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低頭族調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2022-11-23 12:34:46 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

關(guān)于低頭族調(diào)查報(bào)告

  在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天,報(bào)告的適用范圍越來越廣泛,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于低頭族調(diào)查報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于低頭族調(diào)查報(bào)告

關(guān)于低頭族調(diào)查報(bào)告1

  關(guān)于如何看待大學(xué)生低頭族問題調(diào)查 親愛的同學(xué):

  您好!首先非常感謝您在百忙中抽出幾分鐘的時(shí)間參與我們此次的問卷調(diào)查,F(xiàn)在,在我們的周圍,不論你走在哪里,大街上,公交車上,聚會(huì)上,餐桌上,到處可見"低頭"的人。古有低頭思故鄉(xiāng),現(xiàn)在卻變成了,低頭拿著手機(jī)或平板電腦在上網(wǎng)、游戲或者是刷微博,仿佛這個(gè)世界上就只有那么一個(gè)小小的屏幕能夠吸引他們,看著手機(jī)時(shí),他們?nèi)褙炞⒁谎圆话l(fā)。他們就是"低頭族”,而你是一名"低頭族“?為了更好的了解大學(xué)生中低頭族現(xiàn)象,我們特地做了這一份調(diào)查問卷,希望您能誠實(shí)回答以下問題,最后由衷地感謝您的參與!

  1、你是大幾?

  A 大一B 大二C 大三 D 大四

  2、你的性別?

  A 男 B 女

  3、你的專業(yè)?

  A 文科類 B 理科類

  4、你是低頭族嗎?

  A 是 B 不是C 不確定

  5、你的手機(jī)類型是?

  A 智能機(jī) B 非智能機(jī)

  6、你喜歡玩手機(jī)嗎?

  A 喜歡 B 不喜歡 C 一般

  7、如果上課沒有手機(jī)你會(huì)干嗎?

  A 聽課 B 睡覺C 說話

  8、你為什么喜歡玩手機(jī)? A 習(xí)慣性 B 好玩C 課程無聊

  9、什么時(shí)候最容易觸發(fā)你玩手機(jī)的想法?

  A 無聊時(shí)玩玩 B 一有空拿出來看看C 即使手頭上有事都想要拿起手

  機(jī)看看 10、你每天玩手機(jī)的時(shí)間?

  A 1-3h B 3-5hC 6-9h D 大半天

  11、你知道玩手機(jī)的危害嗎?

  A 知道 B 不知道 C 沒想過

  12、是否擔(dān)心手機(jī)輻射的傷害?

  A 是B 不是

  13、你有試過因?yàn)椤暗皖^玩手機(jī)”在路上造成的安全危險(xiǎn)嗎?

  A 沒有 B 有但很少 C 經(jīng)常出現(xiàn)

  14、你是否因低頭錯(cuò)過了過很多有意義的事?

  A 是B 不是

  15、提出一條有利于解決低頭族問題的建議。

  關(guān)于如何看待大學(xué)生低頭族問題

  調(diào)查報(bào)告

  調(diào)查課題:關(guān)于如何看待大學(xué)生“低頭族”問題

  調(diào)查時(shí)間:20xx年5月9日

  調(diào)查地點(diǎn):黑龍江科技大學(xué)

  調(diào)查對(duì)象:

  調(diào)查方法:

  調(diào) 查 人:

  調(diào)查分工:黑龍江科技大學(xué)學(xué)生 問卷調(diào)查

  關(guān)于如何看待大學(xué)生低頭族問題

  調(diào)查報(bào)告

  一、調(diào)查背景

  隨著科技的不斷發(fā)展,手機(jī)等電子產(chǎn)品的普及以前所未有的姿勢(shì)蔓延,逐漸地有這樣一群人,不論你走在哪里,大街上、公交車上、聚會(huì)上、餐桌上,到處可見"低頭"的人。古有低頭思故鄉(xiāng),現(xiàn)在卻變成了,低頭拿著手機(jī)或平板電腦在上網(wǎng)、游戲或者是刷微博,仿佛這個(gè)世界上就只有那么一個(gè)小小的屏幕能夠吸引他們,看著手機(jī)時(shí),他們?nèi)褙炞⒁谎圆话l(fā)——這就是“低頭族”。尤其是大學(xué)生,對(duì)智能手機(jī)等移動(dòng)終端的依賴幾乎達(dá)到癡迷的程度,這些設(shè)備成了21世紀(jì)的新式。為了更好地了解大學(xué)生的“低頭族”現(xiàn)象及問題,課題小組做了本次調(diào)查報(bào)告,此次調(diào)查的對(duì)象為黑龍江科技大學(xué)的學(xué)生,采用的是紙面問卷調(diào)查形式。

  二、總體狀況及分析

  總的來說,隨著社會(huì)的關(guān)注,相關(guān)學(xué)校部門的重視、要求以及個(gè)人意識(shí)的提高,大學(xué)生“低頭族”人群基本能夠意識(shí)到其中存在的問題,很多人還是主動(dòng)控制手機(jī)的使用頻率、使用場(chǎng)合,或是把使用的注意力轉(zhuǎn)移到其他事物上,如看書、參加體育運(yùn)動(dòng)等。

  下面是課題小組經(jīng)過調(diào)查統(tǒng)計(jì)的初步數(shù)據(jù):

  現(xiàn)在對(duì)其中的幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行具體的分析,首先在問卷調(diào)查的第四題中“你是低頭族嗎?”的回答中,在回執(zhí)的50份問卷中,有20人覺著自己是低頭族,4人不確定,而略超半數(shù)的26人覺著自己不是低頭族,從這幾個(gè)數(shù)據(jù)中,通過計(jì)算得知低頭族占有40%的`比例,考慮到調(diào)查結(jié)果存在一定的狹義之處,可見低頭族現(xiàn)象在大學(xué)生中還是很普遍,是十分值得重視和關(guān)注的問題。

  我們抽取了問卷調(diào)查中手機(jī)持有者是否智能機(jī)為對(duì)象,對(duì)手機(jī)的喜歡程度做了如下數(shù)據(jù)分析,具體見下圖:

  喜歡不喜歡一般

  從該統(tǒng)計(jì)圖我們可以很容直觀的看出,在非智能機(jī)持有者中,不喜歡玩手機(jī)的比例高達(dá)50%,而喜歡的僅有20%的比例;相反的,在智能機(jī)持有者中,喜歡的比例高達(dá)52.5%,不喜歡的比例卻低至12.5%?梢姡悄軝C(jī)對(duì)低頭族的影響程度有很大的關(guān)系,看來智能機(jī)的普及對(duì)最終形成“低頭族”這樣一個(gè)特殊人群有著推波助瀾的作用。

  我們又對(duì)調(diào)查的結(jié)果中,對(duì)每個(gè)人每天玩手機(jī)的時(shí)間再一次統(tǒng)計(jì),得到如下統(tǒng)計(jì)表:

  1-3小3-5小6-9小大半天

  時(shí)時(shí)時(shí)

關(guān)于低頭族調(diào)查報(bào)告2

  我于寒假期間在位于武漢的武漢鋼鐵集團(tuán)公司進(jìn)行了幾天的考察實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)期間我對(duì)武鋼有了一些了解,對(duì)我們的國(guó)有企業(yè)有了一些感觸。

  在隆隆的機(jī)器聲中,我漫步在一幢幢巨x的車間廠房之間,穿梭在一根根管道之下,領(lǐng)略真正的創(chuàng)造的偉x。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下,飛濺出燦爛的火花,紅紅的鐵水經(jīng)過了一段傳運(yùn)變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影,就馬上感到了這創(chuàng)造的偉x了。農(nóng)業(yè)保證了我們的吃飯溫飽問題,科教文衛(wèi)事業(yè)為我們提供了后方的支援,還有各種服務(wù)行業(yè)使生活更加舒適,而真正能帶來國(guó)家的繁榮和發(fā)展的,能使我國(guó)早日成為世界強(qiáng)國(guó)的,就是我們的工業(yè)。

  首先,我熟悉了武鋼的工藝流程。工人們把石灰石和鐵礦石運(yùn)到燒結(jié)廠進(jìn)行初步的加工,連同在煉焦廠加工的煤一起送進(jìn)巨x的高爐里進(jìn)行煅燒,形成了鐵水灌進(jìn)魚雷鐵水罐車送往轉(zhuǎn)爐,在氧氣頂吹之下,進(jìn)行更高溫度的煅燒,使得鐵中的含碳量進(jìn)一步降低,并調(diào)節(jié)鐵水里的其他金屬元素的含量達(dá)到鋼的要求。鋼水出爐之后,有兩條途徑可走。

 。1)經(jīng)過冷卻使之變硬,在連鑄車間把它們鑄成板坯,方坯和矩形坯。這些鋼坯還不能稱做鋼材,它們還需要進(jìn)行軋制以符合各種再生產(chǎn)部門的需求。經(jīng)過軋制生產(chǎn)出的棒材,線材,角鋼等便是最后的'產(chǎn)品了。

 。2)鋼水還須經(jīng)過一座lf爐進(jìn)行深加工,此時(shí)的鋼鐵的質(zhì)量更加優(yōu)異。這些鋼材經(jīng)過薄板坯連鑄連軋后還要經(jīng)過一個(gè)x的酸洗池進(jìn)行酸洗處理,以便使之鍍鋅。這樣就生產(chǎn)出熱軋鋼板,冷軋鋼板,鍍鋅鋼板,酸洗鋼板,預(yù)涂層鋼板等產(chǎn)品。這些生產(chǎn)過程都是在精密的儀器的控制和監(jiān)測(cè)下進(jìn)行的。溫度的高低,煅燒的程度都需要自動(dòng)或者半自動(dòng)的儀器的控制。在現(xiàn)代化的生產(chǎn)條件下既保證了質(zhì)又保證了量,生產(chǎn)出符合建設(shè)使用的x批量?jī)?yōu)等的鋼材。

  其次,我對(duì)武鋼的人員狀況有了概括的了解。邯鄲鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司始終堅(jiān)持全心全意依靠職工辦企業(yè)的方針和“以人為本”的員工管理思想,并將其貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和模擬市場(chǎng)核算機(jī)制的全過程,培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍是公司員工管理的最終目標(biāo)。近些年來,武鋼十分重視技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新以及人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用,并注重人力資源的開發(fā)和合理配置。在公司內(nèi)部建立了人才市場(chǎng)和勞動(dòng)力市場(chǎng),內(nèi)部人員流動(dòng)均通過市場(chǎng)的形式實(shí)現(xiàn),為各類人才提供了學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)和施展才華的廣闊舞臺(tái)。

  談起武鋼,它的先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)是必須要提的。在80年代末到90年代初,武鋼和其他國(guó)有企業(yè)一樣,面臨著原料,能源x幅度漲價(jià)和鋼材市場(chǎng)疲軟的雙重壓力,效益嚴(yán)重滑坡。武鋼的28種主要產(chǎn)品中只有2種盈利,這個(gè)曾經(jīng)是河北上交利稅億元的贏利x戶,出現(xiàn)連續(xù)5個(gè)月的虧損。在企業(yè)生死攸關(guān)之際,以劉漢章為代表的武鋼決策者不等、不靠、不要,創(chuàng)立并推行了模擬市場(chǎng)核算、實(shí)行成本否決這一新的企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制,勇敢面對(duì)市場(chǎng),迎接挑戰(zhàn)。用劉漢章同志的話說,這是被市場(chǎng)逼出來的招數(shù)。這一機(jī)制的基本模式是:市場(chǎng)-倒推-否決-全員模擬市場(chǎng)核算、實(shí)行成本否決就是采用模擬的辦法,把市場(chǎng)機(jī)制引入企業(yè)內(nèi)部管理,但并非簡(jiǎn)單地把社會(huì)上經(jīng)濟(jì)交往中的銀行、公司、市場(chǎng)都照搬進(jìn)來,把企業(yè)內(nèi)部的二級(jí)單位都變成獨(dú)立的法人。

關(guān)于低頭族調(diào)查報(bào)告3

  一、前言

  現(xiàn)在有許多人平時(shí)都不太注意用水,有時(shí)把水龍頭沒有捏緊,如果說一秒鐘能浪費(fèi)0.05毫升水,一小時(shí)大約0.05×0.001×60秒×60分=0.18升,那一天就要浪費(fèi)4.32升水,那一年該會(huì)浪費(fèi)多少升水啊!在我們身邊就有那么一些人,常常因?yàn)闆]把水龍頭捏緊,所以浪費(fèi)了很多水。要知道現(xiàn)在水資源是全球共同的一大危機(jī),如果沒了水,樹木不能長(zhǎng)大,就不能給人們提供很好的生存環(huán)境;沒有了水,人類就會(huì)渴死。到了那時(shí)候,地球人最后的水資源,就只能是人類自己的眼淚了啊!

  二、調(diào)查目的

  1、了解人們浪費(fèi)水資源的例子有哪些。

  2、提出相應(yīng)的對(duì)策、措施。

  3、改變?nèi)藗儗?duì)用水的看法,讓他們了解一下全球的缺水量。

  4、讓人們有對(duì)水資源的保護(hù)意識(shí)。

  三、調(diào)查例子

  1、洗手間的.水龍頭

  今天下午我陪媽媽去逛街,突然想上廁所,便來到了一條馬路邊,發(fā)現(xiàn)有個(gè)廁所,突然有個(gè)阿姨洗完了手卻不關(guān)水龍頭,原來是后面還有人,但她這樣浪費(fèi)下去,時(shí)間總有一秒,而且她還把水龍頭開得很大,水都蹦到水池外了(調(diào)查得知:這不是自家的水)。

  2、自家門前的馬路上

  我在我家門前看書時(shí),突然留意到一個(gè)大人正喝著一瓶礦泉水,突然,聽到他罵道,這什么東西,一點(diǎn)兒也好喝,便把它扔了。這也是浪費(fèi)水的事(調(diào)查得知:現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了,一瓶礦泉水的錢肯定有了)。

  3、洗車店

  平常爸爸的車臟了,就會(huì)帶著我去洗車,洗車的水全是自來水,洗一輛車子雖然只需要一些水,但是,一天下來會(huì)浪費(fèi)多少水。(調(diào)查得知:中國(guó)的水價(jià)實(shí)在是太低了,全國(guó)最高水價(jià)才2.8元/立方米,所以他們會(huì)用自來水洗車)。

  4、自家廠里

  我來我家的廠里,突然看見一個(gè)叔叔,吃完飯洗碗時(shí),把水龍頭開得很大,都把我的衣服給弄濕了,于是他走掉了,但還是沒關(guān)掉水龍頭,于是我把它關(guān)了上去(調(diào)查得知:不是自家的水,多用沒關(guān)系)。

  5鄰居的水井

  來到鄰居家,之間鄰居的顧阿姨拼命的搖晃著井水上的柄,把桶里的水裝得滿滿了以后還在搖。(調(diào)查得知:自家的水井里的水,不要錢)。

  四、相應(yīng)的對(duì)策、措施

  1、提倡并呼吁人們節(jié)約用水。

  2、了解全球缺水的人有多少,讓人們自己反悔自己浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

  3、我提倡人們洗車不要去洗車店,也不要在自己家用自來水洗,等下雨后,車子自然會(huì)變干凈。

  4、把水價(jià)給長(zhǎng)高,這樣人們就怕多用水了。

  5、我們要把已經(jīng)用過的水,多用幾次,比如洗完臉的水,洗腳,洗完腳的水,沖廁所。

  五、中國(guó)缺水量

  中國(guó)600多個(gè)城市中,400多個(gè)缺水,其中100多個(gè)嚴(yán)重缺水。

  通過這次調(diào)查,我與水親密接觸了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),誰對(duì)我們很重要,沒有了水,就沒有了一切。在我調(diào)查的過程中,看到了許多人都浪費(fèi)水資源,讓我非常的痛心,我希望他們,能夠把水但稱自己的生命醫(yī)藥看待,這樣他們一定會(huì)做到節(jié)約用水的!

關(guān)于低頭族調(diào)查報(bào)告4

  親愛的同學(xué);

  您好!我們是中南民族大學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在請(qǐng)您參與這個(gè)調(diào)查。在我們的周圍,時(shí)?梢钥吹健暗皖^一族”的身影,他們的特征大多時(shí)候都是在低著頭看自己的手機(jī),比如上課的時(shí)候,自習(xí)的時(shí)候等等,低頭玩手機(jī)似乎已成為生活的一部分了。玩手機(jī)對(duì)我們的影響到底有多大?本次我們調(diào)查的目的就是為研究大學(xué)生“低頭一族”由于玩手機(jī)而對(duì)其生活學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響。希望您能誠實(shí)回答以下問題,由衷感謝您的參與!

  1、 您的性別:

  A、男 B、女

  2、你的專業(yè)年級(jí)

  A、大一B、大二C、大三D、大四 E、研究生

  3、您每天玩手機(jī)的總時(shí)間大致

  A 、1-2小時(shí)B、3-5小時(shí) C、5-7小時(shí) D、7小時(shí)以上

  4、你上課會(huì)玩手機(jī)嗎

  A、必玩 B、經(jīng)常玩C、偶爾玩 D、很少玩 E、根本不玩

  5玩手機(jī)時(shí),有人叫你,你會(huì)

  A、正常應(yīng)答 B、會(huì)兒才知道是叫自己 C、直接無視

  6沒有手機(jī)會(huì)覺得很煎熬嗎,上課玩手機(jī)已經(jīng)成為一種習(xí)慣?

  A、是的難以忍受B、是的勉強(qiáng)接受 C、不是的覺得無所謂

  7、你上課玩手機(jī)的原因?

  A、覺得上課的內(nèi)容很簡(jiǎn)單 B、上課聽不懂,就不聽了 C、不想學(xué)

  D、上課是來打醬油的E、不清楚原因不想聽了F不玩或其他________________________

  8、上課玩手機(jī)最長(zhǎng)花時(shí)間做什么?可多選

  A、發(fā)信息B、聽音樂C、玩游戲 D、瀏覽網(wǎng)頁 E、瀏覽社交網(wǎng)站F、看電子書G、看視頻 H、 查閱資料I、其他

  9、你覺得上課玩手機(jī)對(duì)課堂學(xué)習(xí)的影響大嗎

  A、沒影響 B、有一點(diǎn)影響 C、影響很大 D、不清楚

  10、你覺得你對(duì)手機(jī)的依賴性大嗎?

  A、大 B、不大 C、不清楚

  11、你覺得手機(jī)是你大學(xué)生活的必備品嗎?

  A、是的 B、不是的.,可有可無 C、不清楚

  12、你覺得手機(jī)對(duì)你的影響是?

  A、利大于弊 B、弊大于利 C、不清楚

  13、如果你發(fā)現(xiàn)手機(jī)嚴(yán)重影響到你的生活和學(xué)習(xí),你會(huì)?

  A、改變目前使用手機(jī)的方式 B、依然如舊

  C、不在乎上課玩手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響 D、其他_____________________

  14你身邊的“低頭一族”多嗎?

  A、很多 B、一般 C、很少

  15您對(duì)“低頭一族”有社么看法?/(可以就現(xiàn)狀,產(chǎn)生原因,影響等方面說說您的想法)

關(guān)于低頭族調(diào)查報(bào)告5

  班級(jí):

  一、 調(diào)查活動(dòng)小組簡(jiǎn)介

  綜合實(shí)踐活動(dòng)小組由20xx級(jí)應(yīng)用電子一班中的六名同學(xué)組成:張景亭,李恒 ,蔡波,王帥,譚泳濤,陳帥奇

  經(jīng)過推選選舉出一名小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組的同學(xué)完成本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。經(jīng)過小組的討論研究決定選當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)有關(guān)“低頭一族”進(jìn)行調(diào)查研究。在調(diào)查中我們要學(xué)習(xí)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與發(fā)放,

  活動(dòng)需要集體的力量,加強(qiáng)合作精神。

  二、 調(diào)查目的

  此次社會(huì)調(diào)查的主要目的是調(diào)查“低頭一族”在我們生活中的普遍性和產(chǎn)生“低頭一族”的原因以及為什么產(chǎn)生“低頭一族”最后對(duì)“低頭一族”的建議。呼吁大家遠(yuǎn)離“低頭”,愿大家有一個(gè)美好的大學(xué)生活。

  三、 調(diào)查對(duì)象

  俗話說“技術(shù)是把雙刃劍”隨著科技的發(fā)展,智能手機(jī)成為了人們生活中的一個(gè)不可或缺的重要通訊工具。智能手機(jī)令人們的生活越來越豐富,但是隨之出現(xiàn)的問題也越來越多,不管是在聚會(huì)中,交通工具上,大街上,隨處可見低頭玩手機(jī)的人。這種被稱為“低頭族”的人

  在社會(huì)中隨處可見。長(zhǎng)期“低頭”不僅影響身心健康,也會(huì)對(duì)日常學(xué)習(xí)生活帶來負(fù)面影響。針對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究。

  四、 調(diào)查內(nèi)容

  有關(guān)“低頭一族”的產(chǎn)生原因及社會(huì)普遍現(xiàn)象

  五、 調(diào)查方式

  本小組通過問卷調(diào)查的方式對(duì)本校學(xué)生展開調(diào)查,以及通過網(wǎng)上查閱資料,最后將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。

  有關(guān)大學(xué)生“低頭一族”問卷調(diào)查:本次問卷調(diào)查面向長(zhǎng)江師范學(xué)院學(xué)生、校北門口人員隨機(jī)共發(fā)放200份問卷(此外還在網(wǎng)上隨機(jī)問了幾個(gè)人)。收回173份。其中男生80份女生93份。

  1、調(diào)查結(jié)論:

  (1) 有86%的人覺得自己是“低頭族”,另一些覺得自己不是低頭一族,其中大多數(shù)覺得自己身邊的“低頭一族”很多。

  (2) 75%的人手機(jī)每天開機(jī)在18小時(shí)以上,20%的人手機(jī)每天開機(jī)在12-18小時(shí),手機(jī)開機(jī)在12小時(shí)以下5%。70%的人每天玩手機(jī)在3小時(shí)以上,每天玩手機(jī)在一小時(shí)以下的僅2%

  (3) 很大一部分人覺得上課玩手機(jī)對(duì)課堂學(xué)習(xí)影響很大,但是上課依然會(huì)玩手機(jī)。調(diào)查顯示95%的人上課會(huì)玩手機(jī),其中比重最多的37%的人覺得上課玩手機(jī)的原因是:反正聽不懂,不如直接不聽。玩手機(jī)時(shí)聊天、玩游戲、瀏覽網(wǎng)頁、看小說的人占了絕大多數(shù)。

  (4) 絕大多數(shù)人覺得手機(jī)是生活必需品,但也有部分人覺得手機(jī)在生活中是弊大于利。其中帶來的負(fù)面影響主要為:身體帶來不適,人際關(guān)系變化,表達(dá)能力,語言能力變差等。所以當(dāng)手機(jī)嚴(yán)重影響生活和學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有50%的人選擇改變目前使用手機(jī)的方式。

  (5) 娛樂休閑是吸引“低頭族”的主要原因。在調(diào)查低頭原因時(shí)30%由于娛樂休閑低頭。另外由于資訊信息,通訊工具,網(wǎng)絡(luò)小說,工作學(xué)習(xí)而引起低頭的各占13%。

  (6) “低頭族”現(xiàn)象對(duì)人際關(guān)系有較大影響,多數(shù)同學(xué)都有因?yàn)橥媸謾C(jī)而忽略了身邊朋友的現(xiàn)象。在與朋友聚會(huì),工作會(huì)議,集體活動(dòng),乘坐交通工具時(shí)都是“低頭”的高峰期。

  (7) 多數(shù)同學(xué)都知道自己低頭的原因,并且當(dāng)“低頭”嚴(yán)重影響了他們的生活和學(xué)習(xí)時(shí)選擇抬起自己的頭來。70%的同學(xué)覺得自己沒有患上手機(jī)依賴癥,當(dāng)手機(jī)影響了他們的生活和學(xué)習(xí)時(shí)他們會(huì)選擇改變目前的使用手機(jī)方式。

  2、調(diào)查分析:

  手機(jī)的普及及功能的'日漸強(qiáng)大使大學(xué)生“低頭”現(xiàn)象在我們身邊越來越普遍。同時(shí)出現(xiàn)了一系列安全健康問題,與人交往問題,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,上課注意力不集中問題。

  3、調(diào)查危害:

  馬路上低頭看手機(jī)極易發(fā)生意外情況。低頭看手機(jī),不注意周圍人行車流的情況,發(fā)生交通事故的可能性很大。即使馬路上車流較少也會(huì)發(fā)生其他情況,據(jù)報(bào)道,某人在路上低頭看手機(jī)時(shí),沒有注意到地面的井蓋丟失,結(jié)果掉入地下水道中。還有人因?yàn)榭词謾C(jī)過于投入,導(dǎo)致撞到路燈的立桿上。

  與朋友和家人的交流變少,使得人與人之間的感情變淡。朋友聚會(huì),本來大家應(yīng)該高高興興的大談闊論,好長(zhǎng)時(shí)間不見該有多少話要說呀,偏偏有人這時(shí)候掏出手機(jī)看看微博上有沒有人@自己,看看空間有沒有新的訪客,說說有沒有被人評(píng)論,或者直接打開游戲,偷偷菜,打打游戲。好好的加深感情的氛圍被手機(jī)無情的破壞無遺。在家庭中,丈夫拿手機(jī)看新聞,妻子拿手機(jī)讀小說,兒子拿手機(jī)玩游戲,爺爺奶奶不會(huì)玩智能手機(jī)只能選擇看電視了。家庭中的那種和諧溫馨的感覺淡然無存,每個(gè)人都存在自己的虛擬空間中。

關(guān)于低頭族調(diào)查報(bào)告6

  目錄

  第一章:實(shí)踐活動(dòng)小組簡(jiǎn)介 .............................. 2

  第二章研究計(jì)劃 ........................................ 5

  第三章調(diào)查策劃 ........................................ 8

  第四章:?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)及訪談提綱 ........................... 11

  4.1問卷設(shè)計(jì) ......................................... 11

  4.2訪談提綱 ......................................... 12

  第五章:調(diào)查問卷分析及調(diào)查報(bào)告 ....................... 14

  5.1問卷分析 ......................................... 14

  5.2調(diào)查報(bào)告 ......................................... 21

  5.3調(diào)查問卷 ......................................... 22

  第六章:訪談報(bào)告 ..................................... 25

  6.1訪談報(bào)告 ......................................... 25

  6.2訪談?dòng)涗?......................................... 29

  第七章研究活動(dòng)的心得與體會(huì) ........................... 37

  第一章:實(shí)踐活動(dòng)小組簡(jiǎn)介

  綜合實(shí)踐活動(dòng)第二小組簡(jiǎn)介

  一、 綜合實(shí)踐活動(dòng)小組建立概況

  綜合實(shí)踐活動(dòng)小組由有相同興趣、目標(biāo)的成員自由組成,組內(nèi)成員五人,均來自11級(jí)教育學(xué)1班,男女搭配,經(jīng)過推選抉擇出一名小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)帶領(lǐng),共同完成這一次的綜合實(shí)踐課題的研究。

  二、綜合實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)

  小組成員經(jīng)過討論,選擇一致覺得有興趣且有意義的課題進(jìn)行調(diào)查研究,不僅要很好完成這次的綜合實(shí)踐課題研究的任務(wù),更要在此次調(diào)查研究中充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、學(xué)習(xí)和提升科研的能力:如調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與發(fā)放、調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與調(diào)查報(bào)告的撰寫等等。除此之外,還要深刻領(lǐng)悟科研活動(dòng)需要集體的力量,加強(qiáng)合作精神。

  三、活動(dòng)小組簡(jiǎn)介

  (一)成立時(shí)間:20xx年11月

 。ǘ┬〗M機(jī)制:小組長(zhǎng)1名、成員4名

 。ㄈ┬〗M成員:

  (四)具體任職:

  1、總裁:邵亞科。主要負(fù)責(zé)小組工作任務(wù)的主持與部署、小組的研究進(jìn)度,安排小組會(huì)議,接收小組成員情況匯報(bào),管理小組的財(cái)務(wù)開支。

  1、文字總監(jiān):胡穎。主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)文字的匯總及編輯,比如小組會(huì)議記錄等。

  2、訪談總監(jiān):陳夢(mèng)君。主要負(fù)責(zé)訪談提綱的設(shè)計(jì)及修改,網(wǎng)絡(luò)訪談資料的收集與整合、個(gè)人訪談對(duì)象的聯(lián)系與訪談工作的進(jìn)行以及后期訪談報(bào)告的撰寫。

  4、攝影總監(jiān):嚴(yán)若楠。主要負(fù)責(zé)每個(gè)環(huán)節(jié)(包括會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)訪談等)的拍照及后期照片的選取、排版。

  5、技術(shù)總監(jiān):劉琪。主要負(fù)責(zé)后期材料的整理、排版,以及匯報(bào)課ppt的制作。 注明:所有職責(zé)均是根據(jù)每個(gè)人特點(diǎn)及特長(zhǎng)來分配,在自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的事情要認(rèn)真完成,但是,不代表責(zé)任分立,小組成員的分工又是相互滲透的,每個(gè)人必須有一個(gè)小組的整體概念,小組在研究過程中的任何環(huán)節(jié)每個(gè)人都有責(zé)任與義務(wù)參與,并發(fā)揮自己的.作用。

  四、綜合實(shí)踐活動(dòng)小組規(guī)章制度

  為加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的規(guī)范化管理,完善各項(xiàng)工作制度,促進(jìn)小組的良好發(fā)展,參照其他小組的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)以及本組的實(shí)際情況,特制定此規(guī)章制度。

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  1、一個(gè)中心:以全心全意完成本次調(diào)查研究為中心。

  2、兩個(gè)基本點(diǎn):堅(jiān)持研究任務(wù)為先,堅(jiān)持維護(hù)小組利益。

  3、三個(gè)不怕:不怕辛苦,不怕碰壁,不怕吃虧。

  4、四種精神:必須具有認(rèn)真負(fù)責(zé)精神,必須具有團(tuán)結(jié)合作精神,必須具有科學(xué)探究精神,必須具有改革創(chuàng)新精神。

  (二)相關(guān)具體制度

 。1)會(huì)議制度:以民主為原則。

  1、開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)由組員共同討論,由總裁邵亞科按時(shí)通知。

  2、會(huì)議點(diǎn)到、會(huì)議記錄由胡穎負(fù)責(zé)。

  3、每次開會(huì),所有成員不得遲到早退,開會(huì)期間每位成員要認(rèn)真討論會(huì)議內(nèi)容,且每位成員都有表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的權(quán)利。

 。2)財(cái)務(wù)制度:堅(jiān)持公開透明制度。

  小組財(cái)務(wù)由總裁邵亞科負(fù)責(zé)。

  財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人職責(zé):負(fù)責(zé)記錄小組在研究過程中與研究?jī)?nèi)容有關(guān)的每筆花銷,并按需要向每位成員收取好相關(guān)費(fèi)用,所以工作結(jié)束時(shí)公示研究費(fèi)用使用情況。

  注明:在研究過程中,財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人與小組成員做好溝通工作,并且相互監(jiān)督。避免不必要的開銷,以勤儉節(jié)約為原則。

關(guān)于低頭族調(diào)查報(bào)告7

  距張家界市城區(qū)5公里的苦竹河大峽谷風(fēng)景區(qū),一向以秀麗的風(fēng)景為游客所稱道,是國(guó)家4A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)茅巖河九天洞景區(qū)的重要組成部分,年旅游吞吐量已經(jīng)到達(dá)了60萬人次。網(wǎng)友“半個(gè)碎瓶”在長(zhǎng)沙社區(qū)發(fā)表了一篇題為《苦竹河!旅游開發(fā)讓你很受傷》的帖子,以組圖的形式記錄了張家界市苦竹河景區(qū)河道出現(xiàn)大量生活垃圾的現(xiàn)狀,引起了眾多網(wǎng)友的關(guān)注和熱議。作為國(guó)家4A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)的張家界苦竹河景區(qū),旅游開發(fā)緣何會(huì)出現(xiàn)如此硬傷?通過圖片可以清楚地看到苦竹河景區(qū)河道水面上出現(xiàn)大量生活垃圾,由于最近連降暴雨,致使長(zhǎng)期堆積的垃圾在河道中呈帶狀順流而下,看上去讓人感到惡心。

  我們是“生態(tài)文明,環(huán)境友好”社會(huì)實(shí)踐小隊(duì),7月1日到15日在某旅行社進(jìn)行宣傳旅游環(huán)保工作,我們隊(duì)有6人,兩人一組分別在三個(gè)不同地方進(jìn)行宣傳,每組每天的任務(wù)是要發(fā)200份宣傳單,20份問卷調(diào)查。都是宣傳旅游時(shí)的環(huán)保問題,問卷調(diào)查也是調(diào)查現(xiàn)在人們?cè)诼糜蔚耐瑫r(shí)有沒有對(duì)環(huán)保的問題進(jìn)行重視

  一、我的實(shí)踐過程:

  1、我在路上,家門前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下,半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個(gè)垃圾箱,一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料,將是一個(gè)天文數(shù)字。

  2、我在家門口的一家小快餐店里打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè),也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)!

  3、我去了新華書店,學(xué)校的圖書室查閱資料,但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少,看來,我得找另外的辦法。

  4、為了擺脫困難,在姐姐的幫助下我利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我尋找到了一片廣闊的空間,使我對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我撰寫論文起到了很大的幫助。

  首先,我來到宣傳欄,認(rèn)真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識(shí)宣傳,了解了關(guān)于長(zhǎng)沙市污染治理及成果。緊接著,我通過瀏覽網(wǎng)頁,了解了污水處理情況和流程,展望了長(zhǎng)沙市未來發(fā)展規(guī)劃和積極構(gòu)建全社會(huì)關(guān)注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。

  二、分析:什么是“旅游污染”?

  旅游污染又稱觀光污染。因開展旅游活動(dòng)造成的環(huán)境污染。旅游是促進(jìn)相互

  了解和各地文化、科學(xué)技術(shù)交流的重要形式,也是重要的收入特別是外匯收入的來源,故稱為無煙工業(yè)。但旅游活動(dòng)和旅游設(shè)施的大規(guī)模發(fā)展,會(huì)因管理的不健全造成污染嚴(yán)重和景觀破壞,如飲食用包裝紙、盒、瓶的充斥、旅游者遺棄物品難以處置等。此類污染又會(huì)妨礙旅游的長(zhǎng)期受益。解決的辦法是有計(jì)劃地實(shí)施旅游活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)生活垃圾等的收集,加強(qiáng)宣傳活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)管理措施,通過教育提高旅游者環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德水平,并實(shí)施經(jīng)濟(jì)管理手段以切實(shí)保護(hù)旅游環(huán)境。

  三、分析:“白色污染”的危害有哪些?

  旅游業(yè)的發(fā)展所產(chǎn)生的,或是旅游地不合理的開發(fā)建設(shè)所造成的旅游公害。后者又可區(qū)分為旅游開發(fā)的本身和非旅游開發(fā)建設(shè)造成的,統(tǒng)稱為建設(shè)性污染。從污染的形態(tài)可分出有形污染和無形污染兩大類。按污染者動(dòng)機(jī),則可視為有意的或無意的。從污染后果來看,有的是暫時(shí)而可以改變的,有的卻是長(zhǎng)期而難以挽回的。

  有形污染系指人們的感官可以直接覺察的,如因旅游者文化素質(zhì)低,或缺乏應(yīng)有的社會(huì)公德,造成風(fēng)景資源破壞,文物古跡損毀,環(huán)境衛(wèi)生污染等。無形污染則指旅游者對(duì)旅游地帶來的潛移默化的不良影響,它往往不易被人們覺察,但其后果卻相當(dāng)嚴(yán)重,有的甚至超過某些有形污染的危害。例如旅游者帶來的不良生活方式,沖擊旅游地優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,改變其固有的社會(huì)美德。另外,旅游者使有傷風(fēng)化的劣跡傳播,使傳染。ㄌ貏e是艾滋。┞樱o旅游接待地造成不可彌補(bǔ)的損失。

  由于旅游者人數(shù)超出旅游區(qū)地域容量,加上管理不善,導(dǎo)致區(qū)內(nèi)花木、建筑受到損壞。雖然有時(shí)后果比較嚴(yán)重,但畢竟屬于可以改變的旅游污染。而在旅游區(qū)建造房屋、開山筑路、修建機(jī)場(chǎng),使耕地被侵占、草地被毀、森林遭砍伐,生態(tài)平衡遭到破壞,則是致命的建設(shè)性污染。飛機(jī)航班的增加,車船密度的提高,排放的煙塵、尾氣、廢油也會(huì)造成環(huán)境的嚴(yán)重污染。此外,開山采石對(duì)具有美感的風(fēng)景地貌來說,具有毀滅性的破壞。在景區(qū)不適當(dāng)?shù)匦藿ɡ|車索道,在古建筑旁或微尺度的風(fēng)景山石之間修建造型、體積、色調(diào)極不協(xié)調(diào)的建筑,都會(huì)使景區(qū)意境破壞,也是一種建設(shè)性污染。盲目追求旅游業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,往往會(huì)造成旅游污染,對(duì)該地區(qū)的環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)均會(huì)造成嚴(yán)重危害。在旅游業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定、旅游區(qū)規(guī)劃、旅游景點(diǎn)建設(shè)和旅游業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中,應(yīng)當(dāng)提出防止旅游污染的對(duì)策和措施。

  四、行動(dòng)起來治理“旅游污染”:

  旅游開發(fā)本是沒有錯(cuò)的,為了防止這些讓我們痛心的景象一而再再而三地發(fā)生,在旅游業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定、旅游區(qū)規(guī)劃、旅游景點(diǎn)建設(shè)和旅游業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中,我們應(yīng)當(dāng)提出防止旅游污染的對(duì)策和措施:

  一、景區(qū)旅游管理部門應(yīng)該加大宣傳力度。一方面鼓勵(lì)游客愛護(hù)旅游景區(qū)的環(huán)境。做為景區(qū)本身也應(yīng)盡全力配合。如景區(qū)應(yīng)該在不同地點(diǎn)設(shè)立垃圾收理站點(diǎn)。定期檢查景區(qū)內(nèi)的清潔;另一方面讓鼓勵(lì)游客注意自已的形象,不要在景區(qū)做出不合道德規(guī)范的事,尊重當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗,尊重當(dāng)?shù)氐奈幕。減少外來旅游者對(duì)當(dāng)?shù)匚幕臎_擊。

  二、導(dǎo)游在帶團(tuán)的時(shí)候應(yīng)該隨時(shí)提醒游客不要亂扔垃圾。并且以身作則。在必要的時(shí)候,可以為團(tuán)里的游客們準(zhǔn)備垃圾袋。提倡文明觀賞,做一個(gè)文明游客,愛護(hù)景區(qū)內(nèi)的一切旅游資源。在旅游活動(dòng)中,尤其是在以民族歌舞和民俗展演為特色的一些鄉(xiāng)村旅游活動(dòng)中,游客應(yīng)該提高自身素質(zhì),學(xué)會(huì)尊重當(dāng)?shù)孛褡迕袼讉鹘y(tǒng)文化,避免造成旅游中的“行為污染”。作為導(dǎo)游應(yīng)提倡、鼓勵(lì)游客,不要惡意破壞這些旅游資源。因?yàn)殡S著旅游人數(shù)的增多,人為環(huán)境污染的壓力在不斷增加,依靠有限的工作人員根本無法清除各種污染。

  三、旅游局加大力度規(guī)劃景區(qū)的各項(xiàng)建設(shè),不應(yīng)盲目追求旅游業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。旅游區(qū)里的餐飲、賓館等,應(yīng)該嚴(yán)格控制數(shù)量和規(guī)模?筛鶕(jù)實(shí)際情況最好全部撤出旅游區(qū),保持旅游區(qū)的自然狀態(tài)。嚴(yán)格控制旅游區(qū)流動(dòng)人次。宣傳旅游區(qū)的時(shí)候,可以有意識(shí)的指導(dǎo)旅游者在不同的季節(jié)來,有助于分散游客。

  四、目前全國(guó)各大景區(qū)都面臨旅游人數(shù)飽和、環(huán)境生態(tài)壓力大的問題。為了調(diào)節(jié)旅游的季節(jié)性,國(guó)家可以進(jìn)行大方向的調(diào)控。鼓勵(lì)游客在不同的季節(jié)出游。一可以為不同行業(yè)制定”黃金周”,那么不同行業(yè)的`人我空暇時(shí)間就不同,那么出來旅游的時(shí)間就不同,可以減少旅游區(qū)的壓力,減少對(duì)旅游區(qū)的沖擊;二是增加金周的次數(shù),以便出行的時(shí)間更寬裕,不會(huì)讓大多數(shù)的旅游者的出行時(shí)候在一塊,也會(huì)起到同第一種方案的效果。

  五、明確環(huán)保責(zé)任。盡快完善各類相關(guān)法律,使各種措施有法可依,建立并健全旅游污染的監(jiān)督機(jī)制。依法對(duì)旅游業(yè)進(jìn)行管理。各層管理組織應(yīng)切實(shí)履行景區(qū)防治旅游污染等職責(zé)。六:旅游業(yè)的開發(fā)利用應(yīng)首先考慮旅游區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。旅游資源的開發(fā)利用應(yīng)遵循“保護(hù)第一,科學(xué)規(guī)劃,合理開發(fā),永續(xù)開發(fā)”的方針。盲目追求旅游業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,往往會(huì)造成旅游污染,對(duì)該地區(qū)的環(huán)境社會(huì)經(jīng)濟(jì)均會(huì)造成嚴(yán)重危害。

  五、實(shí)踐體會(huì)與結(jié)論

  經(jīng)過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以看出我們的環(huán)保意識(shí)還有待提高。我們總是這

  樣形容地球?yàn)槲覀兊摹澳赣H”,但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們“母親”的壽命,總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的,但是人們的過度的浪費(fèi),已經(jīng)使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的!請(qǐng)愛護(hù)我們的環(huán)境,因?yàn)椤爸挥幸粋(gè)地球”!也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存,甚至愚昧的人覺得與己無關(guān),但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應(yīng)該去哪里生活呢?難道要伴隨著適合人類生存的環(huán)境而永遠(yuǎn)的消亡嗎?針對(duì)環(huán)保的問題,暑假實(shí)踐。不僅僅是為了完成實(shí)踐報(bào)告,更希望可以借此來了解人類生存的環(huán)境到底如何,借以警示愚昧的人類!

  旅游污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害,有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大,也更難消除。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,為了維護(hù)人類自身和子孫后代的健康,必須積極防治環(huán)境污染。為了做好旅游污染的防治工作,我們每一個(gè)公民必須努力增強(qiáng)環(huán)境意識(shí):一方面要清醒地認(rèn)識(shí)到人類在開發(fā)和利用自然資源的過程中,往往對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞;另一方面要把這種認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng),以“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的態(tài)度積極參加各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)活動(dòng),自覺培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的道德風(fēng)尚。

  通過這次實(shí)踐活動(dòng),讓我真正學(xué)到不少,對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷的從各方面武裝自己,能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生,我們必須堅(jiān)持正確的方向,努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí),除此之外,我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐,到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志,增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解,增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感,增加適應(yīng)社會(huì)的能力,為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。

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