關于我校勤工儉學情況的調查報告

　　在當下這個社會中，越來越多人會去使用報告，寫報告的時候要注意內容的完整。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關于我校勤工儉學情況的調查報告，希望對大家有所幫助。

　　前言：

　　學們勤工儉學的情況，我在本校進行了實地問卷和網(wǎng)上調查。本文在所得到的調查數(shù)據(jù)基礎上，透視了我校勤工儉學的實況，對同學們參加勤工儉學的原因及在勤工儉學中所遇到的一些問題進行了具體分析。

　　勤工儉學有利有弊，優(yōu)點是顯而易見的，如勤工儉學可以緩當前大學校園里參加勤工儉學的學生越來越多，為了更進一步的了解同解部分大學生的經(jīng)濟壓力；可以學到課本以外豐富的知識；可以培養(yǎng)自己的適應能力、辦事能力、交際能力等等，但不利因素也不容忽視，如崗位問題，中介機構問題，還有交通、學業(yè)、安全等各方面問題。勤工儉學是利大于弊還是弊大于利，要因人、因事而定，不能一概而論，因為任何事我們都不能以偏概全。在權衡利弊之后，大家都認為在不影響學習和安全（主要是交通安全和人身安全）有保障的前提條件下，適當?shù)兀�有選擇地參加勤工儉學是有益的，但不宜將它看得過重，僅當成學有余力的鍛煉而已。

　　調查對象:

　　我校學生

　　調查分析的結果：

　　在大學生勤工儉學原因的調查中，一部分是真正的貧困生。由于各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡，居民收入差距較大等因素，全國高校中貧困生約占總人數(shù)的20%，為了支付不低的學雜費及個人的生活費用，他們需要自己來籌集這筆費用，即使有國家學校等的助學獎學金那名額也是有限的，因此勤工儉學就成為了他們的重要經(jīng)濟來源。這一部分學生對于工作類型不怎么會挑剔，他們主要的目標就是賺取學雜費。還有一部分就僅僅是為了讓自己有更多的金錢自由自配。他們不是貧困生，家里所給的生活費完全可以維持他們的大學生活，但我們知道大學里的生活相對比較自由、開放，經(jīng)常會有同學朋友聚餐，或者大家一起出去玩，這些都需要錢。同時，大學里有男(女)朋友的比率也不低，愛情支出也是一筆不小的費用�；蛘咂渌�的只是為了想買個時尚的手機，買套優(yōu)質的化妝品等等。以上種種的的支出一般都不是父母所出的預算中的，因此，為了讓自己能有更多錢支配，他們就選擇了勤工儉學。以上兩類目的的同學是造成第一部分中最后一個問題產(chǎn)生的原因，他們或是把鍛煉或是把賺錢放在1

　　了比上課更重要的位置，這些同學并不是不知道這樣會影響他們自身的學習，但他們選擇了當前自己認為更重要的東西，這才產(chǎn)生了逃課參加勤工儉學的現(xiàn)象。除了以上兩類主要的原因外，還有部分學生是出于打發(fā)無聊生活（打發(fā)空余時間），充實生活的目的和出于好奇好玩的心理，從眾心理目的。分別占到了7%和6%。因為我們知道大學的教學方式與在中學階段不一樣，沒有了固定的位置，固定的教室，且課程相對以前來說也少了很多，很多同學在學習之余會覺得無所事事，因此就考慮到參加勤工儉學。

　　在大學生勤工儉學途徑選擇的調查中，46%的人是通過校內勤工中心找的，34%的人是通過別人介紹的，很少人是通過中介公司或者自己本身來獲得勤工儉學的機會。在勤工儉學從事的工種調查中，促銷和家教分別占到了總數(shù)的57.5%和31.36%，從事過校園代理和校內勤工儉學崗位均占到了總數(shù)的10%，從事過其他的占22.5%。日常在校內，周末和節(jié)假日的商家臨時促銷崗位成為最普及的工作，經(jīng)常在臨促招聘預選的過程中競爭激烈，參聘人員和招收人員的比例懸殊非常之大。我們看到了大學生對勤工儉學火熱的積極性，也清醒的認識到了學校和社會在這個問題上工作的欠缺。家教對于大學生來說是一個非常不錯的選擇，大學生可以充分的利用自己知識方面的優(yōu)勢進行勤工儉學，工作強度小報酬高成為了家教最大的優(yōu)勢。校園代理是一項非常繁瑣復雜的工作，這就決定了要有較高的能力才能從事這方面的實踐，所以所占比例不是很大。從事過校內勤工儉學的比例不大，但不是同學們不愿去參與學校提供的崗位，反之學生的積極性非常之高，比例不大主要是學校提供的崗位有限，不能充分的滿足學生的需求。在對勤工儉學工作時限的調查中，短期工占到了92.5%的絕對大的比例，長期工僅占到了總數(shù)的7.5%。這說明了大學生勤工儉學的連續(xù)性相當不好，大學生只能把握很少的機會來進行勤工儉學，缺乏工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。在對勤工儉學日薪報酬的調查中，80—120元每天這一區(qū)間所占到的比例超過了70%以上。這一區(qū)間上下之外的高工資和低工資都不構成工資報酬分類的主流。對勤工儉學目的的調查中，增加生活費，緩解家庭經(jīng)濟壓力所占比例為60.6%，提升自身能力，為今后步入社會積累經(jīng)驗所占比例為77%，打發(fā)課余時間，使大學生活更充實所占比例為30.7%。積累經(jīng)驗成為進行勤工儉學的首要目標，另外增加生活費，緩解家庭經(jīng)濟壓力也是重要目的之一。在對是否有必要進行勤工儉學進行調查時，86.3%的大學生認為進行勤工儉學很有必要，13.7%的同學持無所謂的態(tài)度，沒有同學認為進行勤工儉學沒有必要。

　　存在的問題及解決辦法

　　勤工儉學發(fā)展勢頭良好，但是在發(fā)展前進過程中，已露出一些拌腳石。畢竟，勤工儉學是一條正在探索的路子，只能邊走邊瞧，出現(xiàn)問題也是不可避免的。當然，如何引導勤工儉學活動的健康發(fā)展是重中之重。目前，勤工儉學范圍偏窄，崗位較少，穩(wěn)定性差。勤工儉學活動局限于家教、直銷、做點小生意等，學校提供的崗位如圖書館管理、警衛(wèi)、助管教室等，從整體狀況上存在范圍窄、崗位少、穩(wěn)定性差等特點。擴大勤工儉學活動范圍，尤其是得到企業(yè)界的幫助，有待急需解決。勤工儉學活動使得少數(shù)同學被盈利沖昏頭腦，學習與打工主次不分，更有甚者棄學從商，防患于未然也該做。當然，還有許多問題有待及時發(fā)現(xiàn)解決。形成這些問題的原因是多方面的：這主要是，舊體制下沒有真正意義上的大規(guī)模的勤工儉學，學校、學生、社會尚未形成統(tǒng)一的認識、做法；我國現(xiàn)在存在著大量剩余勞動力，許多行業(yè)都面臨著巨大的就業(yè)壓力，象牙塔中的大學生們由于社會經(jīng)驗不足，勞動技能的欠缺，在某種程度上參與社會競爭尚感力不從心；社會還沒有形成大量使用鐘點工的習慣。勤工儉學活動缺乏必要的組織管理。我校雖有勤工儉學中心，但真正面向社會，在企業(yè)和學生之間擔任中介角色組織學生開展勤工儉學活動的問題還有很多。這樣使學生與企業(yè)之間聯(lián)系不夠，信息不暢，直接導致大學生找工作難。

　　正確理解勤工儉學：“助學”是“勤工”的直接目地，通過“勤工”所得勞動報酬幫助完成學業(yè)。二者相互影響，過份強調任一方面都不能達到目地。因此，正確理解勤工儉學是走好這條路的關鍵。理解它，主要包括兩方面即涉及勤工儉學活動的領導及參予這一活動的同學的正確理解。前者是基石。領導注意勤工儉學活動發(fā)展的新動向，確定正確的方向，制定適時的政策，在他們的指引與策劃下，勤工儉學活動及其同學才能踏實地邁出每一步。同時，后者更不可忽視，他們是直接受益者，是主體，有了他們的正確理解才可達到勤工儉學活動開展的最終目地，不然只能是前功盡棄。而且工作應盡可能找與自身專業(yè)相關的，這樣才能更好的助學。另外，還包括社會人士對勤工儉學活動的理解。勤工儉學活動的拓寬、健康穩(wěn)步發(fā)展離不開社會各界的支持，以保障大學生心靈沒有創(chuàng)傷，利益不受損害。加強宣傳，轉變觀念，鼓勵更多的學生參加勤工儉學活動。勤工儉學不僅僅是一個組織問題，更是3

　　一個大學生通過服務于社會、增長才干，培養(yǎng)自主意識的過程。因此，學校、社會要加強宣傳，通過形式多樣的教育使學生轉變觀念，樹立自立、自強的意識；使更多的大學生在課余時間勇敢地走向社會，開展勤工儉學活動。 總結：大學生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟收入，會使大學生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗，這也會促使大學生在自我完善方面更有動力，更加積極努力；另一方面，兼職是大學生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。但相應地也存在諸多不利因素，比如崗位問題、中介機構問題、還有交通、學業(yè)、安全等方面問題。我們勤工儉學的同時也應該加強法律意識及自我保護意識，更好地融入社會。尤其是很多在校外找兼職的同學，要對從事的公司多加了解。遇到麻煩時，學會利用法律武器來維護自己合法的權益在工作前應簽定協(xié)議來維護自己的合法權益，遇到不能理解不能解決的問題可以向老師詢問，請求幫助。高校也應該加強對學生兼職的管理和指導，通過勤工儉學中心等完善服務，拓寬兼職的渠道，引導大學生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學生處理好兼職和學習的關系，在不影響學習的前提下做好兼職工作。

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