有關(guān)減負(fù)承諾書3篇

　　在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用承諾書的機(jī)會(huì)越來越多，承諾書是否產(chǎn)生法律約束力，要具體問題具體分析。那么一般承諾書是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的減負(fù)承諾書3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

減負(fù)承諾書 篇1

　　為了更好地全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生存在的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，我積極響應(yīng)云南省教育廳有關(guān)減負(fù)規(guī)定，為保證減負(fù)的實(shí)效，本人特向?qū)W校作出以下“減負(fù)增效”承諾：

　　一、工作目標(biāo)承諾

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)“減負(fù)增效”文件和通知，積極參與“減負(fù)增效”行動(dòng)，努力提高師德水平。

　　2、嚴(yán)格按課表上課，不擠占技能課和學(xué)生的休息時(shí)間。

　　3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋。布置的作業(yè)，自己首先要做，自己沒有做過的作業(yè)不布置給學(xué)生做，不布置機(jī)械重復(fù)的'抄寫作業(yè)（若有抄寫作業(yè)不超過三遍）。實(shí)施有效作業(yè)布置。

　　3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改，做到作業(yè)布置必改，課堂教學(xué)體現(xiàn)“三側(cè)重”——側(cè)重規(guī)范、側(cè)重過程、側(cè)重反思。準(zhǔn)時(shí)上、下課，把握教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率，不提前上課、不拖課。實(shí)施高效課堂管理。

　　4、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，做到精講、精練，向課堂要質(zhì)量，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)確實(shí)提高教育未完質(zhì)量，嚴(yán)格按要求做到減負(fù)不減質(zhì)。

　　5、嚴(yán)格規(guī)范考試管理。不張貼或在公開場合公布學(xué)生成績或以考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行排名或評(píng)價(jià)學(xué)生。

　　6、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。服從“學(xué)生在校上課時(shí)間不得超過7小時(shí)、每天早上7：30前、中午12：00前、下午放學(xué)后嚴(yán)禁集體輔導(dǎo)”的規(guī)定，讓學(xué)生每天至少有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

　　7、嚴(yán)格控制練習(xí)資料，未經(jīng)核準(zhǔn)不向?qū)W生推銷和集體購買教輔資料。

　　8 、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。

　　9、潛心工作，堅(jiān)決不進(jìn)行有償家教。

　　10、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

　　11、一手抓減負(fù)、一手抓質(zhì)量，關(guān)愛學(xué)困生、面向中間生、提高優(yōu)秀生。

　　12、加強(qiáng)校本教研活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行文山州教學(xué)常規(guī)要求，積極學(xué)習(xí)、探索減負(fù)增效的教學(xué)方法，確保在減負(fù)前提下，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　二、實(shí)施獎(jiǎng)懲制度

　　1、學(xué)校對工作扎實(shí)、成效明顯的教師給予宣傳、表彰，并在評(píng)優(yōu)、考核工作中予以傾斜。

　　2、將減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范教師教學(xué)行為作為師德內(nèi)容列入績效考核，在評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等方面實(shí)行一票否決；對學(xué)生、家長投訴造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的教師，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將按照教育主管部門相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，視情節(jié)輕重對責(zé)任人扣除有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核項(xiàng)目或進(jìn)行紀(jì)律處分。

　　承諾教師（簽名）

　　20xx年9月

減負(fù)承諾書 篇2

　　根據(jù)省教育廳文件《關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》（黔教基發(fā)〔20xx〕85號(hào)）（以下簡稱85號(hào)文件）及和縣教育局安教育字（20xx）67號(hào)文件相關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際對減負(fù)工作的實(shí)際情況，特制定本方案。

　　一、工作目的.: 規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格中學(xué)生。

　　二、工作要求 ：

　　1.學(xué)校要嚴(yán)格遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置課程，編排課時(shí)。

　　2.教師嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間完成教學(xué)，嚴(yán)禁加課加時(shí)，隨意延長教學(xué)時(shí)間或布置課外練習(xí)。

　　三、具體考核要求

　　1、嚴(yán)格按課表上課，不擠占學(xué)生的休息時(shí)間；

　　2、認(rèn)真制定導(dǎo)學(xué)案，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、檢查導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)情況，做到合作探究問題精選適當(dāng)，準(zhǔn)時(shí)上、下課，把握教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率，決不拖一分一秒；

　　3、轉(zhuǎn)變教育觀念，立足為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，尊重學(xué)生的發(fā)展差異，保障學(xué)生公平接受教育與公平發(fā)展的權(quán)利；

　　4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不在班內(nèi)張貼學(xué)生成績；

　　5、嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，導(dǎo)學(xué)案的課堂檢測有針對性地分層布置，做到問題精選。

　　6、嚴(yán)格控制練習(xí)資料，未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)不向?qū)W生推薦教輔資料；

　　7、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；

　　8、努力工作，堅(jiān)決不進(jìn)行有償家教；

　　9、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

　　10.違反上述規(guī)定的，依據(jù)業(yè)務(wù)考核方案執(zhí)行。

　　灑雨中學(xué)

減負(fù)承諾書 篇3

　　為了更好地全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生

　　存在的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，我積極響應(yīng)貴州省教育廳黔教基發(fā)〔20xx〕85號(hào)文件、安市教通[20xx]177號(hào)文件和普教科字[20xx]135號(hào)文件的有關(guān)減負(fù)規(guī)定，為保證減負(fù)的實(shí)效，本人特向?qū)W校作出以下“減負(fù)增效提質(zhì)”承諾：

　　一、工作目標(biāo)承諾

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)“減負(fù)增效”文件和通知，積極參與“減負(fù)增效”行動(dòng)，努力提高師德水平。

　　2、嚴(yán)格按課表上課，不擠占地方方課和學(xué)生的`休息時(shí)間。

　　3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋。布置的作業(yè)，自己首先要做，自己沒有做過的作業(yè)不布置給學(xué)生做，不布置機(jī)械重復(fù)的抄寫作業(yè)。實(shí)施有效作業(yè)布置。

　　4、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改，做到作業(yè)布置必改，課堂教學(xué)體現(xiàn)“三側(cè)重”——側(cè)重規(guī)范、側(cè)重過程、側(cè)重反思。準(zhǔn)時(shí)上、下課，把握教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率，不提前上課、不拖課。實(shí)施高效課堂管理。

　　5、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，做到精講、精練，向課堂要質(zhì)量，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)確實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格按要求做到減負(fù)不減質(zhì)。

　　6、嚴(yán)格規(guī)范考試管理。不張貼或在公開場合公布學(xué)生成績或以考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行排名或評(píng)價(jià)學(xué)生。

　　7、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。服從“學(xué)校作息時(shí)間表”安排及下午放學(xué)后嚴(yán)禁集體輔導(dǎo)”的規(guī)定，讓學(xué)生每天至少有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

　　8、嚴(yán)格控制練習(xí)資料，未經(jīng)核準(zhǔn)不向?qū)W生推銷和集體購買教輔資料。

　　9、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。

　　10、潛心工作，堅(jiān)決不進(jìn)行有償家教。

　　11、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

　　12、一手抓減負(fù)、一手抓質(zhì)量，關(guān)愛學(xué)困生、面向中間生、提高優(yōu)秀生。

　　13、加強(qiáng)校本教研活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行馬場場中心校教學(xué)常規(guī)要求，積極學(xué)習(xí)、探索減負(fù)增效提質(zhì)的教學(xué)方法，確保在減負(fù)前提下，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　二、實(shí)施獎(jiǎng)懲制度

　　1、學(xué)校對工作扎實(shí)、成效明顯的教師給予宣傳、表彰，并在評(píng)優(yōu)、考核工作中予以傾斜。

　　2、將減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范教師教學(xué)行為作為師德內(nèi)容列入績效考核，在評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等方面實(shí)行一票否決；對學(xué)生、家長投訴造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的教師，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將按照教育主管部門相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，視情節(jié)輕重對責(zé)任人扣除有關(guān)獎(jiǎng)

　　勵(lì)性績效考核項(xiàng)目或進(jìn)行紀(jì)律處分。

　　承諾教師（簽名）：

　　普定縣馬場鎮(zhèn)黨固小學(xué)

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