關(guān)于個人半年工作總結(jié)范文匯總五篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的個人半年工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
個人半年工作總結(jié) 篇1
20xx年彈指間已過半年。總結(jié)我這半年來的工作,只能說是忙碌而充實。半年來在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下,在同事們的幫助和親切配合下,我的工作取得了一定進步,為了總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),更好地前行,現(xiàn)將我這半年的工作總結(jié)如下:
一、端正態(tài)度,熱愛本職工作
態(tài)度決定一切,不能用正確的態(tài)度對待工作,就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然改變不了環(huán)境,那就改變自己,盡到自己本份,盡力完成應(yīng)該做的事情。
只有熱愛自己的本職工作,才能把工作做好,最重要的是保持一種積極的態(tài)度,本著對工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,踏實的干好本職工作。
二、培養(yǎng)團隊意識,端正合作態(tài)度
在工作中,每個人都有自己的長處和優(yōu)點。培養(yǎng)自己的團隊意識和合作態(tài)度,互相協(xié)作,互補不足。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠得,我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想,勁往一處使,不計較個人得失,這樣才能把工作圓滿完成。
三、存在不足
工作有成績,也存在不足。主要是加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和克服自身的缺點,今后要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,把工作干好。
(一)、強化自制力。
工作中無論你做什么事,都要對自己的工作負(fù)責(zé),要加強自我克制和容忍,加強團隊意識,理智的處理問題,不給大家和談對造成麻煩,培養(yǎng)大局意識
(二)、加強溝通。
同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任,就欠缺溝通,有效溝通可以消除誤會,增進了解融洽關(guān)系,保證工作質(zhì)量,提高工作效率,工作中有些問題往往就是因為沒有及時溝通引起的,以后工作中要與領(lǐng)導(dǎo)與同事加強溝通。
(三)、加強自身學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
積累工作經(jīng)驗,改進工作方法,向周圍同志學(xué)習(xí),注重別人優(yōu)點,學(xué)習(xí)他們處理問題的方法,查找不足,提高自己。
最后還是感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助,我深知自己還存在很多缺點和不足,工作方式不夠成熟,業(yè)務(wù)知識不夠全面等等,在今后的工作中,我要積累經(jīng)驗教訓(xùn),努力克服缺點,在工作中磨練自己,盡職盡責(zé)的做好各項工作!
個人半年工作總結(jié) 篇2
在回顧這半年工作之前,我首先要感謝人保財險,感謝人保財險給我的機會,感謝人保財險江門分公司和××支公司各級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持和生活上的關(guān)照,也很感謝人保財險同事們對我的支持和幫助。
自××年7月8日,我和中大的兩個同事坐福哥的車來到江門,下午就和××支公司車險部經(jīng)理李剛來到××支公司。
在××支公司7-10三個月在意外險部學(xué)習(xí)。在這期間主要是跟意外險部辦公室里的兩個同事學(xué)習(xí),熟悉內(nèi)務(wù)。主要學(xué)習(xí):承保,保單錄入,理賠,填寫保險單等一系列工作。很多人認(rèn)為是“打雜”的工作,這可不是一般的“打雜”的工作,這可是讓我知道了很多工作中必須了解,必須知道,必須清楚的東西,因為這些工作的處理好壞,直接影響到我們對客戶服務(wù)的質(zhì)量。而且,意外險部經(jīng)理卓健雄在工作中也給予了我很大的關(guān)心和支持,也給了我很多去一線承保,查勘,定損等學(xué)習(xí)的機會。
轉(zhuǎn)眼間三個月過去了,××年10月1日后,我被安排到非車險部學(xué)習(xí),一直到現(xiàn)在。在非車險主要也是了解整個部門工作的程序,各種內(nèi)務(wù)工作的操作,并也進行了一些簡單的操作:承保,續(xù)保,理賠等。得到了部門同事和非車險經(jīng)理李繼雄經(jīng)理的大力支持和幫助。而且,得到了很多去一線學(xué)習(xí)查勘,定損,理賠,承保等的學(xué)習(xí)機會,讓我受益很多,得到很多鍛煉的機會。并且得到李繼雄經(jīng)理一些工作中的指導(dǎo)和處理事情的方法,尤其是工作中我做的不足時,李經(jīng)理的嚴(yán)肅指導(dǎo),使我真正體會到自己懂得的東西太少了,有待提高的東西
太多了。也正是在平常工作中得到了這么多人的關(guān)心和幫助,逐漸地讓我有了一個更加全面的視野,更加專業(yè)的為客戶服務(wù)的方式。
以前,我總以為自己對保險很了解,很懂,但經(jīng)過這半年在意外險和非車險的學(xué)習(xí),讓我更加理解到“保險”這兩個字的內(nèi)涵。感覺到做個真正的“保險人”真的很不容易,因為他 要求我們具備各方面的知識,要有敏銳的市場洞察力,要有一顆敢于面對失敗挫折的心,而且要有堅持學(xué)習(xí)提升自己的能力等等。
經(jīng)過這半年的學(xué)習(xí)后,我感覺我的頭腦更清晰了,目標(biāo)更明確了,希望自己能充分發(fā)揮自己的能力,為人保,為中國保險貢獻自己的一點力量。再次感謝人保財險各級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持和幫助,感謝身邊同事的支持----因為是你們讓我更成熟,更專業(yè)。
始終相信:努力也許會不成功,但放棄肯定失;始終相信:我會全力以赴,把握每次學(xué)習(xí)和提升自己的機會;始終相信:我會用我的成績?nèi)セ貓笠宦飞吓惆槲业娜,一路上溫暖過我的人
個人半年工作總結(jié) 篇3
20xx年春節(jié)的鞭炮的硝煙已經(jīng)隨著七天長假的結(jié)束而逐漸消散,但是新一年工作戰(zhàn)場上的硝煙卻正在燃起。面對過去一年工作上積累的收獲與發(fā)現(xiàn)的不足,在新年伊始將半年的工作進行計劃。
去年在沈陽市人民檢察院工地工作的半年是我收獲最大的項目,其中涉及到的施工方法及新材料、新工藝的應(yīng)用都充實了我的知識,而且通過實際參與到現(xiàn)場的施工過程當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)場管理與成本控制的漏洞,所有的經(jīng)驗與教訓(xùn)都要在新一年的工作當(dāng)中有所體現(xiàn)和改善。
20xx年我打算再利用半年的時間跟蹤一個工地,學(xué)習(xí)從基層到面層的施工方法,最好能在該工程中涉及到新的材料與方法,這對迅速豐富我的實踐經(jīng)驗具有切實有效的作用。當(dāng)然在跟蹤過程中通過細(xì)心觀察與積極溝通,將施工過程中的成本控制配合公司實行的有效管理制度應(yīng)用到實踐中,F(xiàn)場的學(xué)習(xí)對投標(biāo)工作是一件相當(dāng)有利的補充,對于項目含量及材料價格的把握占有相當(dāng)重要的地位。當(dāng)然在這段時間當(dāng)中,我不能放棄投標(biāo)工作,那是理論與實踐相結(jié)合的過程,是我增強實戰(zhàn)經(jīng)驗的過程。我希望在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中能得到一位資深的同事幫助,這對我轉(zhuǎn)變觀念迅速消化知識具有舉足輕重的作用,考慮到個人的實際情況以及自身存在的毛病與不足,希望能夠由劉萍同志負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)工作。在今后一段時間之中,我會努力配合、虛心求教、善于發(fā)現(xiàn)并積極面對所遇到的問題與困難,迅速成長起來,不讓關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)與同事們失望。
俗話說計劃沒有變化快,往往最嚴(yán)密的計劃在實施的過程之中總會遇到這樣或那樣的實際問題,但這并不是推托的理由,只有在執(zhí)行之中不斷完善并修正計劃,才能最終將計劃轉(zhuǎn)化成為工作總結(jié)。
個人半年工作總結(jié) 篇4
擔(dān)任班主任期間,我深深體會到班主任工作的艱辛與重要,所以我不斷地學(xué)習(xí)教育理論知識,在實踐中摸索行之有效的班主任工作方法,形成了與眾不同的班級管理風(fēng)格。
一、不斷提高自身素質(zhì)
為了能更好地開展班主任工作,我認(rèn)識到,這得首先從自身做起。要學(xué)習(xí)一些班主任的管理方法,就得從學(xué)生的身心去考慮。因此,我訂購了教育書刊《班主任》,理論與學(xué)生的實際相結(jié)合,掌握了學(xué)生的身心發(fā)展特點,就能得心應(yīng)手地開展班主任工作了。低年級時,學(xué)生很聽老師的話,中高年級時,學(xué)生的逆反心理較強,我根據(jù)理論與實踐相結(jié)合,把班級管理的有條不紊。
班主任要使學(xué)生對你“既親近又崇拜”,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。就必須具有體察學(xué)生的思想、情感、需求的能力,應(yīng)有啟迪學(xué)生心靈的能力,應(yīng)有教育和管理相結(jié)合的能力,應(yīng)有較高的演講和對話能力等。因此,我在工作之余,除了閱讀有關(guān)班級管理的書籍,還經(jīng)常上網(wǎng),學(xué)習(xí)有關(guān)演講、口才等方面的知識。
二、心得體會從“愛”字出發(fā),堅持疏導(dǎo)、教育為主的方針,勤勤懇懇做好班級管理
熱愛教育事業(yè),熱愛班主任工作,更愛他的學(xué)生,立志當(dāng)好學(xué)生的引路人,使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)、生活,不斷提高思想素質(zhì),道德品質(zhì),掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),成為國家建設(shè)發(fā)展的有用之材。
在班上,也有少數(shù)學(xué)生發(fā)生打架、曠課、組織紀(jì)律渙散等現(xiàn)象。對我沒有粗暴的斥責(zé),而是進行耐心的說服教育。因為我深信只要能盡力地從各方面去真誠的關(guān)心、愛護、尊重學(xué)生,嚴(yán)格要求他們,一定會使學(xué)生感受到老師的真摯情感,激發(fā)起上進心。
在實際工作中,我特別注重感情投入,用愛心去填補學(xué)生遠(yuǎn)離家庭、遠(yuǎn)離父母所造成的感情真空,使師生的感情逐步加深,為說服教育學(xué)生打下了重要的基礎(chǔ)。除了關(guān)心學(xué)生的生活外,我還非常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,因為只有努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識,將來才能成為祖國的有用之材。所以他經(jīng)常在班級里強調(diào)知識的重要性。采取了一些切實有效的措施,創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件,并經(jīng)常和任課老師取得聯(lián)系,掌握情況,還推薦有關(guān)學(xué)習(xí)方法的書籍給學(xué)生看。通過各種渠道,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,力爭他們多學(xué)一點知識。
思想上經(jīng)常與學(xué)生溝通,及時掌握他們的思想動態(tài),耐心地引導(dǎo)他們不斷提高思想覺悟。由于我在平時注意了對學(xué)生的體貼和愛護,當(dāng)有的學(xué)生有病不能上課時,就對我說:“老師,真不好意思,又有病了!币粋學(xué)生犯錯誤后,對其他學(xué)生說:“我真對不起老師對我的'信任,工作總結(jié)怎么又犯錯誤了。又讓老師操心了。”學(xué)生遲到了,說:“老師,對不起,我遲到了。”還有的學(xué)生正面沒勇氣給老師承認(rèn)錯誤,就用發(fā)短信給的方式給老師承認(rèn)錯誤。因為謝老師常常對他的學(xué)生說:要做一個有錯就改的人;犯錯并不可怕,就怕犯同樣的錯誤;要誠實,要遵守自己的承諾……
在處理每一位學(xué)生的問題上,我都貫徹以疏導(dǎo)為主、正面教育的方針,不做生硬的批評,而是查清事實,分析原因,做耐心說服教育工作,使學(xué)生自己認(rèn)識問題的危害性。
學(xué)生的思想單純和考慮問題不周全,很多老師都認(rèn)為不會出現(xiàn)的問題用不著強調(diào)說明,可我卻認(rèn)為,學(xué)生往往會因缺乏知識、經(jīng)驗而犯錯誤,因此他對學(xué)生多加注意觀察,及時掌握情況,多提醒學(xué)生注意,多打預(yù)防針,做到有備無患。學(xué)生犯了錯誤,應(yīng)該幫助學(xué)生吸取經(jīng)驗教訓(xùn),給予改正的機會。
三、以身作則,樹立榜樣
這雖是一種“無聲的教育”,卻能達到“此時無聲勝有聲”的效果,個人簡歷言教不如身教,作為班主任――我時刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天我會第一個帶著孩子滿操場的跑,呼吸清晨的新鮮空氣。夏天的太陽再烈,我也不會躲到蔭涼里看孩子們在太陽下?lián)]汗如雨。每天我主動大聲學(xué)生問好,從不亂丟垃圾,當(dāng)孩子和我說話時,總是親切的注視著我,與我交談。因此,我所帶班的學(xué)生講文明,懂禮貌,受到家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一直好評。
四、善于組織和管理學(xué)生
班主任必須善于組織和管理學(xué)生,我感受最深的一點。作為班主任,要做的工作多而繁雜。例如下午很晚離校,督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生,早上提前到校,檢查家庭作業(yè),組織早讀等。上課間操,開會排隊,班主任都得到位。每學(xué)期開學(xué)計劃,期末總結(jié),每周一次周會、平時不定期的班干會,學(xué)生會,布置教室,出黑板報,主題班會等各項工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件,家庭訪問等瑣事,耗費的時間無法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢?我認(rèn)為:作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力,要學(xué)會培養(yǎng)班級的骨干力量,力爭做到“人人有事做,事事有人做,時時有事做,事事有時做,人人管人,人人被管”的班級管理原則,明確職責(zé)、落實到人。這樣不僅班主任輕松,而且調(diào)動學(xué)生班級管理的主動性。就拿我班來說吧,現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé),但各項具體工作分工到各個班級成員。早讀、早操等日常工作都由專人負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報由專人負(fù)責(zé),室外的黑板報由專人負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。其他衛(wèi)生、安全、行為等方面都有專人負(fù)責(zé)。
班主任,一項平凡的工作;班主任,一個平凡的崗位。我在這個平凡的崗位上做著平凡的工作。我們很幸慶,有這樣一位平凡的老師。但是,正因為這樣一位平凡的老師,開啟了孩子們不平凡的心靈!
個人半年工作總結(jié) 篇5
時間匆匆而過,這一學(xué)期任教七年級八年級共八個班生物課,可以說緊張忙碌而收獲多多?傮w看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成人成才。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想品德方面
我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生。平時積極參加學(xué)校各項活動,認(rèn)真搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式、周例會,從不缺勤。
二、教育教學(xué)方面
由于從今年這屆八年級開始改用人教版教材,這就需要我們一切都要從頭開始,認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,把握三維目標(biāo)教學(xué)?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,組織好課堂教學(xué)。
認(rèn)真實施學(xué)校推行的以學(xué)定教,鞏固訓(xùn)練教學(xué)模式,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。促進學(xué)生全面發(fā)展,及時反思和改進教學(xué)方法,關(guān)注學(xué)生對知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;
總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè),廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種理論,嚴(yán)格要求自己,充實自己,以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。及時組織教研活動,對學(xué)校實施的以學(xué)定教,鞏固訓(xùn)練教學(xué)模式進行交流探討,發(fā)揮了集體和個人的多重作用,取得了較好的效果。
四、其它方面
除緊張的教學(xué)工作之外,還參與學(xué)校的英語競賽監(jiān)考等工作,有人可能認(rèn)為做一個科任教師太清閑了,但是,我覺得自己實在是太充實了。
五、今后努力的方向
1、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
2、在教學(xué)上下功夫,優(yōu)化課堂教學(xué),努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
3、進一步強化教研工作,抓實教研工作,組織好生物實驗教學(xué)。
【個人半年工作總結(jié)】相關(guān)文章:
個人半年工作總結(jié) -半年工作總結(jié)01-01
個人半年工作總結(jié)01-15
個人半年工作總結(jié)10-01
個人半年工作總結(jié)05-23
個人半年工作總結(jié)01-01
豬豬超的半年個人總結(jié) -半年工作總結(jié)01-01
個人半年工作小總結(jié) -半年工作總結(jié)01-01
教師個人半年工作總結(jié)01-16
半年個人評優(yōu)工作總結(jié)02-09