工作整改計劃

　　篇一：整改工作計劃

　　根據(jù)縣委、縣教育局黨委關(guān)于第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育整改提高階段工作的有關(guān)文件精神和我校先進性教育活動實際，我校先進性教育領(lǐng)導小組決定于今年10月29日轉(zhuǎn)入整改提高階段，本階段于11月底結(jié)束，現(xiàn)將本階段的工作安排如下：一、本階段的主要任務(wù)整改提高階段是在前兩個階段工作基礎(chǔ)上，集中時間、集中精力解決問題，抓落實、見實效的階段。我們要充分認識這階段的重要性，以求真務(wù)實的工作作風，針對查找出的突出問題，扎實搞好集中整改，確保先進性教育活動取得實效，真正成為群眾滿意的工程。二、整改提高階段的工作環(huán)節(jié)及要求整改提高階段共分三個環(huán)節(jié)：1、制訂整改措施和方案每位黨員都要對照黨性分析材料，結(jié)合黨組織的評議意見，對存在的主要問題進行反思，進一步明確整改措施。領(lǐng)導成員的整改措施和方案由校長審核、黨員教職工的`整改措施和方案由支部委員會審核。校務(wù)會的整改方案要根據(jù)征取到的梳理意見和班子成員的整改措施由校長主持召開校務(wù)會集中研究決定形成方案，通過教職工大會接受群眾監(jiān)督，吸取群眾意見進行必要修訂。黨去部的整改方案，由支部委員會負責制訂，交黨員大會討論修訂。2、認真進行整改

　　每位黨員要按照審核的整改措施扎扎實實進行整改，把解決突出問題、落實保持共產(chǎn)黨員先進性的要求與履行崗位職責結(jié)合起來，在各自崗位上發(fā)揮模范作用。黨支部和學校領(lǐng)導班子要將各自的整改任務(wù)進行分解，明確責任部門和完成時間，落實具體的責任人，并對整改情況認真檢查。3、向全體教職工代表公布整改情況

　　黨支部和領(lǐng)導班子要在全體教職工代表大會上公布整改情況，聽取群眾意見。對于群眾不滿意的，要督促繼續(xù)整改，直到群眾滿意。三、需要注意的幾個問題1、緊密結(jié)合改革發(fā)展穩(wěn)定的實際抓整改

　　每位黨員都要認清自己肩負的責任和使命，強化組織觀念、紀律觀念，團結(jié)帶領(lǐng)群眾維護發(fā)展穩(wěn)定的大好局面。廣大黨員教師努力提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓廣大教職工感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中的新變化。2、領(lǐng)導班子要率先學習，改變工作作風，改進工作，提高效率。3、正確把握政策，對黨員存在問題以自我教育為主，通過政治思想工作使之盡快成為合格黨員。4、著手研究健全和完善黨組織保持先進性的長效機制，加強相關(guān)制度建設(shè)。

　　篇二：計算機部教學工作整改計劃

　　計算機教學部從教師思想認識轉(zhuǎn)變、完善課程體系，改革教學方法與教學手段，教材建設(shè)，考試改革、師資隊伍建設(shè)等幾個方面進行了深入的研討并制定了具體的整改措施。

　　一、需要整改的主要問題

　　1.教師要轉(zhuǎn)變教育教學思想，結(jié)合我校“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)的定位，明確計算機教學培養(yǎng)目標。

　　2.在計算機教學四年不斷線的課程體系中，大二、大三的公選課和專業(yè)選修課要科學、合理地設(shè)置，更好地銜接大一到大四的計算機教學。

　　3.大學四年級開設(shè)的辦公自動化課程深受學生歡迎，但是學生希望在就業(yè)前學到更多、更實用的辦公技能，以適應(yīng)用人單位的需求。

　　4.進一步深化教學方法和教學手段的改革，培養(yǎng)學生的計算機應(yīng)用能力，提高計算機教學質(zhì)量。

　　5.結(jié)合“案例式”教學方法，加強教材建設(shè)。

　　6.深化考試改革，解決“成績虛高”的問題。

　　7.加強師資隊伍建設(shè)，完善教師的學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)等方面的問題。

　　二、整改內(nèi)容與措施

　�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變教師教育教學思想，明確計算機教學培養(yǎng)目標

　�。�1）結(jié)合我校“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標定位，多次組織教師進行了深入的研討，引導教師轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，在教學中探索、實踐應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，不斷深化教學改革，增強學生學習動力和內(nèi)驅(qū)力，切實提高教學質(zhì)量。

　�。�2）結(jié)合我校“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標定位，明確計算機教學人才培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)“理論基礎(chǔ)扎實，技能操作熟練，動手能力強，實踐水平高，具有團隊合作意識”的計算機應(yīng)用型人才。

　�。ǘ�）構(gòu)建大學四年不斷線的計算機課程體系，并進一步完善

　�。�1）構(gòu)建了“一年級基礎(chǔ)教學，二、三年級選修課教學，四年級辦公自動化教學”的.大學四年不斷線的計算機課程體系。

　　（2）調(diào)研公選課科目設(shè)置的科學性，結(jié)合用人單位和學生需求，合理地擴充公選課的科目，使更多的學生有更大的選擇空間。同時，根據(jù)各院系需求、結(jié)合不同專業(yè)，為學生提供更多的專業(yè)選修課程。

　�。�3）結(jié)合“四年不斷線的課程體系”，合理規(guī)定學生四年所修計算機類課程學分（包括必修課、公選課、綜合技能訓練課），確保大二、大三計算機學習不出現(xiàn)斷點。

　�。�4）辦公自動化課程在原課程以辦公硬件設(shè)備操作訓練為主的基礎(chǔ)上增加辦公軟件綜合應(yīng)用訓練，對原有教學內(nèi)容進行填充、提升。根據(jù)學生工作需求，除office辦公軟件外，為學生擴充其他實用軟件。

　�。�5）延伸教學內(nèi)容，開展技能競賽。大學一年級結(jié)合基礎(chǔ)教學舉行文字錄入大賽與基本技能操作競賽；大二以上年級每年組織一次全校學生的多媒體大賽，參賽作品可以是動畫、網(wǎng)頁、多媒體課件、三維模型、圖片等，以提高全校學生的多媒體應(yīng)用技能；大學四年級結(jié)合職場應(yīng)聘舉行辦公自動化技能競賽。

　�。�6）組織計算機社團，每年從開設(shè)大學計算機基礎(chǔ)課程的班級中選拔學生組成計算機社團，社團活動的開展和教師的教研室活動相結(jié)合，要求每位任課教師都要組織并指導一至兩次社團專題活動；同時，參加計算機社團的學生要協(xié)助教師積極帶動本班級的計算機教學活動，實現(xiàn)課上教學和社團活動相結(jié)合、共促進。同時，對我校已有的計算機相關(guān)社團進行指導。

　�。ㄈ�）推進教學方法和教學手段的改革

　�。�1）在教學方法上，采用“啟發(fā)、互動、實踐”相結(jié)合；講授過程中采用“任務(wù)驅(qū)動、案例引導、操作為主、輔導為輔”。在今后的教學中，要研究、設(shè)計案例教學，以學生為主體，提高學生自我分析、自我訓練和實際應(yīng)用的能力。

　�。�2）在教學手段上，采用機房授課、學生人手一機，同時，教師結(jié)合多媒體網(wǎng)絡(luò)教學軟件、多媒體課件以及局域網(wǎng)展開教學。

　�。�3）不斷整理、完善教學資源，形成教學資源庫，實現(xiàn)教學資源共享。率先嘗試使用我校的“網(wǎng)絡(luò)教學平臺”，將課堂教學和網(wǎng)絡(luò)教學相結(jié)合，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)拓展模擬訓練環(huán)境，為學生提供自主、開放的學習環(huán)境。

　�。�4）進一步整體規(guī)劃實驗室建設(shè)，根據(jù)實際情況有計劃的階段實施實驗室建設(shè)，最終形成基礎(chǔ)課程教學實驗室、學生技能拓展訓練實驗室與辦公自動化實驗室，為使學生計算機操作技能達標提供硬件保障。

　�。ㄋ模┙Y(jié)合“案例式”教學方法，加強教材建設(shè)

　�。�1）為目前使用的一年級《大學計算機基礎(chǔ)》教材制作多媒體課件，使之更具有我校特色、適用于應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

　　（2）二、三年級的選修課教學選擇適用的教材，授課教師結(jié)合教學大綱、以實際應(yīng)用為切入點，對原有教材二次加工，為學生補充案例講義。目前正在進行中并不斷地修改完善。

　�。�3）結(jié)合四年級《辦公自動化案例教程》教材，進一步完善案例式多媒體課件，為學生的實際辦公應(yīng)用提供參考和借鑒。

　�。ㄎ澹┘訌娍荚嚫母�，實現(xiàn)教考分離、無紙化考試

　�。�1）科學合理、公平公正的評定學生的平時成績。教師們經(jīng)過多次研討，結(jié)合實際教學，最終達成一致，制定了《計算機系列課程平時成績的考核方法》（具體詳見文件），并于本學期開始實施，下一步將在實施過程中不斷地嘗試、改進、完善。

　�。�2）加強試題庫建設(shè)，繼續(xù)向試題庫中擴充試題數(shù)量。打破傳統(tǒng)按套出試卷的方法，按題型出題，即每學期每位教師負責出同一個題型的3套試題補充到試題庫中，期末結(jié)合題庫已有試題隨機組成多套期末試卷，真正實現(xiàn)教考分離。

　　（3）提高試卷的命題質(zhì)量，把握好試題的難易程度，命題原則以考核學生實踐操作能力為主，同時側(cè)重需要學生分析的實踐操作題，考察學生的舉一反三和分析解決問題的能力。

　　（4）不斷豐富新版本考試系統(tǒng)內(nèi)容，不斷地填充新的試題。

　�。�六）加強師資隊伍建設(shè)

　�。�1）到2015年，擁有計算機專職教師10名。其中，教授職稱3名，占教師比例30%；副教授職稱4名，占教師比例40%；講師職稱3名，占教師比例30%，全部中青年教師均取得碩士學位，占教師比例90%。

　�。�2）根據(jù)教師培養(yǎng)計劃，每年至少派出1名骨干教師到外校進修學習；每學期組織教師進行在職培訓等。建設(shè)一支職稱結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教學能力和科研水平高的“應(yīng)用型”師資隊伍。

　�。�3）每年有計劃派出教師參與國家、省級學術(shù)團體和相關(guān)的學術(shù)交流。

　�。�4）結(jié)合教師個人實際情況，制定了《教師崗中培養(yǎng)計劃》、《教師培養(yǎng)計劃實施一覽表》和《教師個人五年規(guī)劃》（具體詳見文件），為每位教師量身制定切實可行的發(fā)展規(guī)劃。

　　篇三：安置工作整改計劃

　　根據(jù)玉堂鎮(zhèn)干部作風教育實踐活動的整改要求，結(jié)合群眾反映意見，針對當前安置工作存在的問題，提出整改措施如下：

　　一、整改工作內(nèi)容

　　1、立即實施三臺小區(qū)、石牛小區(qū)的安置房分配工作。

　　2、盡快落實2012年過渡費和營業(yè)性用房生活補貼的'發(fā)放工作。

　　3、逐步啟動剩余人員和新增人員的安置工作。

　　二、時間安排和工作步驟

　　1、關(guān)于立即實施三臺小區(qū)、石牛小區(qū)的安置房分配工作。

　�。�1）8月28日前完成已竣工房屋交接相關(guān)事宜，同時與村組對接好擬安置人員的基礎(chǔ)資料，做好安置前的所有準備工作。

　　（2）9月5日前正式實施第一批安置工作，力爭9月30日前完成三臺村的安置。

　�。�3）10月20日前完成石牛村的安置。

　　2、關(guān)于盡快落實2012年過渡費的營業(yè)性用房生活補貼的發(fā)放工作。

　�。�1）8月20日前完成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)核算。

　�。�2）9月10日前完成上報審核工作。

　�。�3）力爭11月份逐步進行發(fā)放，確保12月底前發(fā)放完成。

　　3、關(guān)于逐步啟動剩余人員和新增人員的安置工作。

　　（1）9月份完成剩余人員和新增人員的清理工作。

　　（2）10月份完成剩余人員和新增人員的初審工作。

　�。�3）11月份分批安置初審符合政策的剩余人員和新增人員。

　　（4）力爭12月份啟動剩余人員和新增人員的會審工作，按照會審程序逐步完成全鎮(zhèn)的安置工作。

　　篇四：教育教學工作整改計劃

　　一、指導思想：

　　以“鄂州市規(guī)范辦學年讀本”為依據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質(zhì)。

　　二、轉(zhuǎn)變思想觀念，在教學實踐中為學生“減負”。

　�。ㄒ唬┻M一步加強學習，提高認識，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀；不以考試分數(shù)為唯一標準評價學生和教師教學質(zhì)量，注重學生綜合素質(zhì)的提高，個性特長的充分發(fā)展；注重思想品德教育和紀律法制教育，加強綜合實踐、興趣課管理，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一，大面積提高教學質(zhì)量的教學觀。轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學生，甚至放棄后進生的錯誤觀點，屏棄重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀。但是“減負”應(yīng)該在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)�體教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題�！皽p負”是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程，學校、家庭、社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認識，協(xié)力合作，共同來完成。

　�。ǘ�）教師自覺負重，努力使學生“減負”。

　　欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。每一位教師都應(yīng)該從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托；在業(yè)務(wù)提高上自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；在教學實踐的過程中一絲不茍，扎扎實實地做好備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。

　　1、教師認真計劃、備課，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設(shè)計等。教學目的要求要具體明確，教學環(huán)節(jié)清晰，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎(chǔ)的`內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學生基礎(chǔ)。

　　2、全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。

　　3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5分鐘以上的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。

　　4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課。調(diào)課要報經(jīng)教導處批準，所缺課程要及時補上。藝體常識科課一律按要求上足課時，不得擠占他用。

　　三、加強綜合實踐、興趣課管理，全面提高學生素質(zhì)。

　　在加強對學生文化知識教育的同時，多引導和組織學生參加豐富多彩的課外活動，興趣小組活動及社會實踐活動，讓學生走出教室、走出校園，融入社會，在活動中培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范習慣，鍛煉學生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。

　�。ㄋ模┘訌姟皽p負”工作的監(jiān)督和指導。

　　按課程計劃及學校實際，合理安排學科、活動課程，科學設(shè)置課表，嚴格控制學生的在校時間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。學校領(lǐng)導分年級隨堂聽課，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題。

　　1、成立學校“減負”工作領(lǐng)導小組，召開小組會議，實行“減負”工作領(lǐng)導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。

　　組長：劉海兵

　　副組長：陳明理

　　成員：詹利王細樹季朝陽

　　四、“減負”具體措施。

　　1、召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領(lǐng)導部門關(guān)于“減負”工作的文件、規(guī)定等。

　　2、學校對“減負”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時總結(jié)反饋。 3、成立學校管理工作家長委員會，每學期定期召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長，做好家長的宣傳工作。

　　4、按小學課程設(shè)置開設(shè)的所有課程，嚴格控制學生的用書，練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱，違反批評教育。

　　5、嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔。

　　6、嚴格執(zhí)行學校制度，學生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。

　　7、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓練重點。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)控制在半小時以內(nèi)，五、六年級控制在一小時以內(nèi)，學校和班主任應(yīng)負責控制和調(diào)節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。

　　8、學校組織的期中、期末質(zhì)量檢測外，教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。小學生學業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

　　總之，學校既要抓好減負工作，讓學生輕松活潑健康成長，又要狠抓教育教學質(zhì)量的提高，促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。

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