[優(yōu)秀]致一封信作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的致一封信作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

致一封信作文 篇1

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

　　您好!非常感謝您百忙之中抽空來(lái)看這封信。

　　今天，您的孩子已經(jīng)上六年級(jí)了，再過(guò)不到一年的時(shí)間，他們就要念中學(xué)了。因此對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣顯得尤為重要。很多時(shí)候，我們家長(zhǎng)望子成龍的心情是非常迫切的，但是我們往往缺乏一些基本的教育方法，不少家長(zhǎng)總喜歡單純地以孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)自己的孩子，這種做法容易導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子之間的對(duì)立，這種對(duì)立越到高年級(jí)越明顯。更嚴(yán)重的是這樣的評(píng)價(jià)往往容易挫傷孩子的上進(jìn)心，甚至?xí)��?dǎo)致一部分孩子失去學(xué)習(xí)的信心，這是非�？膳碌囊患�事情。因此，長(zhǎng)期以來(lái)，我一直致力于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注意幫孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，讓他們逐漸學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主生活的本領(lǐng)。

　　鳥(niǎo)兒總有一天會(huì)離開(kāi)自己的媽媽獨(dú)自翱翔天空，您的孩子也總有一天會(huì)離開(kāi)你們而獨(dú)立生活，今天如果我們不及早為他們創(chuàng)造獨(dú)立的機(jī)會(huì)，為他們騰出獨(dú)立的空間，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力，我們就會(huì)無(wú)限期地延遲孩子的精神成長(zhǎng)。如果我們一直懷疑孩子自己做主、自我管理的能力，那么，孩子就會(huì)成為精神的侏儒。他們可能善于服從、聽(tīng)話(huà)、俯首稱(chēng)臣，但他們可能缺乏自信、熱情、勇氣，他們的生命缺乏基本的活力與光澤�！安粴v經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”孩子只有在不斷經(jīng)歷挫折與失敗中才能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)�；�于這種理念，本期我在班上進(jìn)行了一項(xiàng)班級(jí)自主化管理的實(shí)驗(yàn)。一方面我們幫助孩子建立自信。為此我們班還取了一個(gè)特殊的班名：“步天班”。這是我們班馬梓健同學(xué)的智慧，含義是：“一步、兩步、三步、步步高升!一天、兩天、三天、天天向上!”另外我經(jīng)常讓孩子們喊的兩句口號(hào)是：我是最棒的!“我們和他們不一樣!”通過(guò)班名與口號(hào)，激勵(lì)孩子們積極向上，從而挖掘孩子們潛藏在心底的最大潛力，讓孩子長(zhǎng)大后能做一個(gè)自信、自主、自立、自強(qiáng)的對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的棟梁之材。

　　今天在這里致家長(zhǎng)的一封信有兩層意思，一是希望我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫劫F家長(zhǎng)的理解并取得您的共識(shí);二是我們的實(shí)驗(yàn)還需要貴家長(zhǎng)積極配合，因?yàn)槿绻麤](méi)有你們的參與我們的實(shí)驗(yàn)是很難取得成功的'!本來(lái)想召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)的，但是考慮到天氣寒冷，再加上擔(dān)心貴家長(zhǎng)們公務(wù)繁忙，因而就起草了本文，希望借此得到各位家長(zhǎng)的積極配合。

　　下面我給貴家長(zhǎng)提出有關(guān)實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)建議：

　　一、 請(qǐng)您經(jīng)�？洫�(jiǎng)自己的孩子：“你是最棒的!”“你真了不起!”

　　二、 請(qǐng)您有空的時(shí)候經(jīng)常與您的孩子一起光臨我們的三人行網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，在那里可以了解到您孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，還可以發(fā)表您對(duì)老師、對(duì)孩子的寶貴意見(jiàn)。這方面馬梓健家長(zhǎng)與汪孝釗家長(zhǎng)已經(jīng)做出了很好的示范。

　　三、 我們?cè)趯?shí)驗(yàn)期間將對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行積分量化評(píng)估。內(nèi)容涉及到上課、做操、作業(yè)、考試以及孩子在家的表現(xiàn)，比如：孝順父母、生活自理能力、作息時(shí)間的安排等等。我們將定期對(duì)結(jié)果進(jìn)行公布，凡是涉及到您孩子在家里的表現(xiàn)的，請(qǐng)您務(wù)必抽出寶貴的時(shí)間客觀(guān)公平地對(duì)自己的孩子進(jìn)行量化評(píng)估，而且一定要記住，孩子哪怕是取得一點(diǎn)微小的進(jìn)步，您都要送給他們微笑，不要吝惜自己的贊美之詞，有必要的時(shí)候還要對(duì)孩子進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、 如過(guò)您對(duì)實(shí)驗(yàn)還有什么疑問(wèn)，請(qǐng)您及時(shí)與我校聯(lián)系。

　　為了您的孩子能夠健康成長(zhǎng)，早日成為國(guó)之棟梁，希望貴家長(zhǎng)與我共同努力，讓我們攜起手來(lái)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)奮進(jìn)吧!

　　最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意

　　同時(shí)也預(yù)祝您的子女升學(xué)順便，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

致一封信作文 篇2

那個(gè)親愛(ài)的自己：

　　你好！不知不覺(jué)，你已經(jīng)來(lái)到了人生的第一個(gè)十字路口，你想怎么樣呢？

　　我作為你的一部分，知道你是怎么想的。我知道你現(xiàn)在心里不平衡，就是因?yàn)閯e人處處比你好，處處比你優(yōu)秀。為什么別人寫(xiě)的文章可以發(fā)表，而自己也滿(mǎn)懷信心的投了許多次稿子，為什么一點(diǎn)消息都沒(méi)有�。克�以你心里不平衡，你認(rèn)為上天總是偏愛(ài)別人，總是折磨自己，所以，你把別人好心與你分享的好消息當(dāng)做是炫耀，讓你嫉妒……

　　可是你又何嘗知道別人的付出？當(dāng)你玩的時(shí)候，他們?cè)诼耦^苦讀；當(dāng)他們拿到好成績(jī)時(shí)你卻裝作滿(mǎn)不在乎，盡管自己考得不理想……你羨慕別人比你優(yōu)秀，比你受歡迎，那你為什么不讓自己也受歡迎？

　　羨慕有什么用！

　　我知道，你好強(qiáng)，不想有人在你的前面，可卻總有人在你的'前面；你自強(qiáng)，不愿意接受別人的施舍和幫助，可是這樣，讓你少了本來(lái)屬于你的溫暖。其實(shí)好勝、自強(qiáng)都是優(yōu)點(diǎn)，而你把她魔鬼化了，讓她多了一些魔鬼的味道。

　　親愛(ài)的自己，我是那個(gè)本來(lái)的你，那個(gè)“純天然、無(wú)添加”的你，你可知道，你現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)嫉妒心強(qiáng)、不再專(zhuān)注、整天胡思亂想的人，盡管我是你的一部分，可我也不知道你為什么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，親愛(ài)的，你醒醒吧，我多么希望你還可以像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……

　　今年的你和去年的你，有多么大的差距你知道嗎？！

　　去年你什么困難都不放在心上，有著孩子般的固執(zhí)與頑皮，可是現(xiàn)在，你好好反省一下你近期來(lái)的表現(xiàn)，沒(méi)有了以前的天真、沒(méi)有了以前的頑皮，卻多了一些不屑的目光……不但如此，你還多了愛(ài)美，你的膚色比其他人要黑一點(diǎn)，不如其他人一樣白里透紅，盡管別人說(shuō)你“黑炭”、“從非洲來(lái)的”時(shí)，你會(huì)頂上一句“我不黑怎么會(huì)顯出你們白”你的心里依舊很難過(guò)……

　　可那又如何？

　　你不能選擇你的家境和容貌，你還可以選擇你的未來(lái)！

　　你努力的寫(xiě)作文，想有一個(gè)人會(huì)欣賞，可是，沒(méi)有�？赡怯秩绾�？這只能說(shuō)明你的努力還不夠！還記得“鐵杵磨成針”的故事嗎？有心人，天不負(fù)！

　　努力吧，你會(huì)在不久后采摘到喜悅的果實(shí)！

　　另一個(gè)自己

　　20xx年3月

致一封信作文 篇3

親愛(ài)的王老師！

　　你好！我六年級(jí)的生活就要結(jié)束了！我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)想跟你說(shuō)，我們雖然天天見(jiàn)面。但是我心里在想什么，你真的不知道！

　　你總是說(shuō)我喜歡說(shuō)話(huà)。老師我的確很想改掉這個(gè)毛病，但是我需要時(shí)間來(lái)改正��！老師給我一點(diǎn)時(shí)間吧，你相信我嗎？

　　記得有一次下午，老師交待我們回家背誦課文。下午來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，您就叫我們默寫(xiě)在本子上。那時(shí)候我中午正好沒(méi)有背誦，我就拿起書(shū)來(lái)抄寫(xiě)。寫(xiě)后，我就跟一位同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)。就被您叫上去講臺(tái)去，叫我背誦中午的作業(yè)給您聽(tīng)。我就不會(huì)背誦，你問(wèn)我為什么沒(méi)背誦？我說(shuō)“我去吃飯晚了，沒(méi)來(lái)得及！”“是不是你媽叫你不背的啊？”我搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)什么！那時(shí)候我真得很害怕，不知道怎么辦？這時(shí)，老師說(shuō)“你下去背熟后上來(lái)給我背！”我就走下去，過(guò)了一會(huì)，我就上去給您背誦了！您說(shuō)“你背這么一會(huì)兒，在家怎么不背��！老師相信你是一個(gè)好孩子的.！下次不能這樣了�！�

　　老師我想跟您說(shuō)“你上次真的誤會(huì)我了，我只是叫那個(gè)同學(xué)把窗戶(hù)關(guān)掉而已。你沒(méi)問(wèn)清楚就說(shuō)我說(shuō)話(huà)了！但是我承認(rèn)我沒(méi)有背誦是我的錯(cuò)！”

　　老師相信我，我一定會(huì)改掉我這個(gè)說(shuō)話(huà)的壞毛病的！在這里老師我想對(duì)您說(shuō)“你辛苦了”

　　老師或許我畢業(yè)后沒(méi)辦法見(jiàn)面了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！

　　祝身體健康

　　您的學(xué)生

致一封信作文 篇4

　　首先我是一個(gè)米粉，不是米黑，我用了小米許多產(chǎn)品，我在這說(shuō)說(shuō)我個(gè)人想法：在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的時(shí)代，小米抓住了機(jī)遇成為了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的引導(dǎo)者，小米有自己存在的價(jià)值，有很多值得大家學(xué)習(xí)借鑒的.優(yōu)點(diǎn)。但是小米在某種角度來(lái)看像一個(gè)極具膨脹的氣球，隨時(shí)都有可能會(huì)“爆炸“，感覺(jué)現(xiàn)在小米自己都無(wú)法控制自己的高速發(fā)展了，很多產(chǎn)品都是盲目的跟風(fēng)..沒(méi)有幾款是自己的本質(zhì)，希望米3s或米4豹變做出一款真真正正屬于小米的產(chǎn)品。小米確實(shí)在MIUI方面做的很用心，很貼心，我也是因?yàn)檫@點(diǎn)喜歡上了小米，還有小米周邊文化；但是小米產(chǎn)品方面：設(shè)計(jì)幾乎沒(méi)有，一直處在效仿中，沒(méi)有自己大膽開(kāi)放的創(chuàng)新設(shè)計(jì)確實(shí)很難堪。還有產(chǎn)品，做那么多能扛的住嗎？雖然我知道設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)下了不少心血，但是總感覺(jué)做的有點(diǎn)毛躁，很急促！希望小米好好的找出不足，慢慢完善自己！在這個(gè)瘋狂的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代一直走下去，相信有一天你會(huì)成為世界的小米！最后送上一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)：“有一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的才華撐不起你的野心時(shí) 請(qǐng)潛下心 埋下頭 好好學(xué)習(xí)”。

　　這些只是我個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)想法，如有得罪之處請(qǐng)多多包涵！

致一封信作文 篇5

　　郭敬明先生：

　　在寫(xiě)這篇文章之前，我一直在猶豫該如何稱(chēng)呼你，作家、導(dǎo)演抑或是老板，你的頭上有著太多的光環(huán)，太多的榮耀，你的成功也使得無(wú)數(shù)少年們?yōu)橹�瘋狂，妄想一舉成名，而我，并不是你瘋狂的迷戀者，我只是單純地喜歡你的文字，喜歡你對(duì)青春的詮釋?zhuān)瑑H此而已。

　　你的文字中有著一股淡淡且明媚的憂(yōu)傷，就如同一首青春的挽歌。還記得最初認(rèn)識(shí)你是《夏至未至》，被你那寧?kù)o而透徹的文筆所吸引。直到如今，依舊記得泛著熱氣的濃郁的香樟，也依舊記得身著白襯衫帶著一身微光的傅小司，依舊記得笑起來(lái)壞壞卻純粹的陸之昂，而故事的最后，是再也到不了的夏天，除了記憶以外，什么也不能永久。這場(chǎng)青春的盛宴，最終悄然散場(chǎng)。

　　最喜歡的是那句“那些男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)，那些女孩，教會(huì)我愛(ài)”，每當(dāng)想起，便會(huì)不自覺(jué)淚如雨下，這是他們的青春，也是我們的青春。

　　也曾拜讀過(guò)你的《小時(shí)代》，也曾去電影院欣賞過(guò)它，這部被批得體無(wú)完膚的電影，被批宣傳拜金主義觀(guān)，情節(jié)空洞，賺粉絲錢(qián)的電影，我只是看到了四個(gè)女孩的青春、友誼和夢(mèng)想，主人公林蕭其實(shí)是我們每一個(gè)平凡女孩的原型，而幸運(yùn)的是，她擁有三個(gè)可以為之付出生命的姐妹。當(dāng)四姐妹為了南湘的夢(mèng)想赤著腳在雪地里奔跑的時(shí)候，那一刻，我看到的是無(wú)論任何阻力都擊不垮的友情。友誼萬(wàn)歲！

　　劇中確實(shí)給我們呈現(xiàn)了上海的繁華以及那令人目不暇接的奢侈品，不可否認(rèn)的是，它確實(shí)給了一些少年們負(fù)能量，但我想，也許我們可以將其當(dāng)作美景來(lái)欣賞，我們更需要學(xué)習(xí)的，是四個(gè)女孩對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。

　　曾經(jīng)，你也只是一個(gè)普通的作者，但如今，你卻在青春文學(xué)開(kāi)創(chuàng)了屬于你的大好版圖。我想，這其中的'辛酸苦楚只有你自己才知曉。我也不會(huì)去模仿你的成功，每個(gè)人的夢(mèng)想不同，追求不同，你走過(guò)的路就算再便捷，也不一定適合我。

　　謝謝你曾帶給我們對(duì)青春美好的詮釋?zhuān)�謝謝你讓我們看到了對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，謝謝你帶給我們的縹緲純凈的文字，謝謝你讓我們的青春有了明媚的色彩，我的青春，定會(huì)光彩奪目！

　　一位普通的讀者

致一封信作文 篇6

敬愛(ài)的家長(zhǎng)：

　　你好！

　　關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生這個(gè)方面是現(xiàn)在最火熱的話(huà)題，環(huán)境衛(wèi)生的我們的傷害極大，隨便上網(wǎng)查查就有很多條回答，而有時(shí)候大人都沒(méi)有去教育孩子去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，反而還在孩子的心中做一個(gè)壞榜樣。孩子是單純的，如果有很多的'人都不保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，孩子也會(huì)跟著大人學(xué)，因?yàn)樗麄儾欢�什么是該做的什么是不該做的，他們只知道大人做的是�?duì)的，所以家長(zhǎng)為了你的孩子的健康，請(qǐng)?jiān)诤⒆有哪恐袆?chuàng)建一個(gè)好的榜樣吧！

　　祝你的孩子健健康康！

　　學(xué)生-梁巧

致一封信作文 篇7

尊敬的將軍爺爺們：

　　你們好！我是山西路小學(xué)的一名學(xué)生，最近了解到了一些有關(guān)于您們的知識(shí)，我很震撼！也使我覺(jué)得，您們的一生是充滿(mǎn)傳奇與勇敢的。無(wú)數(shù)人的努力構(gòu)成了一部“人類(lèi)歷史”。歷史要發(fā)展，要向更高一級(jí)進(jìn)步，原動(dòng)力便是其中絕大部分生命所做出的奉獻(xiàn)。隨著歷史的無(wú)限推進(jìn)，那些做出過(guò)貢獻(xiàn)的生命的價(jià)值便顯而易見(jiàn)了。相反，一些躺在歷史長(zhǎng)河中隨波逐流的或是充當(dāng)河中頑石起阻礙作用的生命，他們對(duì)歷史的.發(fā)展毫無(wú)奉獻(xiàn)可言，歷史也不會(huì)承認(rèn)他們的價(jià)值。

　　生活在社會(huì)主義的新中國(guó)，我們不能忘記您們做出的貢獻(xiàn)，是你們奉獻(xiàn)了你們的青春甚至生命，換來(lái)了國(guó)家、民族的解放，你們?yōu)榱丝箵羟致哉�，拋頭顱、灑熱血，你們的無(wú)私無(wú)畏、忠于祖國(guó)的精神鼓舞著我們，你們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想，不怕流血犧牲。

　　我們還有什么困難克服不了呢？此時(shí)，在我的心靈之中，已埋下了一顆金色的種子，那就是為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量，就是扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，那就是繼承革命先烈的遺志，去完成他們沒(méi)有完成的事業(yè)……要向老紅軍一樣，填補(bǔ)自己的成長(zhǎng)歷史，不要讓自己的歷史是空白的，否則我的人生將是暗淡無(wú)光的。

　　將軍爺爺們，我們向您們致敬！祝您們永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽！

　　此致

敬禮

　　山西路小學(xué)5（1）班 xxx

二○XX年十一月二十七日

致一封信作文 篇8

災(zāi)區(qū)的小朋友：

　　你們好!

　　我懷著十分悲痛的心情給你們寫(xiě)下了這封信，當(dāng)我們被一陣天暈地晃驚動(dòng)之后。我得知在四川的汶川發(fā)生了大地震，傷亡十分的慘重。很多小朋友被廢墟掩埋，當(dāng)從電視看到你們被解放軍叔叔救出來(lái)時(shí)的情形，實(shí)在忍不住哭了。一名9歲的小女孩被救出時(shí)，腿和胳膊都斷了;一個(gè)老奶奶為了就她的外孫女自己卻不幸離開(kāi)了這個(gè)美好的世界;還有個(gè)女孩在廢墟中堅(jiān)持了三天三夜，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她是哪么的堅(jiān)強(qiáng)，告訴救援人員不要讓她的父母但心她;一對(duì)在醫(yī)院工作的叔叔和阿姨不顧埋在廢墟中自己的`孩子，含淚的給救出來(lái)的傷員治療……看到這些我的心都碎了。

　　我恨不得自己變成一個(gè)神奇的外星人，一下子把你們都從廢墟中救出來(lái)，我更希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)惡夢(mèng)。

　　親愛(ài)的小朋友們希望你們要挺住，用堅(jiān)強(qiáng)和勇氣站起來(lái)。不要懼怕災(zāi)難，要鼓起和災(zāi)難做斗爭(zhēng)的勇氣。小朋友們，雖然你們有點(diǎn)失去了爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有了家;別傷心、別害怕。我們?nèi)珖?guó)的每一個(gè)小朋友的家都是你的家!我們所有的爸爸媽媽都是你的爸爸媽媽!你們一樣會(huì)過(guò)的很開(kāi)心很快樂(lè)。我們?nèi)珖?guó)的小朋友們都會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同幫你們渡過(guò)難關(guān)。讓你們?cè)缛諒臑?zāi)難中走出來(lái)。

　　最后我再說(shuō)一次，希望你們能堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)這一切，我們?nèi)珖?guó)13億人民都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。祖國(guó)和人民會(huì)一直關(guān)注你們的。

　　此致

　　敬禮

　　祝愿你們：早日脫離災(zāi)

　　難，早日重返校園!

　　你永遠(yuǎn)的朋友

致一封信作文 篇9

各位西部支教的師哥師姐：

　　你們好！

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。在我們欣喜地迎接祖國(guó)大地新春來(lái)臨的日子里，保定學(xué)院中文系全體在校學(xué)生謹(jǐn)向你們致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福！你們辛苦了！

　　作為保定學(xué)院中文系的學(xué)子，我們深深為你們?cè)�根西部，奉獻(xiàn)青春的行為和精神所感動(dòng)所折服。你們放棄優(yōu)越的工作和生活條件奔赴西部，扎根邊疆，不畏艱難、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在邊遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)第一線(xiàn)精心哺育著祖國(guó)的花朵，將習(xí)習(xí)愛(ài)心灑向西部的孩子們，將教育的新理念、新方法、新信息、新經(jīng)驗(yàn)傳播到西部校園。西部孩子的每一點(diǎn)成功，任職學(xué)校的每一項(xiàng)進(jìn)步，都有你們的辛勤耕耘和默默奉獻(xiàn)。你們是母校的驕傲！

　　你們的選擇，是甘撒青春，是實(shí)踐理想的選擇。

　　“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，甘為人梯踐行志愿精神；三尺講臺(tái)，四季耕耘，培養(yǎng)人才無(wú)悔支教歲月”。師哥師姐們，我們知道，支教是一種經(jīng)歷，是一種磨礪，更是一筆人生財(cái)富。我們更清楚，支教之路，亦是一條充滿(mǎn)艱難與孤獨(dú)的路。你們把青春交付給了昆侖山，奉獻(xiàn)給了雅魯藏布江，在那里播撒希望，默默堅(jiān)守，也在那里想念故鄉(xiāng)，在那里品嘗艱難。

　　當(dāng)一個(gè)支教志愿者既有信念又有力量的時(shí)候，也是支教開(kāi)始發(fā)揮正能量的那一天。對(duì)于20xx年前去支教的司會(huì)平師姐來(lái)說(shuō)，最大的幸福就是20xx年、20xx年，她帶的班級(jí)高考升學(xué)率分別達(dá)到了98%、100%。日喀則地區(qū)的“教學(xué)能手”、“漢語(yǔ)教學(xué)帶頭人”、“國(guó)家級(jí)骨干教師”，用學(xué)校給的獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)立了“格桑花助學(xué)金”，資助學(xué)習(xí)努力家境困難的孩子。已成為且末縣中學(xué)教研室主任的中文系師哥辛忠起說(shuō)：“一方水土養(yǎng)一方人，生活時(shí)間久了，覺(jué)得且末有一種特別的美。我教過(guò)很多屆學(xué)生，有的考入北京理工大學(xué)、西北民族大學(xué)……學(xué)生們很重感情，樸實(shí)、真誠(chéng)。過(guò)年時(shí)，他們還會(huì)來(lái)給我拜年�！蔽覀兠靼祝�你們的青春熱血連同腳下的土地正醞釀成一片金燦燦的收獲！西部成就了你們的理想，你們，也放飛了西部的明天！

　　是你們，讓我們更加信仰理想和拼搏這樣的詞匯，是你們，讓我們更加深刻地理解了，什么是責(zé)任，什么是承擔(dān)，什么是閃耀的青春，什么是無(wú)悔的人生。

　　你們的選擇，是傳承精神，接力風(fēng)尚的選擇。

　　14年間，我們的'師哥師姐以好兒女志在四方的氣魄遠(yuǎn)赴西部邊陲任教，不畏艱苦、一展青春夢(mèng)想，你們堅(jiān)守教書(shū)育人的執(zhí)著，扎根邊疆，抒寫(xiě)了青春的別樣精彩。

　　而今天，你們用青春的選擇完成了同樣絢麗的接力！從最初20xx年500多名畢業(yè)生踴躍報(bào)名的熱忱，到如今保定學(xué)院學(xué)子奔赴西部支教，扎根邊疆，已成為保定學(xué)院的傳承和風(fēng)尚，是所有用信念和力量實(shí)踐理想的保定學(xué)院人的堅(jiān)守和執(zhí)著。

　　你們的選擇是砥礪后人，是樹(shù)立榜樣的選擇。

　　當(dāng)我們看到20xx年前去支教的岳剛師哥說(shuō)起：“祖國(guó)的邊疆需要年輕人來(lái)建設(shè)”的真誠(chéng)話(huà)語(yǔ)時(shí)，不少師弟師妹心潮澎湃，內(nèi)心悄然播撒著奉獻(xiàn)西部的火種。我們深深知道，岳剛師哥和閆俊良師哥被分配到任教的南木林縣中學(xué)平均海拔要超過(guò)4000米，我們難以想象師哥師姐歷經(jīng)了多少艱苦，但我們明白，青春的胸膛燃燒著的熱血和執(zhí)著讓他們深深眷戀著那里，讓他們?cè)谏n茫的高原上微笑著堅(jiān)持：“青春真好！”放心吧，回應(yīng)你們的，是保定學(xué)院在校生們的向往和敬意：“趁青春，去拼搏！”“我們也想去西部！”“師兄師姐，我們與你相約昆侖山！相約雅魯藏布江！”

　　請(qǐng)相信，你們，也是我們！我們定會(huì)承接你們高揚(yáng)的青春旗幟，完成與你們同樣精彩的綻放！你們，是今天的守候！我們，便是明天的追隨！

　　我們會(huì)給成長(zhǎng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，我們會(huì)給青春一種別樣的色彩！

　　你們的選擇，是勇于幫扶，甘于奉獻(xiàn)的選擇。

　　20xx年1月15日《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道了保定學(xué)院學(xué)子奔赴西部支教的感人事跡，讓我們深切感受到你們的選擇是個(gè)人命運(yùn)緊緊與國(guó)家需要相結(jié)合的偉大舉動(dòng)，全社會(huì)正在聚集著正能量，為你們的夢(mèng)想延伸給予支持和力量。我們的劉玲娣教授激動(dòng)地說(shuō)：“讀了這篇報(bào)道，我的眼睛濕潤(rùn)了。作為他們的老師，我為孩子們對(duì)事業(yè)、對(duì)正確人生選擇的堅(jiān)韌與執(zhí)著，對(duì)教師內(nèi)涵的深刻理解感到欣慰�！敝形南�20xx級(jí)在校生李笑玉說(shuō)，師哥師姐的事跡，是用時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)打磨出來(lái)，用青春和智慧一點(diǎn)點(diǎn)積淀起來(lái)的，在充滿(mǎn)了浮躁和喧囂的大環(huán)境中，這平凡，這質(zhì)樸，于無(wú)聲處盡顯青春本色。是的，你們的行動(dòng)就像一條涓涓溪流，緩緩而來(lái)，暖胸膛，潤(rùn)心田。深深感染著一批又一批有夢(mèng)想、甘于奉獻(xiàn)的有志青年。我們相信，越來(lái)越多的人會(huì)加入你們，加入支教的隊(duì)伍中，加入奉獻(xiàn)西部的隊(duì)伍中，加入建設(shè)西部的隊(duì)伍中，也加入我們中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中！

　　你們不只是一種自我價(jià)值的選擇和彰顯，更是一種號(hào)召力和影響力，一種傳播和弘揚(yáng)。你們是青春夢(mèng)想的身體力行者，你們沒(méi)有辜負(fù)青春和成長(zhǎng)的名義！你們是社會(huì)正能量和時(shí)代精神的播撒者，你們是荒涼的沙漠中最靚麗的風(fēng)景！

　　衷心祝愿你們身體健康，工作順利！

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