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楊絳《我們仨》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-03-19 14:38:42 讀書(shū)筆記 我要投稿

楊絳《我們仨》讀書(shū)筆記范文(精選12篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢?以下是小編整理的楊絳《我們仨》讀書(shū)筆記范文,希望能夠幫助到大家。

楊絳《我們仨》讀書(shū)筆記范文(精選12篇)

  楊絳《我們仨》讀書(shū)筆記1

  這個(gè)暑假,我讀了楊絳的《我們仨》、《洗澡》等一些著作。有一些感觸,寫(xiě)在那里,是一種總結(jié),也算是一種回顧。

  楊絳是錢(qián)鐘書(shū)先生的夫人,是錢(qián)瑗女士的母親,《我們仨》就是她寫(xiě)的他們家的一些故事。在這些故事里,每句話(huà),每個(gè)字,都透著濃濃的親情氣息。

  整本書(shū)的開(kāi)始是一個(gè)“夢(mèng)”,一個(gè)“長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)年的夢(mèng)”,夢(mèng)的主要資料是作者與她的家人在一條古棧道上的離離合合、聚聚散散。一開(kāi)始看時(shí),我看不懂她的那個(gè)夢(mèng)是要說(shuō)明什么,只是看字面的意思,就當(dāng)看一篇小說(shuō)。但當(dāng)我看到后面的資料的時(shí)候,我才明白,這個(gè)夢(mèng)是她們一家在一齊走過(guò)的最后一段人生路的寫(xiě)照。她欲揚(yáng)先抑,開(kāi)篇就抓住了我的心,激起了我閱讀的興趣。

  楊絳的寫(xiě)作風(fēng)格與我以往見(jiàn)到的許多作家的風(fēng)格不一樣,前段時(shí)光我看余秋雨的文章比較多,他的文章總是在表象中尋找內(nèi)涵,尋找風(fēng)景之后的文化,尋找大背景、大道理的。他追求的是“大”,還有許多作家群起效之,結(jié)果卻都丟了自我的風(fēng)格,又學(xué)不到他的“大”,所以余秋雨得以聞名。而楊絳不一樣,她注重細(xì)節(jié),從生活中的每一件小事下筆,看似零散的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都能夠成為她文章中的亮點(diǎn)。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正是我們平時(shí)覺(jué)得不足掛齒的那些片斷,但楊絳卻能夠把它們串在一齊,就像把散落的珍珠串起來(lái),就變成了一條項(xiàng)鏈。她不直接抒發(fā)感情,不直接議論人事、闡述道理,她只是從容地?cái)⑹,將那些她家里的小事娓娓道?lái),變成一篇篇的文章。但就是這樣細(xì)致的、不動(dòng)聲色的講述,使讀者有了更多理解、想象的空間,她所要表達(dá)的主題也在這樣的講述中慢慢地浮上水面。

  這本書(shū)的資料我也比較喜歡,字里行間滿(mǎn)滿(mǎn)的全是要溢出來(lái)的親情。我很珍惜親情,很愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)芟矚g幸福的家庭生活。所以這本書(shū)的資料也算是配合了我的情緒,所以個(gè)性喜歡。

  楊絳的書(shū)我還在找著看,她的作品風(fēng)格是我比較喜歡的風(fēng)格。我從她的書(shū)中也學(xué)到了很多。的確,珍珠每個(gè)人都有,但是項(xiàng)鏈卻是珍貴的。因?yàn)樵S多人都對(duì)自我的珍珠視而不見(jiàn),任它們散落,卻不會(huì)將他們串起來(lái)。所以我正在學(xué),學(xué)會(huì)了串珍珠,就擁有了項(xiàng)鏈。

  楊絳《我們仨》讀書(shū)筆記2

  夏至日,在鳥(niǎo)語(yǔ)風(fēng)清的早晨讀完了楊絳先生的《我們仨》。掩卷之余,感傷涌上心頭,卻欲訴難言。晚上忍不住又翻了一遍,情慟處淚沾襟。

  書(shū)從夢(mèng)起。人到中老年,知相遇、相伴、相守之不易,亦深知分離是遲早的事情。但仍會(huì)隱隱感到害怕,故而常常會(huì)在夢(mèng)中驚醒,深恐迷失所愛(ài)。然夢(mèng)會(huì)醒,愛(ài)人卻終將別離。由此牽出一段“萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)”。

  “1997年早春,阿瑗去世。1998年歲末,鍾書(shū)去世。我們仨就此失散了。就這么輕易地失散了,F(xiàn)在,就只剩下了我一個(gè)人。我清醒地看到以前當(dāng)做‘我們家’的寓所,只是旅途上的客棧而已。我一個(gè)人懷念我們仨。”

  事隔多年,先生每憶及此情此景,那悲涼無(wú)依的心境,宛若夢(mèng)中而不愿自醒。那如真如幻的情感體驗(yàn)、切膚的痛感,歷歷在心,那么地真實(shí),如此地殘酷又令人無(wú)助到絕望!拔覍(shí)在不想動(dòng)了,但愿變成一塊石頭,守望著我已經(jīng)看不見(jiàn)的小船!

  當(dāng)世界只剩“我一個(gè)人懷念我們仨”的時(shí)候,三里河的家幻變成了驛站,成了客棧。生命的意義,雖因身軀的幻滅而發(fā)生改變,但在精神的家園他們仨依舊生活在一起,溫暖親情永存。

  書(shū)的第三部分,先生回憶一家三口生活中記憶深刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從留學(xué)海外、喜得愛(ài)女、戰(zhàn)亂動(dòng)亂中的伉儷情深、舔犢情深,直到女兒、丈夫先后離世。先生用平實(shí)易懂的文字娓娓道來(lái),但字里行間卻透露出濃濃的親情和淡淡的哀愁,讓人心悸。

  盡管歷盡坎坷,離亂、戰(zhàn)亂、動(dòng)亂,但和美的家庭成了一家人心靈的庇護(hù)所。無(wú)論周遭境遇如何變遷,他們能安守本心、相濡以沫、風(fēng)雨同舟。在這里,家的意義得到了盡情的闡釋。

  正如先生在書(shū)中所言:“人間沒(méi)有永遠(yuǎn),小說(shuō)或童話(huà)故事那樣的結(jié)局:‘從此,他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過(guò)幸福的生活’永遠(yuǎn)也不可能在我們身上兌現(xiàn)。人與人之間的緣分薄如蟬翼,稍縱即逝。我們無(wú)法乞求永遠(yuǎn),我們只能抓住此刻,珍惜眼前還看得見(jiàn)的人!

  我想,愛(ài)是需要表達(dá)的。是的,行重于言!但言行合一,不是更能讓愛(ài)人明了嗎?愿相依相守!

  楊絳《我們仨》讀書(shū)筆記3

  “世間好物不堅(jiān)牢,彩云易散琉璃脆”。女兒錢(qián)媛、丈夫錢(qián)鐘書(shū)已逝,只剩105歲的楊絳。她提筆寫(xiě)曾經(jīng)、寫(xiě)來(lái)時(shí)的路,同時(shí),也在尋覓歸途。

  楊絳說(shuō):“我們這個(gè)家,很樸素;我們?nèi)齻(gè)人,很單純!彼湾X(qián)鐘書(shū)在相遇前,都未戀過(guò)他者。初遇,清華大學(xué)古月堂門(mén)口,一見(jiàn)如故,侃侃而談。

  錢(qián)鐘書(shū)急切地澄清:“外界傳說(shuō)我已經(jīng)訂婚,這不是事實(shí),請(qǐng)你不要相信!睏罱{也趁機(jī)說(shuō)明:“坊間傳聞追求我的男孩子有孔門(mén)弟子‘七十二人’之多,也有人說(shuō)費(fèi)孝通是我的男朋友,這也不是事實(shí)!鼻椴恢,一往而深。

  錢(qián)鐘書(shū)后來(lái)說(shuō)“我見(jiàn)到她之前,從未想到要結(jié)婚;我娶了她幾十年,從未后悔娶她;也未想過(guò)要娶別的女人!

  他們婚后一起留學(xué)英、法兩國(guó)。楊絳筆下的錢(qián)鐘書(shū)有缺點(diǎn)有優(yōu)點(diǎn),但她一并接納,他的優(yōu)點(diǎn)到她那兒變得很可愛(ài)。比如,楊絳產(chǎn)女坐月子期間,錢(qián)鐘書(shū)弄壞門(mén)鎖等,不會(huì)修很著急,楊絳卻沒(méi)有想過(guò)這種事情應(yīng)該男子去做,而是說(shuō):“我會(huì)修!睏罱{是位有大智慧的女子,她愛(ài)一個(gè)人就全心全意去愛(ài),沒(méi)有任何計(jì)較。

  書(shū)中,她提到自己與錢(qián)鐘書(shū)有過(guò)爭(zhēng)執(zhí),兩人覺(jué)得爭(zhēng)執(zhí)也爭(zhēng)不出什么來(lái),就講定,以后不妨各持己議,不必求同!坝鍪聝扇艘簧塘浚蜎Q定了,也不是全依他,也不是全依我。我們沒(méi)有爭(zhēng)吵的必要!边@個(gè)很有意思,因?yàn)樵谀信P(guān)系中,不少人認(rèn)為,要有一方妥協(xié)才會(huì)有“和諧”。但楊絳與錢(qián)鐘書(shū),他們認(rèn)為彼此是平等的,無(wú)論是精神上、性別上還是物質(zhì)上。

  這種平等觀念,在他們家,不僅體現(xiàn)在夫妻關(guān)系上,還體現(xiàn)在父女、母女關(guān)系上!段覀冐怼返淖掷镄虚g,可以看得出,對(duì)待女兒錢(qián)媛,楊絳和錢(qián)鐘書(shū)從未把自己放在父母這一高位上,他們仨亦師、亦友、亦親人。錢(qián)媛說(shuō):“我和爸爸最‘哥們’,我們是媽媽的兩個(gè)頑童,爸爸還不配做我的哥哥,只配做弟弟!睏罱{說(shuō):“鐘書(shū)是我們的老師。我和阿瑗都是好學(xué)生,雖然近在咫尺,我們?nèi)缬袉?wèn)題,問(wèn)一聲就能解決,可是我們決不打擾他,我們都勤查字典,到無(wú)法自己解決才發(fā)問(wèn)。他可高大了。但是他穿衣吃飯,都需我們母女把他當(dāng)孩子般照顧,他又很弱小!倍X(qián)鐘書(shū)出門(mén)前會(huì)囑咐女兒照顧媽媽?zhuān)皇菋寢屨疹櫯畠骸?/p>

  如今,沒(méi)有丈夫和女兒的家,楊絳說(shuō):“只是旅途上的客棧而已”。《一百歲感言》里,楊絳說(shuō)過(guò):“我今年一百歲,已經(jīng)走到了人生的邊緣,我無(wú)法確知自己還能走多遠(yuǎn),壽命是不由自主的,但我很清楚我快‘回家’了。”是的,楊絳在等,等他們仨重聚的那一天。

  楊絳《我們仨》讀書(shū)筆記4

  在這個(gè)還沒(méi)有暖起來(lái)的冬天,我理解了《我們仨》中的溫暖與滄桑。

  命運(yùn)指引著這三個(gè)人在冥冥中相遇!段覀儌z老了》,《我們仨失散了》,《我一個(gè)人思念我們仨》三篇如同圓舞曲一般共同跳躍著濃濃的親情的主旋律。最終作者獨(dú)自一人在靜靜地懷念這仨在一齊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懷念著一個(gè)家族最平凡的光。

  細(xì)膩的文筆平緩地訴說(shuō)著心事,委婉溫暖!段覀儌z老了》是晚年時(shí)對(duì)錢(qián)鐘書(shū),錢(qián)瑗的回憶;《我們仨失散了》,是在親人們相繼離去的那些年,作者自我支撐著家,照顧著這個(gè)家。《我一個(gè)人思念我們仨》,作者用自我的筆訴說(shuō)著親情的姿態(tài)。

  書(shū)中沒(méi)有可怕的吶喊,沒(méi)有無(wú)助的仿徨,僅有一位母親對(duì)兒女的思念,一位妻子對(duì)丈夫的懷念,每一個(gè)字像花一樣綻放著思念。

  楊絳淡然的文筆,細(xì)膩的思考把看似微不足道的事情進(jìn)行放大,用自我的心把它們串成一串閃耀奪目的項(xiàng)鏈。即使“__”的慘不人道,在那段扭曲心靈的歷史中,楊絳忍受著世道無(wú)常的變化。她并沒(méi)有對(duì)命運(yùn)抱怨,她只是淡淡的回憶,淡淡的敘述,使我們沉入她的靜思,去理解,去賞析她的命運(yùn),去評(píng)析她的為人。

  當(dāng)初的我們仨,此刻,獨(dú)留楊絳一人形影孤零,她在_中活在對(duì)兒女,丈夫的完美回憶中,幾十年中,楊絳,見(jiàn)到了太多太多,錢(qián)鐘書(shū)和錢(qián)瑗相繼離她而去,所有的悲歡與離合,所有的潮起與潮落,她早已釋?xiě)眩灾劣诒矡o(wú)常,淡定自如了,可是這樣卻還是給我一種淡淡的悲傷凄涼。

  楊絳在命運(yùn)面前是渺小的,她無(wú)法決定命運(yùn)齒輪如何轉(zhuǎn)動(dòng),無(wú)法預(yù)測(cè)命運(yùn)在下一秒鐘如何轉(zhuǎn)動(dòng)。她所能做的就是聽(tīng)天由命,任憑命運(yùn)的各種不公,她就是笑笑,把它當(dāng)作歷練,磨練自我的性格。畢竟她無(wú)法像貝多芬那樣扼住命運(yùn),也不像海倫有一個(gè)好教師,她在命運(yùn)中只能靠自我,只能去無(wú)條件承受,所以她的內(nèi)心是強(qiáng)大的,而她只能沉淀在我們仨的回憶之中來(lái)緩沖自我受到的傷害。

  楊絳活在一種滄桑的幸福中,她一向在尋找自我那以往的家,她不敢祈求太多,她只是期望在亂世中能夠和自我的一家幸福歡樂(lè)的生活下去。

  最遠(yuǎn)的是家鄉(xiāng),最難到達(dá)的是家鄉(xiāng),家在夢(mèng)里。

  楊絳《我們仨》讀書(shū)筆記5

  梅花按語(yǔ):日本的大地震無(wú)疑是今年世界最震撼的新聞,它使人類(lèi)開(kāi)始認(rèn)真地審慎自己的所作所為,面對(duì)未來(lái)重新認(rèn)識(shí)地球。如果說(shuō)這場(chǎng)地震屬于自然現(xiàn)象的話(huà),那么從去年年底到現(xiàn)在,我局一次次的顛覆性的干部變動(dòng),用“地震”來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分。從局長(zhǎng)“雙軌”引發(fā)的地震,以及隨后波及的一次次余震,全局乃至全系統(tǒng)20多個(gè)直屬單位,上上下下沒(méi)有一天消停過(guò)。說(shuō)句實(shí)話(huà),我很心痛,現(xiàn)在誰(shuí)還在專(zhuān)心工作?明年是奧運(yùn)會(huì),后年就是全運(yùn)會(huì)了,這么折騰下去還有什么事業(yè)可言?我是不是太憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民了?

  央視10套開(kāi)播了《讀書(shū)》欄目,我太喜歡了。現(xiàn)在,幾乎每天早上都要準(zhǔn)時(shí)收看這個(gè)節(jié)目,同時(shí)還邊做筆記,主要記錄每期介紹的書(shū)目,對(duì)其中感興趣的書(shū)打算買(mǎi)回家來(lái)。

  許是眼花的緣故,已經(jīng)極少看紙質(zhì)的書(shū)了,另外,似乎也沒(méi)有耐心再去讀大部頭的書(shū),雖然內(nèi)心覺(jué)得如果讀書(shū)還是要讀紙質(zhì)的,但的確很少讀了。突然央視有了這么個(gè)頻道,眼前為之一亮,邊做我的手工編織,邊聽(tīng)《讀書(shū)》,與我真是一種享受,我太喜歡這種感覺(jué)了。

  今早,《讀書(shū)》欄目介紹的是楊絳的《我們仨》,我很感動(dòng)。尤其當(dāng)介紹楊絳先生將自己所有的稿費(fèi)全部捐出,而自己卻過(guò)著一種再普通不過(guò)的生活的時(shí)候,眼睛為之濕潤(rùn),這是一種怎樣的境界呀。老公一邊發(fā)話(huà):看看人家,你就不要再想不開(kāi)了。

  事情是這樣的,自認(rèn)為對(duì)什么事都看的很開(kāi),對(duì)于此次的干部調(diào)整,我本身也沒(méi)抱希望,因?yàn)槲椰F(xiàn)在所在的單位雖然效益不是很好,但很穩(wěn)定,工作氛圍我很滿(mǎn)意,所以自己也沒(méi)當(dāng)回事,還以為自己是局外人,不曾想?yún)s還是被人納入到了調(diào)整的范圍,因?yàn)閭(gè)別單位崗位的特殊性,因此有人就分析我應(yīng)該是不二人選,于是早早地就有人放風(fēng)說(shuō)我有可能去哪個(gè)單位,為此事,我還受到同事責(zé)問(wèn),問(wèn)我為什么調(diào)走了沒(méi)有告訴她,我一頭的霧水,這都是怎么被人編排出來(lái)的?然而最終結(jié)果卻出乎許多人的預(yù)料。我覺(jué)得自己挺冤的,無(wú)端的被人這么編排了一把,覺(jué)得臉上好沒(méi)面子,我這是招誰(shuí)惹誰(shuí)了?真是好氣又好笑。

  《我們仨》一下子讓我輕松了許多,敬佩楊絳先生所擁有的高尚境界,與老人家相比,我們還有什么放不下的?身外的東西生帶不走,死帶不去,又何必為此自尋煩惱呢?簡(jiǎn)單而樸素的生活,是我一直向往的,所以自己還要繼續(xù)修煉,平平淡淡才是真。

  在此,衷心祝愿楊絳先生百歲生日快樂(lè)!

  楊絳《我們仨》讀書(shū)筆記6

  《我們仨》的作者是一百零三歲的楊絳,她以簡(jiǎn)潔而沉重的語(yǔ)言,回憶了前后離她而去的女兒錢(qián)瑗和丈夫錢(qián)中書(shū),回憶一家那些快樂(lè)而艱難,,愛(ài)與痛的日子。這個(gè)三口之家的動(dòng)人故事說(shuō)明。家是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)所。

  在書(shū)中楊絳是以一個(gè)旁人的角度來(lái)回憶他們一家三口的時(shí)光,一時(shí)間的前后順序來(lái)寫(xiě)親人離她遠(yuǎn)去的痛苦但是書(shū)中卻沒(méi)有描述太多喜與悲,也許在作者眼中苦難總是伴著快樂(lè)前行的。

  關(guān)于在書(shū)中,他們的相識(shí),相愛(ài),相知,一直生下可愛(ài)的女兒,以為生活就這樣波瀾不驚的度過(guò)。但是回國(guó)以后,突如其來(lái)的運(yùn)動(dòng),打破了這一平靜的生活。他們變成挨批斗的知識(shí)分子,生活變成打掃廁所,下放農(nóng)村,直到暮年生活才有改善。但是作者卻沒(méi)有埋怨社會(huì)的不公,只希望生活可以平安度過(guò)。

  楊絳是一個(gè)對(duì)所有的事情都可以淡然處之,看淡世間每一件事,不論自己周?chē)婢场J冀K保持自我,不卑不亢,不驕不躁。

  我在想楊絳若處在這個(gè)繁盛的時(shí)代,是不是又是不一樣的人生。我記得楊絳的朋友說(shuō),那是我度不敢去他們家,感覺(jué)去他們家連敲門(mén)都是一種罪過(guò)。她們一家三口在自己的房間看著不同的書(shū),平淡,安靜。

  在我們仨中,人生就好像一場(chǎng)大夢(mèng),夢(mèng)里的樣子很美好,想象著那夢(mèng)很真實(shí)。夢(mèng)醒了,一切全都變回原來(lái)的樣子,很觸動(dòng)心靈的一句話(huà),我一個(gè)人,懷念我們仨。

  人生就是這樣,相遇相知到設(shè)生離死別,都是在一開(kāi)始安排好的,我們?cè)诼吠局邪缪莶灰粯拥穆啡思,有一句?huà)這樣說(shuō),人世間不會(huì)有小說(shuō)或者童話(huà)故事那樣的結(jié)尾,從此以后他們永遠(yuǎn)快快活活的過(guò)日子。

  人間沒(méi)有單純的快樂(lè),快樂(lè)總是伴著苦難前行的:人世間也沒(méi)有永遠(yuǎn),我們一生坎坷,暮年才有一個(gè)安頓的時(shí)光,但是老病相殘的我們?cè)谌松牡缆芬炎叩奖M頭。

  楊絳說(shuō),家是她傾注全部情感的地方,也許這就是這本書(shū)的真諦。我認(rèn)為這本回憶書(shū),傾注作者全部的情感。試想一位百歲老人,在自己晚年,親人全都離她而去。自己孤獨(dú)的活在這個(gè)世界,她用她全部的精力回憶與親人的美好時(shí)光,就像自己的夢(mèng),真實(shí)又甜美;叵霑r(shí)又是該多開(kāi)心,激動(dòng)。

  愿我們每個(gè)人,度與一個(gè)幸福的家。它不必宏大,不必輝煌,住下一家人剛剛好。只希望楊絳在拎一個(gè)世界與他們重逢,在那個(gè)世界,陽(yáng)光明媚,剛剛好。

  楊絳《我們仨》讀書(shū)筆記7

  一直想看楊絳先生的《我們仨》,但終究猶豫自己的懶惰遲遲沒(méi)有完成這個(gè)計(jì)劃。這兩天終于看完了這本書(shū),就隨便說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。

  楊絳先生寫(xiě)的這本書(shū),描述了平常人家的家長(zhǎng)里短,很是樸實(shí),雖有一些上個(gè)年代人說(shuō)話(huà)的方式,卻一點(diǎn)也不影響閱讀。大多數(shù)人這樣寫(xiě),都容易流于流水賬。然而,楊絳先生寫(xiě)的,卻非常的溫暖,讓我們似乎看到了楊絳先生一家溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)的生活場(chǎng)景。每一個(gè)字,都充滿(mǎn)了她對(duì)丈夫和女兒深深的愛(ài)和思念。這大概就是大師的文字功底吧!

  剛開(kāi)始讀前兩章時(shí),我還以為這是一部科幻小說(shuō),文中的主人公似乎能夠在夢(mèng)里看見(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方發(fā)生的事情,我還奇怪著,這難道是有特異功能嗎?文章在開(kāi)頭說(shuō),她的丈夫給他一個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)征的夢(mèng),我還猜測(cè)過(guò)這難道是夢(mèng)中夢(mèng)嗎?他將她丈夫的去世做了一個(gè)綿長(zhǎng)綿長(zhǎng)的夢(mèng),而在這夢(mèng)中又夢(mèng)見(jiàn)了她女兒的去世。讀完第三章才明白,原來(lái)這不是夢(mèng),之所以夢(mèng)見(jiàn)女兒,其實(shí)不過(guò)他每晚都會(huì)與女兒通電話(huà)而已,而所謂的客棧船只,其實(shí)就是病房和家的代名詞。我想錢(qián)鐘書(shū)先生真的做到了,盡可能長(zhǎng)的去陪伴楊絳先生,盡可能長(zhǎng)的去減緩楊絳先生的痛苦。我驚訝于他們之間感情的長(zhǎng)度,從他們相見(jiàn)的第一面開(kāi)始,一直到他們老去,感情從未減淡。我一方面很羨慕這樣的感情,另一方面又覺(jué)得現(xiàn)在的生活中這樣的感情怕是可遇不可求了。

  文章中的錢(qián)鐘書(shū)先生體現(xiàn)的更多的是他可愛(ài)的一面,或許之前我所認(rèn)識(shí)的錢(qián)鐘書(shū)先生是博學(xué)的,為祖國(guó)作出了重大貢獻(xiàn)的。而在楊絳先生的書(shū)中,看到的他卻是在愛(ài)妻面前,孩子氣的丈夫的形象,以及在女兒面前哥們兒的形象。他們這一生中也遭遇了起起伏伏,他們更加明白陪伴的重要,并且也為此不斷努力,盡可能的多多陪伴彼此。在這里我并不想說(shuō)他們?yōu)樽鎳?guó)做出了什么,因?yàn)檫@本書(shū)中我感受到的更多的是他們的愛(ài)情。

  讀完這本書(shū)的第一件事,我就去查了查楊絳先生是什么時(shí)候去世的。楊絳先生2016年去世,錢(qián)鐘書(shū)先生1998年,他們的女兒錢(qián)瑗1997年。我的第一反應(yīng)是,剩下的16年她是怎么過(guò)的。不過(guò),我又很快反應(yīng)了過(guò)來(lái),她并不是一個(gè)依附于家庭的女人,她是一個(gè)相當(dāng)獨(dú)立的新時(shí)代女性,她有自己的工作,有自己的追求,她要將自己過(guò)的精彩才算不辜負(fù)錢(qián)老先生對(duì)她的期望吧,更是不辜負(fù)自己。

  不要抱怨生活,充滿(mǎn)對(duì)生活費(fèi)期待,知足常樂(lè),做好自己,一切不順都會(huì)過(guò)去的,一切都會(huì)好的!

  寫(xiě)的很亂,基本上是想到什么就寫(xiě)什么了,希望以后寫(xiě)會(huì)更有文采和邏輯了吧。

  楊絳《我們仨》讀書(shū)筆記8

  夜色籠上來(lái)的時(shí)候,下雨了。今年北方的雨水不多,一場(chǎng)雨尤其珍貴。路燈下,斜斜的雨絲雀躍著落地生花,遠(yuǎn)望,真是一幅動(dòng)態(tài)的水墨畫(huà)呀!

  雨夜寂寂,與書(shū)相伴,聞得一味書(shū)香,倒也別有一番韻味。不開(kāi)電視,不玩電腦,放下手機(jī),走進(jìn)書(shū)房,從書(shū)柜里選一本喜愛(ài)的書(shū),在雨水的滴答聲中,如一條自由的魚(yú)兒,悠閑地暢游書(shū)海,漸漸地入迷,走進(jìn)了書(shū)里的黃金屋。

  在這樣的雨夜,手捧一本楊絳先生的《我們仨》,忘情地品讀下去。先生是一個(gè)精神上的貴族,在她的筆下,生死離別如夢(mèng)似幻,筆調(diào)平淡,如訴家常,可細(xì)品,每一個(gè)平凡的字符,都爆發(fā)出驚世駭俗的力量,令人震撼。不平凡的一生,如涓涓細(xì)流,道出人世滄桑,卻又超然物外,孤清中滲透著深深的懷念。

  “我們這個(gè)家,很樸素很單純。我們與世無(wú)求,與人無(wú)爭(zhēng),只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困難,鐘書(shū)總和我一同承當(dāng),困難就不復(fù)困難;還有個(gè)阿瑗相伴相助,不論什么苦澀艱辛的事,都能變得甜潤(rùn)。我們稍有一點(diǎn)快樂(lè),也會(huì)變得非?鞓(lè)!倍嗝春(jiǎn)單的快樂(lè)?卻在簡(jiǎn)單中寄寓深意。多么和諧團(tuán)結(jié)的一家人?卻又不得不嘗盡磨難。然而,無(wú)論有多么困苦,人在,家就在。家在,快樂(lè)就在!

  “我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn):人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容;我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可,到最后才知道:世界是自己的,與他人毫無(wú)關(guān)系!币粋(gè)平和而恬淡的學(xué)者家庭,一個(gè)簡(jiǎn)單而豐富的人生長(zhǎng)夢(mèng):相守相助,相聚相失。直到最后“我一個(gè)人思念我們仨”,令人生生地心疼。經(jīng)歷了怎么樣的波瀾壯闊,才能有如此豁達(dá)的精神境界呀?這一生,每一處困境,每一次磨難,每一回心碎,每一秒淚落,都是一次朝圣,是一場(chǎng)靈與肉的修行。這一路上,要把喜怒哀樂(lè)一一嘗盡,要面臨生老病死的輪回。歡樂(lè)有時(shí),悲痛也有時(shí),歷經(jīng)八十一難,才修煉成九九歸一的淡定和從容。

  楊絳先生哀而不傷的筆觸彰顯大家風(fēng)范,堅(jiān)強(qiáng)的人格魅力在字里行間熠熠生輝。

  在這樣的雨夜,一本書(shū)在手,《我們仨》如一抹暗香,在心頭裊裊。雨夜很短,雨夜又很長(zhǎng)……

  楊絳《我們仨》讀書(shū)筆記9

  近日,讀了楊絳先生寫(xiě)的《我們仨》,有一些感觸,寫(xiě)在這里,是一種總結(jié),也算是一種回顧。楊絳是錢(qián)鐘書(shū)先生的夫人,是錢(qián)瑗女士的母親,《我們仨》就是她寫(xiě)的他們家的一些故事。在這些故事里,每句話(huà),每個(gè)字,都透著濃濃的親情氣息。

  整本書(shū)的開(kāi)始是一個(gè)“夢(mèng)”,一個(gè)“長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)年的夢(mèng)”,夢(mèng)的主要內(nèi)容是作者與她的家人在一條古棧道上的聚散離合。一開(kāi)始看的時(shí)候,我看不懂她的那個(gè)夢(mèng)是要說(shuō)明什么,只是看字面的意思,就當(dāng)看一篇小說(shuō)。但當(dāng)我看到后面的內(nèi)容時(shí),我才明白,這個(gè)夢(mèng)是她們一家在一起走過(guò)的最后一段人生路的寫(xiě)照。她注重細(xì)節(jié),從生活中的每一件小事下筆,看似零散的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都可以成為她文章中的亮點(diǎn)。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正是我們平時(shí)覺(jué)得不足掛齒的那些片斷,但楊絳卻可以把它們串在一起,就像把散落的珍珠串起來(lái),就變成了一條項(xiàng)鏈。她不直接抒發(fā)感情,不直接議論人事、闡述道理,她只是從容地?cái)⑹,將那些她家里的小事娓娓道?lái),變成一篇篇的文章。但就是這樣細(xì)致的、不動(dòng)聲色的講述,使讀者有了更多理解、想象的空間,她所要表達(dá)的主題也在這樣的講述中慢慢地浮上水面。

  家庭這個(gè)普通到極點(diǎn)的詞語(yǔ)在楊絳這里,代表著一種生活狀態(tài)。有家庭的狀態(tài)是穩(wěn)定的,就像大家熟知的那個(gè)比喻,一個(gè)家就像一個(gè)三角形,三個(gè)成員就像三條邊,有這三邊圍住,就是一個(gè)封閉的區(qū)域,在這個(gè)區(qū)域里,可以找到很多大千世界尋覓久之而不得的溫馨和安定?墒沁z憾的是,錢(qián)瑗和錢(qián)鐘書(shū)先后離楊絳先生而去,這個(gè)三角形,一下子只剩了一條孤零零的邊。什么都圍不住了,一切都要自己承擔(dān)了。然而驛道上風(fēng)沙滿(mǎn)天,楊先生卻依然堅(jiān)強(qiáng)地走著。因?yàn)橛袗?ài)。

  書(shū)中最撼動(dòng)我的一個(gè)細(xì)節(jié)是在附錄I中,楊絳描述錢(qián)鐘書(shū)的“癡氣”,說(shuō)他為了對(duì)女兒阿圓用情專(zhuān)一而喃喃地嘀咕不肯再生第二個(gè)孩子。我讀到這兒心里不禁微微一動(dòng),暖意上涌,覺(jué)得他們是不是名人,是不是學(xué)問(wèn)家都不重要了,重要的是文字里這份家的恩情,千山萬(wàn)水,萬(wàn)水千山都牽著那一條穿過(guò)心底的細(xì)線(xiàn),手握在一起,目光纏在一處,腳步回響著同樣的節(jié)奏。陽(yáng)光雨露也好,風(fēng)雨飄搖也罷,甚至生離死別都不怕,總之是心念?lèi)?ài)恨全都攢在一處的一家人。還有什么比這是人生更大的幸福呢!

  楊絳《我們仨》讀書(shū)筆記10

  妞妞,距離你要到這個(gè)世界上只有3個(gè)月了,我想不光我和你媽媽?zhuān)有很多人都在為你的到來(lái)忙碌著,特別是你的媽媽?zhuān)允紫龋兄x你媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心銒寢寫(xiě)烟ナ碌男量,才?huì)有我們普通的平凡的《我們仨》!

  妞妞,爸爸之所以就著看了楊絳的《我們仨》后寫(xiě)這個(gè)話(huà)題,思考的核心還是怎么實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我和你媽媽也說(shuō)不清楚,但是馬上就為人父母了,不能也教育不清楚你吧,你看這就是一個(gè)悖論了,自己弄不明白還得要教清楚孩子,所以爸爸決定告訴一個(gè)正確的路子,至于你在這個(gè)路子上走發(fā)現(xiàn)什么風(fēng)景,那就看自悟了吧……

  第一,要多看書(shū),書(shū)是人類(lèi)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的最好載體,雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),甚至有“內(nèi)事不決問(wèn)百度,外事不決問(wèn)Google”但是爸爸還是希望你直接看原著,了解其他人的無(wú)數(shù)個(gè)人生,你就有很多重的精彩;

  第二,學(xué)習(xí)語(yǔ)言,這個(gè)其實(shí)包含了幾小點(diǎn)的:學(xué)習(xí)語(yǔ)言可以掌握第一手的'信息,這個(gè)信息可以是技術(shù)PAPER也可以是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),然后學(xué)習(xí)語(yǔ)言可以直接跟人交流,以后就是學(xué)外語(yǔ)也不能走老爸這個(gè)不能開(kāi)口的路子,雖然我在改正;

  第三,讀千卷書(shū)還要走萬(wàn)里路,不能局限在空想和死記硬背中,格物致知啊,只有自己親眼所見(jiàn)才知道語(yǔ)言的魅力以及修辭手法與后現(xiàn)代主義的奧妙;這點(diǎn)看老一輩的人就要好很多的,比如錢(qián)鍾書(shū),魯迅,還有王小波,爸爸希望你能就他們的文字去追尋上個(gè)世紀(jì)的軌跡;

  第四,學(xué)會(huì)反思,所有的人——特別是你的父母——是深深?lèi)?ài)著你的,這種愛(ài)是無(wú)私的,是垂直向下的!但是,爸爸希望你能融會(huì)貫通理論后在實(shí)踐中相輔相成,這就是反思和計(jì)劃的作用了!我們不希望你留名青史,但求物質(zhì)精神雙小康吧!

  妞妞,每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的烙印,爸爸的認(rèn)識(shí)不知道會(huì)不會(huì)局限在2017年,但是我想至少大的條框是沒(méi)有出格的,這都是在善良和平和的心態(tài)上完成的,當(dāng)然我和你媽媽會(huì)做好榜樣!

  最好還是要囑咐一句,從我和你媽媽的經(jīng)歷來(lái)看,人怕沒(méi)自己的目標(biāo)以及知道了沒(méi)有毅力去克服碰到的困難,人最后還是要超過(guò)自己!

  愿你媽媽和你安康,我們也會(huì)是不平凡的《我們仨》!

  楊絳《我們仨》讀書(shū)筆記11

  花落滿(mǎn)地?zé)o人惜,深情只為邊旁樹(shù);▋嚎偸沁@樣不懼萬(wàn)人踐踏的痛苦,每年都要為鐘意的大樹(shù)獻(xiàn)上自己的養(yǎng)分。小時(shí)候的我只會(huì)對(duì)此厭惡不己,因?yàn)槁浠ㄗ钃趿宋仪斑M(jìn)的步伐,但隨著時(shí)間的推移,年齡的增長(zhǎng),才明白這是花對(duì)樹(shù)的癡情。

  小時(shí)候追看電視劇,總是喜歡看君王為她喜愛(ài)的妃子拋下一切,只為與她相守,所以羨慕諸如烽火戲諸侯之類(lèi)的故事。但隨著知識(shí)的積累,才發(fā)現(xiàn)古代君王冷薄無(wú)情,大多數(shù)位高權(quán)重者怎會(huì)為了這虛無(wú)縹緲的東西舍去榮華富貴。直到這時(shí)才真正明白帝王無(wú)真情,深情只在凡人間,就像楊絳老師與錢(qián)鐘書(shū)先生的愛(ài)情。

  為了更加了解楊絳老師與錢(qián)鐘書(shū)先生,我特意去讀了楊絳老師的《我們仨》。因?yàn)闆](méi)有更多的了解,我莽撞的翻開(kāi)了它。先是楊絳老師與錢(qián)鐘書(shū)先生的舊照,他們彼此眼中的深情,就連我這個(gè)過(guò)客都能輕而易舉的看了出來(lái),慢慢的我翻到了正文,懷著對(duì)楊絳女士和錢(qián)鐘書(shū)先生的尊敬,我認(rèn)真地閱讀每一個(gè)文字,讀到了第二部《我們仨失散了》的結(jié)尾時(shí),我不禁淚眼盈眶,因?yàn)檫@本書(shū)是在楊絳老師的女兒和丈夫去世的時(shí)候才寫(xiě)出來(lái)的。

  我不能想象楊絳老師是懷著怎樣的心情,書(shū)寫(xiě)這本具有濃厚情味的書(shū)的,字里行間中根本看不出有人逝世的影子,透著幸福,和普通人家一樣的平平淡淡但濃郁的情昧。原諒我笨拙的文字寫(xiě)不出她對(duì)女兒和丈夫的深厚的思念,我也想象不出她是怎樣的樂(lè)觀與深情,這太重了,壓的我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。

  書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都能讓人聯(lián)想出一份情意,那樣的快樂(lè),那樣的幸福。書(shū)中楊絳女士這樣寫(xiě)到;“我活的充實(shí),也很有意思,因?yàn)橛形覀冐!睙o(wú)論是女兒和丈夫的生前和生后,楊絳女士活的很幸福,她作為一個(gè)母親和妻子的強(qiáng)大,讓我十分敬佩。

  有人說(shuō)能撩動(dòng)簾的風(fēng),必定是迷路的風(fēng),因?yàn)槟秋L(fēng)是追趕烏云的,終究留不住。但楊絳女士并不是這飄忽不定的風(fēng),她是那深情的花,守護(hù)著她的大樹(shù),那樣的堅(jiān)韌,那樣的心甘情愿,那樣的執(zhí)著。

  執(zhí)筆完畢,往窗外一看,那花兒正與她的大樹(shù)共眠呢。

  楊絳《我們仨》讀書(shū)筆記12

  楊絳先生走的時(shí)候,我買(mǎi)回來(lái)我們仨這本書(shū)。讀書(shū)的時(shí)候不喜歡被打擾,讀到動(dòng)情之處,沉浸于其中,若有人前來(lái)說(shuō)一些無(wú)關(guān)的事,我必是漠然的。做生意也沒(méi)有往常的和顏悅色,所以喜歡一個(gè)人安靜的讀書(shū),仿若這世界就只剩下書(shū)與我。

  一本書(shū),寫(xiě)的就是作者的靈魂。楊絳先生的筆墨透著對(duì)生死的超然,一個(gè)88歲高齡的老人,接連遭受喪女逝夫的人間極痛,一個(gè)人兀自孤獨(dú)又精彩的活了二十六個(gè)春秋,在92歲高齡寫(xiě)下了這本女兒未完成的遺愿之作。人間的疾苦,世事的滄桑,都沒(méi)有讓這位老人倒下。人為什么而活著?怎樣才算活的有意義?楊絳先生給我們做出了完美的回答。她用飽含深情的筆調(diào)和她自己獨(dú)有的語(yǔ)言,回憶這個(gè)曾經(jīng)甜蜜溫馨又歷經(jīng)坎坷的家,寧?kù)o如斯,娓娓道來(lái),讓我們跟隨她的文字,深陷其中。讀到我們仨失散了中的最后一句:三里河的家,已經(jīng)不復(fù)是家,只是我的客棧了。我竟無(wú)語(yǔ)凝咽。

  我們是幸福的,如今的我與老公,女兒,另外居住,我們的生活平靜且安然。每天我和老公忙碌著自己的事情,女兒半個(gè)月回一次家,與她我且是有虧欠的。常常她回家的時(shí)候,也是店里忙碌的時(shí)候,生活起居亦是他她自己照顧自己,讀書(shū)與我們這個(gè)家庭卻是例外的了。女兒正是學(xué)習(xí)的年齡,唯愿她能夠飽讀書(shū)籍,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,將來(lái)能做個(gè)有用的人,有情趣的人,F(xiàn)在的我每天除了忙生意,空閑時(shí)誦讀寫(xiě)作,重拾這份愛(ài)好也只不過(guò)是期許遇見(jiàn)更美好的自己。

  讀我們仨,學(xué)楊絳先生的寫(xiě)作方法。她采用虛實(shí)相生,巧設(shè)懸念,象征性手法等方法的運(yùn)用。第一遍讀我更多體會(huì)的是書(shū)中的情節(jié)。再讀,結(jié)合那些文學(xué)家對(duì)此書(shū)的評(píng)論,不禁感嘆先生的匠心與寫(xiě)作方法的純熟運(yùn)用。先生語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華卻透露著最真實(shí)的情感?此戚p描淡寫(xiě)且隱含著深刻的人生內(nèi)涵。這也是許多玩弄文字技巧的人無(wú)法與之相比的。一本好書(shū),經(jīng)得起一讀再讀。讀書(shū)使人明智,讀一本好書(shū),也如同與一個(gè)高尚的人對(duì)話(huà),我們的生活沒(méi)有波瀾壯闊,只是平淡,或許還有些乏味,每天重復(fù)著同樣的事情,心靈漸漸荒蕪。那就讀書(shū)吧,讀書(shū)真的是最劃算的投資。

  人間不會(huì)有單純的快樂(lè),快樂(lè)總夾雜著煩惱和憂(yōu)慮,人間也沒(méi)有永遠(yuǎn);腥活D悟,生活就是如此,酸甜苦辣,分分合合,聚聚散散。你走著,我亦走著。人生的驛道,我們不言離情。

  天國(guó),先生終與丈夫,女兒,我們仨重逢。在那里,書(shū)香縈繞,其樂(lè)融融的家又開(kāi)始了。

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