大學(xué)戀愛觀的調(diào)查報告范文
當(dāng)去接觸不知道的一個情況或事件，我們有必要仔細地調(diào)查清楚，并根據(jù)掌握到的材料，形成調(diào)查報告�，F(xiàn)在你是否對調(diào)查報告一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)戀愛觀的調(diào)查報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)戀愛觀的調(diào)查報告1
在學(xué)海里苦苦奮斗了十二個春秋的學(xué)子們，終于披著榮耀跨進了大學(xué)這個神圣的殿堂，成為天之驕子。然而，隨之而來的寂寞卻常常讓他們不知所措；于是，在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事，那便是大學(xué)生的愛情故事。
據(jù)國內(nèi)一家權(quán)威的調(diào)查機構(gòu)統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，有87.%的大學(xué)生在校期間談過戀愛，其中沿海地區(qū)，如廣東，福建，浙江等地高達94.6%這是怎么樣的一個概念呀！
那么大學(xué)生是怎樣看待愛情的呢？對新時期出現(xiàn)的新事物又是怎樣看待的呢？帶著這些問題，就讓我和你一起聽聽大學(xué)生的心聲吧。
一戀愛類型與成功指數(shù)
究竟是什么原因?qū)е聭賽埏L(fēng)遍及大學(xué)校園呢？即是說大學(xué)生戀愛的動機是什么呢？通過調(diào)查表明當(dāng)代大學(xué)生談戀愛大體可歸納以下五種：
志同道合型，也可稱理想型或事業(yè)型這種戀愛類型是建立在共同的理想、信念和事業(yè)的基礎(chǔ)之上的。雙方為了維系愛情的發(fā)展，不使對方失望，則往往對自己要求更高，學(xué)習(xí)和工作更勤奮。據(jù)調(diào)查這種類型的戀愛人數(shù)占17%左右，但是其成功率非常高，往往畢業(yè)以后能攜手走出校園。
情投意合型，也可稱情感型這種戀愛類型主要以共同的情趣、愛好為基礎(chǔ)，一般感情專一、互敬互愛，遇到困難能夠共同分擔(dān)。校園里�？匆娝麄兂呻p成對的走在一起，共同探討人生的悲歡。這種戀愛人數(shù)占19%左右，成功率也是比較高的，達到86%。嘗試型，進人大學(xué)校園的青年大學(xué)生，由于生理上性的成熟，逐漸產(chǎn)生了接近異性、追求愛情的欲求。另外，社會輿論尤其是大眾傳播媒介對男女私情、婚姻愛情的渲染，觸發(fā)了他們較強烈的性的體驗，驅(qū)使他們產(chǎn)生了對“異性交往”的神秘感，加之大學(xué)自由寬松的客觀條件，于是他們便產(chǎn)生了想了解和嘗試愛情的需要和行為。嘗試型的大學(xué)生，由于缺乏正確的戀愛觀，而易遭對方的拒絕，出現(xiàn)“單相思‘’或悲觀情緒，以致影響學(xué)業(yè)。即使偶爾能引起對方的注意，也常常以失敗告終，因為他們?nèi)狈Ω星榈慕涣鳎瑳]有共同的愛好和共同的人生目標(biāo)。這種戀愛人數(shù)占的比率比較高，有37%多，而最終走到一起的并不多，往往只有20%～30%左右。
彌補型，由于大學(xué)學(xué)習(xí)的枯燥乏味，班級、學(xué)校文化活動的不足，使一些大學(xué)生感到精神空虛、孤寂和惆悵，于是便尋求戀愛，藉以彌補。這種類型的大學(xué)生由于兩人形影不離，不愿參與集體活動，容易遭同學(xué)的議論和不滿。由于其戀愛的基礎(chǔ)只是精神空虛的補償，畢業(yè)后戀愛關(guān)系易破裂。這種人數(shù)比率不多，只占15%左右，其成功率也非常的低。
虛榮型，一些大學(xué)生特別是男大學(xué)生認(rèn)為，談戀愛、有朋友，或被異性追求是有本領(lǐng)、有能耐，反之則是無能的表現(xiàn)。在這種心理的壓力下，一些人從虛榮出發(fā)，匆匆在同學(xué)中尋覓所謂的“知音”。虛榮型的戀愛，由于只追求一時的感情滿足和快樂，缺乏明確的愛情基礎(chǔ)和目標(biāo)，極易破裂，也易走上歧途。這種類型的大學(xué)生較多的在學(xué)業(yè)上不思進取，自制力差，學(xué)習(xí)成績低劣生活上比闊氣講排場。可以說這種心理談戀愛的成功率最低，因為他們只是出于某一種目的，所以很難成功！
綜上所述，這五中類型的戀愛占了大學(xué)生戀愛的95%以上，可是其成功率往往不超過35%，可見大學(xué)生戀愛的失敗性，就象泡抹般容易破碎！
二大學(xué)生的迷�！赡暝掝}
先來看下面的兩則資料吧：
相關(guān)資料一：“大學(xué)的性接觸”狀況接吻：男生39.5%女生45.5%性愛撫：男生25.6%女生28.%性交：男生10.9%女生8.4%———摘自著名性學(xué)專家潘綏銘教授1997年主持的《全國大學(xué)生異性交往》調(diào)查。
相關(guān)資料二：我國青少年性健康調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)心中國社會工作者協(xié)會、京倫家庭科學(xué)中心等單位在對北京、上海、廣州三大城市大中學(xué)生的調(diào)查中了解到：現(xiàn)在的青少年遠比他們的父母“前衛(wèi)”。在他們當(dāng)中，同意“愛情是專一的，人的一生只能有一個真愛對象”的人只占被調(diào)查者的28.8%，認(rèn)為現(xiàn)代婚姻應(yīng)該“白頭偕老，從一而終”的只有20%，贊成與已經(jīng)有戀人者談戀愛的超過了30%。在這方面，女生似乎比男生更開放。45%以上的人對婚前性關(guān)系持肯定態(tài)度，其中34%的人認(rèn)為“這樣可以鞏固愛情”。來自北京的另一項調(diào)查則更能印證年輕人的“大膽”：3034名婚檢青年中，46%的男青年和45%的女青年承認(rèn)有過婚前性行為，這使我國的性病、艾滋病預(yù)防專家們擔(dān)心不已。
多項調(diào)查均表明，我國青少年成熟比五六十年代出現(xiàn)提前的傾向。成熟的前傾帶來了性心理的提前出現(xiàn)。認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為，性的信息大量增加，人們的性觀念發(fā)生很大變化，這一切，頻繁刺激青少年的大腦和生殖腺體，提早催開了性生理的芽蕾，也必然催動了性心理的發(fā)展。然而，社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會生活的日趨復(fù)雜又造成了青少年社會心理成熟的推遲。他們在社會心理不成熟的情況下，對生理的發(fā)育以及由于生理的發(fā)育而萌發(fā)的性心理，缺乏科學(xué)的理解，很容易陷入盲目性。
于是，青少年特別是大學(xué)生就對性出現(xiàn)了矛盾的心理，一方面，生理的成熟使得他們過早的涉足于性；另一方面，心理的`不成熟卻使他們對性產(chǎn)生了迷茫。面對這種情況，很多高校采取了一些措施，對大學(xué)生進行了性方面的教育，然而，收效甚微，因為學(xué)校方面還是采取了謹(jǐn)慎的做法，不敢過于強調(diào)性方面的教育。
所以很多青少年，特別是熱戀中的男孩女孩就容易產(chǎn)生迷茫，而且會出現(xiàn)兩種不兩種不良傾向：一是受性本能、性心理的驅(qū)使，出于無知和好奇，過早地進行性體驗和性嘗試。在青春期性萌發(fā)的初期發(fā)生性關(guān)系，它可以出現(xiàn)兩種情況，一是受封建貞操觀的影響，認(rèn)為自己已是不貞不潔的人，從此背上沉重的悔恨的包袱，抬不起頭來，或者破罐破摔，糟賤自已；二是性欲過早的啟動，形成性欲的猛烈遞增，出現(xiàn)性亢奮，陷入追求性享樂的狀態(tài)。這是一些青少年從性體驗發(fā)展到性罪錯所走過的路。性罪錯容易形成動力定型，成為頑固的性癖惡習(xí)，要改變非常困難。
人的性心理的成熟有賴于性生理的成熟，而性生理的成熟并不意味著性心理的成熟。性心理成熟的標(biāo)志是性行為的發(fā)生是以性愛作為基礎(chǔ)，靈與肉、性與愛的結(jié)合。因此，性心理的成熟與社會心理的成熟有著密切的關(guān)系。在我們的社會，人的性行為不僅具有自然性，而且具有社會性和精神性。同什么樣的人發(fā)生性關(guān)系，以及在性行為中的表現(xiàn)，都反映出一個人的社會感、責(zé)任感和人格特征。性心理的成熟需要有一個過程，需要兩性間不斷地調(diào)整適應(yīng)，尤其是情感的不斷升華，才能達到完美的境界。
所以青少年在面對這個問題應(yīng)該慎重再慎重些，大學(xué)生也應(yīng)該從中得到些啟發(fā)，應(yīng)該怎么樣面對這個問題，相信很多大學(xué)生都應(yīng)該考慮一下了！
我國學(xué)者對性心理學(xué)的研究還處在開始的階段，人數(shù)也比較少。性心理的健與否，對人們性行為的作用，其重要性還鮮為人們所認(rèn)識，因此，即使是一些青春期性教育開展得比較好的學(xué)校，對中學(xué)生也僅限于生理衛(wèi)生知識的教育，很少涉及性心理問題。但是，性心理的教育對于塑造少女健康的人格，又是不可缺少的。這方面的教育應(yīng)該不斷創(chuàng)造條件，逐步開展。
三新時代的感情——網(wǎng)戀
我們先來給網(wǎng)戀下一個定義吧：所謂網(wǎng)戀就是通過上網(wǎng)聊天的方式認(rèn)識異性朋友，并且在進一步的交談中發(fā)生感情，隨著網(wǎng)上聊天的加深，逐步走到一起的戀愛過程。當(dāng)然這個定義尚未經(jīng)過驗證，所以現(xiàn)在還不能完全解釋網(wǎng)戀，但是既然有人提出來了，就有一定的代表性，所以也就不容置疑。
當(dāng)代大學(xué)生最明顯的特征就是接受新事物的能力特別強，跟的上潮流，所以網(wǎng)戀也就自然而然的成了大學(xué)生所追求的潮流之一。據(jù)一項網(wǎng)上調(diào)查表明：有78%的大學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)，有56%的大學(xué)生曾經(jīng)玩過網(wǎng)戀，但是成功率卻非常的底，幾乎是接近“絕望”，可見網(wǎng)戀的成功的可能性非常的小。
現(xiàn)在讓我們來看看網(wǎng)戀者的心態(tài)吧，大學(xué)階段很多人都過的很空虛，空虛的時候他們難免會找點刺激的事情來做，而網(wǎng)戀正好迎合了這種心態(tài)，成為眾多大學(xué)生打發(fā)時間的方式之一。可以說追求刺激是大學(xué)生網(wǎng)戀的動機之一。其次，網(wǎng)戀不用給人的壓力也沒有現(xiàn)實生活中那么大，比如吧，網(wǎng)上那么多男男女女，即使失敗了也無所謂，最多再找一個了，很多人在網(wǎng)上談了一個又一個，然而，沒有見過面的，這樣也就不用為承擔(dān)現(xiàn)實生活中那樣的責(zé)任而苦惱，而這正是導(dǎo)致網(wǎng)戀失敗的原因之一。
網(wǎng)戀為什么會失敗呢，通過調(diào)查我們得出以下幾點結(jié)論：首先，網(wǎng)戀過程中（見面之前），雙方只能是通過聲音、言語等表現(xiàn)自己、了解對方，手段相對來說是比較有限的。時間稍長，就逐漸對對方形成了某種所謂的“印象”，而這個印象只是一個人的一部分，而不是全部，對于除了這個“印象”以外的其他通過網(wǎng)絡(luò)無法表達的部分呢，也就由著我們?nèi)祟愅昝乐髁x的天性，在潛意識里給對方打了滿分。我們畢竟是人，也必定是要活在現(xiàn)實中的，所以雙方見面了。而一旦把這份通過網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)的感情帶到現(xiàn)實中來的時候，那些現(xiàn)實和網(wǎng)絡(luò)交集以外的東西，也就是前面說的通過網(wǎng)絡(luò)無法表達的部分，也必然要出現(xiàn)。這也就意味著雙方就像面對一個有點陌生的人一樣，因為人無完人嗎，我們在網(wǎng)絡(luò)中給對方打了滿分，可是見面后我們就發(fā)現(xiàn)他（她）不是這個樣子的，離滿分還遠得很，所以雙方都很失望，所以分手也是必然的了。
其次，歸根結(jié)底，失敗在什么地方呢？1、沒有意識到網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實是有很大一段距離的，沒有做好心理準(zhǔn)備，而且往往也太急于求成，經(jīng)常是剛在聊天室里聊了幾個小時，覺得比較投機，就匆匆忙忙地要見面；2、雙方太容易放棄。當(dāng)我們覺得很失望的時候，我們應(yīng)該去調(diào)整心態(tài)，想一想對方的好，想一想當(dāng)初是對方的哪一方面吸引了你？這時候不要輕言放棄，可以采取網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實2種方式繼續(xù)接觸，試著去了解現(xiàn)實中的對方，因為網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實還是有交集的，感情基礎(chǔ)也是存在的。
那么，隨著時間的推移，網(wǎng)戀到底能不能成功呢？讓我們來聽聽大學(xué)生的心聲吧，據(jù)調(diào)查，有31%的男生認(rèn)為可以，只有16%的女生持相同觀點，可見支持者很少！這就要求我們對網(wǎng)戀進行一次深入的思考了。
據(jù)《新快報》報道，河北曾經(jīng)發(fā)生了一次網(wǎng)戀悲劇，故事的女主人公把她網(wǎng)戀的男人給殺了，又引發(fā)了人們對網(wǎng)戀的深思，象牙塔里的青少年們你們是怎么想的呢？面對這新時代的愛情，你應(yīng)該怎么做呢？我想每個人心中都有一個答案，關(guān)鍵看你怎么去認(rèn)識這個問題，怎么去對待這個問題！
如果網(wǎng)戀發(fā)生在你身上你該怎么做呢？我給你提出幾點建議：1、不要太急于早早見面，要學(xué)會克制自己；2、不管現(xiàn)在是不是在一起，如果雙方在將來不可能在一起，還是早早揮劍斬情絲的好，免得傷人誤己；3、不要欺騙，在網(wǎng)絡(luò)中展現(xiàn)盡可能完整的自我；4、多進行心的交流，而不要總停留在表層的問候上；5、多探討一些比較現(xiàn)實的問題，不要過多的停留在虛擬的網(wǎng)絡(luò)上，比如兩個人的性格是否合的來，看待一些問題的觀點是否相近等。要把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作感情交流的一種手段，而不是把它當(dāng)作感情存在的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，需要說明的是我是不贊成網(wǎng)戀的，我也沒有什么網(wǎng)戀的經(jīng)驗，所以以上所說的只是我認(rèn)為的網(wǎng)戀而已，至于實際情況，還需要你自己去考慮清楚！
四由新高考制度引發(fā)的爭議——大學(xué)生可不可以結(jié)婚
最近，國家教育部頒布了一項新的高考制度，給予因為種種原因沒有錯過高考的學(xué)生一個“優(yōu)惠政策”，那就是高考不受年齡限制了，由此引發(fā)了一場大學(xué)生可不可以結(jié)婚的爭議。
很多大學(xué)生已經(jīng)不滿足大學(xué)生生活中只是保持著戀人的關(guān)系了，很多有情人也開始想著為將來打算了，更有甚者居然無視學(xué)校規(guī)定，搬出去與心愛的人同居了，大學(xué)生懷孕的比率也較往年有所上升，狀況令人擔(dān)憂。如今，國家教育部頒布的新高考制度無疑為他們找到了空子，成了他們的理論依據(jù)。
對大學(xué)生可不可以結(jié)婚的爭議主要有三種觀點：第一種觀點認(rèn)為，大學(xué)生可以結(jié)婚。既然高考不受年齡的限制，那么走進大學(xué)校園的學(xué)生年齡將明顯趨大，那么很多人都將達到國家法定的結(jié)婚年齡，自然而然可以結(jié)婚，如果不可以的話，將和國家的法律相抵觸。
第二種觀點不同意大學(xué)生結(jié)婚。他們認(rèn)為大學(xué)是求知階段，如果結(jié)婚的話會影響學(xué)習(xí)，那么大學(xué)真正的意義也就不復(fù)存在，這樣的話所謂天之驕子就會成為婚姻的奴隸，大學(xué)就成了婚姻學(xué)堂，所以他們堅決反對大學(xué)生結(jié)婚。
第三種觀點認(rèn)為如果高考之前已經(jīng)結(jié)婚的大學(xué)生可以繼續(xù)保持婚姻關(guān)系，在大學(xué)里是不可以結(jié)婚的。這種觀點比較民主，考慮了兩方面的因素。首先考慮了非正常年齡高考的利益，也考慮了正常高考年齡對待婚姻應(yīng)該持有的態(tài)度，我想國家也將支持這種觀點，會定出比較完善的高考制度來規(guī)范大學(xué)生的婚姻問題！
以上四點基本上代表了大學(xué)階段談戀愛的幾種觀點，并且比較有代表性，通過對大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查，我們認(rèn)識到，大學(xué)生談戀愛已經(jīng)成了普遍想象，而且隨著社會的發(fā)展逐漸復(fù)雜化，不管是學(xué)校，家庭，還是學(xué)生本人都應(yīng)該對此進行一次比較深入的思考，考慮一下應(yīng)該怎么對待自己的愛情，怎么在大學(xué)里完成自己的學(xué)業(yè)等等，至于學(xué)校也應(yīng)該拿出一些措施來指導(dǎo)大學(xué)生的戀愛，這樣整個大學(xué)校園既不至于死氣沉沉，也不會因為戀愛搞的烏煙瘴氣，相信新時代的大學(xué)生也一定有能力把握自己的愛情！
大學(xué)戀愛觀的調(diào)查報告2
一、引言
進入大學(xué)后，擺脫了高中重壓式的機械學(xué)習(xí)，供我們自由支配的時間大幅增加，假如不擅長安排時間，就會感覺有了過多空閑，似乎無事可做。而且大學(xué)生活中，人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長期如此，內(nèi)心的空虛日益加重，壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛是建立一種比較親密的關(guān)系，可以造成注意力的轉(zhuǎn)移；加上大學(xué)生都處于青春期，兩性之間的吸引更是人之本能。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康的戀愛觀念。
二、研究方法和研究對象
1、研究方法。 本次調(diào)查采用《大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。
2、 研究對象。 本次調(diào)查對象以蘇州大學(xué)電子信息學(xué)院、機電工程學(xué)院大二學(xué)生為主，亦包含部分本校及外校各專業(yè)學(xué)生，進行普遍調(diào)查。本次調(diào)查采用網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查形式，發(fā)放問卷101份，回收101份，有效率為100%。其中男生68人，女生33人。
3、 調(diào)查時間為20xx年x月。
三、調(diào)查結(jié)果
1、關(guān)于現(xiàn)階段的戀愛狀態(tài)
根據(jù)回收問卷的統(tǒng)計結(jié)果，在所統(tǒng)計的101人中，處于單身狀態(tài)的有78人，戀愛中的僅有23人，從中可以看出，盡管蘇州大學(xué)整體男女比例均衡，然而在理工科學(xué)生中，戀愛的比例很低。其中女生處于戀愛中的比例比男生高出10個百分點，在我看來，導(dǎo)致男女戀愛比例差異的主要原因有三：一是女生的生理和性心理成熟早，加之有較強的依賴性，因而她們對“感情港灣“和被呵護的需求程度要強于男生；二是女大學(xué)生的絕對數(shù)小，占在校生的比例低于男生，所以在“對偶式“的愛情世界中，女生總是處于“供不應(yīng)求“的優(yōu)勢地位。只要自己愿意，自身條件不占優(yōu)勢的女生同樣會找到鐘情的知音，而素質(zhì)較差的男生在校園“情場“上則要相對受冷落。三是由于我國傳統(tǒng)上推崇男大女小，男主女次的擇偶模式，致使女生把在校期間當(dāng)作擇偶的最佳時機。她們擔(dān)心一旦進入職業(yè)社會就很難找到心心相印的另一半。
2、關(guān)于對大學(xué)期間戀愛的期待問題
64%的調(diào)查對象表示期待一段浪漫的戀情，另外各有18%的人群表示不期待和無所謂，其中突出的一點是，男生期待戀愛的比例比女生高出了20%。大多數(shù)人都對未來獲得一段戀情有所憧憬，并且男性同胞的愿望顯得更為強烈，這可能也與理工科專業(yè)陽盛陰衰的現(xiàn)狀有一定關(guān)系。
3、關(guān)于想要戀愛的原因
接近2/3的人群是因為想要體驗愛情的感覺，另有一部分男生是因為生活無聊乏味，空虛寂寞，需要感情的寄托，值得重視的是，在女生中，因為周圍人都有對象而選擇戀愛的比例也高達2成。由此見得，大部分人的戀愛需求還是比較理性的，然而還是有一部分人具有一點盲目性，因為從眾心理，但并不知道自己真正需要什么，這一點需要警惕。
4、關(guān)于大學(xué)的戀情的長久性和結(jié)婚伴侶的問題
在這個問題上，隨著時代的發(fā)展，大學(xué)生對待愛情的態(tài)度也有所變化。認(rèn)為大學(xué)的戀情會長久的占1/3，持否定態(tài)度的占1/6，另有一般人表示不確定。但同時我們也可以看到，男生認(rèn)為大學(xué)愛情的會長久的比女生多15%，有更多的男生認(rèn)為大學(xué)時期的女友會成為以后的妻子，他們對自己大學(xué)期間的愛情更有信心。
5、關(guān)于戀愛和學(xué)業(yè)的關(guān)系
1/3的人群認(rèn)為戀愛會影響學(xué)業(yè)，2/3認(rèn)為不會。很多人認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)將重心放在學(xué)習(xí)上，以學(xué)習(xí)為主，盡量不要因為談戀愛而景響學(xué)習(xí)。沒錯，大學(xué)生應(yīng)將主要精力放在學(xué)習(xí)上、增加閱讀量與知識儲備量以及提高人文內(nèi)涵。有部分大學(xué)生不會處理學(xué)業(yè)和戀愛的關(guān)系，愛情至上，整天忙于花前月下、卿卿我我，厭學(xué)、早退、曠課現(xiàn)象增多，甚至造成多門課不及格，不能順利畢業(yè)，耽誤了自己的美好前程，令人痛心。盡管那部分學(xué)生談戀愛影響了學(xué)業(yè)有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)，部分學(xué)生沒有協(xié)調(diào)好沒有掌控好時間的分配，可并不能否認(rèn)談戀愛的作用。在這個問題上，需要大家提升自己的自制力，平衡好兩者的關(guān)系。
6、關(guān)于大學(xué)戀愛中金錢和感情的關(guān)系
認(rèn)為金錢更重要的占比6%，認(rèn)為愛情更重要的占比55%，兩者皆有的占40%。其中女生選擇兩者皆有的比例比男生要高出20個百分點，說明女生相對來說對物質(zhì)更加重視，更加務(wù)實。這也源自于女性相對處于戀愛中弱勢的一方，良好的物質(zhì)基礎(chǔ)可以增強女性交往的信心，這也是無可厚非。
7、關(guān)于失戀的`問題
失戀后選擇合理發(fā)泄的有45%，樂觀面對的同樣有45%，另有10%意志消沉。失戀后女生更傾向于把對方當(dāng)作最熟悉的陌生人，而男生更喜歡把前女友當(dāng)作普通朋友。如何調(diào)整好失戀后自身的情緒，對今后的發(fā)展尤為重要。
8、遇到喜歡的人是否會主動追求
有53%的男生表示會主動追求，女生僅27%。還是因為在戀愛中男生處于主動強勢的一面，而女生相對比較靦腆，更多的會把感情藏在心里。
9、最后還有一個主觀題，戀愛中最在意什么。
由于答案數(shù)量過多，在這里僅僅歸納一部分。出現(xiàn)頻率比較高的關(guān)鍵詞有：人生觀價值觀出現(xiàn)了7次，兩個人的性格相投出現(xiàn)8次，真誠、信任、專一出現(xiàn)了23次，感情出現(xiàn)了19次，外貌也出現(xiàn)了5次。另外還出現(xiàn)了比較特別的父母的意見，以及對方的感受。
四、分析總結(jié)
在大學(xué)里，適當(dāng)?shù)膼矍檫�是需要的，但我們不要過度的沉溺在愛情中，不要在熱戀中迷失自己的方向，畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會的關(guān)鍵時期，不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，正確面對愛情。 以下就大學(xué)生如何樹立正確的戀愛觀提出幾點建議：
第一，提倡志同道合的愛情。大學(xué)生戀愛應(yīng)把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位，把心靈美好、情操高尚、心理相融作為擇偶的第一標(biāo)準(zhǔn)。在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。大學(xué)生作為新時代的棟梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)和性愛的有機結(jié)合。
第二，正確處理愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。愛情是美好的，它是人生內(nèi)容的重要組成部分，但不是人生的全部，它應(yīng)該服從于事業(yè)，促進事業(yè)的發(fā)展。一個人只有事業(yè)取得成功，其愛情之花才會開得更加鮮艷芬芳。所以，大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位，擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系，不要把寶貴的時間全部用于談情說愛上而放松了學(xué)習(xí)。
第三，要懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻。大學(xué)生在戀愛中應(yīng)該懂得，愛不僅是得到，更重要的是一種責(zé)任和奉獻。在社會生活中，人具有兩方面的責(zé)任：一是個人對社會應(yīng)盡的責(zé)任；二是個人對家庭、父母、孩子、朋友和愛侶的責(zé)任。大學(xué)生一旦進入愛的王國，就必須具有強烈的責(zé)任感和奉獻精神，才能獲得崇高的愛情。
第四，戀愛要嚴(yán)肅認(rèn)真、感情專一。愛情是一個男性與一個女性之間的愛慕關(guān)系。這種關(guān)系包括自己特有的感情和義務(wù)，它只能存在于戀愛者兩人之間，不容許第三者介入。而且，戀愛不是兒戲，雙方要真誠相待、實事求地對待自己，也實事求是地對待對方。雙方一旦建立了戀愛關(guān)系，就要忠貞專一，一心一意；不能三心二意、見異思遷。任何一個人搞三角戀愛、多角戀愛的行為都是不道德的。
第五，在戀愛過程中，應(yīng)多一些理解、信任和寬容，互相尊重，共同進步。愛情是互愛的統(tǒng)一，相愛的雙方，都有著自己獨立的人格和精神世界，既不能完全依附對方，也不能要求完全占據(jù)對方。愛情與做人一樣，理解、信任、誠實和寬容都是十分可貴的品質(zhì)。愛很多時候意味著是一種付出，要相知、相敬、相讓�！笆郎蠜]有十全十美的人”，兩個人在一起并不是簡單的組合，必須互相遷就；愛，就必須接受他的一切，包括缺點。
五、引導(dǎo)與對策
針對大學(xué)生戀愛問題，學(xué)校官方也需要進行積極的探索與思考，通過教育和管理，使學(xué)生們對戀愛問題有一個正確的認(rèn)識，從而自覺抵制在學(xué)期間不良風(fēng)氣的干擾，以健康的身心狀態(tài)投入大學(xué)生活中去，爭取早日成材。具體來講，可以從以下幾個方面進行努力：
1、大力加強校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)校園文明行為。
2、開展性道德、性健康教育；加強思想政治教育，注重輿論引導(dǎo)。
3、針對理工科類專業(yè)戀愛率低下的問題，有關(guān)學(xué)院可以開展一系列活動，給同學(xué)們提供一些平臺，加強交流與討論。
4、加強管理，建立健全規(guī)章制度，規(guī)范戀愛行為。
5、為學(xué)生建立心理健康檔案，定期進行心理健康狀況評估，做到早發(fā)現(xiàn)、早解決，盡是預(yù)防并減少心理問題對學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)及未來就業(yè)的影響。 相信通過自身和各方面的努力，廣大的蘇大學(xué)子一定可以獲得健康、積極、幸福的戀愛生活。
大學(xué)戀愛觀的調(diào)查報告3
當(dāng)代大學(xué)生愛情觀千奇百態(tài)，在高校越來越多的大學(xué)生走到愛情的邊緣，走進了愛情世界里。
通過對的湖南理工學(xué)院部分學(xué)生做了愛情觀的問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。在對各系、各年級學(xué)生關(guān)于愛情觀的抽樣調(diào)查中顯示出：談戀愛這在大學(xué)校園已不是希奇的事了，大學(xué)生有自己的戀愛觀，約91%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生戀愛是正常的。其中89.5%的男生贊同大學(xué)生在大學(xué)期間談戀愛，68.5%的女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛可有可無，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%，占80%的'學(xué)生認(rèn)為大學(xué)的愛情是理想的，浪漫的。
綜上，通過對大學(xué)生的抽樣調(diào)查表明：大學(xué)生對愛情的認(rèn)識較理想化，希望找到理想中的愛情，而現(xiàn)實的殘酷又給愛情加了許多困難阻礙，大學(xué)生對大學(xué)期間戀愛的認(rèn)識又是片面的。
大學(xué)生的愛情代表著浪漫、理想化，但又無法擺脫現(xiàn)實的羈絆及殘酷。
從調(diào)查搜集的資料看：既有對現(xiàn)實的美好愛情的憧憬，如愛情是神圣的、堅貞的、愛情如鉆石恒久遠，一顆永流傳！，又有對現(xiàn)實殘酷的無奈，如難得一身好本領(lǐng)，情關(guān)始終闖不過，柔情蜜意，亂揮刀劍無結(jié)果。流水滔滔斬不斷，情絲百結(jié)沖不破。又有對愛情的無奈，如愛情如流沙，愛是什么？相愛，不就是兩個人你愛我，我愛你，還有我現(xiàn)在想的是現(xiàn)在相愛，以后會怎么樣呢？會結(jié)婚嘛？所以我很猶豫，我很彷徨。因此，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛充滿著浪漫與高尚，又逃不脫現(xiàn)實的殘酷。無怪乎，有人說：大學(xué)不談戀愛，大學(xué)生活是不完整的。而現(xiàn)實的愛情從來就沒有世外桃園般的愛情。
通過各種途徑調(diào)查的資料可以總結(jié)出，當(dāng)代大學(xué)生對愛情的看法是矛盾的，既承認(rèn)愛情在現(xiàn)實中的不堪一擊，但同時又不否認(rèn)理想的、浪漫的、忠貞的愛情的存在。大部分同學(xué)都對愛情有著憧憬，但又對愛情的未來表示擔(dān)憂。這體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于愛情有著較為理性的思考和體驗。
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