人事工作計劃
一、開拓創(chuàng)新，搶抓機遇，進一步加大人才工作力度，建設(shè)高水平師資隊伍
1、召開人才工作會議，部署、落實“十一五”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃
積極籌備召開人才工作會議。全面回顧和總結(jié)我�！笆濉逼陂g人才工作所取得的成績和經(jīng)驗，部署、落實“十一五”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃；分解、細化各年度人才工作任務(wù)，確立各院（系）師資隊伍建設(shè)目標；修訂我校人才引進辦法、返外聘教師管理辦法、博士后流動站管理辦法，研究并制定鼓勵、支持學術(shù)（學科）團隊建設(shè)的政策與文件；表彰近年來在人才工作方面表現(xiàn)突出的單位和個人，交流各院（系）人才工作的成績和經(jīng)驗。以人才工作會議為契機，進一步推動我校人才工作快速、均衡發(fā)展，使全校教職工尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部充分認識到“辦學以人才為本，以教師為主體”的重要性和必要性，在全校范圍內(nèi)形成重視、關(guān)心、支持、參與人才工作的良好氛圍。
2、加大人才引進力度，擴大師資隊伍規(guī)模，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)
進一步加大人才引進工作力度，完善引進人才工作模式和程序，利用國內(nèi)外高層次人才向高校流動的有利形勢，積極、主動配合院系作好高層次人才引進工作；進一步重視新教師的選拔、錄用，積極向國家重點大學、“985”及“211”高校發(fā)布教師需求信息，堅持從知名高校遴選博士畢業(yè)生和優(yōu)秀碩士畢業(yè)生來校工作，同時進一步規(guī)范新教師的選拔和錄用程序；繼續(xù)堅持“不求所有，但求所用”的原則，鼓勵各院（系）積極聯(lián)系兩院院士以及知名學者、專家，爭取在聘任雙聘院士方面有新突破；嚴格按照程序和規(guī)定遴選、聘用返、外聘教師，為學校教育、教學以及科研工作充實力量；以修訂我校人才引進辦法為契機，進一步加大人才引進力度，穩(wěn)步擴大師資隊伍規(guī)模，改善我校師資隊伍整體學緣、學歷、學位結(jié)構(gòu)。
3、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，多途徑、全方位的培養(yǎng)高層次人才
進一步加強教師評獎、項目申報的推薦、指導(dǎo)、組織工作，努力擴大我校優(yōu)秀教師在社會上的知名度，提高學校影響力；出臺鼓勵、支持學術(shù)（學科）團隊建設(shè)的政策，積極探索以特聘教授、學術(shù)學科帶頭人為核心，構(gòu)建學術(shù)（學科）團隊、鍛煉中青年教師的人才培養(yǎng)模式，力爭在較短時間內(nèi)培養(yǎng)出更多能夠沖刺國家杰出青年科學基金、教育部新世紀優(yōu)秀人才、國家百千萬人才工程以及陜西省三五人才工程等高層次人才計劃的中青年教師；加大投入力度，有計劃地選派愛崗敬業(yè)、外語基礎(chǔ)好、有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處煾皣庵咝５膶趯W科和專業(yè)進行教學、科研實踐，促進我校教育教學與國際接軌，提高教師的教學與科研工作能力；繼續(xù)落實“國內(nèi)訪問學者計劃”，豐富教師學術(shù)經(jīng)歷，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)；繼續(xù)鼓勵、支持教師在職提高學歷、學位層次，提高教學與科研工作水平。
4、加強教師培訓，進一步提高教師的教學、科研工作能力
進一步重視教師崗前培訓工作，豐富崗前培訓內(nèi)容，提高崗前培訓實效；加強青年教師培養(yǎng)，進行2006年度青年教師導(dǎo)師制實施情況的考核，進一步完善和落實青年教師導(dǎo)師制，提高青年教師教學、科研能力；制定現(xiàn)代教育技能培訓計劃，進一步提高教師利用現(xiàn)代教育手段開展教學、科研活動的能力；繼續(xù)抓好青年教師外語培訓工作，使教師外語培訓工作規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化，提高我校教師在項目申報、合作研究、出國研修等方面的外語競爭能力；繼續(xù)開展職業(yè)道德、學術(shù)道德教育，舉辦學校歷史與現(xiàn)狀講座，組織教職工參觀校史館，強化教師的職業(yè)道德和對我校辦學精神和指導(dǎo)思想的認同感，增強學校的凝聚力。
5、做好2005-2011年教師崗位聘任中期考核工作
按計劃在上半年完成2005-2011年教師崗位聘任的中期考核工作，嚴格按照教師崗位聘任條例和各崗位教師與學校間的應(yīng)聘合同中所定的目標進行考核。通過考核努力營造教師全身心投入教學、科研工作，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
6、修訂博士后工作“十一五”規(guī)劃，加強博士后流動站工作
修訂我校博士后工作“十一五”規(guī)劃，落實2007年博士后流動站建設(shè)目標及任務(wù)；組織開展新一輪博士后流動站申報工作，爭取成功申報管理科學與工程博士后流動站；積極支持并組織在站博士后申報國家博士后科學基金；進一步加強博士后流動站管理，積極吸引優(yōu)秀博士畢業(yè)生進站工作，督促研究期滿的博士后科研人員按時出站。
二、求真務(wù)實，科學決策，進一步規(guī)范人事管理制度，完善收入分配制度
1、加強編制管理工作
充分發(fā)揮編制管理的杠桿作用，進一步嚴格控制各單位人員編制數(shù)量，把好人力成本關(guān)；在校內(nèi)外開展調(diào)研，認真研究各類人員的編制規(guī)模和定編辦法，為重新核定編制、強化編制管理、提高辦學效益做好準備。
2、完成科員、教輔崗位聘任工作
開展新一輪科員、教輔崗位聘任。以此為契機，進一步落實學校“優(yōu)化資源配置求效益”的發(fā)展思路，規(guī)范管理和教輔人員的崗位職責，增強教職工的責任意識、崗位意識，逐步建立一支高效、干練的管理干部隊伍和教輔隊伍。
3、積極推進人事代理工作
在對部分新進校人員實行人事代理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善相關(guān)制度，在適當?shù)臅r候逐步擴大人事代理的范圍；進一步規(guī)范陜西省人才交流中心西安建筑科技大學工作站的工作機制和相關(guān)制度，充分發(fā)揮其作用。
4、加強教職工、臨時工的管理工作
修訂教職工請假及考勤制度，制定教職工校外兼職管理辦法，不斷規(guī)范教職工行為，形成各安其位、愛崗敬業(yè)的工作局面；對長期不在崗人員進行詳細摸底，完成對第二批長期不在崗人員的清理工作。規(guī)范臨時工崗位設(shè)置、人員聘任、管理、考核、辭退等工作制度，進一步提高臨時用工的效益；認真調(diào)研，適時修訂我校臨時用工管理辦法，加強臨時用工管理的制度化建設(shè)。
5、規(guī)范年終考核工作
進一步規(guī)范教職工年終考核制度，嚴格考核程序，認真審查教職工年終考核表，杜絕不實信息，使年終考核工作真正發(fā)揮作用，使按勞分配、按業(yè)績分配的制度真正落到實處。
6、做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘及技術(shù)等級晉升等工作
進一步修訂、完善職稱評審辦法，使不同學科、不同崗位教職工評定職稱的要求、條件及評價標準更加科學、合理，充分發(fā)揮職稱評審對教學、科研中心工作的導(dǎo)向作用；繼續(xù)堅持以公開述職、答辯的方式，進行教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審；本著有利于學科建設(shè)、有利于隊伍建設(shè)、有利于提高教學、科研水平的原則，組織實施2007年職稱評審工作。按照相關(guān)政策和上級要求，認真組織工人技術(shù)等級晉升的考核、評定及聘任工作。
7、做好機關(guān)事業(yè)單位收入分配制度改革的后續(xù)工作
積極與上級部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)，盡快完成收入分配制度改革后我校教職工新工資的審批、兌現(xiàn)工作；按照此次機關(guān)事業(yè)單位收入分配制度改革的文件規(guī)定和上級部門的統(tǒng)一部署，進行收入分配制度改革后各級、各類崗位設(shè)置的調(diào)研、分析以及崗位設(shè)計和聘任，并兌現(xiàn)相應(yīng)待遇；進行校內(nèi)津貼改革的調(diào)研、測算，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上形成校內(nèi)津貼分配制度改革方案。
8、完成工資、津貼的調(diào)整及發(fā)放工作
完成2006年度教職工13月工資的報批及發(fā)放工作；完成職務(wù)、職稱變化人員工資、津貼的調(diào)整、審批與兌現(xiàn)工作；做好傷殘護理費、保健金和教職工降溫費、取暖費的發(fā)放工作；在教務(wù)處和研究生學院審核教學工作量的基礎(chǔ)上，完成教師2011年課時費的計算以及發(fā)放工作；根據(jù)年終考核結(jié)果發(fā)放管理、教輔人員業(yè)績津貼。
9、做好人才中心待崗人員的穩(wěn)定工作
進一步加強人員供需信息的收集、存儲和交流，積極創(chuàng)造待崗人員就業(yè)條件；根據(jù)需要組織專業(yè)技術(shù)培訓，為待崗人員擇業(yè)創(chuàng)造就業(yè)機會；加強教育，認真做好待崗人員擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。
10、規(guī)范人事檔案管理工作
對教職工人事檔案進行集中整理，充實檔案資料，清理遺留檔案，建立電子目錄，提高人事檔案利用率；進一步完善人事檔案管理制度，規(guī)范人事檔案材料的搜集、補充辦法，提高人事檔案質(zhì)量和利用價值。
三、轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范管理，進一步建立和健全人事處內(nèi)部管理制度，提高人事管理與服務(wù)工作水平
1、建立并完善學習、研究制度，提高管理和服務(wù)工作水平
建立并完善人事處的學習、研究制度，按照學校黨委安排，認真進行政治理論學習，不斷提高工作人員的政策水平；繼續(xù)組織全處同志進行公文寫作與公文運轉(zhuǎn)、高校人事管理制度、工資制度的演變及現(xiàn)行工資制度、各類人才支持與培養(yǎng)計劃、博士后流動站管理辦法等的研究與學習，進一步提高工作人員的業(yè)務(wù)水平；積極組織工作人員參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓，主動調(diào)研兄弟院校人事管理工作，進一步開拓工作人員視野，提高人事處的管理和服務(wù)工作水平。
2、做好處務(wù)公開，加強人事政策、制度的宣傳工作
對人事信息網(wǎng)進行改版，出臺人事信息網(wǎng)管理辦法，積極通過人事信息網(wǎng)和宣傳櫥窗做好處務(wù)公開和人事政策宣傳工作；恢復(fù)編輯人事信息簡報，使之成為網(wǎng)絡(luò)和櫥窗之外宣傳人事政策、進行處務(wù)公開的重要窗口。
3、強化服務(wù)意識和節(jié)儉意識
不斷強化工作人員的服務(wù)意識和責任感，進一步提高服務(wù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量。合理使用各種辦公設(shè)備及資料，提倡勤儉節(jié)約、杜絕鋪張浪費，以實際行動踐行“八榮八恥”，努力構(gòu)建節(jié)約型校園。
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