垃圾調查報告（精選23篇）
為弄清楚一個事件或一個情況，我們必須開展調查以搞清情況，調查的結果通常在調查報告上面呈現出來�？靵韰⒖颊{查報告是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的垃圾調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
垃圾調查報告 1
一、調查目的
在學校的環(huán)境當中，校園環(huán)境文明建設是至關重要的，學校為了營造出一個良好的學習環(huán)境，必須重視對校園生活環(huán)境的建設，校園生活環(huán)境建設，在學校發(fā)展中顯得尤為重要。 校園生活環(huán)境的好與壞直接會影響到學習環(huán)境，而固體廢棄物污染（垃圾）又是校園生活環(huán)境的主要影響源，因此，本文以贛州中學固廢污染的調查為例，從而為校園環(huán)境建設提供一些好的建議和意見，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。
二、調查方法
1、通過互聯網進行資料搜索
2、咨詢學校后勤管理人員、食堂管理人員，獲取相關資料
三、調查過程
學校的垃圾主要是固體垃圾。
固體垃圾的含義:人類一切活動(包括生產與生活)過程產生的、對原過程喪失原有使用價值而被拋棄或者放棄的固態(tài)或半固態(tài)和置于容器中的.氣態(tài)的物品、物質以及法律規(guī)定納入固體廢物管理的物品、物質，通稱為固體垃圾。
(一)首先，通過場所的不同及其功能的不同，我們可以歸納出各個場所所產生垃圾的主要類別。
1、食堂的垃圾
食堂的垃圾主要為剩飯剩菜、塑料袋、紙巾等。調查過程中，我通過詢問一樓食堂及二樓食堂的管理人員得知，一樓食堂每天產生約300～400斤的潲水，二樓食堂每天產生300公斤左右的潲水。一樓食堂每天產生的潲水都會有專門的公司回收用來養(yǎng)豬，二樓食堂則是直接倒在垃圾池里。以下是一樓食堂的回收記錄：
2、教學樓的垃圾
教學樓的垃圾主要是廢棄文具、廢紙、食品包裝袋、廢棄飲料瓶、果皮等。這里的垃圾主要分布在教室內及樓梯間，有些同學不講文明垃圾隨手亂扔。學校周一到周六產生的生活垃圾有20xx斤左右。
3、運動場的垃圾
運動場的垃圾主要為廢棄水瓶、飲料瓶、紙巾等。
�。ǘ┩ㄟ^調查問卷的方式了解同學們對校園衛(wèi)生的看法 在這次調查結果中：
100%的人認為校園環(huán)境對自己重要。
有54%的人認為我校污染最嚴重的地方為教室和走道；
有30%的人認為是廁所。
有83%的人認為當他看到有人破環(huán)校園環(huán)境時是否阻止為視情況而定；
5%的人不會阻止。
有81%的人認為導致校園環(huán)境差的原因為餐巾紙、包裝袋和果皮。
有89%的人認為老師和學生應該自覺保護校園環(huán)境。
有75%的人認為不亂扔垃圾是愛護校園環(huán)境的好習慣；
17%的人認為多宣傳。
三、整治措施
1、印發(fā)環(huán)境綜合整治知識宣傳資料；
2、舉行整治活動啟動儀式，向全體學生發(fā)出“愛護校園環(huán)境，爭當文明學生”的倡議；并向全體家長發(fā)放告家長，向家長宣傳開展此項活動的意義，取得家長、社會的積極配合。
3、要求各班出一期環(huán)境綜合整治知識宣傳板報；
4、召開一次主題班會，集中布置校園環(huán)境綜治工作；
5、舉行一次以“校園環(huán)境安全”為主題的手抄報比賽；
6、利用國旗下講話，學生課間操及校廣播站等多種時機多側面、多層次、多角度開展宣傳。
7、樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強節(jié)約意識，做到身體力行，杜絕浪費行為。
8、節(jié)約糧食。倡導餐桌文明之風，在學校食堂用餐時，要適量，要符合自己的需求，做到不剩飯菜，杜絕浪費。
9、我呼吁學校從擴大對浪費現象的宣傳務度做起，加強學生對浪費問題的認識，使得每個學生切切認識到節(jié)約應該從自我做起，從我們的日常生活做起，從身邊的每一件小事做起，從現在做起。堅決對校園食堂浪費說“不”。
垃圾調查報告 2
一、課題的提出與調查目的
當今社會，人們對物質生活的追求是越來越高了。隨著社會的 不斷進步，人民生活水平的質量也在隨著不斷提高，而在與此同時，生活的垃圾也在不斷的迅速增加。那這些垃圾該放在哪呢？這個問題也漸漸成為人們的困擾。人們在追求物質生活時，對于各種資源的需求量也不斷地在增加。資源可分為可再生與不可再生，不可再生的資源是有限的，而對人們的需求，可再生資源的再生速度和數量趕不上人類使用的速度和數量，日益的積累，導致資源的枯竭。這也成為人類困擾的問題之一。既然如此 ，聰明的人就想到，為什么我們不把兩個問題一起看待呢？我們把產生的垃圾進行分類處理，再重新制造出我們所需的資源，這樣一來，不僅解決垃圾堆放的.問題，還省去了資源采用量，這不正是一舉兩得的好方法嗎？但是，這垃圾的分類工作，卻不是那么順利。人們認為，垃圾的分類不是有專門的人在分嗎？這個想法是錯的。垃圾分類的責任和義務，我們展開了這次調查活動。
二、調查時間：
20xx年4月5日~4月30日
三、調查地點：
勝利公園，華園小區(qū)，東岳社區(qū)，中山公園。
四、調查人數：
60人
五、調查方法：
實地采訪，采訪并拍攝，及網上收集相關資料。
六、調查經過：
1、 組成調查小組，準備所需工具及分配工具。
2、擬定調查步驟（時間、地點、對象范圍等）。
3、到擬定的調查地點（公園、社區(qū)進行取景、采訪）。
4、對所調查、收集的資料進行整理并總結。
5、在班級向老師、同學們進行這次調查活動的匯報。
七、調查過程：
在一切準備工作做好，用實地采訪、調查、拍攝方法進行調查、采訪各年齡階段的人民群眾，采訪內容主要是：對垃圾分類的方面有什么自己的認識、看法；對垃圾的分類的知識是否了解；對垃圾分類有什么意見等問題。
1、什么是垃圾分類？
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產，大量地消費，又大量地生產著廢物。難道我們對待垃圾是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源
2、垃圾分類的好處
�。�1）可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如果回收1噸廢紙可以造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產減少污染74%，每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
�。�2）廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。
（3）有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
�。�4）其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
3、群眾對垃圾分類的認識情況調查：
�。�1）當面詢問情況。到調查地點向路人進行詢問。經過詢問，其中66%表示不知道有垃圾分類這種處理，14%表示自己的家里沒有垃圾分類，大部分垃圾是混合倒掉，可回收的一般送到廢品收購站，20%表示知道，但從不關注。他們大都認為這垃圾分類很麻煩，表示不愿去分。
�。�2）問卷調查
4、對路人、附近居民詢問有關問題。我們來到社區(qū)，對幾個路人、居民進行詢問。小記者：“請問你們知道有垃圾分類這項處理嗎？”路人：“不知道�！毙∮浾撸骸澳悄銈兗依锲匠Ｊ窃鯓犹幚砝模俊甭啡耍骸跋窦埰�，金屬這些廢品捆一捆到收購站賣掉，其他的就是混合著到垃圾箱倒下去。”小記者：“你們支持垃圾分類嗎？”路人：“支持，但它太麻煩，還是讓清潔工人分吧�！�
八、總結與建議
垃圾，只有混在一起才是垃圾，一旦分類回收就是寶貝。垃圾分類創(chuàng)造人類居住環(huán)境的是一個無垃圾的 、使資源循環(huán)再生的社會。如果人們不重視“節(jié)約能源，保護生態(tài)環(huán)境保障安全健康”生活垃圾就成為人類的敵人，人類就會受到自然界的無情懲罰。希望有關部門作好這項工作。
1、在小區(qū)、公共場所的宣傳欄，加強宣傳力度。
2、利用宣傳媒體廣泛報道有關“節(jié)能、保護生態(tài)環(huán)境保障安全健康”的專題。
3、各街道成立自愿者當勸導員，勸導那些不注意環(huán)保意識的人。
垃圾調查報告 3
一、問題的提出：
每天放學我們都會發(fā)現一種奇怪的現象，大部分同學不是向家的方向走去，而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學校對面的小賣部沖去。他們掏出家長給的零花錢，買了一些色彩鮮艷、包裝簡易，還贈小玩具的食品。它們到底是什么?你們吃過它嗎?你們喜歡它們嗎?于是，我們就此問題進行了一系列的調查。
二、調查方法:
1、查閱書籍，報刊
2、上網瀏覽
3、詢問家長或其他長輩
4、實地調查
三、調查情況和資料整理
1、實地調查：
(1)我們就對于這些食品的喜歡程度，調查了二十名同學。情況如下：10名同學經常吃，8名同學曾經吃過，2名從沒吃過。在調查中我們發(fā)現經常到學校周邊小賣部買這類食品吃的同學比較多。在問到原因時，同學們有的說“好吃”，有的說“因為好玩”，還有的說“便宜”。這些便宜的食品，真的那么好吃嗎?它們衛(wèi)生嗎?經常吃這些食品對我們的健康有什么影響嗎?帶著這些問題我們進行了更加細致的調查。
(2)我們暗訪了學校周邊的一些小吃店，很多小朋友都搶著購買各種小食品。而我們還親眼看見了一位叔叔用剛抓了錢的黑乎乎的手剝香腸，我們覺得太不衛(wèi)生了。當想到我們平時也沒少吃他家的香腸，我們都有些想吐了。我們還發(fā)現了一些想不到的東西，有“魷魚絲”、“小香腸”、“香菇牛肉”、“辣條”?
我們挑了一些食品，經過仔細觀察、分析，發(fā)現這些食品的安全不合格，有的屬于典型的“三無”產品，既沒有生產廠家，也沒有生產日期和任何的安全合格標
2、查閱書籍和報刊：
在查閱書籍和報刊時我看到了一件令人氣憤的`事：大家都愛吃肉松面包吧!可是你們知道肉松面包它是怎么做出來的嗎?下面我就給你們講一講。
先從廠子運來的豬肉開說吧!廠子用運來的病死母豬做肉松。曬制豬肉的時候，豬肉上還爬有蒼蠅; 工人還說老母豬肉煮不爛不好吃，但它做肉松是最好的，而且老母豬做肉松是很普遍的事情了。
3、詢問家長和其他長輩：
通過問家長我們知道了我們愛吃的腸也存在安全隱患。因為在天津雙利食品廠的生產車間里地上堆滿了各式各樣的腸，工人們忙著把腸的肉衣給剝開，筐子里還放著已發(fā)霉的腸，散發(fā)出難聞的臭味。蒼蠅在上面到處亂飛。據工人介紹，這些腸是從市場回收回來的，過了保質期。過了保質期的腸就把它的皮剝了，消毒、用水清洗，攪碎做回收餡。再把腸里加入色素，加入色素的腸與鮮腸差不多，工人很快把色素和冰塊的混合物倒進攪拌機里。所以我們建議大家不要吃太多腸，因為這些腸都是黑心腸!
4、上網瀏覽：
通過上網瀏覽，我們知道我們經常吃的三鮮餃子中的蝦仁，也是不正規(guī)加工。在北海市的一個加工點，執(zhí)法人員發(fā)現一批已冷凍好的蝦仁和一批農藥“敵百蟲”。執(zhí)法人員當即對這批蝦仁進行了查封并取樣，隨后，執(zhí)法人員又查封了北海市銀海區(qū)電建村的另一個蝦仁加工點，查封了一批劣質蝦仁和用于蝦仁上色的化工原料。原來蝦仁也是這么做出來的呀!我們建議大家要慎重選擇蝦仁和海鮮。
四、結論：
通過這次調查，我們理解了老師家長不讓我們買那些無證小販們做的烤腸、小串、辣條等的原因，那都是為我們的健康著想啊!
食品安全直接關系到我們的健康，為了我們能夠健康茁壯地成長，我們特提出以下建議：
1. 同學們堅決不要購買學校周邊街頭巷尾的“三無”食品，吃好正餐，多吃水果。
2. 食品安全部門應當加強對學校周邊商店的檢查，使同學們免受這些垃圾食品的危害。
3. 同學們要購買正規(guī)廠家生產的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。購買食品時要仔細查看產品標簽。食品標簽中必須標注：產品名稱、配料表、凈含量、廠址、生產日期、保質期、產品標準號等。不買標簽不規(guī)范的產品。
垃圾調查報告 4
一、調查目的：
今年三月，為了解當代大學生的環(huán)保意識以及對垃圾分類處理的看法和行動，xx大學綠苑環(huán)境保護協(xié)會在我校組織進行了一次關于生活垃圾分類處理的問卷調查。垃圾分類收集處理的相關知識垃圾分類收集處理的相關知識垃圾分類收集處理的相關知識垃圾分類收集處理的相關知識：
垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性以及利用價值、對環(huán)境的影響，并根據不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來便利。
二、調查背景：
目前，大學生的生活垃圾主要分為可回收垃圾，不可回收垃圾（也稱可堆肥垃圾），有毒有害垃圾這三類�？苫厥绽饕ㄋ芰现破�、廢舊紙制品、廢舊織物、易拉罐等金屬制品、玻璃、木制品等，通常用深藍色收集桶收集；不可回收垃圾（可堆肥垃圾）主要包括瓜果皮核、廚余垃圾、樹枝花草等，通常用深灰色收集桶收集；有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產品、廢燈管、廢油漆、廢日用化學品和過期藥品等，通常用紅色收集桶收集。若采用100萬噸廢紙，即可避免砍伐600平方公里以上的森林，而每噸廢紙轉化為紙張、紙板產品，可節(jié)省電能225千瓦時。垃圾的資源化利用還可以產生良好的經濟效益，據測算，若采用廢塑料煉油技術將全國三分之一的廢塑料轉化為油，便可為國家增加200萬噸的純燃料油，獲利可達56億元。
美國曾就垃圾回用問題作過計算，他們發(fā)現利用垃圾能源的潛在可能性對美國全國需求而言，垃圾再生材料可滿足全國鐵需要量的7%、鋁8%、錫19%、紙15%。如果垃圾中的可用物質得到無數次反復利用，則垃圾將成為取之不盡的循環(huán)利用資源，這對促進社會和經濟的可持續(xù)發(fā)展起著極為重要的作用。
垃圾分類對于環(huán)境保護的貢獻顯而易見，已經成為世界性的潮流，在西方發(fā)達國家，垃圾分類已經默默深入人們的生活；然而在我國，垃圾分類的情況似乎不盡人意，對于大學生，對垃圾分類的認識及行動又有多少呢？由此，協(xié)會開展了在我校進行垃圾分類問卷調查的活動。
三、調查過程：
1、活動準備階段：首先制定了一個行動計劃，主要包括以下幾點：寫出策劃，確定活動目的，時間，大致流程，設定問卷等等；其次，聯系好校方相關單位，獲得活動允許，安排好活動各負責參與人員，確�；顒佑行蜻M行；最后，完善活動計劃，打印問卷表，準備活動時所需用具。
2、活動開展階段：于20xx年11月x日在我校一食堂前進行正式問卷調查，為保證發(fā)出表單有效，我方采用即時收回問卷的方法。同學們都積極參與，提出自己的觀點意見，積極配合了調查工作。
3、活動總結階段：此階段的工作就是針對上一階段做的問卷調查進行結果統(tǒng)計，統(tǒng)計完結果后由小組成員討論對其作了一些分析并由此提出一些有針對性的意見。
四、調查總結：
通過對本次問卷調查的結果進行分析，可以發(fā)現垃圾分類處理在大學間還是深入人心的，大學生在此方面都有良好的環(huán)保意識。大家也樂于接受環(huán)保、垃圾分類的宣傳和教育，對于垃圾分類的基本知識也有所了解。但是在行動上，我們做到的遠遠不夠，其中不乏我們的.主觀原因：對環(huán)保行動不夠主動，大多只是被動接受、關注，缺乏積極性。
另外一方面，社會條件提供的不夠完善，對垃圾分類問題的宣傳投入、重視不夠，垃圾分類桶的設置不夠，缺乏合理的標志。另外，對公共設施缺少必要的保護和監(jiān)督，當其受到破壞的時候，也沒有及時的修補。
總結來說，想將垃圾分類處理貫徹，要內外結合。從自身來說，應提高自身意識、公民意識、環(huán)保意識，從我做起；另外有關部門應積極宣傳，提供垃圾分類處理的設施。
五、對于現狀的一些建議：
1、建議同學在寢室至少擺放兩個垃圾桶，分別分別盛放“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”并分類投放，并培養(yǎng)廢舊電池等有毒有害物品的單獨收集處理的習慣。
2、積極主動關注環(huán)保事業(yè)，向周圍的人介紹宣傳垃圾分類收集的知識。
3、多設置垃圾分類桶，分為：可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。并在附近簡要標明每一類都應包括什么物品及相關知識。
4、有關部門多組織關于垃圾分類收集宣傳的志愿活動，組織志愿者進入小區(qū)等多個公共場所，宣傳垃圾分類收集的知識，增強市民垃圾分類收集的意識。
5、對嚴格執(zhí)行垃圾分類的宿舍樓層進行表彰獎勵。
垃圾調查報告 5
一、城鄉(xiāng)生活垃圾處理現狀
目前，寧波市城鄉(xiāng)生活垃圾的處理以衛(wèi)生填埋和焚燒發(fā)電方式為主，生化處理為補充，各縣(市)區(qū)都建有生活垃圾焚燒發(fā)電廠或者衛(wèi)生填埋場，同時加強了環(huán)境基礎設施的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，較好地保障了全市生活垃圾的收集、轉運和無害化處置。概括起來有以下幾個特點：
(一)城鄉(xiāng)一體化"三級"收集處理網絡基本建立。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)都建設了垃圾中轉站，配備了垃圾壓縮機和清運車，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了環(huán)衛(wèi)所，村(小區(qū))收集、鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)清運、縣(市、區(qū))處理的生活垃圾三級管理網絡已經基本建立。各地建設和環(huán)保部門加強資金配套，總結試點經驗并加以推廣。如北侖區(qū)牌門村，余姚市四明山鎮(zhèn)、大嵐鎮(zhèn)等地的垃圾分類-生態(tài)轉化-資源回收處理模式，較好地解決了垃圾的減量化和資源化利用問題。奉化市江口街道竺家村的門前屋后包衛(wèi)生、包綠化、包秩序的"三包"和定期檢查考核模式，確保了垃圾清理的責任落實。奉化市溪口鎮(zhèn)還實施了生活垃圾機械化分類試點，并取得了初步成果。
(二)城鄉(xiāng)生活垃圾無害化處置設施漸趨完善。市6區(qū)共有生活垃圾處理設施4座，總處理能力約為每日2900噸左右，其中楓林和鎮(zhèn)海垃圾焚燒發(fā)電廠日處理能力分別為1000噸和600噸，楓林大岙和鄞州野貓岙垃圾填埋場日處理能力分別為500噸和800噸，基本能夠滿足市區(qū)生活垃圾日產日清的`需要。其他縣(市、區(qū))分別都建設了生活垃圾衛(wèi)生填埋場，產生的生活垃圾全部采用填埋方式處理，余姚、寧海、奉化3個垃圾填埋場經過省建設廳鑒定，達到了無害化處理要求，象山縣正加緊進行垃圾填埋場滲瀝液處理廠建設，慈溪市已經開工建設日處理能力達1200噸的生活垃圾焚燒發(fā)電項目，預計20XX年3月可以建成投運。
(三)可再生資源回收利用網絡穩(wěn)步擴展。近年來，寧波市啟動了可再生資源回收工程建設，中心城區(qū)已建成可再生資源回收站近百家，每個站以居民居住地500米左右為服務半徑，既方便了群眾，又保持了社區(qū)環(huán)境的整潔。根據市政府部署，正全面推進社區(qū)回收網點的布局及可再生資源交易集散中心選址論證，以提高生活垃圾資源化利用水平。
二、存在的主要問題和困難
(一)收集運輸成本較高，少數地區(qū)不堪重負。城鄉(xiāng)一體化的生活垃圾三級處理網絡雖已基本建立，但這種模式存在運轉成本過高的缺陷，實際操作還難以達到全覆蓋。通常農村垃圾收集、轉運費用每噸在80元以上(不包括處置費用)，一個XX人左右的村莊每天產生2噸左右的生活垃圾，年運行費用約需6萬元，對于農村來說是一筆難以負擔的支出。特別是邊遠山區(qū)，運輸距離遠，轉運成本通常要比平原地區(qū)高出1倍以上，加上這些地區(qū)經濟薄弱，財力更是難以支撐。
(二)觀念認識比較落后，分類收集難以推廣。垃圾是放錯地方的資源，據測算1噸生活垃圾從熱值衡量相當于0.35噸煤，還有大量可供再生利用的塑料、紙張、金屬等。寧波城鄉(xiāng)生活垃圾均為混合收運，由于沒有事先分類，無論是垃圾焚燒發(fā)電廠，還是垃圾衛(wèi)生填埋場都難以真正做到資源化利用、減量化處置。近幾年，市生態(tài)辦以下達任務書的形式，在老三區(qū)的幾個社區(qū)搞了試點，但由于回收運輸渠道不暢，垃圾分類后運到中轉站又混合在一起，造成人力、物力和財力的浪費，分類收集難以推廣。
(三)區(qū)域之間缺乏統(tǒng)籌，整體效益難以發(fā)揮。由于各地自行建設、區(qū)域割據的格局依然沒有打破，現有設施的處理能力難以得到充分發(fā)揮，經濟、環(huán)境和社會效益較差。單就城鄉(xiāng)生活垃圾的終端處理來說，各縣市(區(qū))的處理設施服務范圍相對封閉，政策各異，就是市六區(qū)的處理設施，也做不到統(tǒng)籌兼顧和資源合理利用，難以"就近、經濟、高效"地得到處置，造成運輸資源、可回收資源和土地資源的極大浪費。
(四)廢棄設施缺乏治理，環(huán)境污染依然比較嚴重。早期建設的填埋場設施簡陋、防滲措施簡單，雖然大多數簡易填埋設施已經關閉停用，但二次污染依然十分嚴重，蚊蠅滋生、污水橫流、臭氣沖天，尤其是少數經濟欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沿襲這種簡易填埋方式。加上收集不夠徹底，還有不少垃圾被居民露天置于路邊、田間地頭或水池河邊，嚴重污染大氣、水源和土壤，并產生生物性污染，威脅人民的身體健康和飲水安全。
三、對策與建議
城鄉(xiāng)生活垃圾要做到無害化處理、資源化利用、產業(yè)化經營、高效化運行，其核心是要解決好生活垃圾分類化收集、資源化利用、減量化處置問題，引入有序的市場競爭機制，打破區(qū)域的行政割據，優(yōu)化組合不同的處理方式，走出一條政府主導、社會投入、市場化配置、產業(yè)化經營的路子，最大限度地減少運輸資源、可回收資源和土地資源的浪費，使城鄉(xiāng)生活垃圾"就近、環(huán)保、經濟、高效"地得到處置。建議從以下幾個方面加以推進。
垃圾調查報告 6
我的老家是一個美麗的地方，這里山清水秀、鳥語花香。但是我發(fā)現在路的兩旁，河的兩邊有許多成堆的垃圾，臭氣熏天。與我們美麗的鄉(xiāng)村十分不和諧。帶著這個問題。我對鄉(xiāng)村垃圾的處理問題進了調查。
調查
我先對垃圾池進行了調查，發(fā)現離我家最近的一個垃圾池，也要走2公里左右才能到。在圩鎮(zhèn)周圍也只能看見幾個垃圾池。在公路兩旁依稀能看見幾個垃圾處理池。
然后我又對垃圾處理進行調查。結果發(fā)現我們村每條河岸邊都堆滿了垃圾，有的甚至被扔到河中央。村民的生活垃圾根本無人去處理。隨意堆放在河灘、路邊。
分析
1、這里垃圾池少，群眾對公共環(huán)保的意識不強，隨地扔垃圾
2、沒有環(huán)衛(wèi)工人上門收垃圾
結論
造成群眾亂扔垃圾的原因有：
1、垃圾池少，群眾對公共環(huán)保的.意識不強，所以造成隨地扔垃圾的現象發(fā)生。
2、處理簡單、隨意、環(huán)境污染嚴重
3、缺乏足夠的資金支持，沒有環(huán)衛(wèi)工人上門收垃圾
建議
1、增強自治，政府部門加強引導。增強村民環(huán)保意識。讓村民主動清除農村垃圾；
2、行政引導，政府提供公共服務，建立垃圾回收制度。結合村莊特點建立回收站、小型處理廠。對違反規(guī)定的行為進行一定的懲罰。
垃圾調查報告 7
我國是世界上垃圾包袱最沉重的國家之一。據統(tǒng)計，目前全國城市垃圾歷年堆放總量高達70億噸，而且產生量每年以約8.98％速度遞增。全國600多座大中城市中，有70％被垃圾所包圍，所謂“垃圾包圍城市”。全國城市垃圾年產量：80年代為1.15億噸，90年代已達1.43億噸�？磥恚覀冋谝晕覀兊睦鹞覀冃碌娜f里長城。就此，我想對我身邊生存環(huán)境中存在的垃圾分類問題做一次深入調查，提出想法和倡議。
一、調查目的：
了解垃圾對環(huán)境的危害，學習垃圾處理方法，提出自己對垃圾分類的想法，并認真研究自己能為垃圾分類和我們的生存環(huán)境所做的。
二、調查內容：
我國城市垃圾現狀，城市垃圾的危害，城市垃圾污染控制，垃圾分類
三、調查方式：
資料法
四、調查時間：
20xx年8月
五、調查結果：
垃圾是人類日常生活和生產中產生的固體廢棄物，由于排出量大，成分復雜多樣，給處理和利用帶來困難，如不能及時處理或處理不當，就會污染環(huán)境，影響環(huán)境衛(wèi)生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除，并進行無害化處理，最后加以合理的利用。當今廣泛應用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的`是無害化、資源化和減量化。
人類對自然資源開發(fā)和利用在規(guī)模和強度上不斷擴大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會帶來了文明，提高了人們生活質量，另一方面也意味著加速了垃圾的增長，而垃圾是環(huán)境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理，那它就會造成公害，破壞生態(tài)環(huán)境，危及到人們的健康。大致有以下幾方面：
1、垃圾堆放不僅占用耕地，還污染土壤及農作物。
2、垃圾經雨水滲瀝污染地下水或進入地表水，造成水體污染。80％的流行病是因此傳播的，且導致江河湖泊嚴重缺氧富營養(yǎng)化，近海赤潮。
3、垃圾會發(fā)生自燃、自爆現象。由于堆放垃圾發(fā)酵，產生甲烷氣體爆炸。
4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。
5、失控的垃圾場幾乎是所有微生物孳生的溫床。
6、危險廢物直接或間接危害人體健康。
在城市化進程中，垃圾作為城市代謝的產物曾經是城市發(fā)展的負擔，世界上許多城市均有過垃圾圍城的局面。而如今，垃圾被認為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯地方的資源”。這既是對垃圾認識的深入和深化，也是城市發(fā)展的必然要求。目前國內外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒等，這三種主要垃圾處理方式的比例，因地理環(huán)境；垃圾成份、經濟發(fā)展水平等因素不同而有所區(qū)別。
六、調查體會：
垃圾，作為人類活動的產物，自古有之。但成為困擾自身生存和發(fā)展的一大公害，卻是近代，特別是工業(yè)化無度發(fā)展的結果。由于人類的放縱，向環(huán)境中傾瀉過多有毒的廢棄物，超出了地球生態(tài)的自凈能力、緩沖能力及自然被破壞的抗逆能力、修補能力，無異于搬起石頭砸自己的腳。生物圈本是一個生產者、消費者、分解者共同構成的循環(huán)系統(tǒng)，我們身在其中，就必須遵循自然法則，在生態(tài)系統(tǒng)承載能力之內謀求經濟發(fā)展，否則，就是自毀生機。
垃圾調查報告 8
一、調查的起因
最近，同學們都用自己的零花錢在周圍的小攤前購買垃圾食品。我決定去問一問同學們：他們的零花錢是怎么花的。于是我和一個女同學一起進行調查。
二、調查的方法和步驟
我們采取問卷和走訪這兩種調查方法。
第一步：我們發(fā)了40張調查問卷。有兩種選擇，一種是到小攤去買食品，一種是存起來上大學用。結果同學們大部分都認可了第一種，只有8個同學認為是第二種方法(包括我)。這令我非常失望。
第二步：我們又來到一個小攤旁，發(fā)現那里擠滿了人，我們數了數，發(fā)現男同學有11個，女同學有10個。這樣的現象讓我們大吃一驚，又調查了幾次，發(fā)現人數越來越多，真是不可思議。我們看了看一些食品的'包裝袋，有的過期，有的沒商標，還有的是里面的調料危害人體健康。
三、分析和結論
針對這種現象，我和那位女同學進行了討論和分析，發(fā)現那些小食品里都有一定的危害。
1、三無產品對人體有極大的危害。
2、小食品的塑料袋亂扔會污染環(huán)境。
3、買小食品讓同學們養(yǎng)成亂花錢的壞習慣。
四、建議
1、我們辦了一張手抄報，題目是：遠離垃圾食品，從我做起。
2、我們每天定時去食品攤去調查，把買東西人數的增長記錄下來。
3、我們每天都要號召同學們和垃圾食品杜絕。
垃圾調查報告 9
調查目的：
為了讓同學們認清垃圾的來源和危害，樹立起保護環(huán)境的意識，共建美麗、文明的校園。
調查內容：
1、垃圾的來源
校園垃圾是學生生活的場所，所產生的垃圾大都來自于學生吃零食后亂丟的垃圾袋和廢棄的學習用品。
2、垃圾的分類
按照垃圾的性質我們可以把校園垃圾進行分類：可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。
3、垃圾處理方式
在學校中的垃圾一般以焚燒和填埋為主，不僅未使資源得到充分的.利用，也對校園環(huán)境造成較大的破壞。如果采用填埋方法處理，填埋后的場地由于地基松軟，垃圾中的細菌、病毒等有害物質很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環(huán)境。若把廢塑料直接進行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴重的二次污染。塑料焚燒時，不但產生大量黑煙，而且會產生二惡英——迄今為止毒性最大的一類物質。二惡英對動物的肝臟及腦有嚴重的損害作用。
建議：
1、對校園垃圾桶進行改良，設置分類回收垃圾箱。
2、在校園內禁止或減少一次性物品的使用。禁止學生帶零食到校園里。
3、學校相關部門應提高垃圾處理技術或把垃圾運送到專門的處理機構，提高垃圾處理的科學性和環(huán)保性。
4、提高環(huán)保意識，做到不隨手亂扔垃圾，做到垃圾的徹底分類。樹立低碳生活意識。
“ 校園是我家，干凈整潔靠大家”。相信只要我們都從自己做起，從自己身邊的小事做起，垃圾問題將得到最好的處理，我們的校園也將變得更美。
垃圾調查報告 10
一、調查目的：
有車一族隨手象車窗外扔垃圾的給當前的生態(tài)環(huán)境治理帶來了巨大困難，給環(huán)衛(wèi)工人造成很大的工作量�，F在全社會都在呼吁：不要亂扔車窗垃圾。為減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作強度，為給地球一個干靜的家，為提高我們的環(huán)保意識，我和我的表哥在暑假里作了一個調查。
二、調查步驟：
1、確定選題，制定調查計劃
2、通過書面資料和網絡資料，設計調查問卷。
3、確定調查對象，對其發(fā)放問卷。
4、上交問卷，篩選、核查、統(tǒng)計數據。
5、對其調查結果進行分析。
三、調查方法：
本次問卷調查選取了江南摩爾停車場，共30位車主。用百分率統(tǒng)計了問卷。
四、調查項目及內容
1、你知道什么是車窗垃圾嗎
知道()
2、你有沒有隨手象車窗外扔垃圾的習慣
經常()
有時()
很少()
從不()
3、你覺得隨手向車窗外扔垃圾應該嗎
不應該()
無所謂()
4、你覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎
辛苦()
不辛苦，是他們的工作()
一般()
5、你了解隨便向車窗外扔垃圾的危害嗎
知道()
不知道()
五、調查結果
1、對車窗垃圾的認知
知道總數22人，占73%，不知道為8人，占27%。
2、有向車窗外隨手扔垃圾習慣
經�？倲禐�8人，占27%，有時、很少為12人，占40%，從不為10人，占33%。
3、對向車窗外扔垃圾的行為認識錯誤的
不應該為25人，占83%，無所謂的5人，占17%。
4、覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦的.工作認知
辛苦的占60%，其它占40%。
5、了解車窗垃圾的危害
知道的45%，不知道的55%。
六、存在問題
從調查中看出，現在我們很多車主對車窗垃圾還是很了解的，只有一小部分沒有聽說過，但是大部分車主都貪圖方便，隨手就扔了，環(huán)保意識不強，很多車主認為環(huán)保、環(huán)境污染離他們還很遠，這么一點點垃圾對環(huán)境造成不了很大的影響。并且雖然大多數車主知道車窗垃圾，但是他們并不知道車窗垃圾還會帶來交通的事故的隱患，對他人對自己都是不負責任的行為。
七、調查后的建議和反思
針對30份問卷調查，以及對一部分車主的采訪和以上的分析，提出以下建議：
1、加強環(huán)保意識，樹立環(huán)保理念，倡導綠色生活，從小時做起，從我做起。我們大家努力改變貪圖方便的習慣，積極支持和宣傳國家有關環(huán)保政策，自覺擔負支援生態(tài)環(huán)保和節(jié)能減排的責任。
2、擴大車窗垃圾對交通隱患影響的宣傳，使大家明白杜絕車窗垃圾不僅僅是保護環(huán)境還是保護我們及他人的安全
3、肩負社會責任，用自身行動感染他人。在家庭、單位和公眾場合，大家通過言語、書信、電子郵件或者其他形式，說出自己的環(huán)保心聲，以喚起更多民眾對環(huán)境問題的重視，并最終
把環(huán)保理念落實到行動上。千里之行,始于足下!只要你有一顆關心環(huán)境、關心未來的好習慣，一個最小的行動都能勝過任何豪言壯語。我們期待著更多車主能夠改掉亂扔車才窗垃圾的習慣。讓我們用務實的精神和行動，為環(huán)境添綠!為嘉興添綠!
垃圾調查報告 11
一、問題的提出
過小路旁的餐館，不知不覺，眼前的白色垃圾明顯多了。這讓我不禁疑惑起來，這些白色垃圾是怎么產生的？它們最后怎么收拾？
地點：餐館附近、家中。
時間：20xx年11月22日。
方法：上網調查資料、問問家長、實地觀察記錄。
二、調查情況及結果
是指塑料、紙巾等垃圾組成的垃圾組。因為塑料不容易處理，而且影響環(huán)境的美觀，而且塑料這種化學產品是含有潛在危害的。在實地調查中我發(fā)現，之所以餐館附近如此之多的“白色垃圾山”，是因為露餐的人居多，而且一些人沒有所謂的環(huán)境保護意識，才會隨地亂丟用過的塑料袋子或者其他的白色垃圾等。這樣的話，我認為不僅破壞了環(huán)境的美觀程度，而且污染了環(huán)境的清潔。
三、我的建議
1、準備好自身攜帶的垃圾袋，把用餐時所產生的白色垃圾或者其他的垃圾，都裝入所帶的垃圾袋中。裝滿后在丟在附近所在的垃圾桶或垃圾點。
2、每一個餐館都可以設置某一個地方為白色垃圾存放點，這樣有益于人們丟白色垃圾，也助于清潔工人好清掃。
最后我在此想對大家說，環(huán)境是大家共同所擁有的，不要因惡小而為之，保護環(huán)境，人人有責。
固體垃圾處理問題一直是各個城市各個地區(qū)的重要環(huán)境問題，而掌握固體垃圾的來源和特點是科學處理其的重點所在。本文即是通過對環(huán)境學院固體垃圾的來源和特點進行調查、分析，從而為校園固體垃圾科學處理提供有效的解決對策。而在調查的過程中，通過詢問我們學院的'運輸垃圾的老伯得知，環(huán)境學院每日平均生產八車的垃圾，一車800kg，合計6400kg。贛州市人均垃圾日產生量為1.2公斤，環(huán)境學院在校人數1萬余人，可知環(huán)境學院較多的人有環(huán)保意識。
我校的垃圾箱安排合理，有正規(guī)垃圾箱102個，非正規(guī)垃圾箱146個，運用電動三輪車進行運輸，有較強的可實施性。據調查，得知大學生對垃圾回收方面的知識關注缺少主動性和積極性，并沒有把它當成一種習慣或責任貫徹實施在日常生活中。而且我們大學生缺乏環(huán)保意識，社會責任感和資源回收利用的意識。導致平時垃圾分類回收工作沒有落在實處的原因為回收能力和回收意識的問題。因此，在大學生群里中宣傳垃圾分類回收意義重大，而與此同時，這項活動也任重而道遠，需要每個人的熱情投入和積極主動的參與，這樣，才能為環(huán)保事業(yè)做出自己的一份貢獻。
垃圾調查報告 12
一、調查時間：
20xx年2月10日下午
二、調查地點：
村莊周邊
三、調查方法：
實地觀察
四、調查人：
李炯睿
五、調查起因：
每隔幾天，家里就會產生一些垃圾，爸爸就要推著小車把垃圾倒掉。這些垃圾去哪里了？會怎樣處理呢？我決定做一個實地小調查。
六、調查報告：
我決定對尹莊村周邊進行調查。在實地調查中，我發(fā)現了垃圾堆放方面的許多問題。
�。ㄒ唬┐謇镉袑ｉT堆放垃圾的地方，但建在小河邊，會污染河水。還有就是長期不清理，導致垃圾過多，到了夏季會蒼蠅成群，氣味難聞。
�。ǘ┑缆放赃呉驳怪芏嗬踔谅飞隙加�，不僅侵占了道路，而且污染了環(huán)境。
�。ㄈ┯械睦踔恋沟酱暹叺男『永�，堵塞了河道，更污染了河水，河里現在連小魚小蝦都沒有了。連村邊的`樹林里也有垃圾。
七、調查建議：
在做了調查之后，我這個小學生都覺得垃圾亂堆亂放危害大，不僅影響村容村貌，也會污染環(huán)境，要好好處理。在這里我要提一些小建議。
1、村民要把垃圾倒在指定的地方，并且能夠及時運到垃圾中轉站。
2、垃圾池不能建在小河邊，以免污染河水。
3、村民養(yǎng)成不亂倒垃圾的習慣，尤其是不能把垃圾倒在路邊、小河里。
以后我自己也要做到不亂扔垃圾，并且和家人一起把垃圾堆放到指定地方，還村莊一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。在學校也要做到這一點，大家一起努力吧。
垃圾調查報告 13
一、問題的提出
校園垃圾食品處處可見，校園里學生幾乎都在吞食垃圾食品，例如；辣條，方便面等，然而，這些食品正在危害著學生的健康。因此，我們進行了一次調查與分析。
二、調查方法
1、訪問同學
2、查閱報刊
3、網絡搜集
三、調查情況和資料整理涉及方面；
校園中學生吃垃圾食品的.數量具體內容；
1、垃圾食品中有大量的元素，長期使用會導致身體發(fā)育不良，不愛吃五谷雜糧，使身體素質嚴重下降。第一，導致心血管疾病元兇；油炸淀粉第二，含致癌物質第三，破壞維生素，使蛋白質變性第四，鹽分過高，只有熱量，沒有營養(yǎng)
2、據我們統(tǒng)計，學校一天中吃垃圾食品的數量已達到百分之八十五。
四、結論；
1、通過調查，我們知道了我校學生雖然知道吃垃圾食品的害處，但還是會抵擋不住誘惑，會偷偷買來吃。
2、建議；垃圾食品雖很美味，但要少吃，多吃瓜果蔬菜，增強免疫力，為了人人都有一個好身體，人人少生病，請遠離垃圾食品，讓我們的身體更上一層樓，把握自己。
垃圾調查報告 14
調查時間：
20xx年5月
調查地點：
北京市朝陽區(qū)
調查對象：
居民
一、調查目的
本次調查的目的是了解北京市朝陽區(qū)居民的垃圾處理方式和意識，探討如何有效地解決垃圾處理問題，推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
二、調查方法
本次調查采用問卷調查的方式，共發(fā)放調查問卷100份，回收有效問卷85份。
三、調查結果
垃圾處理方式
根據調查結果，北京市朝陽區(qū)居民主要采用以下幾種垃圾處理方式：
�。�1）分類投放：54%的居民表示會將生活垃圾分類投放到指定的垃圾桶內，并按照不同的分類要求進行投放。
�。�2）集中處理：29%的居民表示會將生活垃圾集中處理，如扔進垃圾箱、投放到社區(qū)垃圾站等。
�。�3）家庭處理：17%的居民表示會在家里對垃圾進行處理，如壓縮、焚燒、堆肥等。
垃圾處理意識
調查結果顯示，大部分北京市朝陽區(qū)居民具有一定的垃圾處理意識，他們會注意分類投放垃圾，并且能夠意識到垃圾分類的重要性，以下是調查結果：
（1）認識到垃圾分類的重要性：88%的居民認為垃圾分類非常重要。
�。�2）不愿意分類投放垃圾：6%的居民表示不愿意分類投放垃圾。
�。�3）對于垃圾分類有疑問：6%的居民表示對于垃圾分類存在疑問。
四、問題分析
從調查結果可以看出，大部分北京市朝陽區(qū)居民具有一定的.垃圾處理意識，能夠積極地參與垃圾分類投放工作。但也有一些居民對于垃圾分類存在疑問，需要進一步加強宣傳和教育，提高他們的垃圾分類意識。
五、解決方案
為了有效地解決垃圾處理問題，我們可以采取以下措施：
加強宣傳和教育，提高居民的垃圾分類意識和分類投放的準確性。
加強社區(qū)垃圾處理設施建設，完善垃圾分類處理流程。
加強垃圾分類的監(jiān)督和管理，嚴格執(zhí)法。
垃圾調查報告 15
調查目的：
為了了解居民生活垃圾的分類和處理情況，以及居民對垃圾分類的態(tài)度和意見，本次垃圾調查報告旨在對居民垃圾分類和處理情況進行深入調查，并為后續(xù)垃圾分類和處理工作提供參考。
調查對象：
本次調查對象為某小區(qū)居民，共計100人。
調查內容：
垃圾分類情況： 問卷調查中，我們首先詢問了居民對垃圾分類的了解情況，結果顯示，近60%的居民知道垃圾分類的基本知識，但只有不到20%的居民真正進行了垃圾分類。對于不進行垃圾分類的原因，大部分居民表示不知道如何分類，或者不清楚分類的規(guī)定。
垃圾處理情況： 接下來，我們詢問了居民的垃圾處理方式。結果顯示，絕大部分居民采用的是傳統(tǒng)的填埋和焚燒處理方式，僅有不到10%的居民采用了可回收物、廚余垃圾和有害垃圾的分類處理方式。
垃圾分類意識： 在調查中，我們還了解了居民對垃圾分類的態(tài)度和意見。大部分居民認為垃圾分類對環(huán)境保護和資源回收有著重要的作用，但同時也有不少居民對垃圾分類持懷疑態(tài)度，認為垃圾分類需要付出更多的時間和精力，對日常生活造成不便。
垃圾分類方式： 在了解了居民垃圾分類情況和垃圾處理方式后，我們還向居民詢問了他們的垃圾分類方式。結果顯示，大部分居民的'垃圾分類方式還存在不規(guī)范和不科學的情況，需要加強宣傳和教育。
調查結論：
本次調查結果顯示，雖然近60%的居民了解垃圾分類的基本知識，但真正進行垃圾分類的居民比例較低。大部分居民的垃圾處理方式還存在傳統(tǒng)填埋和焚燒的情況，對環(huán)境造成了不良影響。同時，大部分居民對垃圾分類的態(tài)度還需要加強，需要進行更加科學和規(guī)范的宣傳和教育。因此，在未來的垃圾分類和處理工作中，應該加強對居民的宣傳和教育，提高居民垃圾分類和處理的科學性和規(guī)范性。
垃圾調查報告 16
一、調查目的
本次垃圾調查旨在了解本小區(qū)居民對于垃圾分類和處理的情況，掌握垃圾分類的情況和存在的問題，為小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理提供參考。
二、調查方法
采用問卷調查和實地走訪相結合的方法，對小區(qū)居民進行了調查。
三、調查結果
1.垃圾分類情況
調查結果顯示，大部分居民能夠正確分類垃圾，如廚余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾。但仍有部分居民分類不規(guī)范，存在隨意丟棄、混合丟棄等問題。
2.垃圾處理情況
大部分居民會將垃圾投放到指定的垃圾桶內，但仍有部分居民將垃圾隨意扔在樓道或其他公共區(qū)域，給環(huán)境衛(wèi)生帶來不良影響。
3.垃圾桶配備情況
調查結果顯示，小區(qū)內的.垃圾桶配備充足，但存在垃圾桶滿溢和垃圾桶未清理的問題，需要加強垃圾桶管理。
4.其他問題
部分居民反映小區(qū)內存在異味和噪音污染問題，需要加強環(huán)境衛(wèi)生管理。
四、建議和措施
1.加強垃圾分類宣傳和教育，提高居民的環(huán)保意識。
2.建立垃圾分類和處理的監(jiān)督機制，加強垃圾桶管理和維護。
3.加強環(huán)境衛(wèi)生管理，減少異味和噪音污染。
4.加強環(huán)境保護和城市管理，提高城市整體環(huán)境質量。
五、總結
本次垃圾調查為小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理提供了重要參考，希望小區(qū)能夠進一步加強垃圾分類和處理的工作，營造一個更加清潔、美麗的生活環(huán)境。
垃圾調查報告 17
調查時間：
20xx年3月1日至3月15日
調查地點：
本市市區(qū)
調查對象：
居民、商戶、餐館、公共場所等
調查方法：
問卷調查、實地考察
調查結果：
垃圾分類情況
根據問卷調查和實地考察，本市居民和商戶對垃圾分類的意識逐漸提高，但仍有一定比例的人不愿意分類。其中，70%的居民和80%的商戶已經開始進行垃圾分類，但仍有20%的居民和30%的商戶未進行分類。
垃圾收運情況
垃圾收運情況總體較好，大部分商戶和公共場所都能夠及時清理垃圾并按要求分類投放。但仍有一部分商戶和居民將垃圾直接傾倒在公共場所，導致環(huán)境臟亂差。
垃圾處理情況
大部分居民和商戶對垃圾的處理方式還停留在傳統(tǒng)的填埋和焚燒方式，但越來越多的人開始采用可回收垃圾和廚余垃圾的.再利用方式，如制作肥料、發(fā)電等。
存在的問題
�。�1）一些商戶和居民缺乏垃圾分類的意識和習慣，仍然存在混合投放的現象。
�。�2）垃圾收運過程中存在一些問題，如車輛清洗不徹底、裝卸不規(guī)范等，導致垃圾的污染和衛(wèi)生問題。
�。�3）一些公共場所的垃圾桶設置不合理，容易造成垃圾的溢出和混合。
建議
�。�1）加強宣傳教育，提高居民和商戶的垃圾分類意識和習慣。
�。�2）完善垃圾收運設施，規(guī)范垃圾收運流程，提高收運效率和衛(wèi)生質量。
�。�3）加強對公共場所的管理，合理設置垃圾桶，防止垃圾溢出和混合。
�。�4）加大對垃圾分類的處罰力度，提高違規(guī)行為的成本，形成良好的垃圾分類
垃圾調查報告 18
背景介紹：
近年來，城市垃圾問題越來越突出，城市垃圾的產生量越來越大，對環(huán)境和健康帶來了嚴重的威脅。為了解決這一問題，本次垃圾調查的目的是對城市居民的垃圾處理習慣進行調查，了解城市垃圾的主要來源、種類和處理方式，為垃圾處理提供科學依據。
調查方法：
本次調查采用問卷調查法和實地觀察法相結合的方式進行。在城市的不同區(qū)域設立調查點，發(fā)放問卷并對市民進行現場觀察，同時收集城市垃圾處理設施的數據。
調查結果：
1.垃圾種類：調查結果顯示，城市居民主要產生的垃圾種類包括可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，其中可回收物和廚余垃圾是主要來源。
2.垃圾處理方式：調查結果顯示，大多數城市居民采用家庭分類處理垃圾的方式，同時也有一部分居民選擇將垃圾送往垃圾處理廠處理。此外，還有少部分居民選擇將垃圾焚燒或填埋。
3.垃圾來源：調查結果顯示，城市居民產生垃圾的主要來源是日常生活垃圾和包裝垃圾。
結論與建議：
1.根據調查結果，我們可以得出以下結論：
可回收物和廚余垃圾是城市垃圾的主要來源，因此需要加強對這兩類垃圾的分類和回收利用。
大多數城市居民采用家庭分類處理垃圾的`方式，因此需要加強對居民的垃圾分類教育和宣傳。
少部分居民選擇將垃圾焚燒或填埋，這些處理方式存在嚴重的環(huán)境污染問題，因此需要加強對垃圾處理設施的監(jiān)管和管理。
需要建立完善的城市垃圾分類回收體系，提高垃圾的資源化利用率，減少對環(huán)境的污染。
2.建議采取以下措施：
加強對居民的垃圾分類教育和宣傳，提高居民的垃圾分類意識和參與度。
建立完善的城市垃圾分類回收體系，提高垃圾的資源化利用率。
加強對垃圾處理設施的監(jiān)管和管理，嚴格控制垃圾的焚燒和填埋。
支持和鼓勵科技創(chuàng)新，推廣垃圾分類。
垃圾調查報告 19
調查目的：
為了了解我們小區(qū)垃圾的產生情況和處理方式，制定有效的垃圾管理方案，提高小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生水平，特開展垃圾調查活動。
調查方法：
問卷調查法：通過發(fā)放調查問卷，收集小區(qū)居民的垃圾產生情況和處理方式，以及對小區(qū)垃圾管理工作的意見和建議。
實地觀察法：對小區(qū)垃圾分類情況、垃圾桶的數量和種類、垃圾清運時間等進行實地觀察和記錄。
調查結果：
垃圾產生情況：根據問卷調查結果，小區(qū)居民的垃圾產生量平均為每戶每天1-2公斤。其中，廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾的產生量分別為50%、20%、10%和10%。
垃圾處理方式：調查結果顯示，小區(qū)居民對垃圾分類的`意識比較強，但仍有部分居民存在隨意亂扔垃圾的情況。大部分居民會將廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾分別投放到對應的垃圾桶內，有害垃圾則通常放在一個特殊的垃圾桶內。
垃圾管理工作：根據實地觀察和問卷調查結果，小區(qū)的垃圾桶種類較多，但垃圾桶數量不足，容易造成垃圾滯留。垃圾清運時間較為固定，但仍有部分垃圾桶在非清運時間被填滿，需要進行及時清理。
建議：
增加垃圾桶數量，減少垃圾滯留。
建立垃圾分類投放標準，對居民進行宣傳教育。
加強垃圾清運管理，定期清理垃圾桶，確保垃圾桶干凈整潔。
制定更加有效的垃圾管理方案，提高小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生水平。
結論：
通過此次垃圾調查活動，我們了解到小區(qū)居民對垃圾分類的意識較強，但仍需加強宣傳教育和管理。我們建議加大垃圾桶數量、增強垃圾分類投放標準、加強垃圾清運管理等方面的工作，提高小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生水平，為居民創(chuàng)造一個更加宜居的環(huán)境。
垃圾調查報告 20
調查背景
近年來，城市化進程加快，城市人口數量不斷增加，隨之而來的是城市垃圾數量的快速增長。垃圾處理已經成為一個全球性的問題。本次垃圾調查旨在了解居民對于垃圾處理的態(tài)度、習慣和對垃圾處理方式的看法。
調查方法
我們通過隨機問卷調查的方式，對城市內100名居民進行了問卷調查。問卷包括以下內容：個人信息、垃圾分類意識、垃圾處理方式等。
調查結果
個人信息
本次調查中，男性居民占比53%，女性居民占比47%。年齡方面，18-30歲占比30%，31-50歲占比45%，51歲及以上占比25%。
垃圾分類意識
大多數居民（60%）表示自己會對垃圾進行分類，其中20%的人表示經常分類，40%的人表示偶爾分類。但也有30%的居民表示從來不分類垃圾。
垃圾處理方式
在垃圾處理方式方面，大多數居民（60%）表示會選擇自行清理垃圾，其中30%的人表示會在小區(qū)內清理垃圾，另外10%的人表示會選擇找專業(yè)公司進行清理。但也有30%的居民表示從來不清理垃圾。
對垃圾處理方式的看法
在對垃圾處理方式的看法方面，60%的`居民表示垃圾分類是非常重要的，20%的人表示垃圾分類也很重要，但不是必須的。另外20%的居民則表示垃圾分類并不重要。
調查結論
通過本次調查可以看出，雖然大多數居民對垃圾分類有一定的認識，但在實際操作中，分類的居民并不多。而對于垃圾處理方式，自行清理垃圾是大多數居民的首選，但專業(yè)公司的服務也受到了一定程度的歡迎。因此，應該進一步提高居民對垃圾分類的認識，同時加強垃圾分類的宣傳和管理，鼓勵更多的居民參與到垃圾分類中來，共同建設綠色環(huán)保的城市
垃圾調查報告 21
一、調查的起因
最近，同學們都用自己的零花錢在周圍的小攤前購買垃圾食品。我決定去問一問同學們：他們的零花錢是怎么花的。于是我和一個女同學一起進行調查。
二、調查的方法和步驟
我們采取問卷和走訪這兩種調查方法。
第一步：我們發(fā)了40張調查問卷。有兩種選擇，一種是到小攤去買食品，一種是存起來上大學用。結果同學們大部分都認可了第一種，只有8個同學認為是第二種方法(包括我)。這令我非常失望。
第二步：我們又來到一個小攤旁，發(fā)現那里擠滿了人，我們數了數，發(fā)現男同學有11個，女同學有10個。這樣的現象讓我們大吃一驚，又調查了幾次，發(fā)現人數越來越多，真是不可思議。我們看了看一些食品的包裝袋，有的過期，有的.沒商標，還有的是里面的調料危害人體健康。
三、分析和結論
針對這種現象，我和那位女同學進行了討論和分析，發(fā)現那些小食品里都有一定的危害。
1、三無產品對人體有極大的危害。
2、小食品的塑料袋亂扔會污染環(huán)境。
3、買小食品讓同學們養(yǎng)成亂花錢的壞習慣。
四、建議
1、我們辦了一張手抄報，題目是：遠離垃圾食品，從我做起。
2、我們每天定時去食品攤去調查，把買東西人數的增長記錄下來。
3、我們每天都要號召同學們和垃圾食品杜絕。
垃圾調查報告 22
調查時間：
調查地點：
調查人：
調查原因：
了解白色垃圾在社會的廣泛和白色垃圾對環(huán)境的危害。通過白色垃圾的污染程度增強我們的環(huán)保意識。
人們有過這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分都是泡沫塑料填充的；去商店買一瓶醋，售貨員會給你一份塑料袋；去餐館吃飯時，服務員會給你一個塑料盒來裝飯菜；去農貿市場買菜，會收到一堆塑料袋，就是買上幾根蔥、幾棵蒜，售貨員都會給你一個塑料袋……
在生活中，塑料袋給我們的生活帶來了許多方便，是它在帶給我們方便的同時，也悄然地給我們帶來一場“白色災難”。隨著塑料用品的`廣泛使用，原始的布袋、網袋也已被塑料袋取而代之，原始的環(huán)保袋也漸漸被人們所遺忘……有時候去商店買幾節(jié)電池、買幾根火腿，包裝紙全部是用塑料制造的，電池用完，沒電了以后，有的人不僅不把電池放到廢電池回收站去，反而隨手一扔，扔到池塘里、小路上甚至自家的稻田、菜園。他們不知道，僅僅一節(jié)電池就足以讓一平方米土地被遭到破壞，這些人的行為帶來的危害不小，危害的不是別人，而是人類自己啊！
近幾年來，白色垃圾出現在市面上的機率越來越大，帶來的危害也隨之增加。有些不講文明的人把自己制造的垃圾亂扔亂丟，明明附近就有垃圾桶，可他們卻不愿意走這簡單的幾步路，把垃圾扔到地上。有些山里一走進去，映入眼簾的是一片片白色垃圾深埋在土里，有些垃圾露出來了一點點，可卻沒人去把它拾起來。就這樣，那白色垃圾就長久地“潛伏”在土里，無時無刻不給人們帶來嚴重的威脅。
在餐館里，產生的白色垃圾數不勝數，以致給人們帶來了一場嚴重的“白色災難”。
造成“白色污染”的主要原因：
塑料垃圾沒有得到妥善管理與處置；
垃圾沒有分類；
能利用的垃圾沒利用；
我國現在的法律沒有對塑料袋包裝制定法律；年。
“白色污染”的危害：污染環(huán)境，危害土壤，危害健康等不益之處。
這次調查使我們懂得：我們是地球的主人，改善地球環(huán)境，是我們這一代人義不容辭的任務。所以，我們要保護環(huán)境，杜絕使用塑料袋，多用環(huán)保袋。
我們要增強環(huán)保意識，為我們的下一代造福。
垃圾調查報告 23
時間：20xx年11月26日
地點：xxx
報告人：xxx
調查目的：
為了讓同學們認清垃圾的來源和危害，樹立起保護環(huán)境的意識，共建美麗、文明的校園。
調查內容：
1、垃圾的來源
校園垃圾是學生生活的場所，所產生的垃圾大都來自于學生吃零食后亂丟的垃圾袋和廢棄的學習用品。
2、垃圾的分類
按照垃圾的性質我們可以把校園垃圾進行分類：可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。
3、垃圾處理方式
在學校中的垃圾一般以焚燒和填埋為主，不僅未使資源得到充分的利用，也對校園環(huán)境造成較大的破壞。如果采用填埋方法處理，填埋后的場地由于地基松軟，垃圾中的細菌、病毒等有害物質很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環(huán)境。若把廢塑料直接進行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴重的二次污染。塑料焚燒時，不但產生大量黑煙，而且會產生二惡英——迄今為止毒性最大的一類物質。二惡英對動物的.肝臟及腦有嚴重的損害作用。 建議：
1、對校園垃圾桶進行改良，設置分類回收垃圾箱。
2、在校園內禁止或減少一次性物品的使用。禁止學生帶零食到校園里。
3、學校相關部門應提高垃圾處理技術或把垃圾運送到專門的處理機構，提高垃圾處理的科學性和環(huán)保性。
4、提高環(huán)保意識，做到不隨手亂扔垃圾，做到垃圾的徹底分類。樹立低碳生活意識。
“ 校園是我家，干凈整潔靠大家”。相信只要我們都從自己做起，從自己身邊的小事做起，垃圾問題將得到最好的處理，我們的校園也將變得更美。
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