企業(yè)策劃合集[4篇]

企業(yè)策劃 篇1

　　一、組織人員分工

　　指揮員：總經(jīng)理

　　培訓(xùn)師：副總經(jīng)理

　　裁判員：行政經(jīng)理

　　二、團隊比賽

　　1、破冰活動

　　時間：20分鐘

　　活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

　　活動目的：主要是激勵和強化頑強的斗志和互助取勝團結(jié)必勝的信念。

　　協(xié)作系數(shù)：

　　體能要求：

　　危險系數(shù)：

　　3、過軟橋

　　時間：60分鐘

　　活動內(nèi)容：一段軟梯掛在山坳的兩端。隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組，各組經(jīng)過團隊協(xié)作使組里全員在最短的時間內(nèi)通過軟橋。

　　活動目的：打破心理舒適區(qū)生理反應(yīng)，遇到危機的退縮趨勢，突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功，團隊激勵的作用，也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。

　　協(xié)作系數(shù)：

　　體能要求：

　　危險系數(shù)：

　　4、解手鏈形式：10人一組

　　時間：20分鐘

　　活動內(nèi)容：1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。2、先舉起自己的`右手，握住對面那個人的手；再舉起自己的左手，握住另外一個人的手；現(xiàn)在組員面對一個錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環(huán)。4、如果過程中實在解不開，可允許組員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

　　活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

　　三、團隊野餐

　　團隊比賽預(yù)計17：00結(jié)束，隨后在風(fēng)情園舉行燒烤晚會活動。

　　四、保護環(huán)境、熱愛生活

　　保護環(huán)境是人類最深遠、長久的課題。近幾年，世界各國遭受著不同程度的自然災(zāi)害，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動的時機，從我們自己做起，及時清理活動時產(chǎn)生的各種垃圾，保護環(huán)境，善待家園，共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。

企業(yè)策劃 篇2

　　一、活動目的

　　隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，為了給職院學(xué)子一個社會實踐的機會，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學(xué)院團委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。

　　1、企業(yè)方面

　�、偻ㄟ^本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。

　　②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進行人才儲備。

　�、劭梢宰屍髽I(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。

　　2、學(xué)生方面

　　大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進社會的.起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。

　　二、大賽主題

　　展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生

　　三、大賽口號

　　關(guān)愛大學(xué)生攜手就業(yè)路

　　四、活動對象

　　本次活動主要面向全校大三學(xué)生，以個人參與為主，歡迎同學(xué)報名參加。

　　五、組織安排

　　本次活動由院團委主辦，院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機構(gòu)進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

　　六、組委會

　　主任：宋麗麗、曲雪玉

　　成員：王允、魏嵐及各系分團委負責(zé)人

　　七、活動方式

　　1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責(zé)人或社會單位人事部負責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應(yīng)聘技巧。

　　2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習(xí)鍛煉的機會。

　　八、活動日程（略）

　　九、活動宣傳

　　1。海報宣傳

　　在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。

　　2。咨詢點宣傳

　　活動階段設(shè)點接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項。

　　3。發(fā)通知到各系（分院），請各個院學(xué)生會協(xié)助宣傳

　　4。邀請院內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動

　　5。邀請院外記者，媒體前來報道。

　　十、活動具體安排

　�。ㄒ唬┗I劃準(zhǔn)備階段

　　1、參加活動的企業(yè)，確立招聘職位

　　參加活動的企業(yè)要求：

　　①有較大的知名度和信譽度；②熱心于教育事業(yè)；

　�、蹖�應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；④擁有自己的獨特文化。

　　企業(yè)校園招聘策劃書

　　（一）背景：目前，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會公認的事實，自從20xx年大學(xué)擴招以來，普通高等院校畢業(yè)生大幅度增長，我校畢業(yè)生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，09屆畢業(yè)生將近1401人，就業(yè)工作任務(wù)將更加困難和艱巨。為促進我校畢業(yè)生就業(yè)，特舉辦此次校園招聘會。

　�。ǘ�）宗旨：宣傳學(xué)校，促進就業(yè)

　�。ㄈ�）主辦單位：廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院

　　（四）協(xié)辦單位：就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部、青年志愿者協(xié)會、組織宣傳部、外聯(lián)部、組織部、資訊部、各系的部門

　�。ㄎ澹�對象：本次校園招聘會將面向我校20xx屆畢業(yè)生及有實習(xí)需求的在校生

　�。�六）時間：20xx年3月12日（星期四）1：30—17：00

　�。ㄆ撸┑攸c：學(xué)校正門廣場

　�。ò耍┠康模簽槲�引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會，學(xué)校相關(guān)部門和各院（系、部）要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。

　�。ň牛┗顒邮录�與負責(zé)單位：

　�。ㄊ�）準(zhǔn)備工作

企業(yè)策劃 篇3

　　一、序言/前言

　　二、市場分析/市場背景

　　三、產(chǎn)品/服務(wù)優(yōu)劣勢分析

　　四、市場戰(zhàn)略/推廣策略/廣告或促銷策略

　　五、廣告或促銷文案

　　六、媒體投放分析/計劃

　　七、費用預(yù)算

　　八、前景預(yù)測/效果評估

　　要注意多用數(shù)據(jù)，而且是權(quán)威數(shù)據(jù)。央視索福瑞、AC尼爾森、CMC消費者年鑒等等不錯，還有些調(diào)查公司的數(shù)據(jù)可以引用。不過有些要收費，有些是免費的（可能時間比較早），比如零點調(diào)查等，在網(wǎng)上這類公司很容易找。

　　注意了，好的策劃書不一定按某種格式，或許一篇好文案本身就是一部好的'策劃書。畢竟策劃的主旨是：幫助客戶解決問題。只要解決了客戶的問題，就是好的策劃書。

企業(yè)策劃 篇4

　　一、活動背景

　　本次大賽秉著“老朋友，無時無處不在你身邊”的可口可樂企業(yè)文化理念，旨在讓全體同學(xué)們感受可口可樂企業(yè)文化，增強創(chuàng)新能力。

　　二、活動目的

　�。ㄒ唬┌l(fā)掘與提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與審美觀，培養(yǎng)學(xué)生的科技實踐能力來表達個人想法和創(chuàng)意。

　�。ǘ�）利用科學(xué)技術(shù)與人文精神，進一步營造濃厚的校園文化氣氛，推進校園文化建設(shè)。

　�。ㄈ�）為同學(xué)們打造一個互相學(xué)習(xí)，互相競技，互相交流的平臺，豐富校園生活。

　　三、活動主題：美味新可口，創(chuàng)意新可樂

　　四、活動對象：

　　以學(xué)院為單位組隊參賽，各學(xué)院至少組一隊（共5人，其中組長1人，參賽隊員4人），共四十隊。

　　五、活動時間：

　　(一）預(yù)賽階段（4月10日至5月7日舉行）：

　　各學(xué)院以非畢業(yè)班班級為單位進行比賽，選拔優(yōu)秀選手組成院級代表隊參加校級初賽，各分團委于5月6日前將參賽選手名單報送校團委辦公室；

　　（二）初賽：5月7日（周三）（暫定）；

　�。ㄈ�）決賽前期的`培訓(xùn)準(zhǔn)備工作：5月14日——5月20日

　�、侔才湃雵�代表隊參加專家輔導(dǎo)講座（可面向全校學(xué)生）

　�、诖�表隊實地參觀可口可樂公司，切身感受可口可樂企業(yè)文化。

　　（四）決賽：5月21日（周三）（暫定）。

　　六、活動開展階段：

　　（一）初賽

　　1、初賽形式分為：作品展示和策劃書兩部分

　　2、第一環(huán)節(jié)：作品展示

　�。�1）作品內(nèi)容：

　　以“可口可樂無處不在”為主題，參賽代表隊須選取生活中關(guān)于消費者與可口可樂產(chǎn)品、LOGO相關(guān)的系列鏡頭，表達開心、提速、快節(jié)奏的現(xiàn)代都市生活理念，全面生動客觀地抓住可口可樂系列產(chǎn)品伴隨生活的方方面面開心歡笑的瞬間記憶。

　�。�2）作品要求：

　　①手繪類：作品初成品。

　　平面設(shè)計類：參賽者須提供A4設(shè)計稿。

　�、诿糠鶇①愖髌讽毟揭豁摯�表隊參賽資料、詳細聯(lián)系方式以及簡要的作品創(chuàng)意說明（文字版和電子版各一份），電子版最晚于初賽前3天（5月6日）發(fā)送至大賽專題郵箱（1981515735@qq.com）。

　�。�3）參賽須知：

　�、偎�有參賽作品均要求原創(chuàng)，主題鮮明，思想性強，設(shè)計表現(xiàn)要有藝術(shù)性，積極向上，有時代感，能充分表現(xiàn)出本次大賽的主題。

　　②因抄襲和剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)后果并取消其參賽資格。

　�、壅堊髡咦粤舻赘�，所有參賽作品及相關(guān)資料概不退還。

　�。�4）作品評選：網(wǎng)上投票評選+評委團按評分細則來對作品打分。

　　評分細則：創(chuàng)新意識40%，商業(yè)價值30%，界面藝術(shù)美觀程度30%)

　　3、第二環(huán)節(jié)：策劃書

　　結(jié)合可口可樂企業(yè)文化，為可口可樂文化的市場推廣做一份策劃書，參賽代表隊簡單介紹自己的策劃要點，主要考察策劃新穎性、可行性和表達能力。

　　①比賽時會宣布參賽代表隊兩部分得分。前15支代表隊進入決賽。

　�、诔踬惤Y(jié)束后，會把進入決賽的代表隊的作品及策劃書交給指導(dǎo)老師審閱，就其存在問題進行專業(yè)指導(dǎo)。

　�。ㄈ�）入圍代表隊決賽前期和決賽階段（5月14日——5月20日）：

　　1、對進入決賽的代表隊進行進一步培訓(xùn)和完善。

　　2、決賽比賽：PPT展示及現(xiàn)場答辯、微電影展示

　�。�1）入圍決賽的代表隊將策劃書進一步修改為完善的PPT形式（內(nèi)容包括對可口可樂企業(yè)文化的理解、校園師生對可口可樂的看法、可口可樂的發(fā)展前景預(yù)測、對可口可樂營銷的建議等）。

　　（2）以“那些年我們一起喝過的可口可樂”為主題，拍攝一部一分鐘左右的微電影

　�。�3）決賽成績評定：按照所得分數(shù)評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，且對各個學(xué)院根據(jù)各個學(xué)院選手的總得分評出一、二、三名。另外，根據(jù)各個學(xué)院代表隊此次大賽前后的籌備工作、宣傳組織工作等方面進行評分，評出2名優(yōu)秀團體組織獎。

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