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上半年幼教工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-14 17:47:41 半年工作總結(jié) 我要投稿

上半年幼教工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編為大家收集的上半年幼教工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

上半年幼教工作總結(jié)

上半年幼教工作總結(jié)1

  這半年來(lái)我繼續(xù)擔(dān)任全園的美術(shù)、手工課,負(fù)責(zé)四個(gè)村孩子的接送和中午回家幼兒的接送工作;叵脒@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,F(xiàn)在我就對(duì)這半年的工作做如下總結(jié):

  一、政治思想方面

  能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體,嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退。對(duì)待每一位領(lǐng)導(dǎo),我畢恭畢敬、坦然相待;對(duì)待每一位同事,我誠(chéng)懇熱情、樂(lè)于助人;對(duì)待每一位家長(zhǎng),我真誠(chéng)大方、微笑示人;對(duì)待每一個(gè)孩子,我情真意切、平等善待……

  二、教育教學(xué)方面

  擔(dān)任美術(shù)班的教育教學(xué),對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是工作,更是一種樂(lè)趣。我渴望每一節(jié)課都是精品,每一次活動(dòng)都能帶給孩子和家長(zhǎng)一份驚喜。在教育教學(xué)的實(shí)施中,從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,組織形式、方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)半年的努力,幼兒逐漸積極參與、互動(dòng)、探索,學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,展現(xiàn)出無(wú)限的學(xué)習(xí)潛力,旺盛的求知欲。引導(dǎo)幼兒自由活動(dòng),根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所高,給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間,使他們有所創(chuàng)新……同時(shí)我還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,經(jīng)常豐富、充實(shí)區(qū)角內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣。通過(guò)一年的活動(dòng),幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。將正是抱著對(duì)幼兒美術(shù)教學(xué)的一份執(zhí)著和熱愛(ài),本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)工作崗位負(fù)責(zé)和對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,我的美術(shù)課受幼兒園家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài),得到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們的認(rèn)可。

  通過(guò)這半年的工作,我真正明白了:只有腳踏實(shí)地的做下去,才能在美術(shù)教育的道路上展現(xiàn)更多的風(fēng)采。

上半年幼教工作總結(jié)2

  半年來(lái),金冢子鎮(zhèn)教管辦在教育局托幼辦的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本鎮(zhèn)情況,開(kāi)展了一系列工作,全鎮(zhèn)幼教工作呈現(xiàn)出良好的局面,F(xiàn)把工作總結(jié)如下:

  一、合理布局規(guī)劃幼兒園,擴(kuò)大中心幼兒園辦園規(guī)模。

  20xx年暑假,教管辦投資20余萬(wàn)元,把原金冢子小學(xué)按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)改擴(kuò)建成中心幼兒園。本著“安全辦園、規(guī)模辦園,”的原則,把園舍條件較差的里戈小學(xué)幼兒園撤并到中心幼兒園,并在下里戈村設(shè)立中心幼兒園分園1個(gè):即下里戈幼兒園。目前我鎮(zhèn)現(xiàn)存幼兒園6處,其中5處為公辦園,1處民辦園。

  二、加大投入,努力改善辦園條件。

  半年來(lái),教管辦投資30余萬(wàn)元,用于中心幼兒園園所改建和玩教具設(shè)備投資,其中投資20萬(wàn)元改建中心園園舍,暑假期間完成了38間幼兒活動(dòng)室的改建,改建幼兒盥洗室和幼兒廁所6間,對(duì)園所室內(nèi)外墻壁進(jìn)行了噴涂、美化、綠化。投資10萬(wàn)元為鎮(zhèn)上5處公辦幼兒園新購(gòu)置蹦蹦床、平衡木、玩具櫥、圖書(shū)架、哈哈鏡等玩教具設(shè)施,大大改善了辦園條件。暑假期間又投資1.5萬(wàn)元新購(gòu)置幼兒課桌40張、凳子120個(gè),電子琴3架。

  三、積極推行了鎮(zhèn)村一體化管理模式。

  一是統(tǒng)一了教師管理。我鎮(zhèn)對(duì)布局調(diào)整后的幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制。對(duì)全鎮(zhèn)幼兒園長(zhǎng)實(shí)行統(tǒng)一選派。今年暑假,教管辦對(duì)全體幼兒教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)考試,新招聘了3名教師,2名充實(shí)到了中心幼兒園,1名充實(shí)到了車(chē)戈小學(xué)幼兒園。新調(diào)入公辦教師2名充實(shí)到中心幼兒園,大大優(yōu)化了教師隊(duì)伍。

  二是統(tǒng)一了收費(fèi)管理。教管辦對(duì)各幼兒園實(shí)行劃片招生制,要求各幼兒園按照教管辦劃定的服務(wù)村進(jìn)行招生,嚴(yán)禁亂拉生源;全鎮(zhèn)統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),各幼兒園收取的每項(xiàng)費(fèi)用都要上繳教管辦,并設(shè)立專(zhuān)門(mén)賬戶,統(tǒng)一管理,用于全鎮(zhèn)教師的工資發(fā)放和辦園條件的改善。

  三是統(tǒng)一了業(yè)務(wù)管理。教管辦每周五召開(kāi)一次園長(zhǎng)例會(huì),總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù)。每學(xué)期教管辦對(duì)各幼兒園至少進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)檢查,定期不定期到各園聽(tīng)課評(píng)課,將檢查結(jié)果納入對(duì)各園的考核并將計(jì)入教師的業(yè)務(wù)檔案,教師個(gè)人教學(xué)業(yè)績(jī)作為聘任和評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要的依據(jù)。

  四是統(tǒng)一了教師培訓(xùn)。鎮(zhèn)教管辦制定了《金冢子鎮(zhèn)幼兒教師培訓(xùn)制度》,積極參加市級(jí)以上的各種培訓(xùn),并開(kāi)展好園本培訓(xùn)。教管辦還積極出臺(tái)措施,鼓勵(lì)教師在職學(xué)歷提高培訓(xùn)。

  五是統(tǒng)一教師考核和工資發(fā)放。教管辦根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際,制定了《金冢子鎮(zhèn)幼兒教師獎(jiǎng)懲考核方案》和《幼兒教師千分考評(píng)細(xì)則》。每學(xué)期對(duì)各幼兒園和各教師進(jìn)行考評(píng)匯總,提高了教師的工作積極性,增強(qiáng)了教師的責(zé)任心。

  六是積極為幼兒教師發(fā)放工資、辦理保險(xiǎn)。

  根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況,教管辦多次召開(kāi)幼兒教師會(huì)議,廣泛征取教師的建議,制定出了《金冢子鎮(zhèn)幼兒教師工資發(fā)放辦法》,確定幼兒教師工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),基礎(chǔ)工資800元,績(jī)效工資100元,基礎(chǔ)工資按月發(fā)放,教管辦為幼兒教師建立專(zhuān)門(mén)工資賬號(hào),每月15日前將幼兒教師工資打卡;績(jī)效工資每學(xué)期發(fā)放一次,根據(jù)《幼兒教師千分考核細(xì)則》量化打分,按量化分?jǐn)?shù)折算績(jī)效工資。幼兒教師均享受帶薪休假。重大節(jié)日(如教師節(jié)、三八節(jié)、春節(jié)),幼兒教師享受必要的'福利待遇。班主任教師享受班主任補(bǔ)貼,幼兒園的公辦教師享受績(jī)效工資待遇。20xx年,教管辦為全體幼兒教師購(gòu)買(mǎi)了人身意外傷害保險(xiǎn)。

  經(jīng)過(guò)近一個(gè)階段的工作,我鎮(zhèn)學(xué)前教育得到較快發(fā)展,各項(xiàng)管理更加規(guī)范,辦園規(guī)模不斷擴(kuò)大,教師工作熱情高漲,保教質(zhì)量有了明顯的提高。

  三、建章立制,規(guī)范幼兒園管理。

 。ㄒ唬┲贫ǜ黜(xiàng)規(guī)章制度,建章立制,規(guī)范幼兒園管理。教管辦制定了各種規(guī)章制度規(guī)范幼兒園管理。對(duì)于幼兒園的開(kāi)辦審批,制定了一套完善的評(píng)估機(jī)制,不具備辦園條件的堅(jiān)決不與受理。制定了《幼兒園考評(píng)獎(jiǎng)懲方案》和《幼兒園百分考核細(xì)則》,每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)估檢查,評(píng)估成績(jī)向全鎮(zhèn)通報(bào)。并根據(jù)成績(jī)對(duì)園所劃分等級(jí),發(fā)放獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品。另外,我鎮(zhèn)還根據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》等上級(jí)文件、法規(guī),結(jié)合我鎮(zhèn)幼教具體情況,制定了詳細(xì)的《幼兒園綜合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園常規(guī)檢查細(xì)則》、《幼兒教師規(guī)范》等10多個(gè)規(guī)章制度,要求幼兒園及幼兒教師嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,位保證落實(shí)效果,鎮(zhèn)教辦定期派人深入到各園及服務(wù)村進(jìn)行檢查走訪,同時(shí)設(shè)立舉報(bào)電話,加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,限期整改,對(duì)違規(guī)造成不良后果的人和事進(jìn)行嚴(yán)肅處理,有力地促進(jìn)了幼教工作地健康發(fā)展。

 。ǘ┖葑グ踩环潘桑(xì)抓幼兒園安全管理。我鎮(zhèn)始終把安全放在工作首位,做到逢會(huì)必講安全,讓所有園長(zhǎng)、教師都樹(shù)立安全第一的意識(shí),每學(xué)期開(kāi)始教管辦都和幼兒園及園長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),要求幼兒園和家長(zhǎng)簽定責(zé)任書(shū),幼兒園和司機(jī)簽訂安全責(zé)任書(shū),層層落實(shí)安全責(zé)任。教管辦采取定期檢查和不定期檢查兩種形式,督促每學(xué)校的安全工作,并把檢查結(jié)果納入幼兒園考核當(dāng)中。

  五、抓教研,創(chuàng)特色,爭(zhēng)名園。

  教管辦要求各幼兒園都根據(jù)自己的實(shí)際,確定本單位的特色,成立課題進(jìn)行研究。并統(tǒng)一規(guī)定每周三下午為各園集體教研時(shí)間。教管辦成立中心教研組,每周五下午組織骨干教師進(jìn)行教研。上半年我鎮(zhèn)的教研課題《幼兒園童謠課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究》被推薦為“山東省十二五課題”,“唱響童謠為幸福人生奠基”在山東教育報(bào)上刊登。

  過(guò)去的半年,我鎮(zhèn)的學(xué)前教育工作取得了一定的成績(jī):布局調(diào)整合理、管理進(jìn)一步規(guī)范,保教質(zhì)量大大提高,中心園建設(shè)力度較大,全鎮(zhèn)幼教工作呈現(xiàn)出良好的局面。但也存在諸多問(wèn)題與不足,在今后的工作中,我們一定再接再厲,做到建好中心園,抓好校內(nèi)辦園,進(jìn)一步合理布局規(guī)劃幼兒園,不斷完善我鎮(zhèn)辦園條件,充分發(fā)揮中心園的示范作用,強(qiáng)化管理,使我鎮(zhèn)的幼教工作再上新臺(tái)階。

上半年幼教工作總結(jié)3

  一年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以建設(shè)高質(zhì)量、高水平的幼兒教育為目標(biāo),以提高保教質(zhì)量為核心,優(yōu)化幼教隊(duì)伍,推進(jìn)幼教改革,深化素質(zhì)教育,為我縣幼教事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

  主要工作成效

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)管理,規(guī)范辦園行為

 。1)加強(qiáng)對(duì)幼兒園保教常規(guī)的管理

 、匍_(kāi)展“幼兒園半日活動(dòng)觀摩”

  為了規(guī)范各級(jí)各類(lèi)幼兒園的一日活動(dòng),全面提高幼兒園保教質(zhì)量,9月份我們出臺(tái)了《芮城縣幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)要求》,對(duì)幼兒及保教人員一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)做了規(guī)范化的要求。并于10月15號(hào)在黨政南北園舉辦了“幼兒園半日活動(dòng)”觀摩。觀摩活動(dòng)從幼兒的來(lái)園活動(dòng)、早操活動(dòng)開(kāi)始,到教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、自由活動(dòng)、生活活動(dòng)、最后到離園活動(dòng)的全部環(huán)節(jié)完整地展示給前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)的200多名幼兒教師。活動(dòng)結(jié)束后,老師們議論說(shuō):不論是教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)還是環(huán)境創(chuàng)設(shè)都為我縣各級(jí)各類(lèi)幼兒園起了很好的引領(lǐng)作用。同時(shí),我們要求全縣各級(jí)各類(lèi)幼兒園都開(kāi)展豐富多彩的一日活動(dòng),以促進(jìn)全縣保教質(zhì)量的整體提升。

 、趯(duì)全縣幼兒園一日常規(guī)進(jìn)行檢查

  11月24—28日,由幼教組人員與南北園省市能手組成的檢查組對(duì)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園大班的一日常規(guī)活動(dòng)進(jìn)行了檢查。通過(guò)檢查,我們發(fā)現(xiàn)我縣幼兒園一日活動(dòng)的組織安排都較為科學(xué)合理,能夠注重動(dòng)靜交替和幼兒的實(shí)踐活動(dòng),教育教學(xué)行為已經(jīng)朝著規(guī)范化邁開(kāi)了步伐。

 。2)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量辦園的管理

  自從國(guó)家提出對(duì)于社會(huì)力量辦園采取“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)管理”的十六字方針以來(lái),社會(huì)力量辦園如雨后春筍般迅速發(fā)展。規(guī)范社會(huì)力量辦園,確保幼教事業(yè)健康發(fā)展成為近年來(lái)幼教工作的重點(diǎn)。

 、賹(duì)社會(huì)力量辦園進(jìn)行全面的清理整頓。

  3月份,我們出臺(tái)了《芮城縣關(guān)于清理整頓民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的實(shí)施方案》,并制定了《芮城縣社會(huì)力量辦園水平評(píng)估指標(biāo)體系》。根據(jù)文件精神,4月上旬,幼教組與職成辦、教育股兩個(gè)股室聯(lián)合作業(yè),檢查評(píng)估了全縣16所民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu),對(duì)它們的辦園資格、辦園條件、辦園方向、園務(wù)管理、教育教學(xué)及從業(yè)人員資格和安全工作進(jìn)行了全面的清理整頓。確保社會(huì)力量辦園的正確方向,引導(dǎo)它們走出一條投入和產(chǎn)出良性循環(huán)的路子。

  通過(guò)整頓,合格的園所有6個(gè),限期整改的有7所,被取締的有3所。

 、谑欠e極扶社會(huì)力量辦園的典型。

  我們通過(guò)多渠道宣傳社會(huì)力量辦園的典型,扶持了2—3所保教質(zhì)量好、社會(huì)信譽(yù)高的社會(huì)力量辦園作為示范園,以擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育范圍,使社會(huì)力量辦園學(xué)有方向,趕有目標(biāo),如:大風(fēng)車(chē)幼兒園、大王新興幼兒園等,就是社會(huì)力量辦園的典范。

  目前,全縣共有社會(huì)力量辦園15所,在園幼兒2800余名,占幼兒在園人數(shù)的三分之一,是學(xué)前教育不可忽視的一部分。所以,規(guī)范社會(huì)力量辦園行為將是我縣幼兒教育一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的工作。

 。3)是加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全工作的管理

  “安全工作無(wú)小事”。根據(jù)市教育局《關(guān)于做好幼兒園安全工作的通知》精神,我們今年對(duì)全縣幼兒園進(jìn)行了兩次大型的安全工作檢查。一是春季開(kāi)學(xué)初的安全工作排查。二是秋季開(kāi)學(xué)初的安全隱患排查。檢查內(nèi)容包括:幼兒園安全管理制度是否建立;幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地、器械、房舍是否安全;用水、用電等設(shè)施有無(wú)事故隱患;食堂衛(wèi)生狀況是否良好;消毒設(shè)施、冷藏設(shè)施是否齊全;從業(yè)人員體檢是否合格;活動(dòng)室、休息室是否干燥、通風(fēng);廁所是否衛(wèi)生、安全;幼兒接送制度是否完善;接送車(chē)輛證件是否健全;車(chē)況是否良好;門(mén)衛(wèi)值班是否認(rèn)真負(fù)責(zé)等等。同時(shí),我們要求各單位必須成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作進(jìn)行排查活動(dòng),定期開(kāi)會(huì),定期培訓(xùn),使每位教職工把安全工作當(dāng)成頭等大事,努力提高責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)安全常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。使幼兒園各個(gè)崗位都有明確的安全要求,把安全工作落實(shí)到每個(gè)人頭上,做到防患于未然,保證把孩子教育好、管理好,讓家長(zhǎng)放心地將孩子送到幼兒園,同時(shí)使孩子在一個(gè)安全的環(huán)境中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

 。ǘ┐罱ㄆ脚_(tái),推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展

  為使更多的孩子接受更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育,我們采取“資源共享、名園帶動(dòng)”的策略,確立了“以省級(jí)示范園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為龍頭,帶動(dòng)農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展”的模式,積極促進(jìn)我縣學(xué)前教育水平整體提升。一是示范園教師下鄉(xiāng)支教。南、北兩大園分別派出骨干教師到農(nóng)村薄弱園支教,手把手地教農(nóng)村教師,使農(nóng)村孩子也享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。二是在示范園進(jìn)行觀摩活動(dòng),如:今年3月份的環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩,5月份的教育活動(dòng)觀摩,10月份的半日活動(dòng)觀摩。三是廣泛開(kāi)展城鄉(xiāng)園“手拉手”活動(dòng),充分發(fā)揮示范園在貫徹幼教法規(guī)、傳播科學(xué)理念、開(kāi)展教科研等方面的示范、輻射作用,逐步形成了以示范園為中心,覆蓋全縣各類(lèi)幼兒園的指導(dǎo)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。如縣直南、北兩大園分別拉手縣西和西東五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心園,中心園再帶動(dòng)農(nóng)村園,有力地促進(jìn)了全縣學(xué)前教育的均衡發(fā)展。

 。ㄈ┳ソ炭蒲,大力推進(jìn)素質(zhì)教育

  為進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,一年來(lái)我縣幼教工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,努力將《綱要》的教育理念和目標(biāo)轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,引導(dǎo)各級(jí)各類(lèi)幼兒園逐步確立科學(xué)的教育觀、兒童觀,教師觀,積極開(kāi)展幼兒園課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育。

  (1)是開(kāi)展教研活動(dòng),提高教師的理論水平

  園本教研是激發(fā)教師研究智慧,解決教師教育實(shí)踐中所面對(duì)問(wèn)題的有力舉措。一年來(lái),我縣積極開(kāi)展教研活動(dòng),如南園的“利用一物多玩開(kāi)展幼兒園游戲活動(dòng)”,北園的“利用手工活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的各種能力”等課題,極大地提高了教師的教研水平。教師們?cè)谧稣n題的過(guò)程中不斷反思,不斷總結(jié),撰寫(xiě)出了許多教育隨筆、觀察日記、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育論文等,使教師在實(shí)踐中總結(jié)提高、在反思中成長(zhǎng)進(jìn)步,F(xiàn)在我們正在征集《幼兒教育探索》第十集文稿,并從中擇優(yōu)向省、市級(jí)推選文章60多篇。這些成果不僅凝聚著全縣幼教工作者的辛勤和智慧,并且真實(shí)的記錄了我縣教改實(shí)驗(yàn)的發(fā)展歷程。

  (2)是開(kāi)展手工活動(dòng),培養(yǎng)幼兒多種能力

  “利用鄉(xiāng)土資源、開(kāi)展手工活動(dòng)”是我縣多年來(lái)一直推廣的特色活動(dòng)。今年我們以黨政南、北園兩所示范園為切入口,重新開(kāi)展了更加豐富多彩的手工活動(dòng),并在全縣各級(jí)各類(lèi)幼兒園全面鋪開(kāi),教師、幼兒共同收集多種自然材料、廢舊物品,通過(guò)折、編、卷、撕、穿、揉、捏、搓、剪、粘、畫(huà)等方法制作了形象逼真、惟妙惟肖的各種手工作品。在手工活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,不僅使孩子們的動(dòng)手能力得到了提高,而且語(yǔ)言能力、交往能力、思維能力以及想象能力也得到了相應(yīng)的提高。

 。3)是注重督導(dǎo)評(píng)估,全面提高保教質(zhì)量

  每年我們都要對(duì)全縣幼兒園保教質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。今年6月份,根據(jù)《山西省幼兒園課程指南》,結(jié)合我縣實(shí)際,我們整合五大領(lǐng)域內(nèi)容,與縣直南、北園業(yè)務(wù)骨干共同設(shè)計(jì)和制定了一套幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估測(cè)查題,對(duì)全縣各級(jí)各類(lèi)幼兒園大、中、小、托幼班的幼兒進(jìn)行了全面的評(píng)估測(cè)查,以評(píng)估為杠桿促進(jìn)了全縣幼兒園保教質(zhì)量的提升。

  (4)是完善業(yè)務(wù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

  為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全縣幼兒園教育教學(xué)的管理、研究、指導(dǎo)和服務(wù),整合教科研力量,完善縣、鄉(xiāng)幼教業(yè)務(wù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),加大對(duì)我縣幼兒園保教工作的指導(dǎo)力度。經(jīng)過(guò)層層推薦,10月份我們從全縣省、市、縣級(jí)保教能手中選拔出23名師德高尚、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的骨干教師作為縣級(jí)幼教兼職教研員,為規(guī)范我縣學(xué)前教育教學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供有力的專(zhuān)業(yè)支持

  三、存在問(wèn)題

 。ㄒ唬┙(jīng)費(fèi)投入缺乏保障,幼教發(fā)展嚴(yán)重受限

  全縣各級(jí)各類(lèi)幼兒園基本都是依靠家長(zhǎng)交費(fèi)來(lái)維持園所的正常運(yùn)轉(zhuǎn),而解決代理教師的工資就占據(jù)了幼兒園相當(dāng)多的經(jīng)費(fèi),所剩無(wú)幾的收費(fèi)用于園舍建設(shè)、配套設(shè)施、辦公經(jīng)費(fèi)等方面就極其可憐,尤其農(nóng)村幼兒園情況更加令人擔(dān)憂。

 。ǘ┙處熽(duì)伍以代理教師為主,待遇地位得不到有效保障

 。1)農(nóng)村幼兒園教師沒(méi)有編制

  我縣除縣直南北兩個(gè)園幼兒教師有編制標(biāo)準(zhǔn)外,農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)幼兒教師都沒(méi)有編制。在我縣個(gè)別聯(lián)校存在著這樣一種現(xiàn)象:由于農(nóng)村幼兒園教師沒(méi)有編制,公辦幼兒教師占的是小學(xué)教師的編制,因此公辦教師所在單位就要每人每月向聯(lián)校繳納400元錢(qián)!督處煼ā芬(guī)定,中小學(xué)教師含幼兒教師,應(yīng)該享受中小學(xué)教師的待遇,但中央和省在編制關(guān)于中小學(xué)教職工新標(biāo)準(zhǔn)時(shí),卻沒(méi)有涉及幼兒教師的編制問(wèn)題,幼兒教師的各項(xiàng)待遇從政策上得不到落實(shí)。

 。2)農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化

  全縣603名幼兒教師中,有415名農(nóng)村幼兒教師,占全縣教師總數(shù)的68%。其中代理教師350名,占農(nóng)村幼兒教師總數(shù)的84.3%。這些幼兒教師既不同于歷史上的中小學(xué)民辦教師,也不能算是真正意義上的代理教師,沒(méi)有明確的身份,沒(méi)有納入教師序列由人事部門(mén)統(tǒng)一管理。這種似是而非的身份,使得農(nóng)村幼兒教師在編制、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)獎(jiǎng)及其繼續(xù)教育等許多方面都無(wú)法獲得相應(yīng)的權(quán)益。

 。3)農(nóng)村幼兒教師待遇低,隊(duì)伍不穩(wěn)定

  一是工資待遇低。由于農(nóng)村幼兒教師沒(méi)有固定的工資來(lái)源渠道,其工資主要從幼兒園收費(fèi)里解決,工資相對(duì)較低。最低300/月,最高600/月,平均工資為415元,低于勞動(dòng)用工最低工資標(biāo)準(zhǔn)530元。

  二是隊(duì)伍不穩(wěn)定。由于待遇太低,導(dǎo)致幼兒教師隊(duì)伍非常不穩(wěn)定(農(nóng)村幼兒教師一般是結(jié)了婚就脫離了幼教隊(duì)伍),嚴(yán)重影響保教質(zhì)量的提高。

 。ㄈ┥鐣(huì)力量辦園發(fā)展迅速,管理卻相對(duì)滯后

  近年來(lái),我縣民辦學(xué)前教育發(fā)展迅速。這些學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的存在雖然在一定程度上彌補(bǔ)了幼兒園數(shù)量的不足,緩解了入園難的矛盾。但由于目前對(duì)民辦園的審批與管理還不規(guī)范,同時(shí),一些辦園者為經(jīng)濟(jì)利益所驅(qū)動(dòng),為降低成本,增加贏利,或擴(kuò)大班額,或克扣幼兒伙食,或低薪聘用不合格的教師和工作人員等,這些問(wèn)題造成了民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦園條件差,保教質(zhì)量低,而且存在大量安全隱患。

  (四)保教常規(guī)管理不夠規(guī)范,小學(xué)化現(xiàn)象依然存在

  雖然《綱要》頒布已經(jīng)快10年了,但在我縣幼兒園教育教學(xué)中,依然存在著重教育輕保育、重知識(shí)傳授輕能力培養(yǎng)的現(xiàn)象,幼兒教育小學(xué)化傾向非常嚴(yán)重。很多教師根本不知道幼兒園五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容是什么,更不知道《綱要》的教育理念和目標(biāo)是什么了。尤其是農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)低,根本就不知道該教給孩子什么,日常教學(xué)基本以識(shí)字,算題為主,更別談注重幼兒情感、態(tài)度、能力、興趣和習(xí)慣這些有益于幼兒終身發(fā)展的良好品質(zhì)的培養(yǎng)了。

  總之,幼兒教育事業(yè)的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒教育管理力度,規(guī)范各類(lèi)幼兒園的辦園行為,在幼兒園全面實(shí)施素質(zhì)教育,為幼兒入小學(xué)和其一生的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),切實(shí)推進(jìn)芮城幼兒教育事業(yè)健康均衡發(fā)展。

  為了使我縣幼教工作在新的一年開(kāi)好局,起好步,把視點(diǎn)推向更新更高的目標(biāo),特對(duì)20xx年的幼教工作做如下安排:

  1、推進(jìn)公辦標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心幼兒園建設(shè),以點(diǎn)帶面,促進(jìn)農(nóng)村幼兒園整體辦園水平的提高。

  2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),分期分批對(duì)全縣幼兒教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。

  3、結(jié)合培訓(xùn)工作,在縣直南北園開(kāi)展全縣教學(xué)觀摩活動(dòng)。

  4、加大教科研工作力度,在縣直南北園開(kāi)展“豐富多彩的幼兒園游戲活動(dòng)”課題實(shí)驗(yàn),并向全縣推廣。

  5、加強(qiáng)對(duì)社會(huì)力量辦園的管理,規(guī)范其辦園行為。

  6、對(duì)全縣各級(jí)各類(lèi)幼兒園進(jìn)行分類(lèi)定級(jí),并按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

  7、開(kāi)展新一輪的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)工作。

  8、做好幼兒園布局調(diào)整工作,辦有一定規(guī)模的幼兒園。

  9、做好優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和保教常規(guī)工作。

  10、做好保教質(zhì)量的督導(dǎo)和評(píng)估工作。

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