五年級發(fā)言稿
在當下社會，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編收集整理的五年級發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級發(fā)言稿1
尊敬的老師﹑親愛的同學們：
大家好!
在此次“竟選班干部”活動中，我競選的崗位是生活委員。生活委員是什么職位呢顧名思義，就是負責為班級營造一個健康的學習環(huán)境，監(jiān)督班級和公區(qū)的衛(wèi)生。
從我上小學開始，父母就努力不使我產(chǎn)生依賴性，教我自己的事情自己做：一年級，要會掃地﹑拖地;二年級，能自己折﹑掛﹑收衣服，整理書本;現(xiàn)在，我已經(jīng)可以做所有家務了。由于父母的教育，我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成愛動手﹑愛勞動和有責任心的好習慣。
如果我競選生活委員成功，我會協(xié)助當天清潔的同學搞好班級公區(qū)的`清潔衛(wèi)生，力求一塵不染，讓老師同學感到愜意，不會利用上課時間批評衛(wèi)生方面的問題。每天早上，我會在七點二十分前回到教室，準時，有效率地進行衛(wèi)生清潔，并保證不耽誤學習。中午放學，我會把教室整理干凈，把桌椅抹干凈，以預防疾病的滋生與傳播，即使遲一些吃飯。在每天清潔工作后，我會監(jiān)督好清潔工具的擺放，不會因為此方面而扣分。
最后，我一定保證衛(wèi)生，讓“流動紅旗”在我班安家。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
五年級發(fā)言稿2
親愛的媽媽：
您好!
媽媽，如果說您是天空，我就是漂浮在空中的云朵;如果說您是一望無際的大海，我就是海洋中的一條小魚;如果說您是大地，我就是大地上的一株向日葵……
媽媽是您讓我誕生在這個多姿多彩的世界上，是您讓我明白了人世的真諦，陪我歡笑……
記得十一年前的二月十二日，您正躺在產(chǎn)房的床上，拼盡全身的力氣將我送到這個世界上。我的'誕生給您添了不少麻煩，但您卻從未把我當作一個麻煩，依然對我百分關愛。盡管奶奶不是很想要孫女，但是您卻仍然愛我，謝謝您!媽媽，您無論什么時候第一時間想到的總是我!您上街給自己買衣服，總會幫我買幾件今年最潮流最時尚的衣服給我穿;吃東西的時候，總會幫我打包留一份或重買一份……媽媽謝謝您!
我以后一定會常幫您捶捶背、擦擦汗、做做力所能及的家務事，媽媽您對我的愛是無法用語言表達的，更加無法用金錢來衡量，那是遠遠不足夠的!那就讓我在這充滿愛的母親節(jié)里，用感恩的心去回報您吧!
謝謝大家!
五年級發(fā)言稿3
尊敬的老師，同學們：
大家好！我叫xx誰不曾這樣煩惱過，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績。比方說我。
我的話講完了，謝謝大家、有計劃進行
1、要正確認識自己，結合實際，制定出長期和近期目標。每次考試后，根據(jù)自己的名次和成績，給自己制定出名次目標和成績目標。有了奮斗目標，自己才會向著目標去努力，去拼搏。這就好像爬山，望見山頂就覺得腳下每一步路都是向著勝利沖刺，心里才會有無窮的力量。
2、長計劃、短安排，突出重點，不平均使用精力和時間。平時計算一下自己的.學習任務，把這些任務一一列出來，做一個計劃表格，按表格安排好學習。把計劃的任務可以分配到每一月，每一周，每一天。計劃制定好之后，一定按計劃內容嚴格執(zhí)行，并持之以恒。
3、準備一個糾錯本，及時把錯題記錄下來，為復習做好準備。學習中容易出錯的地方就是知識掌握的漏洞，及時將這些錯誤記錄下來，并分析出錯的原因。
五年級發(fā)言稿4
親愛的老師與同學們：
你們好！
今天我很榮幸能當上一個候選班長，參加競選班長這一項活動，我為此感到自豪。
首先，我因為自尊心強，每次都很好勝，不甘落后，所以，如果我當上班長以后，一定也不會讓我們這個大家庭輸給別人的，一定會管理好班級。其次，我也很會為別人著想，假若同學之間產(chǎn)生矛盾，我會客觀地處理問題，指出他們的錯誤，并讓他們改正，然后，讓他們互相道歉。除此之外，我還很會照顧人，假若有同學生病，我會盡我最大的'努力，把同學照顧好，不讓老師勞神煩心。
當然，我也會有缺點，比如：愛忘事，總是丟三落四，粗心大意......但是以后我也會改正這些缺點，把自己變得盡善盡美。我希望你們能給我投上一票，讓我通過這次機會來改善自己，所以這個職位對我來說很重要，它會讓我更加努力，讓我變成更棒的自己。
我會很友善，而且很大方，做班長以后也會努力管理好班級，同學們找我?guī)兔r，我也會積極地幫助同學，對他們做一些有利的事情。在課余，我也會開展一些有趣的活動讓大家參與，開闊大家的眼界和豐富課余生活。
介紹了我自己之后，相信大家對我有了更深的了解，我相信，我有能力擔任班長這個職位，也希望你們能為我投出寶貴的一票。謝謝大家。
五年級發(fā)言稿5
敬愛的老師們，親愛的同學們：
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月，我們迎來了最能表達出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來第25個教師節(jié)！ 在這個金燦燦的季節(jié)里，我們永遠不會忘記，當萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當我們還在與家人們共享天倫之樂時，您們還在為學生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；您們是春雨，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了知識的'路程。
有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛，讓我們體會到友情的溫暖；教師的愛，讓我們體會到老師的無私關愛、默默奉獻的博大！
同學們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動，認真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報老師，作為最好的禮物。
最后，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！” 謝謝大家！
五年級發(fā)言稿6
親愛的老師，同學們：
大家好！
我們都知道關于水的詩句，如：“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。的確，自然界含有豐富的水資源，但是，我國人口眾多，，中國已經(jīng)被聯(lián)合國列為世界13個人均水資源貧乏國家之一。如果我們不再去節(jié)約用水，那究竟會怎樣？所以我演講的題目是《不要讓眼淚成為地球上最后一滴水》。
近年來，中國的'水資源日益減少，水污染也十分嚴重。20xx年6月初，楚雄市龍川江發(fā)生嚴重鎘污染事件，楚雄水文站、智民橋、黑井等斷面的總鎘超標36.4倍。經(jīng)過對沿河入河排污口進行排查，硫酸廠、附近的公司、冶煉廠的入河污水是造成此次鎘污染事件的主要污染源。20xx年2月，沱江銀山段江水被企業(yè)排出的污水污染。污水流過的地方，莊稼和竹林都紛紛死去。長期以來，大多數(shù)人們普遍認為水是取之不盡，用之不竭的“聚寶盆”，使用中揮霍浪費，不知道自覺珍惜。節(jié)約用水，從我做起�，F(xiàn)在，我教大家?guī)讉�節(jié)水小妙招：1、先用淘米水洗菜，再用清水洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。2、將炊具上的油污掛凈擦除后，再放入池水中沖洗。3、家庭澆花，可用淘米水、茶水等。
清朝初年著名儒者顧炎武疾呼：“天下興亡，匹夫有責”。我倡議：“節(jié)約用水，人人有責”。
謝謝大家！
五年級發(fā)言稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我很榮幸能參加這次班長競選，此時我的心里真是既興奮、又自豪。
我叫xxx，我的性格比較活潑，勇氣卻不足，做事總是沒有信心。比如說老師提出問題時，生怕答錯，所以不敢舉手，就算起來回答，聲音也像蚊子一樣小。所以，我想通過這次競選班長的機會來鍛煉我自己。讓自己變成一個積極、樂觀、向上、有自信心的好學生。阿基米德說過：給我一個支點，我能撬起整個地球。如果大家給我這次機會，我相信我有能力帶動整個班級，讓我們班更優(yōu)秀。
我之所以要競選班長，是因為我有足夠的信心能管理好班級。假如我當上班長，我會團結班里所有的優(yōu)秀班干部，同心協(xié)力搞好班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，讓同學們變得更團結。同時，我還會去動員班里成績優(yōu)秀的同學，主動去幫助班里成績較差的同學，讓他們的學習成績迅速提高。
假如我當班長，我會成為師生之間溝通的橋梁。有時候，我們會對老師產(chǎn)生一些想法，害怕老師訓斥，有問題有想法就埋藏在自己的心里不說，之所以這樣，師生之間就產(chǎn)生一些不該有的'隔閡，從而影響了師生關系。但同學們卻不知道，老師對我們嚴厲，是為我們的未來著想，老師對我們都如子女般照顧，一視同仁，從不偏愛，我們應當體諒老師，用成績來回報老師對我們的用心良苦。我會當好這座橋梁，及時和老師、同學們溝通好，成為一名出色的領航員。
記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定會成功，但沒有自信就一定不會成功”。我有能力，更有信心讓大家相信——我能以一種全新的方式帶領班級走向一個新的層次。
如果我落選了，說明我還有許多不足，我將不斷完善自我，努力讓自己變得更完美！希望大家投出手中“富貴”的一票，成就我的放手一搏！
謝謝大家！
五年級發(fā)言稿8
親愛的少先隊員，同學們：
大家好！
“六月里花兒香，六月里好陽光�！苯裉焓恰傲弧眹H兒童節(jié)，每一次兒童節(jié)到來，大家興高采烈地過著自己的節(jié)日，目的是讓我們忘記5.12汶川大地震中犧牲的小孩子們，他（她）們在戰(zhàn)火中度過了童年。即使在戰(zhàn)火中度過是痛苦的，可是童年在他（她）們心中卻十分快樂。
我們已經(jīng)不是二，三歲的小朋友了，我們現(xiàn)在是十幾歲的大哥哥，大姐姐了，我們不能像以前只會騙吃騙喝的，現(xiàn)在我們應該不能白白度過這給兒童節(jié)。
我們應該站起來去干一些有意義的事，比如：去教室打掃衛(wèi)生等等不能白白度過兒童節(jié)。
同學們，我們是快樂的，我們在快樂中度過開開心心的童年；我們是幸運的，在學校有著好的教育，住著美麗，寬闊的學校，能夠在知識的海洋里盡情遨游，在父母和老師的懷抱中，快樂的成長，同時，我們是21世紀的接班人，同時也是負重任的一代。在此，我衷心的`希望同學們：珍惜快樂的童年，珍惜讀書的時候，尊重老師父母的教誨。從身邊的小事做起，講文明，懂禮貌，誠實守信，團結友愛，熱愛學習！
最后，愿每一個同學都擁有六月般的絢麗，燦爛的童年！
祝老師們工作順利！
五年級發(fā)言稿9
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
在這個金秋的九月，在這收獲的季節(jié)，我們又迎來了新的學期。大家剛剛度過了一個豐富多彩的暑假，充實而快樂。但是怎樣的快樂也比不上我們現(xiàn)在愉悅的心情，因為我們又回到了美麗的碧波，熟悉的校園，又看到了想念的老師和同學，同時也迎來了新的面孔。今天我們師生，懷著憧憬與希望點燃新的夢想，迎接新的挑戰(zhàn)！
轉眼間，我已進入了五年級的學習，還有兩年就將跨入中學的大門�；厥走^去的日子，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個無知的兒童變成了品學兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從現(xiàn)在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優(yōu)異的.成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全體同學的共同心聲！
新學期，新氣象，我們更應該有全新的目標，做全新的自己。我們可以從行為品德、學習興趣、強身健體三個方面樹立新目標。首先在思想品德方面我們要努力成為一個誠實、勇敢、正直、善良、明是非、辨美丑、懂得關心他人和集體的好少年！在學習興趣方面，我們也要繼續(xù)努力，文化課方面要合理地安排預習、學習、復習。除了這些，擁有一些興趣愛好也是必不可少的，在我的課余時間，有了舞蹈、音樂的陪伴，讓我的課余生活更加豐富多彩。我連續(xù)兩屆參加了蘇州青少年藝術節(jié)，去年獲得了鋼琴比賽的銅獎，今年獲得了舞蹈的金獎，以后我會更加合理的安排課余時間參加更多的比賽來鍛煉自己。當然，一個人最重要的就是強健的身體，有了它，我們才能有更好的精神投入到學習知識、掌握知識和運用知識。因此，我們學校開展了早操，晨跑，大課間，體育課，以及一些關于體育的社團。而且，想擁有強健的身體，一定要有作息規(guī)律，像我，就給這學期定制了一張適合我的作息表。在這里，我也祝愿每位老師、同學都能擁有強健的身體。
今天，我們?yōu)樽鳛橐幻麅?yōu)秀的小學生而感到驕傲，明天，母校一定會因為培育了我們朝氣蓬勃的接班人而自豪！最后,請允許我代表全體同學，祝敬愛的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！下周就是教師節(jié)了，讓我們一起預祝各位老師教師節(jié)快樂！同時，我也祝全體同學在新的學期學習更上一層樓！
謝謝大家！
五年級發(fā)言稿10
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
我們每個人都有兩個偉大的媽媽，一個是給予我們生命的媽媽，另一個就是給予我們每個人溫暖的大懷抱的.祖國媽媽!祖國媽媽是一個多么親切的名字，它讓我們每個人提起它時都心潮澎湃，它讓我們每個人想到它時都自豪無比!
可我們永遠不能忘記，我們中國人的國恥日——9月18日。 81年前的今天，可恨的日本人對我國發(fā)起了全面進攻，侵占了我國的東北三省，他們對中國使用了“三光”政策——殺光、燒光、搶光。他們對我們一次又一次的無情的污辱，我們都只能默默地忍著，我們度過了一個又一個最黑暗的日子。
啊!是七月的星火，在南湖的船上，讓東方獅在惡夢中驚醒。是那一個又一個英雄讓中國展開了嶄新的篇章。聽!那是王二小血灑山頭的悲歌;看!那是寧死不屈的劉胡蘭氣吞山河的聲音……他們都是我心中的英雄。
轉眼間，幾十年過去了。中國終于挺直了腰，昂起了頭，成了世界上一顆耀眼的巨星。
在剛剛結束的倫敦奧運會中，我國的奧運健兒們，讓我們的國歌在世界人民耳邊回蕩;在XX年的上海世博會上，大千世界更是感受我們中國的變化。
梁啟超說過，“少年強則國強”。革命英雄們把江山完好無缺地交給了我們，我們要努力學習。讓先輩的英靈自豪地驚嘆：啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!
五年級發(fā)言稿11
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好,我今天走上了這個講臺，參加競選我們班的班長職務。我相信憑著我良好的口才和獨特的管理理念，憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我的管理班級的理念是 “三心二意”。這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它在這里有了不一樣的含義：“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，才能讓我“任憑風浪起，獨坐釣魚臺”，一切的一切，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的.意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，走出我們班獨一無二的風采;添一刻詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢?我認為應該在管理好班級秩序，在保障大家有一個良好的學習環(huán)境的同時，積極開展班集體課外活動，如果有可能的話，我將安排大家開展公益活動，依靠學校的安排和老師的指導，在我校周圍開展環(huán)保和敬老等各項活動。
當然要做好這一切，就需要班長的統(tǒng)籌安排和聯(lián)系。因此，假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
我相信，如果我當選，我一定不會辜負老師和同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。好了，說了這么多，我只是想讓大家信任我，支持我。當然我如果沒有當選，我也一定會努力參加其他班干部的競選，在其他方面服務大家。最后我希望現(xiàn)在想起的是同學們對我信任的掌聲。
五年級發(fā)言稿12
敬愛的老師、親愛的同學，大家好！
我們大家在一起學習、生活已有四年了，這四來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們五（3）班取得了很多成績，我們每一個同學都有了不少的收獲，我想，我們大家都應為此而感到高興！
新的學期開始了，為了能讓我們五（3）班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的班干部。因為，當一名班干部就可以有更多的機會為同學服務，為老師當一個小助手，讓我們五（3）班名聲遠揚，所以，當班干部是我一直以來最大的心愿！
下面，我想簡單說一說我如何來當好一名班干部：
第一，我覺得作為一名班干部一定要富有愛心。愛班內的`每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊！
第二，我覺得作為一名班干部一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行為習慣上，我要嚴于律己，積極為班級多做事情，把五（3）班經(jīng)營成我們共同的“家”。
第三，我覺得作為一名班干部一定要敢于創(chuàng)新，要和老師、其他的班干部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分！
同學們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的班干部！
謝謝大家！
五年級發(fā)言稿13
敬愛的老師，親愛的.同學們：
大家好!
這次我非常幸運能這在這個講臺上，這次我競選的崗位是體育委員。雖然我身體不是很強壯，但是我一直熱愛體育運動，每天都堅持鍛煉身體。
對了，我會的項目還很多呢!像什么乒乓球，網(wǎng)球，羽毛球……我都樣樣精通，而且還很厲害呢!可是我唯獨滑冰和踢雞毛鍵很差，我一定要好好學習一下這兩項。
要是我當上了體育委員，我會管理好班上的體育運動。做操時，我會整理好隊形，制止講話的現(xiàn)象。即使是要好的朋友我也會對他不留情，絕對不會給他開后門。當有同學姿態(tài)不對時，我會幫助他們改正。要是誰不會什么項目，我會盡全力教會他。假如有誰覺得我什么地方做得不好，我也會接受他的建議，努力改正。
要是我沒評上也沒關系，我也會幫助大家，大家也可以給我提意見，
請大家支持我，投我一票。
謝謝大家!
五年級發(fā)言稿14
老師們、同學們：
下午好！
大家都知道，咱們中華民族的歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦若星河，《論語》、《老子》、《孫子兵法》、《古文觀止》等等，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，是我們國家一筆寶貴的精神財富。這些文學經(jīng)典大都言簡意賅，卻包含著許多值得我們學習的道德禮儀、人生哲理。我們每一個中國人都有責任去學習、繼承與發(fā)揚咱們中國的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，本著這樣的宗旨，本次讀書節(jié)，校大隊部為我們安排了豐富多彩的“與經(jīng)典同行，融道德入心”這一主題的系列讀書活動。
經(jīng)過校大隊輔導員地認真翻閱、挑選，本次讀書節(jié)，重點向一至三年級的同學們推薦的是我國古代的兒童識字課本《三字經(jīng)》，向四至六年級同學們推薦的則是千百年來最具代表性的啟蒙讀本之一《弟子規(guī)》，相信大家的手里一定也已有了這兩本書，翻開這兩本書，大家會發(fā)現(xiàn)，這兩本書都是以三字一句，兩句一韻的方式編排的，句式整齊和諧，韻律優(yōu)美，讀起來朗朗上口。接下來，我就這兩本書的內容先向大家做一簡單地介紹。
內容簡介：
《三字經(jīng)》，是中國傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物。這本書的原作者是南宋學者王應麟，幾百年以來，不斷有學者對它進行續(xù)補。民國時期，大學者章太炎重新對此書進行了修訂，我們現(xiàn)在手里拿著的《三字經(jīng)》就是是大學者章太炎修訂的�！度纸�(jīng)》全書僅145句，一共一千一百多字，它以短小的篇幅傳授了兒童成長必備的人文知識和自然知識，天文地理、社會家庭、傳統(tǒng)道德都在其中。這本書以大量的故事蘊涵了我國古代人倫道德的許多精華和深刻的人生哲理，有倡導尊敬師長，寬厚待人的；有頌揚勤勞節(jié)儉，清正廉潔的；有勵志勤學，發(fā)憤圖強的；也有弘揚愛國精神的。
如“為人子，方少時，親師友，習禮儀”。這句話告訴我們，良好的品質是從小開始培養(yǎng)的，比如說對老師要尊敬，對同學要友愛等等。這些，都要從小練習，慢慢地成為一種習慣。
“香九齡，能溫席；孝于親，所當執(zhí)。”這一句講的是一個漢朝少年叫黃香。她才九歲，就知道夏天先把父母的枕席扇涼；冬天溫暖父母的被褥，讓雙親能睡得好。告訴我們，一個人首先要學會孝順父母。
《三字經(jīng)》雖然已經(jīng)有了幾百年的歷史，但一直到今天，它仍然有著巨大的生命力，已翻譯成英文、法文走出了國門，被聯(lián)合國教科文組織選入了“兒童道德叢書”，在世界范圍內加以推廣。
《弟子規(guī)》是清朝李毓秀編寫的，原名《訓蒙文》，后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，改名為《弟子規(guī)》，在所有傳統(tǒng)道德教育為主的蒙學讀物中，它是屬于問世較晚而流傳廣泛、影響深遠的一種。全文共360句，1080個字。其基本內容是融合古代圣賢對青少年學生的訓戒，教導青少年如何走好人生的第一步。全書以深入淺出的方式，先后有序地講解了學童們孝敬父母、關愛兄弟、尊敬長輩、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學等方面的基本規(guī)范這些道理和美德。大的方面，寫了如何孝敬父母、尊敬老師；小的方面，對早晨到晚上的一言一行，一舉一動，都作了明確的規(guī)定。
如一年級小朋友剛剛學過的“父母教，須敬聽；父母責，須順承�！边@句話就告訴我們，父母的教誨，要恭恭敬敬地聽明白，父母責備自己，一定是有道理的，我們要順從地接受。
再比如“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”這一句，則告訴我們穿衣服貴在整潔，不在華麗；在職位的人要穿得符合身分，平常的人要穿得和家境相符；這就叫做“得體”。
無論是《三字經(jīng)》還是《弟子規(guī)》，都是我國古代的文學家們留給我們的寶貴財富，它們猶如啟明星，能為我們的前行導航。那么，我們該如何讀好這兩本書呢，小楊老師有些小建議想送給大家，希望能對大家有所幫助。
閱讀建議：
1、借助拼音，讀準音。因為《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》這兩本書中有一些字與我們平時的.讀音不一樣，比如“弟”字，在這兩本書中卻不讀“dì”而讀“tì”，如果我們一不留意，就有可能會讀錯了。所以，我建議大家在第一遍讀時，能關注上面的拼音，先把句子讀正確、讀通順。
2、借助注釋，讀懂義。要想讓經(jīng)典來指導、規(guī)范我們的生洛，我們就應該讀懂經(jīng)典的意思。老師建議高段的同學可以借助后面的注釋，自己去對照、理解。低段的小朋友則可以在老師的幫助下能大概了解句子的意思。這兩本書的每一講后面都為我們安排了一個與這講內容有關的小故事，高段的同學可以自己讀讀這個故事，低段的同學可以和爸爸媽媽一起讀讀后面的小故事，以幫助你更好地理解這一講的內容。
3、熟讀成誦，入于心。在理解了所讀內容的意思后，小楊老師還希望大家每天能有計劃地去背一背，有空時，你不妨和你的同伴一起，以這兩本書里的內容為歌詞，玩玩拍手歌的游戲，也可以和同伴一起以接龍的方式誦誦自己背過的內容。通過熟讀成誦，讓經(jīng)典“進我耳，入我心”。
4、聯(lián)系實際，指導行。通過學習經(jīng)典，養(yǎng)德行，學做人，是開展本次讀書節(jié)的初衷。老師建議大家在閱讀經(jīng)典的同時，能聯(lián)系自己的生活，想想自己哪些方面做得比較好，哪些方面還需改進，多反思，讓經(jīng)典來指導、規(guī)范我們的言行與思想。
這里，老師還有兩條信息想提供給你們，最近，《湖南衛(wèi)視》正在播放《弟子規(guī)》的宣傳教育篇，中央電視臺的《百家講壇》也正在熱播由錢文忠教授解讀的《三字經(jīng)》，有興趣的同學可以去看看，相信專家的解讀能讓你讀到更多經(jīng)典里的經(jīng)典。
同學們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友。
愿大家能從這兩本世代相傳、家喻戶曉的啟蒙讀本中，學習前人的智慧，豐富自己的認識，規(guī)范自己的言行。
也祝愿源遠流長的中華文化和傳統(tǒng)美德能在我們朗朗的誦讀中世代傳承！
同學們，以上只是老師對大家在閱讀這兩本書時比較粗泛的建議，接下來，你們的語文老師會在班上對你們作更為細致、有效地指導。
謝謝大家！
五年級發(fā)言稿15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我很榮幸能站在這里，同其他同學來競選班長一職。
大家都知道吧!我在一、二年級的時候當過班長，是老師得力的助手，不僅管理能力非常強，還有上進心。一年級時還是綜合素質優(yōu)勝者;可是三、四年級時，老師卻說我，沒有了上進心，對班級的事物，也冷淡如水，而現(xiàn)在，老師又說我進步了!我之所以認為我能競選班長，不僅是因為以上條件，還因為：我這個人心直口快，有威信，還認真、負責，更是個書癡，拿著書，怎么也不肯放下，而且在睡前，總要把書“啃一啃”，才肯安心地睡覺，這也使我從書中讀到了許多當班長的經(jīng)驗。
現(xiàn)在，不管我的管理能力，有沒有減弱，但是，今天，我是帶著這顆比太陽還要火熱的心來參加競選的，因為我熱愛我的班集體，熱愛我的.同學們，我愿意用我寶貴的時間來管理我們的班集體，讓我們的班集體永遠優(yōu)秀!這才是我心中最大的心愿哩!
假如這一次我當選了，，那么我會更加嚴格要求自己，盡量做到十全十美，做好同學們的好榜樣，做好老師的小助手，并使老師和同學們的交流增多，還要讓那些自私的組長，認識到自己的錯誤而感到羞愧，再去關心那些學習成績不太優(yōu)秀的學生，更好的進展“手拉手”優(yōu)生幫差生的活動;假如這一次我落選了，那么，我還會以班長的身份來嚴格要求自己，爭取下一次競選的時候被選上，在這期間，我還會不斷地默默為班級奉獻，協(xié)助穆麗如管理班級，因為，好的班級體，是需要多人的幫助的!
謝謝大家!我的發(fā)言完畢。如果大家相信我，就請大家投我寶貴的一票吧!
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