【精品】電子的實習報告3篇
在當下這個社會中,報告不再是罕見的東西,要注意報告在寫作時具有一定的格式。我們應當如何寫報告呢?下面是小編幫大家整理的電子的實習報告4篇,歡迎閱讀與收藏。
電子的實習報告 篇1
1.時間:20xx年6月3日
2.實習單位:xxx有限公司
3.實習目的:了解專業(yè)所對應行業(yè)的生產全過程。
4.實習任務:
、俳Y合本次認識實習目的,認真按照自己實習過程中所去實習單位發(fā)展及生產概況,聯(lián)系自己對專業(yè)知識初步了解,總結自己的心得體會。
、谧骱脤嵙暪P記,對自己所發(fā)現(xiàn)的疑難問題及時請教解決。
③內容應涉及到某個實習單位,論述詳細
前言內容
實習是一個讓我們把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會,實習將鞏固、充實、加深、擴大所學知識基礎理論和專業(yè)知識;提高運用所學知識,解決實際問題的能力;讓我們初步掌握專業(yè)設計工作的流程和方法;實習還會養(yǎng)成我們嚴肅認真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風,它會讓我們在畢業(yè)正式工作前具有一定的職業(yè)意識、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)經驗。
實習單位:xxx有限公司
通過初步了解我知道XXX有限公司是國內領先的創(chuàng)新電子工程實訓整體解決方案專業(yè)供應商。公司專注于設計開發(fā)、競賽、實訓工具套件,快速線路板制板設備,回流焊接工藝設備,波峰焊接工藝設備等產品的研發(fā)、生產與銷售,并將致力為客戶提供從設計到制作、裝配及調試的一體化解決方案與專業(yè)級服務。他們的企業(yè)精神是團結、真誠、創(chuàng)新、發(fā)展,其核心價值觀為——創(chuàng)新超越夢想。
我這次實習的目的是:了解專業(yè)所對應行業(yè)生產的全過程。而我所學習的電子信息工程專業(yè)是一門電氣信息類應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科,它是以培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法,具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力,面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網絡技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術人才為目標的。因為科瑞特電子公司專注于設計開發(fā)、競賽、實訓工具套件,快速線路板制板設備,回流焊接工藝設備,波峰焊接工藝設備等產品的研發(fā)、生產,與我所學的專業(yè)關系密切,所以我選擇了科瑞特電子有限公司作為我的實習單位。這次我實習的主要內容是:快速制板工藝。
電路板是在電子領域應用十分廣泛的一種產品,即便是在我們的生活中也十分常見。那么電路板是如何制造的呢?XXX有限公司的XXX工程師給我們講授了《電子實訓教程——快速制板工藝》。我們首先了解到電子產品生產的一般流程是:構思→線路板設計→線路板制作→原件安裝調試→成品檢驗→包裝封存,而我今天主要學習的是線路板制作方法。線路板的制作方法主要有物理雕刻制板和化學腐蝕制板。物理雕刻制板的特點是:工藝簡單,自動化程度高;制板速度較慢;制作精度較差;因無錫層及阻焊工藝,焊接困難;瘜W雕刻制板的特點是:工藝相對復雜;制板速度較快;制作精度較高;具備錫層及阻焊工藝,焊接容易。由于化學腐蝕制板的優(yōu)勢更加明顯,因此現(xiàn)在大量應用的便是化學腐蝕制板。化學腐蝕制板又包括熱轉印制板;感光板曝光制板;小型工業(yè)制板。而我所要實習的便是小型工業(yè)制板。
小型工業(yè)制板的主要流程為:線路板裁板→線路板鉆孔→金屬化過孔→線路制作→阻焊制作→字符制作。在制作過程首先有一個前期準備過程,啟動加熱設備→準備所需耗材→菲林出圖。在整個制板過程我們所要準備的工藝材料有:覆銅板、感光板、干膜、顯影粉、三氯化鐵、麻花鉆頭、化學藥劑、高碳鋼合金鉆頭、合金雕刀、合金銑刀、底片紙、油墨。在制作過程中首先要給據(jù)設計好的pcb圖確定pcb基板的尺寸,使用精密手動裁板機裁制。在數(shù)控鉆孔床后臺導入待鉆孔的pcb圖后,將裁制好的pcb板放入數(shù)控鉆床進行鉆空(鉆孔是線路板制作工藝中最核心的步驟之一);接著將鉆好孔的pcb板導入全自動線路板拋光機中拋光,去除覆銅板表面的氧化膜及油污。再進行金屬化過孔,其幾個主要步驟為:
1、預浸:溫度62-64℃3-5分鐘,目的是清除銅箔和孔內的油污、氧化物及毛刺銅粉,調整孔內電荷,有利于碳顆粒的.吸附。
2、活化:室溫下2分鐘,目的是去除表面碳粒,在孔內壁吸附一層半徑為10nm的碳顆粒。
3、微蝕:室溫下2分鐘,目的是去掉銅箔上吸附的碳顆粒保留孔壁上的碳顆粒。
4、電鍍:室溫下20–30分鐘,電流:1.5-2a/平方分米,目的是在碳層上電鍍一層銅。
圖形轉移有熱轉印轉移法和線路感光轉移法。線路感光轉移法的步驟為:底片制作→油墨印刷→油墨固化→線路曝光顯影→電鍍錫。然后將線路板置于堿性溶液中腐蝕,目的是去除多余的銅,之后再腿錫,這主要是在全自動噴淋腐蝕機中完成的。這樣一塊較完整的線路板就生產出來了,接著要對其進行質量測試,只有在質量測試合格之后才能進入下一步,對線路板進行絲印、烘干、覆膜、顯影、曝光等,完成阻焊與字符制作;最后還要對其進行防氧化處理和包裝等,這樣一塊完整的具有實用價值的線路板就制造出來了。
電子的實習報告 篇2
一、實習單位及崗位簡介
(一)實習單位簡介
為了畢業(yè)后順利上崗工作,我應聘到蚌埠市創(chuàng)新科普產品研究中心有限公司實習。該公司于20xx年10月注冊成立,是安徽省蚌埠市科學技術館出資成立的國有獨資公司,是專業(yè)從事各種科普產品研制與開發(fā)的機構。
公司致力于各類型科普活動和主題展覽的方案策劃實施、常設與流動科普展教品的設計和制作、科技類博物館和主題科普展館的總體規(guī)劃設計、社區(qū)和校園類科普場館的規(guī)劃設計、科普掛圖等科普音像制品的設計和制作等。
公司延續(xù)了蚌埠科技館二十多年來良好的業(yè)務活動,積極參與全國各地社區(qū)、校園和科技類博物館的建設,所承擔的科普產品研發(fā)項目,深受各地業(yè)務單位的好評。
在服務體系上,公司堅持以用戶為中心的理念,實施全方位、全天候的人性化服務,形成了較完善的售后服務制度。
保證展品的質量和創(chuàng)新意識一直是公司追求的第一目標。經過多年的實踐與積累,公司已完全能夠按照用戶的實際需求,進行全方位的設計、開發(fā)與制作,其能力也在日益增強。推陳出新、精益求精,創(chuàng)建科普領域的優(yōu)良品牌是公司永恒的追求!
(二)實習崗位簡介
此次實習的單位是是專業(yè)從事各種科普產品研制與開發(fā)的機構,我實習的崗位職責包括:新產品的研發(fā)設計,電路SCH、PCB設計,單片機軟件編程,電路調試與安裝,展品安裝及維修等。
因為蚌埠科技館的悠久歷史,公司已有很多成型的展品,有:數(shù)學類,機械類,互動類等。隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展,客戶的需求,公司需要開發(fā)一些新的展品,需要對陳舊的展品進行改進,二次開發(fā)。這就是我后期工作的一部分,按照各種需求,和技術團隊一起研發(fā)出新的'產品,讓公司繼續(xù)發(fā)展。
作為電子技術員,繪制電路原理圖、設計PCB是必須的工作。要完成這部分工作,首先得要有扎實的數(shù)字電路、模擬電路基礎,精通Protel 99SE、Altium Designer 、AutoCAD等制圖軟件。繪制電路原理圖、PCB屬于硬件設計,做好的PCB發(fā)給廠家打樣后就得焊接、調試。部分帶單片機的電路板還需要進行軟件開發(fā)。實際工作一般都是用C語言編程,熟練運用Keil C51進行編譯、調試,調通的程序得燒寫進單片機,進行硬件測試,不成功的話繼續(xù)修改程序調試。 各種帶電路的展品都是需要我們電子技術員來調試、安裝的。首先焊接相關的電路板,接好電路后進行測試,功能能實現(xiàn)的話就可以安裝在展品上。安裝上展品還需要進行最后的調試,沒什么問題就可以裝箱了。展品訂單完成后發(fā)給客戶,要是展品有一定數(shù)量就需要技術員現(xiàn)場指導安裝,指導對方負責人操作、使用。后期展品出現(xiàn)故障的話,就需要我們出差去維修。
二、實習內容及過程
時光如梭,大學四年生活即將畫上句號。大四上學期停課后,我在蚌埠市創(chuàng)新科普產品研究中心有限公司參加實習。經過簡單的培訓,我對公司的企業(yè)文化和經營理念有了深入的理解。之后我到的崗位是技術部電子技術員。 從進入辦公室的第一天起,公司安排了一位比我年長點的電子工程師負責帶我熟悉工作內容、學習專業(yè)技能。實習期間我學到了挺多。具體如下:
(一) 焊接電路板
作為電子技術員,焊接電路是必須具備的技能。不僅會焊簡單的插件元器件,還需要焊接貼片元器件,比如:常用的0805封裝的電阻、電容,PQFP、LQFP封裝的MCU、IC。
操作步驟: 1、準備焊接:準備焊錫絲和烙鐵; 2、加熱焊件:烙鐵接觸焊接點,使焊件均勻受熱;3、熔化焊料:當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點,焊料開始熔化并濕潤焊點; 4、移開焊錫:當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開; 5、移開烙鐵:當焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。
操作要點: 1、焊件表面處理:手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進行表面清理工作,去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質量的雜質。手工操作中常用酒精、松香水來擦洗等簡單易行的方法;2、預焊:將要錫焊的元件引線的焊接部位預先用焊錫濕潤,是不可缺少的操作;3、不要用過量的焊劑:合適的焊接劑應該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點,不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑;4、 保持烙鐵頭清潔:烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質形成隔熱層,使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時使用浸濕的海綿擦烙鐵頭;5、焊錫量要合適; 6、焊件要固定;7、烙鐵撤離有講究:撤烙鐵頭時輕輕旋轉一下,可保持焊點適量的焊料。
(二)電路原理圖、PCB設計
操作步驟:1、啟動Altium Designer Summer 09原理圖編輯器;2、設置電路原理圖的大小與版面;3、從元件庫取出所需元件放置在工作平面;4、根據(jù)設計需要連接元器件;5、對布線后的元器件進行調整;6、保存已繪好的原理圖文檔;
7、打印輸出圖紙。
操作要點:1、避免在PCB邊緣安排重要的信號線,如時鐘和復位信號等;
2、設計遇到焊盤連接的走線較細時,要將焊盤與走線之間的連接設計成水滴狀,這樣焊盤不容易起皮,走線與焊盤不易斷開;3、大面積敷銅設計時敷銅上應有開窗口,加散熱孔,并將開窗口設計成網狀;4、盡可能縮短高頻元器件之間的連線,減少它們的分布參數(shù)和相互間的電磁干擾,易受干擾的元器件不能相互挨得太近,輸入和輸出元件應盡量遠離。
設計好的PCB還需要發(fā)廠家制作,目前做PCB打樣的廠家很多,挑選聲譽不錯的廠家制作。新設計的電路板一般都先打樣10塊,成熟產品的電路板按需求量小批量生產。
(三) 單片機軟件編程
對于剛來單位實習的我們來說,并沒有很復雜的軟件工程需要來完成。一些簡單電路用的就是我們熟悉的51單片機STC89C52RC,所以對于簡單的程序,我們馬上就能上手,完成相關工作任務。在學校相關實習并不多,所以會遇到一些困難,需要在同事的幫助下才能順利完成。
(四) 電路調試與安裝
多數(shù)電路焊接完后還是需要進行調試,就算是成熟的產品,調試當中也會不少問題。調試后才能安裝在展品上。展品成型后再次進行測試,作為發(fā)貨前的檢驗。
(五)展品安裝及維修
大批量的展品完成后,是需要到跟車去客戶所在地進行現(xiàn)場指導安裝、操作說明等。后期展品有損壞就需要去維修。剛來實習沒多久,我就跟著同事一起去東北維修展品,維修是一件比較麻煩的工作,首先得檢測電路出現(xiàn)什么問題,找到問題后還得想辦法解決問題。所以出差維修前得做好充分的準備工作,前期工作做好了,后期維修會省心不少。
三、實習收獲與體會
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價。
這次的實習,對于我有重大的意義。它不僅使我在理論上對自己的專業(yè)有了全新的認識,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用。
首先,我對電子工藝的理論有了初步的了解。我知道了焊接普通元件與電路元件的技巧,能夠焊接標貼元器件等。這些知識不僅在課堂上有效,在日常生活中也有著現(xiàn)實意義。
其次,對自己動手能力是個非常大的鍛煉機會。在實習中。我鍛煉了自己動手的技巧和習慣,提高了自己解覺問題的能力,比如在焊接PQFP封裝的芯片時,如何焊接那些密密麻麻的引腳,而且不能短路,這對我們實習生是個難題,經過幾次實踐之后,我也能焊好芯片了,焊接效果幾乎可以與SMT相比。一次去東北修展品的過程中,兩個繼電器突然不響應了,我又沒帶備用的。束手無策之時多虧了同行的技工,他教我修好了繼電器,順利修完的展品。此次出差之行讓我知道出門帶些備用元件有多重要。雖然在實習中體會到了各種各樣的困難,但我從中也學到了很多,是自己動手能力有所提高,我想在以后的理念學習中會明確自己的學習方向和工作動力。把專業(yè)知識強化訓練。
當然,實習過程中,也因自己缺乏經驗,有些問題還無法獨自解決。但有前輩們的幫助,我的能力有了很大的提高,在短時間內就能獨自完成工作內容。
我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
四、致謝
實習馬上就要結束了,通過這次學習我學到了很多,不僅是技術上的,還有生活中各個方面的。衷心的感謝蚌埠市創(chuàng)新科普產品研究中有限公司給予實習機會,感謝實習單位領導在工作上的培養(yǎng)和在生活上的照顧,感謝那些曾經給我很多幫助的同事們和指導老師,感謝你們對我的支持和鼓勵,我會繼續(xù)努力學習,改正自己的缺點和不足,爭取成為一名優(yōu)秀的電子電路技術員,爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。 用自己所學回報社會。
五、指導教師評語
指導教師簽名:
年月日
成績評定:
二級學院:(簽章)
年月日
電子的實習報告 篇3
在一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手潛力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)——看似容易,實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標,能夠說是務必要有質的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術日趨成熟。當我最后能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手潛力的信心。在這一過程當中深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不明白的東西,比如,像實習前我只明白有電烙鐵,不明白它還有好多種類,有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式,種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,為什么要對焊接物進行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就能夠了嗎,不明白。
焊接挑戰(zhàn)我的動手潛力,那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速理解新知識的潛力。在我過去一向沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去理解、消化老師講的資料,不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚,能夠說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫忙我,消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因為我得無知而不采納我得推薦。在這個實習整個過程中,我雖然只是一個配角,但我深深的感受到了同學之間友誼的'真摯。在實習過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。麻煩的就是直線都要構成直角狀,不能彎曲。最終我還是未能獨立完成印制電路板圖的設計,不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全,動手設計潛力有待提高。
透過一個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:
一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程等。這些知識不僅僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導好處,在日常生活中更是有著現(xiàn)實好處。
二、對自己的動手潛力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手潛力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的潛力。比如做收音機組裝與調試時,好幾個焊盤的間距個性小,稍不留神,就焊在一齊了,但是我還是完成了任務。雖然焊接完成的作品最終在示波器不能放大波長,但我還是覺得挺滿意的,畢竟自己努力付出過,努力過!
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