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綠化校園發(fā)言稿

時(shí)間:2023-05-07 01:33:08 發(fā)言稿 我要投稿
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綠化校園發(fā)言稿

各位同學(xué)、老師:

你們好!我是五年級五班的左文浩,今天我演講的題目是“綠化校園 保護(hù)校園環(huán)境”。

綠化校園發(fā)言稿

不知道同學(xué)們注意到?jīng)]有,在不經(jīng)意間,柳芽咬碎了冬天的包裹,青草仰起了青青的腦袋,花瓣開啟了溫馨的心窗——春天,又一次來到我們身邊。

清晨,推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草芬芳,沁人心脾的味道中包含淡淡的泥土香。吮吸著這春的甘露,我們精神振奮,快樂無窮,充滿了對

校園的喜愛之情。但如果這時(shí),一個空了的食品袋落在整潔的道路上,豈不是破壞了這美麗的校園環(huán)境?我們學(xué)校2000多個學(xué)生,一人扔一張紙,那這校園中美麗的草坪不就會被紙屑壓得喘不過氣來嗎?你也許會說,有那么嚴(yán)重嗎?不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?我說有,有許多同學(xué)會把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里,眼不見心不煩。但日積月累,碎屑就會像一堵墻一般把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果是可想而知的。

大家都聽說過這樣一句話吧?校園是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家。校園即使我們學(xué)習(xí)知識的地方,又是我們另一個家,是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護(hù)自己的家一樣,愛護(hù)這個美麗的校園,愛護(hù)校園中得一草一木。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到,揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘。動動腳,繞開草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了。

到那時(shí),走到校園,你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大的現(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木,干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會感到精神振奮,心情舒暢。

所以,一同加入“彎彎腰”活動中去吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,讓我們攜手共同創(chuàng)建七中綠色校園,這樣,校園必將越來越美麗。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

老師們,同學(xué)們:

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為:無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。

1、 立即行動起來,都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護(hù)每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。 對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、爭做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。

6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂。

7、師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范。

8、人人都是環(huán)保天使,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。

用我們的實(shí)際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

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