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開學(xué)發(fā)言稿

時間:2023-01-04 14:32:00 發(fā)言稿 我要投稿

開學(xué)發(fā)言稿

  隨著社會一步步向前發(fā)展,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的開學(xué)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)發(fā)言稿

  大家好,今天我們召開質(zhì)量分析會和“校興我榮、校衰我恥”大討論,目的是為了提高我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,使我們學(xué)校能取得優(yōu)異的成績。

  我先從暑假里在竹林培訓(xùn)說起:竹林培訓(xùn)的第一場報告是年紀已經(jīng)79歲的趙明恩介紹竹林精神“愛竹林,比貢獻,謀發(fā)展,永創(chuàng)業(yè),講文明,共富裕”。

  趙書記在報告中說到:“人不管干啥,必須要有一個好思想”。趙書記就是因為有了一個帶領(lǐng)竹林群眾共同富裕這樣一個思想,把一個溫飽難填、一個缺水,作物難長,人畜難活的山村,經(jīng)過30余年的奮斗,發(fā)展成為聞名全國的經(jīng)濟強鎮(zhèn),對比一下自己,我從教以來一直就在這所學(xué)校,對學(xué)校的老師熟悉的不能再熟悉,真是因為此,一些事情我是得過且過,結(jié)果一個學(xué)期下來,造成的結(jié)果就是咱們學(xué)校的成績下滑,大家的工作熱情不高。趙書記說:“干工作就應(yīng)該紅紅臉,出出汗”!所以,我在此先做一下自我批評,一年來,我對如何開創(chuàng)研究辦學(xué)思想,辦學(xué)目標(biāo),辦學(xué)特色,解讀政策把握大局,擺脫別人的干擾去干一些實事考慮的不多;而是想著怕得罪人,當(dāng)老好人。在竹林學(xué)習(xí)的幾天,我聽到最多的詞是與時俱進,作為一個教育人,缺少了與時俱進的精神,真的是愧對領(lǐng)導(dǎo)及村支兩委和家長的期望。從現(xiàn)在開始,我會多去想一想該干什么?怎樣能干好?從學(xué)生的發(fā)展去考慮,為向陽村的孩子負責(zé),打造出一個團結(jié)、向上、與時俱進的隊伍。

  “相互補臺,好戲連臺;相互拆臺,必定垮臺!睆默F(xiàn)在開始,我希望我們學(xué)校的老師能同心同力,把我們學(xué)校的成績搞上去。對于咱們成績優(yōu)秀的教師,咱們再接再厲,發(fā)揮模范帶頭的作用,爭取下次考試還能取得第一名,對于成績退步的學(xué)科,我們不要氣餒,迎頭趕上,向先進的教師學(xué)習(xí),堅持培優(yōu)補差,同時我們也要發(fā)揮團隊作用,相互學(xué)習(xí),共同進步。更希望我們的教師隊伍成為一支“召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝”的優(yōu)秀團隊。

  接下來,我談一下我對“校興我榮、校衰我恥”的理解。我從1998年踏入向陽小學(xué)這扇大門到今天一共21年了,在向陽村的時間比我在北寺村待得時間還多,可以說,向陽小學(xué)就好像是我的另外一個名字,也許,在座的各位,也會有和我一樣的感受吧,因為它是我們大家共同的名字。清代顧炎武說過:“國實興亡,匹夫有責(zé)!币痪湓捑儆置鞔_的告訴我們國家與個人的關(guān)系,集體與個人的關(guān)系。鮮明地指出個人在集體中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),個人的命運與集體的利益是榮辱與共的,誰也離不開誰。在我們這樣一個小學(xué)校里,規(guī)模星雖小,但是功能都齊全。所以我得每成員都應(yīng)該樹立起“我為人人,人人為我的集體意識,做集體的事就是做自己的事。集你好了我跟著受益;集體垮了,我跟著遭殘。作為一名教師,在孩子眼里,我們代表著師表,在家長眼里,我們代表著師德;在社會眼里我們代表著學(xué)校的口碑。我們應(yīng)該時刻牢記我們育人的使命、不打折扣地做到愛校、興校是我們的責(zé)任。

  星期一下午,村里的幾個領(lǐng)導(dǎo)到咱們學(xué)校來幫咱們給旗桿上換繩子,走的時候說看看學(xué)校需要哪些工作需要村里支持、配合的,村里會鼎力支持,會克服一切困難給學(xué)校服務(wù),同時也對我們做出承諾:對于工作努力、成績優(yōu)異的教師,村里會出臺一個方案,給予物質(zhì)獎勵,但是對于平時工作不努力,成績不好的教師,村里也會毫不客氣的把她“請”走。再想想,如果教師把職業(yè)僅僅看成養(yǎng)家糊口、維持生計的手段,對學(xué)校的情感就比較淡漠,對所從事的工作的重要性認識就比較膚淺,工作就容易得過且過,對學(xué)生就不會負責(zé),就會誤人子弟。一旦我們成績差勁,學(xué)生都轉(zhuǎn)走了,村里人會說些什么?雖然我們不計較身外之物,但是我們更不會想著叫村里給咱“請”走吧!那么,我們怎樣“校興”?我希望我們大家做到以下幾點:

  1.一是要牢記自己的教師身份,時時刻刻規(guī)范自己的一言一行,不要老是有負面情緒,抱怨這抱怨那的,更不能讓學(xué)校聲譽由于自身原因而受到丁點兒損失。

  2.用心地認真地做好日常每一項工作,努力地提高工作效率和質(zhì)量,盡可能少因私事而影響工作。

  3.要對教育心存敬畏,懂得誤人子弟是教師最大的“惡”。通過閱讀和實踐,扎扎實實修煉自己的人品、學(xué)識和能力,牢記人品是為師之基,努力做一個善良、慈愛、嚴格、智慧的受學(xué)生愛戴的老師,努力地激發(fā)每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,并想盡一切辦法讓學(xué)生學(xué)會。

  4.遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,堅決杜絕原則性錯誤和失誤,堅決地做到令行禁止,學(xué)校要求做的事或應(yīng)該做的事早做、做好,學(xué)校不讓做的事堅決不做,無論干什么事都要聽從指揮,對領(lǐng)導(dǎo)的指示和安排有不同看法,要懂得先執(zhí)行再協(xié)商。

  5.樹立大公無私的意識,凡是不能老是想著自己,要時刻為同事著想。有活兒搶著干,有活兒自己先干,絕不能有活兒首先想到同事,更禁止別人干,自己在一邊看。

  6.要學(xué)會善于學(xué)習(xí),懂得反思自己,特別是老是看見別人的問題,看不到自己的不足。

  我們與學(xué)校命運相連,我們要時刻牢記“校興我榮,校衰我恥”。

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