　可能有很多理想主義的成分，隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，和對(duì)社會(huì)認(rèn)知的不斷加深，曾經(jīng)很明確的目標(biāo)會(huì)顯得不切實(shí)際或者不如當(dāng)初自己想象中的美好。這個(gè)時(shí)候容易產(chǎn)生落差失落感，需要不斷的調(diào)整自己的目標(biāo)，重新出發(fā)

　　2）職業(yè)生涯的規(guī)劃是長(zhǎng)期的過程，需要一個(gè)非常明確的目標(biāo)。而人的精力是有限的，如果我們想在自己專注的`目標(biāo)上有所成就，就必須要取舍很多東西。社會(huì)上這種誘惑很多，，有些時(shí)候我們自己也不確定自己的目標(biāo)是不是最好的，在這種目標(biāo)不明確的情況下，很容易被一些高薪高福利等誘惑，偏離了自己一直規(guī)劃的職業(yè)生涯。

　　2、您認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)過程中最需要的素質(zhì)是哪些？

　　專業(yè)、吃苦耐勞、抗壓

　　3、如果您為面試人員，你會(huì)聘請(qǐng)一些什么樣的新人？

　　吃苦耐勞，不抱怨；樂觀開朗；專業(yè)能力強(qiáng)；

　　4、在您的職業(yè)生涯中新人經(jīng)歷給了您哪些教訓(xùn)或者是收獲？

　　1）在工作中要首要保證執(zhí)行力。

　　2）全部領(lǐng)導(dǎo)都是只看結(jié)果，不看過程。只是運(yùn)氣好能碰上知道感恩的。

　　3）要學(xué)會(huì)向上管理。

　　5、您的試用期怎么度過的？

　　一邊做畢設(shè)，一邊度過的。與正常員工沒兩樣

　　6、您是否有過跳槽經(jīng)歷，那么您是怎么抉擇的？

　　有。人通常都是安于現(xiàn)狀的，哪怕現(xiàn)狀不是那么理想，這個(gè)時(shí)候需要思考2個(gè)問題：

　　1）判斷自己是不是在現(xiàn)在的工作中沒有什么可以再學(xué)習(xí)的東西了。如果還有很多沒有學(xué)到，只是因?yàn)橐恍┕ぷ鳝h(huán)境、人際關(guān)系等因素，就不值得跳。因?yàn)樯鐣?huì)都是殘酷的，人心都是復(fù)雜的，換一份工作很有可能遇到的情況還是一樣。

　　2）如果覺得自己在此已經(jīng)沒什么可學(xué)習(xí)或發(fā)展的地方，則要考慮克服自己的惰性心里，隔斷過去也是有點(diǎn)痛苦的。

　　7、現(xiàn)階段您是如何看待專業(yè)的發(fā)展前景？

　　行業(yè)屬于萬(wàn)金油，在哪個(gè)行業(yè)都可以擔(dān)當(dāng)。但從另外一個(gè)角度來說，這就相當(dāng)于哪個(gè)行業(yè)都不精通。畢業(yè)，最多屬于半成品，還需要在自己未來選定的專業(yè)領(lǐng)域中不斷深化專業(yè)技能。但好在自動(dòng)化行業(yè)在上學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)面非常廣，因此打下一定基礎(chǔ)。所以在專業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，未來專業(yè)發(fā)展不一定好，只有自學(xué)能力強(qiáng)的，未來在工作崗位才能夠迅速進(jìn)入角色，在專業(yè)領(lǐng)域有所建樹。

生涯人物訪談報(bào)告2

　　訪談時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　訪談人：

　　燕Xx

　　被訪談人:

　　徐XX

　　問：請(qǐng)您談一下作為一個(gè)教師成長(zhǎng)為專業(yè)型人才的路程？

　　答：1，適應(yīng)階段

　　參加工作1年。這階段拜師學(xué)習(xí)，并逐漸認(rèn)同教師的職業(yè)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)由師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。

　　教師在此過程中，逐漸熟悉備課，上課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考試測(cè)驗(yàn)等教學(xué)常規(guī)性工作;通過課堂教學(xué)，不斷地把教學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力。

　　一年的試用期結(jié)束后，學(xué)校認(rèn)可了新教師的這些轉(zhuǎn)變，就錄用為正式教師。這個(gè)階段是教師生涯的第一站，可以說是在三尺講臺(tái)上"立住腳"。

　　2，練就教學(xué)基本功階段

　　到第3年左右，是練就教學(xué)基本功階段。

　　主要是教師的"二字一話一機(jī)"(粉筆字，鋼筆字，普通話，計(jì)算機(jī))等一般基本功;備課，上課，批改，輔導(dǎo)，測(cè)驗(yàn)等常規(guī)基本功;處理重點(diǎn)，難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功;分析和了解學(xué)生，管理學(xué)生的基本能力。

　　即在此過程中形成了過硬的基本功，具備了獨(dú)立的教育實(shí)踐能力，成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師。在拜師形式上就算出師了，可以說是在三尺講臺(tái)上"站穩(wěn)腳"。

　　3。形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段

　　到了第5年左右，是形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段。這一階段的教師開始認(rèn)同教師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)，教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式，從而構(gòu)建了自身經(jīng)驗(yàn)體系。

　　其中部分教學(xué)成果顯著的皎皎者被評(píng)上"教壇新秀"或"優(yōu)質(zhì)課"獲獎(jiǎng)?wù)�，成了�?dāng)?shù)匦∮忻麣獾慕?jīng)驗(yàn)型或技能型教師�？梢哉f在三尺講臺(tái)上"站好腳"。

　　4，教師成長(zhǎng)的"徘徊階段"。

　　在第5至8年間，是教師成長(zhǎng)的"徘徊階段"。這時(shí)教師在教學(xué)業(yè)績(jī)上提高不明顯，出現(xiàn)心理學(xué)上的'"平臺(tái)狀態(tài)"或"高原現(xiàn)象"，許多教師滿足于自己的那點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和技能，也就此裹足不前。

　　那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的教師則"明知山有虎，偏向虎山行"，一頭扎入對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，蓄勢(shì)待發(fā)�？梢哉f在三尺講臺(tái)上"上下求索"。

　　5，教師"成名"階段

　　第8至12年左右，是教師"成名"階段。少數(shù)越過"高原期"的教師，用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，并對(duì)學(xué)科教學(xué)有獨(dú)特見解，形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格，成為學(xué)科教育專家。

　　此階段的教師深諳學(xué)生學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)，分歧點(diǎn)何在熟知如何激活興奮點(diǎn)，順利通過分歧點(diǎn)，維護(hù)和推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　這些教師因具有較強(qiáng)的教科研能力，學(xué)科指導(dǎo)能力，而業(yè)績(jī)突出，被評(píng)為省，市的學(xué)科帶頭人，特級(jí)教師，成為"名師"�？梢哉f，在三尺講臺(tái)上"游刃有余"。

　　6，教師"成家"階段

　　第12年以后的一段時(shí)間，是教師"成家"階段。

　　在成名教師當(dāng)中，有些教師不滿足于在學(xué)科教學(xué)方面已有的建樹，始終"咬定青山不放松"，繼續(xù)走教科研之路，并把研究的觸角伸到教書育人的各個(gè)方面。

　　在理論上，對(duì)教育有深刻的理解和感悟;在實(shí)踐上，在做好"經(jīng)師"的同時(shí)，更注重做好"人師"，形成自成一體的教學(xué)流派。同時(shí)，在對(duì)教育有深厚的積淀基礎(chǔ)上形成自己的教育理念，在教學(xué)研究和實(shí)踐上不斷創(chuàng)新，能高屋建領(lǐng)地審視教育教學(xué)問題，最終成為教育"名家"。可以說在三尺講臺(tái)上"大放異彩"。

生涯人物訪談報(bào)告3

　　一、前言

　　有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個(gè)迷茫的狀態(tài)，對(duì)社會(huì)上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習(xí)來逃避現(xiàn)實(shí)。這個(gè)暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養(yǎng)家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動(dòng)，甚至有很強(qiáng)的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么？我該怎么做？通過此次的生涯人物訪談讓我受益匪淺！

　　二、訪談內(nèi)容

　�。ㄒ唬┰L談一：

　　1、訪談人物：張永祥，當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局局長(zhǎng)。

　　2、訪談方式：當(dāng)面訪談

　　3、訪談問題：

　�。�1）您是如何找到這份工作的？

　　答：我是大學(xué)畢業(yè)以后考了公務(wù)員，然后分配到林業(yè)廳，慢慢一步一步升到局長(zhǎng)的。

　　（2）目前，行業(yè)內(nèi)對(duì)畢業(yè)大學(xué)生的證書有硬性要求嗎？

　　答：不能說沒有吧，英語(yǔ)四級(jí)是一個(gè)重要的門檻，當(dāng)然證書并不代表你的實(shí)際工作能力，最重要的還是你的實(shí)際運(yùn)用能力。

　�。�3）行業(yè)內(nèi)從事林業(yè)工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？您認(rèn)為如何才能做好林業(yè)工作？

　　答：對(duì)我來說，我覺得不管是什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識(shí)并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中是最重要的，我覺得自己最弱的還是實(shí)踐能力，所以學(xué)習(xí)期間要注意多動(dòng)手實(shí)踐。其實(shí)任何工作都需要一個(gè)人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來適應(yīng)你，進(jìn)入工作時(shí)要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。

　　（4）您認(rèn)為具有什么樣的精神品質(zhì)、性格和能力對(duì)工作來說是重要的？

　　答：堅(jiān)持。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)來說，都是需要用時(shí)間來培養(yǎng)的。堅(jiān)持一份工作，就會(huì)產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)，從而會(huì)有更大的發(fā)展。還需要踏實(shí)的性格，畢竟這種工作并不會(huì)短時(shí)間就能有一個(gè)很滿意的收入，所以需要踏實(shí)。其實(shí)做這行還需要對(duì)市場(chǎng)的敏銳的觀察力，因?yàn)槊恳粋�(gè)行業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)，如果做不好，那么只能被淘汰。只有搶先抓住市場(chǎng)的動(dòng)向，知道顧客需要什么，才能離成功越來越近。

　�。�5）您對(duì)我們大學(xué)生有什么建議嗎？

　　答：在學(xué)業(yè)上，把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)好，無(wú)論什么專業(yè)，只要它存在就有它的價(jià)值，所以不要渾渾噩噩的度過大學(xué)時(shí)光。在生活中，要吃苦耐勞，用于實(shí)踐，要知道實(shí)踐出真知。

　�。�6）男女工作者在這份工作上機(jī)會(huì)均等嗎？

　　答：現(xiàn)在的工作基本是男女平等的了。工作嘛，都是有能者居之。只要自己有這個(gè)實(shí)力就去勇敢拼搏，你就能夠爭(zhēng)取到自己想要的。

　�。�7）剛參加工作時(shí)會(huì)有什么培訓(xùn)？

　　答：剛進(jìn)入工作，公司會(huì)對(duì)企業(yè)文化和公司產(chǎn)品經(jīng)行培訓(xùn)，而且產(chǎn)品推新的時(shí)候，也會(huì)有培訓(xùn)。

　�。�8）平常在工作方面您每天都干些什么？

　　答：在辦公室中處理各個(gè)經(jīng)銷商的問題與銷售業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)。根據(jù)最新的市場(chǎng)銷售信息反饋，判斷消費(fèi)者的需求，定期組織市場(chǎng)調(diào)研、收集市場(chǎng)信息、分析市場(chǎng)動(dòng)向、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，從而確定銷售策略，建立銷售目標(biāo)，制定銷售計(jì)劃。

　�。�9）問：你們公司的工作氛圍怎么樣呢？

　　答：工作氛圍是激情向上的，同時(shí)也充滿了競(jìng)爭(zhēng)。

　�。�10）問：你們公司在招聘員工時(shí)最看重什么？

　　答：就目前來說，她所從事的行業(yè)對(duì)應(yīng)聘者所接受的教育或?qū)W歷、培訓(xùn)是具有很嚴(yán)格的要求，一般都會(huì)優(yōu)先考慮有工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷高的人。

　　4、訪談體會(huì)：

　　因?yàn)樵撛L談人物所從事工作和我專業(yè)一樣相近，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，他算是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，而且他在學(xué)校的成績(jī)也非常優(yōu)異，大學(xué)期間他也很努力參加各種實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)他的求職路打了很好的基礎(chǔ)�；蛟S在走出大學(xué)的那一刻我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運(yùn)，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實(shí)自己，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果我們能做好充分的準(zhǔn)備，相信我的在今后的求職路上也會(huì)有所收獲。良好的準(zhǔn)備是踏入社會(huì)上的第一步，也是整個(gè)人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。

　�。ǘ�）訪談二：

　　1、訪談人物：張明，長(zhǎng)安汽車廠員工，重慶青山工業(yè)。

　　2、訪談方式：電話訪談

　　3、訪談問題：

　�。�1）我了解到您以前是在某個(gè)汽車配件廠工作，工作環(huán)境和工資都還不錯(cuò)，您為什么選擇辭職并選擇自己創(chuàng)業(yè)呢？

　　答：大學(xué)畢業(yè)后我的目標(biāo)是先找一份穩(wěn)定的工作，剛開始各種條件也不是很好，就是為了讓自己先安定下來才選擇的工作，其實(shí)我一直想擁有屬于自己的一番事業(yè)，以前網(wǎng)絡(luò)沒有現(xiàn)在那么好，就想先積累經(jīng)驗(yàn)和資本在想其他的。工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創(chuàng)業(yè)資本也足夠，就和幾個(gè)朋友一起開了這家公司。

　�。�2）您覺得目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的'原因是什么？該怎樣做？

　　答：現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度比我們當(dāng)時(shí)大很多，現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，可是很多大學(xué)生卻沒有一個(gè)很完整可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，他們沒有經(jīng)歷過殘酷的市場(chǎng)沖擊，很多東西都是靠自己想當(dāng)然，到了市場(chǎng)以后全亂了，每個(gè)方面都沒有自己想象的那么好，所以才會(huì)有那么多失敗的案例。我覺得其實(shí)創(chuàng)業(yè)步進(jìn)需要你的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于一個(gè)企業(yè)的管理者最重要的還是市場(chǎng)的應(yīng)變能力和決斷力，你要不斷完善自己的知識(shí)。到現(xiàn)在我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧！

　�。�3）問：你們公司內(nèi)部員工的工資差距大嗎？

　　答：在這個(gè)工作領(lǐng)域里初級(jí)職位和略高的級(jí)別職位的薪水一般是1000以上的，甚至更高，主要是由自己的工作能力和業(yè)務(wù)成績(jī)決定收入水平的。

　�。�4）問：你們公司在進(jìn)修和升遷的方面是怎么做的呢？

　　答：?jiǎn)挝粚?duì)剛進(jìn)入所處行業(yè)的領(lǐng)域工作的員工一般都有對(duì)新員工進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，高度希望員工在日后工作的業(yè)務(wù)能力方面有所提高，并且提供給員工展示自我的平臺(tái)以及繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，并且公司會(huì)根據(jù)員工的實(shí)際的表現(xiàn)調(diào)整職位、工資�！�

　�。�5）：你們公司最重視培養(yǎng)員工怎樣的精神面貌啊？

　　答：他們公司相當(dāng)重視的是塑造員工積極向上的精神面貌，培養(yǎng)員工良好的心態(tài)，以及高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)，精神，要求每位員工都要投入最大的熱情為客戶服務(wù)。

　�。�6）您認(rèn)為現(xiàn)在您工作面臨的最大的問題和挑戰(zhàn)是什么呢？

　　答：面臨的最大問題就是對(duì)業(yè)務(wù)還不熟悉，最具挑戰(zhàn)的就是和不同的企業(yè)不同人的交流

　�。�7）問：在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識(shí)，最有益于發(fā)展？

　　答：先實(shí)習(xí)，免費(fèi)助人，能學(xué)到最多的知識(shí)，最有益于發(fā)展

　　（8）問：在你的組織中，能夠把在同樣一個(gè)崗位上把成功和不成功區(qū)別開來的行為是什么？

　　答：努力與不努力

　�。�9）問：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？

　　答：不講究什么樣的教育和培訓(xùn)背景；目標(biāo)只有一個(gè)，能夠幫助到來訪者就OK！

　�。�10）問：行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)？

　　答：行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì)提供實(shí)習(xí)培訓(xùn)

　　4、訪談體會(huì)

　　該人物是我的一個(gè)叔叔，訪談之前我對(duì)他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉(xiāng)已是小有名氣，一直很崇拜他。通過這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須知道自己的目標(biāo)在哪里并做好一切困難的準(zhǔn)備，世界上沒有絕對(duì)理想的事情，必須學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態(tài)度，未來的道路總是困難重重，正確的態(tài)度將有助我們?nèi)�掃除困難。人際關(guān)系是我們一筆重要的財(cái)富，良好的人際關(guān)系有益于我們擴(kuò)張人脈網(wǎng)絡(luò)，也有益與塑造個(gè)人品質(zhì)。

　　三、訪談總結(jié)

　　有人把大學(xué)比作一座象牙塔，我們進(jìn)入了這里，享受著它所帶來的一切，但總有一天要走出來，想在這個(gè)社會(huì)上安身立命，一份穩(wěn)定的工作必不可少，然而，無(wú)數(shù)的大學(xué)生畢業(yè)之后走進(jìn)社會(huì)，在應(yīng)聘求職甚至于對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺的迷茫，面對(duì)洶涌的社會(huì)大潮不知所措。一個(gè)重要原因在于，在大學(xué)期間，他們心中并沒有為自己的未來做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。

　　職場(chǎng)就如同戰(zhàn)場(chǎng)，不需要弱者！為此我必須不斷完善自己的能力，不僅僅是自己的專業(yè)知識(shí)，還有各種管理經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)，了解成功的人的故事并向他們學(xué)習(xí)。要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)是一個(gè)很好的交友平臺(tái)，所謂“三人行則必有我?guī)熝伞�，我要多交益友，向其好好學(xué)習(xí)，取對(duì)方指長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處。當(dāng)今社會(huì)人們很看重實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)期間，我要學(xué)著去做一些兼職，不僅能讓自己多多接觸社會(huì)，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動(dòng)，豐富自己的生活。

　　此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實(shí)的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標(biāo)準(zhǔn)，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識(shí)到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時(shí)制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。從而為將來的競(jìng)爭(zhēng)與就業(yè)墊好基石。

　　每個(gè)人都滿懷憧憬，希望在較短的時(shí)間就能找到適合自己、服務(wù)社會(huì)的理想工作。這就要求我們要了解社會(huì)現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評(píng)價(jià)，對(duì)自己的專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛好、為人處世的能力以及個(gè)人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對(duì)自己將來的事業(yè)發(fā)展有一個(gè)確切的定位。同時(shí)，也要根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場(chǎng)中有的放矢，在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

生涯人物訪談報(bào)告4

　　通過這次的訪談，我了解了很多高校生所面臨的選擇與彷徨，在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力形勢(shì)下，部分畢業(yè)生選擇了讀研，接著深造自己，也有的選擇了就業(yè)，但我個(gè)人覺得這要視每個(gè)人的性格，愛好，價(jià)值取向而定，無(wú)論哪種選擇，最好是最適合自己的選擇。

　　目前對(duì)高校生來說由于連年的擴(kuò)招帶來的畢業(yè)生人數(shù)急劇增加，政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流，國(guó)企深化體制改革、精兵簡(jiǎn)政，私企就業(yè)崗位少，全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)又雪上加霜，高校生就業(yè)仍舊存在很大困難。所以有很大一部分的學(xué)生都轉(zhuǎn)向考研，引起新一輪的“考研熱”。也就是說現(xiàn)在的探討生情勢(shì)也不樂觀。因此只有脫穎而出的人才會(huì)有更好的優(yōu)勢(shì)考研進(jìn)而就業(yè)。這也是組多高校生須要認(rèn)清須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。

　　對(duì)我個(gè)人而言，讀研以后也不肯定能找到一份好的工作，不肯定能緩減就業(yè)壓力，高學(xué)位并不等于高職位、高薪水。其實(shí)就業(yè)難不難，主要看個(gè)人實(shí)力與內(nèi)心期望值之間的差距，綜合素養(yǎng)很強(qiáng)，到哪里都是搶手貨;但假如是眼高手低的話，現(xiàn)實(shí)與期望落差會(huì)很大，高不成，低不就的，自然很難找到工作。所以，給自己一個(gè)合理客觀的分析，定位，是很重要的，克服浮躁心情，踏下心來才能更好，更快的融入社會(huì)。

　　這次訪談的結(jié)果真的印證了老師在上課時(shí)所講授的內(nèi)容，可以稱之為好用學(xué)問。這種好用學(xué)問相當(dāng)于哲學(xué)上的理論學(xué)問。首先，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)大致的規(guī)劃，而不是毫無(wú)目標(biāo)。只有這樣確定了方向，我們才能更好的朝著目標(biāo)努力。其次，影響人們選擇職業(yè)的方面真的是多方面的，正如老師上課讓我們選擇的：待遇，福利，工作環(huán)境，發(fā)展前景，個(gè)人愛好愛好。而我們須要依據(jù)自己的需求不同選擇自己的職業(yè)。其實(shí)，我個(gè)人覺得，個(gè)人的愛好愛好還是很重要的。試想，假如邵秀英對(duì)考研完全不感愛好，那她又怎么會(huì)在豐富多彩的高校里，當(dāng)四周的人都去忙于社團(tuán)、交際、消遣活動(dòng)等時(shí)，而她卻始終靜默地學(xué)習(xí)，對(duì)考研矢志不渝呢。只有有了愛好愛好，才后有動(dòng)力，有進(jìn)步，才會(huì)像邵秀英同學(xué)一樣取得那么多的成果，進(jìn)而有更大的發(fā)展空間。最終，我覺得人應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己，認(rèn)清自己包括許多，比如明白自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì);知道哪些對(duì)于自己來說是機(jī)遇，哪些是威逼;更要明擺自己的方向所在。只有這樣，我們才能抓住機(jī)會(huì)，勇往直前，達(dá)到我們自己想要的目標(biāo)。而在我們確定了自己的目標(biāo)后，就應(yīng)當(dāng)逐步向目標(biāo)奮進(jìn)了。應(yīng)當(dāng)有目的性的.，一步一步向前走。明白將來那個(gè)工作所要求的是什么，我們須要具備怎樣的學(xué)問、技能、素養(yǎng)。假如自己還有所欠缺，就應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間做功課了。只有讓自己足夠配得上那份工作，我們才有十足的把握贏得那份工作。

　　然而，理論最終是要付諸到實(shí)踐中去的。我們不能只靠理論生存。在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行訪談是有依據(jù)性，有目的性的，跟自己所學(xué)的專業(yè)有很強(qiáng)的掛鉤性，這樣我們可以有針對(duì)性的去考察實(shí)際狀況，比如借鑒他人的學(xué)習(xí)模式如何來提高自己的學(xué)習(xí)效率，增加也他人的溝通，不閉門造車，打開我們的視野，多與實(shí)際接軌，這樣才能更加提高我們自身的修養(yǎng)。

　　而課堂上所講的終歸不是我們的實(shí)際閱歷，所以不能完全依靠課堂。我們要把課堂的理論與實(shí)踐更好地結(jié)合起來。

　　當(dāng)然，人的實(shí)踐活動(dòng)須要理論來指明方向。但是也不能唯理論是從，應(yīng)以理論為指導(dǎo)，以實(shí)踐檢驗(yàn)理論。在這次訪談中，我了解到一個(gè)人的學(xué)問和技能不再是確定職業(yè)發(fā)展中達(dá)到的高度的唯一因素。就算我將來考取了探討生，有了高學(xué)歷，獲得了更豐富的學(xué)問，到頭來我還得回來到社會(huì)實(shí)踐中去，通過實(shí)踐來檢驗(yàn)我的實(shí)力。所以真正確定一個(gè)人能否勝利的，是個(gè)人品質(zhì)和實(shí)力。這是課程教授中所沒有提到的。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)訪談結(jié)果與課程講授內(nèi)容的差異性是我所預(yù)想到的，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，理論學(xué)問有時(shí)候有肯定的滯后性，須要在實(shí)踐中發(fā)覺。這就更要求我們?cè)隈{馭好專業(yè)學(xué)問的前提下，將理論應(yīng)用于實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合更高效的做好本職工作。

　　一次簡(jiǎn)短的訪談到這就結(jié)束了，首先感謝我摯友能在百忙的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間接受我這個(gè)人物訪談，通過這個(gè)訪談我受益匪淺，以下是我的感受也收獲。

　　想當(dāng)時(shí)剛步入高校時(shí)，一心想著四年后肯定會(huì)有一個(gè)屬于自己的職場(chǎng)天下的，到時(shí)候就盡自己最大實(shí)力去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值，并抱著這個(gè)信念努力著。那會(huì)兒的確很單純，很天真，空有一腔熱血并躊躇滿志。等高校上到現(xiàn)在心緒起先漸漸沉淀，也起先認(rèn)仔細(xì)真的替自己的將來考慮了。那些不著邊際的志向、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)切的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。高校，一個(gè)從志向世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸生在志向之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。我想，對(duì)我們這群沒有見過世面，成天呆在校內(nèi)里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)當(dāng)好好考慮就業(yè)這個(gè)問題，那樣才不會(huì)被將來的就業(yè)打個(gè)措手不及。

　　聽了《高校生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感受。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中出現(xiàn)，又消逝，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實(shí)不如志向般美妙，我們也不應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，志向和現(xiàn)實(shí)是有著不行越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天，讓人癡迷、讓人憧憬。從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論學(xué)問，在腦海中的印象好像蕩然無(wú)存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺。所以作為快要走出高校校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們相識(shí)了這一嚴(yán)峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的打算.只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地相識(shí)就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充溢自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地相識(shí)就業(yè)形式,我們才能趨利避害,解除我們前進(jìn)的障礙,抓住機(jī)遇發(fā)展自己,因此,對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的相識(shí),對(duì)于我們每個(gè)在校高校生來說是尤為重要!以上是我通過這次訪談對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)活動(dòng)的一些感受。下面再來談?wù)勎以谶@次訪談中的收獲。

　　其實(shí)，在某種程度上選擇考研與選擇就業(yè)是一樣的，我們現(xiàn)在都站在人生的交叉口上，無(wú)論是選擇考研還是選擇就業(yè)我們首先要做的都必需是完善自己，努力做到以下幾點(diǎn)：

　　(一)、要在思想上重視自己專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，而且不能只重視皮毛，要學(xué)得精，鉆得深，此外要不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，拓展學(xué)問面，豐富自己。因?yàn)槲覍�來是考日語(yǔ)的探討生并從事與日語(yǔ)有關(guān)的工作，所以我就要在專業(yè)上多下功夫，不僅熟悉現(xiàn)學(xué)的有關(guān)理論學(xué)問，同時(shí)我還要接著充分運(yùn)用學(xué)校圖書館這一優(yōu)越的條件，找尋與之有關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀，從多角度、多方面對(duì)，某一問題進(jìn)行探討。當(dāng)然我也會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)了解這一專業(yè)有關(guān)的信息，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我也會(huì)向自己在別的學(xué)校的摯友了解相關(guān)學(xué)問，做到全面了解。

　　(二)、要端正心態(tài)，仔細(xì)負(fù)責(zé)的對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)，虛心穩(wěn)重的處事，樂觀面對(duì)生活中的磨難，時(shí)刻保持自信念。在競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)如此激烈的今日，我們要堅(jiān)信天生我材必有用，俗話說的好“是金子總會(huì)發(fā)光”，我們不能因?yàn)橐患�小事的不順就自怨自艾，也不能庸人自擾，對(duì)待學(xué)習(xí)，以及以后的工作我們時(shí)刻要仔細(xì)對(duì)待，要虛心謹(jǐn)慎的向他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。面對(duì)生活中不知何時(shí)出現(xiàn)的考驗(yàn)，我們要學(xué)會(huì)英勇地面對(duì)，欣然接受，哪一個(gè)勝利人士不是在磨練中錘煉出來的，盡管如此，最重要的是我們要恒久對(duì)自己有信念，這是勝利的法寶。

　　(三)、要培育自己與他人的關(guān)系，經(jīng)營(yíng)良好的人際交際網(wǎng)，要學(xué)會(huì)做人。當(dāng)今社會(huì)的客觀形勢(shì)確定了我們必需要擅長(zhǎng)與他人友好相處，在這一點(diǎn)上我要堅(jiān)持自己的為人處世方式，不管何時(shí)何地給須要的人一只手，或許在你有困難的時(shí)候也會(huì)得到別人的熱心幫助，不能因?yàn)橐晃兜母冻龆�未得到回�?bào)而放棄自己的做事原則。摯友的關(guān)切恒久是無(wú)私的。

　　(四)、要不斷培育自己的溝通實(shí)力，主動(dòng)參與對(duì)自己有益的各項(xiàng)活動(dòng)，從活動(dòng)中去體驗(yàn)、感受�；蛟S由于自己一些主客觀方面的緣由，始終不愿徹底放開自己，始終壓抑著自己，從這次與劉育紅姑姑的溝通中，我深刻相識(shí)到鍛煉的重要性，今后要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來不斷地鍛煉自己，提高自己的實(shí)力。現(xiàn)在還在學(xué)校的我們并不知道社會(huì)的困難性，因此從現(xiàn)在起先我們就要磨練自己。

　　(五)、要有自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思索問題、獨(dú)立處理事情、獨(dú)立面對(duì)困難。我們不是溫室里的娃娃，父母不行能恒久陪在我們身邊，我們總要長(zhǎng)大，脫離父母的懷抱，正如鳥兒離開窩獨(dú)自飛向遠(yuǎn)方。因此在紛紛擾擾，燈紅酒綠的社會(huì)中，我們要培育自己的獨(dú)立意識(shí)，要獨(dú)立、自強(qiáng)、自信。面對(duì)問題要鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，多方面考慮問題。假如我們無(wú)法獨(dú)立，在這樣的社會(huì)中，我們何以生存，談何生存。

　　(六)、要堅(jiān)持走自己的道路;對(duì)于已既定的目標(biāo)要不畏的走下去。行百里者半九十，我們不能做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，對(duì)于自己的目標(biāo)就要有一顆堅(jiān)韌的心，腳踏實(shí)地的走下去。

　　總之，通過這次的生涯人物訪談，我學(xué)到了許多，讓我深刻相識(shí)到我們已經(jīng)得學(xué)會(huì)去面對(duì)將來要發(fā)生的一切，對(duì)于將來我們要做好打算，就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，專業(yè)的發(fā)展前途，人際關(guān)的營(yíng)造，實(shí)力的培育，信念的樹立，這些都是特別重要的�？梢哉f這是我們進(jìn)入社會(huì)前的必修課程，假如我們修不好這門課程，殘酷的社會(huì)將會(huì)無(wú)情的把我們驅(qū)除。

　　這次的人物生涯訪談讓我堅(jiān)決了自己的信念，為了自己的目標(biāo)我也會(huì)一步步走下去。信任自己，沒有什么不行能。在屬于自己的人生舞臺(tái)上，我們是自己的導(dǎo)演，前半部分如何殘缺不全，我們都無(wú)法改編，我們唯一能做的就是讓后半部分日臻完備。因此接下來的高校生活，我要充分利用每一天去充溢自己，完善自己，挑戰(zhàn)自己。對(duì)于自己的薄弱點(diǎn)，這次訪談暴露出來的缺陷和不足我要有意識(shí)的去提高，加強(qiáng)。對(duì)人待物親善，爭(zhēng)做一名得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，融入時(shí)代的新青年。

生涯人物訪談報(bào)告5

　　一、前言

　　說實(shí)話，我一直有這么一種觀點(diǎn)，每個(gè)人的人生是不一樣的，包括職業(yè)生涯的發(fā)展，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的個(gè)性、興趣、所處的環(huán)境等因素是不完全一樣的，而這些因素對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展影響很大，往往是其中一個(gè)因素發(fā)生一小點(diǎn)變化，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)差別很大的職業(yè)生涯，正所謂是“失之毫米，差之千里”。所以我覺得進(jìn)行這種職業(yè)生涯訪談是沒多大意義的，當(dāng)老師老師布置這一次作業(yè)的時(shí)候，說實(shí)話，我很不以為然。

　　但是，經(jīng)過這次起先只是為了完成老師布置的作業(yè)的職業(yè)生涯人物訪談，在完成之后，讓我感受到了：要想獲得具體職業(yè)信息以及較為理智的確定自己的未來規(guī)劃最有效的方法之一是對(duì)處在你感興趣職位的人進(jìn)行信息訪談。在這次實(shí)踐中我體會(huì)到了信息訪談是對(duì)自己非常有幫助的，也對(duì)自己感興趣的、未來可能會(huì)從事的工作崗位的認(rèn)識(shí)從書本上的表面的認(rèn)識(shí)走向了一個(gè)較為實(shí)際的'認(rèn)識(shí)。

　　二、訪談方式：

　　三、訪談職業(yè)：

　　四、訪談內(nèi)容

　　訪談方式：QQ

　　1、問：您目前的工作是?

　　答：就是做人力資源管理工作，但主要是做招聘和勞動(dòng)關(guān)系管理這兩方面，其他的雖然也做，但很少。

　　2、問：您是如何找到這份工作的?主要職責(zé)是什么?

　　答：當(dāng)時(shí)是通過報(bào)紙看到招聘信息的，然后自己就準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷和面試，過了之后就開始辦理各種入職手續(xù)，然后就開始工作。

　　3、問：但是為什么想換工作呢?原先也是從事關(guān)于人力的工作嗎?

　　答：是的，原先那個(gè)公司是一個(gè)臺(tái)資公司，不喜歡也不習(xí)慣他們的那種工作方式，感覺受到很大的束縛。而且我覺得我其他方面還行，可是我英語(yǔ)比較差，而他們公司對(duì)這方面要求比較高，日常工作比較吃力，所以我打算先換個(gè)公司，然后在報(bào)個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，把英語(yǔ)練好了再說。

　　4、問：那就您目前的工作而言，您最喜歡什么?最不喜歡什么?

　　答:我們公司目前關(guān)于人力的制度還不完善,最喜歡的就是能夠做出一項(xiàng)項(xiàng)制度,但也是因?yàn)檫@個(gè)原因,有的事情沒規(guī)則可依,就比較雜亂,

　　5、問：您在這個(gè)職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的性格或品德?

　　答：守信、真誠(chéng)、追求美好、堅(jiān)持……,再加上一定的專業(yè)能力

　　6、問：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?

　　答：一定的人力資源管理知識(shí),電腦操作能力,交流溝通能力,當(dāng)然,還得有一定的招聘經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)

　　7、問：目前，行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景?

　　答：如果沒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的話,對(duì)學(xué)歷的要求就得是大專以上的,但就是有的人經(jīng)驗(yàn)比較充足,就對(duì)學(xué)歷和培訓(xùn)背景沒太大的要求。

　　8、問：就您知道的情況而言，我所學(xué)人力資源管理專業(yè)在哪些領(lǐng)域工作發(fā)展會(huì)比較好?

　　答：我自己覺得發(fā)展比較好的就是咨詢行業(yè)會(huì)比較好,這也是我今后努力地方向啊。

　　9、問：我們現(xiàn)在還未畢業(yè)，現(xiàn)在可以通過什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能進(jìn)入這些行業(yè)呢?

　　答:首先肯定是要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),然后多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己各方面的能力,建議你們畢業(yè)后先去企業(yè)鍛煉幾年,等積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和人脈后再轉(zhuǎn)入這一行業(yè)。進(jìn)入企業(yè)的方式很多啊,你們大學(xué)生的話,多跑跑招聘會(huì)啊。

　　(二)辦公室行政人員

　　談話方式:電話

　　談話對(duì)象:某國(guó)企辦公室文員

　　1問：您目前的工作是?

　　答:行政人員

　　2問：您是如何找到這份工作的?主要職責(zé)是什么?

　　答：自己參加招聘會(huì)找的,主要是負(fù)責(zé)文件的收發(fā)管理;對(duì)單位的各項(xiàng)會(huì)議進(jìn)行記錄，并整理成文;處理領(lǐng)導(dǎo)的日常行政事務(wù)、會(huì)議、接待、活動(dòng)、報(bào)銷單整理等工作;負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和各上級(jí)單位的聯(lián)絡(luò)工作;整理領(lǐng)導(dǎo)的文件;完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。

　　3問：這種職業(yè)需要什么樣的技能和其他能力?有什么樣的要求?

　　答：像這個(gè)行政呢，必須工作認(rèn)真細(xì)致，工作有條理性、邏輯性要強(qiáng)，要具有良好的服務(wù)意識(shí)和良好口頭及文字表達(dá)能力，同時(shí)還要能熟練使用各種辦公軟件及辦公工具。最好還要具有一兩年的經(jīng)驗(yàn)，這樣被錄用的可能性大一些。

　　4問：就您知道的情況而言，我所學(xué)人力資源管理專業(yè)以后做這份行政工作怎么樣呢?

　　答：隨著社會(huì)的高速發(fā)展，各領(lǐng)域各層次的人員分工愈加細(xì)化，作為行政管理人員在各個(gè)工作領(lǐng)域中起著重要的作用。許多行政人員由于經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)身邊鍛煉，實(shí)際工作能力提高很快而受到重用。因此，作為剛出校門的大學(xué)生，有一定的證書和一定的一般能力是比較容易進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的。雖說大學(xué)生可能會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，但憑借較高的學(xué)歷以及認(rèn)真的工作還是會(huì)很快得到賞識(shí)從而得到提拔的。但是我覺得你所學(xué)的專業(yè)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的專業(yè),建議你以后從事相關(guān)的人力工作,這樣也不會(huì)照成專業(yè)知識(shí)的浪費(fèi)。

　　5問:那你覺得現(xiàn)在或以后人力資源管理發(fā)展好嗎?

　　答:這個(gè)行業(yè)發(fā)展很快,而且發(fā)展前景很不錯(cuò),你現(xiàn)在大三,等你畢業(yè)的時(shí)候找一份相關(guān)工作應(yīng)該不太困難。

生涯人物訪談報(bào)告6

　　職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告

　　訪談時(shí)間:20xx年2月25日

　　訪談方式：當(dāng)面采訪

　　訪談人：陳夢(mèng)思

　　被訪談人：英德社區(qū)醫(yī)院護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)者金護(hù)士長(zhǎng)

　　職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介：現(xiàn)是英德社區(qū)醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)，在工作期間一直嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過不斷的努力后成為了護(hù)士長(zhǎng)。

　　訪談內(nèi)容：

　　問題一：我想問一下您對(duì)護(hù)理行業(yè)有什么看法

　　答：護(hù)士的確不是一個(gè)輕松的活，也許很多跟我一樣的護(hù)士們都感覺很累，但是我們都沒想過放棄。我選擇當(dāng)護(hù)士，是我從小的夢(mèng)想，我覺得能幫助病人恢復(fù)健康，那種感覺很好。

　　問題二：在一些傳染性很強(qiáng)的病毒傳播來臨的時(shí)候，你是怎樣工作的？你害怕過嗎？有想過要辭職嗎？

　　答：害怕肯定是有的，但看到病人痛苦的樣子，就什么都忘了，辭職什么的就更沒想過了。

　　問題三：你覺得做護(hù)士最重要是要做好什么？

　　答：護(hù)理病人時(shí)，我們一直要求自己做到三個(gè)心，那就是愛心，細(xì)心和責(zé)任心。我們?cè)谧o(hù)理病人時(shí)，不能有一絲懈怠，不僅要照顧好病人的身體，其次也需要在心理上給病人鼓勵(lì)，讓他們?cè)缛諔?zhàn)勝病魔。

　　問題四：在當(dāng)護(hù)士的過程中，你得到了什么？

　　答：得到了心靈上的安慰，知道了怎么去照顧好病人的身心健康。

　　問題五：在做這份工作時(shí)，什么最成功，什么最具有挑戰(zhàn)性？

　　答：最成功的就是完美的做完一天的工作，給病人解除痛苦，重新獲得健康。最有挑戰(zhàn)性的是給病人注射。有時(shí)候病人血管比較清楚，工作對(duì)我來說比較輕松。但是有時(shí)候還會(huì)遇上血管不好的病人，血管又細(xì)又不清楚，這就需要憑經(jīng)驗(yàn)來打針，但我還是會(huì)緊張的；還有是有些時(shí)候遇上性格內(nèi)向，或者脾氣暴躁的病人，會(huì)比較麻煩一點(diǎn)。

　　問題六：在護(hù)士這個(gè)行業(yè)里，什么是你們一直追求的目標(biāo)？

　　答：目標(biāo)當(dāng)然是想讓病人早日康復(fù)啦。自己也想努力加油考取醫(yī)生資格證。

　　問題七：平常在工作方面，每天都做些什么？

　　答：我每天上班之后會(huì)有一些固定的程序，接著給患者做晨間護(hù)理，查查房，看看病人的病情，有沒有什么變化，做好記錄。然后給病人注射、換藥等。晚上要對(duì)病人進(jìn)行晚間護(hù)理。醫(yī)院里還會(huì)有安排值夜

　　班，那時(shí)會(huì)比較累的。有時(shí)候有個(gè)急診的病人，還要做基本的處理，等第二天醫(yī)生作進(jìn)一步的診斷。但這也是對(duì)病人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。有時(shí)候還會(huì)有一些培訓(xùn)和考試，像上學(xué)一樣。

　　通過對(duì)金護(hù)士長(zhǎng)的訪談，以下是我的總結(jié)：

　�。�1）作為一名大學(xué)生，要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，對(duì)未來工作的最好準(zhǔn)備就是學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，工作后我們?cè)傩枰�理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　�。�2）護(hù)理專業(yè)的價(jià)值可以從三個(gè)方面來體現(xiàn)：1.是服務(wù)價(jià)值，服務(wù)價(jià)值的核心是態(tài)度。對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)病人熱情的態(tài)度，是難以用價(jià)格來衡量的服務(wù)價(jià)值；2.是知識(shí)價(jià)值。護(hù)士在工作中需不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)，在實(shí)踐中觀察積累，以深入淺出的話語(yǔ)解答病人的問題，樹立護(hù)士的知識(shí)形象；3.是技術(shù)價(jià)值。護(hù)理服務(wù)是一種技術(shù)性服務(wù)，我們的服務(wù)對(duì)象可能會(huì)包容你的服務(wù)態(tài)度，卻會(huì)挑剔你的護(hù)理技術(shù)，所以我們要練好操作，嚴(yán)格操作中的無(wú)菌原則。

　　（3）護(hù)理職業(yè)價(jià)值的.核心，是提高人的健康水平，提高人的生活質(zhì)量。

　�。�4）護(hù)生在應(yīng)聘過程中有專業(yè)地位低微感和改行意向，這不僅影響護(hù)生的身心健康，也不利于護(hù)理隊(duì)伍的穩(wěn)定和護(hù)理專業(yè)的發(fā)展。因此，護(hù)生必須不斷修正和擴(kuò)充其專業(yè)價(jià)值觀，肩負(fù)專業(yè)責(zé)任與使命，以積極的職業(yè)態(tài)度投入學(xué)習(xí)和工作。同時(shí)，認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)，及時(shí)調(diào)整就業(yè)心態(tài)，既不好高騖遠(yuǎn)，也不低估自己，找準(zhǔn)真正適合自己的位置，乃是護(hù)理本、�？飘厴I(yè)生的當(dāng)務(wù)之急。

　�。�5）合理恰當(dāng)?shù)睦�用暑假時(shí)間，很好的實(shí)習(xí)或暑期工都能使你大受

　　裨益，但暑假還有其他事可做�；蜃约簞�(chuàng)業(yè)，或創(chuàng)建網(wǎng)站。嘗試在各種各樣的公司都經(jīng)歷經(jīng)歷。通過學(xué)校的成人教育或當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)大學(xué)，參與暑期課程，累計(jì)非學(xué)術(shù)技巧如記賬，商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)導(dǎo)。廣泛而明知地閱讀——在開始日常的沙灘閱讀之前，先看看你關(guān)于你所屬意的行業(yè)的新文章。如果負(fù)擔(dān)得起，去旅行——學(xué)習(xí)迅速適應(yīng)陌生又不尋常的環(huán)境。

　　訪談中學(xué)到的東西太多，明白自己的不足。職業(yè)規(guī)劃畢竟只是一個(gè)設(shè)想，充其量，只是一張空頭支票，重要的是不斷努力進(jìn)取，腳踏實(shí)地，才能一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，每個(gè)人都要克服自己的弱點(diǎn)，人生的坎坷很多，一個(gè)人要成功，必須要有勇氣、有智慧、堅(jiān)持不懈，持之以恒，要有天生我材必有用的信念。同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，與實(shí)踐相結(jié)合，為我們的未來而奮斗，要相信乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

生涯人物訪談報(bào)告7

　　被訪談人簡(jiǎn)介：張老師，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，xx年畢業(yè)于泉州華僑大學(xué)，以保送研究生的身份，在xx年完美畢業(yè)，現(xiàn)正攻讀博士學(xué)位，還是兩家廣告公司的創(chuàng)始人與董事。

　　在大學(xué)期間，張老師并開始鍛煉自己，一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，一邊兼職—— 推銷網(wǎng)絡(luò)域名，一次機(jī)緣下，他看見了兼職的公司內(nèi)員工們都是在做網(wǎng)頁(yè)，之后再對(duì)外銷售，于是自己便也動(dòng)起了做網(wǎng)頁(yè)的念頭。正是這一次機(jī)緣下讓張老師漸漸地踏上了自主創(chuàng)業(yè)的第一步，經(jīng)過在校的不懈努力，專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)藏愈加強(qiáng)大，交友圈廣泛同時(shí)又有個(gè)好人緣，再加上兼職時(shí)累積的客源更是層層疊加，畢業(yè)后便成立了一家廣告公司，如今已是兩家廣告公司的創(chuàng)始人與董事。

　　問：您每天的工作內(nèi)容是什么?

　　答：上課時(shí)間是在學(xué)校，平時(shí)是在公司，下課后或是沒課的時(shí)間，我大部分時(shí)間是在泉州公司，廈門公司交給了一個(gè)老員工管理，一般每天早上很早就會(huì)到泉州公司，把一天的工作量安排給每位員工;下午就是去見見客戶，與客戶喝喝茶，聊聊天;晚上就是和客戶去做一些休閑娛樂活動(dòng)啊!

　　問：您都是怎樣安排您工作之余的時(shí)間呢?

　　答：我們公司一個(gè)月會(huì)聚餐一次。由于現(xiàn)在還在攻讀博士學(xué)位，周六下去要去華僑大學(xué)做論文，所以工作之余的時(shí)間還是有學(xué)習(xí)的，周日偶爾和幾個(gè)朋友去釣釣魚啊，另外還會(huì)打打臺(tái)球、乒乓球什么的。這周準(zhǔn)備與另外四家的兄弟公司一起去一個(gè)山莊玩真人CS。

　　問：作為一名設(shè)計(jì)師，一名廣告設(shè)計(jì)師，我們應(yīng)該注意和提升自己哪方面的素質(zhì)?

　　答：我對(duì)自己的一個(gè)定位很清楚，就是我在設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域是不是占主導(dǎo)。所以在大學(xué)的你們，首先就是要先學(xué)好你們的專業(yè)知識(shí)，對(duì)專業(yè)軟件的使用方式、一些創(chuàng)意想法的展現(xiàn)、文案的寫作，這些就是提升一個(gè)廣告形象的方式，所以在去社會(huì)，任何的廣告公司、設(shè)計(jì)公司、或是大型的名牌公司，甚至于是銀行都非常需要我們的設(shè)計(jì)，這些設(shè)計(jì)就要融入到我們的生活當(dāng)中，好的作品，只有融入到生活中，它才會(huì)有活力，有生命，有意義。特別是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域當(dāng)中，其實(shí)我們做設(shè)計(jì)的，是否有能力，在市場(chǎng)上，很快就能表現(xiàn)出來，因?yàn)槲覀冏鲈O(shè)計(jì)就是像一門技術(shù)活，那么技術(shù)活，如果你這個(gè)東西一直設(shè)計(jì)不出來，那就是設(shè)計(jì)不過關(guān)咯，不會(huì)像法律、哲學(xué)這樣的專業(yè)，都在同個(gè)軌道中行走，說不太出來太大的差異，但是設(shè)計(jì)的東西不一樣，必須要融入，要與我們、與生活、與這個(gè)社會(huì)、這個(gè)自然接觸、碰電，只有這樣，我們的設(shè)計(jì)感才會(huì)表現(xiàn)的出來，所以我覺得你們還是要在設(shè)計(jì)領(lǐng)域給自己一個(gè)定位。

　　問：當(dāng)下學(xué)校給我們上的專業(yè)課程，您覺得對(duì)我們有幫助嗎?有哪些幫助?有需要再改進(jìn)的地方嗎?

　　答：專業(yè)課程主要是起了一個(gè)引導(dǎo)的作用，你們?cè)趯W(xué)校里面所學(xué)的東西都只是個(gè)敲門磚而已，就是說你要進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，那么你在這個(gè)領(lǐng)域就必須要有根底，然后你到企業(yè)里面進(jìn)展設(shè)計(jì)的話才能真正的用的你所學(xué)的知識(shí)，雖然你們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)的東西，在外表上看好似很少，學(xué)的都沒有什么用，感覺沒學(xué)到什么東西，但是從專業(yè)的角度來講，你們其實(shí)已經(jīng)學(xué)到了你對(duì)專業(yè)軟件的使用方法，對(duì)這個(gè)專業(yè)的理解，還有在去社會(huì)上，你們找這份工作跟別人來說你有自己的優(yōu)勢(shì)。已經(jīng)改革很多了，之前FH就換了，現(xiàn)在學(xué)的Ai，之后你們還會(huì)學(xué)到淘寶美工，從專業(yè)的角度的來講就已經(jīng)是革新。

　　問：面臨大學(xué)實(shí)習(xí)的到來，當(dāng)下我們要做好哪些準(zhǔn)備? 答：去實(shí)習(xí)之前，做大量的作品，積累大量的作品然后做成ppt的格式，之后就是你的簡(jiǎn)歷。一個(gè)成功的人的簡(jiǎn)歷，是需要有很多東西支撐的，因?yàn)槲覀兪亲鲆曈X的，如果去面試，最根本的視覺東西都沒做，那去找工作的話很困難，當(dāng)你做足了準(zhǔn)備，有這份ppt，或者word文檔對(duì)自己的一份詳細(xì)的簡(jiǎn)歷，你發(fā)到任何一家公司都會(huì)一目了然，也很直觀的讓他們看到你是否是他們需要的人才。

　　問：您對(duì)進(jìn)入您公司的職員有哪些要求?

　　答：在專業(yè)領(lǐng)域是要有三年以上的工作經(jīng)歷，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域要很有自己的想法的，要懂設(shè)計(jì)。

　　問：每個(gè)公司的薪水有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)嗎?

　　答：要看公司的規(guī)模大小，一般很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)公司都不一樣。

　　問：您覺得從事這份工作的人開展前景如何?

　　答：去外面工作方向非常廣泛，像淘寶美工、廣告公司做設(shè)計(jì)、大型的品牌公司、包括銀行系統(tǒng)都是需要這方面人才的，所以廣告學(xué)這個(gè)專業(yè)，百分百不會(huì)失業(yè)，會(huì)失業(yè)的那肯定是專業(yè)知識(shí)肯定都不會(huì)的，實(shí)在是荒廢了大學(xué)這兩年學(xué)習(xí)的時(shí)間，這個(gè)就不能算在學(xué)廣告專業(yè)里面了，但是，如果是口才好的同學(xué)，通過了解一些廣告知識(shí)，都可以去做廣告營(yíng)銷，所以，廣告領(lǐng)域設(shè)計(jì)的面比較廣，就業(yè)率也高，開展前景自然就好了。 問：在進(jìn)入這個(gè)行業(yè)后我們需要有很多與客戶接觸的時(shí)間，那在與客戶交流時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?有什么溝通技巧嗎?

　　答：從溝通的角度來講，我建議你們?nèi)�學(xué)一個(gè)心理學(xué)，還有營(yíng)銷學(xué)里面也有講到一個(gè)溝通的技巧，溝通技巧，你就是要從與客人的聊天中，看出客人的理念是什么，他需要什么，你和他溝通的時(shí)候不要太強(qiáng)硬的去介紹你的產(chǎn)品，你應(yīng)該更多是我為你效勞，要多介紹效勞，少介紹產(chǎn)品，要引導(dǎo)客人讓他覺得我們做的一切都是為了他好的，而不是讓他一定要去做某個(gè)產(chǎn)品，就是要讓他知道做這個(gè)產(chǎn)品了對(duì)他能帶去多少易處，要多往效勞去走。如果真的碰到要去應(yīng)酬的客戶，那一定要有兩個(gè)人去，因?yàn)橐欢ㄒ�有一個(gè)人是清醒的來開車，另一個(gè)人就是陪客人喝酒啊，就是在玩也必須要有原那么，要讓客戶覺得我們是個(gè)有方案、有輕重、有原那么的人，讓他們才會(huì)放心的把他們的`產(chǎn)品交給我們?nèi)ネ瓿伞?問：您怎樣看待大學(xué)生“跳槽”這個(gè)問題?

　　答：對(duì)這個(gè)問題，我覺得“跳槽”是雙方的，如果你在我公司上班你會(huì)跳槽，一種原因就是你在這邊感覺不是很好，不是很好也有我的原因，還有公司的原因，如果在公司學(xué)不到東西了，感覺自己待在公司里沒有價(jià)值了，或是覺得待得很憋屈，所以對(duì)于“跳槽”這個(gè)問題，我覺得是不能去說什么，就比方說一個(gè)人要跳槽，我也是愿意的，你不可能攔著他說不要走啊什么的，因?yàn)樗�有他的想法，他要走肯定也是思考了很久，不是突然決定的，很多公司為什么很多人都不會(huì)“跳槽”那是因?yàn)檫@個(gè)公司有它的凝聚力在，所以這個(gè)問題是在對(duì)一個(gè)公司一個(gè)大學(xué)生雙向的考驗(yàn)。 問：那對(duì)于即將出去實(shí)習(xí)的我，你會(huì)有什么建議呢? 答：專業(yè)就不用說了，肯定要學(xué)好，但是你的性格和你的設(shè)計(jì)理念，我覺得你可以偏向于籌劃跟市場(chǎng)，在專業(yè)領(lǐng)域有所掌握的情況下，可以偏市場(chǎng)與籌劃多一點(diǎn)，因?yàn)槟愫苌朴谂c客人溝通，如果你躲在屋子里做設(shè)計(jì)，那就有點(diǎn)可惜了。

　　此次的大學(xué)生生涯人物訪談是我們對(duì)未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。

　　也上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程;也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和開展趨勢(shì);也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是設(shè)計(jì)專業(yè)，如果沒有進(jìn)展長(zhǎng)期的專業(yè)實(shí)習(xí)，對(duì)設(shè)計(jì)的感官一定非常弱，那么設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品或是作品，一定沒有任何的生氣。與張鍵強(qiáng)老師的這次訪談，讓我也從中獲得了許多感悟與想法：

　　首先要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)，對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)師來講，想象力與創(chuàng)意固然重要，那么將想象力與創(chuàng)意做成平面的效果表達(dá)出來，就需要在專業(yè)軟件的應(yīng)用上，非常的精通。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)根底知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。

　　其次要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利開展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。

　　最后要擺正心態(tài)，要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對(duì)未來所從事行業(yè)的開展前景。心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)��?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，尋找自己的一片天空。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)承受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的開展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身設(shè)計(jì)行業(yè)的開展大潮之中。 通過此次訪談活動(dòng)，讓我更加了解了設(shè)計(jì)行業(yè)的開展?fàn)顩r和開展前景、從事設(shè)計(jì)行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力。我們都已成年，都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無(wú)需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生開展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會(huì)大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落。

生涯人物訪談報(bào)告8

　　一、背景介紹：

　　王X，本科畢業(yè)于南京醫(yī)科大學(xué)，畢業(yè)之后曾就職兩家三甲醫(yī)院，后取得南京大學(xué)碩士學(xué)位，現(xiàn)某醫(yī)院骨科主治醫(yī)師。X年X月X日，我有幸邀其進(jìn)行了訪談。

　　二、訪談?dòng)涗洠?/strong>

　　1、您是怎么選擇醫(yī)學(xué)這個(gè)行業(yè)的？如何選擇進(jìn)入骨科的？答：其實(shí)，我那個(gè)時(shí)候也沒有什么職業(yè)上的規(guī)劃，對(duì)選擇什么職業(yè)作為以后的發(fā)展方向也無(wú)所謂。而選擇學(xué)醫(yī)，主要是按家里人的意愿。而選則進(jìn)入骨科，則是因?yàn)樵诖髮W(xué)畢業(yè)以后，特別是實(shí)習(xí)期間，對(duì)其感到很有興趣。曾被要求呆在ICU，但是個(gè)人反感那里的環(huán)境。

　　2、你覺得在這個(gè)專業(yè)中，特別重視醫(yī)生的哪些個(gè)人品性？

　　答：這樣說吧，真正的在醫(yī)學(xué)崗位上的操作和在理論上的學(xué)習(xí)是兩碼事。而當(dāng)病人來的時(shí)候，如果還在想書本上說了一些什么，然后再按照書上的東西去搶救，就沒有任何意義了。所以根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，就應(yīng)該注意一下幾點(diǎn)能力：1、應(yīng)急搶救的能力；2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；3、較強(qiáng)的心理素質(zhì)；4、有良好的吃苦耐勞的精神。

　　當(dāng)然，作為一個(gè)醫(yī)生還應(yīng)該具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，唯有這樣才是一個(gè)既具有良好醫(yī)德的醫(yī)生，也是一個(gè)具備各種實(shí)際操作能力的好醫(yī)生。還有，就是像其他方面的一些修養(yǎng)也是很有用的，比如說，尊老愛幼、待人真誠(chéng)、活躍思維等。

　　3、平常在工作中，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？

　　答：每天要做的工作其實(shí)很多，很忙碌的，例如照看病患，寫處方，跟老醫(yī)師學(xué)些知識(shí)什么的�，F(xiàn)在這份工作我也不能說什么滿意不滿意的，我們每天與各式各樣的病患打交道，很辛苦，而且也沒有周末，甚至有時(shí)候要半夜到醫(yī)院去接診，壓力很大，但是在忙碌中我們還是會(huì)為病患的痊愈而感到欣慰，也為自己的努力感到驕傲。

　　4、作為一個(gè)新上崗的畢業(yè)生，在工作中應(yīng)該從哪些基本的方面做起呢？

　　答：這是一個(gè)不錯(cuò)的問題，學(xué)醫(yī)的大體都了解到，學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程。像我們醫(yī)院，會(huì)組織一些特別的進(jìn)修、短期培訓(xùn)，還有可是內(nèi)部的講課。這些都是充分給予大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而作為初入醫(yī)院者，更是要抓住機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，要做到最基本的多問、多看、多做，更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并且在實(shí)踐的過程中，把所學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)踐相聯(lián)系起來，這樣才會(huì)更好。

　　5、在工作中覺得壓力大嗎？

　　答：是的。其實(shí)不止我們科室，幾乎所有的醫(yī)生的精神壓力都是很大的，因?yàn)樗麄円�面�?duì)的東西很多。這里我就只講一個(gè)：主要的壓

　　力來自于，對(duì)自己的病人的健康狀況的擔(dān)心。所以像我的話，每天都得按時(shí)查房，時(shí)刻注意病人的健康狀況。而且，我們醫(yī)生是沒有假期的。

　　6、你從醫(yī)后面臨什么樣的壓力？你是如何緩解自己的壓力的？

　　答：工作以后壓力是很多的：本來這份工作是高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，所以工作本身的壓力比較大，尤其是在業(yè)務(wù)方面，自己怎樣處理危急重病人，與病人的溝通，還有與上級(jí)醫(yī)生的請(qǐng)教，與其他科室之間工作的協(xié)調(diào)，再加之神木的免費(fèi)醫(yī)療政策的出臺(tái)也對(duì)應(yīng)的很多問題需要協(xié)商。再者現(xiàn)在社會(huì)醫(yī)患之間的關(guān)系比較復(fù)雜，怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)自己也是很重要的一面，而且面對(duì)社會(huì)的各種輿論時(shí)，要保持自己工作頭緒的清晰性。還有本職業(yè)不斷學(xué)習(xí)的要求，所以感覺生活壓力比較大。要說緩解自己壓力的方法，主要還是要適應(yīng)這樣的環(huán)境，用平常心對(duì)待身邊不平常的事。而傾訴基本沒什么用，還不如在業(yè)余的時(shí)候讓自己的生活豐富多彩點(diǎn)。學(xué)習(xí)也是解決問題的很好方法。

　　7、作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，在工作中應(yīng)該從哪些基本的方面做起呢？

　　答：你們大概都明白，學(xué)習(xí)是一個(gè)無(wú)止境的過程。既然選擇了學(xué)醫(yī)，就得活到老，學(xué)到老，不斷的接受新的技術(shù)，不斷改進(jìn)，才能夠不被社會(huì)淘汰。像我們醫(yī)院，會(huì)組織一些特別的進(jìn)修、短期培訓(xùn)，這些都是充分給予大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。你們一定要抓住機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，要做到最基本的多問、多看、多做，更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并且在實(shí)踐的過程中，把所學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)踐相聯(lián)系起來，這樣才會(huì)更好。

　　8、您對(duì)我們這樣的二本院校的在校醫(yī)學(xué)生有什么建議？

　　答：是的，對(duì)于一個(gè)醫(yī)學(xué)生來說大學(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很有限，所以把應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)好，打好基礎(chǔ)是很有必要的。本科之后考研去了不錯(cuò)的'學(xué)�；蛘邔�(dǎo)師，競(jìng)爭(zhēng)力不會(huì)比優(yōu)秀本科院校的學(xué)生差。我有很多師兄弟的本科不佳，最后比我找的醫(yī)院還好。另外，你也可以選擇出去。復(fù)旦有很多醫(yī)學(xué)生選擇出國(guó)，國(guó)外的環(huán)境是不錯(cuò)。

　　9、工作后是否可以松懈一下？還需要做哪方面的努力？

　　答：工作后我覺的是不可以松懈的，本來醫(yī)學(xué)上就沒有小事，關(guān)乎的都是別人的健康與性命的大事，怎么能輕率呢？而且見的事故多了自己都比較擔(dān)心害怕，考慮的問題也就多了，所以就會(huì)更加小心的工作了。而且需要不斷的學(xué)習(xí)與請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)生。工作后需要做的工作其實(shí)很多，一是學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一方面是為了考職稱，另一方面也是最主要的，那就是現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)發(fā)展很快，而且疾病的變化是很多端的，很多問題都難以解決，所以我覺得去大醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修是必須的。如果不學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)，自己很快就會(huì)被淘汰了。二是自己要有好的心態(tài)和身體去工作。每天面對(duì)的是一群特殊人群，他們來醫(yī)院是尋求幫助的。如果沒有好的心態(tài)，別說給別人看病了，自己都能成神經(jīng)病了。再說醫(yī)生的工作強(qiáng)度也很大，比如做一臺(tái)手術(shù)需要站8小時(shí)，沒有好的身體自己怎么能完成工作呢？有時(shí)候遇到危重病人是需要連續(xù)幾天上班的，所以好的身體與心理素質(zhì)是必須的。

　　三、總結(jié)：

　�。�1）要學(xué)好知識(shí)

　　作為一名大學(xué)生，特別是醫(yī)學(xué)類的大學(xué)生，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是非常重要的。我們醫(yī)治的是病人，在大學(xué)期間牢牢打好知識(shí)基礎(chǔ)，才能很好的為未來的實(shí)踐和理論結(jié)合打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自身長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展提供良好的保障。

　　不論是課本上的還是其他方面的，都要去學(xué)習(xí)。養(yǎng)成一個(gè)強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)能力是很有必要的，特別上是步入臨床，要有很多的知識(shí)去學(xué)習(xí)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)能力，能使我們?cè)谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中取得更大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　�。�2）假期多見習(xí)

　　“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知�！敝粚W(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。有句話說：“實(shí)踐是真理的試金石，學(xué)校是學(xué)習(xí)理論知識(shí)的好環(huán)境，社會(huì)則是我們實(shí)踐的場(chǎng)所。如果條件允許，可以在寒

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