家長會學生家長代表發(fā)言稿1000字

　　家長會學生家長代表發(fā)言稿1000字

　　陳麻子

　　尊敬的班主任老師、各位同學家長，各位同學（如有）：

　　大家好，今天很榮幸能夠作為學生家長代表上臺和大家做個分享。

　　站在這里，我首先感受到的是時空的奇妙感，我是XX的爸爸，又是XX的校友，這個本身就是很有緣分的一個事情。回想二十多年前，我也在同一個學校學習過、生活過，現(xiàn)在又作為家長再次回到學校，更多了一份責任在肩上。

　　每個孩子的可塑性都很強，都有他閃光的地方，未來的可能性也是無窮的。在這里我首先要感謝學校，感謝班主任老師及各位老師，你們盡職負責地根據(jù)每個小朋友的自身特點引導他們發(fā)展，教授他們知識，讓他們茁壯成長。因材施教是很耗費物力人力的事情，對老師的要求也非常高，但是我感受到了我們學校的用心，負責。再次感謝。

　　再次，我也很感謝XX，在她求學生涯的最初幾年能開這么一個好頭實屬不易，這和她個人的努力是分不開的。特別是現(xiàn)在的小孩兒有各種電子產(chǎn)品、娛樂游戲的影響，專注的學習比我們那時候要困難很多。我們有句老話叫“三歲看老”，雖然有失偏頗，但是能夠在人生初始階段開個好局，是一個好的趨勢，也是一個好兆頭，我也感到非常的高興。

　　和孩子成為朋友，平等地去對待他們的生活、學業(yè)，真正地把她作為家庭的一份子，對他們的成長非常重要。在這里我要做個檢討，相信各位家長也有這樣的情況，在輔導孩子們功課的時候，往往非常頭疼，感覺效果很差，懷疑是不是“親生”的。我們家一開始也這樣，甚至會有“吼”“罵”的舉動，后來我在偶然的情況下，回憶人生，發(fā)現(xiàn)如果我像她這么大，我把我的理解能力，感知能力放低到她目前的年齡段再去思考她的學業(yè)，我能感受到她的辛苦，她的努力。培養(yǎng)孩子需要感同身受，每個個體都會有差異，大人想事情快一點，小孩慢一點，我們要理解這種差異。

　　學習是一個漫長的過程，最重要的是要給孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，而不是去在意一次兩次的考試成績。而培養(yǎng)習慣，家庭的作用要大過于學校的作用，家長身教的作用大過于言傳的作用。我們在陪孩子做功課的時候，想想我們是在干什么？看電視、刷手機、玩游戲？這顯然不是好的方式。哪怕不用輔導功課，也可以整個家庭一起安靜下來，看看書，讀讀報，讓家里有一種學習的氛圍，有助于學習習慣的培養(yǎng)。我們現(xiàn)在也在往這個方向去努力。

　　再有一點，加強營養(yǎng)，加強鍛煉。學習的道路很漫長，野蠻其體魄，文明其精神，這兩者相輔相成，缺一不可。一方面孩子們都還在長身體的階段，營養(yǎng)、鍛煉能夠促進其大腦的發(fā)育，提升智力。另一方面，在腦力水平都差不多的情況下，學習其實更是在比拼體力。

　　最后，感謝大家給我這個機會為大家做分享。希望我們的孩子都能夠茁壯成長，健康快樂。祝各位老師桃李天下。

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