給老師的一封信
在日常學習、工作抑或是生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師的一封信 篇1
親愛的老師您好：
班主任馬老師您好，感謝您讓我們學會了豐富的知識，您用您的`時間和心血換來了我們豐富的知識，馬老師我想對您說一聲您辛苦了，老師您知道嗎，在我眼中，您一直是一個為我們著想的好老師，我們平時有什么不足的地方，您都會盡力幫我們改正過來的，讓我們成為一個個好孩子。
謝謝您教給我們的知識，謝謝您對我們的愛，老師，我們愛你！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇2
尊敬的楊老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)教我們二年了。我有許多話對您說，由于我的內(nèi)向不善于表達，所以只好通過文字表達我對您的感謝。
在這兩年里是您把我領(lǐng)進了知識的殿堂，雖然我那時成績不好，但是您給了我鼓勵，記得有次上課，您提了一個問題，我很想回答，但由于膽小，不敢回答，您仿佛看出了我的`心事，用那溫柔的眼神盯著我，你的眼睛會說話，好像在說：大膽一點，孩子，老師相信你一定行。在你的鼓勵下，我終于高高舉起了手，馬上叫我起來回答，在你眼神的注視下，我的聲音從小變大，很流暢的回答上了您提出的問題，頓時同學們把掌聲送給了我，此時，我的心暖暖的，如果沒有你的鼓勵，我還是個膽小的女孩，謝謝您，楊老師，您還讓我當了數(shù)學組長，鍛煉了我膽量和管理能力，真讓我終身難忘��！楊老師，謝謝您的教育，我一定不會忘記您對我的期望，努力學習，將來成為一個有為之才不辜負您對我的期望。
最后祝您身體健康，工作順利，天天快樂。
XXX
XXXX年XX月XX日
給老師的一封信 篇3
親愛的楊老師：
您好！
楊老師，您身體還好嗎？您不在的這段時間，我們甚是想念您，現(xiàn)在是陳老師教我們語文，她對我們很好也很嚴格，請您放心。告訴您一個好消息，在今天這個美好的日子里，我們又迎來了一年一度的趣味運動會。
今天一早，在班主任的帶領(lǐng)下，同學們穿著整潔的校服、邁著整齊的步伐，興高采烈地來到了大操場上，當校長宣布運動會開始時，同學們一個個都摩拳擦掌，好像準備隨時戰(zhàn)斗似的。第一個比賽項目是拔河，我們班對四三班。我們做好準備動作——傾斜著身，腳用力踏著地，個個臉上都充滿了志在必勝的銳氣。這時，只聽見體育黃老師一聲令下：“準備——，開始！”大家都使出吃奶的`勁，咬緊牙關(guān)，用力地向后拽著繩子，四三班也不甘示弱，一個個青筋暴起，面紅耳赤，不讓分毫，只見粗粗的繩子在兩班之前繃得緊緊的�！八囊话嗉佑汀薄八娜啾貏佟眱砂嗟睦怖碴犚苍谂Φ睾爸�，聲音一浪高過一浪。這時只聽我班“猛虎小將”黃佑嘉大喊一聲，“啊……”，繩子向我們這邊移了一點點，我們見機馬上一鼓作氣把比賽繩拽了過來，四三班始料不及，一個個紛紛倒地，“哈哈哈”引得觀賽的同學哈哈大笑。
我們贏得了第一輪的比賽，我心中涌起一陣陣熱浪，為自己能夠給班級添得榮譽而深感自豪。當然，我也不會因此而驕傲，因為您和我們講過驕兵必敗的道理，我一直謹記于心。
第二個比賽項目是“齊心協(xié)力”，第三個比賽項目是“背夾球”……
最后我班獲得了全校第二名，汗水和笑容流淌在我們臉上，楊老師，我多希望您能在我們身邊，給我們鼓掌加油。寫信給您，希望您也能分享我們的快樂，期待明年的運動會能見到您的身影！
祝：
身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇4
尊敬的老師:
您好！
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級，首先很感謝您對我這幾年的教導。其次，很感謝您對我的付出的心血。
還記得您剛教我們的'時候，課堂上除非講新課，我才會認真聽講；在確定自己答案準確無誤的時候才會舉手發(fā)言；作業(yè)中有錯別字，沒有老師的指點，哪怕是從早上找到晚上，也找不到。算起來這些“小毛病”道還真不少，這些毛病總讓您頭疼，我自然也算不上優(yōu)秀的學生。
不知道為什么，自從我看到你第一眼就覺得很親近，很有親和力，經(jīng)過，經(jīng)過后來的慢慢接觸，覺得您也有幽默的一面，看您在黑板上寫字的時候，我時常佩服您的字寫得端正無比，我根本就模仿不下來。
有時您會為黑板報而著急，幫著出黑板報的同學出點子，有時，我還真覺得您像個學生；運動會上，您會為得分高興，也會為運動員的受傷而著急；同時也會為我們拍下精彩的瞬間。
老師，我真不知道該怎么感謝您，就讓我當你的好朋友吧！
祝您:笑口常開，青春永駐。
給老師的一封信 篇5
敬愛的劉老師：
您好!
謝謝您兩年來對我們的照顧。班級就像一個大家庭，您就像一位慈祥的媽媽，教導我們，關(guān)愛我們。
有時，您是和藹可親的，有時，您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個什么都不會的幼兒園小朋友入學時，不適應學校的生活，不懂學校的規(guī)章制度，文明禮儀，您就不厭其煩地一遍遍告訴我們;下課了，我們在歡快地玩耍時，您就變成了我們身邊的大朋友，加入到我們的行列，和我們一起玩耍;當有同學上課不認真聽講時，您就換了一副面孔，板著臉，把調(diào)皮搗蛋的同學叫起來，批評他。
夜深了，星星困得眨眼，老師，可您為了批改好同學們的作業(yè)，又下了床，打開臺燈，仔細地批改起來。不一會兒，您的臉上露出了疲倦的'睡意，可您還是堅持把它改完。
謝謝您!老師，教給了我那么多的知識，傳授給我無數(shù)的智慧。
在此祝您：身體健康、萬事如意!
您的學生
20xx年XX月XX日
給老師的一封信 篇6
黃老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我已是五年級的小學生了。在這五年的小學生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。
還記得四年級開學的第一天，您剛接下我們這個班的日子嗎？那天您一走進我們四（1）班講臺前的時候，臺下的同學們都在竊竊私語，相互討論著眼前的這位語文老師究竟如何。我本以為您會被我們的這一舉動氣得火冒三丈，沒想到您還是面帶微笑，為我們分發(fā)新書，接著向我們作自我介紹。這時我就想：您一定是個和藹可親的好老師。
果然，這一年來，我們在您的辛勤培育下，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來。您關(guān)心愛護著我們每一個同學，面對差生不是訓斥，而是一遍又一遍地耐心教導。每當有學生犯了錯誤，您會和氣地與他講道理，讓他認識自己的'錯誤；每當有學生考砸了，您會不斷地鼓勵他，讓他加倍努力超越自己。準確地說，是您讓我們愛上了語文，使我們喜歡上了閱讀。
一年來，每逢班級拿到教育周刊，您總會在第一時間發(fā)下來，讓我們?nèi)ラ喿x、欣賞里面的美文。漸漸地，就連平時討厭寫作文的我也喜歡上了作文這門課程。當我看到刊登在報刊上的小朋友文章時，總是非常羨慕，心里想著什么時候我的文章也能變成鉛字登上報紙那該多好。終于有一次，在老師您的鼓勵下，我拿起勇氣寫下了一篇《我的發(fā)明夢》發(fā)到了老師您的郵箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的在一個月后的一天，黃老師您竟然笑瞇瞇地拿著張報紙向全班同學報告了我的文章發(fā)表了這個喜訊，當時我的心里比吃了蜜糖還甜。我激動地看著報紙，眼前仿佛出現(xiàn)了老師您深夜還不休息，埋頭在幫我修改作文的情景，此時我深深地感動了。
老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長；老師，您更像一葉方舟，帶著我們暢游知識的海洋……十年樹木，百年樹人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。
在這教師節(jié)來臨之際，我提前祝您身體健康、萬事如意！
您的學生：三陽小學五1班任俊杰
給老師的一封信 篇7
敬愛的張老師：
您好！
您的病好些了嗎？自從那天下午劉老師說，您的頸椎不舒服，頭暈，要請假三個星期，我們?nèi)喽际謸摹．吘鼓现芴哿�，馬不停蹄地給我們批改作業(yè)、改作業(yè)，低頭時間太長了，才會生病的。我們都暗下決心，要遵守紀律，聽劉老師的話，不給劉老師惹麻煩，要認真的學習數(shù)學，不讓我們班的數(shù)學成績下滑。
給我們代數(shù)學課的是劉校長。劉校長講課很細，連計算方法都將好幾種。只是速度有些慢，并且有些新知識點講得有些不明白。不過您放心，這些問題我們都會自己解決。劉校長是個好老師，加上我們同學聽課也十分認真，成績只會進不會退。
張老師，您知道嗎？我們班所有人都很關(guān)心您的.病情。我們這些班干部發(fā)動同學們?yōu)槟鲑R卡，做禮物，同學們都很想念您！我們還要去看望您呢！
這一周以來，同學們都懂事了，盡管您不在這兒，我們班的紀律、衛(wèi)生、路隊、課間操樣樣都好，您不必擔心我們，我們班依舊會做最優(yōu)秀的班級的。
劉老師說，我們表現(xiàn)好，張老師才會放心，才能安心養(yǎng)病，早日康復，回來給我們上課。我們所有同學都盼望您早點回來！
祝您早日康復！
您的學生：陳致遠
給老師的一封信 篇8
親愛的韋老師：
你好！
幾天前已經(jīng)立秋了，不少的樹已經(jīng)開始呈現(xiàn)枯黃的萎靡狀態(tài)，無精打采的好像隨時都會昏睡過去，心情也隨著變得有些憂傷。偶然看到那棵挺拔的高大翠綠的松柏，盡力用它的翠綠點綴屬于秋天的生機。眼前突然浮現(xiàn)你充滿笑靨的臉，心里頓時一片溫暖。
你說過，要有松柏一樣昂揚向上的態(tài)度。“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗�！爸钡浇袢瘴毅懹浻谛模拖裼洃浝镒钌羁痰睦佑�，一想起你，腦海里就會浮現(xiàn)出你在燭燈下認真速走的筆尖和課堂上微微疲倦的臉龐。你用你最真實的寫照實際教導我該如何樹立正確的態(tài)度。與其墜落于無用的享受，倒不如端正自己的'態(tài)度，在自己人生道路上披荊斬棘，這樣的話，還會有什么可以阻擋我前進的腳步呢？
你說過，每個人都需要有積極向上的動力，就像松柏有了動力才會經(jīng)久不衰。“爸爸媽媽，我正在努力。孩子，媽媽正在注視著你。孩子，爸爸為了你做再多的事也愿意。”這是你寫給我們的動力，每當我彷徨在人生的十字路口，我總會想到它，就像出初上高中的自己，數(shù)理化像沉重的磐石壓抑著自己，努力地做了可還是做不好，我感到身心疲倦，身累，心更累。想放棄了嗎？不！我的爸媽，我的老師正在注視著我，我有什么理由放棄呢？你給我引擎，給了我船帆，給了我方向，我要做的，只有拉緊桅繩，揚起船帆，努力駛向彼岸，這還會有什么難的呢？
你說過，我們班的孩子都是你的崽崽。這句話真的很溫暖，很溫暖。我想，真的是把我們當成是自己的崽崽，才會這么盡心盡力，無怨無悔地付出吧！我清清楚楚地記得，當你再當我們班的班主任時，你看起來更年輕的臉龐，就像是時間不再是一把無情的鐮刀，而是一瓶青蔥歲月的調(diào)味品。每一天都更加的年輕優(yōu)雅，每次見到，心里都洋溢著感動。老師，我的母親，感謝你的付出，感謝你的引導，感謝你的海港，讓我的心靈找到依靠。
就算饕餮的時間會吞噬著一切，我一定不會忘記，曾經(jīng)有那么一個人，她教會我態(tài)度；教會我感恩；教會我前行，像松柏一樣，像松柏一樣的指引著我，就像是時間汪洋大海中的那一座明亮的燈塔，引領(lǐng)著我毫無畏懼地向前駛?cè)ィ?/p>
老師，我的母親��！請你一定要好好地，好好地照顧你自己，不要再為了調(diào)皮的我們那么操勞了，不要再熬夜熬得那么晚了，要記得開車不要開太快，還有啊，天氣快要轉(zhuǎn)涼了，要記得多穿衣服，千萬不要感冒了。就像你曾經(jīng)教導我們的“身體是革命的本錢”你一定要好好的。
當微風輕撫臉龐，吹起悠長的發(fā)絲，抬頭望望那頂立的青翠的松柏，心里充滿著真誠的祈禱：在青蔥歲月，愿松柏常青！
此致
敬禮！
你的學生：李淑君
9月25日
給老師的一封信 篇9
敬愛的葛老師：
您好!
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們就升入六年級了，您也伴隨我們這些調(diào)皮的娃娃整整五年了。在這五年時間里，我有許多心里話想對您說，除了“感動、感謝”，更多的則是“感恩”，今天就借此機會跟您聊聊吧!
記得五年前，我剛剛邁入校門，第一次在教室見到您時，您那魁梧的身材，厚厚的眼鏡，以及兩道劍眉下那雙炯炯有神的.眼睛，立刻給我留下了深刻的印象。后來的事實證明，這雙眼睛發(fā)出的光芒總是讓我們又愛又怕。
您工作認真，經(jīng)常備課或批改作業(yè)到深夜，對我們要求嚴格，所以一到您的語文課上，我們班的課堂紀律是最好的，誰都不敢思想開小差;您講課特別生動，同學們常常被您所說的故事吸引，有時候都聽不到下課鈴聲......您在教學上為我們付出這么多，我們雖然年幼懵懂，但是每個人都心存感激，我們一定會努力學習，不辜負您的殷殷期望。
別看您平時不茍言笑，對我們很嚴肅，但是您在生活中卻非常關(guān)心我們。記得剛上一年級時，有一天，我身體不舒服，下課時便趴在課桌上。這時，您看見了，趕緊走過來摸了摸我的額頭，關(guān)切地問：“陳諾，你怎么了?哪兒不舒服?”我說頭有點兒疼，您一聽，趕忙跑去辦公室給我倒了一杯溫開水，又拿來一塊熱毛巾給我擦臉。我頓時感到一股暖流涌上心頭，頭疼也似乎減輕了一大半。這些看似微不足道的小事，您可能已經(jīng)不記得了，但是對于我而言，它卻是一筆寶貴的精神財富，每每想起都會感動不已。老師的關(guān)懷，猶如夜行時的明燈，久久溫暖我前行的道路。
當我們在校運動會上奮力拼搏時，您會在旁邊為我們吶喊助威;當我們在六一兒童節(jié)比賽中榮獲第一名時，您會像個孩子似的和我們一起歡呼;當我們遇到挫折和困難時，您會循循善誘，耐心開導我們;當我們學習態(tài)度不端正，思想松懈時，您會嚴厲地批評、教育我們......葛老師，您為我們付出的點點滴滴，我們都謹記心頭，沒齒難忘。今后，不論我們走向何種崗位，擔任何種職務，我相信同學們一定都不會忘了老師曾經(jīng)對我們的教導，我們也一定會心懷感恩之情，用更大的努力去回饋社會。
值此第三十一個教師節(jié)來臨之際，我不想用華麗的詞藻來表達我對您的這份感情，我只想說：“老師，謝謝您，祝福您!”請相信，我一定會以更加積極、樂觀的心態(tài)去迎接今后的每一天!
此致!
敬禮
您的學生：陳x
20xx年9月5日
給老師的一封信 篇10
親愛的嚴老師：
您好！
不知你最近身體好嗎？喉嚨疼嗎？可別累壞了！
我知道，很快就要期末考試了，您在這十幾天里，每一天都在忙著上課，為我們的考試的成績好，每天中午，您還要來到教室給我們復習，讓我們抄抄詞語默默古詩，每一天，您是那么的辛苦。有一次上課的時候，我們非常的吵鬧，你就大聲地說：誰還吵。當您說到吵的時候，您的聲音慢慢逐漸都變小聲了。
在我的印象中，您是最偉大的，是啊，您為我們付出了很多很多，但是我們?yōu)槟冻隽藚s很少很少。老師，您是帶領(lǐng)著我們學習知識的導游。什么書該讀，什么書不該讀。您一直表揚著我們，讓我們不斷的進步！
那一次，我收作業(yè)收的太慢，您批評了我，還告訴我做每一件事都要非�？斓乃俣�，不要總是慢吞吞的。還有一次，我的.發(fā)言在《課文天地》的欄目上，我很是高興，老師您也鼓勵了我。
啊，真正的批評，真正的鼓勵和獎勵，是我在學習之路中最好的一個知識，在這里，我想對老師說：老師，你讓我走了兩年的路程，我學到了非常多的知識！
敬祝身體健康！
姓名：
年月日
給老師的一封信 篇11
敬愛的林文光老師:
您好!
光陰似箭,彈指之間,已經(jīng)四年了,那一幕幕集郵的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把我們的生活裝扮得有色有彩！
夜空被星星填滿，月亮無私地將光芒灑向群星，卻從來也不需要回報，總是默默無聞地付出自己的一切。師恩難忘，這恩情如星星對月亮的敬仰，如子女對父親的感激。老師，我記得初一的時候，學校集郵協(xié)會舉行納新活動，我來到報名點，看見柜臺前站著一位和藹可親的老師，您目光慈祥如春水平波一般，發(fā)出的嗓音雄厚且低沉，正向莘莘學子們介紹這些栩栩如生的小郵票，我不由贊嘆著：“哇，好漂亮的郵票��！”您的目光被我欣喜的聲音吸引，您抬起頭來，輕聲問道：“孩子，你喜歡集郵嗎？’我開心地點點頭.于是您拿出一套郵票耐心描述，每套郵票背后都有一個屬于他自己的故事，我被它深深地迷住，便毫不猶豫地報名參加了集郵協(xié)會。
后來在您的悉心指導下，我逐漸學會購買自己喜歡的郵票，有風景郵票、動物郵票、紀念郵票。老師，集郵給我的生活帶來了極大的影響，不僅僅豐富了我的課余生活，而且增長了我的知識，開拓了我的.視野，進而使我領(lǐng)悟了許多人生的哲理。在我仰天長嘆生活的無奈之時，未完待續(xù)的絕句中夾雜著心酸，滾滾流下，此時躺在郵票冊中的那枚風箏郵票，牽動我的思緒，飛到很遠很遠的天邊。它寵辱不驚，與世無爭，此時此景，即便天坍塌下來，痛苦也已被這樣的淡雅撕裂。在我高樓望斷唏噓著人生的無常之時，此時睡在書中的那枚花的郵票，青春不解風情，流下歲月的痕跡，難以磨滅，花開半夏，獨它在時空中永恒地綻放著，即使有再多的悲傷，也已被擱淺。
時光慢慢被沉淀。林老師，我依然清晰地記得我第一次做貼片的情景。那時我一點經(jīng)驗也沒有，完全不知如何下手，心急如焚之下，我來到您的辦公室，尋求您的幫助。您慈祥地笑著，陽光從窗外照射進來，恍然時光定格在這一刻。您說：“你是初學者，我這里有一些素材，先挑幾張自己喜歡的素材吧。”我翻動各種素材，從中挑出三張自己喜歡的內(nèi)容，便心滿意足地說：“好喜歡這三張貼片，我打算做花的主題�！蔽页两谧约喝绾伟堰@些郵票做成一幅美麗的貼片的喜悅中，心間泛起點點激動的漣漪。您看著我的郵票說道：“有幾枚郵票是沒有洗好的，我先教你洗郵票�！钡谝淮温犝f洗郵票，我有些不解，也有些好奇。您看著我驚訝的表情，一瞬間，便知道我在想什么，只是未曾點破我。于是您拿出一枚郵票說道：“你看這張郵票，是從信封上剪下來的，郵票背后的紙是多余的，要洗掉�！蔽铱粗@些郵票背后的紙，我納悶了：“它現(xiàn)在和郵票合為一體啊，該如何把它去掉呢？”您笑而不語，拿來一個盆子，盆中幽涼的水光蕩漾著，水中倒映出我滿臉驚訝的神情。您等郵票在水中完全浸透的時候，用手從水中拿出潮濕的郵票，輕輕地把郵票完好無損地撕下來，還沒等我發(fā)出驚嘆聲，您接著說：“應該把郵票背后的膠洗干凈，然后把郵票放在報紙上等它自然風干�！币豢|縷陽光，穿梭在一枚枚郵票中，淡淡的溫暖縈繞在這些小小的郵票上，不禁讓人浮想聯(lián)翩：小小的郵票很平凡，但它卻用自己那淡淡的色彩，點綴著我們的生活。我把郵票放在手掌心，合十，雙手仿佛充滿了力量。這時上課的鈴聲想起，您囑咐到：“回去把郵票洗干凈，要小心，用護郵袋整齊的包裝，用適當?shù)囊r紙搭配，做好了以后，我?guī)湍憔幣��！钡诙欤夷弥春玫泥]票，來到您的辦公室，您細心地幫我把一枚枚郵票排列好。您的指尖靈動地跳躍在一枚枚小小的郵票上，這時它們仿佛有了生命一般，游移在你的手中。那天午后，微風習習，安靜的下午，流年淡淡留過，驀然回首，仿佛就發(fā)生在昨天那樣清晰。一張張精美的郵票，如上天賞賜般呈現(xiàn)在我眼前，讓我如何不心動？我對您的技術(shù)流露出無比欽佩之情，您只是淡然一笑。陽光透過玻璃照射在桌子上，看著煥發(fā)出異樣光彩的郵票，您再次露出笑顏。您的笑，就像天空中的那輪明月散發(fā)出的光芒，照亮了我的身心。
這便是我日思夜想的成品郵票，如今，這樣的美，閃耀在少女心中。帶著一份對未來的憧憬與悸動，十七歲的小小夢想在您的細心指導下慢慢地成長為一顆夢幻的小星星，永遠懸掛在十七歲那年的天空，散發(fā)出淡淡光明，成為我人生中的指路明燈。
林老師，您是天上的那輪明月，照亮我前進的征途；您是火種，點燃了我對絢麗人生的追求；您是石階，承受著我一步步踏實地向上攀登！老師，千言萬語都表達不了我對您的感激，我只能真心地對您說一聲：“林老師，謝謝您!”
祝您工作順利！身體健康!
您的學生：林灃
指導師：賴娟娟
給老師的一封信 篇12
敬愛的劉老師：
您好!
昨天到校報到，驚聞您將不再教我們班。頓時，往日點滴又在腦海浮現(xiàn)。
記得初一第一節(jié)地理課，您穿著一件雪白的裙子，快步走進教室。您站在講臺上，注視著我們，略帶棕黃的長發(fā)利落地向后梳著，顯得格外精神。您眼中射出有力而又銳利的目光，散發(fā)著您的才氣。
那節(jié)課您并沒有講地理知識，而是介紹了您的課程安排，并將您多年總結(jié)的地理學習經(jīng)驗一一告訴我們。您講課并沒有慷慨激昂，沒有太多幽默，也沒有過于嚴肅。您總是以您特有的平靜，一字一句間就把整個世界搭起。
那節(jié)課后，我立馬找同學要了張姓名貼，貼在我的地理書左上角那個寫得潦草的姓名上，然后嚴肅地在新姓名貼上將我的名字工整地又寫了一遍。
上學期有節(jié)地理課是講歐洲西部的旅游業(yè)。當講到阿爾卑斯山、盧浮宮、羅馬等地方時，您的目光中流露出向往。當時您隨口說到：“這些地方都是很有意思的，令我十分向往�？上У奈义X不夠……”同學們以為您是開玩笑，卻沒有注意到，您的目光已經(jīng)穿過了教室，到了廣闊的世界。回想起來，你的許多節(jié)課上，有那么一陣子，您的目光已飛離校園，在世界各地神游。也許，您的'身子站在講臺上，坐在辦公室，走在教學樓的走廊上，而您的靈魂卻站在埃菲爾鐵塔頂端向遠處眺望，坐在“歐洲之星”列車上高速穿過英法海底隧道，踩著滑雪板在阿爾卑斯山上飛馳……
之后的每一天依然是上課、作業(yè)，上課、作業(yè)。但當我結(jié)束一天的學習，走到陽臺時，我已經(jīng)可以感受到蒙娜麗莎在沖我微笑;魚尾獅噴出的水淋在我身上;摩爾曼斯克冰涼卻永遠不會凍上的海水浸過我的腳掌……整個世界在我，我在整個世界。
此刻，劉老師，我只想對您說一句：謝謝您，給了我整個世界!
祝您，
身體健康，工作順利!
您的學生
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇13
閆老師：
您好!
閆老師您溫柔地對待我們四三班每一個學生。您像第二位母親呵護我們成長教我們數(shù)學。
記得您第一次來到我們四年級三班的`時候姚億說過，要讓閆老師您開心。可是日子一天天過去他并沒有讓您開心而相反讓您難過。閆老師我要對您說：閆老師我并不會像姚易一樣說話不算數(shù)，我鄭重的向你說：我一定會讓你高興的。
記得還有一次您苦口婆心地給我們講題可是有些人就是不聽現(xiàn)在閆老師我才體會到您的辛苦、勞累，您真?zhèn)ゴ箝Z老師。
敬祝
身體健康
小學生：
【給老師的一封信】相關(guān)文章：
給老師一封信09-27
給老師的一封信06-13
給老師的一封信08-05
給老師的一封信[經(jīng)典]09-09
[經(jīng)典]給老師的一封信07-19
(經(jīng)典)給老師的一封信07-25
（精選）給老師的一封信07-08
[精選]給老師的一封信07-18
給新老師的一封信09-02