大學生《蛤蠣之歌》讀書筆記

大學生《蛤蠣之歌》讀書筆記

這是一位教授小時候的故事。

小時候我很喜歡幫媽媽檢查買回來的蛤蠣里有沒有壞的。蛤蠣外表雖都長的一樣，但一不小心讓一個臭蛤蠣混進新鮮蛤蠣中，那整碗就毀了。

自從母親教過我后，就不曾誤判過。一天，我照平常檢查著蛤蠣，出乎意料之外竟然全是壞的。我難以置信的又檢查一遍，但結(jié)果卻一樣。我向媽媽說了之后，她難以置信的又檢查了一次，最后是因為我拿來當標準的蛤蠣是壞的，所以每顆敲起來都怪怪的。

出去工作后，在我眼里每個人都有令我難以忍受的缺點，我想改造他們，改不了時又想躲避他們。這讓我心中響起蛤蠣之歌，或許我就是那顆壞掉的蛤蠣，或許我就是那位不友善的人。我用自己的高標使別人在我眼里顯得不滿意，其是最不滿意的人是我。后來，我開始改掉這個習慣，慢慢的人際關(guān)系越來越好。

這個故事讓我了解不能只看別人的缺點，要學著看出別人的優(yōu)點，這樣才會看出自己的好，就算自己以前的習慣如何，都要像故事中的教授一樣，硬是把自己不好的那種習慣改掉，這樣不僅改善了人際關(guān)系，也改善了對其他人的看法。這個故事啟發(fā)了我很多看法，對于那些用自己高標，來判斷這個人的好壞的那些人，不僅要好好改善這樣的情形，更要學著看出別人的好。

在學校有時候會遇到一些用自己的高標準，來鑒定學生的老師，像我就常遇到，不管是美勞老師，或是體育老師都一樣，但是我學會看見他們的好，畢業(yè)后就不再一直討厭他們了。人總是這樣，討厭一個人就會把他所有的優(yōu)點全部掩飾，只看到他的缺點，但往往這種人的人際關(guān)系都不好，所以要徹底的改掉這個壞習慣，讓我自己的人際關(guān)系更好。

最后向大家說一句中肯的話:“不要一直看別人的缺點，要學著看別人的優(yōu)點，這樣反而會讓這個世界看起來更美好。”

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