【實用】畢業(yè)的實習(xí)報告匯編6篇
隨著個人素質(zhì)的提升，報告與我們的生活緊密相連，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的實習(xí)報告6篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇1
本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點：
1.扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當(dāng)你工作以后,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學(xué)的機(jī)電一體化.機(jī)械原理,機(jī)械制圖,電氣知識這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在我們公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒有扎實的機(jī)械知識,在這方面你怎能服人那遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢
2.學(xué)好一門外語是你增加工資的資本.學(xué)我們機(jī)電這一行的,也就是理科生,不注重外語的學(xué)習(xí),只要是考試能通過就可以了,而沒有想到在以后的工作中會用到.你在一外資企業(yè)工作,不會一門外語是行不通的,不會外語,你就無法和老板交流,溝通.你只能悶著頭的干(和一個啞巴沒有什么區(qū)別）．干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么認(rèn)可你呢？你在這個公司又怎么發(fā)展那？
3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:"踏踏實實做人,老老實實做事."在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會適時地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認(rèn)可你,承認(rèn)你!
4.團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的`是部門內(nèi)部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司,工場包括制造課,生產(chǎn)技術(shù)課,質(zhì)量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過
質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時又要委托我們先做初品等等.和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩.所以,團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識武裝起自己來，學(xué)會做人，學(xué)會做事。你才能成功
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇2
一、實習(xí)意圖
在大學(xué)結(jié)業(yè)之際，結(jié)業(yè)實習(xí)是極為重要的實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，經(jīng)過階段性時刻的實習(xí)，為咱們之后走向社會從事人力資源處理作業(yè)奠定杰出的作業(yè)根底。在大學(xué)里，咱們學(xué)習(xí)的專業(yè)課程首要是人力資源處理專業(yè)的六大板塊方面的理論常識，只需經(jīng)過實實在在的實習(xí)，才干發(fā)現(xiàn)咱們本身存在的缺少，才干愈加深入的了解人力資源的作業(yè)內(nèi)容及性質(zhì)，在實踐中結(jié)合理論加深對專業(yè)的知道和總結(jié)，將專業(yè)常識與實踐接軌，逐步知道領(lǐng)會，然后更好地將所學(xué)的理論常識運用到作業(yè)中去，為往后結(jié)業(yè)走上作業(yè)崗位打下必定的根底。
二、實習(xí)時刻
20xx年x月x日至x月x日
三、實習(xí)地址
xx有限公司行政人事部
四、實習(xí)陳述內(nèi)容
（一）實習(xí)單位狀況
xx股份有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研制、制作、出售和技術(shù)服務(wù)為一體的新式高新技術(shù)企業(yè)，是國內(nèi)太陽能xx發(fā)電產(chǎn)品制作商和出售商。公司出產(chǎn)的高性能太陽能電池和組件，技術(shù)水平坐落國內(nèi)同行業(yè)前列。公司首要觸及的商場范疇是太陽能電池、組件和Xx發(fā)電體系等，產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用到通訊、交通、照明、廣電、國防、海事等許多范疇。
（二）實習(xí)內(nèi)容
當(dāng)踏出了大學(xué)這扇門，就意味著要踏上作業(yè)生涯的路途，關(guān)于應(yīng)屆生的我來說，還沒有滿意的社會閱歷，經(jīng)過了這幾個月我學(xué)到了許多，感悟了許多；特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)和搭檔的關(guān)懷和指導(dǎo)下，仔細(xì)完結(jié)領(lǐng)導(dǎo)交給的作業(yè)，和公司搭檔之間能夠通力合作，聯(lián)系共處和諧而友善，合作各部分擔(dān)任人成功地完結(jié)各項作業(yè)；活躍學(xué)習(xí)新常識、技術(shù)，注重本身開展和前進(jìn)，我學(xué)會了許多技術(shù)，添加了相關(guān)的閱歷�，F(xiàn)將這幾個月的作業(yè)和學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：
榜首、選用，樹立職工檔案。
1、給職工辦妥入職手續(xù)，新職工剛?cè)牍�，首要要�?jīng)過正常的途徑使其成為公司的一名職工，這包含簽定保密協(xié)議、擔(dān)保書、勞動合同等等，辦作業(yè)證等等；
2、完結(jié)職工的試用期轉(zhuǎn)正作業(yè)，審閱請求書、述職陳述等等。
第二、考勤處理，完結(jié)每月考勤記載，并依據(jù)考勤狀況進(jìn)行薪資核算與發(fā)放。這是適當(dāng)重要的一塊內(nèi)容，核算薪資需求慎重的情緒和仔細(xì)的作業(yè)狀況以及高度的職責(zé)感。盡管僅僅簡略的核算，公司現(xiàn)在具有xxxx名左右的職工，并在持續(xù)擴(kuò)展，人員量的添加也加大了必定的難度。
第三、作業(yè)物資請求、發(fā)放、處理。作業(yè)物資的領(lǐng)用、發(fā)放、處理也是作業(yè)室處理的一項內(nèi)容，要做到合理運用、規(guī)范運用，并且要及時滿意各部分的需求。
第四、離任。給職工處理離任手續(xù)，職工離任也需求經(jīng)過交代使命，保證出產(chǎn)正常進(jìn)行，并且要免除勞動合同協(xié)議。
第五、處理職工社保。針對社會呈現(xiàn)的幾種危險，社會穩(wěn)妥設(shè)置了養(yǎng)老穩(wěn)妥、醫(yī)療穩(wěn)妥、殘疾穩(wěn)妥、工傷穩(wěn)妥、生育穩(wěn)妥、賦閑或破產(chǎn)穩(wěn)妥7個項目。因而公司要及時地給職工處理相關(guān)穩(wěn)妥，我所做的作業(yè)是要及時核算新進(jìn)職工，處理社保，并每隔一段時刻到社保中心處理醫(yī)�？�。別的，當(dāng)遇到職工的工傷、生育等穩(wěn)妥更是需求依照必定的程序處理。
作業(yè)的進(jìn)程便是一個不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)程，我是活躍的做，但仍是走了些彎路，我取得的點滴前進(jìn)都或多或少的付出很大價值。干事的方法方法及處理日常日子中小事的技巧是我現(xiàn)在和將來學(xué)習(xí)的一部分。作業(yè)才干的加強(qiáng)是我盡力的方向。關(guān)于往后的作業(yè)，我有才干、有決心做的更好。
（三）實習(xí)查詢狀況
當(dāng)然，在經(jīng)過三個月的任職人事專員之后，我以我自己所學(xué)的專業(yè)常識結(jié)合淺陋的作業(yè)閱歷對該公司現(xiàn)在的狀況提出以下幾個方面的個人觀點和主張。
事例一：現(xiàn)在公司的行政人事部首要成員為x位，一位是行政部司理，別的一位便是人事專員，而公司現(xiàn)在的總?cè)藬?shù)抵達(dá)xxxx多人，公司為了防止組織臃腫，盡量少組織人，所以整個部分就x個人，部分司理全面擔(dān)任上下的和諧處理，包含行程車輛的`組織，也即包含后勤的處理，而人事專員則全面擔(dān)任公司人員的選用、離任，處理社會穩(wěn)妥，結(jié)算薪資，發(fā)放獎金，處理作業(yè)物品等，也就說都是一些小事，作業(yè)量很大，一個人兼顧著人力資源幾個模塊的內(nèi)容，顯得有些冗雜，然后降低了作業(yè)效率。別的，由于人員不行，所以將人事部應(yīng)有的職責(zé)下放到各部分，盡管看似減輕了人事部作業(yè)，但現(xiàn)實并不如此，許多作業(yè)當(dāng)一開端沒有經(jīng)過人事部，權(quán)利渙散，職責(zé)彼此推脫，到后來就很難處理。
剖析：公司處理結(jié)構(gòu)組織尚不完善。企業(yè)處理能夠劃為幾個分支：人力資源處理、財務(wù)處理、出產(chǎn)處理、收購處理、營銷處理等。
事例二：公司擬定了嚴(yán)厲的薪資處理準(zhǔn)則，薪資構(gòu)成為底子薪酬和技術(shù)薪酬，職工的薪資是按時計薪的，績效考核評比是以獎金來發(fā)放的，這對職工來說是比較合理的�？墒�，薪資的改變很小，即許多職工進(jìn)公司一年多仍是沒有調(diào)薪，這在必定程度上降低了職工的作業(yè)活躍性，其次，由于公司是自發(fā)的私人企業(yè)，公司董事長重出產(chǎn)輕處理的思維使得薪資待遇對作業(yè)室人員及其不合理，從現(xiàn)在的薪資狀況來看，作業(yè)室人員的薪資不如出產(chǎn)線的職工，長時刻下來，這會形成作業(yè)室人員作業(yè)熱心下降，作業(yè)慢待，影響正常的出產(chǎn)進(jìn)行，這對公司的丟失是巨大的。
剖析：公司的薪資結(jié)構(gòu)不行完善�，F(xiàn)在公司的薪資規(guī)定在操作上還需改進(jìn)，在公平性和鼓勵性上需多加注重。當(dāng)本來設(shè)定的新的薪資處理機(jī)制經(jīng)過不斷的溝通與簽合同往后，全部職工有等待薪資處理逐步步上正軌的心思，也便是逐步向外部公平性以及外不合理競賽力的方向走�？墒墙�(jīng)過幾回前進(jìn)不調(diào)薪，即外部薪資競賽力僅在新進(jìn)職工薪資核定上反響后，職工逐步對新的薪資處理機(jī)制失掉決心。
五、實習(xí)領(lǐng)會
從踏入公司的那一天起，我知道到我的肩上開端扛著職責(zé)，凡事得慎重當(dāng)心，不然對不住關(guān)懷自己的人們。實踐是查驗真理的規(guī)范從校園到社會的大環(huán)境的改變，身邊觸摸的人也徹底換了人物，教師變成領(lǐng)導(dǎo)，從前同學(xué)變成搭檔，共處之道徹底不同。在這巨大的改變中，咱們或許徘徊，蒼茫，無法馬上習(xí)氣新的環(huán)境。咱們或許看不慣人與人之間的明爭暗斗，無法忍受搭檔之間漠不關(guān)懷的目光和言語。許多時分覺得自己沒有遭到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的僅僅一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或作業(yè)不能得到領(lǐng)導(dǎo)的必定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色搭檔的嘲諷。丟失時的無法想找人訴說是卻發(fā)現(xiàn)沒有人能夠傾吐。而在校園，有同學(xué)教師的關(guān)懷和支撐，每日僅僅上上課，很輕松。諺語有云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。兩個月的實習(xí)時刻盡管不長，可是我從中學(xué)到了許多常識}，關(guān)于做人，干事，做學(xué)問。
在實習(xí)進(jìn)程中發(fā)現(xiàn)，理論與實踐是有很大間隔的�；蛟S咱們在大學(xué)里學(xué)的常識底子就很難運用到作業(yè)中來，或許底子行不通！一起，走到社會中去，五花八門的人都有，有些比較坦白，有些心胸很深，有些資格很深，因而關(guān)于不同類型的人用同一種方法去溝通是很難行得通的！所以，在與他人言談舉止方面都要不斷前進(jìn)自己，抱著空杯的狀況去學(xué)習(xí)，不要覺得自己的學(xué)歷很高就很了不得，只需拿得出實實在在的成果，才干壓服他人！
世界上沒有馬馬虎虎的成功，只需盡力付出了才會有報答！我深知自己的作業(yè)之路還很長，所以在往后的作業(yè)和學(xué)習(xí)中，我會進(jìn)一步嚴(yán)厲要求自己，謙虛向其他領(lǐng)導(dǎo)、搭檔學(xué)習(xí)，我信賴憑著自己高度的職責(zé)心和自決心，必定能夠揚長避短，爭奪在各方面取得更大的前進(jìn)。來到這兒作業(yè)，不管在敬業(yè)精神、思維境界，仍是在事務(wù)素質(zhì)、作業(yè)才干上都得到了很大的前進(jìn)與前進(jìn)，也鼓勵我在作業(yè)中不斷前進(jìn)與完善。在往后的作業(yè)中我將愈加盡力前進(jìn)。
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇3
四月就這樣輕輕拍了我的一下肩膀走過了。有一天在畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)老師的催促下才知道現(xiàn)在的時間真的不多了，很快就要面臨設(shè)計講解，畢業(yè)過程的最后一賽了。似乎自己都沒有很大的意識，也許真的被這次的實習(xí)生活看的太認(rèn)真了，很小心的做人，認(rèn)真的做事!
記得從光棍節(jié)實習(xí)工作到現(xiàn)在，快有五個月了。這五個月的釘子碰的不少，收獲卻要比釘子多。每一個月的生活似乎都在變更，十二月里，我開始認(rèn)識單位里的領(lǐng)導(dǎo)班子，老前輩們，師姐及基層工作的勤奮員工們，一個月是不可能去認(rèn)識近佰人的一個社會圈，為了更好的有個開始，我做好了收集人員信息的準(zhǔn)備，分清理清之后，我的行動就這樣開始...進(jìn)行著.....
十二月份，熟悉了很多我處應(yīng)管理的范圍道路，不過到現(xiàn)在還是有一種感覺就是我的大腦快要轟炸了，一天的新東西太多了，主任教我識路、分析各處景觀褒貶、認(rèn)識上層領(lǐng)導(dǎo)、跟我同讀一所中學(xué)的師叔輩們，這段時間真的累的夠嗆的。從小就不亂跑不愛說話的我，現(xiàn)在卻是180度的轉(zhuǎn)變來適應(yīng)這樣的生活�？墒菂s讓我認(rèn)識了很多社會圈的一個運行原則，就是好好學(xué)習(xí)，不要偷懶，一偷懶就會有人在你的身后抓你的小辮子。不可輕敵這樣的一個社會，陰呀!你不曉得，沒有人會告訴你的。
一月份，我不知不覺中進(jìn)入了管理學(xué)習(xí)中，好好的做基層管理以及安排上層分布下來的任務(wù)。雖說是管理養(yǎng)護(hù)人員的工作。其實，我在大學(xué)里學(xué)的東西在養(yǎng)護(hù)人員中真的很好提取，在養(yǎng)護(hù)技術(shù)上我有了更好的一個認(rèn)識以及興趣提高了很多。很難得的一點是，我的先前工作給我解決了很大的一個問題，就是基層員工的調(diào)配上我能跟好的去做，不會說，那個誰呀，喂之類的稱呼去做些不禮貌的舉動了。呵呵，所以這個月過得很愉快，很新鮮。雖然是一個人的行動，可也是一中歷練不可缺少的獨擋一面之理哦。
二月份基本就是春節(jié)里的觀觀的人流問題，為了讓更多的.南康人享受綠化帶給人們的清爽、愉快的心情，以及園林功能突出被利用的表現(xiàn)。衛(wèi)生、次序便成了近一周的工作任務(wù)了�；鶎庸ぷ魅藛T那個月真的好辛苦，我也很想對她們說聲辛苦了。
二月下旬跟三月份基本上就是苗木的調(diào)配上的工作配合，有的時候苗木來的車數(shù)過多，我的工作就是根據(jù)招標(biāo)書上的苗木規(guī)格跟質(zhì)量要求來驗收一下苗木，數(shù)量上的統(tǒng)計以及苗木地點的放置，隨后的栽種也稍有監(jiān)督要求。忙碌的事情基本上有一個程序，所以累字中也有滿足感，很不錯。
四月份基本上就是在為南康市申報國家園林城市的綠地調(diào)查做了初步的巡查及附屬綠地、生產(chǎn)綠地等到數(shù)據(jù)統(tǒng)計。做了好幾周的長安汽車—奔奔，每一條道路都走了個遍。也呆了好幾天的辦公室統(tǒng)計繁雜的天文數(shù)字，雖然還沒有結(jié)束，可是讓我更好的對某地圖有個跟好的認(rèn)識，我不是某地人，我可以做某地人。呵呵!
以上就是我的實習(xí)報告總結(jié)。實習(xí)生活會在二個月之后結(jié)束了。你們看我的工作簡單介紹之后有想說什么的嗎?告訴我喲。
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇4
轉(zhuǎn)眼間，xx個多月的實習(xí)工作結(jié)束了。我也第一次體會到了做一名老師的辛酸和責(zé)任，在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。這2個月我們收獲了很多，也成長了很多。
一、實習(xí)安排及總體情況
經(jīng)學(xué)校安排我們在第一個月實習(xí)的是教學(xué)工作，第二個月實習(xí)班主任工作。我的班主任和指導(dǎo)教師是同一個人xxx，在教育實習(xí)的1月內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師的課；寫聽課記錄。共完成了5個新課時的教案，進(jìn)行10節(jié)課的試講，得到指導(dǎo)教師、帶隊老師和同學(xué)們的意見和建議；平時，協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學(xué)進(jìn)行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。在根據(jù)自己的指導(dǎo)老師，對自己的班級所在的寢室進(jìn)行班主任工作的安排。在這個月時間里，我每周都要去3次學(xué)生寢室，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活充分的了解。
二、實習(xí)取得的成果
在x老師悉心指導(dǎo)下，我充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)
的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，在實踐中學(xué)，在學(xué)中實踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作。
一個多月里，我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師；從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任。真正的學(xué)會了怎樣做一個老師和怎樣做好一個老師。
三、實習(xí)中的典型事例
我很清楚的記得剛開始我們滿懷期待來到x中實習(xí)，由于是初次接觸社會，我們的心情很激動。然而到了巴川我才深刻的體會到在這所全國一流的學(xué)校做一個老師挺苦挺累的，做一個好教師就更苦更累了，但是既然我們選擇的職業(yè)，所以我們要做的只有默默工作。
實習(xí)的工作一天天重復(fù)著，我好像有些厭煩了�！敖逃鞘裁�？學(xué)校是什么？”我腦袋里不禁產(chǎn)生了這樣的疑問。
直到一件事情，解開了困擾我很久的疑惑。
還記得我第一次走進(jìn)26班教室時學(xué)生們臉上那種松了口氣的表情，可能是老師嚴(yán)肅的表情看太多了吧，換了一個新來的老師他們都覺得很放松吧，而我也同時注意到了班上一個特別的孩子。他叫xxx，大概是因為和我同姓的關(guān)系，所以后面我都一直注意著他。
聽其他老師說，xxx是個很調(diào)皮的孩子，上課不認(rèn)真聽講，回家又不認(rèn)真完成作業(yè)，所以現(xiàn)在他們上課都很少管他了，以致后來班上的同學(xué)們對他的評價都很差。事實勝于雄辯，本來對這個學(xué)生僅存的一點好感在一次自習(xí)課上磨滅了。那天，所有的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)，教室很安靜，突然，一個尖尖的聲音打破了全班同學(xué)的思路�！罢l？馬上給我站起來�！苯又�，一個瘦小的身影站了起來�！肮皇撬�，我思考著該怎么處置他�！薄案胰ネ饷嬲�?wù)劊俊薄安幌搿薄澳闳绻蝗�，我給x老師說�！蔽蚁胗冒嘀魅蝸韷鹤∷澳阏f就說，我又不怕�！蔽倚睦镆幌耄骸熬尤徊慌掳嘀魅�，怪不得也不怕我這個實習(xí)老師。反正我只是個實習(xí)老師，能不管就不管吧！”帶著這樣的想法，我沒有給他一點處罰。
如此過了幾天，他還是老樣子，我也懶得理他。直到周五，他的媽媽來接他回家，提前來到了辦公室。當(dāng)時x老師不在，我就去和他媽媽聊起了xxx來。原來xxx家住在重慶，3年前，xxx的爸爸得了一次重病，花了家里很多錢還是沒有多大效果。他媽媽每天都得去照顧他的爸爸，反反復(fù)復(fù)一年多得時間，本來xxx在小學(xué)6年級的時候成績還可以。但是由于這一年多沒有人管過他，成績也就落了下來，還養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣。事情還沒有結(jié)束，xxx上初中了，他媽媽由于長期照顧他爸爸也累垮了身體，住進(jìn)了醫(yī)院，又是一年多得時間。這一年多，xxx一直住在他爸爸的朋友家里面。居人籬下的日子我還是知道的，何況還不是自己的親戚，雖然xx只是個孩子。
聽完了這些，我開始有點同情xx的遭遇了，我從一本心里學(xué)的書上讀到過，學(xué)生在課堂上調(diào)皮引起其他同學(xué)注意，實際上是在家里面缺少了關(guān)懷。從那天起，之后的`每天，我都時不時的關(guān)心他一下，“早上吃的什么？作業(yè)做完了嗎？上課有那些聽不懂的？”開始我發(fā)現(xiàn)他看著我的表情很奇怪，隨著天數(shù)一天天的過去，我發(fā)現(xiàn)他對我的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在上課居然還主動舉手回答問題，這是我都沒有想到的。
后面，隨著關(guān)系的熟絡(luò)，他再也沒有在我的課堂上唱過反調(diào)了。其實，每一個孩子都是可愛的，雖然他們有的可能學(xué)習(xí)成績有些差強(qiáng)人意，但他是運動會上的冠軍，是勞動中的能手，是他主動送生病的同學(xué)回家，誰能說他不是個好孩子，又有誰是完美的呢？孩子們對老師是寬容的，只要你對他們付出過愛心，那么你曾經(jīng)對他們的冷言冷語，暴跳如雷，他們都可以原諒。
這是什么？這就是教育。教育就是老師走進(jìn)他們的生活，走進(jìn)他們的心中。
四、存在的問題
實教方面：
1.課前做好充分準(zhǔn)備.
2.正確認(rèn)識學(xué)生的狀態(tài)
班主任方面：
1.樹立威嚴(yán)，適當(dāng)放低姿態(tài)
2.適時表揚學(xué)生
3.要有耐心和愛心
五、今后的工作建議
xx實習(xí)是我人生重要的旅程，實習(xí)中積累了很多寶貴的經(jīng)驗。都是書本上學(xué)不來的，我立志成為一名優(yōu)秀的人民教師。我對自己的規(guī)劃如下：
1、求職成為一名教師（或者支教）把教育實踐的經(jīng)驗應(yīng)用到教學(xué)中。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。多讀書，多研究，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇5
一、20xx屆面臨的新情況
1．隨著高一的繼續(xù)擴(kuò)班，高三的新班主任、第一次教高三的教師會增多。隨著班級的增多，平行班之間的差距會擴(kuò)大。
2．隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，信息的反饋變慢，領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生、教師與教師、教師與家長之間的溝通會減弱，管理的難度明顯增大。
3．優(yōu)秀生源集中在個別幾所學(xué)校，不利于我區(qū)辦學(xué)優(yōu)勢的發(fā)揮。
4．兄弟縣市區(qū)近幾年進(jìn)步較快，已經(jīng)形成了激烈的競賽態(tài)勢。
二、我們的優(yōu)勢：
1．教育局領(lǐng)導(dǎo)重視，上下齊心協(xié)力，目標(biāo)一致。
2．有一支很優(yōu)秀的經(jīng)驗豐富的以校長為首的學(xué)校干部隊伍。
3．有一支很敬業(yè)的專業(yè)水平較高的高三骨干教師隊伍。
4．有一套比較成熟的適合我區(qū)教學(xué)實際的管理制度和教學(xué)管理方法。
三、對策和措施
1．加強(qiáng)教師的思想教育，敬業(yè)、奉獻(xiàn)、犧牲精神要繼續(xù)講。態(tài)度決定一切。
2．要對本屆充滿信心，堅信通過努力是能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的。
3．校長要用更多的精力親自抓高三，聽課、談話、走訪教師。學(xué)校要盡量解決教師的生活困難，讓教師集中精力抓教學(xué)。
4．目標(biāo)要具體明確，分解到班，落實到人，讓教師、學(xué)生人人有目標(biāo)，人人有信心，人人想考進(jìn)，人人想考好。
5．學(xué)校的政策導(dǎo)向要有利于高三教學(xué)質(zhì)量的提高。如補(bǔ)貼、獎金的發(fā)放，備課組、教研組、年級組工作的考核。加強(qiáng)對高三教師工作績效的考核，高考成績與年度考核等第、評優(yōu)、學(xué)校骨干教師的評定、職評、提干相掛鉤。
6．學(xué)校情況不同，教學(xué)管理方式有所區(qū)別。教師個體水平較高的學(xué)校管理要細(xì)化、要落實，教師個體水平不很高的學(xué)校要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，集中學(xué)校的主要力量來抓高三。
7．管理工作的.重心要下移，以班級為主要工作單位。班主任多與任課教師溝通，要多與家長溝通，定期研究班級教育教學(xué)情況。班級之間、學(xué)科之間要平衡，發(fā)現(xiàn)不平衡現(xiàn)象要及時采取措施。平行班之間要開展有序競爭。
8．校長室、政教處、年級組要加強(qiáng)對班主任工作的具體指導(dǎo)。班主任工作至關(guān)重要。減輕高三班主任的事務(wù)性工作(如配備副班主任等)，加強(qiáng)對學(xué)生的個別思想工作和心理輔導(dǎo)教學(xué)。開好每周班會課，加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。勤激勵是高三班主任的法寶。
9．加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育，嚴(yán)格考務(wù)管理制度,重大考試杜絕作弊現(xiàn)象。
10．加強(qiáng)住校生的管理，尤其是寢室紀(jì)律的管理,堅決阻止學(xué)生網(wǎng)吧、打游戲(發(fā)短信)、賭博、公開談戀愛等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生
11．在關(guān)注高三的同時，要抓好高二和高一，高一、高二要加強(qiáng)單元過關(guān)和年段過關(guān)，可以初步確定高二的高考目標(biāo)。
我們相信，在區(qū)府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，在確保組檔上線率和本科上線率全市第一的基礎(chǔ)上，一定能創(chuàng)造我區(qū)高考新輝煌。
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇6
一、實習(xí)說明
實習(xí)時間：20xx年2月21日至20xx年5月30日。
實習(xí)單位：安徽省六安市建工建設(shè)監(jiān)理有限公司實習(xí)地點、六安市凱旋國際廣場20樓。
二、實習(xí)單位情況介紹
六安市建工建設(shè)監(jiān)理有限公司，成立于1996年8月，隸屬六安市建設(shè)工程管理局。現(xiàn)擁有房屋建筑工程監(jiān)理、市政公用工程監(jiān)理甲級、人民防空工程監(jiān)理丙級、水利水電工程監(jiān)理丙級資質(zhì)。公司于20xx年3月通過GB/T19001-20xxidtISO9001:20xx標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證，20xx年3月通過GB/T19001-20xxidtISO9001:20xx標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證，20xx年6月通過了環(huán)境管理體系認(rèn)證與職業(yè)健康管理體系認(rèn)證。
公司匯聚了具有扎實的理論基礎(chǔ)和豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)和管理人員共180人，其中國家注冊房屋建筑工程監(jiān)理工程師28名，國家注冊市政公用工程監(jiān)理工程師26名，國家注冊機(jī)電安裝工程監(jiān)理工程師1名，國家注冊造價工程師3名，省級注冊監(jiān)理師40名，具有高、中級職稱的專業(yè)監(jiān)理人員110余人。各專業(yè)由國家注冊監(jiān)理師、高級工程師把關(guān)，組成了專業(yè)配套的老、中、青三結(jié)合的班子。公司以守法、誠信、公正、科學(xué)為準(zhǔn)則，幾年來，所監(jiān)理的工程獲得多次獎項，如、黃山杯、皋城杯、省級優(yōu)秀監(jiān)理企業(yè)、省級守合同重信用、用戶滿意工程、市級安全文明工地、誠信企業(yè)等獎項，為業(yè)主節(jié)約資金近百萬元，為社會創(chuàng)造了巨大效益。
三、實習(xí)崗位介紹
監(jiān)理員是經(jīng)過監(jiān)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，具有同類工程相關(guān)專業(yè)知識，從事具體監(jiān)理工作的監(jiān)理人員。他的直屬領(lǐng)導(dǎo)是專業(yè)監(jiān)理工程師，每個工地下面都會派一個或者兩個監(jiān)理員來進(jìn)行監(jiān)理工作，監(jiān)理員屬于工程監(jiān)理部，對于他的職業(yè)要求，相對來說比較低。熟練的操作電腦的word，excel等軟件，品質(zhì)優(yōu)良，有較強(qiáng)的事業(yè)心，工作能力較強(qiáng)，具有吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)的精神。
四、實習(xí)中具體工作介紹
1、在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開展現(xiàn)場監(jiān)理工作；
2、檢查承包單位投入工程項目的人力、材料、主要設(shè)備及其使用、運行狀況，并做好檢查記錄；
3、復(fù)核或從施工現(xiàn)場直接獲取工程計量的有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證；
4、按設(shè)計圖及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對承包單位的工藝工程或施工工序進(jìn)行檢查和記錄，對加工制作及工序施工質(zhì)量檢查結(jié)果進(jìn)行記錄；5、擔(dān)任旁站工作，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并向?qū)I(yè)監(jiān)理工程師報告；
6、做好監(jiān)理日記和有關(guān)的監(jiān)理記錄。
五、實習(xí)中遇到的一些問題及解決方法和思路
監(jiān)理工作是個相對來說忙的時候比較忙（旁站，驗收等），閑的時候比較閑的工作，在工地實習(xí)的時候，工程進(jìn)度是主體構(gòu)造部分，每一層對主體的柱、梁鋼筋的驗收，以及柱、梁樓面模板安裝的驗收，旁站砼澆筑，其他的時間在工地巡查。而對于工程主體的每上一層，也是需要幾天的時間，所以在工作中，還是有很多比較閑暇的時候。一開始幾天，無聊的時候總會玩手機(jī)，上上網(wǎng)，可以過了幾天，這種生活不僅是乏味，而且很浪費時間。在一次與總監(jiān)談話的過程中，她一直知道我是人力資源專業(yè)的文科生，她把她的想法和我說一下，暫時讓我在工地實習(xí)監(jiān)理，先熟悉一下公司的運營流程以及公司的'規(guī)章制度和大體的狀況，等時機(jī)成熟的時候，就把我調(diào)去公司做人力資源管理。張總也做到了，在工地實習(xí)的期間，不間斷的給我布置一些關(guān)于HR方面的工作，比如有監(jiān)理人員崗位說明書，公司培訓(xùn)計劃以及公司培訓(xùn)制度，公司人員檔案管理制度等。讓我感覺到了，HR的氣息，對于做一名HR的渴望程度越來越深，迫切成為一名HR，想為公司在人力資源方面，獻(xiàn)出自己的一部分力量，同時也希望在公司做人力的工程中，學(xué)習(xí)更多在學(xué)習(xí)沒有學(xué)到的知識。
工作了之后，我才明白，不公平的現(xiàn)象在社會中是普遍的，正常的。沒有絕對的公平，也沒有完全不正確的不公平。我是二月份進(jìn)入公司的，一進(jìn)公司的第一天，簽勞動協(xié)議的時候，人力資源專員就和我說過，公司在每年的三月和九月，有一場轉(zhuǎn)正考試，只要通過這場考試，合格了，就可以提前結(jié)束實習(xí)期，轉(zhuǎn)為正式合同工。由于我沒有畢業(yè)，簽的是半年的實習(xí)期，所以對于轉(zhuǎn)正，我是蠻期待的。因為轉(zhuǎn)正不僅僅是工資上的調(diào)整，也是五險一金，以及是否能真正融入公司的一個體現(xiàn)。漫長的等待，也是我漫長的準(zhǔn)備過程中，3月的最后一個星期六。雖然不是很嚴(yán)格的考試，但是我還是盡量準(zhǔn)備好，不放過這個機(jī)會。雖然大家說年輕好，因為有足夠的精力和時間，但是我不想把我的資本變成我失敗，沒有抓住機(jī)遇的借口�？荚嚱Y(jié)束后，成績還是很滿意，聽到分?jǐn)?shù)的時候，我還是不淡定的笑了。不是因為分?jǐn)?shù)有多高，而是，這一步，我“贏了”。但是成績過后，并沒有給我轉(zhuǎn)正。和總監(jiān)的協(xié)商討論中，她給我的答復(fù)沒有說服我的心理。這件事情上我的想法也許有點死板，公司有明文制度，通過三月九月的考試，就轉(zhuǎn)正。而張總給我的答復(fù)是，我沒有滿實習(xí)期，如果我都滿實習(xí)期了，還參加什么考試，不是可以直接轉(zhuǎn)正的么，我對這個解釋，很無奈的笑了。過兩天之后，當(dāng)再次想起這個事情的時候，我發(fā)現(xiàn)我錯了。錯的不是我多么想轉(zhuǎn)正，錯的是對待這個問題上，我的做法并不好。我從實習(xí)到考試，大概來公司2個月不到，來到公司實習(xí)的時間確實太少。作為一名實習(xí)生，我不應(yīng)該糾結(jié)轉(zhuǎn)正的這個問題，我的定位出現(xiàn)錯誤�，F(xiàn)在處于畢業(yè)期間，我做的工作應(yīng)該是充實自己的專業(yè)知識以及處事能力、交流能力，而轉(zhuǎn)正來說，對我實際意義上的自身發(fā)展并沒有太大影響。到了實習(xí)期結(jié)束的時候或者公司覺得我可以轉(zhuǎn)正的時候，自然而然我就會轉(zhuǎn)正。而我卻在糾結(jié)這個已經(jīng)不是問題的問題，試圖和領(lǐng)導(dǎo)叫板，得不償失。
后期實習(xí)期間，我從工程監(jiān)理部被調(diào)入到公司進(jìn)行文員工作，主要負(fù)責(zé)OA（辦公自動化OfficeAutomation）系統(tǒng)管理員的工作。公司的主管領(lǐng)導(dǎo)，大部分都是在40歲以上的中年人，而真正懂OA，并由通達(dá)OA公司培訓(xùn)的只有黃總和另外一個管理員，可是那個年輕人準(zhǔn)備參加公務(wù)員面試，請假了，所以負(fù)責(zé)OA管理的，真正意義上只有我一人。而我對于OA卻是一概不知，又不能直接去問領(lǐng)導(dǎo)這個那個的問題。再三考慮下，我決定還是自學(xué)OA系統(tǒng)的管理工作。各種百度，各種文檔鋪滿電腦屏幕。慢慢的學(xué)習(xí)過程中，我覺得如果一個人想去探究一個他不懂或者他完全不知道的東西的時候，不僅可以充分滿足好奇心，同時在真正學(xué)到知識和一步步探索的過程中，他的成就感和興趣程度也就大大提高，這是一個快樂的過程。突然之間，我想到了居里夫人，，我想我體會到，真正明白了為什么那么多科學(xué)家可以沒日沒夜的在實驗室追求自己所追求的，那是人生的意義，當(dāng)然，我也無法達(dá)到他們的成就，只是對于他們的佩服以及尊重又多了一層。
六、實習(xí)的體會、感想
作為一名合格的監(jiān)理，在工程開工前認(rèn)真審圖，熟悉設(shè)計圖紙的有關(guān)規(guī)定和要求，熟悉合同文件、業(yè)主有關(guān)要求的文件。看到圖上有誤的地方要及時提出，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，提出意見。檢查現(xiàn)場機(jī)械設(shè)備、人員、施工組織計劃，施工工藝、施工材料等，發(fā)現(xiàn)問題根據(jù)現(xiàn)場情況做出處理并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。在平時的日常工作中，按照自己的崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真做事，老老實實做人，少出紕漏，把事情做好，按照監(jiān)理規(guī)范，注重動機(jī)和效果的統(tǒng)一盡量有效地工作，并經(jīng)常與監(jiān)理部同事研究監(jiān)理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位。
工作中，只有從解決工程最現(xiàn)實的問題入手，圍繞業(yè)主、承包人切身利益多辦實事、多解難題，使雙方滿意，才能說明工作的成效。長期以來，始終堅持“服務(wù)無止境，滿意是標(biāo)準(zhǔn)”的服務(wù)理念，在工作點滴之中體現(xiàn)與業(yè)主、承包人的和諧、共贏，為承包人和委托人搭建溝通的橋梁。注重維護(hù)監(jiān)理部聲譽(yù)，在監(jiān)理過程中，在言談舉止中，都注重做到合理合度，在溝通交談中，努力做到行如流水。在顧全大局、清正廉潔、勤奮學(xué)習(xí)方面，我都能夠嚴(yán)于律已。通過這次實習(xí)，我還學(xué)會了如何去尊重工人。師傅們都是經(jīng)驗比較豐富的土建監(jiān)理員，他們教會我，當(dāng)工人們的勞動成果出現(xiàn)偏差時，我們并不是直接去指責(zé)，而是反映問題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動積極性，對于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助。但是對于承包商惡意偷工減料，不顧質(zhì)量的行為，就不能包庇，應(yīng)及時要求整改，并向業(yè)主反映。監(jiān)理工作因?qū)ο蟛煌�，方法不同，就為一點，更好的促進(jìn)工程質(zhì)量的控制。其實很多質(zhì)量問題，都應(yīng)該在監(jiān)理發(fā)現(xiàn)之前，由施工方的施工員率先發(fā)現(xiàn)的，但施工企業(yè)質(zhì)量自檢過程形同虛設(shè)，這就加重了我們監(jiān)理部門的負(fù)擔(dān)。
七、實習(xí)總結(jié)
在實習(xí)的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人，無論是一線工人還是項目經(jīng)理，都要謙遜對待，其次是自己要主動交流自己的想法，這樣能第一時間糾正自己錯誤的理解，第一時間接觸最新的情況，更扎實的打好工作基礎(chǔ)。經(jīng)過實踐，使我認(rèn)識到工程建設(shè)監(jiān)理是一項社會化、專業(yè)化的高智能服務(wù)工作，要求監(jiān)理工程師在建設(shè)過程中利用自己的工程建設(shè)方面的知識、技能和經(jīng)驗為客戶提供工程監(jiān)督管理服務(wù)，妥善協(xié)助處理好工程建設(shè)過程中遇到的各種問題。因此，作為一個合格的監(jiān)理員必須具備扎實的專業(yè)技能和專業(yè)知識，同時要求監(jiān)理工程師較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)及應(yīng)變能力，從而能夠從容面對工程建設(shè)中各種各樣的問題，認(rèn)真細(xì)致地最好各方面的監(jiān)理工作，力爭在監(jiān)理行業(yè)有一個更加美好的未來。
我們是新時代的太陽，我們已經(jīng)邁開步伐，投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的浪潮中去了，我們應(yīng)該展現(xiàn)年輕人應(yīng)有的不斷奮斗、積極向上、吃苦耐勞、勇于拼搏的就精神，爭取在不久的將來，闖出屬于自己的一片天地，回報母校，回報家鄉(xiāng)，回報社會。我們一定會成功的。
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