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【必備】環(huán)境工程的實習報告3篇
在生活中,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編為大家整理的環(huán)境工程的實習報告3篇,歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境工程的實習報告 篇1
一、實習目的:
學習環(huán)境工程專業(yè)快一年了,但對于這個專業(yè)將來所要從事的工作卻還十分模糊,通過這次認識實習,使我已經(jīng)對這個專業(yè)所要從事的工作有了一個大致的了解。
二、實習的具體內(nèi)容:
。ㄒ唬╅L江水利委員會長江三峽水文水資源勘測局
實習時間:20xx年xx月xx日上午
1、概況:
長江三峽水文水資源勘測局是國家二級監(jiān)測站,共監(jiān)測30個項目,同等級別的監(jiān)測站整個長江干流共有7個,主要負責水文水資源勘測、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質(zhì)基本資料收集,在水文水資源監(jiān)測與評價、水資源論證、水環(huán)境監(jiān)測、水質(zhì)分析、水量計算、水文氣象預(yù)報、水文分析計算、防洪等方面,技術(shù)設(shè)備先進,實力雄厚。
2、處理工藝:
該監(jiān)測站擁有較多實驗室,根據(jù)其功能不同可分為:生化室,無菌室,質(zhì)控室,消解室,天平室,儀器一,二,三室,原子熒光室,原子吸收室,氣象色譜室,泥沙分析室,泥沙天平室。每個實驗室配有相關(guān)的儀器。
其中日常監(jiān)測項目包括常規(guī)五參數(shù)(水溫,ph,溶解氧,電導率,濁度),氨氮,化學需氧量,高錳酸鹽指數(shù),總有機碳(toc),總氮,總磷,硝酸鹽氮,磷酸鹽,氰化物,氟化物,氯化物,酚類,油類,汞等的重金屬,糞大腸桿菌,細菌總數(shù)。
3、監(jiān)測站工作流程:
質(zhì)量體系運行→業(yè)務(wù)合同受理→編制計劃、程序→環(huán)境設(shè)施確認→儀器設(shè)備確認保證在有效期內(nèi)使用→人員確認→采樣、送樣→樣品接收、處理→領(lǐng)出樣品,按標準(作用指導書)檢測→數(shù)據(jù)、記錄控制→報告編制→服務(wù)客戶
(二)xx水文站
實習時間:20xx年xx月xx日上午
1、概況:
xx水文站坐落在長江邊,它被譽為國家一級水文站,世界教科文組織一級站,在世界上也占有相當重要的地位,同時它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建于民國時期,是我國最早的,同時也是最重要的幾個水文站之一,并且在1998年抗洪期間發(fā)揮了極其重要的作用。該站從運行之日起,就開始在水文方面發(fā)揮重要作用,至今已為我們留下了許多寶貴的數(shù)據(jù)。
水文站是觀測及搜集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的基層水文機構(gòu)。水文站觀測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質(zhì)等;氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度、氣壓和風等。按測驗項目分為觀測水位、流量或兼測其他項目的水文站;只觀測水位,或兼測降水量的水位站;只觀測降水量的雨量站;只測水質(zhì)的水質(zhì)站;只測地下水的地下水井觀測站;測量河流泥沙的泥沙站;觀測水面蒸發(fā)和陸面蒸發(fā)的蒸發(fā)站。中國把水文站按性質(zhì)分為基本站和專用站。前者的`任務(wù)是收集實測資料,提供探索基本水文規(guī)律的資料,滿足水資源評價、水文計算、水文情報、水文預(yù)報和水文科學研究的需要。
2、工藝流程:
該監(jiān)測站通過實施地表水的自動監(jiān)測,可以實施水質(zhì)的實時連續(xù)監(jiān)測和遠程監(jiān)測,達到及時掌握主要流域重點斷面水體的水質(zhì)狀況,實現(xiàn)預(yù)警報重大或流域水質(zhì)污染事故,解決跨行政區(qū)域的水污染事故糾紛。水質(zhì)自動監(jiān)測站的監(jiān)測頻次可以根據(jù)情況連續(xù)監(jiān)測或每幾小時監(jiān)測一次,管理人員可以通過控制軟件自行設(shè)定。目前采用4小時采樣分析一次的頻次,每天每個監(jiān)測可以得到6個監(jiān)測結(jié)果,這些數(shù)據(jù)通過通過電話線傳送到各站點附近環(huán)境監(jiān)測站,便于自動監(jiān)測的維護,管理人員及時了解其運行狀況,數(shù)據(jù)通過衛(wèi)星傳送方式傳送到中國環(huán)境監(jiān)測總站,使國家環(huán)保管理部門及時了解各重點斷面的水質(zhì)狀況。水質(zhì)自動監(jiān)測技術(shù)是一個集分析儀器、取水、控制及數(shù)據(jù)傳輸與處理的系統(tǒng)工程,整個水質(zhì)自動監(jiān)測系統(tǒng)由以下部分組成:
1、自動監(jiān)測站的站房;
2、外部采水系統(tǒng);
3、配水系統(tǒng)及內(nèi)部水樣的預(yù)處理;
4、儀器部分;
5、通信及控制系統(tǒng);
6、中心軟件;
7、輔助設(shè)施。
三、實習總結(jié):
通過了這次認識實習,我對環(huán)境工程已經(jīng)有了初步的認識,也對自己的就業(yè)前景充滿了希望。因為人類的生存要依賴環(huán)境,而保護環(huán)境這一重任即將落到我們肩上,因此我們必須認真學習專業(yè)知識并掌握好所學的專業(yè)知識,在實踐中磨練自己,使得所學到的專業(yè)知識可以融會貫通,懂得學以致用,讓自己成為一名合格的環(huán)境工作者、一名合格的環(huán)境工程師!
環(huán)境工程的實習報告 篇2
一、實習目的
通過這次的實習,將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結(jié)合,了解他們之間的異同點,也更清楚地認識到,理論學習與實踐操作之間存在著怎樣的差距。
眾所周知,生產(chǎn)實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié),實習是每一個大學畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解環(huán)境保護工作的實際,了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應(yīng)用所學知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
二、實習內(nèi)容安排
1、20xx年6月7日 昆明市第二污水處理廠
2、20xx年6月8日 林職院校園垃圾調(diào)查及處理方案設(shè)計
4、20xx年6月10日 昆明市官渡區(qū)五甲塘濕地公園
5、20xx年6月11日 實習小結(jié)及實習內(nèi)容匯總PPT制作
三、實習小組人員安排
組長:##############
組員:##############
四、實習內(nèi)容
(一) 污水處理廠參觀學習
1、實習時間:8:00——14:00
2、實習地點:昆明市官南大道昆明市第二污水處理廠
3、實習內(nèi)容
6月7日上午我們在學校實訓樓前集合然后校車將我們帶到了污水處理廠,進入工廠后我們先參觀了位于辦公樓大廳內(nèi)的各類數(shù)據(jù)的展示墻,然后來到大會議室工廠總工程師給我們細致的'講解了該廠的工藝流程和實際操作的理論知識,隨后,我們?nèi)w同學分為兩個組由兩個工程帶領(lǐng)我們進行了全廠參觀。在參觀的過程中我們遇到問題的時候就及時的向工程師進行提問,工程師也耐心的向我們進行講解。
昆明市第二污水處理廠于1995年建成投入使用,該廠位于官南大道,主要負責處理來官渡區(qū)周邊居民的生活污水,處理水量設(shè)計值達10萬噸/ 天,
處理后水質(zhì)可達到國家標準執(zhí)行GB18918-20xx-一級B標準,處理后的水排放至盤龍江。此污水處理廠運用的是A2/O工藝。
該廠的出水及進水指標也根據(jù)國家的相關(guān)規(guī)定有著明確的指標,進水水質(zhì):BOD=180mg/L SS=250mg/L T-N=45mg/L T-P=5mg/L ,出水水質(zhì):BOD≤15mg/L SS≤15mg/L T-N ≤8mg/L T-P≤1mg/L。
環(huán)境工程的實習報告 篇3
從開學時候的認識實習到現(xiàn)在馬上要經(jīng)歷的生產(chǎn)實習是大學四年教學中必不可少的重要環(huán)節(jié),它可以幫助我們檢驗自己平時對專業(yè)的認識水平,并在實踐應(yīng)用中使自身能力得到提高,是理論知識應(yīng)用于實際的實踐活動,并在實踐中深化對理論知識的理解。所謂生產(chǎn)實習即高等學校學生,在生產(chǎn)現(xiàn)場以工人、技術(shù)員、管理員等身份,直接參與生產(chǎn)過程,使專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的教學形式。依據(jù)《環(huán)境工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案及教學計劃》的要求,須在第7學期末進行三周的生產(chǎn)實習活動,生產(chǎn)實習是培養(yǎng)環(huán)境類學生重要的時間教學環(huán)節(jié)。根據(jù)生產(chǎn)環(huán)境特點、規(guī)律,在現(xiàn)場工程技術(shù)人員和教師指導下,培養(yǎng)學生從事廢水、廢氣處理工藝設(shè)計、工藝運行管理工作的能力和實際環(huán)境監(jiān)測工作的能力、同時培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作作風和嚴肅認真的科學態(tài)度,為將來進一步學習和工作奠定良好基礎(chǔ)、生產(chǎn)實習是培養(yǎng)環(huán)境類學生重要的時間教學環(huán)節(jié)。了解環(huán)境領(lǐng)域生產(chǎn)第一線的現(xiàn)狀。
這次生產(chǎn)實習我們走遍了本溪市大大小小的工廠,東方人藥業(yè)有限公司、沈本新城污水處理廠、開發(fā)區(qū)污水處理廠、本鋼污水處理廠、本鋼供水廠三水源地、本溪縣小市污水處理廠、本溪醫(yī)療垃圾焚燒站。在實習的同時也領(lǐng)略了不同工廠里相似的管理制度,操作規(guī)范以及安全守則。
實習目的:生產(chǎn)實習是大學學習很重要的一次實踐,可以很好的將理論和實踐通的好融會貫通的機會。實習是每一個大學畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解環(huán)境保護工作的實際,了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應(yīng)用所學知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
意義:①從最初的'認識實習到現(xiàn)在馬上要經(jīng)歷的生產(chǎn)實習是大學四年教學中必不可少的重要環(huán)節(jié),它可以幫助我們檢驗自己平時對專業(yè)的認識水平,并在實踐應(yīng)用中使自身能力得到提高,是理論知識應(yīng)用于實際的實踐活動,并在實踐中深化對理論知識的理解。所謂生產(chǎn)實習即高等學校學生,在生產(chǎn)現(xiàn)場以工人、技術(shù)員、管理員等身份,直接參與生產(chǎn)過程,使專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的教學形式。依據(jù)《環(huán)境工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案及教學計劃》的要求,須在第7學期末進行三周的生產(chǎn)實習活動,生產(chǎn)實習是培養(yǎng)環(huán)境類學生重要的時間教學環(huán)節(jié)。
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