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競爭班長發(fā)言稿

時(shí)間:2022-10-21 13:48:43 發(fā)言稿 我要投稿

競爭班長發(fā)言稿

  在充滿活力,日益開放的今天,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的競爭班長發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

競爭班長發(fā)言稿

競爭班長發(fā)言稿1

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  很高興能為大家演講。首先,感謝老師與同學(xué)們能給我這次機(jī)會,能夠讓我站在這里,我感到十分的榮幸,在此表示感謝。

  我認(rèn)為我自己有能力擔(dān)上班長這一職務(wù)。班長起的是一個(gè)代頭作用,引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn),而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁,既能讓老師了解學(xué)生,又可以讓老師和學(xué)生之間達(dá)成一個(gè)共識。我認(rèn)為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。

  一、有著很強(qiáng)的組織能力與管理能力

  在小學(xué)時(shí),我每學(xué)年都會連續(xù)擔(dān)任小組組長,也多次組織我所在的小組進(jìn)行成果展示或其它活動,又總是斂來大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù),并曾多次因展示為本組獲得榮譽(yù),很少被其它組所趕超。所以,我認(rèn)為我有較強(qiáng)的`組織能力和管理能力,可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  二、有較強(qiáng)的責(zé)任心

  班長是老師的左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多的,這就需要班長既要能干,也必須有責(zé)任心,要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時(shí),我也曾幫助過老師判過卷子,每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過,這是因?yàn)槲宜械木碜雍苌儆绣e(cuò)判的現(xiàn)象,而且效率還高,被老師所信任。

  三、總是為班級著想

  做一個(gè)班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務(wù)于班級體,我有著許多這樣的事例,譬如我們九班的班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個(gè)班徽。

  另外,如果我當(dāng)上了班長,我會十分地榮幸,我會努力做到以下幾點(diǎn):

  一、先以身作則

  我會不斷地完善自己,做一個(gè)好模范,做一個(gè)全面發(fā)展,遵守紀(jì)律的好學(xué)生,老師眼中會學(xué)習(xí)的好孩子。

  二、事事為同學(xué)著想

  我會細(xì)心地留意每一位同學(xué)的需要,以便更好的幫助同學(xué),方便同學(xué),讓同學(xué)因我的存在感到幸福。

  三、為班級想些金點(diǎn)子

  我會時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來開展一些活動,以便鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力并調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

  這次競選班長我如若可以當(dāng)上,這對于我自己來說是一個(gè)認(rèn)可與鍛煉,如果不能,我將會繼續(xù)努力,改進(jìn)自己的不足之處,提高自身的素質(zhì),向班長學(xué)習(xí),所以,本次競選成功與否,對我是一個(gè)莫大的機(jī)會,一個(gè)改進(jìn)自我與完善自我的機(jī)會。

  謝謝大家!

競爭班長發(fā)言稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  今天我競選的是班長一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長職務(wù),我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ),我來參與競選的目的只有一個(gè):一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺的時(shí)候,我感到信心百倍。

  拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為,班長不只是個(gè)稱號,不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會讓這個(gè)“長”成為一個(gè)虛名。

  班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

  班長作為一個(gè)班級的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能,我相信我是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的.組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢。其次,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個(gè)班的成員互相督促,互相學(xué)習(xí)。

  我因?yàn)閾?dān)任過班長,有一些經(jīng)驗(yàn),這是好處,正因?yàn)檫@個(gè),我有著敢作敢為的闖勁。但是,我又對擺“官架子”看不慣,和不來,因此,我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手,能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。

  也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負(fù)!可是我想說,這不是自負(fù),這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

競爭班長發(fā)言稿3

各位同學(xué):

  我叫張恒曦,今天我站在這神圣的講臺上來競選班長,我感到十分地自豪,我最大的夢想就是當(dāng)班長。每次看到別人競選班長時(shí),我也想去試一試,今天,我終于能來競選班長了,我十分激動!

  我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,平時(shí)不大說話。上課就更不發(fā)言了,就是偶爾發(fā)言幾次,而且我的.聲音總是很小。但是,我會努力改正的。

  假如我當(dāng)上了班長,我會在同學(xué)傷心時(shí),充當(dāng)天使來安慰他們。如果同學(xué)不懂的時(shí)候,我會充當(dāng)小老師來教他們不懂的問題,我還會讓每個(gè)組的組長每個(gè)星期辦出一個(gè)黑板報(bào),讓同學(xué)們增加一些課外知識,我還會讓一些好的同學(xué)當(dāng)“小老師”來幫助差生,我還會讓同學(xué)們認(rèn)真聽講,讓他們團(tuán)結(jié)一心!

  假如我落選了,我不會氣餒,因?yàn)槲疫有缺點(diǎn),我會把缺點(diǎn)改掉,在參加下一次的競選。

  大家記住哦,我是張恒曦,請把你們手中那寶貴的一票投給我吧。

  謝謝大家!

競爭班長發(fā)言稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  光陰似箭,日月如梭,一年一度的班干部競選又隆重開始了。今天,我能夠站在這里,首先要感謝老師和同學(xué)們對我的信任。我更要謝謝老師,如果不是您,也不會有今天的我。

  我今天要競選的職位大家是最熟悉不過了——副班長。我相信自己努力就能成功!第一,我從一年級開始擔(dān)任副班長,想必有足夠的經(jīng)驗(yàn)管理好班級。第二,我的成績也不算差,每次考試也能夠名列前茅,課后可以輔導(dǎo)同學(xué)不懂的`地方,我會耐心的為他們講解。第三,我對制作手抄報(bào)、黑板報(bào)等很有興趣,這也是我的特長,我可以為班級盡己所能。不過,我也有我的缺點(diǎn)。比如說:有時(shí)注意力不集中,有時(shí)會瞧不起差生,有時(shí)還不積極向上。

  如果這次我榮幸的競選上了副班長一職,我會努力改正我所有的缺點(diǎn),取別人的長處補(bǔ)自己的短處。競選上之后我一定會嚴(yán)格守紀(jì),管理好班級的紀(jì)律。并且督促同學(xué)、組長、課代表按時(shí)上交作業(yè),不讓老師操心。

  但如果我沒有競選上,我也不會灰心,證明我離副班長的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。那我會在自己身上找出我的美中不足,找出來后改正。我相信,總有一天,我一定能夠完美的勝任副班長!就算沒有當(dāng)上副班長,我也一樣可以為同學(xué)們服務(wù),我也一樣,可以成為老師的得力助手!

  同學(xué)們,請把你們手中拿最寶貴的一票投給我,讓我來為你們服務(wù)。謝謝大家,我的演講完畢!

  xxx

競爭班長發(fā)言稿5

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我十分榮幸地站在這里參加班干部成員的競選。我競選的是×××一職,固然我很清楚,我的競爭對手都是班里的精英,實(shí)力不可小覷,但我相信自己的能力。也許會有人會暗自失笑:此人怎樣這么自負(fù)!可是我想說,這不是自負(fù),這是自信!一個(gè)人假如連自己都不相信,那末他就沒有資歷做任何事,即便做了,也很難成功。我之所以能夠站在這里,大部份是由于我的自信。固然,能力也很重要,由于一個(gè)人的信心和能力永久是成正比的。

  自從擔(dān)負(fù)×××后,我覺得我各方面能力都有了很大的進(jìn)步,贏得了同學(xué)們的好評。不過成績代表過往,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進(jìn)一步提升。在管理班級的進(jìn)程中,難免會碰到各種各樣的困難,面對這些困難時(shí),我也曾產(chǎn)生過放棄的動機(jī),但我一次又一次的說服自己不要放棄,由于放棄,就意味著之前的努力都將白費(fèi)。所以,到了今天,我已能安然面對各種困難,盡自己最大的.氣力往解決它們。在參加班級管理的進(jìn)程中,我明白了很多道理:做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無愧于心。在管理的同時(shí),要嚴(yán)格要求自己,假如連自己都管不好,如何往管他人

  固然,管理時(shí)一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受,不要往品味高處不勝冷的滋味。即便有困難,也應(yīng)英勇面對,不能因此過分依靠他人。

  成為班干部,是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道這條路上有很多挑戰(zhàn),但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,由于我的熱忱,我的毅力,我實(shí)事求是的工作態(tài)度。假如我有幸當(dāng)選,我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理班級的事務(wù),使同學(xué)們的生活更加多姿多彩,真正做好班干部的工作! 假設(shè)我未能當(dāng)選,說明時(shí)間給我考驗(yàn)。我也不會灰心、氣餒,我將在今后努力進(jìn)步自己的能力,同時(shí)?窗嗉壍墓ぷ髟诎喔刹康墓芾、協(xié)作下越做越好!

競爭班長發(fā)言稿6

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能夠再次站在這個(gè)講臺上,面對同學(xué)們熟悉的臉龐,參加班干部競選活動。此時(shí)此刻,我的心里感到非常的激動,并且充滿感慨。感到激動是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會再次爭取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻(gè)初來乍到的小女孩,經(jīng)過幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓(xùn),讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結(jié)果會如何,我都會從心底感到高興。

  今天我競選的是副班長一職。我來參與競選的目的只有一個(gè):一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺的時(shí)候,我感到信心百倍。

  也許,在我說出這番豪言壯語后,有些人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負(fù)!可是我想說,這不是自負(fù),這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋(gè)人的`信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

  在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無愧于心。在管理的同時(shí),要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱囊慌e一動都被同學(xué)們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當(dāng)然,管理時(shí)一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受,不要去品嘗高處不勝寒的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應(yīng)勇敢面對。

  著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點(diǎn),同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足,讓我能正確認(rèn)識自己,完善自己。

  成為副班長,是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槲业臒崆,我的毅力,我?shí)事求是的工作態(tài)度,能真正做好副班長的工作。

  我的演講完畢,謝謝大家!

競爭班長發(fā)言稿7

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話,感到非常的自豪,當(dāng)然,這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!

  班長是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個(gè)有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

  首先,我有信心當(dāng)好班長,我的學(xué)習(xí)成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負(fù)責(zé),如果我能夠當(dāng)上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個(gè)不會輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。

  假如我競選上了班長,我會嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助。假如我競選上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。

  假如我競選上了班長,我會真正做同學(xué)的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實(shí)際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的`璀璨來自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

  我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。

  班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷,我一定會主動為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會,我會經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!

  請老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,我一定行。

  謝謝大家!

競爭班長發(fā)言稿8

尊敬各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  我很榮幸能站在這里參加班長的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫陶盟,作為中學(xué)一年級新生,我來自電氣一班,現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。

  小時(shí)候,父親曾對我說過:做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的去做!庇谑,我從從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)中學(xué)一年級、走上這一神圣的地方,我深感機(jī)會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當(dāng)我站在這里的時(shí)候,倍感自信。

  當(dāng)然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨(dú)立策劃活動,從不會到會,從不好到好的`過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。

  在中學(xué),我擔(dān)任過班長、學(xué)生會主席。在工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力,我能真誠的與別人合作,并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學(xué)們的好評。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯(cuò),但我敢于面對自己的錯(cuò)誤,從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯(cuò)誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

  今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù),同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體,同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個(gè)展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因?yàn)槲沂且粋(gè)不服輸?shù)娜,我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對我們班的滿腔熱情。當(dāng)然,我如果沒有當(dāng)選,我將一如繼往的認(rèn)真工作,并且會做的更好,全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑圻@個(gè)團(tuán)體,因?yàn)閻,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選,我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng),實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù),并將與風(fēng)華正茂的同學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,與時(shí)俱進(jìn),大膽改革,充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用,讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。

  最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機(jī)會。

  我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為中學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信我們班的明天會更加美好!

  謝謝大家!

競爭班長發(fā)言稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這陽光明媚的早晨,我走上講臺,為的是競選這個(gè)班級的元首——班長。

  正因我想多為班級做好事,培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng),和優(yōu)良的學(xué)分;蛟S只憑這一點(diǎn),我當(dāng)不上班長,但是,我有足夠的信心和勇氣。我還有很多優(yōu)點(diǎn):我樂于助人,有很好的.組織潛質(zhì),雖然我沒有當(dāng)過班長,但我必須會好好的帶領(lǐng)大家發(fā)奮學(xué)習(xí),健康、快樂的成長。當(dāng)然,我也有缺點(diǎn),就是太粗心,我必須會聽取同學(xué)們的意見,并及時(shí)改正。如果我有幸選上班長,我會為班級做很多事,如:幫忙值日生打掃衛(wèi)生;朋友忘寫作業(yè),我必須不會包容她(他),我會讓他向老師認(rèn)錯(cuò),并讓他認(rèn)真完成作業(yè)……

  如果我選不上班長,我不會灰心,或許我離班長的職位還有一段距離那~

  如果你覺得我能勝任班長的話,就請你投我一票!

競爭班長發(fā)言稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是鐘其峰,我競選的是班長。

  也許大家要問:我為什么要競選班長?因?yàn)槲液芟霝閷?shí)實(shí)在在為同學(xué)服務(wù),讓同學(xué)們生活在一個(gè)良好的氛圍中,學(xué)校爭光。雖然,為大家服務(wù),會十分辛苦,可是我覺得在工作中不斷提升自己的能力。

  我身上有許多優(yōu)點(diǎn):首先,在二年級至六年級擔(dān)任過中隊(duì)長、小組長,有一定的組織能力;其次,我各科成績優(yōu)秀,從來不偏科;還有, 我喜歡電腦,目前已能初步掌握電腦的操作;還有,我愛好讀書、寫作,我還會下象棋、踢足球,游泳更是我的拿手好戲。五年級時(shí)曾獲得學(xué)!碍h(huán)保小衛(wèi)士”稱號。

  假如我是班長,首先,我必須提高自身的素質(zhì),做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。早晨,我按時(shí)到校,認(rèn)真早讀。上課認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言。作業(yè)及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確地完成。以優(yōu)異的成績回報(bào)家長、老師和同學(xué)的關(guān)心。

  假如我是班長,我將盡力協(xié)助老師,為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、生活上有困難,我將盡力幫助,贏得大家對我的信任。

  假如我是班長,我一定認(rèn)真履行好班長的職責(zé),大膽管理,想方設(shè)法協(xié)助老師搞好班級的各項(xiàng)活動,豐富大家的`生活,鍛煉大家的能力,讓我們班級的工作走上一個(gè)更高的臺階!

  總之,假如我是班長,我會努力為大家服務(wù),讓老師放心,讓同學(xué)滿意。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要生長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪大路;既然是班長,就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

  如果大家認(rèn)為我可以勝任這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的職務(wù),那么就請你投我一票吧,我將會加倍地努力,不會讓你們失望的,請大家相信我,支持我。

  感謝大家的聆聽,我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

競爭班長發(fā)言稿11

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們在一起學(xué)習(xí):生活有五年了,這五年來,在老師的辛勤培育下,在我們的共同努力下,我們班取得了很優(yōu)異的成績,每一個(gè)同學(xué)都有了不少的收獲,我想,大家都應(yīng)該為此感到高興!

  新的學(xué)期開始了,為了讓我們班在新學(xué)期中更精彩,我決定競選班長。因?yàn),?dāng)上班長就可以有更多的機(jī)會為同學(xué)服務(wù),為班級爭光,讓我們班聲名遠(yuǎn)揚(yáng),所以,當(dāng)班長是我一直以來最大的愿望!

  班長是許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛心的'人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。

  假如我當(dāng)上班長,我會以身作則,愛班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué),在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們,爭取不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)!我還要敢于創(chuàng)新,和老師、其他的班干部默契配合,積極為班級多做事情,把我班經(jīng)營成為我們共同的“家”。

  讓我在最后的學(xué)期里,留下為全班同學(xué)服務(wù)的美好回憶吧!如果我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將自我完善。

  請同學(xué)們信任我、支持我、謝謝大家。

競爭班長發(fā)言稿12

  大家好!我想但任x年級x班的副班長。

  雖然副班長這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈,通過我的努力,我一定會成為老師的.得力小助手的!

  我有足夠的能力勝任副班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是副班長,積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報(bào),我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當(dāng)然,我自己也存在許多缺點(diǎn),如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點(diǎn)改正!

  同學(xué)們,如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn);我會與同學(xué)和睦相處,決不會因?yàn)槲沂歉卑嚅L而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組,選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來,比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高,然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”,由此來競爭。

  同學(xué)們,投我一票吧!我會用我自己的努力來回報(bào)大家,讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同前進(jìn)!

競爭班長發(fā)言稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!我很榮幸能來到這競爭班長。 既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路。既然是鋼筆,我就要寫出漂亮的字;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員! 我來到這的目的是競爭班長,俗話說:"不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵;不想當(dāng)班長的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生。 雖然班長這個(gè)崗位不是很容易就能勝任的',但是我相信通過我的努力,我一定可以成為老師的得力助手!我有很多優(yōu)點(diǎn),其一我的成績一直排在前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去;其二老師交代事我的事,我都會一心一意的完成好;其三我比較喜歡樂于助人。當(dāng)然,我也有很多缺點(diǎn),比如不積極幫老師做事的。如果我當(dāng)上了班長,我一定會努力改正這些缺點(diǎn)。 假如我當(dāng)上了班長,我會“升級”自己的學(xué)習(xí)方法,以優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師同學(xué)對我的信任。

  假如我當(dāng)上了班長,我會與同學(xué)和睦相處,決不會因?yàn)槲沂前嚅L而擺架子,驕傲自滿。 假如我當(dāng)上了班長,我會虛心聽取同學(xué)們的意見,開展豐富多彩的班級。

  有人說“班長”只是個(gè)稱呼,而我并不這么認(rèn)為,我認(rèn)為班長是為班集體服務(wù)的。所以,我絕不會讓班長成為一個(gè)稱呼。我的演講完畢,請大家拿起那神圣的一票投給我。謝謝大家。

競爭班長發(fā)言稿14

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我很榮幸站在這個(gè)講臺上。感謝大家能給我這樣的'機(jī)會。

  我叫王宇杰。我性格開朗,就是不常舉手發(fā)言,但是我想通過這鍛煉讓自己變更好。做一個(gè)認(rèn)真盡責(zé)的班長。我想通過這次鍛煉把我的缺點(diǎn)改掉,學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),這也叫取長補(bǔ)短吧!

  作為班長,我認(rèn)為就是有一顆積極向上的心。當(dāng)老師不在時(shí)應(yīng)該管理好班里的秩序,和同學(xué)要互相信任,互相幫助,團(tuán)結(jié)友好,以誠相待,創(chuàng)建溫馨和諧的同學(xué)關(guān)系。

競爭班長發(fā)言稿15

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  我叫xxx,是五年級(6)班的一名學(xué)生。今天,我站在這里參加競選班長一職,感到無比的榮幸和自豪,這是一次鍛煉我能力的機(jī)會,我會把握機(jī)會,努力明天。我的缺點(diǎn)是粗心、膽小。不過,我要是當(dāng)上了班長,我一定會把這兩個(gè)缺點(diǎn)改掉。

  如果我競選成功,我將用旺盛的`精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,我會在五(6)班開展一些小型的知識競賽。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

  最后,我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長,謝謝大家!

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