領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗 -范文

經(jīng)過幾個月的激烈競爭，2010年局系統(tǒng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗工作已經(jīng)塵埃落定，

領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗

。12月1日，競爭上崗新任命的13名同志全部走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，標(biāo)志著競爭上崗工作的圓滿結(jié)束。

這次競爭上崗是我局深化干部人事制度改革，拓寬選人用人視野，加大競爭性選拔干部的力度，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎的重大舉措；是局黨委在干部使用中擴(kuò)大民主、公開透明、提高選人用人公信力邁出的重大一步；充分體現(xiàn)了局黨委堅持科學(xué)發(fā)展、民主決策、開拓創(chuàng)新的態(tài)度和決心。本次競爭上崗參與面廣、競爭崗位多、透明程度高、籌劃科學(xué)、組織嚴(yán)密，整個過程堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，得到了干部群眾的普遍認(rèn)同，主要有以下幾個特點：

一是公平競爭。為了體現(xiàn)公平性，給大家提供平等的競爭平臺，本次競爭上崗不論職務(wù)高低，只要符合條件，都有平等參加競爭上崗的機會，改變了傳統(tǒng)做法，打破論資排輩，把展示的機會、舞臺提供大家，把發(fā)揮的空間留給干部個人，看干部的真本領(lǐng)，依照筆試、面試成績嚴(yán)格按比例錄取，實行賽場選優(yōu)，憑實力說話，靠能力提升，真正做到能者上、平者讓。

二是公開透明。為了增加透明度，競爭上崗組織中堅持“五公開”：公開競爭崗位、公開資格條件、公開選拔程序、公開步驟過程、公開競爭結(jié)果。競爭上崗過程中，對資格審查合格人員名單、筆試和面試成績以及錄取人員等大家關(guān)切的信息，第一時間在網(wǎng)上進(jìn)行公示，給干部群眾更廣泛的知情權(quán)。

三是客觀公正。本次競爭上崗采取考試和考察結(jié)合的方式，既考知識水平，又考實際能力。競爭上崗筆試完全委托西安市考試中心，從筆試的命題、制卷、考務(wù)組織、閱卷、登分我局完全不介入；面試也委托考試中心出題，邀請上級業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任考官，采取半結(jié)構(gòu)化面試的形式，現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分。

四是民主科學(xué)。競爭上崗堅持“德才兼?zhèn)�，以德為�?rdquo;的原則，把民主推薦作為首要環(huán)節(jié)，不過群眾關(guān)，就沒有競爭上崗資格。公布了監(jiān)督電話，充分征求民意。每個重要環(huán)節(jié)局黨委都進(jìn)行集體討論研究，最后定崗定位，既考慮干部的實際情況，又考慮單位的干部結(jié)構(gòu)和班子搭配，力求科學(xué)合理。

通過競爭上崗，許多名不見經(jīng)傳的優(yōu)秀年輕干部脫穎而出，基層領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)和文化程度等有了較大的改善，局系統(tǒng)干部層次結(jié)構(gòu)得到了明顯的優(yōu)化，也樹立了良好的用人導(dǎo)向，對系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)有重要的意義，

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《領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗》(http://www.szmdbiao.com)。
 

時下，選拔領(lǐng)導(dǎo)干部實行競爭上崗制在全國各地推行，似乎十分公開、公平、公正，然而對照施行情況細(xì)想一下，好像并不是那么一回事。

首先，競爭上崗是對現(xiàn)實矛盾的回避。選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作中出現(xiàn)的腐敗問題，應(yīng)該是我們黨的作風(fēng)建設(shè)亟需改進(jìn)的重要問題，不容回避，也不能把“扶正壓邪”變?yōu)?ldquo;扶正避邪”。一個單位的領(lǐng)導(dǎo)對自己的部下表現(xiàn)怎么樣應(yīng)該是了如指掌的，對哪個“蘿卜”放到哪個“坑”合適應(yīng)最清楚。如果一個單位的領(lǐng)導(dǎo)連任人唯賢都做不到，那么他在這個位置上只會給國家的利益帶來禍害。并且現(xiàn)在并不是每一個領(lǐng)導(dǎo)職位都實行競爭上崗，要搞腐敗照樣可以進(jìn)行。所以我們面對現(xiàn)實應(yīng)該做的是，改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，清除用人上的腐敗。

二是參加競爭上崗的主體不平等。競爭上崗首先有學(xué)歷和年齡限制，如年齡，一般縣里的干部三十五歲就沒有資格了，地市的四十歲就算老了，省里的四十五歲就啥也沒有了。而學(xué)歷一般是本科以上。這種在人的生理年齡的黃金時段進(jìn)行切割的方法未免太殘酷了，除打擊了一大批正處于事業(yè)黃金時段的干部的積極性，本身也極不公平。如果年紀(jì)大的、學(xué)歷低的比年紀(jì)輕的、學(xué)歷高的考得更好，不是更能說明這個人是個人才，應(yīng)該委以重任嗎?

三是考試的題目、方式不規(guī)范。選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的考試雖然由黨的組織部門組織，但它屬于公務(wù)員系列，作為公務(wù)員晉升的機制應(yīng)依照有關(guān)公務(wù)員的條例進(jìn)行，體現(xiàn)黨依法管理干部的原則。而在實際工作中，各地的競爭上崗方式五花八門，缺乏科學(xué)化和規(guī)范化，把試點和普遍運作相混淆。

四是考查的方式?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)。往往是沒有犯過錯誤就行，考查成為走過場。

競爭上崗的內(nèi)容和方式代表著今后培養(yǎng)干部的一種走向，如果成為一種機制，長此以往，由于考查方式的簡單化，以應(yīng)試的結(jié)果為前提，就很有可能造就一批應(yīng)試型的領(lǐng)導(dǎo)干部，使干部的作風(fēng)發(fā)生變化，這與我們目前強調(diào)加強黨的作風(fēng)建設(shè)是不是有點背道而馳？應(yīng)該慎而又慎。

培養(yǎng)公務(wù)員隊伍的價值取向，不應(yīng)該是以行政領(lǐng)導(dǎo)級別為標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)該以專業(yè)化、職能化、適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的需要為目的。所以如何設(shè)置培養(yǎng)公務(wù)員專業(yè)人才的機制，讓大多數(shù)公務(wù)員有奔頭，才是組織部門應(yīng)該考慮的大事。
 

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