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調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)

時(shí)間:2024-01-27 15:52:47 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)

  在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)

  調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě) 篇1

  今天是2006年3月13日,三八婦女節(jié)剛剛過(guò)去五天,我來(lái)到了我家附近的光明樓物美超市門口做一次問(wèn)卷采訪。因?yàn)檎前頃r(shí)候,街上來(lái)往的行人很多,有上下班的叔叔、阿姨,也有剛剛放學(xué)的中小學(xué)生。我想:“在這里進(jìn)行采訪,可能會(huì)順利一些!蔽艺驹谌肆骼锟粗鴣(lái)往的陌生人,我有些膽怯,始終沒(méi)敢開(kāi)口。這時(shí)一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。 。∈青従蛹业慕╃骱退膵寢尷罴t阿姨,我忽然覺(jué)得救星來(lái)了。馬上攔住了他們,說(shuō):“李紅阿姨,您能幫我做一個(gè)調(diào)查嗎?”李紅阿姨說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,你問(wèn)吧!”我鼓起勇氣問(wèn):“‘三八節(jié)您收到禮物了嗎?是什么?收到后什么心情?”李紅阿姨爽快地回答了我的問(wèn)題,我心中一陣歡喜,原來(lái)采訪這么簡(jiǎn)單。看了自己的擔(dān)心很沒(méi)道理。

  第一次嘗到成功的滋味,我膽子一下子大了起來(lái)。很快,我又找到了第二個(gè)目標(biāo),那是一張陌生的面孔,我深深吸了一口氣,平靜一下心情勇敢地走上前去問(wèn):“阿姨……”“對(duì)不起,我們有急事!卑⒁踢呎f(shuō)邊走了,看都沒(méi)看我一眼。我好像被潑了一盆冷水,心涼了一大半,委屈的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)。我對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次!庇谑俏矣终业搅艘粋(gè),還是一個(gè)生面孔,我努力克制住自己的膽怯問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題,沒(méi)想到那個(gè)阿姨笑瞇瞇地回答了,原來(lái)這個(gè)世界還是和氣地人多。

  我真高興,我的任務(wù)完成了,我終于戰(zhàn)勝了自己的膽怯心理。

  結(jié)果分析:

  回到教室,我們對(duì)這次調(diào)查情況作了總結(jié)分析。今天我們?nèi)嘁还舱{(diào)查采訪了94人,其中有71位媽媽收到了禮物,所占比例是75。5%?吹竭@個(gè)結(jié)果,我感到高興,因?yàn)橛?5。5%的孩子給媽媽送禮物,哪怕是一聲問(wèn)候,一張賀卡,一杯清茶都會(huì)讓我們的媽媽眼中漾起激動(dòng)的淚光,嘴上露出幸福的微笑。有人說(shuō)母親對(duì)孩子的愛(ài)像一根冰棍,每次孩子享用的時(shí)候,卻忘了把其中最小的一口留給自己的'母親。還有人說(shuō)愛(ài)是一個(gè)圓,當(dāng)?shù)玫絼e人愛(ài)的人要用心去回報(bào),這樣才能使這個(gè)圓變成世界上最美麗的圓。

  不過(guò),我也為那24.5%沒(méi)有送禮物的孩子感到遺憾,因?yàn)樗麄儧](méi)有抓住回報(bào)愛(ài)的機(jī)會(huì)。正所謂“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽蚁M髂甑摹叭恕眿D女節(jié)所有的孩子都能記得給自己親愛(ài)的媽媽送上一份節(jié)日的問(wèn)候或禮物,讓所有的媽媽都能感受愛(ài)的回報(bào)的幸福與欣慰。

  調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě) 篇2

  調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

  (一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告 ”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題,副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題,這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題公文寫(xiě)作”加“文種”的規(guī)范格式,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文,最好用規(guī)范化的'標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

  (二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

  1.前言。有幾種寫(xiě)法:第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況,進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門見(jiàn)山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。

  2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

  3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多,可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號(hào)召

  調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě) 篇3

  一、市場(chǎng)的基本情況

  XX市建材市場(chǎng),原名玉林建材家具市場(chǎng),由XX市市場(chǎng)開(kāi)發(fā)服務(wù)中心于一九九五年五月投資興建,并負(fù)責(zé)管理。市場(chǎng)是集建筑材料、摩托車銷售于一體的大型綜合性市場(chǎng),是XX市xx規(guī)劃建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目之一。

  市場(chǎng)位于XX市一環(huán)北路中段(一環(huán)北路307號(hào)),地理位置優(yōu)越,交通便利,南、北能便捷通達(dá)廣州、湛江、茂名、海南、北海和南寧、柳州、桂林、貴港、梧州等地,進(jìn)入市區(qū)乘坐15路公交車可直接到達(dá)。

  經(jīng)調(diào)查,建材市場(chǎng)目前鋪面利用率達(dá)99%以上,銷售量基本能滿足玉林附城地區(qū)的居民需要,但由于其面積有限,規(guī)模小、檔次低,周邊缺乏擴(kuò)展空間,進(jìn)一步發(fā)展?jié)摿τ邢蕖?/p>

  二、市場(chǎng)當(dāng)前存在的主要問(wèn)題

  經(jīng)全面調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)建材市場(chǎng)在建設(shè)和管理中存在四個(gè)方面的突出問(wèn)題:

  (一)市場(chǎng)發(fā)展定位不夠高,不適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。作為中南地區(qū)的商貿(mào)集散地,玉林有著悠久的商貿(mào)歷史和較好的商業(yè)發(fā)展前景。而建材市場(chǎng)的建立和發(fā)展,由于認(rèn)識(shí)上的局限性,其發(fā)展戰(zhàn)略定位不是很高。表現(xiàn)在二個(gè)方面:一是市場(chǎng)建設(shè)檔次不高,大部分建材經(jīng)銷商雖能夠歸行入市,但是經(jīng)營(yíng)方式仍停留在攤位式經(jīng)營(yíng),商品以低、劣居多;二是市場(chǎng)銷售覆蓋面不廣,目前市場(chǎng)上的商品多銷在本地,及周邊一些縣城,知名度低,輻射范圍不廣,銷售量有限,影響力低下。

  (二)政策法規(guī)配套跟不上,進(jìn)一步發(fā)展受阻。表現(xiàn)為:一是行政引導(dǎo)不力,造致了市場(chǎng)分散。當(dāng)前XX市區(qū)內(nèi)還有很多建筑材料店鋪未能歸行入市。如公園路上的建筑涂料店和其它各種裝修材料店,工業(yè)品市場(chǎng)附近的管材店和燈飾店,清寧路上的`鋁合金(不銹鋼)窗(門)店等等。市場(chǎng)的分散既不利于市場(chǎng)的管理,也不利于市場(chǎng)的良性發(fā)展,更不利于市場(chǎng)品位的提升。二是征費(fèi)政策過(guò)緊,各種征費(fèi)過(guò)高。行內(nèi)業(yè)主普遍反映,本市場(chǎng)與廣東的佛山、東莞、順德、珠海、湛江、茂名以及區(qū)內(nèi)百色、欽州等地的同類市場(chǎng)相比,同類征費(fèi)偏高,這無(wú)疑會(huì)打擊業(yè)主的投資信心,很大程度上阻礙了市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展。

  (三)市場(chǎng)設(shè)施不配套,服務(wù)質(zhì)量不高。主要表現(xiàn)在:一是門店(貨位)面積大小不一,不合適。業(yè)主普遍反映是小戶不夠用,大戶用不完。二是鋼材貨位場(chǎng)地沒(méi)有硬化,場(chǎng)地沆洼不平,積水疏排不暢,雨天一身泥,晴天一身灰。三是無(wú)地磅設(shè)施。四是倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施不配套,倉(cāng)庫(kù)容量遠(yuǎn)不能滿足業(yè)主的需要。五是缺乏對(duì)裝運(yùn)隊(duì)的有效管理。六是生活設(shè)施不配套。

  (四)地理位置已不相適XX市發(fā)展要求。市場(chǎng)建成之初,其地理位置尚屬城郊。隨著二環(huán)路的建成以及城區(qū)的擴(kuò)展,目前市場(chǎng)已進(jìn)入市區(qū)之中。承載建材商品的重(大)型貨運(yùn)車輛將不再適宜進(jìn)出市區(qū)內(nèi)的市場(chǎng),在市區(qū)內(nèi)設(shè)置建材市場(chǎng),一方面對(duì)其自身發(fā)展是一個(gè)限制,另一方面影響到城區(qū)居民的正常生活,影響到城市的品位和檔次。

  三、建議

  根據(jù)當(dāng)前建材行業(yè)的發(fā)展形勢(shì)以及我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,調(diào)查組結(jié)合調(diào)查到的情況認(rèn)為必須重新建設(shè)我市建材市場(chǎng),這是因?yàn)椋?/p>

  1、鑒于當(dāng)前二環(huán)路的建成、城區(qū)的擴(kuò)展,現(xiàn)在的建材市場(chǎng)已進(jìn)入了市區(qū)之中,承載建材貨物的重(大)型車輛將不能再在市區(qū)內(nèi)自由進(jìn)出市場(chǎng)以及現(xiàn)有的建材市場(chǎng)離鐵路和公路交通要道太遠(yuǎn),運(yùn)輸不方便。

  2、現(xiàn)有建材場(chǎng)建設(shè)的不規(guī)范、不集中,倉(cāng)儲(chǔ)保管、生活辦公設(shè)施不配套,遠(yuǎn)不能滿足業(yè)主的需求。

  3、經(jīng)營(yíng)戶在市場(chǎng)內(nèi)切割瓷磚和切割鐵制管材時(shí)的噪聲污染和塵粉污染超標(biāo),嚴(yán)重影響了城區(qū)居民的正常生活。

  4、目前現(xiàn)有的建材市場(chǎng)銷售狀況已飽和,規(guī)模小、檔次低,周邊缺乏發(fā)展空間,已不適應(yīng)當(dāng)前城市建設(shè)速猛發(fā)展的需求。

  因此現(xiàn)有的建材市場(chǎng)已不宜再繼續(xù)留在鬧市區(qū)中,必須重新選址,整體搬遷。

  (一)建設(shè)新的建材市場(chǎng)應(yīng)該考慮的幾個(gè)問(wèn)題

  1、市場(chǎng)定位。新建市場(chǎng)應(yīng)按照立足現(xiàn)在,著眼未來(lái)的要求,建設(shè)成為玉林城區(qū)范圍內(nèi)唯一的綜合性建材經(jīng)營(yíng)地,成為專門、集中、門類廣泛、品種齊全、管理統(tǒng)一、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的專業(yè)市場(chǎng),成為憑借玉林傳統(tǒng)的區(qū)位優(yōu)勢(shì),充分展現(xiàn)嶺南商貿(mào)都會(huì)魅力,有品位、上檔次、有影響力的專業(yè)建材市場(chǎng);進(jìn)一步建設(shè)成為兩廣及中南地區(qū)以建筑材料為主,集展示、交易、信息、倉(cāng)儲(chǔ)、服務(wù)為一體的建材貿(mào)易集散中心。

  2、新建市場(chǎng)選址。建議選擇設(shè)置在二環(huán)路北流路口至秀水收費(fèi)站之間路段的北側(cè)或在苗園路石子嶺附近。主要是因?yàn)榻ú漠a(chǎn)品多屬體重量大產(chǎn)品,對(duì)運(yùn)輸條件要求較高,而該地段鐵路和公路運(yùn)輸交通方便,空地較多,便于建設(shè)和使用,同時(shí)也可拉動(dòng)該地段的經(jīng)濟(jì)繁榮和勞動(dòng)就業(yè)。此外,新建市場(chǎng)近鄰的新體育館,對(duì)今后組織開(kāi)展商品會(huì)展活動(dòng)也相當(dāng)有利。

  3、建設(shè)規(guī)模。新建材市場(chǎng)占地15萬(wàn)平方米,其中營(yíng)業(yè)面積4.5萬(wàn)平方米,倉(cāng)庫(kù)面積3萬(wàn)平方米,營(yíng)業(yè)門店設(shè)計(jì)為二層,上面為辦公室、住房,下層為經(jīng)營(yíng)門店,倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)為單層。新市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)門店為1500個(gè),年銷售額為5億元人民幣,產(chǎn)品

  主要銷往桂南及粵西地區(qū)。

  4、新建市場(chǎng)投資。新市場(chǎng)預(yù)計(jì)總投資4500萬(wàn)元,其中置地費(fèi)用約1100萬(wàn)元,建筑費(fèi)用約3400萬(wàn)元,建設(shè)資金可由市場(chǎng)服務(wù)中心獨(dú)立投資興建,也可通過(guò)招商引資,實(shí)行股分制進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。

  5、市場(chǎng)的管理和經(jīng)營(yíng)。市場(chǎng)的管理既可保持原有模式,繼續(xù)由市場(chǎng)服務(wù)部負(fù)責(zé),或是實(shí)行股份制,由股東董事會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施經(jīng)營(yíng)管理。經(jīng)營(yíng)方式采取先進(jìn)的敞開(kāi)式、超市式經(jīng)營(yíng),里面經(jīng)營(yíng)商品齊全,基礎(chǔ)設(shè)施配套齊備,實(shí)現(xiàn)一站式采購(gòu),提供細(xì)致周到的售后服務(wù)。

  (二)建設(shè)新的建材市場(chǎng)政府應(yīng)加強(qiáng)宏觀調(diào)控

  1、加強(qiáng)協(xié)調(diào),組建市場(chǎng)管理體制。主要由市政府牽頭,協(xié)調(diào)規(guī)劃、建設(shè)、市政、工商、稅務(wù)、XX區(qū)政府以及市場(chǎng)服務(wù)中心等部門,組建市場(chǎng)建設(shè)管理委員會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)建設(shè)總體規(guī)劃和建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)內(nèi)外關(guān)系的協(xié)調(diào)和管理。

  2、加大行政引導(dǎo)和管理力度,擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模。加大行政引導(dǎo)力度,將城區(qū)范圍內(nèi)與建筑業(yè)相關(guān)的、分散的專業(yè)門類店歸行納市,遷入建材市場(chǎng)之內(nèi)。如公園路上的建筑涂料店和其它各種裝修材料店,工業(yè)品市場(chǎng)附近的管材店和燈飾店,清寧路上的鋁合金(不銹鋼)窗(門)店等等所有分散的經(jīng)營(yíng)戶一律引進(jìn)市場(chǎng)內(nèi)經(jīng)營(yíng),進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模,增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,擴(kuò)大市場(chǎng)影響力,提高市場(chǎng)活力。

  3、營(yíng)造良好經(jīng)營(yíng)環(huán)境。幫助建立建材行業(yè)協(xié)會(huì),充分發(fā)揮協(xié)會(huì)幫助協(xié)商解決經(jīng)營(yíng)業(yè)主之間的矛盾,協(xié)助組建專業(yè)的裝卸、搬運(yùn)、運(yùn)輸隊(duì)伍的作用。制訂出臺(tái)統(tǒng)一管理和統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),除按服務(wù)內(nèi)容收取相應(yīng)的服務(wù)費(fèi)外,在征費(fèi)上免收業(yè)主地(鋪)租,降低經(jīng)營(yíng)戶的經(jīng)營(yíng)成本。出臺(tái)相適應(yīng)的優(yōu)惠政策,以優(yōu)惠的政策和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)穩(wěn)定和吸引廠家直銷商和其他經(jīng)銷商進(jìn)駐市場(chǎng)。

  調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě) 篇4

  今年寒假期間,我與我的同學(xué)就XX區(qū)部分地區(qū)春節(jié)垃圾的處理情況做了一番調(diào)查,在這十多天的實(shí)地調(diào)查中,我們了解了現(xiàn)在中出現(xiàn)的很多問(wèn)題,我們還詢問(wèn)了一些居民和環(huán)保工作者,對(duì)其中的一些問(wèn)題有了自己的看法和見(jiàn)解。

  垃圾在人們生活中是必然存在的。僅就生活垃圾來(lái)說(shuō),XX市每人每天要生產(chǎn)一公斤左右的生活垃圾,每人每年就有近三百公斤的生活垃圾要處理。從整個(gè)市區(qū)來(lái)看,每天將有七十萬(wàn)公斤垃圾急需處理。如果不能及時(shí)處理,大量垃圾隨意堆放,長(zhǎng)期囤積,就會(huì)占用土地,產(chǎn)生臭味,造成對(duì)大氣、水域和土壤的嚴(yán)重污染,而且導(dǎo)致蒼蠅、昆蟲(chóng)及鼠類的滋生,威脅居民的健康。因此垃圾是城市的一大負(fù)擔(dān)。

  但是垃圾處理起來(lái)并不容易,春節(jié)過(guò)年,最辛苦的往往是夜以繼日地工作著的環(huán)衛(wèi)工人們。他們的日常工作本就繁重,春節(jié)期間更是如此。熱鬧的“鞭炮大燃放”累壞了環(huán)衛(wèi)工人。大年初我們?cè)诮稚峡吹,許多環(huán)衛(wèi)工人正忙著將成堆的鞭炮屑清理到手推車上。環(huán)衛(wèi)工人們以鞭炮聲為令,哪里響,他們就往哪里“沖”,迅速將燃盡的鞭炮屑清理成堆,一條街要清理出十幾車鞭炮屑。 我們通過(guò)調(diào)查了解到,今年春節(jié)期間,許多的環(huán)衛(wèi)工人放棄了休假,全部上崗,加大了干道清掃保潔力度,加快垃圾處理,確保生活垃圾“日產(chǎn)日清”,保障重點(diǎn)道路、商業(yè)街區(qū)和各個(gè)公共場(chǎng)所的環(huán)境整潔,只為讓我們度過(guò)一個(gè)整潔、祥和的新春佳節(jié)。

  通過(guò)環(huán)衛(wèi)處相關(guān)負(fù)責(zé)人的介紹,我們又了解到春節(jié)期間,環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)司刻烨謇淼纳罾屑s400多噸,爆竹殘屑共清運(yùn)500噸左右,可以想象,這是多么龐大的一個(gè)數(shù)字!

  我們還進(jìn)行了一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)地調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),社區(qū)內(nèi)整體環(huán)境狀況良好,街道上鮮有亂扔垃圾的'現(xiàn)象,一條條寬敞整潔的道路,一處處美麗清潔的街巷,在環(huán)衛(wèi)工人手中梳妝打扮的儼然成為一幅秀美的畫(huà)卷。

  通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),首先我們明確了社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的意義和方法,即:社會(huì)調(diào)查活動(dòng)是為了走出教室,直接參與并親歷各種社會(huì)生活,體驗(yàn)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),發(fā)展實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,樹(shù)立合作精神和為社區(qū)服務(wù)的精神;其次,我們了解到了許多有關(guān)春節(jié)垃圾處理的情況;更豐富了我們的課外知識(shí)。例如, 垃圾的種類主要有:食品垃圾、生活垃圾、建筑垃圾、工業(yè)垃圾、醫(yī)療垃圾、清掃垃圾等,對(duì)不同種類的垃圾應(yīng)采用相應(yīng)的處理方法才行。處理垃圾的主流方法有三種:衛(wèi)生填埋(成本低,占地面積大,易造成土壤污染)、焚燒(成本高,可以用來(lái)發(fā)電,易造成二次污染)和堆肥(占地面積大,污染也大,在經(jīng)濟(jì)方面不很劃算)。

  通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們同樣發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

  1、春節(jié)期間,煙花爆竹給節(jié)日帶來(lái)了紅火與喜慶,但是喜慶之余也給環(huán)衛(wèi)工人們帶來(lái)了巨大的負(fù)擔(dān),由于燃放不當(dāng)也引發(fā)了一些不必要的人身傷害事故。

  2、許多居民并未真正對(duì)垃圾進(jìn)行有效的分類,現(xiàn)在居民還把分類垃圾桶當(dāng)作普通垃圾桶,街頭的分類垃圾箱形同虛設(shè)。市民對(duì)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)不清楚也許是導(dǎo)致垃圾分類無(wú)法有效施行的重要原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多分類垃圾箱里經(jīng)常都是可回收垃圾、不可回收垃圾以及危險(xiǎn)物品混合在一起。打開(kāi)垃圾桶后,經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)標(biāo)明“不可回收垃圾”的桶里,卻有紙張??有居民反映“即使家里把垃圾分好了,但運(yùn)的時(shí)候還是混在一起運(yùn)的”。

  3、社區(qū)內(nèi)仍存在許多衛(wèi)生死角,垃圾總是“躲貓貓”,難以及時(shí)進(jìn)行處理。

  針對(duì)以上問(wèn)題,我們提出了一些合理的建議。

  1、燃放煙花爆竹要選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品,在指定區(qū)域進(jìn)行燃放,燃放時(shí)要保持一定的安全距離。同時(shí)也為了辛苦的環(huán)衛(wèi)工人們,盡量減少煙花爆竹的燃放。

  2、垃圾分類,我們每個(gè)人都不是旁觀者。需要從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。我們每個(gè)人都應(yīng)該了解并倡導(dǎo)垃圾分類。推行垃圾分類,不僅是一種低碳的生活方式,也是市民素質(zhì)和城市文明的象征。

  3、對(duì)于衛(wèi)生死角,我們建議死角處最好放一些直角的籃子或簸箕,或?qū)⑺澜翘幾龀蓤A弧狀,也能起到較好的效果。

  通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們能學(xué)習(xí)到很多東西,同時(shí)也對(duì)我們所生活地區(qū)的垃圾處理問(wèn)題進(jìn)行了了解,也對(duì)環(huán)保性的除理辦法有了一個(gè)初步的了解,等待我們探究的東西還有很多。我們要呼吁,我們要倡導(dǎo)垃圾的環(huán)保處理方法。這不僅僅對(duì)我們的環(huán)境,對(duì)我們的身體有好處,同時(shí)對(duì)我們整個(gè)社會(huì)也有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。

  調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě) 篇5

  一、什么是調(diào)研報(bào)告

  所謂調(diào)研報(bào)告,就是對(duì)某一情況、事件、或問(wèn)題,經(jīng)過(guò)對(duì)其客觀實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)際的調(diào)查了解,將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行分析研究,揭示其內(nèi)在本質(zhì),尋找出規(guī)律性,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),最后以書(shū)面形式陳述出來(lái),這就是調(diào)研報(bào)告。

  調(diào)研報(bào)告主要包括兩個(gè)部分:一是調(diào)查情況,二是分析研究。調(diào)查情況,應(yīng)該真正進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí),不能主觀臆想,按事物的本來(lái)面目了解事物,詳細(xì)地占有第一手材料。分析研究,即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析,“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的透過(guò)現(xiàn)象揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。調(diào)研報(bào)告中可以提出一些對(duì)策,但不是主要的。因?yàn)椋瑢?duì)策的制定是一個(gè)深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過(guò)程,調(diào)研報(bào)告提出的對(duì)策正確與否還需要實(shí)踐的驗(yàn)證。

  二、如何寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告

  第一,必須掌握豐富的、符合實(shí)際的材料,這是調(diào)研報(bào)告的生命。材料的來(lái)源有兩個(gè)方面:一方面來(lái)自于實(shí)地考察的直接資料,一方面來(lái)自于書(shū)報(bào)、雜志和互聯(lián)網(wǎng)的間接資料。在大眾傳媒發(fā)展迅猛的今天,獲得間接資料并不難,難得的是深入實(shí)地獲取第一手資料。這就需要我們真正腳踏實(shí)地地到實(shí)踐中認(rèn)真調(diào)查,掌握大量的符合實(shí)際的'第一手資料,這是寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告的前提。

  第二,調(diào)研報(bào)告切忌面面俱到。對(duì)于獲得的大量的直接和間接資料,要做“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”辨別真?zhèn)蔚墓ぷ。要在第一手材料中,篩選出最典型、最能說(shuō)明問(wèn)題的材料,對(duì)其進(jìn)行分析,從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律,得出正確的結(jié)論,總結(jié)出有價(jià)值的東西。這是寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告的關(guān)鍵。

  第三,調(diào)研報(bào)告要用詞準(zhǔn)確,文風(fēng)樸實(shí)。毛澤東的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》是很好的典范。調(diào)研報(bào)告一般是針對(duì)解決某一問(wèn)題而產(chǎn)生的。報(bào)告需要陳述問(wèn)題發(fā)生發(fā)展的起因、過(guò)程、趨勢(shì)和影響。如果用詞概念不清,讀者就難以了解事物的本來(lái)面目,也就達(dá)不到解決問(wèn)題的目的。切忌為了追求用詞新穎,把簡(jiǎn)單的事物用復(fù)雜的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá),把簡(jiǎn)單的道理說(shuō)得玄奧難懂。

  第四,調(diào)研報(bào)告要邏輯嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰。調(diào)研報(bào)告要做到觀點(diǎn)鮮明,立論有據(jù)。論據(jù)和觀點(diǎn)要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系,條理清晰。論據(jù)不單是列舉事例,講故事,邏輯關(guān)系是指論據(jù)和觀點(diǎn)之間內(nèi)在的必然聯(lián)系。如果沒(méi)有邏輯關(guān)系,無(wú)論多少事例也很難證明觀點(diǎn)的正確性。至于調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu),可以不拘一格。

  第五,要嚴(yán)肅認(rèn)真、有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和思想素質(zhì)。好的調(diào)研報(bào)告,是由調(diào)研人員的基本素質(zhì)決定的。調(diào)研人員既要有深厚的理論基礎(chǔ),又要有豐富的專業(yè)知識(shí)。調(diào)研人員不僅要具備透過(guò)現(xiàn)象洞察事物本質(zhì)的能力,還要深入實(shí)際搞調(diào)研,一定要有為社會(huì)、為國(guó)家解決實(shí)際問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望和感情,要有不懈追求真理的精神。

  三、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法及格式

  調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法,包括標(biāo)題、署名、正文。

  1、標(biāo)題一般有三種寫(xiě)法。①、標(biāo)題是文章標(biāo)題的寫(xiě)法(如:《高校貧困大學(xué)生救助問(wèn)題》,《某某省農(nóng)作物的品種結(jié)構(gòu)問(wèn)題》,《興“陽(yáng)光”工程擺脫腐敗窘境》)。②、標(biāo)題是類似于公文標(biāo)題的寫(xiě)法(如:《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》,《關(guān)于和諧社區(qū)建設(shè)的調(diào)查報(bào)告》,《對(duì)某某市新城區(qū)建設(shè)面臨問(wèn)題的調(diào)查》)。③、正副標(biāo)題寫(xiě)法,一般是正題揭示主題,副題寫(xiě)出調(diào)查的事件或范圍。(如:《工業(yè)強(qiáng)市——某某市工業(yè)園區(qū)建設(shè)的調(diào)查》。)

  2、署名,標(biāo)題下面要署名,即寫(xiě)姓名、專業(yè)、班級(jí)等。

  3、正文,由三個(gè)部分構(gòu)成,即:前言、主體和結(jié)束語(yǔ)。前言,扼要說(shuō)明調(diào)查的目的;時(shí)間、地點(diǎn);對(duì)象或范圍;做了哪些調(diào)查;本文所要報(bào)告的主要內(nèi)容是什么。主體,主要是對(duì)事實(shí)的敘述和議論。一般把調(diào)查的主要情況、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題歸納為幾個(gè)問(wèn)題,分為幾個(gè)小部分來(lái)寫(xiě)。每個(gè)小部分有一個(gè)中心,加上序碼來(lái)表明,或加上小標(biāo)題來(lái)提示、概括這部分的內(nèi)容,使之眉目清楚。結(jié)束語(yǔ),可對(duì)全文進(jìn)行提綱挈領(lǐng)的總結(jié),深化主題;也可提出相應(yīng)“對(duì)策”,給人啟迪;還可指出發(fā)展方向,展望發(fā)展前景,給人以鼓舞。

  調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě) 篇6

  如果沒(méi)有它,我們的生活將會(huì)怎么樣?而現(xiàn)實(shí)生活中,很多人經(jīng)常會(huì)在使用漢字的過(guò)程中發(fā)生錯(cuò)誤。

  為了了解人們寫(xiě)錯(cuò)別字的原因,幫助人們規(guī)范用字,我展開(kāi)了調(diào)查研究。

  錯(cuò)別漢字的具體情況是千奇百怪,層出不窮,看了往往讓人捧腹大笑。有寫(xiě)別字、繁體字、音同字等等,F(xiàn)歸類如下:

  (1)寫(xiě)別字。這占的比例最多。

  我曾經(jīng)在看電視時(shí),聽(tīng)到里面的人把“高樓大廈”錯(cuò)讀成“高樓大夏”,真讓人哭笑不得。

  我還看到過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫王武的人上山砍毛竹,不料毛竹溜下山,刺中了別人的心臟,使那人當(dāng)場(chǎng)身亡,王武在寫(xiě)悔過(guò)書(shū)時(shí)竟把“竹溜死人”寫(xiě)成了“溜竹死人”,而縣官不經(jīng)調(diào)查,就根據(jù)悔過(guò)書(shū)定了他死罪。一個(gè)人因?yàn)閮蓚(gè)字的錯(cuò)誤賠了性命,這樣嚴(yán)重的后果真叫人聽(tīng)了不敢相信。聽(tīng)了這個(gè)故事你說(shuō)王武死得值不值?

  再有,“課程表”中“程”寫(xiě)成了同音字“成”。有的'商店為了推銷,打出了“衣衣不舍”,“雞不可失”的成語(yǔ)。這樣成語(yǔ)本身不僅發(fā)生了錯(cuò)誤,并且改變了意思,誤導(dǎo)別人用含有錯(cuò)字的成語(yǔ),影響教育,有不少害處。看那條小弄里的一家裁縫店招牌上醒目的寫(xiě)著“李氏載縫”四個(gè)紅色大字。“載”和“裁”店主怎么分不清呢?這真是一個(gè)大笑話,哎!

  (2)寫(xiě)繁體字。

  “趙國(guó)”寫(xiě)成了繁體字“趙國(guó)”;街道邊的“石頭記、玲瓏廣告部”等一系列的公司、商店名都用上繁體字。

  一家小飯館便把“酒”寫(xiě)成“氿”,給他人帶來(lái)了許多不便,還把“帶魚(yú)”寫(xiě)成 ,只是為了探討方便就索性寫(xiě)成別字。

  走在我們家鄉(xiāng)的街上,一定能看到許多酒店和商店為了顯示氣派,時(shí)常會(huì)用繁體字來(lái)寫(xiě)店名。但是一些字沒(méi)有繁體,只好用簡(jiǎn)化的,并且繁體字筆畫(huà)較多,一不小心就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。好比說(shuō)是“新開(kāi)元大酒店”就寫(xiě)成“新開(kāi)元大酒店”。給人一種似是而非的感覺(jué),我那天差點(diǎn)走錯(cuò)了地方。像是“貳”字,有多少人會(huì)給它加上一撇呢?

  (3)寫(xiě)同音字。

  我們?cè)趯?xiě)作和默寫(xiě)時(shí)經(jīng)常會(huì)犯“音同字不同”的錯(cuò)誤。有人竟把年年都講的“歡度國(guó)慶”寫(xiě)成“歡渡國(guó)慶”。我倒是真想問(wèn)問(wèn)他國(guó)慶是條河嗎?我相信幾乎每個(gè)人都在寫(xiě)作時(shí)把“的”、“地”、“得”,混淆過(guò),原因就是它們的發(fā)音是一樣的。如果它們是同一個(gè)字就好了。我還記得有一次,我在默寫(xiě)《童年的朋友》這篇課文最后一段時(shí)把“連結(jié)”寫(xiě)成“連接”,誰(shuí)叫它們的發(fā)音相近呢。還有“近”和“進(jìn)”。如果不區(qū)分它們各自的意思,只靠自己的耳朵又有誰(shuí)能聽(tīng)得出來(lái)是哪一個(gè)詞或字呢?

  調(diào)查后記

  漢字表意豐富,歷史悠久,是我們的祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我們要熱愛(ài)漢字。如果我們連自己的語(yǔ)言漢字都無(wú)法正確使用,我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)其他的東西。因此,我們必須要優(yōu)化文字環(huán)境,正確使用漢字,更要杜絕公共場(chǎng)所的錯(cuò)別字。

  建議同志們從用好漢語(yǔ)文字,從我做起,從現(xiàn)在做起。并加大宣傳,提倡全社會(huì)都來(lái)正確規(guī)范地使用字體!

  語(yǔ)言文字不但是文化的基本載體,而且語(yǔ)言文字本身就是一種文化,是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn),語(yǔ)言文字的重要性是怎樣強(qiáng)調(diào)也不為過(guò)的。它是一切教育的基石,是公共交流的基本工具。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,濫用繁體字、亂造簡(jiǎn)體字、企業(yè)取“洋名”和“洋字號(hào)”、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言滿天飛┅┅出版物、廣告、包裝、商店招牌、公共設(shè)施甚至一些影視劇中,對(duì)語(yǔ)言文字的使用有些隨意,時(shí)有錯(cuò)誤出現(xiàn),給語(yǔ)言文字的使用帶來(lái)了混亂。針對(duì)這種情況,我利用假日時(shí)間,對(duì)街頭巷尾一些不正確使用漢字的情況進(jìn)行調(diào)查,并寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。通過(guò)這次活動(dòng),明白漢字規(guī)范使用的重要性,從而尊重她、愛(ài)惜她、保護(hù)她。特別是在中國(guó)綜合國(guó)力逐步增強(qiáng)、國(guó)際地位日益提高、國(guó)際影響愈益擴(kuò)大的今天,我們更應(yīng)當(dāng)把自己的母語(yǔ)發(fā)揚(yáng)光大,甚至應(yīng)該立下一個(gè)偉大的志向:讓我們的漢語(yǔ)像英語(yǔ)那樣走向世界。

  調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě) 篇7

  調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法

  包括標(biāo)題、署名、正文。篇幅:3500—5000字。

  標(biāo)題:三種寫(xiě)法。

  ①標(biāo)題是文章標(biāo)題的寫(xiě)法(如:《西部企業(yè)生態(tài)立旗“一石三鳥(niǎo)”》,《某某市蔬菜的品種結(jié)構(gòu)問(wèn)題》,《興“母親水窖”工程擺脫缺水窘境》)。

 、跇(biāo)題是類似于公文標(biāo)題的寫(xiě)法(如:《某鋼廠技術(shù)供應(yīng)處實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制調(diào)查》,《關(guān)于農(nóng)村信用社業(yè)績(jī)的調(diào)查報(bào)告》,《對(duì)內(nèi)蒙古生態(tài)移民面臨問(wèn)題的調(diào)查》)。

 、壅睒(biāo)題寫(xiě)法,一般是正題揭示主題,副題寫(xiě)出調(diào)查的事件或范圍。(如:《振興經(jīng)濟(jì)要靠科學(xué)技術(shù)——包頭市依靠科技人員發(fā)展工業(yè)的調(diào)查》。)

  署名:標(biāo)題下面要署名,即寫(xiě)姓名、年級(jí)、班級(jí)。

  正文:由兩個(gè)部分構(gòu)成,即前言;調(diào)查報(bào)告的主體。

  前言:扼要說(shuō)明調(diào)查的目的;時(shí)間、地點(diǎn);對(duì)象或范圍;做了哪些調(diào)查;本文所要報(bào)告的主要內(nèi)容是什么。這一部分,主要是介紹基本情況和提出問(wèn)題,寫(xiě)法可靈活多樣。

  調(diào)查報(bào)告的主體:主要是對(duì)事實(shí)的敘述和議論。一般把調(diào)查的主要情況、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題歸納為幾個(gè)問(wèn)題,分為幾個(gè)小部分來(lái)寫(xiě)。每個(gè)小部分有一個(gè)中心,加上序碼來(lái)表明,或加上小標(biāo)題來(lái)提示、概括這部分的內(nèi)容,使之眉目清楚。

 。ㄒ唬設(shè)定調(diào)查范圍

  1、設(shè)定調(diào)查問(wèn)題的范圍,其關(guān)鍵是要從選題的目的和需要著眼,絕不能偏離;

  2、對(duì)問(wèn)題回答的可能性亦要有一個(gè)基本的估計(jì),有些屬個(gè)人私隠的問(wèn)題,恐怕不易得到答案;

  3、問(wèn)題太多,導(dǎo)致完成問(wèn)卷的時(shí)間太長(zhǎng)等,均需要避免。

 。ǘ寫(xiě)出具體問(wèn)題

  1、所列問(wèn)題應(yīng)簡(jiǎn)單明確;

  2、消除受訪者的疑慮,一般一個(gè)問(wèn)題只包涵一個(gè)調(diào)查指標(biāo);

  3、問(wèn)題不帶傾向性,不能有誘導(dǎo)受訪者回答某;

  4、同類問(wèn)題排列一起,問(wèn)題排列的先后以先易后難為原則,開(kāi)放性問(wèn)題盡量放在后面;

  5、一般而言,涉及事實(shí)的問(wèn)題是用選擇性;有關(guān)了解看法的問(wèn)題可用1—5來(lái)表示(例如:1代表極不同意;5代表極同意);

  Text6。問(wèn)卷草擬后,應(yīng)該邀請(qǐng)其他人扮演受訪者,嘗試回答問(wèn)卷中的題目。這些經(jīng)驗(yàn)可以大大提升問(wèn)卷的質(zhì)素。

  問(wèn)卷內(nèi)容

  在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí),應(yīng)包括以下的部份:

 。1)進(jìn)行調(diào)查的目的

 。2)答題說(shuō)明

 。3)問(wèn)題和選項(xiàng)

  (4)受訪者背景資料

 。5)致謝

  問(wèn)卷要點(diǎn)

  注意事項(xiàng)

  指示要清楚易明

  問(wèn)卷前面的問(wèn)題是比較容易回答的

  供選擇的答案項(xiàng)目要「盡列」,亦應(yīng)包括「不知道」或「不適用」或「其他」的項(xiàng)目

  同一個(gè)題目的所有選項(xiàng)必須相互排斥

  問(wèn)題的'用詞要精確及適當(dāng)

  問(wèn)題要具體

  問(wèn)卷的布局要美觀、清晰

  預(yù)留足夠的空間給受訪者填寫(xiě)資料/意見(jiàn)

  避免事項(xiàng)

  避免包括與研究沒(méi)有關(guān)系的問(wèn)題

  不可欠缺可以提供重要資料的問(wèn)題

  不宜設(shè)計(jì)太多沒(méi)有固定答案的問(wèn)題

  避免直接詢問(wèn)受訪者確切的年齡、收入或其他私人的問(wèn)題

  不宜詢問(wèn)受訪者一些尖銳性或威脅性的問(wèn)題

  不要以否定或雙重否定方式提問(wèn)

  避免詢問(wèn)發(fā)生在很久以前的事情

  不要用「引導(dǎo)性」問(wèn)題

  例如:你會(huì)同意香港的房屋政策嗎?

  不要用「有傾向性」問(wèn)題

  例如:你會(huì)否同意地下鐵路合理地調(diào)整票價(jià)嗎?

  不要一題多問(wèn)

  調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě) 篇8

  主要得看你考察哪方面。何地考察。

  比如房地產(chǎn)考察,內(nèi)容格式主要有:

  1、考察行程

  2、某地房地產(chǎn)行業(yè)整體發(fā)展情況;

  3、考察的地塊及周邊環(huán)境;

  4、地塊可參照的在售項(xiàng)目情況及營(yíng)銷啟示;

  5、地塊投資及收益預(yù)算分析;

  6、風(fēng)險(xiǎn)分析評(píng)估

  7、項(xiàng)目建議。

  如是政府或事業(yè)單位考察初中教育。

  1、考察行程

  2、某地初中教育整體情況;

  3、某地初中教育特色;

  4、我地初中教育學(xué)習(xí)借鑒之處;

  景觀空間實(shí)地考察報(bào)告怎么寫(xiě)?老師給的`要求是:

  1.實(shí)地考察一公共空間景觀或一居住小區(qū)景觀工程,并說(shuō)明此場(chǎng)地空間與城市空間的關(guān)系;

  2.不少于3張手繪實(shí)地透視圖和3張典型角度的景觀空間實(shí)地?cái)?shù)碼照片;

  3.以景觀空間規(guī)劃、空間功能、空間限定、灰空間、景觀細(xì)部以及人的活動(dòng)來(lái)分析此景觀空間的優(yōu)劣(可結(jié)合平面圖和透視圖作適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明);

  4.在分析此景觀空間的基礎(chǔ)上對(duì)此景觀空間提出更加合理的景觀改造設(shè)計(jì)構(gòu)思

  調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě) 篇9

  《物流管理行業(yè)調(diào)查報(bào)告》

  一、調(diào)查的主題

  物流管理行業(yè)調(diào)查報(bào)告

  二、調(diào)研目的與意義:

  了解在校大學(xué)生的想法與實(shí)際企業(yè)的要求是否一致,尋找出在校大學(xué)生與企業(yè)之間存在的差異,明確企業(yè)對(duì)該崗位的人才需求情況,及相對(duì)應(yīng)的能力要求,從而啟發(fā)我們應(yīng)該從哪些方面來(lái)提升自己,提高自身就業(yè)能力,在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中更具競(jìng)爭(zhēng)力

  三、調(diào)查的時(shí)間

  2012年11月1日至2012年11月10日

  四、調(diào)查的人員

  五、調(diào)查的地點(diǎn)

  華南師范大學(xué)增城學(xué)院,網(wǎng)絡(luò)

  六、調(diào)查的過(guò)程

  一、調(diào)查準(zhǔn)備:

  1.就課題上網(wǎng)搜集資料

  2.翻閱有關(guān)書(shū)籍查找相關(guān)資料

  3.明確調(diào)查對(duì)象(已畢業(yè)物流專業(yè)學(xué)生、在校將畢業(yè)物流專業(yè)學(xué)生、企業(yè)相關(guān)工作人員)

  二、調(diào)查方法:

  本次調(diào)查采用訪談法進(jìn)行。

  1.對(duì)在校將畢業(yè)物流專業(yè)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)

  2.咨詢企業(yè)相關(guān)工作人員

  三、調(diào)查內(nèi)容:

  1. 物流行業(yè)人才緊缺情況

  2. 物流行業(yè)對(duì)所招聘人才的要求

  3. 物流行業(yè)對(duì)物流人才哪方面證書(shū)有要求

  4.本校物流專業(yè)學(xué)生對(duì)就業(yè)前景的看法

  七、調(diào)查結(jié)果

 。ㄒ唬┢髽I(yè)方面

  1.企業(yè)對(duì)高校畢業(yè)生的看法。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),企業(yè)對(duì)物流畢業(yè)生的看法不一,45%的公司都認(rèn)為在校畢業(yè)生僅有書(shū)面知識(shí),還不能解決某些實(shí)際問(wèn)題,10%的企業(yè)認(rèn)為高校畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理,沒(méi)有反映出本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)實(shí)。對(duì)于能夠勝任較高級(jí)的工作,表現(xiàn)出專業(yè)水平的高校畢業(yè)生,僅占10%。詳見(jiàn)附錄圖1.

  2.物流公司更看重哪些證書(shū)。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),企業(yè)對(duì)外語(yǔ)等級(jí)證書(shū)最看重,占35%,因?yàn)槠髽I(yè)許多的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都涉及外語(yǔ);報(bào)關(guān)證次之,占26%;會(huì)計(jì)上崗證書(shū)則占17%,從中我們也可知道,并不是考多點(diǎn)證就有好處,證不在多,在于精準(zhǔn)。

  3.企業(yè)重視物流人才哪些方面的意識(shí)。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲锪鞴芾碇械墓⿷?yīng)鏈管理極其需要各結(jié)點(diǎn)企業(yè)的協(xié)作,所以協(xié)作意識(shí)最為關(guān)鍵,占30%;而服務(wù)意識(shí)相對(duì)于其他意識(shí)(創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)、成本意識(shí))也略顯得重要,占20%,服務(wù)意識(shí)在工作中也不可小看,服務(wù)態(tài)度決定工作質(zhì)量。

  4.企業(yè)缺少哪方面的人才。通過(guò)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),物流行業(yè)中40%的企業(yè)反映外向型的國(guó)際物流人才是短缺較嚴(yán)重的,原因是市場(chǎng)對(duì)國(guó)際物流人才的要求比較高,不僅專業(yè)知識(shí)要過(guò)關(guān),同時(shí)還應(yīng)有一定的外語(yǔ)水平。其次25%左右的企業(yè)緊缺的是物流科研人才和20%的企業(yè)緊缺的是物流管理人才。

  5.企業(yè)招聘物流人才的注重點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)物流企業(yè)招聘物流人才時(shí)最注重的是相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),其次是學(xué)歷的高低和工作的態(tài)度。可以看出物流企業(yè)招收的不一定是物流專業(yè)的畢業(yè)生,物流的工作都是在實(shí)際中鍛煉出來(lái)的,學(xué)校里的理論知識(shí)如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)際的檢驗(yàn)并不被企業(yè)所重視。但是物流專業(yè)的畢業(yè)生,相對(duì)于非專業(yè)生還是有很大的.優(yōu)勢(shì)。 對(duì)于剛畢業(yè)的物流專業(yè)學(xué)生,首先要做的是樹(shù)立端正的工作態(tài)度。

 。ǘ┰谛4髮W(xué)生方面

  1.物流專業(yè)在校學(xué)生對(duì)目前就業(yè)形勢(shì)普遍持較樂(lè)觀的態(tài)度。由于物流專業(yè)本身的特點(diǎn),男生面對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì)比女生較樂(lè)觀一些。對(duì)就業(yè)形勢(shì)比較樂(lè)觀的同學(xué)普遍集中在大

  一、大二,而大四學(xué)生對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)深感壓力。

  2.從學(xué)生對(duì)未來(lái)就業(yè)崗位的分析來(lái)看,總體現(xiàn)象是學(xué)生愿意從事采購(gòu)員的較多,其次是調(diào)度員。從性別對(duì)比上看出,男生比較趨向于從事挑戰(zhàn)性較大采購(gòu)員和調(diào)度員,女生則比較

  趨向于室內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的倉(cāng)管工作。

  3.從從業(yè)人員最應(yīng)具備的素質(zhì)對(duì)比分析中來(lái)看,不同的崗位素質(zhì)要求也不同。如認(rèn)為采購(gòu)員最需要的是吃苦耐勞精神,而調(diào)度員最重要的是交際能力,倉(cāng)庫(kù)管理員則需要交際能力和創(chuàng)新能力。

  4.從對(duì)薪資待遇的期望分析來(lái)看,學(xué)生期望的薪資待遇普遍集中在中上等層次即1200-3000元之間。大一、大二的學(xué)生對(duì)未來(lái)薪資待遇要求普遍較高,多集中在1801-3000之間;而大三、大四的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)較保守一些,多集中在1201-1800之間。這說(shuō)明在面對(duì)擇業(yè)現(xiàn)狀下,學(xué)生更愿意降低要求去找一個(gè)滿意的工作。

  5.從畢業(yè)生所具備的素質(zhì)要求分析來(lái)看,學(xué)生普遍認(rèn)為綜合能力、發(fā)展?jié)摿蛯I(yè)技能是物流企業(yè)在招聘畢業(yè)生是比較看重的,而學(xué)生的專業(yè)成績(jī)和思想品德則比較不被企業(yè)所關(guān)心。

  6.物流專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并不一定都從事物流行業(yè)。

  八、調(diào)查后的思考

  很多大學(xué)生看了四年的書(shū),然而到最后收獲卻很少,這社會(huì)上甚至一點(diǎn)實(shí)踐能力都沒(méi)有。這是普遍大學(xué)生所存在的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)對(duì)物流行業(yè)的崗位的調(diào)查分析后,大概了解目前物流人才需求的現(xiàn)狀,看清就業(yè)形勢(shì),同時(shí)我們從中得到了很大的啟發(fā)。

  一、從以上的調(diào)查結(jié)果分析中,我們發(fā)現(xiàn),大部分物流企業(yè)對(duì)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)能力比較看重,我們主修的專業(yè)是物流管理專業(yè),這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景樂(lè)觀,所從事的崗位很廣泛,我們作為大三的學(xué)生,我們要結(jié)合自身的興趣、特點(diǎn)等因素和目前社會(huì)崗位人才的情況,開(kāi)始對(duì)未來(lái)就業(yè)崗位有所定位,然后針對(duì)自己的就業(yè)意向,可以利用寒暑假期到一些相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí),累積經(jīng)驗(yàn)。

  二、從以上的調(diào)查結(jié)果分析中,我們可以清晰我們目前的任務(wù),例如在考證方面,調(diào)查結(jié)果顯示,物流企業(yè)對(duì)外語(yǔ)等級(jí)證書(shū)最為看重,報(bào)關(guān)次之,因此,我們不能盲目的去考證,這不僅浪費(fèi)金錢。還浪費(fèi)了大量的精力和寶貴的時(shí)間,拿到證后,除了有一張紙外,自身卻沒(méi)有什么實(shí)踐的能力和經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該首先確定好自己的就業(yè)方向,然后再在那方面去考慮自己需要考的證。然后好好利用這段在校的時(shí)光,制定好自己的計(jì)劃,努力充實(shí)自己,為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。

  三、不同的崗位對(duì)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的水平都有不同的要求,但不可否認(rèn)的,這兩門知識(shí)在物流行業(yè)中是必須具備的,還有,不同的崗位對(duì)素質(zhì)的要求也不一樣,我們應(yīng)該確定自己的就業(yè)意向,在大學(xué)期間,積極參加活動(dòng),通過(guò)各種途徑提高自身素質(zhì),提升個(gè)人價(jià)值。

  調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě) 篇10

  這一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)不到中午,就餓得受不了,而有些同學(xué)能堅(jiān)持到中午。我想:一定是有些同學(xué)的早餐有問(wèn)題。于是,我對(duì)校園的早餐進(jìn)行了調(diào)查,以下就是校園早餐的調(diào)查報(bào)告。

  調(diào)查

  我開(kāi)始了我的調(diào)查。我先詢問(wèn)了一下我們學(xué)校的住宿生他們吃的是米湯和饅頭,還有營(yíng)養(yǎng)。我還詢問(wèn)了別的同學(xué),有的`早上喝的是豆?jié){,有的早上吃的是面包,還有的早上就沒(méi)有吃

  我們班有51個(gè)人,其中,有百分之十五的人沒(méi)有吃早飯,有百分之二十的人早上帶面包到學(xué)校吃,有百分之四十的人是在家里用早餐,有百分之二十五的人是在街上買些東西吃的。

  分析

  1、每天早上都是八點(diǎn)鐘上課,而同學(xué)們都是在六點(diǎn)半

  到七點(diǎn)之間起床的,所以有足夠的時(shí)間吃早餐,所以應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都可以吃到早餐。

  2.沒(méi)吃早餐的百分之十五人都來(lái)的比較早,說(shuō)明在家沒(méi)吃早餐節(jié)約了時(shí)間來(lái)到學(xué)校,所以才那么早。要是再留一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)吃早餐的話,也不用不到中午就餓了。

  結(jié)論

  有人沒(méi)吃到營(yíng)養(yǎng)早餐的主要原因有:

  1.為什么有人早上什么都沒(méi)吃,一定是家長(zhǎng)還沒(méi)有注意到早餐的重要性。

  2.有人很挑食,家長(zhǎng)做的營(yíng)養(yǎng)食品不愛(ài)吃,所以就沒(méi)有吃到營(yíng)養(yǎng)早餐。

  3.有的人是早上起晚了,為了節(jié)省時(shí)間而拒絕用早餐。

  4.因?yàn)橛腥瞬幌矚g吃早餐,所以就到街上買一些不健康的食品當(dāng)做早餐。

  因?yàn)橛性S多人早上沒(méi)吃到健康早餐,或者吃不到健康早餐,不到中午就餓得肚子咕嚕咕嚕叫,只好強(qiáng)忍著挨到中午。

  建議

  我建議發(fā)一些傳單,讓家長(zhǎng)和同學(xué)們都知道早餐的重要性,都要吃飽早餐,吃好早餐。

  調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě) 篇11

  一、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法

  (一)具體目標(biāo)

  了解大學(xué)生綜合素質(zhì)現(xiàn)狀

 。ǘ┱{(diào)查方法

  1、問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查在六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專生一、二、三年級(jí)進(jìn)行,共發(fā)問(wèn)卷100份,回收有效問(wèn)卷89份,回收率89%。

  2、網(wǎng)上調(diào)查

  二、調(diào)查結(jié)果分析大學(xué)生綜合素質(zhì)現(xiàn)狀

  1、對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)調(diào)查顯示,大部分的學(xué)生對(duì)專業(yè)認(rèn)識(shí)有充分的了解,30%的學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握情況只局限于課本,25%的學(xué)生認(rèn)為專業(yè)與工作不對(duì)口,根本無(wú)法就業(yè)。

  2、身體素質(zhì)調(diào)查結(jié)果表明,66%的學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情較高,18%的學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)熱情中等,9%的學(xué)生討厭運(yùn)動(dòng),7%的學(xué)生不排斥運(yùn)動(dòng),但一般不做運(yùn)動(dòng)。這與他們的飲食習(xí)慣是相一致的,正常飲食的學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情較高。值得注意的是,不喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。同時(shí),調(diào)查還不喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,他們經(jīng)常在生病,喜歡吃零食,且三餐不固定。

  3、個(gè)人能力在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),18%的學(xué)生適應(yīng)能力差,同時(shí)其應(yīng)變能力,自我約束力,溝通協(xié)調(diào)能力,適應(yīng)力普通性都不盡如人意,其活躍度也不夠。對(duì)于這一結(jié)果,也許我們對(duì)學(xué)生的適應(yīng)力感到無(wú)限地憂慮,但需要特別指出的是,很多學(xué)生已經(jīng)起來(lái)越注重自身個(gè)人能力的培養(yǎng),其適應(yīng)能力強(qiáng),各方面的個(gè)人能力都在提高。

  4、行為舉止在對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理中,我們得到了一組令人震驚的數(shù)據(jù),52%的學(xué)生能做到不說(shuō)臟話粗話,48%的學(xué)生認(rèn)為自己不能做到不說(shuō)臟話粗話。30%的學(xué)生認(rèn)識(shí)不到隨意翻看他人物件是不道德行為,12%的學(xué)生不注意整潔得體,舉止文明。

  5、價(jià)值觀念通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),65%的學(xué)生有自己清晰的事業(yè)藍(lán)圖,且精神充沛,學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是為提高自己意識(shí),完善自我,35%的學(xué)生精神不濟(jì),不能認(rèn)識(shí)到精神生活的重要性,沒(méi)有事業(yè)的目標(biāo)。

  6、對(duì)他人的態(tài)度及團(tuán)隊(duì)合作通過(guò)本次調(diào)查發(fā)現(xiàn),78%的學(xué)生認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作可以提高效率,()遵守規(guī)章制度,與團(tuán)隊(duì)成員共同完成工作,同時(shí)調(diào)查還發(fā)現(xiàn)這部分學(xué)生對(duì)他人態(tài)度良好,樂(lè)于幫助他人,且積極聽(tīng)取別人意見(jiàn),但仍存在22%的學(xué)生無(wú)法理解團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè),以及幫助他人的樂(lè)趣。

  三、對(duì)調(diào)查結(jié)果的思考

  在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境下,需要有良好的心理素質(zhì),還要在集體認(rèn)同感和適應(yīng)性方面提出更高的要求。面對(duì)當(dāng)前激烈的人才競(jìng)爭(zhēng),很多學(xué)生寒窗苦讀十幾年最大的目標(biāo)可能就是為了尋找一份高薪面具體面的工作,因此,學(xué)生必須具備適應(yīng)社會(huì)的綜合能力。價(jià)值觀是文化的核心,具有導(dǎo)向的作用,是一種行為動(dòng)力。在生活實(shí)踐中,人們無(wú)不重視價(jià)值觀的作用和影響。通過(guò)這次調(diào)查表明:大部分大學(xué)生自身已經(jīng)意識(shí)到大學(xué)生價(jià)值觀評(píng)價(jià)的重要性和社會(huì)意義。通過(guò)人與人之間的。互相接觸,交流情感,彼此吸取對(duì)方長(zhǎng)處和積極因素,從而增進(jìn)友誼,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,增加同學(xué)們之間的凝聚力。未來(lái)的社會(huì)發(fā)展不是一、兩個(gè)人能決定的.,借助團(tuán)隊(duì)的力量,才能更好,更快的得到發(fā)展。

  首先,必須認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)需求和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),深刻認(rèn)識(shí)綜合素質(zhì)提高和人格魅力養(yǎng)成的意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,養(yǎng)成主動(dòng)力、積極的習(xí)慣;其次,必須克服思想障礙,大膽探索創(chuàng)新,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐,注重形成特色;最后,自覺(jué)主動(dòng)培養(yǎng)堅(jiān)定信仰、矢志不移的堅(jiān)強(qiáng)親和力;品行高潔、才學(xué)逸群的吸引力;沉著果斷、瀟灑自如的感召力;寬以待人、嚴(yán)于律己的親和力;舉止得體、言談機(jī)智的感染力;勇于開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)造能力。未來(lái),大學(xué)生的綜合素質(zhì)高低決定了生存于社會(huì)的易難,為了更好的生活,也為了更好的發(fā)展社會(huì),提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)是不可延遲的事情了。

  作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們有和英雄一樣的使命———繼承中華民族的一切優(yōu)良傳統(tǒng),繼承老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè),繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),自覺(jué)擔(dān)負(fù)起挑戰(zhàn)。

  調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě) 篇12

  社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求

  封皮內(nèi)容:社會(huì)調(diào)查報(bào)告(加粗一號(hào)字、居中);副標(biāo)題(調(diào)查題目)(加粗小二號(hào)字、居中);系別、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名(上下四行排列,加粗四號(hào)字、居中)。

  內(nèi)容要求:第一人稱、敘述紀(jì)實(shí)式、3000字以上;調(diào)查題目可自選,也可參考給出的題目,但要與自己所學(xué)專業(yè)大類相關(guān)。

  頁(yè)面設(shè)置:1.5倍行間距,頁(yè)邊距上下為2.5cm,左右為3.17 cm。統(tǒng)一使用a4紙打印。具體操作如下:(進(jìn)入word狀態(tài),設(shè)定字體為中文宋體、字號(hào)為四號(hào),下拉文件菜單,在“頁(yè)面設(shè)置”確定頁(yè)邊距,下拉格式菜單,在“字體”確定字間距、在“段落”確定行間距(如上)。)

  文章的結(jié)構(gòu)層次:

  一、(一級(jí)標(biāo)題,宋體、小四號(hào),加粗)

 。ㄒ唬ǘ(jí)標(biāo)題,楷體-gb2312、小四號(hào))

  1.(三級(jí)標(biāo)題,宋體、小四號(hào))

  暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告的特別說(shuō)明

  首先要擬定調(diào)查提綱,明確你要調(diào)查了解的目的,要?jiǎng)訂T什么力量,要采取什么手段,要通過(guò)哪些部門的支持,要取得什么資料,最后要達(dá)到什么成果;

  二是要預(yù)先收集各種相關(guān)資料,包括前人的有關(guān)理論,已經(jīng)形成的數(shù)據(jù)資料,在這方面曾有的'調(diào)查成果等等,做到有備無(wú)患;

  第三是要開(kāi)展詳細(xì)的調(diào)查研究活動(dòng),一定要取得第一手資料和信息,不能蜻蜓點(diǎn)水,走馬觀花,調(diào)查要扎實(shí),資料要充分;

  第四是要對(duì)調(diào)查獲得的各類資料進(jìn)行分析整理,按照提綱要求,進(jìn)行歸納總結(jié),著手編寫(xiě)報(bào)告;

  五是編寫(xiě)報(bào)告:調(diào)查報(bào)告要有一定格式,按照上面格式進(jìn)行編寫(xiě)。要嚴(yán)格按照調(diào)查前的要求去寫(xiě),圍繞解決問(wèn)題做文章,這樣才能達(dá)到調(diào)查研究的效果。以上僅供參考。

  為引導(dǎo)我系學(xué)生在暑期社會(huì)調(diào)查實(shí)踐中能夠更好地貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,利用暑假積極投身各個(gè)領(lǐng)域,結(jié)合各自專業(yè)和個(gè)人興趣,按照就近就便的原則,深入開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,我們擬定了參考題總目,供學(xué)生在從事暑期社會(huì)調(diào)查中進(jìn)行選題,構(gòu)思,調(diào)研參考。對(duì)于涉及范圍較大的題目,可靈活掌握,分解細(xì)化。總的要求是:鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和方法深入實(shí)際,深入群眾,調(diào)查研究新問(wèn)題,總結(jié)概括新經(jīng)驗(yàn),以小見(jiàn)大,從實(shí)踐上升為理論,提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  注:可參考給出的題目,也可分解給出的題目。調(diào)查題目也可自選,但要與自己所學(xué)專業(yè)大類相關(guān)。

  調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě) 篇13

  調(diào)查報(bào)告的格式:

  從外部形式上看,調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題、前言、主體、結(jié)語(yǔ)四個(gè)部分組成。

  調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題

  1.單標(biāo)題

  公式化寫(xiě)法。

  公式化寫(xiě)法就是按照“調(diào)查對(duì)象+調(diào)查課題+文體名稱”的公式擬制標(biāo)題。

  常規(guī)文章標(biāo)題寫(xiě)法。

  具體方式靈活多樣?梢杂脝(wèn)題作標(biāo)題。

  2.雙標(biāo)題

  雙標(biāo)題由正副標(biāo)題組成,其中正標(biāo)題一般采用常規(guī)文文章標(biāo)題寫(xiě)法,具體手段如上所述。副標(biāo)題則采用公式化寫(xiě)法,由調(diào)查對(duì)象、調(diào)查課題、文體名稱組成。

  前言

  調(diào)查報(bào)告的前言一般要根據(jù)主體部分組織材料的結(jié)構(gòu)順序來(lái)安排,常用的有以下幾種類型:

  1.提要式

  提要式就是把調(diào)查對(duì)象最主要的情況進(jìn)行概括后寫(xiě)在開(kāi)頭,使讀者一入篇就對(duì)它的基本情況有一個(gè)大致的了解。

  2.交代式

  在開(kāi)頭簡(jiǎn)單地交代調(diào)查的目的、方法、時(shí)間、范圍、背景等,使讀者在入篇時(shí)就對(duì)調(diào)查的過(guò)程和基本情況有所了解。

  3.問(wèn)題式

  在開(kāi)頭提出問(wèn)題來(lái),引起讀者對(duì)調(diào)查課題的關(guān)注,促使讀者思考。這樣的開(kāi)頭可以采用提問(wèn)的方式引出問(wèn)題,也可以直接將問(wèn)題擺出來(lái)。

  主體

  前言之后、結(jié)語(yǔ)之前的文字,都屬于主體。這部分的材料豐富、內(nèi)容復(fù)雜,在寫(xiě)作中最主要的問(wèn)題是結(jié)構(gòu)的安排。其主要結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種:

  1.用觀點(diǎn)串聯(lián)材料

  由幾個(gè)從不同方面表現(xiàn)基本觀點(diǎn)的.層次組成主體,以基本觀點(diǎn)為中心線索將它們貫穿在一起。

  2.以材料的性質(zhì)歸類分層

  課題比較單一,材料比較分散的調(diào)查報(bào)告,可采用這種結(jié)構(gòu)形式。作者經(jīng)分析、歸納之后,根據(jù)材料的不同性質(zhì),將它們梳理成幾種類型,每一個(gè)類型的材料集中在一起進(jìn)行表達(dá),形成一個(gè)層次。每個(gè)層次之前可以加小標(biāo)題或序號(hào),也可以不加。

  3.以調(diào)查過(guò)程的不同階段自然形成層次

  事件單一、過(guò)程性強(qiáng)的調(diào)查報(bào)告,可采用這種結(jié)構(gòu)形式。它實(shí)際上是以時(shí)間為線索來(lái)謀篇布局的,類似于記敘文的時(shí)間順序?qū)懛ā?/p>

  結(jié)尾

  調(diào)查報(bào)告常在結(jié)尾部分顯示作者的觀點(diǎn),對(duì)主體部分的內(nèi)容進(jìn)行概括、升華,因此,它的結(jié)尾往往是比較重要的一個(gè)部分。常見(jiàn)的寫(xiě)法有下述三種:

  1. 概括全文,明確主旨

  在結(jié)束的時(shí)候?qū)⑷臍w結(jié)到一個(gè)思想的立足點(diǎn)上。

  2. 指出問(wèn)題,啟發(fā)思考

  如果一些存在的問(wèn)題還沒(méi)有引起人們的注意,如果限于各種因素的制約作者也不可能提出解決問(wèn)題的辦法,那么,只要把問(wèn)題指出來(lái),引起有關(guān)方面的注意,或者啟發(fā)人們對(duì)這一問(wèn)題的思考,也是很有價(jià)值的。

  3. 針對(duì)問(wèn)題,提出建議

  在揭示有關(guān)問(wèn)題之后,對(duì)解決問(wèn)題提供一些可行的建議。

  組成:

  一、 選題 選擇與調(diào)查相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查。

  二、 調(diào)查報(bào)告一般包括以下內(nèi)容:

  1、調(diào)查目的

  2、調(diào)查對(duì)象及其一般情況

  3、調(diào)查內(nèi)容 可以列舉一下問(wèn)卷詢問(wèn)的內(nèi)容分析。

  4、調(diào)查方式 一般為問(wèn)卷式。

  5、調(diào)查時(shí)間

  6、調(diào)查結(jié)果 分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

  7、調(diào)查體會(huì) 可以是對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析,也可以是找出結(jié)果的原因及應(yīng)對(duì)辦法等。

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