學生防火演練總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的學生防火演練總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生防火演練總結1

　　為快速應對突發(fā)火災事件，妥善處置校園安全事故，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，切實保障師生的'身體健康和生命安全。

　　根據(jù)學校工作安排，20xx年12月19日下午，我校在學生教學樓進行了消防安全逃生演練。活動中崗位人員盡職盡責，住宿學生疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，消防逃生演練取得了圓滿成功。

　　在活動之前，我們首先組織學生，參演教師等相關人員認真學習了《消防應急預案》，明確了在火災等突發(fā)事故情況下的做法及要求，增強了學生的安全自救意識。然后根據(jù)預案制定了《消防安全演練活動方案》，對活動參與者進行了明確、細致的分工，提出了具體的活動要求，強調(diào)了安全第一的整體思路。

　　20xx年12月19日，參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨著副總指揮的一聲令下，全體學生在參演人員的疏導指揮下，快速有序地沿著指定路線疏散到了教學樓前運動場，整個疏散過程快靜有序，用時不到1分鐘，經(jīng)過詳細清點人數(shù)，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現(xiàn)傷亡。

　　本次消防逃生演練全校學生參加，通過此次演練活動，增強了學生的安全自救意識，提高了他們在火災等突發(fā)事故下的應急防范能力，使學生掌握了一些必要的自救自護常識，本次活動達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。

學生防火演練總結2

　　20xx年6月13日為了讓廣大師生深入地了解消防演練、火場逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自護自救、互助互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。林蔭路實驗小學校幼兒園舉行了全園師生消防疏散演練。全園300余人參加了演練。學校領導親臨現(xiàn)場指導。

　　下午2：30整火情警報聲突然響起，防火演練開始，學校立即啟動應急預案，各班班主任、保教人員等有序組織幼兒，迅速地引導幼兒按照安全預案的逃生路線安全、快速地疏散到操場。

　　此次演練全園共9個班級，300多名兒童參加。在教學樓實地進行演練。全園師生在沒有任何準備的情況下，聽到警示鈴后，有組織、有順序地按照事先的布置，進行實地模擬演練。統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一命令，各班疏散時有安全防范措施。有的.幼兒用毛巾遮住嘴、有的幼兒用手捂住嘴、還有的幼兒用衣物遮捂嘴。真實模擬增強了幼兒們的自救、防范能力。兩分鐘后全園300多名兒童、28名包教人員全部迅速、安全撤離出教學樓。2：35分全園師生已經(jīng)在操場集合完畢。

　　各班清點人數(shù)。園長對本次演練進行了總結。此次演練在校領導細致周密的組織安排下，順利、安全、圓滿結束。

　　通過這次演練，全園師生對突發(fā)事件演練有了心里上的認識，不感到恐慌，真有突發(fā)事情也會隨機應變冷靜處理好。全園師生一致認為，此次演練在增強了師生應急素質(zhì)的同時，也增長了他們對突發(fā)事件的應變能力。

學生防火演練總結3

　　當前時期，已進入春季，我校切實把防火安全教育作為頭等大事來抓。按上級要求，為了培養(yǎng)學生逃生自救的技能，保障學生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，學校制定了完備的防火逃生演練方案。20xx年3月25日下午，學校進行了防火疏散演練。

　　一、各班班主任給學生詳細介紹了火災的相關知識、防火的保護措施和災后自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應急防火練習，班主任教育學生防火的正確的方式，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

　　二、應急防火演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的教師到位迅速，學生演練認真。演練結束后，負責領導進行了認真的`分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。

　　通過此次模擬演練，老師和同學們臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學生的事故發(fā)生，在極短的時間內(nèi)師生全部撤離到指定位置；

　　通過演練，我們也找出了許多不足：

　　1、部分師生學習方案不仔細，很多班級只組織學生疏散，缺少應急防火環(huán)節(jié)。

　　2、學生疏散后沒有及時清點人數(shù)。

　　3、個別學生有不嚴肅的舉止。

　　總之，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時，又找出了很多不足之處，希望以后多組織類似的演練活動，以確保災難真正降臨時能夠自救，以保護大家的生命安全！

學生防火演練總結4

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月25日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區(qū)域，歷時一分半鐘。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、為進行這次演練活動，學校成立了以郭西學校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

　　2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

　　3、3月25日下午，學校召開教師預備會，把演練方案印發(fā)到老師手中，讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白自身責任。

　　4、3月25日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各教室領導到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　5、撤離演練準備工作做好后，隨著郭西學校長“xx小學消防疏散演練開始”的.一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生在教師領導帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。

　　6、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

　　這次消防演練活動增強了師生的消防安全認識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。

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