全校家長會講話稿

　　全校家長會講話稿

　　尊敬的各位家長、老師、同學們大家好：

　　首先，感謝各位家長在百忙之中來參加會議，更感謝你們長期以來對杏山中學的支持！今天，把大家請來，具有特殊的意義，一方面，新學期已經(jīng)開始，我們希望借此與你們共同關(guān)注學生的成長動態(tài)，另一方面，適逢我校教育改革新時期的一些教學理念的變化和革新，借此向各位家長匯報，希望傾聽你們的意見，得到你們的理解、支持和配合，希望我們家校合作，明確方向，指明道路，為孩子們規(guī)劃一個美好的未來，并付諸于行動。

　　多年來，我校的教學質(zhì)量和其他成果均在全縣前列，并且穩(wěn)中有進，考入重點高中13年35人，14年32人、15年50人，16年41人。17年更是實現(xiàn)歷史性突破，創(chuàng)造了新的輝煌，參考人數(shù)97人考取肇州二中56人，過700分的5人，其中有四人進入二中奧賽班。幾年來，我校也始終重視基礎年級史、地、政、生結(jié)業(yè)學科成績，17年四個結(jié)業(yè)學科均取得優(yōu)異成績。其中肖紅老師所帶的地理學科取得全縣第一名的好成績，薛天然所帶的政治學科取得全縣第二的好成績。今年我校再一次被教育局推薦為大慶市教育工作先進集體，大慶市師德工作先進集體，連續(xù)十五年縣級綜合評估先進單位，提高教學質(zhì)量先進單位。

　　這些成績的取得，離不開各級領導的關(guān)心、離不開全體教職工辛苦努力、離不開莘莘學子的寒窗苦讀，更離不開在坐各位家長以及歷年來千千萬萬家長的支持。

　　多年來，我們狠抓教育教學改革、狠抓師德師風建設、加強與家長的聯(lián)系，力求利用好每一份力量，挖掘?qū)W生的每一分潛能，使學生們的各方面能力在短期內(nèi)發(fā)揮到極致。

　　一、明確“一主兩翼”的辦學理念

　　多年來，我校打破了“只要學習好，一俊遮百丑，一好代五好”片面的教育理念，進一步明確了“以提高教學質(zhì)量為主、以體育特色教育和習慣養(yǎng)成教育為輔”的辦學思路。把體育作為特色開展持續(xù)性強的文體活動，把習慣養(yǎng)成教育作為提高學習效果的有效手段，全面進行學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

　　每學期，學校有計劃、有針對性的開展豐富多彩的活動，突出培養(yǎng)學生良好習慣和健全人格。一年來，我們還開展了運動會、校園籃球賽、拔河比賽 、象棋比賽、足球賽、演講比賽、冰上活動等一系列活動。開展了“傳承師恩，放眼未來”的五十年來第一次畢業(yè)典禮。學校還成立了學生會，強化學生自我約束，自我管理能力。從安全到紀律，從自我管理到班級管理，學生們積極參與，主動學習，為學校形成良好的校風學風奠定良好的基礎！

　　二、主張“身正為范”的教育思想

　　教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。我校狠抓師德師風的建設，多年來的沉淀和積累，形成了一支風清氣正、教風嚴謹、教學扎實、師德高尚，師風優(yōu)良的教師團隊！

　　這支團隊，囊括了走在課堂改革前沿的李曉娟、卞旭、李清賀、 程艷玲、宋麗梅、孫海微、孫玉蓮、班媛媛老師；業(yè)務精湛的鐘穎、于孝良、王平老師；心無旁騖研究教學的高景濤、鄭洪喜、呂寶老師；堅持提前到校的班媛媛、李亞秋、宋巖、張兆學、李存鳳、卞旭、孫玉蓮老師；以細微見長的尹洪濤 郭芳芳 宗春麗老師。這支團隊，精誠團結(jié)，眾志成城、求真務實，愛崗敬業(yè)，對杏山中學的教師職業(yè)道德做了最好的詮釋！

　　曾經(jīng)在我校工作過的老師周長影，這樣評價我們的教師：“我的第一個工作的單位，每每想起心中充滿了自豪，不僅是他們一直以來取得的優(yōu)異成績，更是曾經(jīng)的同事們正直的責任心，無私奉獻的精神，積極向上的態(tài)度，保存著的師者最為樸實的良知，在物欲橫流的教育界顯得彌足珍貴�！�

　　品德是一種不能用法律約束的行為，道德是一種不能用制度管理的行為，更不是我們用簡單的利益能夠換來的，“學高為師，身正為范”每天我目睹著老師們忙碌的身影，目睹著他們拖著病體卻要堅守課堂，目睹他們委屈自己，盡一切努力成全著桃李的執(zhí)著！我作為一名學生家長，也是懷著無限的敬意和感激之情。

　　三、沉淀“主體引導”的辦學方法

　　大到國家，小到集體，任何事物的發(fā)展，都需要精神的引領，行動的指揮和全員的參與。根據(jù)學校發(fā)展要求，我校不斷調(diào)整辦學思路，沉淀辦學特色，堅持“學校主體引導，教師典型示范，全員總體參與”的原則，不斷引進新的教學理念和方法，并逐一試行、推廣，最終達到全校提高的效果。

　�。�1）引入先進的教學模式。2013年我校成功的引入了全國名校青島即墨二十八中“和諧互助”教學策略，變“被動學習”為“自主學習”，變“要我學”為“我要學”，提高學生的興趣，使學生不再是課堂的旁觀者，而是課堂的參與者，讓學生成為課堂的主人。（舉例說明 4.2唐全 ，同學）

　�。�2）營造良好的學習氛圍。樹立正確的學習觀，利用課余時間組織教師業(yè)務學習，強化學習意識，創(chuàng)建學習化校園，樹立與時俱進的教育現(xiàn)代化理念。努力使我們由“經(jīng)驗型”向“研究型”“專家型”轉(zhuǎn)變。

　�。�3）確立了明確的教學目標。我們確定每個年級重點培養(yǎng)升入重點高中的目標，今年我們確定了初一100人、初二90人、初三65人，其余學生全部升入實驗高中的量化目標。

　　（4）建立了規(guī)范的考評機制。將教育和教學目標任務納入目標化管理體系，層層分解，層層落實，使教學改革貫穿于教學活動的全過程。

　　四、動員“各界參與”的聯(lián)合機制

　　（一）家長的教育參與

　　父母是孩子的第一任老師，一個優(yōu)秀的家長對孩子的影響是至關(guān)重要地，父母對孩子的教育和對學校工作的支持，對孩子成績的取得是密不可分的。

　　1、家長的示范作用，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。

　　2、教育的深入淺出，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。注意觀察孩子的言行舉止，傾聽孩子的意見，做孩子的知心朋友，根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展。

　　3、教育的積極引導。要灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，對孩子不能過分溺愛，也不能苛求過度。過分的溺愛只能剝奪孩子自己感受，戰(zhàn)勝困難的權(quán)利。孩子摔倒了，馬上扶起來，孩子貪玩沒吃飽，要追著喂；老師多留點作業(yè)，家長為孩子不平，班主任訓斥幾句，覺得傷了孩子的自尊。家長這種消極的駕馭方式勢必會影響孩子的成長，相反積極正面的教育才會讓孩子更好的成長。

　�。ǘ�）社會的激勵跟進。社會各界對學校的關(guān)心和幫助，給杏山中學的教育事業(yè)增添無限的榮耀，園區(qū)中以“興和生物和昆侖啤酒、佳特飲品”等為代表園區(qū)企業(yè)，多次在校運動會、學校愛心義賣宣傳等活動中，為我們提供飲品和獎品的贊助，為我們活動的有效開展提供了全面的物資支持和精神支持，這種支持，不簡單的是物資的價值，更是一種贊賞和信任的精神承載。

　�。ㄈ�）百姓的認可支持。在百姓中，以賈文、單曉明、曲喜東、馮明亮、杜建磊、郭永江等為代表熱心人士在教師節(jié)之際為我們慶祝教師節(jié)，傳統(tǒng)秧歌、動感的舞蹈，美妙煙花爆竹聲匯集到一起，表達著對杏山教育成果全民同慶的喜悅；誠摯的邀請，感動的語言，深情的錦旗，表達著百姓對教師們的認可和贊同。

　　回首成績，我們深知，我們的成績距離全社會的要求還有差距，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。

　　同樣的，孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任和監(jiān)護人，你們要提供良好的家庭教育，要保障孩子上學所需，合理的安排衣食住行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。

　　我想有了您們的高度配合，有了我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，只要家校同盟，兩者緊密結(jié)合起來，保持高度的一致性，我堅信，您們的孩子一定會健康愉快地成長。

　　最后，我再次代表全體教師衷心的祝愿你們：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子能夠譜寫傲人篇章！鑄就新的輝煌！

　　還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和你們進行溝通交流。

　　謝謝

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