一封信的作文【實(shí)用5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一封信的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛的英語老師：
你好
和你已經(jīng)兩個月沒見了，我本想回母�？茨愕牡犠蛱旎匦５耐瑢W(xué)說，你已經(jīng)調(diào)到陶塘小學(xué)教書了。這令我回母校的念頭一點(diǎn)都沒了，因?yàn)槲一啬感５脑蚓褪且驗(yàn)橄胍娔�，想到這里我不禁淚流滿面。在我心里你就是我第二個母親。記得你到我們班上課的第一天你認(rèn)識了我從此就潔怡潔怡地叫我，我感覺這樣叫好親切從此我就喜歡上你這個老師了。那時開始你便悉心的教導(dǎo)我﹑雅怡﹑曉彤和雪兒…當(dāng)然還有其他同學(xué)，但你把希望都寄托在我們幾個身上希望我們能考上重點(diǎn)中學(xué)——四中。但期末成績出來了，我辜負(fù)了你的期望沒有考上四中，只有雅怡﹑曉彤﹑雪兒和婉怡四個考上了四中只有我沒考上。那時我就覺得對不起你和對我悉心栽培的老師。我突然好自責(zé)。我突然好后悔當(dāng)初的驕傲自滿。所以我決定我一定努力學(xué)習(xí)考上四中，當(dāng)我考上之日就是我和你再見之時。我一定會好好地學(xué)習(xí)努力考上四中的。我一定不會讓你再失望的。老師，我最喜愛的老師——陳金群老師，千言萬語訴說不盡我對你的'感激，感謝你的諄諄教導(dǎo)以及對我細(xì)心的栽培。教師節(jié)快到了，祝你教師節(jié)快樂！我相信我能考上四中我也能再見到你的，只是不知道你肯不肯再見到我這個不爭氣﹑恨鐵不成鋼的學(xué)生。我希望當(dāng)你再見到我時還會認(rèn)得我這個不爭氣的學(xué)生——潔怡。
祝工作順利，身體健康
學(xué)生潔怡
一封信的作文 篇2
親愛的我，你好嗎？我是十年前的你，很高興能在這兒看見你自信的笑容�？粗磥淼哪隳茉诼殘錾嫌稳杏杏�，一步步走向成熟，作為十年前的你，真是倍感驕傲與自豪的。作為你的過去中的一份縮影，在這里我看盡你的酸甜苦楚，知道你一路上的艱辛，我也深知你在遭受批評與指責(zé)時的傷感，在他人不理解你的時候，你從容的面對了這一切。你在心底默默地對自己說：不要在意別人的眼光，我們要做最優(yōu)秀的自己。然而你現(xiàn)在也做到了，而且比那些更優(yōu)秀的人做的`更好。在別人感嘆時光易逝的時候，你最終走向了成功。因此，你是最有潛力與實(shí)力的人，你可以是職場上的精英，也可以是商場上叱咤風(fēng)云的人物�？傊�，在10年里，你戰(zhàn)勝了自己，你脫胎換骨了，你也終于揚(yáng)眉吐氣了一回�，F(xiàn)在你終于可以現(xiàn)在終于站在這里，也可以驕傲的對別人說：我比你強(qiáng)了。
十年前，你是一個自卑又縮小的女孩，你內(nèi)向而無助，在他人看來，你總是不合群，不愛說話，可是只有我知道你內(nèi)心的脆弱與敏感。你渴望得到他人的包容，同時，你又無法邁開那一步腳步，你也是想和別人去交流的，可是你找不到共同的話題，別人無法理解你的世界是多么的孤獨(dú)，可是只有你自己知道你是多么希望得到他人的安慰與理解。也許你是孤單的吧，可有時候你很快樂。有時是收獲一份知識的快樂，有時是閱讀一本書籍的快樂，總之很簡單很簡單的滿足了你的心。說你單純一點(diǎn)都不過分。那是你將所有的喜悅帶進(jìn)了你想要的世界里，有時候你可以和你想要交談的人一起討論，可是你和不想交談的人一起你絕對是沉默的。首先，你們沒有共同的語言，也就不在一個話題上。其次呢，也許你本來就不想和他們交談，甚至更希望他們忽略你。所以呢，許多內(nèi)向的人，也許都有一個通病，那便是不是主動者，除非是他們感興趣的話題，他們非常感興趣的話題，他們也可以是一個話嘮的。十年前的你就是和這樣的情況差不多�，F(xiàn)在你明顯變了很多，哪怕依然還是那么的內(nèi)向，但你已經(jīng)成熟了許多，已經(jīng)是一個職場的精英了。
但我依然想對你說，自信心可以改變我們的不足，性格不是判定一個人能力的標(biāo)準(zhǔn)。我們要腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的去追尋美好的人生。
一封信的作文 篇3
親愛的大自然：
您好！
你是我們?nèi)祟愖钣H密的朋友，可是我們從您的千瘡百孔，看到了人類犯下的不可饒恕的罪過。我們正想盡一切辦法，彌補(bǔ)我們的過失。
瞧！華山生態(tài)廣場，春光明媚。桂花開了，十里飄香；石榴花開了，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火。小草悄悄地探出了腦袋，慢慢地睜開了眼睛，猛地打了個哈欠，好奇地看著這個美麗的世界。他看到小朋友們在盡情地玩耍，也不由自主扭動身體和同伴們嬉戲。陣陣花香引來了無數(shù)只辛勤的蜜蜂和五顏六色的蝴蝶，也吸引了許多游客來賞花。夏天，這里濃濃郁郁的樹葉擋住了似火的驕陽，為人們投下一片片濃蔭。小朋友們也來了，在樹蔭下，有的乘涼，有的'看書，還有的捉迷藏呢。
故鄉(xiāng)的河水變清了。清得可以看見河底的沙石，許多魚兒和小蝌蚪在水中歡快地嬉戲。河里的水草擺動著多情的舞姿，逗得柳樹也要在水里照個影呢。
天空也變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的了。白云在空中悠閑地散步，調(diào)皮的風(fēng)兒吹了一口氣，白云就變起魔術(shù)來了：一會兒像門前蹲著的石獅子，一會兒像找媽媽的小狗，一會兒又像大海上漂浮的冰山。
親愛的大自然，我們會永遠(yuǎn)珍惜你，保護(hù)你。
讓我們成為真正的朋友吧，好嗎？
一個永遠(yuǎn)愛您的小學(xué)生
20xx年6月19日
金筆張點(diǎn)評：語言優(yōu)美，寫景細(xì)膩，純真的想象力配合恰當(dāng)?shù)男揶o手法，給讀者展現(xiàn)了一個美的清新的世界。文章感情起伏有致，開頭的沉郁，文中的歡快和文尾的真情告白，以一個小學(xué)生的口吻表達(dá)出來，實(shí)在令人感動和深思。
一封信的作文 篇4
戰(zhàn)爭中的小朋友：
你們好！我是一名生活在和平環(huán)境的中國兒童，我從電視上知道世界上有些地方仍然在戰(zhàn)爭。
現(xiàn)在，我們又學(xué)習(xí)了一組關(guān)于戰(zhàn)爭的課文，讓我更加深刻地體會到戰(zhàn)爭是十分可怕的。
我從電視上看到，被子彈擊中而死的人不計(jì)其數(shù)，有的人才也被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命，受傷的人群渾身鮮血淋淋。據(jù)數(shù)據(jù)記載，1990年至20xx年因?yàn)閼?zhàn)爭全世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷、殘疾。這么巨大的數(shù)字，可見戰(zhàn)爭給人類帶來無限危害。戰(zhàn)爭史多么可怕、是多么無情、是多么罪惡！連孩子這樣弱小的生命都絲毫不放過。罪惡的子彈，仍舊威脅著嬌嫩的`“和平之花”。戰(zhàn)爭對人類來說，就像天大的災(zāi)難一樣啊！
戰(zhàn)爭中的孩子，你們現(xiàn)在可能在忍受著饑餓、寒冷，甚至忍受著失去親人的痛苦，還受到生命的威脅。但是你要堅(jiān)強(qiáng)，不能絲毫減少你們對和平生活的向往。世界上和我一樣向往世界和平的好心人士，一定會幫助你們，生活在和平、安寧的環(huán)境里，和我們一樣，在學(xué)校里讀書、踢足球……
戰(zhàn)火中的孩子們，為了母親不在失去兒子，為妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，讓我們一起向世界呼吁“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！”讓那已經(jīng)邁入二十一世紀(jì)的腳步聲，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
我也希望擁有13億人口的大家庭－中國，能夠派出幾只維和部隊(duì)，為世界和平貢獻(xiàn)一份力量。我相信，和平之神一定會有一天永駐人間。只要全世界團(tuán)結(jié)一心，不去搶奪，不去攻擊，不去報復(fù)，不去仇恨，一切就能和平。和平需要每個人來維護(hù)，世界上要是有一個民族不去維護(hù)，那么“和平之花”就會因?yàn)閼?zhàn)爭而枯萎、凋謝。所以，自己的自私，就像一雙可惡的手，無情的將“和平之花”折斷！
祝戰(zhàn)爭中的孩子能夠盡快的和我們一樣生活在和平的環(huán)境里。早日有一張平穩(wěn)的課桌、潔白的教室。早日和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天�。�！
一個中國孩子
20xx年4月16日
一封信的作文 篇5
敬愛的老師
您好：
為學(xué)莫重于尊師-.這是戊戌六君子之一的譚嗣同的一句詩詞。我說的沒錯吧！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的.棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
記得，那是上五年級第一學(xué)期，我們班里來了一新語文老師。
新語文老師姓劉，她個子不高，但是很漂亮。她扎著一個馬尾辮，黑黑的、看上去很上去很活潑、很有精神。月牙似的眉毛下有一雙圓圓的、大大的眼睛，好像還會說話。
一次上語文課，我看見這桌子上的那只新鉛筆盒，手癢了，不知不覺地伸過手去。我剛想摸一摸，正巧被劉老師看見了，她那雙眼睛好像在對我說：鄭嘉妮，你怎么做小動作了？我趕快把手放好，聚精會神地聽老師講課。
劉老師，您讓我從不愛學(xué)習(xí)語文的我變到愛學(xué)習(xí)語文。讓我的語文變得這么好。
劉老師您講課非常生動，您時高時低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
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