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《凡卡》讀書筆記
《凡卡》讀書筆記1
每個(gè)人的童年歡樂而溫馨，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠(yuǎn)也好不了的傷疤。學(xué)完《凡卡》這篇課文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結(jié)果是令我震驚的。
我和凡卡比童年，比出的是后悔。在俄國那么冷的冬天，凡卡卻沒有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計(jì)跑腿而光著腳時(shí)，我心里后悔極了，后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”，后悔自己不該那樣浪費(fèi)。
我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時(shí)沒有貼郵票、寫地址，所以他的爺爺會收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開城市的愿望也依然是泡影，因?yàn)樗臓敔斠矝]有能力接他回鄉(xiāng)下。在想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的.圍著我、照顧我，而我有時(shí)竟然會發(fā)脾氣！想到這兒，我慚愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在俄國，然而當(dāng)時(shí)是沙皇統(tǒng)治時(shí)最黑暗的時(shí)期，他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而自己的童年呢？社會是一片欣欣向榮的景象，家人、老師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會情況一比較，我是目瞪口呆。
通過和凡卡比童年，我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色；而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當(dāng)時(shí)的社會太黑暗了，現(xiàn)在的我更是身在福中不知福�。∥以阜部ǖ南Ｍ烧�，童年快樂。
《凡卡》讀書筆記2
《凡卡》是俄國作家契訶夫的一篇短篇小說，他通過記敘凡卡給爺爺寫信這件事情，反映了沙皇統(tǒng)治下窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)俄國社會制度的黑暗。讀了這篇課文，主人公凡卡的悲慘遭遇深深地觸動(dòng)了我的心。
凡卡身世可憐，唯一的親人只有爺爺。我不禁想到自己。我們生活在和諧的社會中，不僅有許多高級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，還有父母的疼愛。而凡卡在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒，既要挨打挨餓，又要挨凍，過著艱難凄慘的生活。
當(dāng)我讀到凡卡痛苦的學(xué)徒生活，遭受非人的待遇時(shí)，我感到心酸。這么小的孩子去做學(xué)徒本指望學(xué)一門技術(shù)，養(yǎng)家糊口，可來這里做的事情跟學(xué)做鞋沒有一點(diǎn)關(guān)系，本指望從此有吃有住，卻“餓得要命”，連狗都不如。讓他徹底失去了對生活的信心。連跟他同樣遭遇的伙計(jì)也捉弄他。他們還是那“真善美”的人類嗎？小小的螞蟻都懂得要互相愛護(hù)，互相幫助�？蓱z的`凡卡只有九歲，卻要獨(dú)自承受著一切！
當(dāng)讀到凡卡在信中哀求爺爺帶他回家的語句時(shí)，我仿佛看到凡卡就在我面前流著淚，迫切渴望能夠回鄉(xiāng)下和爺爺相依為命的景象。鄉(xiāng)下的生活雖然也很艱苦，但是能得到爺爺?shù)年P(guān)愛，也是快樂的。因?yàn)�，有親人的感覺是甜蜜的，有親人關(guān)愛的感覺更是快樂的！
作者把凡卡寫給爺爺?shù)男藕退麑︵l(xiāng)下生活的回憶穿插起來寫，這種反襯讓我們進(jìn)一步了解凡卡在城里生活的悲慘，還讓我們更清楚地知道：我們是何等的幸福！我們有父母疼愛，有明亮的教室，有和藹的老師，還有許多的朋友……因此，我們更應(yīng)該珍惜今天，加倍努力，好好學(xué)習(xí)，長大后做對社會有用的人。
凡卡寫信給鄉(xiāng)下的爺爺，渴望爺爺把他接回去，一起過幸福美滿的生活。然而，這終究只是一個(gè)夢，夢醒以后凡卡依然逃脫不了悲慘的現(xiàn)實(shí)生活。我多想化做一個(gè)美麗的天使，給凡卡送去溫暖、美食和快樂，讓他像我們一樣快樂、無憂的生活！
《凡卡》讀書筆記3
我含著淚讀過一篇課文，題目就是《凡卡》。這是一位俄—國著名作家寫的一個(gè)悲慘的故事。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自己學(xué)徒生活的悲慘遭遇，請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)可憐的孩子，耳邊仿佛聽到了他的血淚哭訴。
凡卡在信的開頭說：“我沒爹沒娘，只有您一個(gè)親人了�！边@說明了凡卡是個(gè)孤兒，失去了父母的疼愛，只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐，多么不辛��！課文還真實(shí)地描述了凡卡在老板家挨打、挨餓、挨凍的情景，而且把為什么挨打？用什么打？怎樣打？一頓吃什么？怎樣樣挨凍都具體地寫了出來。凡卡在老板家過著這種牛馬不如的生活，激起了我對凡卡不辛遭遇的同情，萬惡的沙俄統(tǒng)治階級真是殺人不眨眼！課文中還寫道：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子里吧！我再也受不了了……我的生活沒有指望了，連狗都不如。”凡卡乞求爺爺把他帶回鄉(xiāng)村去的一段話，這段話撕心裂肺，催人淚下。凡卡已經(jīng)到了無法忍受的地步，生活沒有指望，只有死路一條。反動(dòng)統(tǒng)治者對勞動(dòng)人民剝削和壓迫是多么殘酷�。∥冶仨氁湎н@完美的生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大后為天下勞苦大腫過上好日子而奮斗！
說實(shí)話，我都開始我為什么要讀《凡卡》這篇課文了。大家必須知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運(yùn)讓我們同情，我真期望有一輛時(shí)空飛船，飛到凡卡生命的時(shí)代。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒，每一天都受到老板的打，每一天晚上都睡在過道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每一天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，于是在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫信來……
讀了這篇課文很同情他，當(dāng)他在吃那一點(diǎn)兒面包時(shí)，我們卻應(yīng)對著豐盛的.飯菜，當(dāng)他在喝那一小碗稀粥時(shí)，而我們正在吃大魚大肉；當(dāng)他在受到老板的痛打時(shí)，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當(dāng)他在搖搖籃時(shí)，我們早已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我想對老板、老板娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個(gè)九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎？我期望你們不好對他這么狠毒。我期望凡卡能幸福地生活，不好在受欺負(fù)了�！�
人與人之間要和平相處，這樣才能創(chuàng)造出完美的世界。
《凡卡》讀書筆記4
今天，我們學(xué)完了《凡卡》這篇文章�；氐郊遥矣智椴蛔越仄纷x了這篇令人潸然淚下的文章。九歲，正當(dāng)無憂無慮的童年，而凡卡卻要承受同齡人無法想象的苦難。看著課本上那一句句令人心酸的話語，我漸漸地陷入了沉思之中。
每當(dāng)我讀到凡卡對爺爺說的“我沒爹沒娘，只有您一個(gè)親人了”時(shí)，我仿佛感到空氣凝固了似的。父母的愛是遮風(fēng)擋雨的傘，能讓我們不受烈日的暴曬；父母的愛是堅(jiān)實(shí)的臂膀，能讓我們在委屈時(shí)有個(gè)依靠；父母的愛是冰山下的火種，能幫我們驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒。凡卡這么小就失去了父母的`關(guān)愛。他，一個(gè)九歲的孩子，卻要承擔(dān)如此沉重的負(fù)擔(dān)。無助、恐懼、可憐、孤單……這難道不是凡卡此時(shí)生活的真實(shí)寫照嗎？這難道不是沙皇黑暗統(tǒng)治下最卑微的人民最貼切的生活寫照嗎？
“吃的呢，簡直沒有，早餐吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包，只有老板自己才大吃大喝。”看到這兒，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)瘦骨嶙峋的、衣衫襤褸的、赤著腳的小男孩在過道里孤單的身影。九歲的年齡，是正當(dāng)長身體的時(shí)候，可他卻只能吃那么一丁點(diǎn)的飯。他何嘗不想品味美味佳肴，填飽咕咕叫的肚子呢？可是沒辦法，他只能忍著那空空如也的肚子去干繁重的活。相比之下，我們是多么幸福，白天，豐盛的三餐補(bǔ)充了身體所需的能量，讓我們能夠精力充沛地更好的學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
當(dāng)我讀到凡卡當(dāng)學(xué)徒受到的種種折磨時(shí)，我仿佛看到了凡卡那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳凍得紅彤彤的。狠心的老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，就用皮帶揍了小凡卡，這讓我內(nèi)心涌起了一陣陣無法釋懷的氣憤：凡卡還那么小，就對他實(shí)施如此非人性化的管制，就連最基本的人身自由，凡卡也都沒有。
看到這一幕幕令人心驚膽寒的情景，聽到那一聲聲撕心裂肺的呼喚，就好似尖刀般刺痛著我的心，淚水不斷地在眼中打轉(zhuǎn)。我不禁想到了自己同齡的孩子，我們衣食無憂，都是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。有時(shí)我們真的是身在福中不知福�。《部�，本該和我們一樣享受著家庭的溫暖，沐浴著知識的滋潤，無憂無慮的玩耍……可他卻在做苦工，多么可憐呀！
我一手拿筆，一手捧著書，聚精會神地在燈光下一遍又一遍的品味著這篇文章。看著語文課本上《凡卡》一課的插圖，我的眼眶里不禁又蓄滿了的淚水。
注：這篇習(xí)作是北師版五年級下冊第六單元《心愿》的練筆作文。習(xí)作要求孩子們在學(xué)習(xí)完課文后結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)劯惺�，目的在于讓孩子們在對比中感受對于小凡卡來說，與爺爺團(tuán)聚的心愿是多么迫切；感受對于小凡卡來說，現(xiàn)在孩子們的生活是多么幸福。
《凡卡》讀書筆記5
小學(xué)的時(shí)候，一篇短篇小說深深地吸引住了我。這便是俄國作家契科夫的《凡卡》，這篇文章描述的是沙皇統(tǒng)治時(shí)期俄國人民的痛苦生活，揭露了社會的黑暗。
文章中的凡卡，遭遇到了許多不幸，每一次遭遇，都牽動(dòng)著我小小的內(nèi)心，讓我十分同情他。凡卡從小就生活在一個(gè)貧困區(qū)里，那里的生活簡直就是地獄般的生活。每當(dāng)讀到凡卡遭遇不幸的時(shí)候，我心中就裝滿了一股沖動(dòng)的怒火，十分痛恨文章中的社會。我想到了現(xiàn)實(shí)生活里的中國社會，當(dāng)中國人民浴到一些危難的時(shí)候，比如發(fā)生洪災(zāi)，洪水摧毀了許多人的房屋，讓他們喪失了財(cái)產(chǎn)，失去了家園、親人，他們的遭遇是多么的悲慘，但他們也是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谟龅竭@悲慘的遭遇后，他們得到了中國力量的幫助，來自祖國四面八方的支援讓他們感受到了溫暖，感受到了被幫助的窩心。我們上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校還會舉行獻(xiàn)愛心的捐募活動(dòng)，我把平時(shí)存下來的零花錢投進(jìn)了捐款箱中，希望通過我這份小小的力量能夠幫到在區(qū)里的人民渡過難關(guān)。班上的許多同學(xué)都把家里的一些生活用品捐給了災(zāi)區(qū)的人民。我們的國家，始終遵循著一種關(guān)系——一方有難，八方支援。
同樣是困難，對待卻截然不同。我們中國受到災(zāi)難的人民，都能夠得到全國群眾的幫助，為祖國在那的'人民伸出援助之手。但是，在凡卡遭遇不幸的時(shí)候，他生活的沙皇社會就失去了人性，無情、冷酷讓凡卡受盡了欺凌，就連他的伙計(jì)也捉弄他。生活在沙皇的黑暗社會里，凡卡寄托在送給爺爺信封里的希望都不能夠?qū)崿F(xiàn)。這一點(diǎn)小小的心愿，根本沒有辦法在那個(gè)黑暗的社會中達(dá)成現(xiàn)實(shí)。這一切都要?dú)w功于沙皇那殘暴的制度中，在沙皇的世界里，人與人之間的關(guān)系是壓迫與被壓迫的關(guān)系，所以，生活在低層里的群眾，根本沒法得到幫助，更不用說實(shí)現(xiàn)愿望。
我真希望自己能夠擁有無窮的力量，去拯救凡卡，拯救像凡卡那樣的人，幫助那些受壓迫的人群，讓生活在低層里的人得到關(guān)心，得到溫暖。讓那些不平等的社會制度徹底消失，讓世界成為一個(gè)守望相助的社會，人與人之間的關(guān)系變成團(tuán)結(jié)、相助。
愿世界成為和平的世界，愿世界人民過得和平、安心。
《凡卡》讀書筆記6
九歲，是一個(gè)小孩子最幸福的年齡，在學(xué)校里有很多朋友，在家里有無盡的母愛，無論在哪里，都是父母手上捧著的掌上明珠。而對于凡卡，那只是一個(gè)幻想而已。
啊！世界真是不公平，一個(gè)比我還小的男孩，竟在收拾一條青魚，被迫去打酒，還不停地收到老板和老板娘的毒打，這非一般人能所忍受的折磨不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。而本應(yīng)該在學(xué)校里無憂無慮的玩耍，享受著書的魅力，在知識的海洋暢游。而你卻整天生活在被伙伴捉弄，被老板挨罵，被饑餓屈服的環(huán)境下。本應(yīng)該穿著新衣服，快樂的`張開雙臂，在操場自由地奔跑，有蝴蝶在身邊飛舞，有足球在腳下陪伴，渴了就喝水，累了就休息，一切都是自由自在的。而你卻永遠(yuǎn)都要干臟活，老板生氣你被當(dāng)成“出氣筒”，老板犯罪，你便成為“替罪羊”，你就是在這樣黑暗的社會下成長的嗎？
凡卡，你真是好倒霉��！你生活在沙皇統(tǒng)治最黑暗的地方，而我生在和平世界里，如果你生活在和平世界里，那該多好��！如果不是你這篇文章，我還關(guān)在懶惰的天牢里，是你凡卡，你讓我懶惰之心蘇醒過來。我多么恨我自己，沒早一點(diǎn)看這篇文章，沒早一點(diǎn)知道。
��！我看了這篇文章，想到我生在福中不知福，我每天大魚大肉，而凡卡呢！他的早上吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包。我不愁吃，不愁穿，一直是父母手里牽著線的風(fēng)箏，在溫室里漸漸長成的花朵，每天在陽光的照耀下茁壯成長。一邊聽音樂，一邊看書，床上擺著各種玩偶，還有一架鋼琴就在身后，跟你比起來，原來我是這么幸福。
凡卡，你讓我懂得了珍惜幸福，如今我生活在幸福的家庭里，應(yīng)該學(xué)會珍惜，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答父母給我一個(gè)這么幸福的環(huán)境。
《凡卡》讀書筆記7
童年，象征著快樂與美好，我有過這樣的童年，而凡卡呢？那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡，他和我的童年比起來簡直差遠(yuǎn)了。
他每天都要提心吊膽，他的學(xué)徒生活實(shí)在過得太可憐了。挨餓、挨打、挨凍，這些已經(jīng)成了家常便飯，相比之下，我們的童年要比他好幾萬倍。
想到這里，我愧疚不已。凡卡的童年那么悲慘，我們的童年卻那么幸福。凡卡，想起你的童年遭遇、你的悲慘命運(yùn)，我仿佛看到了你骨瘦如柴的`身體，一雙又細(xì)又小的赤腳凍得紅彤彤的，還常被老板用皮帶抽打。
繼續(xù)往下讀，我仿佛看到了那狠毒的老板娘，不給凡卡吃的東西。可憐的凡卡白天只吃一點(diǎn)兒面包，中午一碗稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，還要干那么多繁重的活兒。
耳畔回蕩起凡卡的呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子，再也受不住了！……我給你跪下了，我會永遠(yuǎn)為你禱告上帝�！�
這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，我不禁想到了自己和身邊的小伙伴都在家里享受著快樂的日子。而凡卡呢？本該和我們一樣，他卻做了苦工。讀到最后一節(jié)時(shí)，我又陷入了沉思。無盡的折磨，痛苦的生活，還有那永遠(yuǎn)沒有寄出去的信，讓人痛心不已�？吹竭@些，我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在幸福的生活？我們從未有過這樣悲慘的經(jīng)歷，這是一件多么幸運(yùn)的事，在這樣美好的生活里，我們更應(yīng)該好好生活，好好努力，為了自己的理想而不斷奮斗，讓未來的生活更加精彩！
《凡卡》讀書筆記8
今天，老師帶我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文，故事的內(nèi)容感人肺腑。我一口氣讀完了它，心里久久不能平靜，對文中那萬惡的社會無比憎惡，為故事中的小凡卡感到憤憤不平。
小小的凡卡，他只有九歲�。∧前阌仔〉男撵`卻要承受著連大人都無法忍受的痛苦！面對著“老板的百般折磨，老板娘的百般羞辱，伙計(jì)們的百般捉弄！”他活得比狗還不如��！我的心如刀割一般為凡卡感到傷心。我多么想去幫幫他啊！
童年，多美！如沙灘上五彩的.貝殼，似天邊璀璨的晚霞，讓人流連。可凡卡呢？小小的年紀(jì)，卻要每天遭受毒打、侮辱、捉弄，吃不飽，穿不暖，他的童年，多慘！和他比起來，我的生活真是天壤之別��！當(dāng)我悠閑地坐在電視機(jī)前，他卻干著那些常人都無法忍受的如山一樣的重活；當(dāng)我在家里吃著豐盛的晚餐時(shí)，他卻獨(dú)自躲在陰冷的墻角吃著干冷的面包；當(dāng)我學(xué)習(xí)了一天，躺在柔軟暖和的床上舒服地入眠時(shí)，他卻睡在冰冷的過道里，忍受著風(fēng)吹雨打；當(dāng)我和朋友快樂地玩耍時(shí)，他卻孤零零的一個(gè)人呆在角落里默默地流淚。
我好想好想穿越時(shí)空，去給凡卡送去我最喜歡的衣服和零食，給他送去我的關(guān)心和問候，讓他不再感到孤單與冰冷。
《凡卡》讀書筆記9
我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，我為九歲的凡卡過著非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。
凡卡太可憐了，他才九歲，一個(gè)和我們同齡的兒童，卻受著這么多的折磨，老板、老板娘動(dòng)不動(dòng)就打他，伙計(jì)們想方設(shè)法捉弄他。誰都知道，孩子只有不斷地增加營養(yǎng)身體才會長得結(jié)實(shí)，才會健康。可凡卡呢，早晨吃一點(diǎn)兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包渣，至于菜啊、茶啊，根本沒有。到了晚上睡覺時(shí)，他沒有床，而是睡在過道里。這還不算，每當(dāng)老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個(gè)搖籃，如果睡著了，還會挨老板的打。凡卡總是回想在鄉(xiāng)下的那一段日子，雖然清苦，但身邊有爺爺、有小伙伴，而現(xiàn)在誰都欺辱他，他真受不了了，他請求爺爺接他回去。
讀到這兒，我腦海里浮現(xiàn)出凡卡遙望故鄉(xiāng)向蒼天哭泣的情景，我的心里真不是滋味。
如今，我們也是十來歲的少年兒童，可和凡卡相比，一個(gè)天上一個(gè)地下，我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，老師像辛勤的園丁，精心教育我們。學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)還給我們建立了計(jì)算機(jī)房、閱覽室、語音教室、自然實(shí)驗(yàn)室等，每天我們都能學(xué)到許多新知識、新技能。父母為了讓我們身體長得結(jié)實(shí)，天天為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的食品，我們多幸福呀！
讀過《凡卡》之后，我又陷入了沉思，為什么我和凡卡同是少年兒童卻過著不同的生活呢？原因是我們不是生長在同一社會中，凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢？我們生活在社會主義新中國，社會主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的`權(quán)利，國家還為我們少年兒童立了法，《未成年人保護(hù)法》起到了保證少年兒童健康成長的作用。人們常說，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了。我要加倍努力學(xué)習(xí)，長大更好地建設(shè)我們社會主義祖國，讓更多的兒童們過上更幸福的生活。
點(diǎn)評：同為少年兒童，生活在不同的社會，過著不一樣的生活，“我們”的幸福更加襯托了凡卡生活的不幸，凡卡的不幸遭遇，更加鞭策我們要珍惜今天的幸福生活。小作者能夠把作品中凡卡的不幸遭遇和自己的生活做鮮明的對比，緊緊圍繞原文又不局限于原文，作者在這一點(diǎn)把握地非常好，真正做到了讀中有感，感中有讀，讀感結(jié)合。
《凡卡》讀書筆記10
我喜歡讀書。如果問我對哪篇課文印象最深，我會毫不猶豫地告訴你是《凡卡》。因?yàn)閷W(xué)完這篇課文后，我的心里有了一種說不出來的心酸，尤其是故事中的主人公凡卡的遭遇，更讓我體會到了“舊社會”的深層含義。
這篇課文主要講了9歲的凡卡，在一家鞋店干活，但是處處遭到老板娘和那些伙計(jì)們的欺負(fù)。凡卡決定要給在鄉(xiāng)下的爺爺寫封信，信中寫道：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這里，回到我們的村子去吧！我再也受不住了！……！我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這吧，要不，我就要死了……”可是凡卡并沒有寫清地址，也沒貼郵票，郵差還是醉醺醺的，因此他的爺爺無法收到這封信。即使收到了，也不會來看他的，因?yàn)樗臓敔敳]有那么多的錢……
凡卡的悲慘遭遇，牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心，尤其是他信中的內(nèi)容，深深地刺痛了我的心。一個(gè)年僅9歲的'孩子，竟然受到了那么多痛苦的遭遇，難道這還不足以代表著舊社會的邪惡力量嗎？鄉(xiāng)下的日子雖然會挨餓受凍，但卻是快樂的。
再想想現(xiàn)在的我們，吃的是美味佳肴，穿的都是新衣服，玩的還都是高檔的玩具。在爸爸媽媽的眼里，更可以稱得上是“掌上明珠”，可是我們卻身在福中不知福……可凡卡呢，幼小的凡卡父母早已雙亡，只憑著爺爺那點(diǎn)單薄的收入生活著，每天還要給老板的小崽子搖搖籃。而生活在這樣好的環(huán)境里的我們卻從不知足，現(xiàn)在的我們和凡卡相比，我們是多么的幸福啊。
在課文中，凡卡想要見到親人竟然是一個(gè)夢想！而我們呢？我們擁有了很多的幸福與快樂，應(yīng)該更加去體貼、去愛自己的親人。
學(xué)了這篇課文，我心里有太多感觸。我想：我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好讀書，努力學(xué)習(xí)，共同開創(chuàng)美好明天！
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