《駱駝祥子》的讀書(shū)筆記

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編精心整理的《駱駝祥子》的讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《駱駝祥子》的讀書(shū)筆記1

　　《駱駝祥子》是發(fā)生在20世紀(jì)的事件，當(dāng)時(shí)正是中國(guó)最黑暗，混亂，災(zāi)難連連的時(shí)代。講述了祥子經(jīng)過(guò)3年的奮斗拼搏，終于買(mǎi)上了自己的車(chē)，但不幸被亂兵給搶走了；后來(lái)，在劉四爺?shù)氖窒庐?dāng)一名車(chē)夫。但所賺的錢(qián)被孫禎給敲詐掉了。；不僅如此，還被迫與虎妞結(jié)婚，但最后，為了給虎妞置辦后事，把愛(ài)車(chē)給賣(mài)掉了。三起三落，讓他看清楚了自己的處境。在那個(gè)時(shí)代通過(guò)自己的勤勞和努力來(lái)改變自己的處境是不可能的，祥子對(duì)這個(gè)黑暗的社會(huì)漸漸地失去了信心，最終淪落悲慘的'處境。

　　小說(shuō)，真實(shí)的揭穿了半殖民半封建的中國(guó)社會(huì)的下層人民的悲慘命運(yùn)，我不得為祥子的命運(yùn)所感嘆。他的遭遇和命運(yùn)不僅是個(gè)人的悲劇，更是社會(huì)的悲劇。然而這種悲劇，是他所處的社會(huì)環(huán)境所產(chǎn)生的。那個(gè)社會(huì)的真面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車(chē)產(chǎn)主的丑惡面容，也是現(xiàn)實(shí)的殘酷、悲哀和無(wú)可奈何。

　　理想和現(xiàn)實(shí)總是和現(xiàn)實(shí)總是充滿矛盾的，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì)是完美無(wú)瑕的。

　　我們深知現(xiàn)代社會(huì)還不是很完善，我們把握住今天，積極進(jìn)取。我相信，即使社會(huì)再怎么黑暗，人生再怎么不如意，努力下去，不拋棄不放棄，美好的未來(lái)就會(huì)向我們招手，加油！為哀悼舊社會(huì)的黑暗，應(yīng)該為明天努力建設(shè)。

《駱駝祥子》的讀書(shū)筆記2

　　《駱駝祥子》中有許多的環(huán)境描寫(xiě)，這些描寫(xiě)淋漓盡致地寫(xiě)出了舊社會(huì)人力車(chē)夫的苦難生活，表現(xiàn)了社會(huì)的黑暗。

　　“街上的柳樹(shù)，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)的，無(wú)精打采的低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有，干巴巴的發(fā)著些白光。便道上塵土飛起多高，與天上的灰氣聯(lián)接起來(lái)，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，躺著行人的臉�！边@段話生動(dòng)形象的寫(xiě)出了天氣的炙熱，祥子是在烈日下拉車(chē)的，表現(xiàn)了祥子拉車(chē)生活的艱辛和悲慘的遭遇。

　　“那些灰冷的冰，微動(dòng)的樹(shù)影，慘白的高塔，都寂寞的似乎要忽然的狂喊一聲，或狂走起來(lái)！就是腳下這座大白石橋，也顯著異常的空寂，特別的白凈，連燈光都有點(diǎn)凄涼，他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪著她：他真想一下子跳下去，頭朝下，砸破了冰，沉下去，像個(gè)死魚(yú)似的凍在水里�！边@段話寫(xiě)出了祥子想擺脫虎妞的糾纏，在這個(gè)時(shí)刻，祥子看到生活里喜愛(ài)的景色，都變的異常的凄涼，渲染了一種無(wú)奈、悲傷的氛圍。

　　“風(fēng)吹彎了路旁的樹(shù)木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報(bào)單，遮昏了太陽(yáng)，唱著，叫著，吼著，回蕩著！忽然直馳，像精狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方的亂卷，像不知怎好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹(shù)枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；可是，祥子在那里看著；他剛從風(fēng)里出來(lái)，風(fēng)并沒(méi)能把他怎么樣了！”這段話運(yùn)用擬人的修辭手法，“撕碎、揭凈、唱、叫、吼”等詞將風(fēng)人格化，寫(xiě)出了風(fēng)的強(qiáng)大和風(fēng)速的快，表現(xiàn)了祥子的`堅(jiān)強(qiáng)，襯托了祥子頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的心態(tài)。

　　看完了《駱駝祥子》，腦海中不禁思緒萬(wàn)千。老舍以自己當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境，所見(jiàn)所聞及遭遇，真實(shí)地寫(xiě)一個(gè)勞動(dòng)者——人力車(chē)夫坎坷悲慘的生活，這樣令讀者有深刻的感受及有切身處地的感覺(jué)。而文中的環(huán)境描寫(xiě)，無(wú)疑為祥子的生存營(yíng)造了獨(dú)特的氛圍，沒(méi)有這樣的環(huán)境描寫(xiě)，祥子則不成其為祥子。

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