消防疏散演練總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的消防疏散演練總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

消防疏散演練總結(jié)1

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)師生對突發(fā)安全事故的敏捷應(yīng)變力量，把握更多的自救、逃命、自我愛護(hù)的詳細(xì)方法，崗仔頭幼兒園于3月27日下午3點(diǎn)半，組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防演練活動。

　　演練前，該園召開了全體教師會，組織學(xué)習(xí)了《崗仔頭幼兒園消防緊急疏散演練方案》，對演練活動進(jìn)展了全面布置，并對各個細(xì)節(jié)提出了詳細(xì)的要求。教師們在演練前，利用安全教育課的時間對幼兒進(jìn)展了防火教育和應(yīng)急逃命教育。下午3：30，隨焦急促的警報聲響起，全體教職工馬上根據(jù)演練預(yù)案團(tuán)結(jié)協(xié)作、親密協(xié)作，每個班級的幼兒在教師的`組織下快速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，一個個緊急有序地根據(jù)本班的疏散路線撤離。歷時2分多鐘，幼兒全部安全地撤離到操場。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮匯報。劉園長對此次演習(xí)作了總結(jié)，此次消防疏散演習(xí)按預(yù)定方案圓滿完畢。

　　通過這次演練，不但增加了教職工和幼兒詳細(xì)的逃命技巧和自我搶救意識，同時也提高了大家的消防演練力量，使幼兒園的安全教育工作落到了實(shí)處。

消防疏散演練總結(jié)2

　　一、應(yīng)急演練的目的明確

　　網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全應(yīng)急演練是以防范信息系統(tǒng)風(fēng)險為目的，建立科學(xué)有效、協(xié)調(diào)有序的網(wǎng)絡(luò)與信息安全的應(yīng)急管理機(jī)制和相關(guān)協(xié)調(diào)機(jī)制。以落實(shí)和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ)，全面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全應(yīng)急管理工作。堅持以預(yù)防為主，對可能導(dǎo)致信息系統(tǒng)安全的風(fēng)險進(jìn)行有效地識別、分析和控制，減少重大信息系統(tǒng)安全發(fā)生的可能性，加強(qiáng)應(yīng)急處置隊伍建設(shè)，確保網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全發(fā)生時反應(yīng)快速、報告及時、措施得力、操作準(zhǔn)確，最大限度地減輕降低事件可能造成的損失，確保我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的實(shí)體安全、運(yùn)行安全和數(shù)據(jù)安全。

　　二、嚴(yán)格依照方案演練

　　為了達(dá)到充分練兵的作用，我辦選擇了兩個可能發(fā)生的場景開展演練：

　　1、模擬我縣政務(wù)中心機(jī)房電壓過高間接導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓。我辦逐級上報情況后，立即成立指揮部，更換核心交換機(jī)，技術(shù)人員進(jìn)行交換機(jī)數(shù)據(jù)導(dǎo)入、故障排除，網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常。

　　2、模擬縣政府門戶網(wǎng)站遭受計算機(jī)病毒攻擊，對網(wǎng)站進(jìn)行惡意篡改，發(fā)布法律法規(guī)禁止傳播的信息，危及社會穩(wěn)定。

　　三、及時做好演練小結(jié)

　　演練好之后，我辦每次對應(yīng)急預(yù)案演練活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并對演練中出現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行整改，設(shè)備需要更新的立即請示相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決，制度不完善的.立即著手完善，對于各崗位的責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。

　　四、演練過程發(fā)現(xiàn)存在的問題及解決辦法：

　　1、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗不足。

有些場景之前沒有演練過，只是簡單的學(xué)習(xí)交流或者通過書本、案例等掌握方法，現(xiàn)場經(jīng)驗不足，而這正是演練的目的，以后還要多開展此類演練，提高應(yīng)急處理效率，提升應(yīng)急處理能力。

　　2、存在信息安全隱患。

通過應(yīng)急演練，發(fā)現(xiàn)我縣電子政務(wù)外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)仍然存在應(yīng)急安全隱患，如部分服務(wù)器系統(tǒng)漏洞未更新，用戶端ip地址管理混亂，經(jīng)常出現(xiàn)地址沖突等。小組成員及時對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行記錄，事后進(jìn)行了分析整改。我辦將根據(jù)每次演練經(jīng)驗，進(jìn)一步檢查網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障措施和技術(shù)應(yīng)急預(yù)案的完整性，以維護(hù)綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的正常運(yùn)行為宗旨，最大限度地減輕網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件的危害，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。

消防疏散演練總結(jié)3

各位老師、員工、同學(xué)們：

　　下午好！

　　我們大家也許還記得每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都根據(jù)上級要求結(jié)合本校實(shí)際組織全校師生員工開展一場消防安全緊急疏散逃生演練的活動，過去每學(xué)期，學(xué)校都以組織開展消防安全疏散逃生演練為契機(jī)，扎扎實(shí)實(shí)抓好安全防范工作，確保了全校師生員工的安全。盡管一直以來大家都十分重視安全防范，并且取得比較令人滿意的效果，但是我們必須清醒地認(rèn)識到安全工作是一項永不言勝的工作。為此，我們必須把今年3月份以來在全市掀起的以“依法治校、安全發(fā)展、關(guān)愛生命、健康成長”為主題的一系列學(xué)校安全教育宣傳活動進(jìn)行到底，全力以赴把學(xué)校打造成最安全、家長最放心的地方。

　　今天我們組織開展這場消防安全緊急疏散逃生演練，是學(xué)校安全管理工作中的一個舉措，目的是為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時能迅速逃生、學(xué)會自救，下面就今天演練的情況作如下小結(jié)：

　　第一、領(lǐng)導(dǎo)重視，及早做好詳細(xì)的實(shí)施方案。

　　針對這次活動，學(xué)校成立了由宋盛玲校長任組長及總指揮的組織機(jī)構(gòu)并在行政會議上進(jìn)行專門的研究部署，具體方案及早簽發(fā)并公示，落實(shí)好對師生員工的培訓(xùn)，促使活動組織嚴(yán)密，責(zé)任到人，配合密切。

　　第二、師生員工思想重視，積極參與，行動迅速，效果明顯。

　　這次活動，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，據(jù)上報統(tǒng)計：最快的是一名高中生僅用30秒，小學(xué)部全體撤出用時2分40秒，初中部是3分15秒，高中部是2分42秒，全部撤出并站好是4分20秒。最快上報人數(shù)的是高中部。高中部應(yīng)到356人，實(shí)到349人，有7人請假未上學(xué)；初中部應(yīng)到379人，實(shí)到374人，有5人請假未上學(xué)；小學(xué)應(yīng)到1122人，實(shí)到1114人，有8人請假未上學(xué)。整個演練過程做到快速、安全、有序。與上學(xué)期對比，從整體上看是有所進(jìn)步（上學(xué)期整體撤出并站好是用時4分40秒），我們必須好好總結(jié)。

　　第三、提高了在緊急情況下逃生線路的熟悉了解和應(yīng)急處置的操作流程的認(rèn)識，增強(qiáng)了防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力。

　　這次演練活動除了讓全校師生員工提高安全防范的知識以外，更主要的是讓大家熟悉緊急情況下逃生線路和應(yīng)急處置流程，讓大家明確一旦發(fā)生消防安全或其他緊急情況需要應(yīng)急疏散時，所有人員都能各就各位，學(xué)生都能在班主任或其他老師的.指引下有序撤離，達(dá)到快速、安全、有序，不慌不忙，不出意外。

　　第四、我們除了學(xué)會有序撤離以外，還觀看了校警叔叔為我們舉行的滅火器使用及滅火常識，讓我們懂得了在發(fā)現(xiàn)火苗時應(yīng)及時并正確使用滅火器進(jìn)行滅火，以保護(hù)自己和他人。

　　這次活動，也告訴我們，在平時應(yīng)關(guān)注安全，無論在任何場合尤其要維護(hù)好消防設(shè)施設(shè)備，非出現(xiàn)消防警情，不能動用消防器材，否則，在緊急情況下不能抓住有利時機(jī)進(jìn)行滅火自救。

　　第五、存在的問題及今后要求。

　　1、少數(shù)教職工對此項工作不夠重視，責(zé)任心不強(qiáng)，積極性不高，以至于警鈴響起時還在做著其它事情，這種表現(xiàn)直接影響了學(xué)生在第一時間逃生的念頭，延長了學(xué)生的撤離時間。今后在這樣的演習(xí)中，老師們都應(yīng)該高度重視，盡自己最大的努力，在最短的時間內(nèi)組織學(xué)生撤離。

　　2、此次消防演習(xí)還發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生笑嘻嘻的，似乎對演習(xí)過程不夠重視，老師應(yīng)該提醒各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰，以最快的速度撤離。

　　3、考慮到實(shí)際情況，撤退時候?qū)W生的隊伍不一定要很整齊，但各年級和各班級的撤退先后順序絕對不能亂，否則很可能會出現(xiàn)擁堵，踩踏等事故發(fā)生。帶隊老師應(yīng)該在保證“安全第一”前提下，讓學(xué)生以最快的速度撤離到操場。

　　4、班主任要在平時就對學(xué)生做好如何應(yīng)對突發(fā)事件的教育，讓學(xué)生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手中的任何東西，不要慌張，在最短的時間內(nèi)排好隊有序地撤離到安全地點(diǎn)。

　　以上不足和要求，請各學(xué)部對照檢查，認(rèn)真總結(jié)分析，在今后的工作中不斷改進(jìn)，以保證消防演習(xí)真正收到實(shí)效。

消防疏散演練總結(jié)4

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全校師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)逃生的能力，X月17日上午，勞動?xùn)|路小學(xué)開展了一次安全疏散演練。

　　為確保本次演練到位，演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的'防火逃生演練方案，并召開防火安全疏散演練專題教師會議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)注意事項。上午10點(diǎn)10分，隨著應(yīng)急疏散信號響起，各年級負(fù)責(zé)人第一時間趕到指定位置，協(xié)助學(xué)生快速、有序地撤離，各班班主任和副班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生彎著腰，用濕毛巾捂住鼻口，沿指定路線迅速撤離至安全地帶。隨即，各班班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生無一人滯留，并向上層層匯報。南棟教學(xué)樓用時2分40秒，北棟教學(xué)樓用時3分24秒，學(xué)校全部師生安全撤離。消防安全疏散演練結(jié)束后，湘安消防的呂教官向所有同學(xué)講解了消防設(shè)備的使用技巧及注意事項，教授師生如何正確使用佩戴防毒面具，并進(jìn)行現(xiàn)場、演示。

　　最后，安全專干楊孟樺老師就本次演練活動作了總結(jié)發(fā)言，她進(jìn)一步明確了消防應(yīng)急疏散演練的目的，希望全校師生通過本次演練熟悉教學(xué)樓逃生路線，在教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件時，能確保迅速、有序地進(jìn)行自救疏散，保障自己的生命安全。陳校長在肯定同學(xué)們在此次演練中良好表現(xiàn)的同時，也告誡同學(xué)們認(rèn)真對待平時的各種演練，切實(shí)掌握逃生自救技能。

　　本次安全疏散演練活動，鍛煉了師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識與自救自護(hù)技能，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的消防安全工作，達(dá)到了預(yù)期效果。

消防疏散演練總結(jié)5

　　本次演練活動提高了全體師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識。讓學(xué)生們在演練中初步掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)。

　　為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高師生安全意識，增強(qiáng)應(yīng)急自救能力，構(gòu)建平安和諧校園，X月21日，XX市第二十八小學(xué)組織師生開展了消防安全知識學(xué)習(xí)與應(yīng)急疏散演練，以提高自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)習(xí)在緊急情況下有序疏散，防患于未“燃”。

　　消防安全講座

　　上午，我校特別邀請了消防教官為大家進(jìn)行消防安全知識講座。講座中，消防教官分析了近期火災(zāi)案例，詳細(xì)講解了消防安全“四懂四會”。學(xué)校安全教育環(huán)境是學(xué)生成長的必要條件，而消防安全工作是學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。講座上結(jié)合身邊的真實(shí)的案例，認(rèn)真分析火災(zāi)案例的發(fā)生和逃生失敗的原因，就不同地點(diǎn)、不同情況下如何正確逃生自救，如何正確滅火，如何正確使用滅火器以及其它消防逃生工具的正確使用等問題進(jìn)行了生動講解和現(xiàn)場教學(xué)。同時也糾正了一些錯誤的觀念和認(rèn)識，提醒大家在日常學(xué)習(xí)生活中一定要樹立安全意識，努力創(chuàng)建良好校園安全氛圍。

　　消防安全講座讓教師們深刻認(rèn)識到了“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)”的重要性。消防教官詳細(xì)講解了導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的原因，發(fā)生火災(zāi)后自防、自救、逃生技能，并按種類、功能、用途介紹并演示操作了不同滅火器及滅火毯等消防器材的使用方法。實(shí)操學(xué)習(xí)使消防培訓(xùn)講座變得立體生動，更具實(shí)效性，也提高了大家在面對火災(zāi)時的應(yīng)變處理能力。

　　消防安全演練

　　下午，我校組織一到三年級學(xué)生開展防火防煙安全演練。15：00，緊急疏散警報響起，消防演練正式開始。教學(xué)樓里放出模擬煙霧彈，上空彌漫著濃煙，能見度瞬間降低。學(xué)生在跟班老師帶領(lǐng)下，手拿濕毛巾捂住口鼻，彎腰向前小跑，迅速離開教室，兩位跟班老師一前一后，緊張有序地撤離到安全區(qū)域。

　　關(guān)注消防生命至上

　　已撤離到安全區(qū)域的班級，各班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，及時向年級級長匯報人數(shù)，級長向陳用攝主任匯報人數(shù)，整個過程快速有序。消防員對本次的疏散演練做了點(diǎn)評，并強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性和意義。教學(xué)樓里的師生用時三分鐘，全部安全有序地撤離到操場集合地點(diǎn)。在整個疏散過程中配合默契、疏散路線清晰、組織嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)、人人各盡其責(zé)，演練活動達(dá)到了預(yù)期的.效果。

　　緊接著，陳用攝主任與消防員給同學(xué)們帶來一節(jié)生動消防安全宣傳課。消防員向同學(xué)們講解了滅火器的種類及正確操作方法，還原滅火現(xiàn)場，指導(dǎo)師生代表親身體驗如何使用滅火器有效滅火。

　　火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于山。張世明校長對本次消防演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評，教育學(xué)生嚴(yán)肅對待安全演練，增強(qiáng)防火自救與逃生能力，提高安全防護(hù)意識。

　　本次演練活動提高了全體師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識。讓學(xué)生們在演練中初步掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)。

消防疏散演練總結(jié)6

　　近日，我校成功開展了一次消防疏散演練活動，此次活動旨在提升師生的消防安全意識和自救能力，確保在突發(fā)火災(zāi)事件中能夠迅速、有序地疏散。

　　在演練開始前，學(xué)校組織了一系列消防安全知識講座，向師生普及火災(zāi)的危害性、預(yù)防措施以及疏散逃生的'基本方法。同時，學(xué)校還制定了詳細(xì)的演練方案，明確了疏散路線、安全集合點(diǎn)以及各班級、部門的職責(zé)分工。

　　演練當(dāng)天，隨著警報聲的響起，師生們按照既定的疏散路線迅速撤離教學(xué)樓。在疏散過程中，老師們積極引導(dǎo)學(xué)生，確保每個學(xué)生都能安全到達(dá)指定區(qū)域。同時，學(xué)校還啟動了應(yīng)急廣播系統(tǒng)，向師生們傳達(dá)疏散指令和注意事項。

　　演練結(jié)束后，學(xué)校對活動進(jìn)行了全面總結(jié)。一方面，此次演練取得了顯著成效，師生們的消防安全意識得到了提高，疏散速度也得到了明顯提升。另一方面，也暴露出了一些問題，如部分師生對疏散路線不夠熟悉、部分區(qū)域的疏散通道存在堵塞等。針對這些問題，學(xué)校提出了改進(jìn)措施，包括加強(qiáng)消防安全知識的日常教育、定期組織疏散演練、優(yōu)化疏散路線和通道等。

　　通過此次消防疏散演練活動，我校師生深刻認(rèn)識到了消防安全的重要性，也掌握了更多的自救自護(hù)技能。今后，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)消防安全教育和管理工作，為師生創(chuàng)造一個更加安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

消防疏散演練總結(jié)7

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的防范逃生、自救、互救意識及能力，x月x日上午10時許，我校組織全體師生開展了消防應(yīng)急演練。在演練過程中，師生們沉著冷靜，快速、有序，安全撤離到指定地點(diǎn)，無意外傷害事故發(fā)生，演練取得成功�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動安全有效地順利開展，學(xué)校成立了由校長xx為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，分頭部署演練工作具體要求。要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，注重活動本身的安全，保障措施到位，以確保了這次演練活動順利進(jìn)行。

　　二、周密籌劃，演練預(yù)案安全可行

　　學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的'說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其迅速逃離危險地。

　　三、秩序井然，演練效果良好

　　學(xué)校通過廣播下達(dá)警報，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離到達(dá)指定位置后。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程快速有序、有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

　　四、存在的問題

　　個別班級思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強(qiáng)，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，認(rèn)真程度不夠，未嚴(yán)格按要求撤離。教師的講解、示范、對學(xué)生的教育和訓(xùn)練上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

消防疏散演練總結(jié)8

　　安全永久放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學(xué)校、車站等公共場合，消防安全必需得引起重視。

　　當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不驚慌，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺行進(jìn)著。在不到五分鐘的時間里，全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室，到達(dá)制定地點(diǎn)。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對這次消防安全演練進(jìn)展了點(diǎn)評，表達(dá)了對防火的重視、對把握逃命技能的要求。

　　在學(xué)生時代，我們已經(jīng)參與過很多次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到此刻的`嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，我看到了我的成長，看到了自我的提高。今后，還會有許多類似的活動，我也必需要仔細(xì)對待，嫻熟各種逃命技能，珍惜每一次演練。

　　教師的教育在我們耳旁從不連續(xù)，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時、舉足無措時，那些教育會突然出此刻腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃命的本能，應(yīng)對災(zāi)難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論學(xué)問根底是必要的。

　　安全大過天，安全第一。安全容不得半點(diǎn)馬虎。再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個人的生命僅有一次，我們要仔細(xì)對待，嫻熟把握逃命技能，應(yīng)對災(zāi)難不慌不亂，沉著應(yīng)對。

消防疏散演練總結(jié)9

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障師幼的人身安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的防震意識及消防意識。20xx年11月15日上午10：00，組織全校師省開展了一次“防震防踩踏暨消防演練”活動。

　　演練前，我校提前擬定了合理的方案，各班班主任集中對學(xué)生進(jìn)行了防震、預(yù)防踩踏事故及消防方面的安全知識教育，教給學(xué)生預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法：讓孩子了解了上下樓梯要靠右走，不能擁擠。下樓梯時，如果前面有小朋友摔倒，要即刻停止前進(jìn)，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的小朋友扶起來；教會學(xué)生在地震到來之時的應(yīng)急辦法，以及火災(zāi)到來時滅火器的使用方法。

　　隨著一聲急促的警報聲，首先進(jìn)行的是防震演練，孩子們在老師的.指揮下立即鉆入課桌下保護(hù)好頭部。

　　隨后，又一聲警報，學(xué)校的“緊急疏散演練”演練開始了。孩子們在老師的指引下迅速并有秩序地向校園里空曠的操場上撤離。孩子們按指定的路線有序的向各個安全出口跑去，教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著同學(xué)們，整個過程井然有序。到操場上集合后，各班主任隨即清點(diǎn)了人數(shù)，并層層向上匯報。

　　來到操場，我們立即進(jìn)行了消防演練，兩名學(xué)生在老師的指揮下向現(xiàn)場1600余名師生演示了滅火器的使用方法。

　　隨后主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，要求廣大教師要時刻把安全教育放在第一位，在平時的日常教育活動中時時處處滲透安全教育，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)安全知識，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；讓安全演練真正地走進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，成為學(xué)校教育教學(xué)的一項常規(guī)活動，讓每一位在校學(xué)生安全、快樂、健康成長！

　　在全校師生的共同努力下，學(xué)生取得了圓滿成功，師生的安全意識得到了增強(qiáng)。通過本次防踩踏演練活動，增強(qiáng)了廣大師省的安全意識，提高了廣大師省應(yīng)對突發(fā)事件、正確處理的能力，培養(yǎng)了學(xué)生臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作。

消防疏散演練總結(jié)10

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全撤離，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法等。我校于11月9日上午進(jìn)行了消防安全疏散演練�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

　　為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參與，學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、校園廣播、班會、板報進(jìn)行動員，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增強(qiáng)消防安全意識，并抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校擬定了“校園消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

　　11月9日，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學(xué)生在老師指導(dǎo)下用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報告安辦主任。然后各班在教學(xué)樓前集合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會上做了消防安全知識的講座，從燃燒的基本知識、火災(zāi)中的自救、滅火的方法、常見的`預(yù)防火災(zāi)的知識等幾個方面對全體師生進(jìn)行了一次消防安全知識的宣傳普及和要求。

　　此次活動，學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約3分鐘時間，演練按方案進(jìn)行，整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強(qiáng)了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時的安全防范應(yīng)對能力，逃生能力，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識，圓滿完成了整個演練活動，達(dá)到了預(yù)期目的。

　　沂源縣中莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

　　20xx.11.10

消防疏散演練總結(jié)11

　　為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技巧20xx年11月9日上午9點(diǎn)25分，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序�，F(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足總結(jié)如下。

　　一、加強(qiáng)宣傳教育，確保演習(xí)成功。

　　為了讓全校師生高度重視本次演習(xí)，切實(shí)把安全教育放在首位，學(xué)校各部門齊抓共管，大力進(jìn)行安全教育，并由班主任利用早自習(xí)時間，對全校學(xué)生進(jìn)行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識培訓(xùn)，在前幾次演習(xí)的基礎(chǔ)上，為本次演習(xí)和以后的生活中如何逃生打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、制定緊急疏散預(yù)案，提高演習(xí)效果。

　　為了提高演習(xí)的效果，學(xué)校制定了緊急疏散暨逃生演練預(yù)案。

　　具體要求如下

　　1、各學(xué)年負(fù)責(zé)人及各班主任要高度重視，切實(shí)把安全教育放在首位，要嚴(yán)肅、認(rèn)真、正確督導(dǎo)學(xué)生，充分認(rèn)識此次演習(xí)的重要性。

　　2、班主任要從大局出發(fā)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時間和疏散路線，服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。

　　3、班主任要親臨現(xiàn)場指揮，避免因擁擠、混亂或個別學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的安全事故發(fā)生。

　　4、聽到警報后，學(xué)生應(yīng)按照逃生路線快速撤離。

　　5、撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。

　　6、嚴(yán)禁擁擠、跳躍或逆向疏散。

　　7、一旦摔倒，要加強(qiáng)頭、胸的保護(hù)，并立即站起來，防止踩踏受傷。

　　8、因組織不善而出現(xiàn)受傷等安全事故，立即向?qū)W校報告，視情節(jié)輕重，由學(xué)校拔打急救電話120。

　　9、總指揮：侯樹臣

　　10、醫(yī)務(wù)人員：孟玉環(huán)

　　11、錄像：莊新達(dá)、賴建軍、電視臺劉爽。

　　三、安全演習(xí)，成功之處。

　　1、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。

　　2、各崗位負(fù)責(zé)的教師都能及時到崗并積極投入到疏散學(xué)生的'狀態(tài)。

　　3、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。

　　4、學(xué)校的學(xué)生對滅火器進(jìn)行了實(shí)際操作，并得到了消防隊的消防員房玉彬?qū)�滅火器的正確使用方法的培訓(xùn)。

　　5、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴(yán)密，基本上作到了快而不亂。

　　6、此次演練達(dá)到了要求，按規(guī)定時間完成，學(xué)生逃離速度快，無一人出現(xiàn)安全事故。

　　三、安全演習(xí)，不足之處。

　　1、個別學(xué)生對演習(xí)重視不足。

　　2、個別學(xué)生由于精神緊張的原因，在使用滅火器時忘記拔防火栓。

　　3、學(xué)生對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過少。

　　四、確保安全，今后努力方向。

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育宣傳，要警鐘常鳴。

　　2、定期進(jìn)行安全講座和疏散演習(xí)。

　　3、增加學(xué)生對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量。

　　4、各個樓層的安全門平時應(yīng)該上鎖，各個班級都要培訓(xùn)固定學(xué)生在關(guān)鍵時刻開鎖，每個樓層都要有多把鑰匙，以防關(guān)鍵時刻找不到鑰匙，影響逃生。

　　本次消防疏散演習(xí)，不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動的安全課，讓她們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式，也是我們學(xué)校與學(xué)生互動的一次難得機(jī)會�；馂�(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會多次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全，不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。

消防疏散演練總結(jié)12

　　為進(jìn)一步落實(shí)上級安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面，從而維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于20xx年11月2日如期舉行，圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長趙洪波為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

　　二、周密部署、演練方案安全可行

　　在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。

　　三、廣泛宣傳、演練結(jié)果圓滿成功

　　1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。

　　2、老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。

　　四、營造氛圍、學(xué)習(xí)滅火知識技能

　　為了營造真實(shí)的.情景，讓學(xué)生覺得不是在“演戲”，本次消防逃生演練我們在樓道里放置了幾個“火桶”，火勢熊熊，濃煙滾滾，起到了很好的效果。學(xué)生“信以為真”，紛紛用毛巾捂著鼻子，躬身疾行。集中到操場后，曾校長向?qū)W生詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場演示，接下來手把手教會寄宿生操作，讓學(xué)生學(xué)會了滅火器的使用方法。

　　五、全校性演練效果良好

　　11月2日上午組織全校學(xué)生如期順利完成了逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度（一分零十秒）撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了自護(hù)自救的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

　　這樣的演練很有意義，以后我校每學(xué)期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進(jìn)行，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。

消防疏散演練總結(jié)13

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，提高逃生自救能力，在發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全，10月26日__小學(xué)舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練。

　　本次演練，學(xué)校詳細(xì)制定了《消防疏散演練實(shí)施方案》，對疏散路線，安全員職責(zé)等作了明確規(guī)定。演練開始前，學(xué)校演練組進(jìn)行了專門會議，各班利用晨會課進(jìn)行了演練培訓(xùn)，并普及了消防知識。

　　下午3：35，現(xiàn)場總指揮xx副校長宣布演練開始。

　　隨后，廣播室xx老師立即拉響火災(zāi)警報，全體任課老師迅速到班，同學(xué)們拿出自備的濕毛巾捂住口鼻開展自救活動。待指揮長發(fā)出撤離指令后，全體同學(xué)在老師帶領(lǐng)下，在各樓層安全員有序引導(dǎo)下，分四個路段有序撤離聚集至學(xué)校操場。撤離時，同學(xué)們能自覺執(zhí)行“七個不準(zhǔn)”要求，動作到位。

　　接著現(xiàn)場副總指揮xx主任立即報告總指揮，并迅速指揮義務(wù)消防員進(jìn)行滅火。演練現(xiàn)場，學(xué)校“紅十字”救護(hù)組成員，積極參與救護(hù)活動。

　　演練結(jié)束后，xx副校長作了演練點(diǎn)評，他充分肯定了演練的組織水平，表揚(yáng)了學(xué)校安全員能提前到崗，班主任的應(yīng)急能力日益提升，同學(xué)們的自救水平明顯提高。xx校長還特別指出在遇到危險時，老師和學(xué)生一定要沉著應(yīng)對，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的`基本方法，不斷提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

　　學(xué)校高度重視消防安全工作，始終將師生生命安全教育放在學(xué)校工作首位，努力營造良好的消防安全教育氛圍，全力打造平安和諧校園。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)。通過今天的消防演練活動，增強(qiáng)了全校師生的消防安全意識，提高了全體師生應(yīng)對火災(zāi)和突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

消防疏散演練總結(jié)14

　　普及消防安全學(xué)問，加強(qiáng)安全教育，是學(xué)校教育的一個重要課題。始終以來，我校區(qū)樹立對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)貫徹落實(shí)各項消防法律法規(guī)，重視安全教育工作。

　　為了給學(xué)生們樹立良好的'消防安全意識，增加自我愛護(hù)力量，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃命方法和路線，提高安全素養(yǎng)，x年xx月xx日下午我校進(jìn)行緊急狀況安全疏散演習(xí)。

　　這次消防安全疏散演習(xí)，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長x校長負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的教師馬上組織課室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，安全責(zé)任人各司其職：安全值日教師站在樓梯口維持秩序，整個演習(xí)過程在緊急、有序的氣氛下進(jìn)展，最終，全校五、六年級學(xué)生進(jìn)用了1分37秒撤出教學(xué)樓。全部師生都按規(guī)劃方案行動，到達(dá)了預(yù)期效果。

　　最終，邱x對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對學(xué)生們積極參與緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)賜予了充分的確定，對存在的問題進(jìn)展了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。

　　這次演習(xí)，同學(xué)們及教師通過親身參加疏散演練，對應(yīng)急疏散的程序，逃命學(xué)問有了切身的體會。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救力量，有助于創(chuàng)立安全文明、和諧的校園。

消防疏散演練總結(jié)15

　　為貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，使全體員工及業(yè)主了解消防基礎(chǔ)知識；提高消防安全防范意識；熟練掌握火警應(yīng)急處理和安全疏散程序；提高大廈義務(wù)消防隊員滅火技能；檢驗大廈消防設(shè)施、設(shè)備的性能和運(yùn)行情況；確保大廈員工、業(yè)主生命安全及財產(chǎn)安全。X年X月X日下午15:00—17:00時，興鴻廣場管理服務(wù)中心聯(lián)合業(yè)主委員會，X了以“普及消防知識、提高安全意識”為主題的消防演練活動。培訓(xùn)和演練一共歷時X小時，參加人員X人。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。

　　通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體員工、業(yè)主人員的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體員工業(yè)主人員應(yīng)對X的能力。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動X到位這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、X實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司的.領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。

　　公司質(zhì)管部領(lǐng)導(dǎo)同志，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場，觀察演練情況，并對我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主委員會的要求，從興鴻廣場項目安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“興鴻廣場消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

　　三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好

　　消防演練于X年X月X日下午15:00分到17:00時進(jìn)行。首先由現(xiàn)場主管對參演各小組組長對各自職責(zé)和演練程序進(jìn)行了現(xiàn)場闡述。并對參演人員提出幾點(diǎn)要求：所有參加消防演練的人員必須思想高度重視，嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格按照消防演習(xí)方案的部署安排，完成各項工作。

　　然后和參演人員一起學(xué)習(xí)消防基本知識，最后給大家講解常用的手提式干粉滅火器、濕毛毯的使用方法。在現(xiàn)場指揮員的指揮下，參演人員進(jìn)行了煙感報警、初起火災(zāi)的撲救、控制；消防泵啟動、消防水X滅火、火場協(xié)調(diào)指揮；消防廣播、火場人員疏散逃生等實(shí)戰(zhàn)演習(xí)；干粉滅火器、濕毛毯等消防器材的現(xiàn)場滅火演練。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，每位員工和參加演練的業(yè)主情緒飽滿，積極認(rèn)真，各組協(xié)調(diào)配合，共同努力，消防演習(xí)最終取得圓滿成功，得到了業(yè)主及觀演人員的一致好評和肯定。

　　四、通過演練，活動達(dá)到預(yù)期目的

　　通過消防演練，員工、業(yè)主的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。

　　1.參與人員，特別是業(yè)主人員的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

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