《意林》讀書(shū)筆記(精選11篇)
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎?以下是小編收集整理的《意林》讀書(shū)筆記(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《意林》讀書(shū)筆記1
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;ㄩ_(kāi)在春天,學(xué)習(xí)在少年。老師常說(shuō):"同學(xué)們要趁年少多讀,讀好書(shū)。"我就是個(gè)從小愛(ài)讀書(shū)的孩子,自從上學(xué)期老師向我們推薦了《意林》之后,它便成了我最愛(ài)的一種書(shū)。每一期《意林》我都讀過(guò),我的書(shū)櫥里已經(jīng)有20多本《意林》了。
這天,意林十九期來(lái)了,我到了家,急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。中午,爸爸對(duì)我說(shuō)了好幾遍,“吃飯啦!”,我也沒(méi)半點(diǎn)反應(yīng),一直津津有味地讀著《意林》,后來(lái)爸爸過(guò)來(lái)叫我別看了,我戀戀不舍地放下書(shū),吃了幾口飯就過(guò)來(lái)繼續(xù)看書(shū),我如饑似渴地讀著《意林》,它讓我愛(ài)不釋手,下午,我就讀完了。
記得那一次,放學(xué)時(shí),我邊走邊看《意林》突然,汽笛聲把我嚇了一跳,原來(lái),有輛車(chē)在我旁邊,我趕緊過(guò)馬路,把《意林》收進(jìn)書(shū)包里心里不停地提醒自己:要控制,安全第一,走路不能看書(shū)。晚上吃完飯后,我有讀了起來(lái),一直到很晚也沒(méi)讀完,媽媽對(duì)我說(shuō):“該睡覺(jué)了!”她早知道對(duì)我說(shuō)的話沒(méi)效果,干脆使出殺手锏,便關(guān)了燈,我偷偷拿起床邊的手電筒,繼續(xù)聚精會(huì)神地讀著,知道看完了,才關(guān)手電筒睡覺(jué)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧!蔽倚枰獣(shū),我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。以后我不僅要讀《意林》,還要讀更多的書(shū)!
《意林》讀書(shū)筆記2
《意林》看起來(lái)是個(gè)“普普通通的雜志書(shū)”,其實(shí)意林的故事都很感人!
我曾經(jīng)在《意林》中看到最感人的故事是半瓶椰汁。半瓶椰汁中的椰汁其實(shí)不是真正的椰汁,一開(kāi)始我也不知道為什么不是真正的椰汁,當(dāng)我把所有內(nèi)容看完,我的心抽了一下,你知道嗎?這里的椰汁其實(shí)是——母親的乳汁。故事我還是大概說(shuō)一下吧!那天下著大雪,我們的車(chē)堵在冰天雪地里,我突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)陽(yáng)發(fā)燒了,我迅速拿出藥片,可是我們帶的水已經(jīng)用完,我只好下車(chē)去借水,可是我沒(méi)有借到一滴水,這時(shí)我滿懷希望走向最后一輛車(chē),這個(gè)車(chē)?yán)镱^坐著一家三口,寶寶看上去只有幾個(gè)月大的樣子。我問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你們有水嗎?我的孩子發(fā)燒了,沒(méi)水吃藥!
男的說(shuō):“對(duì)不起,我們水也喝完了,我們一路上喝的都是雪水。”我徹底絕望了,往回走,心里非常難受。這時(shí)剛剛那個(gè)抱孩子的母親,手里拿個(gè)瓶子走過(guò)來(lái),兄弟雖然我們水沒(méi)有了,但我有半瓶椰汁,剛才沒(méi)想起來(lái)……
我準(zhǔn)備給她一百元,可她瓶子交給我就走了。陽(yáng)陽(yáng)吃完藥說(shuō)“怎么一點(diǎn)也甜,是不是過(guò)期了,”我嘗了一口,對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)“這不是椰汁,應(yīng)該是剛剛那位母親的乳汁!”看到這兒,我的內(nèi)心非常的感動(dòng),這是一位多么偉大的母親,讓人肅然起敬!
《意林》讀書(shū)筆記3
這段時(shí)間我一直在看一本書(shū),它的名字叫《意林》。書(shū)里有一個(gè)小故事深深的感染了我,這個(gè)小故事的名字叫《有一種力量有責(zé)任》,它講述的是一個(gè)老師從鄂魚(yú)嘴里救出一個(gè)小姑娘的故事。這位老師哪可歌可泣的壯舉讓我太感動(dòng)了。
開(kāi)始她以為她救出的是她是女兒,所以在記者要表?xiàng)钏嵘砭热说氖论E時(shí)她帶有羞澀的表情,但看到這時(shí)我卻感受到了母愛(ài)的偉大。
其實(shí)她是一名老師,在上課時(shí)她“孩子”還沒(méi)有到校她就著急的去找,因?yàn)樵诤⒆由蠈W(xué)的路上一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)鄂魚(yú)湖,她不允許他的孩子們?nèi)魏我蝗嗽獾絺Α?當(dāng)時(shí)圍觀的人七嘴八舌的出著主意,卻沒(méi)有人去與鄂魚(yú)做生死搏斗?蛇@位偉大讀了《有一種力量叫責(zé)任》筆記,馬祎琳的優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹呢?zé)任從鄂魚(yú)嘴里救出了這名小女孩。
看完這本書(shū)使用明白了為什么把老師比喻成蠟燭了。
老師真?zhèn)ゴ?
《意林》讀書(shū)筆記4
今天讀了《意林》這本雜志,其中一篇文章《好好活著,就是大美而不言》,深深地觸動(dòng)了我。文章的作者是陳敏,講述了一個(gè)患有癌癥的患者李黎,沒(méi)有采取傳統(tǒng)的治療方法,而是用改變自身生活方式,從簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)約、簡(jiǎn)單做起,重新拯救自己的故事。
我們每個(gè)人都期待自己擁有最美好的生活,可是美好不美好總是相對(duì)的。比起有錢(qián)的人,我們不富有;比起成功的人,我們不出名,總是這樣比下去,我們能得到自己想要的生活嗎?當(dāng)一個(gè)人生病了,才知道健康的可貴;當(dāng)一件東西失去了,才想到要去珍惜。我們往往身在福中不知福。
我們?cè)诓煌W非蟮耐瑫r(shí),別忘了在意自己的身體,別忘了關(guān)心自己的家人,別忘了享受現(xiàn)在平淡的生活。好好地活著,就是大美而不言!
《意林》讀書(shū)筆記5
十一期間,我看了一本《意林》,里面講了很多含有哲理的故事,讓我從中明白了許多道理。
我很喜歡其中兩篇寫(xiě)魚(yú)的.生存智慧的文章。有一篇叫《非洲鮒魚(yú)的生存智慧》。它告訴我們,魚(yú)的卵都產(chǎn)在水中孵化,但是水中有太多生物使魚(yú)卵面臨危險(xiǎn),這樣就使魚(yú)類數(shù)量難以增加。可是非洲鮒魚(yú)卻獨(dú)辟蹊徑,把卵產(chǎn)在樹(shù)葉上,幾乎隔絕了天空、陸地,以及水里的天敵。因此,非洲鮒魚(yú)的龐大數(shù)量才有了絕對(duì)的保障。
看完后我非常驚嘆,其實(shí)智慧恰恰就是解決所有難題的靈丹妙藥,要是不死板的按照常規(guī),另辟新路,生命就會(huì)散發(fā)出奪目的亮光。
更令我驚訝的是一篇《離開(kāi)水的魚(yú)》,故事講述了當(dāng)旱季來(lái)臨,河水干枯,其他的魚(yú)都干渴死了,唯獨(dú)肺魚(yú)還活著,這是因?yàn)樗鼈冇刑厥獾纳娣椒ǎ涸瓉?lái),它將自己埋進(jìn)淤泥里,為自己建造“泥屋”,還在上留一個(gè)氣孔,然后只要等雨季來(lái)臨時(shí)出來(lái)就行了。還有一種攀鱸,它會(huì)在水質(zhì)變差時(shí),跳上岸,去尋找新的水源。
肺魚(yú)是去適應(yīng)環(huán)境,而攀鱸是在改變,雖然兩者都有極大的風(fēng)險(xiǎn),但為了生存,它們義無(wú)反顧。
是呀,當(dāng)今的社會(huì)瞬息萬(wàn)變,這就要我們提高應(yīng)變能力,像鮒魚(yú)一樣去嘗試,或像肺魚(yú)一樣去適應(yīng),再者就像攀鱸一樣改變。
《意林》讀書(shū)筆記6
這幾天,媽媽給我買(mǎi)了本叫《意林》的書(shū),是親情版的,里面的故事都非常感人,不過(guò)我認(rèn)為最感人的是“天堂的眼淚”。
“天堂的眼淚”是方海倫寫(xiě)的。講了安琳護(hù)士照顧一個(gè)快要死了的一歲半的小女孩。女孩死前,她媽媽給了安琳護(hù)士一封信,安琳打開(kāi)信封:安琳護(hù)士:我知道我女兒就要在這兩天走了……請(qǐng)告訴我女兒,媽媽先走了,我不能讓她在另一個(gè)世界里,孤零零的一個(gè)人。讀到這里,我的眼淚奪眶而出,“好感人啊!好偉大的母親!”我一邊哭,一邊說(shuō)。然后,安琳也哭了,她輕輕的跟孩子一遍遍地說(shuō),你媽媽非常愛(ài)你,你們母女會(huì)在天堂相逢……孩子的眼睛閉上了,一顆淚珠靜靜地從眼角流淌下來(lái),落在枕巾上。太感人了,多么感人的故事,我心里默默地想著。是愛(ài),讓那些灰暗的心靈重新煥發(fā)出奪目的光彩!愛(ài)是世間最偉大的力量!世間只有母愛(ài)能不顧一切的超越生死,母愛(ài),還是一種巨大的火焰,能燃燒一切,母親的愛(ài)也永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。我相信,所有的母親的本能,都是保護(hù)自己的孩子!
真感人的故事呢!大家一起來(lái)看看吧!你一定會(huì)受到許多感動(dòng)的!
《意林》讀書(shū)筆記7
在這本《意林》里,讓我最感動(dòng)的就是《追風(fēng)少年》了。
在《追風(fēng)少年》里,阿亞因?yàn)榕懿降奶熨x被郵政局收錄為郵遞員,奔跑的天賦被迪克公司的耶羅先生發(fā)現(xiàn),阿亞被迪克公司的人專門(mén)訓(xùn)練了起來(lái),阿亞成為了一個(gè)出色的運(yùn)動(dòng)員。他取得了參加奧運(yùn)會(huì)的資格,但他在參加奧運(yùn)會(huì)之前,參加了一次非洲運(yùn)動(dòng)會(huì)。他又回到家鄉(xiāng)時(shí),聽(tīng)母親說(shuō)迪克公司在自己的事業(yè)上做的很不好。阿亞聽(tīng)了也很憤怒,但他也無(wú)可奈何。最終,他想了一個(gè)辦法,他不穿鞋子去參加了非洲運(yùn)動(dòng)會(huì),他的行為感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人,全部運(yùn)動(dòng)員跟他一樣慢慢地跑完了全程,阿亞成為了第一名,但他沖過(guò)線的最后一刻,他昏倒在了地上。
這里的阿亞,得知家鄉(xiāng)人民的權(quán)益受到威脅的時(shí)候,他不顧是迪克公司的代言人的身份,公開(kāi)跟迪克公司作對(duì)。雖然耶羅先生勃然大怒,但阿亞并沒(méi)有退縮,找到了合同上的漏洞,合同上寫(xiě):任何情況下不允許穿除迪克公司外其他公司的產(chǎn)品。他為了與迪克公司抗衡,想到了一個(gè)極端的辦法,他將不穿鞋子去參加非洲運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我覺(jué)得阿亞很執(zhí)著,也很愛(ài)家鄉(xiāng)。他發(fā)現(xiàn)全村人民都躲著他時(shí),他找到了母親,詢問(wèn)這一切,當(dāng)母親說(shuō):迪克公司通過(guò)強(qiáng)行降價(jià)、大肆收購(gòu)等種種手段,已壟斷了整個(gè)國(guó)家的鞋業(yè)。從某種意義來(lái)講,我們這個(gè)小國(guó)已經(jīng)淪為了迪克公司的殖民地。阿亞憤怒了,他決心跟公司作對(duì)。但他跟耶羅先生交涉的時(shí)候,他惹得耶羅先生拍案大怒,但他并沒(méi)有退縮,而是公然的向迪克公司挑戰(zhàn)。
在我們的生活中,大多數(shù)人都不能向阿亞那樣勇敢,那樣執(zhí)著,那樣公開(kāi)跟培養(yǎng)自己的公司作對(duì),不惜任何代價(jià),甚至不惜自己的生命。在生活中,普通人都不愿意用自己的全部而公開(kāi)跟培養(yǎng)自己的公司作對(duì),而阿亞做到了,他還敢冒著自己的生命危險(xiǎn),冒著一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)險(xiǎn),去跟迪克公司對(duì)峙。
我們以后也要向阿亞那樣執(zhí)著,勇敢!
《意林》讀書(shū)筆記8
《意林》是一本好書(shū)!這本書(shū)不僅幫助我拓展了知識(shí)面,也教會(huì)了我不少人生哲理,令我收獲很大。
我印象最深的是《最沉重的土豆絲》,里面講到了一個(gè)獨(dú)生女的故事。她的父母從小對(duì)她要求嚴(yán)厲,小女孩兒感到非常孤獨(dú),養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣。在她考上中學(xué)后,因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn),她每天上學(xué)都要帶午飯,每到吃午飯時(shí),她和同學(xué)們免不了會(huì)談?wù)撜l(shuí)帶的飯菜好,她會(huì)把結(jié)果寫(xiě)到日記里。后來(lái)小女孩兒發(fā)現(xiàn)只要自己記過(guò)的菜,隔上一兩天,媽媽就會(huì)讓它出現(xiàn)在自己的飯盒里,是爸爸媽媽偷看了她的日記,她感到非常生氣,為此她很長(zhǎng)一段時(shí)間不和家人說(shuō)話。后來(lái)她懂得了爸爸媽媽的良苦用心,知道他們所做的都是為了自己好。
爸爸媽媽給我們的都是無(wú)私的無(wú)盡的愛(ài),但是他們都有犯錯(cuò)的權(quán)利,也有在人生中學(xué)習(xí)的權(quán)利。如果父母的愛(ài)能理解我們,我們的愛(ài)也能理解父母,那么這兩種愛(ài)可以融會(huì)成我們生命中最重要的最寶貴也最美好恒久的財(cái)富。
《意林》讀書(shū)筆記9
今天我讀了一本名叫《意林》的書(shū),它寫(xiě)的是有關(guān)青少年勵(lì)志的書(shū)。我讀了里面的一篇文章,名叫《讓炫耀的羽毛飛翔》。這篇文章的作者通過(guò)一件很小的事情,告訴我們世界上最寶貴的財(cái)富的秘密,那就是人生的啟示。它告訴我們?nèi)绻胍晒,我們必須有一個(gè)獨(dú)立自主的心,而不是靠別人來(lái)飛翔。
我們?nèi)绻晃兜倪@樣下去,我們將沒(méi)有明天。我們只要有一顆獨(dú)立自主的心,學(xué)會(huì)不再依賴別人。只有這樣我們才可以自由,獨(dú)立的在天空上翱翔,而實(shí)現(xiàn)自己想要的自由想要的成功。
我沒(méi)有勇氣放開(kāi)這依賴別人的心和依賴別人飛翔的翅膀,當(dāng)我讀了這篇文章,我深深的感受到自己的懦弱,因?yàn)槲覜](méi)有勇氣放開(kāi)對(duì)別人依賴的心。當(dāng)我讀了這篇文章時(shí),我才知道如果我不學(xué)會(huì)放開(kāi)對(duì)別人依賴的心,那么我將終生不能獨(dú)立的自由的飛翔。如果我一直這樣下去,我會(huì)親手?jǐn)嗨兔篮玫奈磥?lái)。
我相信,在不久的將來(lái),我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病,為我以后未來(lái)的成功打好基礎(chǔ),大家都來(lái)為我加油!
《意林》讀書(shū)筆記10
《意林》一本普普通通的雜志,一個(gè)并不讓人陌生的名字,對(duì)我來(lái)說(shuō),卻有著特殊的意義。
那一天,我心情特別差,因?yàn)楹臀覐男∫黄痖L(zhǎng)大的欣兒姐姐就要搬走了,搬到城里去住。在別人看來(lái),這是一個(gè)好消息,對(duì)我來(lái)說(shuō),卻可以算是一個(gè)“噩耗”。欣兒姐姐比我大一歲,是我最崇拜的一個(gè)人——學(xué)習(xí)名列前茅,體育好到不行,還特別懂事。得知她要搬走了,我難過(guò)極了,卻無(wú)能為力。
她要走的那天,我沒(méi)去送她,她卻來(lái)找我,手里還拿著一本綠色的雜志!靶≠弧,欣兒說(shuō)道,“我知道,我要走了,你很難過(guò),我又何嘗不是呢?我也舍不得你,舍不得這里的一切!蔽冶凰@么一說(shuō),心里有種酸酸的感覺(jué),很想哭。她頓了頓,在我旁邊坐下,把手里的雜志放在我手里,說(shuō):“這本《意林》送給你,這是我最喜歡的雜志,這不《意林》里有一篇文章,叫《一切都是最好的安排》,我希望你知道,一切都是最好的安排。我的新家離澄海高中不遠(yuǎn),你要加油,等再過(guò)兩年,你考上澄中了,我們就可以常見(jiàn)面。而且,我們還可以打電話,放心,我不會(huì)忘了你的,她的聲音有點(diǎn)哽咽。“《意林》是本好書(shū),對(duì)你的作文也會(huì)有幫助,以后要常常買(mǎi)來(lái)看!兑饬帧肥蔷G色的,是我最喜歡的顏色,看到它,就會(huì)想起我”!靶纼海撟吡!蓖饷?zhèn)鱽?lái)欣兒媽媽的聲音,終于,她還是搬走了”。
欣兒姐姐搬走后,我也喜歡上了《意林》,因?yàn)槲矣X(jué)得,她和它,一樣的溫文婉約,一樣是我心中永遠(yuǎn)不變的經(jīng)典。
《意林》讀書(shū)筆記11
今天,我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章,名字叫做《有一種力量叫責(zé)任》。在印尼的蘇門(mén)答臘島上,遠(yuǎn)處的湖泊里傳來(lái)一個(gè)小女孩的凄慘的呼叫聲。只見(jiàn)一條鱷魚(yú)正咬住女孩的一條腿,在這危急的關(guān)頭,突然從人群里跑出一位40來(lái)歲的婦女。她撲入湖中,跟鱷魚(yú)打斗了一會(huì)兒,鱷魚(yú)終于松了口,女孩才得以難逃。當(dāng)鱷魚(yú)倉(cāng)惶退卻時(shí),這位英勇的婦女已鮮血淋漓······
讀完這篇文章,讓我知道了:有一種力量叫做責(zé)任。這種力量可以讓一個(gè)瘦弱不堪的婦女舍身去救人,戰(zhàn)勝兇殘的鱷魚(yú);這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護(hù)四個(gè)初中生,但自己卻沒(méi)能逃過(guò)一劫;這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的姿勢(shì)去保護(hù)剛生下來(lái)的嬰兒,自己死了,而新生兒卻生機(jī)勃勃的,被醫(yī)護(hù)人員抱了出來(lái)······
當(dāng)記者采訪那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會(huì)那么勇敢的時(shí)候,優(yōu)莉安蒂緩緩地說(shuō)了:我是一名小學(xué)老師,班上的每一個(gè)學(xué)生都是我的孩子,我不能允許他們?nèi)魏稳嗽獾絺。從這,我們可以看出這位小學(xué)老師很愛(ài)她的學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣。
有一種力量叫做責(zé)任:責(zé)任可以讓我們把事情做完整,但是愛(ài)可以讓我們將事情做到最好,優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹穆氊?zé)、責(zé)任,上演了一場(chǎng)可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事,但是我們?cè)谏钪锌梢詿崆榈膸椭鷦e人,在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。
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