給朋友的一封信
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編精心整理的給朋友的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給朋友的一封信1
遠方的朋友：
你好！彈指一揮間，我們以有兩年沒見過面了吧！你學習怎么樣了呀！
提筆之前，我有千言萬語想對你說，可提起筆卻又不只從何說起。在我倆相處的四年來，我倆有過歡聲笑語，也有過嗑嗑碰碰。有一件事，讓我的心久久不能平靜。
你還記得嗎？那一次我把你最心愛的鋼筆弄壞了，當時我不知所措，心里像十五個吊桶打水——七上八下的`。趁你不在的時候把鋼筆偷偷地塞進你的鉛筆盒里。當你走進教室把我拉到外面跳牛皮筋時，看你那么高興，還一直把我當做你的知心朋友，我正想把事實告訴你，可話到嘴邊就是說不出口，因為我怕你會責怪我，怕你為此與我傷了和氣。直到星期五上寫字課時你才發(fā)現(xiàn)你的鋼筆壞了，老師還以為你沒做好課前準備，批評了你一頓。在老師批評你的那一刻，我的心也在痛，時時譴責自己。下課時，你搭著我的肩說：“不知道是哪個家伙，把我的鋼筆弄壞了？哼！如果讓我知道是誰干的，決饒不了他！”“不是我，不是我！請你相信我！”我急忙爭辯道�！叭思矣譀]說你，你急什么呀！”
每天晚上，墻上的掛鐘“滴滴答答”的響著，好像在對我說：“說謊！說謊！”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。說實話，雖然靠說謊過了關，可我總覺得臉上發(fā)熱，好像有熊熊烈火在燃燒，比挨打挨罵還難受。你知道嗎？我真的好后悔，好后悔，后悔我不應該隱瞞你，后悔……
今天，我鼓起勇氣，誠心誠意地對你說一聲“對不起！”
祝學習進步！更上一層樓！
此致
敬禮！
你的金蘭姐妹：xx
2xx年xxxx日
給朋友的一封信2
吳越：
你好！
前年暑假，我們倆在我奶奶家相識了，并很快成了好朋友。今年暑假我想邀請你來我的家鄉(xiāng)——無錫。
無錫被譽為"魚米之鄉(xiāng)"，這里風景如畫，山清水秀。走進了無錫，就像來到了一個童話世界。我們無錫有個寶，那就是波光粼粼的太湖。太湖的水在陽光的映照下真亮，亮得使你很難睜開眼睛;太湖的水真靜，靜得讓你感覺不到它在流動;太湖的水真綠，綠得像一塊翡翠。夏天的.時候，岸邊的荷花亭亭玉立。有的荷花躲在了荷葉的下面，像個靦腆的小姑娘不敢出來見陌生人。湖上，一只只小舟慢悠悠地行駛著……湖水、荷花、小舟構成了一幅幅美麗的圖畫。"太湖三白"的名氣想必你一定聽說了吧。它們是銀魚、白魚和白蝦，味道令人如癡如醉。
無錫的特產(chǎn)可多了，有好吃的小籠饅頭，有又嫩又酥的鳳尾雞，還有酸酸甜甜的糖醋排骨……其中最好吃的還是那甜美多汁的陽山水蜜桃了。春天，桃花開了，小蜜蜂"嗡嗡"地不停地叫著，整個桃園成了一片花海。許多小朋友在那嬉戲打鬧，大人們則在桃園里不停地拍照。夏天，水蜜桃成熟了，那粉紅色的水蜜桃如胖娃娃肥嘟嘟的臉蛋。摘下一個水蜜桃，輕輕地咬一口，啊！真好吃！那汁可真甜，我便貪婪地吮吸了一口，它的甜味沁人心脾。桃子軟軟的，令人垂涎三尺。
聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)垂涎欲滴了呢？那就來無錫做客吧！我和無錫都張開雙臂歡迎你！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信3
天真無邪的xxx：
你好！
最初，我們還互不相識。隨著時間的流逝，也隨著我們的成長，我們彼此慢慢地熟悉了。
記得你剛來我家時，你用你那銅鈴般的大眼睛仰望著我；而我呢，在那里玩得不亦樂乎，合不攏嘴，根本沒注意到你。
時光轉得飛快，一轉眼我已經(jīng)六歲了。你雖然才五歲，但你卻長得人高馬大。
那次是我們第一次去飯店吃飯，我進了飯店，東瞧瞧，西看看一一時不時會打碎一個盤子，你每次都會用你那人高馬大的身體擋住我那調皮的小手。
上小學時，我和你分開了，去了不同的學校。但我們的友誼并沒有被分開，它緊緊地鉤住我們的心。
每次和你玩時，你總是要＂唱反調＂，就跟那本書《沒頭腦和不高興》中一樣，我走馬路，你走小路；我選A，你偏要選B。
記得有一次，我們一起回家，我對你說：“這里的馬路太寬了，咱們走那個小巷子吧�！倍惴路饹]聽到似的，飛快地沖向馬路對面。
突然從右沖來一輛小轎車，我的心提到了噪子眼，并高呼道：“來來來（此處省略100個“來”）人�。 笨赡阌忠员葎偛趴煲话俦兜乃俣葲_向對面。那輛車突然停了下來，車主還以為撞人了呢！
時間如同一條無形的.魚，滑溜溜地，永遠也抓不住。
轉眼間，我們都上四年級了，鞏家齊你離開了我，搬到了一個小胡同里。每次學完作文，你老是把我“綁架”回你的那個胡同里的“鄉(xiāng)村小院”，非讓我跟你玩上一兩個小時不可。
如今，我們見面的次數(shù)慢慢減少了，而你那人高馬大的模樣和你調皮的名字，永遠刻在了我心中。
你最好的鐵哥們：xxx
20xx年11月2日
給朋友的一封信4
親愛的常君：
你好！
我是你小學時的好朋友XXX。上次，你來電話說你自己心里很煩，不適應省城的生活環(huán)境，與同學溝通也很困難……我聽了之后很同情你，但我相信你，有能力改變這一尷尬局面。
記得以前我剛來班上時，就像你現(xiàn)在一樣——膽小，不適應。但是我想到媽媽對我說的“做人要大方，膽大�！庇谑俏揖徒Y交了許多朋友，其中還有你這個無話不談的好朋友。我相信，你現(xiàn)在的處境是與我一樣的。所以我希望你也能大方地向同學介紹自己，讓他們了解你。還有，你也要熱心的.幫助同學，讓大家喜歡你，這樣你們的溝通還會有困難嗎？
還有你不是說不適應那里的環(huán)境嗎？我猜一定是你才剛到不久，還沒熟悉吧！如果不是這樣，那你就可以找一些與我們這兒相似的地方，經(jīng)常去那里玩玩或有空回來看看，我們歡迎你喲！不過，記得要注意安全吶！記得有幾次我去外地，也不適應那里的環(huán)境，于是結交了一些外地的朋友讓他們給我介紹那里的好東西，讓我愛上那兒！我想這種方法你也可以試試哦！
哦，對了，你還說你好煩吧？我覺得，你可以換個角度思考——省城是我們兒時夢寐以求的地方，你現(xiàn)在正生活在那兒，怎么會反倒不開心呢？還有啊，你去了哪兒不是可以結交更多的朋友，不是更好嗎？或者你也可以向我一樣準備一本日記本，把煩惱寫進去，這樣發(fā)泄。或者給我寫信，打電話，讓我分擔你的煩惱，這樣你的煩惱就可以減少許多了�？蓜e忘啦我們可是無話不談的好朋友——有福同享，有難同當！一起去改變這尷尬的局面吧！
祝
煩惱全無，天天開心！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信5
親愛的巴哈古麗：
你好！
收到我的信，你必須感到很意外吧。請原諒我的唐突和冒昧。我們學校正在開張一項“‘手拉手’和遠方同齡人交朋友”的活動，我是在此次活動上“認識”你的。期望這封信能將我們聯(lián)系起來。
我叫陳思楷，是一位來自仙居實驗小學五（2）班的一名學生。我身材高大，一般人不敢來惹我，這讓我感到很自豪。我待人熱心、大方、寬容，同學們都喜歡和我交朋友。你的性格是什么樣的呢？
我很想經(jīng)過這封信和你成為朋友。如果你愿意的話，就讓我們經(jīng)過寫信增加彼此的了解吧！如果能夠的話，我想邀請你到我家來做客。我家在楊梅之鄉(xiāng)——仙居。我們仙居的特產(chǎn)就是楊梅，所以我們仙居就叫楊梅之城。可是我們仙居還盛產(chǎn)油菜花，田野上可都是金黃一片，美麗極了。如果你是假期來的話，我就到你去神仙居游玩，那里綠樹成蔭，花香鳥語，奇石繁多，河水清澈，可美了！來到那里，你不僅僅會“大飽眼�！�，還會讓你“大飽口�！薄Ｏ删拥�'名吃可多了，什么仙居八大碗啦，麥餅啦，饅頭干啦……期望我們能成為無話不談的好朋友，在生活、學習上互相幫忙，在精神上互相鼓勵。
期望你收到信時與我寄信時一樣高興，也一向盼望著你的回信。
祝你學業(yè)有成，天天開心！
在遠方的朋友
給朋友的一封信6
親愛的芷璇：
你好！
這是我第一次寫信，也是第一次給你寫信。
十幾天沒見，你最近過得還好嗎？我過得還可以。你作業(yè)多嗎？最近開心嗎？我最近不是很開心。就是因為老師給我調了一個座位，本來我坐在劉書悅旁邊，就因為她上課搶我的本子，被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，當場并被當場“處刑”的感覺真難受�。∫驗楸桓糸_了，和比較好的朋友距離變遠了，我估計要難過一陣子，希望你好好安慰安慰我，讓我的心里好受些。
當然，我不是給你散發(fā)負能量的，我也有一些開心的事想和你分享呢！
上一周星期四—元旦前一天，我們舉行了元旦活動，老師對我們很好，給我們準備了各種好吃的零食，都是我愛吃的`，有薯條、麥麗素、橘子、牛奶呢！相信你已經(jīng)看餓了吧！不僅如此，老師給我們還播放了電影，大家可開心了，你肯定那天也很開心吧！
我聽說元旦那天你做了一張卡片，上面寫了你的獨創(chuàng)小詩，還裝飾了一些小葉子，你應該很用心吧，而且受老師表揚了，祝賀��！
我還有很多事想和你分享，因為我與你分開十幾天了，我一個人沒事做，感到孤獨無趣，我希望我們可以通過這封信來更加拉近我們的之間的友情，來改變我們距離的小遺憾。我非常想你，如果有空，希望我們周六見一面，期待你的回信。
祝學業(yè)有成，天天開心！
給朋友的一封信7
聰明可愛的小童：
你好！
一年級時，我就認識了你。雖然，我并不大了解你這個人，但是在我眼中你是一個可愛的男孩。所以我和你一起玩耍，一起看書。慢慢地，咱倆的友誼越來越深。在別人眼里，咱倆就像親兄弟一樣。
在六一兒童節(jié)，咱倆一起合作，一起上臺演出�，F(xiàn)在，咱倆已經(jīng)“桃園三結義”了。咦？不對，應該是“桃園二結義”。咦？還不對！沒有桃樹，所以應該是“松樹二結義”。哎……這樣才完美嗎！
還有，上課時，你總是那么幽默。
當數(shù)學老師講課時，同學們認真聽講，教室里鴉雀無聲。你總像一個“搞笑盒”一樣發(fā)出了一聲“呃……”
頓時教室里傳出一陣陣歡聲笑語，就連平時面無表情只會講數(shù)學題的數(shù)學老師也開口大笑。就因為這樣，我還給你起了一個外號——小笑禹。
雖然平時不敢對你喊這一個外號，但是在心里我也會這樣叫你。就像在平時，你會親切地叫上我一聲“老李”。
這兩年，女生越來越猖狂了。所以我們男生變得不再那樣堅強，而是比女生還要柔弱的性格。所以我們男孩總是被女孩欺負。也包括你和我。
記得有一次，你被兩個女孩圍起來欺負，結果你生氣值爆表了，直接趴在桌子上抱頭大哭，兩個女孩見狀，默默地離開了。
隨后，我馬上跑了過去，安慰起你來。終于，你恢復了原樣，不過你久久不能平復的.心情，讓我也傷心起來。
我親愛的好朋友——小童，和你玩得很開心。希望我們以后還能做好朋友。
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信8
親愛的小妍：
你好！
時間飛逝，歲月如梭，轉眼間我們已經(jīng)一年多沒見了，我十分想念你，經(jīng)常在夢里見到你！
以前我們一起的時候，你經(jīng)常趁我不注意偷吃我的零食。那時你很小，我媽媽又不敢罵你，怕你生氣。有一次，我即將去春游，媽媽給我買了許多零食。我剛把零食藏好，阿姨就帶著你來了。我內(nèi)心十分慌亂，連忙把你往房間里趕，還不停地說：“你先去玩，姐姐有事�！蹦憧次夷樕粚�，像一條歡蹦亂跳的小魚似地跑了出去。我心里有些心虛、有些內(nèi)疚，但是等我再找到你時，你早已躺在角落里把零食吃得一干二凈，還調皮地看著我跟我吐了吐舌頭，真讓我哭笑不得。而你現(xiàn)在不在我身邊，看著滿盒子的零食，我卻多想跟你一起分享呀！
小蔣，我現(xiàn)在依然在學舞蹈，跳得可好了！有一段時間我還是主角呢！不過現(xiàn)在的.成就可離不開我當時的堅持，一開始橫叉下不去，下腰也下不去，都是老師強行壓下去的，疼得我眼淚直流。每當我想放棄的時候，都會想到我們一起學跳舞時你鼓勵的眼神，我就堅持下來了。
現(xiàn)在我每天上課認真聽講，仔細做筆記，下課跟同學們一起玩游戲，讀書成績也是班里的佼佼者。在你不在的這段日子里，我又交了一個新朋友，她叫小朱，跟我差不多高，長得很可愛，對我也很好。記得有一次體育課，我被別人推倒了，其他同學都當做沒看見似的，看也不看一眼，唯獨她像一支離弦的箭一般沖了過來，還不停地問：“你還好嗎？”
妹妹，你現(xiàn)在怎么樣了？學習還好嗎？有沒有交新朋友？希望時間不會沖淡我們的友誼，也希望我們能早日見面。
祝你身體健康！學習進步！永遠開心！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信9
蒙秋玲∶
國慶節(jié)快樂！
假期這段時間你好嗎？謝謝你一直在幫助我，在我遇到困難的時候，你就會伸出援助之手，在我孤孤單單的時候，你會來陪伴我，在我悶悶不樂的`時候，你會來安慰我……謝謝你！蒙秋玲，你是我的好朋友，謝謝你的照顧和關懷！中秋節(jié)快樂！國慶節(jié)快樂！
xxx
xx年xx月xx日
給朋友的一封信10
親愛的小伙伴：
您好
好久沒有聯(lián)系了。還記得我嗎？在四年級的手拉手活動中，我們曾經(jīng)在一起快樂地玩耍過，開心地嬉戲過……我永遠也不會忘記我們一起度過美好日子。再過兩個月，我就要小學畢業(yè)了，我將離開生活了六年的母校，到另一個地方去繼續(xù)為我的理想而學習。我現(xiàn)在正在緊張地復習，為期末考試而準備著。告訴你一件事吧。在五年級的時候，由于我們學校的.教學樓存在安全問題，需要拆除重建，所以我們要到別的學校去上課，雖然還是和自己的同學和老師在一起學習，但總是有一種寄人籬下的感覺，所以我們一直都盼望著能回到熟悉的母校。
在去年的年底，我們終于回到了母校的懷抱里。望著那棟新建的教學樓和美麗的校園，我感到無比的激動。走進我們的校園，首先映入眼簾的是一座高大的建筑物——這就是我們的新教學樓。這棟教學樓一共有六層樓，一樓是一個很大的風雨操場和三間課室，二樓是教師辦公室，在三樓到六樓就是我們的課室，而且都有一個差不多100平方米的大堂，為我們提供了一個足夠的活動場所。我們每間課室都是很寬敞明亮的，而且都配有一個中間室。里面既可以放清潔工具，或者我們也可以和自己的好朋友在里面聊悄悄話。當你下課的時候，走在走廊上放松著的時候，你就會看見在墻壁上掛著一個個牌子，里面印著一首首古詩，還配上與古詩情景相同的精美底圖，讓我們在課間的時候也能背背古詩。我們每天都在這里快活地生活著，學習著。
祝身體健康，學習愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信11
遠方的朋友：
你好！
朋友，雖然我們遠隔千里，但這不會阻隔我們的友誼，我代表——小學五（3）班第五組的同學們寫給你一封信。
我是xx，長得不算太高，也不算太矮，我單眼皮，我只要一高興臉就會紅，我有145厘米高，體重比較輕，只有28公斤。我的朋友很多，在班上我和同學們關系還算可以。
我們組的組員有：我，王xx、白xx、魏xx、陳xx、吳xx、石xx、周xx。其中有5個男生，3個女生。組長是王xx，她還是副班長，語文很好，數(shù)學也不錯，很大方，很開朗。還有魏xx，很活潑、很機靈。我的同桌吳xx，樂于助人。還有一個是性格內(nèi)向的白xx，上課不太專心，但每次期末考試都不會考得太差，這就是我們組大部分成員。
我們小組的同學想借此封信與你們開展“手拉手”活動，并和你們交流交流。
你們的家鄉(xiāng)美嗎？我們的'家鄉(xiāng)很美，群山環(huán)繞，綠水青山，放眼望去一片翠綠，有很多美麗的景點。我愛我的家鄉(xiāng)，因為那里有我最愛去的桃園湖，清清的湖水，綠綠的柳樹，美麗的音樂噴泉，清閑的空氣。你看，柳樹的柳條都垂到湖里了，好像柳樹姐姐在洗頭發(fā)。湖面上，還倒映著幾座曲曲折折的小橋。到了晚上，音樂噴泉就會噴起，隨著音樂的高低起伏，噴泉也會一高一低，變換出各種造型，美麗極了。我們楚雄還有很多美昨，以后我再一一介紹。
對了，如果可以的話，我們一起上網(wǎng)聊天吧，我們共同創(chuàng)建一個網(wǎng)頁，把我們的家鄉(xiāng)，你們的家鄉(xiāng)的照片發(fā)上去，這樣我們可以互相了解對方的家鄉(xiāng)，并且可以在網(wǎng)上聊聊天，相互了解對方的知識，互相學習。
我們的學校叫北城小學，在楚雄市教育質量數(shù)一數(shù)二，成績通常是全市第一名，我們學校的教學樓有六層高，還有一個很大的足球場和兩個籃球場，還有許多乒乓球桌，你們的學校是什么樣的？我也想看看，能給我們介紹一下嗎？
祝
天天開心！
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信12
親愛的**：
你好！我們雖然沒有見過面，但我愿意將以顆真誠的，渴望有情的心獻給你遠方的朋友。
你是不是很奇怪我怎么會給你寫信？告訴你，最近我校正在開展一項“手拉手’和遠方同齡人交朋友”的活動，我是從你們學校發(fā)給我校的通信名單上“認識”你的。這是我第一次給你寫信，希望以后我們可以經(jīng)常通信，成為好朋友，你說好不好？我叫**，今年11歲，是一個活潑、開朗、快樂的女孩，我嘛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙小眼睛像一彎清澈的流水，閃閃發(fā)亮，又像兩顆耀眼的黑色寶石。我經(jīng)常扎馬尾辮。
我是湖北省咸寧市實驗小學五一（6）放的`一名小學生。我們班有74名同學都有自己的特長，比如我的特長有：美術、書法……我們學校環(huán)境優(yōu)雅，教學設施齊全，有教學樓，實驗樓，圖書館，逸夫樓，塑膠操場等。校門口上矗立著一把金鑰匙。每當我們走進，就像走進了一座座知識的殿堂。教學樓后面有一個大操場上可以開展各種無能無力項目。
咸這寧是我所在的城市工業(yè)，這里是一個人杰地靈、山清水秀的地方，這里風景優(yōu)美，大中型寧的旅游景點有：神秘的太乙洞、赤壁的陸水湖、奇特的飛仙洞若觀火、美麗的星星竹海、三國古戰(zhàn)場赤壁還有我最喜歡的九宮山，九宮山海拔1656米，有全國落差最大的大崖頭瀑布，有近千種名貴動植物，近百種珍稀瀕危物種，擁有大面積原始森林和第四紀冰川遺跡的省級森林保護區(qū)九宮山森林公園，如果你有時間我一定帶你游玩整個咸寧，一定會讓你留連忘返，回味無窮。
親愛的朋友，“咸寧是個好地方”她的好處說不完，道不盡。歡迎你來咸寧做客，親身感受一番這如詩如畫的鄂南風情。以后常聯(lián)系哦！希望收到你的回信。
祝你
學習進步，心情愉快！
你遠方的朋友：
xxx
20xx年7月20日
給朋友的一封信13
本來:
你來信跟我說喜好哪些，并叫我向你詳細介紹一番。我能果斷地回復你，我喜好數(shù)學思維，喜歡算術題。
我愛數(shù)學，迷上做數(shù)學題，逐漸或是在初一時。在一次數(shù)學教學上，教師講到法國數(shù)學家高斯小時候的趣事:高斯函數(shù)的教師給同學出一道1 2 3 4 5"""十100的算術題，其他同學們都是在紙上不辭勞苦地細心運算，唯有高斯函數(shù)坐到坐位上深思熟慮，一點也不下筆.他從數(shù)據(jù)的關聯(lián)中迅速發(fā)覺了規(guī)律性，站立起來就講出了得數(shù).別的同學連題的一半都還沒做呢。聽了很欽佩高斯函數(shù)的聰慧，也感覺跟猜數(shù)字游戲、在數(shù)學思維的海洋中游水滿有趣哩.此后，我愛上了數(shù)學思維。何止愛，并且慢慢地好之。我暗下定決心，自身以后要當一名數(shù)學家，像高斯函數(shù)似的。
你了解，我的腦袋并不聰明.學習數(shù)學思維來真并不像散散步那般輕輕松松。一次我還在一本課外讀物上碰到的一道數(shù)學題.就干了起來。想不到這題挺難，2個轉向就將我轉迷糊了。我坐到書桌前搜索枯腸。便是理出不來個條理。這也是一道行程安排題:甲乙兩地距離15千米。一只船順流出航用5鐘頭行徹底程.逆水行舟骯行用6鐘頭行徹底程。間船在寧靜的水里每小時行多少公里。你或許會詫異地說:這題多簡潔呀，你怎么都不容易?本來，你需要了解，針對初一班級的我而言，這題便是沒辦法的了。那一天整整的一晚上我都是在想這一題，可是沒解出，最終腦殼都嗡嗡作響了。
第二天.無論是校園內(nèi)的課間活動，或是在家里的餐后，我還是想這題.我的雙手還隨時往前推或向后劃，想像小帆船順水或倒流的'場景.學生們說我患神精病了.見了我還外露害怕面色:父母說我得了瘡癥，要點我覺得醫(yī)生。她們哪T-1了解，我的大腦中實喊著一場數(shù)學思維長久攻堅戰(zhàn)!時間不辜負有心人.第三天，我終于列舉了算式，通過快速計昨-得到了回答。交給教師求教，老師說:正確了!我那時候激動得真地跳了起來呢!戰(zhàn)地黃花格外香。此后，我更喜好數(shù)學思維了。
初中二年級時.我參與了數(shù)學思維奧林匹克運動會工作組，也是游刃有余。在小組工作巾.我觸碰了很多數(shù)學難題。但是.都讓我一一攻克了。在一次次艱難的數(shù)學思維長久攻堅戰(zhàn)中，我品味了學數(shù)學的快樂，也加重了對全球萬事萬物的了解。本來.你要過嗎?全球天地萬物哪一件能滄藍數(shù)據(jù)的描述范圍?我學習數(shù)學未來可以能夠更好地更新改造運用世間萬物呢。這也恰好是我喜好數(shù)學思維的直接原因。
我就想要了解你的喜好，能跟我說嗎?
三好!
給朋友的一封信14
親愛的吳欣：
好久沒有見面了，最近怎么樣，很多年沒有見面了，有點想你了呢。
現(xiàn)在是畢業(yè)季，你有沒有想起過我。4年前，我們從高中畢業(yè)，之后各奔赴自己理想的大學，努力為自己的夢想奮斗。大三的那一年，我們在高中的校園里見面，那時候的你變得很漂亮，很自信，大學給了你一副嶄新的面孔，讓你變得更加的有魅力了。那時候的你，看著我們那個小縣城的街道，說自己畢業(yè)之后不想呆在這樣的地方。而我們能改變現(xiàn)狀的方式，只能是努力讀書。
因此，在大三下半年的時候，你毅然決定考研。經(jīng)過幾個月的奮斗，在今年5月底的時候看見你的朋友圈發(fā)了復試錄取的通知，我真的'很替你開心，你離你的夢想又近了一步。
那時，你問我，是否要考研，我說不考，因為，我有自己的責任需要承擔。
欣欣，回想當年，晚自習下課的時候，我們一起去校園跑道一起奔跑，一起努力，一起唱歌，那時候的青春是多么的美好呀。青春的我們，都是努力的孩子，都是有夢想的孩子。
欣欣，希望你復試成功，努力去到自己理想中的大學，奔向自己想去的地方，祝福你。
你的好朋友：妍妍
給朋友的一封信15
**小學的小伙伴們：
你們好！
我是汝陽縣十八盤鄉(xiāng)斜紋小學五年級的賀嘉琦。非常高興有機會給你們寫信。
自三月份我們兩所學校結成新教育幫扶學校以來，在學生大會上常常聽校長提到你們的學校，說你們的新教育開展得特別好，社團活動豐富多彩，書香氛圍濃厚，我就很期待和你們相識，希望有機會到你們的學校參觀，感受一下你們學校濃厚的學習的氛圍。
我們的'學校地處山區(qū)，只有六個班152名學生，9位老師。校園雖然不大，但非常美麗。去年我們學校順利通過了義務均衡縣的驗收，現(xiàn)在的校園整潔美觀，還有專門的美術教室、音樂教室、計算機室、科學實驗室等。我最喜歡美術教室，在美術課上，武老師會帶著我們畫畫、做各種手工、制作皮影木偶……我和王祺璇一起合作了一頂彩虹帽子，老師不僅表揚了我們，而且還在我們的帽子上填了幾片云朵，好像真的在天空中一樣呢！
這學期，我們學校一直在開展讀寫活動，我也讀了不少課外書，有《感恩自然》、《愛麗絲漫游奇境記》、《小王子》、《小鹿斑比》、《風雨之后見彩虹》等。我最喜歡的是《風雨之后見彩虹》。這是一本告訴青少年如何面對挫折的書，里面有許多小故事。讀完書我明白了只要有堅定地信念，無論你身處多么艱苦的環(huán)境，都能綻放出自己的美麗。不必過分在意他人的嘲諷，“走自己的路，讓別人說去吧！”我覺得這一段特別好，把它當做我的座右銘呢！希望你也能讀讀這本書，肯定會有許多收獲，到時咱們可以交流交流。
還要告訴你們個好消息：上周我的一篇文章《我眼中的學�！帆@得了洛陽市第*屆“清揚杯”閱讀比賽三等獎呢！特別感謝義工聯(lián)合會的叔叔阿姨給我頒獎，我會倍加珍惜，繼續(xù)努力爭取在下次取得更好的成績。（左邊第二個就是我）
畢業(yè)的腳步漸漸近了，時光無法倒流，也無法停留，我們只有好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒，創(chuàng)造更多美好的回憶！希望我們好好把握小學的幸福時光，為美好的未來共同努力！同時，我也誠摯的邀請并歡迎你們來我們學校參觀！
祝你們：
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