一封信作文3篇[薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一封信作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一封信作文 篇1

給孔子的一封信最敬的孔爺爺：

　　您好，我是一名與您相隔千年的中學(xué)生。您在別人心里是一位神圣的教育家、思想家和文學(xué)家，但我認(rèn)為您一定是一位和藹可親的老爺爺，您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的消逝而褪色，您的“仁愛(ài)”依舊在我們心中。您的弟子為您編纂的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指明的路燈，讓我們找到了一條正確的路，您的`思想主張啟迪著我們，熏陶著我們，教育著我們……

　　那一次，學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和另一個(gè)同學(xué)被安排擺放桌子和板凳�？粗�外面的同學(xué)玩得很開(kāi)心，我竟然對(duì)那個(gè)同學(xué)慌稱我的腳崴了，需要他幫我擺放一下，那位同學(xué)干脆的答應(yīng)了。于是，我裝做痛苦的樣子走出他的視線，然后痛痛快快的和其他同學(xué)玩了起來(lái)。當(dāng)我盡興后走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師正在訓(xùn)斥他，原來(lái)他只顧著幫我，而自己的區(qū)域卻沒(méi)來(lái)得及擺放。看到這一切，我心里有一種負(fù)罪感，我感到愧疚�？谞敔敚�當(dāng)您的“己所不欲，勿施于人”進(jìn)入到我的腦海里時(shí)，就像一把利劍直插進(jìn)我的心臟。是啊，連自己都不想承受的事情，為什么要施加于別人呢？如果那樣，我和小人又有什么區(qū)別呢？孔爺爺，是您給我的人生上了一堂課，一堂終身受益的課！

　　孔爺爺，您知道嗎？在我們這個(gè)年代，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代，稍有不慎，就會(huì)輸在人生的道路上，所以只有好好讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我從前卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”所以成績(jī)也是原地踏步。看到其他同學(xué)個(gè)個(gè)都是“芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高”而我卻與他們相差千里，我心里很不是滋味。我也曾“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”但每一次都是堅(jiān)持幾天就不行了，直到我看到論語(yǔ)時(shí)，才發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。

　　孔爺爺，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”讓我找到了讀書(shū)的樂(lè)趣，您的“溫故而知新”又讓我明白了讀書(shū)的技巧，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”又讓我明白了讀書(shū)要學(xué)與思相結(jié)合的道理。

　　其實(shí)，孔爺爺，您教給我的除了學(xué)習(xí)方面，還有其他方面�！叭�人行，必有我?guī)熝伞备嬖V了我“天外有天，人外有人”；“不恥下問(wèn)”讓我攻克了更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓；“知之為知之，不知為不知，是知也”讓我懂得了知道就是知道，不知道就是不知道，這才是智者；“君子成人之美，不成人之惡”更讓我學(xué)會(huì)如何做人……

　　孔爺爺，您的思想照亮了華夏子孫的茫茫路途，指引著我們的衣食住行，您的一言一行都是我們最好的課程�？谞敔�，看到這些，您一定很欣慰吧？

　　此致

敬禮！

一封信作文 篇2

美女：

　　這是第一次給您寫(xiě)信，周日就是母親節(jié)了，先祝您節(jié)日快樂(lè)，我都祝您節(jié)日快樂(lè)了，怎樣也得回敬一下吧？1

　　20xx年1月12日我誕生了，您也受苦了，先來(lái)個(gè)kiss，我知道您很疼，沒(méi)事，從您身上掉下來(lái)的這塊肉，多給您長(zhǎng)臉啊！

　　20xx年2月11日我滿月了，您出了月子，抱著我的`時(shí)候肯定很happy，媽呀，這姑娘長(zhǎng)的多“俊”呀！

　　20xx年某一天（我也不記得是哪天了），我生平第二次正式考卷發(fā)下來(lái)，才89分，我哭了，給您看卷子時(shí)，一定很失望吧？

　　20xx年，我第一次從您那里“拿”錢，我知道，那時(shí)，當(dāng)您知道我那么不懂事，一定特別失望，那次我第一次看到您的眼淚。

　　20xx年，我第一次和您一起出差，真的好累，我不知道您到底多強(qiáng)悍，可以自己扛起一片天。

　　20xx年8月30日，我正式進(jìn)入大港五中，也讓您開(kāi)始了第二段操心，放心，我一定會(huì)爭(zhēng)氣的。

　　親愛(ài)的媽媽,我不知道您看到這里會(huì)不會(huì)哭，反正我哭了。沒(méi)事，但您一定記住，我愛(ài)您，永遠(yuǎn)愛(ài)您，

　　妮

　　20xx.5.9

一封信作文 篇3

　　尊敬的老舍先生：

　　您好！

　　我很高興能有幸與您寫(xiě)信交談。其實(shí)我很希望可以由此得到您對(duì)我的指教。所以，冒昧的給您寫(xiě)了這封信。記得七年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)您的一篇文章《濟(jì)南的冬天》。里面的文字很優(yōu)美，你在濟(jì)南住的那些日子里把您的所見(jiàn)、所聞和所感全部都融入了這篇文章里。使人讀了以后就好像身臨其境一樣。感受到了濟(jì)南冬天里的溫暖！這也讓我對(duì)您的文章印象非常深刻�，F(xiàn)在，我又學(xué)了您的小說(shuō)《駱駝祥子》。里面的主人公祥子一身正氣，對(duì)生后不屈服。為了自己的家庭在烈日和暴雨下也要拉車。并且，祥子在暴雨下拉車時(shí)，坐車的先生卻對(duì)祥子不管不顧，任憑祥子在水里掙命，仿佛死在了車上。這就體現(xiàn)出坐車人的冷漠。從而從側(cè)面表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的人情冷淡。

　　當(dāng)祥子乞求他避一避雨再走，他卻躲著叫喊：“快走！你把我扔在這兒算怎么回事？”再次體現(xiàn)出坐車人的無(wú)情。祥子把車?yán)�到之后，坐車人連一個(gè)銅板也沒(méi)多給。這是第三次描寫(xiě)坐車人的冷酷。您三次描寫(xiě)坐車人的冷酷無(wú)情的形象，是為了突出祥子的悲慘遭遇是來(lái)自“坐車人”的`冷酷，來(lái)自壓迫人的社會(huì)環(huán)境和倫理。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么殘酷，更加表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)人民身份是多么卑微。等級(jí)概念是多么嚴(yán)重！更可以表現(xiàn)出您對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。您是我喜歡的作家之一。我很喜歡讀您寫(xiě)的文章，希望您讀完我的來(lái)信之后可以給我回信。謝謝！

　　此致

　　敬禮

　　讀者：某某某

　　20xx年xx月xx日

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