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一封信的作文300字4篇（優(yōu)選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一封信的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信的作文300字 篇1
各位家長(zhǎng):
本學(xué)期仍然希望大家?guī)椭⒆幼龊谜n文的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕松地學(xué)好每一課。
孩子每天放學(xué)回家，父母必須讓他們好好溫習(xí)當(dāng)天在學(xué)校學(xué)過(guò)的知識(shí)。為什么要先復(fù)習(xí)呢？這其實(shí)與人類的記憶規(guī)律有關(guān)。專家的研究發(fā)現(xiàn)，我們剛學(xué)過(guò)的東西，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢模糊。比如說(shuō)，孩子剛在學(xué)校讀過(guò)一篇課文，放學(xué)時(shí)他對(duì)那篇課文的記憶可能只有80％；4小時(shí)之后，會(huì)跌到60％；過(guò)了一個(gè)晚上，便只剩下30％；如果留待一個(gè)星期之后才溫習(xí)，可能已經(jīng)全無(wú)印象了。所以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的東西，有助于鞏固孩子的記憶，而且基礎(chǔ)也打好了，這時(shí)再預(yù)習(xí)新的'知識(shí)，孩子便會(huì)更容易上手，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)因而提高。
預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排和量的把握也因個(gè)體而異，如果孩子成績(jī)不錯(cuò)的話，孩子接受能力強(qiáng),吸收知識(shí)快的話，就可以花少量的時(shí)間進(jìn)行必要的自查和鞏固。如果孩子學(xué)起來(lái)較吃力，不妨教給孩子正確的學(xué)習(xí)方法，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，以養(yǎng)成孩子的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
徐老師
20xx年2月16
一封信的作文300字 篇2
表哥，你最近還好么？你還記得我在幼兒園的那些趣事么？就讓我再說(shuō)一遍給你聽好了！
在我4~6歲的時(shí)候，我還不知道什么是老公老婆，更不知道老公老婆是什么意思，所有我做出了一件丑事。
那天，我還睡覺，耳邊隱隱約約聽見了媽媽說(shuō)：“老公，叫兒子起床了！”，爸爸懶惰的回答到：“好了，知道了！”，爸爸慢慢的走進(jìn)我房間里，他看見我早已起了床，還換好衣服了，他大吃一驚，問(wèn)到：“兒子，今天怎么起這么早？”，我一聲不吭，吃完早餐就去上幼兒園了。
在車上，我一直不停的問(wèn)媽媽：“我的老婆在哪里呀？”，媽媽煩了，隨口說(shuō)到：“你老婆在幼兒園里!”。
到了幼兒園，我就高聲叫到：“老婆！老婆！你在哪里呀？”。搞的個(gè)個(gè)叔叔阿姨笑哈哈的，園長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老婆是你爸爸叫的，你不能叫！”，我的`臉馬上變成了“紅蘋果”一樣。
回到家以后，我和爸爸媽媽說(shuō)，他們也笑哈哈的。
怎么樣表哥，你覺得好笑么？
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
一封信的作文300字 篇3
敬愛的鴨媽媽:
感謝您用身子溫暖我，把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上。謝謝您給我的愛！
小時(shí)候，我長(zhǎng)得丑，在家里哥哥姐姐咬我，公雞啄我，養(yǎng)鴨的小姑娘討厭我，只有您始終疼愛我。您沒(méi)在家時(shí)，他們欺負(fù)我，所以我很孤單，我以為到外面會(huì)找到朋友的，于是我悄悄地離開了家。來(lái)到樹林里，小鳥看見我，直笑我丑，獵狗又追趕我，我白天只好躲起來(lái)，到了晚上才敢出來(lái)找點(diǎn)吃的。天越來(lái)越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰，我在冰上凍僵了。一位好心的農(nóng)夫把我?guī)Щ亓思�，精心照顧我。從此，再�(zèng)]有人欺負(fù)我了，我漸漸地長(zhǎng)大了。
不久，春天來(lái)了，我來(lái)到湖邊，在鏡子似的湖面上，我才發(fā)現(xiàn)自己不是丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝。
現(xiàn)在我有很多很多伙伴，每天，我和他們一起游泳，一起跳舞小學(xué)生作文 ，一起飛翔，快樂(lè)極了！媽媽，你為我高興嗎？我會(huì)回來(lái)看您的.。
您的丑小鴨
2月21日
一封信的作文300字 篇4
我寒假里碰到了一件高興的事，想和您一起分享。
這件事是這樣的`，我和哥哥在打籃球。我和他打得不亦樂(lè)乎。我先發(fā)球，我把球運(yùn)到半場(chǎng)，我哥哥貼了過(guò)來(lái)，來(lái)防我。我左突右晃，甩掉哥哥往籃筐沖去。不料，哥哥追了上來(lái)。正在我將要把球投出去的時(shí)候，哥哥一揮手，送了我一個(gè)“釘板大帽”。
哥哥用不屑的眼光看了我一眼，就去發(fā)球了。哥哥把球運(yùn)了過(guò)來(lái)，我馬上沖過(guò)去，做偷球狀。哥哥馬上來(lái)了一個(gè)胯下運(yùn)球，把我晃了過(guò)去。我趕緊往回追，可是，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)已晚。哥哥已經(jīng)把球“送”進(jìn)了籃筐。
又輪到我發(fā)球了，我快速得運(yùn)著球。眼看時(shí)間所剩無(wú)幾，我在三分線出手。只聽“唰”一聲，球進(jìn)了。我歡呼雀躍。哥哥也朝我豎起了大拇指，說(shuō)：“你太棒了！”
爸爸你此時(shí)此刻也是不是為我感到自豪嗎？
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