高考動員發(fā)言稿(15篇)
在現(xiàn)在的社會生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼母呖紕訂T發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
高考動員發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，“軍歌已唱響，鋼槍已擦亮，軍隊(duì)要出發(fā)”箭已在弦上，我們即將沖進(jìn)神圣的殿堂——大學(xué)。
還清晰地記得初上高一時(shí)我們的懵懂樣子，邁著悠閑的步伐，談笑風(fēng)生。然而時(shí)光荏苒，不知不覺中，我們已被推到了風(fēng)口浪尖，一個(gè)不得不成熟地，真誠地面對自己，面對未來思考人生的風(fēng)口浪尖上。
我們高三了，這個(gè)決定人生、決定命運(yùn)的關(guān)鍵一年。從這里開始。我們會因努力程度不同而將不再是同一方向的人。我們中，會有人考上理想的重點(diǎn)高校，收獲成功的喜悅，會有人考上不好也不差的二本，暗自欣慰，也會有人從此走上社會，飽含熱淚。
我不想說，也不敢說高考院校的高低會把人分成三六九等，我相信我們所有人最終都會過上幸福的生活，然而，到達(dá)目的地的路徑和過程是不同的。明明可以通過現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，順利又快速地到達(dá)，然后用更多的時(shí)間來歇息和欣賞風(fēng)景，那為什么偏又貪玩，好奇選擇充滿荊棘而又崎嶇的路！讓自己疲憊不堪呢？如果我們中有人在高三這關(guān)鍵的`一年懈怠了，那就意味著，你以后要走比別人更加崎嶇的路才能到達(dá)跟別人一樣的水平。
另一方面，我們一生中，不同階段有不同的責(zé)任，現(xiàn)在，我們的責(zé)任就是高考。暫不說它會對我們的未來有何影響，最起碼，它現(xiàn)在是我們理所應(yīng)當(dāng)要做的事，做就要做好，才算無愧于內(nèi)心，才算承擔(dān)了自己的責(zé)任。
所以，從現(xiàn)在起奮斗，在奮斗的過程中，會有難題牽絆你，會有瞌睡困擾你，也會有同學(xué)超越你……但是，千萬不要灰心，要相信，堅(jiān)持不懈，努力奮斗就一定會成功，越到最后越要學(xué)會堅(jiān)持，每一步都要踏出力量，每一步都要告訴自己，這是我的世界，我在跋涉我的人生，因?yàn)槲以谡闪课业膬r(jià)值，別人撒手狂歡，因?yàn)閯e人有資本揮霍，自己靜心苦讀，因?yàn)樽约簺]有資格放縱，記住！拼一個(gè)春夏秋冬，方可贏一生無怨無恨。
同學(xué)們，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，時(shí)代的強(qiáng)音已經(jīng)奏起，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪，看試手，題金榜”的決心和勇氣，把握青春奮力拼搏，努力創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
高考動員發(fā)言稿2
老師，同學(xué)們：
早上好！
今天，我們在這里隆重舉行高考沖刺動員大會，這是出征的戰(zhàn)鼓，進(jìn)軍的號角。首先，請?jiān)试S我向關(guān)心學(xué)生成長，關(guān)心老師工作的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最美好的祝愿！向默默戰(zhàn)斗在教學(xué)崗位上的老師們說一聲，你們辛苦了！
三年來的時(shí)光，我們臥薪嘗膽、厲兵秣馬，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱里有我們跋涉的身影，秋風(fēng)蕭瑟際有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛時(shí)有我們堅(jiān)定的足跡。又是一年春來到，萬米賽跑已到了最后沖刺的時(shí)刻。一分耕耘，一分收獲，付出總有回報(bào)。我們今天的動員大會，就是希望我們?nèi)w高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們府谷中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰，收獲我們今年高考的新輝煌。
同學(xué)們，我們要樹立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬盞燈火；回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦；神圣的高考考場，舍我其誰。為了理想，我們披星戴月，發(fā)奮苦讀，風(fēng)雨無阻；為了理想，山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可動，我們的執(zhí)著與追求不能改！
有人說高考是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河，是壓在我們頭上的一座山。是的，我們承受著巨大的壓力，很多時(shí)候我們會覺得負(fù)荷超載，甚至寸步難行。但是也正是因?yàn)橛辛藟毫�，才會有永不枯竭的動力。因�(yàn)橹挥薪?jīng)歷過高考的人，閱歷會變得豐富；經(jīng)歷過高考的人，未來人生路上的風(fēng)浪會變得渺小；經(jīng)歷過高考的人，整個(gè)人生都會因此而變得更富內(nèi)涵。如果說高考是一個(gè)神話，那么你就來演繹一個(gè)不朽的傳說吧！
或許，你是每次考試的“常勝將軍”，此時(shí)，你一定更加信心百倍，你一定在想，只許勝，不許敗，這才是真正的強(qiáng)者！
或許，你是位力爭上游的中等生，此時(shí)，你一定在想：拼吧，青春不拼，有何意義，生命不搏，何壯之有！拼一分高一分，一分成就終身；做一題會一題，一題決定命運(yùn)。
假如，你是一個(gè)因種種原因而成績一直不太理想，且常常不被老師和同學(xué)們注意的學(xué)生，我想在這幾十天的沖刺時(shí)間里，你一定會忘掉一切煩惱和憂愁，努力趕超，相信你的'努力一點(diǎn)也不比別人差。請記住，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。請你堅(jiān)信，即使在陽光照不到的地方，也一樣能長出綠色的奇跡！
同學(xué)們，是星星，總要發(fā)光！是玫瑰，總要開放！是蛟龍，總要騰空！是鴻鵠，總要飛翔！勝利不會向我們走來，我們必須自己走向勝利！豐碩的果實(shí)，甜蜜的事業(yè)等待著孜孜不倦、勇于進(jìn)取的人們！讓我們拼86個(gè)日日夜夜，搏一生的無怨無悔；讓我們攜起手來，用青春與熱血去鑄就20x高考的輝煌吧！
同學(xué)們，最后的沖刺已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們老師所做的一切，就是盡其所能的為你們創(chuàng)造良好的條件，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。作為你們的戰(zhàn)友，我們將忠于職守，精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，無私奉獻(xiàn)！作為你們的老師，我們將刻苦鉆研，潛心備課，笑對質(zhì)疑，熱情答問！我們將隨時(shí)關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸！總之，為了你們，我們會瀝血漚心，與你們甘苦與共！
聽：戰(zhàn)鼓聲聲，駿馬飛奔�？矗毫麻_花飛火鳳，棟梁擎天舞巨龍。同學(xué)們，擦亮心中的燈，磨礪手中的筆，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)吧，前方縱是千難萬險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸！讓青春在戰(zhàn)栗的困難面前放歌，在如詩的歲月面前放歌，在絢麗的七彩夢境里放歌！同學(xué)們，高考只有86天，這86天，我們榮辱與共；這86天，我們風(fēng)雨同舟。山高人為峰，努力定成功！冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們增強(qiáng)時(shí)間意識，拼搏意識，鏖戰(zhàn)八十日，鑄就我輝煌！祝愿同學(xué)們夢圓府中，夢圓20x！
謝謝大家！
高考動員發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好：
20xx高考的硝煙還未散盡，灤南一中高二年級便召開了13年高考備考的動員大會�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)”，這對于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，鼓足學(xué)習(xí)干勁，提高自我管理、自我約束的能力一定會起到積極的促進(jìn)作用。我代表學(xué)生家長，向?yàn)茨弦恢懈魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師們表達(dá)我們由衷的欽佩和感激！
兩年來，我的孩子以及和我的孩子一樣的所有的孩子，在一個(gè)充滿激情、富有魅力、健康和諧、呈現(xiàn)特色的團(tuán)隊(duì)中得到了鍛煉和成長，全體老師功不可沒！在場的同學(xué)們，能得到這么多恩師的傳道授業(yè)解惑你們是多么的幸運(yùn)��！ “天涯海角有盡處，只有師恩無窮期”，再次感謝高二年級全體教師:“辛苦了，謝謝你們!”！
“兒行千里母擔(dān)憂”在孩子們已經(jīng)踏上高考備戰(zhàn)的征程的時(shí)候，我代表學(xué)生家長表示：
一、全力以赴，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，貫徹守則，落實(shí)常規(guī)。教育自己的孩子遵紀(jì)守法，德育為首。先做人，后做事。
二、在備戰(zhàn)高考的一年里，主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在校的學(xué)習(xí)情況、生活情況。
三、我們做家長的一定要負(fù)起責(zé)任，接受和面對孩子成長中出現(xiàn)的各種問題。學(xué)會觀察和欣賞自己的孩子，努力發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。
四、不局限于物質(zhì)層面的關(guān)心，抽出時(shí)間來多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)�？陀^、公正、準(zhǔn)確地分析每次考試中的'得與失，幫孩子確定切合實(shí)際的近期目標(biāo)和高考目標(biāo)，讓孩子體會到成功的快樂。
同學(xué)們，“心有多大，舞臺就有多大”。我們做家長的一定會全力以赴，不遺余力的支持你們，希望你們輕裝上陣，頑強(qiáng)拼搏，追逐太陽，創(chuàng)造輝煌！高考不是我們的敵人，我們的敵人永遠(yuǎn)是自己。超越自己，體驗(yàn)成長，追求成功，拼搏一年，無悔一生。孩子們，送給你們五句話：
一、 積極調(diào)整心態(tài)，把壓力變成動力。
二、 堅(jiān)持最初的夢想，“相信你能行，你就一定能行”。
三、 只爭朝夕，領(lǐng)先一步。記住四個(gè)字，很實(shí)用：“立即行動”。
四、“走進(jìn)一中的門，就是大學(xué)的人”。愛優(yōu)美的校園，愛慈祥的老師，愛善良的父母，常懷一顆感恩的心。讓這些成為你們考上重點(diǎn)大學(xué)的助推器、催化劑、加油站。
五、在最后關(guān)鍵的一年里，我們做家長的當(dāng)好你們的后勤部長，關(guān)心你們的生活，關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，關(guān)心你們的心理。
同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？“人生能有幾次搏”這一年肯定是勞苦的，一定是艱辛的，但同學(xué)們要牢記：“沒有一個(gè)人可以隨隨便便成功”、“含淚播種的人一定能夠含笑收獲”！
最后，祝賀明年的高考取得圓滿成功，祝愿灤南一中的明天更加美好！
謝謝大家！
高考動員發(fā)言稿4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天距離高考成功還有63天，在這里，我想同大家分享三句話：
第一句話：心態(tài)決定狀態(tài)，細(xì)節(jié)決定成��！在沖刺的今天我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，平靜的面對一次次考試，不以一次的得失而喜或悲。學(xué)會自我排譴，因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际遣糠种R點(diǎn)的考查，我們應(yīng)該欣喜的迎接知識的洗禮。第二句：遵綱而學(xué)，激情洋溢，信心滿懷，敢與愚公比堅(jiān)，改寫63天歷史篇章�！拔逶虏欢ㄐ停鲁龊隈R”，現(xiàn)在只是4月份，有什么不能改變呢？63天完全可以重新洗牌，63天完全可以改寫乾坤。最后的63天，我們只要遵循高考大綱，回歸課本，弄懂老師教給我們的解題思路和方法，就能一天天超越自己。老師、家長和學(xué)校是大家最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，再咬牙堅(jiān)持一下，我們相信大家都是最有潛力的。美國著名的富爾頓學(xué)院的心理學(xué)家們總結(jié)指出：“編撰20世紀(jì)的歷史可以這樣寫：我們最大的悲劇不是令人恐怖的地震，不是連年的戰(zhàn)爭，甚至不是原子彈投向日本廣島，而是千千萬萬的人活著然后死去，卻從未意識到存在于他身上的巨大潛能�！眻�(bào)紙上一則消息講，一個(gè)婦女在失火時(shí)能把一個(gè)衣柜從樓上搬到樓下，而在火熄滅后4—5個(gè)壯漢無法把衣柜抬起。另一則消息，一個(gè)婦女在小孩從六樓摔下時(shí)她能接住小孩而避免一場悲劇。在事后專家試驗(yàn)不論時(shí)間、接的物體的重量、準(zhǔn)確度怎么都達(dá)不到要求。因?yàn)�，一個(gè)人的潛能是無窮的，誰也無法預(yù)測自己能達(dá)到什么程度。如果考前63天能激發(fā)你的動力，如饑似渴的投入到學(xué)習(xí)中，那么你就很有可能給父母、老師甚至自己一個(gè)大大的奇跡。第三句話：俗話說：“失敗不可怕，可怕的是放棄！”親愛的'同學(xué)們，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，我們12級的每一個(gè)同學(xué)都不是等閑之輩，我們都是驍勇善戰(zhàn)的勇士，在最該努力的時(shí)候千萬不要選擇退縮，開弓沒有回頭箭！使自己變得強(qiáng)大起來，不要等待，凡事主動出擊，迎難而上，用實(shí)力證明我們就是十三中的驕傲！讓我們的口號響徹十三中的每一個(gè)角落；用我們的汗水澆灌十三中的每一寸土地；用我們的激情去感染我們身邊的每一個(gè)同學(xué)；讓血液在我們的身體里沸騰！
最后請高三全體勇士高舉右臂，同我一起宣誓：不拋棄、不放棄、不懈�。恢丶�(xì)節(jié)、重過程、重效率。心無旁騖，決戰(zhàn)高考；全力以赴，我必成功！十三中加油！高考必勝！十三中加油！一五必勝！必勝！必勝！必勝！
高考動員發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
20xx年8月20日，我們堅(jiān)強(qiáng)地踏上了高三的征途，一路走來，已經(jīng)279個(gè)日日夜夜�；厥鬃哌^的征程，有淚水更有歡笑、有挫折更有成長。今天，距高考僅有12天。今天，讓我們在這里隆重集會，追尋著一路踏出的堅(jiān)實(shí)足跡，進(jìn)一步振奮精神、堅(jiān)定信念，勇敢地迎接12天后的第一個(gè)人生機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
下面請大家用熱烈的掌聲，歡迎蔣晨芳為我們的`致詞！
從蔣晨芳的激情演講中，從記錄我們成長的圖片里，我們發(fā)現(xiàn)，一路走來，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。一路走來，我們的知識積累在豐厚、我們的學(xué)科能力在提升，我們的學(xué)業(yè)成績在進(jìn)步。一路走來，我們的思想變得更加理性、我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我們在成熟、我們在成長！一路走來，我們從不孤單，有父母的濃情關(guān)愛，有同伴的真情幫助，有老師的悉心指導(dǎo)，有好友的貼心安慰。一路走來的旅程，有愛相伴、心心相通。我們，始終在一起！面對即將到來的挑戰(zhàn)，我們?nèi)匀辉谝黄稹Ｎ覀儺?dāng)無所畏懼，因?yàn)槲覀儞碛袗郏驗(yàn)槲覀儦v經(jīng)歲月的磨礪而無堅(jiān)不摧。下面請大家用心傾聽來自于同伴的。高考祝福。
此時(shí)此刻，我們感受到了同學(xué)們之間的濃濃情誼。友情會讓我們在迷茫中解脫，在失落中振奮，在平靜中感動�；锇榈淖８Ｊ鞘セ�，點(diǎn)燃我們的熱情，伙伴的祝福是雨露，凈化我們的靈魂。讓我們帶著愛踏上最后的征程，因?yàn)閬碜杂谕橹g的幫助、信任、支持和祝福是我們撐起云帆，解除顧慮，征服高考的源源動力。
下面，再讓我們聽聽，老師們給我們的高考祝福和寄語。
高考動員發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
嚴(yán)冬雖已過去，初時(shí)溫暖而寒冷，但凜冽的春寒難掩我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來的信心和行動。今天，我們隆重舉行高考百日宣誓大會，就是為了在這個(gè)炎熱的夏天準(zhǔn)備一場漂亮的勝利。它是為在今年金秋收獲我們最甜蜜的夢想做準(zhǔn)備。在這個(gè)不尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體老師，向同學(xué)們致以新春的祝福！
站在這里再次發(fā)言，我感慨萬千。去年，在同一時(shí)間同一地點(diǎn)，我們開了X次宣誓大會。這時(shí)，坐在觀眾席上的學(xué)生們的臉就不一樣了。去年X班考生高考成績優(yōu)異，很多學(xué)生踏入了理想的大學(xué)大門。今天，距離高考還有100天。100天，輕輕一彈手指，在這短短的100天里，我們能做什么？我想送給同學(xué)們的第一句話是：一百天的汗水可以帶來一輩子的幸福，一百天的安逸會留下一輩子的遺憾。
今天坐在這里的學(xué)生大概有三種類型，一種是有能力高考奪冠的，一種是成績不夠穩(wěn)定的，還有一種是認(rèn)為沒有希望的。
首先我想對有能力贏高考的同學(xué)們說：人生就是一場比賽，需要萬米長跑的耐力和百米沖刺的速度。起跑位置不在一條線上，但誰又能說在前排位置起跑的人一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢？900多天來，我們從風(fēng)暴中走了出來。在這最后的沖刺中，我們要保持樂觀自信的心態(tài)。
高考不僅僅是知識和技能的較量，更是心理的較量。如果在最后一刻，我們不調(diào)整心態(tài)，或者不堅(jiān)持努力到最后，也許我們不是在等待勝利，而是在等待失敗。學(xué)生：只有物競天擇，適者生存。滄海橫流，彰顯英雄本色。在英雄中競爭，勇者勝。要講這樣一個(gè)同學(xué)的故事，他還在百日宣誓大會上大聲威脅：他要?jiǎng)?chuàng)造母校的輝煌，他要改寫母校的歷史。足夠傲慢和自信，他最終成功了，他成為了這個(gè)城市高考的尖子生。他所在的學(xué)校是一所普通中學(xué)，中考成績不好選，生源差。這個(gè)冠軍的意義非凡。去年我們也有很多這樣的學(xué)生，相信他們的名字大家都已經(jīng)很熟悉了�，F(xiàn)在，我想對你說：請珍惜這一百天，請?jiān)谶@一百天里創(chuàng)造你人生的輝煌，請?jiān)谀感５男v上寫下你輝煌的一筆！
我想對那些成績不夠穩(wěn)定的同學(xué)說：同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，破釜沉舟。最后一站，不顧一切困難和風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該是轟轟烈烈的。讓我們把足夠的耐心、高度的關(guān)心、堅(jiān)定的決心、必勝的信心和一顆平常心沖淡心中的自己，把緊張、焦慮、恐懼、不安、悲觀、失望拋諸腦后，向著夢想的舞臺前進(jìn)，燃燒信心，燃燒希望，成就夢想。只要不放棄，100天就能創(chuàng)造奇跡。只要把握時(shí)間，用好方法，你一定會成為高考的.黑馬！從初試到高考，能提高100分的人很多，更不用說50分和80分了。我們?nèi)ツ甑耐瑢W(xué)李鵬、孟云龍和張博就是這樣的例子。說到努力，我聽過最瘋狂的例子是一個(gè)同學(xué)從第一年高考380分提高到第二年580分，超出重點(diǎn)線。
最后，我想對那些認(rèn)為自己沒有沖刺高考希望的同學(xué)說，世界上的路很多，只有一條路不能選擇——，那就是放棄的路；世界上沒有絕望的情況，只有絕望的人。從現(xiàn)在開始，不要抱怨別人，忽略腳下的障礙。向前一步。如果沒用，就向前一步。
高考結(jié)束后，你有三條路：讀�？啤�(fù)讀、找工作。
不要低估小特產(chǎn)。
，要是你進(jìn)了�？疲阌窒雽Ｉ�，知識積累不夠怎么實(shí)現(xiàn)。春節(jié)有個(gè)學(xué)生來看望我，讓我很有感慨。他當(dāng)年只考取一所�？茖W(xué)校，在這幾年里，他完成了幾件大事：順利通過大學(xué)英語四級、六級，順利專升本，今年剛參加研究生考試，就等3月份出成績，他對我說，要不是當(dāng)時(shí)在高中從沒放棄過學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不要說考研，什么專升本想都別想。
再說復(fù)讀，復(fù)讀也要分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)越高，考取的可能性也就越大。
說到就業(yè)，有四位同學(xué)我印象很深，一位大前年參加公安系統(tǒng)的公務(wù)員考試，無論文化考試還是體能測試，均是考分第一，現(xiàn)在是一名公務(wù)員。還有一位是部隊(duì)副大隊(duì)長，一個(gè)女孩子已經(jīng)順利通過面試成為一名女警，而我有個(gè)語文科代表在當(dāng)配藥醫(yī)師，因?yàn)橐郧拔难晕膶W(xué)的好，別人看不懂的古醫(yī)書，于她來說就是小菜一碟。這些同學(xué)當(dāng)年都沒有實(shí)力考取大學(xué)，但他們從來沒有放棄過學(xué)習(xí)，相信你高中階段的知識積累，在你人生的道路上一定會發(fā)揮更大的作用。
同學(xué)們，冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們增強(qiáng)時(shí)間意識，拼搏意識，鏖戰(zhàn)百日，鑄我輝煌。最后，送給所有同學(xué)一副對聯(lián)：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜
一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。
最后預(yù)祝大家在x年高考中再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
高考動員發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
春寒料峭、萬物復(fù)萌。今天，20xx年2月28日，距高考僅有一百天。此時(shí)此刻，我們在這里召開百日誓師大會，注定了今天是不平凡的一天。同學(xué)們，若干年后，你是否會想起新冠肺炎疫情之下的那個(gè)早春的上午？是否會想起那年漫長的寒假母親換著法子給你做的新菜？是否會想起當(dāng)年老師們第一次使用網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)略顯慌亂的樣子�；蛘撸隳芟肫�，那是一個(gè)距離高考還有一百天的春天的早晨。
沒錯(cuò)，無論你留心與否，命運(yùn)的齒輪已經(jīng)在我們之間悄然轉(zhuǎn)動。
出生于非典，高考于新冠。不知是否是命運(yùn)的安排，讓20年高考的我們擁有一個(gè)不同尋常的求學(xué)之路。回望已走過的兩年半，有酸、有苦亦有甜。如果非要找個(gè)什么詞作為對過去的高中生活的概括與總結(jié)，我想是“痛并快樂著”。為了追求成功后的光輝，我們愿意承受痛苦，堅(jiān)信風(fēng)雨之后，必見彩虹。
向前看，僅剩的一百天是緊張、忐忑。壓力與恐懼肆意漸染，疲憊與懈怠悄然光顧。我們沒有選擇，既然夢想遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。只有流過血的手指才能奏出世間的絕響，只有受過傷的翅膀才擁有翱翔的力量。所以，何必畏懼，何必迷惘，高三是我們勤奮碩果的展示，高考是我們夢想起飛的專場，讓考試來得更猛烈些吧，讓失敗剝落我們?nèi)源娴挠字�，讓考試熔化我們殘喘的無知，讓苦痛將我們的自負(fù)啃噬，讓疲倦將我們的享樂鞭笞。
親愛的同學(xué)們，忘記吧！忘記那手機(jī)，忘記那八卦，忘記那電視劇，忘記那電子競技。做一個(gè)明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅的姿態(tài)摸爬滾打；做一個(gè)沉穩(wěn)的男生，不驕傲，不浮夸，以先鋒之姿勇闖天涯。讓我們背對喧囂的世界，把所有雜念排除，把所有精神凝聚，把所有細(xì)胞激活，把所有能量釋放。半點(diǎn)玩世不恭都不能有，半點(diǎn)消極懈怠都會讓你前功盡棄，勒住意念的韁繩，扼住命運(yùn)的咽喉。用幾近垂死的狀態(tài)，獲得高考終極的自由，不負(fù)十二年寒窗之艱辛，不辜三年苦讀之光景，以書為弦，以筆為弓，將一曲六月的凱歌，奏成青春的絕響，釀成人生的佳釀。
疫情在前，危機(jī)尚在，我們無法奔赴學(xué)校、回歸課堂，與老師同學(xué)并肩作戰(zhàn)。沒有了老師的督促，沒有了同學(xué)的'激勵(lì)，沒有了競爭的氛圍，在家自主學(xué)習(xí)的我們開始懈怠懶惰，甚至迷茫墮落，止步不前。同學(xué)們，請你們務(wù)必銘記，有一種品質(zhì)，可以使一個(gè)人從碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出。這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。
自律，給人自由；自律，是優(yōu)秀人生的標(biāo)配。養(yǎng)成自律習(xí)慣的人，贏得的不僅是一時(shí)的好成績，而是以后更幸福更成功的人生，是一個(gè)終身受用的強(qiáng)大助力。
馬云說過，今天很黑暗，明天很黑暗，可是后天陽光燦爛，希望我們所有的人都能堅(jiān)持度過黎明前的黑暗。高三是一首狂放的歌，這一百天，是青春之歌響遏行云的高潮；高三是一場戰(zhàn)役，這一百天，是我們揮劍奔馳的戰(zhàn)場。百日短，轉(zhuǎn)瞬即為過往；百日亦長，人生從此起航。
最后，真心祝愿每一個(gè)高三的戰(zhàn)士都能守得云開見月明，拼得大學(xué)夢成真。高三加油，高考必勝！
我的演講完畢，謝謝大家！
高考動員發(fā)言稿8
同學(xué)們:
今天，隆重舉行“藉口中學(xué)中學(xué)20xx年高考備考動員大會”，目的只有一個(gè)，那就是調(diào)動一切積極因素，打好年高考這一仗，為母校、為家長，更是為自己!走好人生關(guān)鍵的一步。
第一、說你行，你就行，不行也行，就是要充滿自信。先有成功的信念，才有成功的行動，繼有成功的結(jié)果。先有成功的信念，才有成功的行動，繼之成功的結(jié)果。墨子說過：志不強(qiáng)者智不強(qiáng)。最后90天，無論你還有多少備考缺陷，堅(jiān)信天道酬勤，不管你暫時(shí)成績?nèi)绾�，都要�?jiān)信自己挑戰(zhàn)困難的能力，態(tài)度決定一切.
那么自信從哪里產(chǎn)生呢?你的付出，你的吃苦作樂的精神。經(jīng)歷高三，并不是一件痛苦的事情。如果你真的有自己的目標(biāo)，那么再多的
第二、集中精力、講求方法。
這就要求在時(shí)間、精力、注意力上全身心的投入到備考和復(fù)習(xí)中
去的同時(shí)，注意方法。針對不同的科目，結(jié)合考點(diǎn)，立足基礎(chǔ)，重視教材，及時(shí)總結(jié)、認(rèn)真反思。
比如語文科，基礎(chǔ)知識必考點(diǎn)為成語運(yùn)用、病句辨析、語句銜接，解決這三個(gè)點(diǎn)一是靠積累，一是靠思維。要加強(qiáng)文言文和現(xiàn)代文的閱讀的同時(shí)，注重寫作練習(xí)。
比如數(shù)學(xué)，首先要明確模擬練習(xí)的目的，不但檢測知識的全面性，方法的.熟練性和運(yùn)算的準(zhǔn)確性，更是訓(xùn)練書寫規(guī)范，表述準(zhǔn)確的過程。每過一段時(shí)間，就把
在比如生物，一、回歸課本、夯實(shí)基礎(chǔ)�；貧w課本，學(xué)生要力求做到讀、背、默三結(jié)合，不但要通讀課本，還要精讀各個(gè)知識點(diǎn)，不但能背誦重要的生物學(xué)概念、結(jié)論等，還要能默寫教材中的一些專有名詞、結(jié)論性語句，力求用規(guī)范術(shù)語答題，做到
二、突出主干，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。二輪復(fù)習(xí)就是要以考點(diǎn)為綱，以主干知識為主線，對知識進(jìn)行重組整合。學(xué)生通過對主干知識拓展深化、對相似或相近的知識進(jìn)行歸類、整理和比較，梳理知識之間的聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。這樣不但可以有效地克服遺忘，還能多角度思考總結(jié)問
題，使模糊知識清晰化，缺漏知識完整化，孤立知識系統(tǒng)化，構(gòu)建知識框架，完善知識聯(lián)系。
三、提升能力，針對訓(xùn)練。二輪復(fù)習(xí)中，根據(jù)考試大綱中的能力要求，學(xué)生通過相應(yīng)的小專題訓(xùn)練，提升能力。通過歸納例外專題、辨析易混淆專題等，進(jìn)一步鞏固整合基礎(chǔ)知識;通過實(shí)驗(yàn)專題，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力和生物學(xué)科素養(yǎng);通過圖表曲線、生物熱點(diǎn)等專題，培養(yǎng)獲取有效信息的能力，知識遷移的能力和學(xué)以致用的能力。第三、充滿熱情，勇往直前，義無反顧，別無選擇
一個(gè)中學(xué)生沒有高考的經(jīng)歷那將是殘缺的，現(xiàn)在高考在即，我們只有讓所有的擔(dān)憂和雜念都靠邊站，不再猶豫，不再等待，積極應(yīng)對，哪怕是百分之一的希望，也要做百分之百的努力，堅(jiān)持多得分、得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即，只想成功，不想失敗。我們要克服一切困難，去追求自己人生中一個(gè)最重要的目標(biāo)。
第四、要堅(jiān)定毅力，熟能生巧，熟能生變。
高考的路很艱難。我們有時(shí)會出現(xiàn)停滯、徘徊、煩亂，甚至放棄。我們有時(shí)會心緒不寧，這多半是缺乏毅力的表現(xiàn)。孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)的人，根本無暇讓煩惱、擔(dān)憂和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門功課到那門功課，從此時(shí)到彼時(shí)，他們不怕失敗，不會灰心，也不會滿足，一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!而缺乏毅力的人則容易被失敗和挫折擊倒，容易產(chǎn)生各種不良心理反應(yīng)。心無旁騖才能走得更遠(yuǎn)。
小偷的成功不在于他有多高的偷竊技術(shù)，而在于他天天惦記著目標(biāo)，
天天琢磨著如何踩點(diǎn)、如何設(shè)計(jì)下手方案、如何針對性地練習(xí)作案技巧。世界上任何事就怕你天天惦記著;再難的事經(jīng)不住你長時(shí)間的琢磨。多復(fù)習(xí)，多學(xué)習(xí)，多考試，讓我們不斷熟練，熟則生巧，熟則能變。
第五、要走向成熟。
進(jìn)入高三階段，學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，來自各方面的壓力多，很容易造成心理上的種種不適。如對成績的憂慮，對前途的擔(dān)心，對父母嘮叨的反感，對沒完沒了的作業(yè)和考試的厭煩，對即將到來的高考的恐懼，甚至對好成績的嫉妒等等。我們要用成熟的心態(tài)來對待這種心理不適現(xiàn)象。我們有勇氣來對待所有的這一切，因?yàn)槲覀?8歲，我們成熟了!我們要正確評估自己，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。作為即將參加高考的高三學(xué)生，應(yīng)該找準(zhǔn)自己在人生中的位置，給自己確立一個(gè)目標(biāo)并通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，從而感恩父母，回報(bào)社會，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
同學(xué)們，高考就像一座城，你就是一位攻城的英勇戰(zhàn)士，甚至是一位勇敢的將軍，做面成功你是做一個(gè)勇士勇往直前還是做一個(gè)懦夫棄城而去，關(guān)鍵在于你的目標(biāo)，你的自信，你的毅力。在剩下的幾十天里，老師可能會給大家更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，這些都是為了大家。當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果。
最后，祝同學(xué)們超越自我，取得成功。
高考動員發(fā)言稿9
各位老師同學(xué)們大家下午好：
今天是2月26日，距離高考還有100天。一百天后會有怎樣的結(jié)果，須看我們這一百天如何奮斗。在這里我最想說的兩個(gè)字是堅(jiān)持。
1.01^100=2.7048
0.99^100=0.3660
這就是每天進(jìn)步一點(diǎn)和每天退步一點(diǎn)的區(qū)別。哪怕我們是微不足道的0.01，一百天的積累也能產(chǎn)生足夠大的影響。絕大多數(shù)的我們并不是天才，但再平凡的我們都可以創(chuàng)造奇跡，只要我們堅(jiān)持。
一百天，我相信每一個(gè)人都能感受到高考的緊迫。我們聽過太多的學(xué)習(xí)方法，也試過太多的學(xué)習(xí)方法，然而所有的方法都離不開付出，更離不開堅(jiān)持。
我們看過或者聽過很多高考狀元的故事，我們和他們的差別不在于天賦，而在于我們看起來他們那些近乎瘋狂的刻苦。是十一假期每天早上7點(diǎn)起床，一直做作業(yè)到凌晨1點(diǎn)；是認(rèn)真做完的語文83套，英語52套，數(shù)學(xué)65套，綜合95套；是4本數(shù)學(xué)資料書，從頭到尾看了5遍；是歷史5本課本，背了8次……
這個(gè)世界上，成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊(duì)伍里，很多人也并不見得愚笨。是的，比聰明的腦袋更重要的，就是人的心靈和意志。彷徨的時(shí)候，忐忑的時(shí)候，害怕的時(shí)候，讓我們用自信和堅(jiān)定填滿心房，心無旁騖的撲到學(xué)習(xí)上去吧。因?yàn)槲覀儧]有那么多時(shí)間用來浪費(fèi)，用來自怨自艾，唉聲嘆氣。
也許我們慢慢補(bǔ)上了自己的弱科，也許我們的優(yōu)勢學(xué)科更加突出，也許我們的付出并沒有明顯的效果，對著依舊沒有起色的成績暗自難過。但不要放棄，高考后才會發(fā)現(xiàn)，所有的付出都是值得，越是珍貴的東西越是來之不易。走的辛苦不正說明了我們走的是上坡路？
正如長跑的最后，腳步沉重，雙臂脹痛，血腥味充滿了嗓子。最后的最后的是耐力的比拼，是意志的較量。終點(diǎn)就在前方，怎甘心落于人后。顧不得形象，聽不到吶喊，只有心跳的聲音在整個(gè)身體中回響。
在自己筋疲力盡的時(shí)候，對自己說一句堅(jiān)持吧；在朋友灰心喪氣的'時(shí)候，對她說一句堅(jiān)持吧。在我們身前，有老師一直的關(guān)懷和指引，看到我們不理想的成績，他們比我們更加揪心，他們希望自己教的每一個(gè)孩子都有燦爛的未來。在我們身后，是父母不變的牽掛與守候，他們明明很關(guān)心，卻還忍不住責(zé)備，他們明明很著急，卻還會溫柔的安慰鼓勵(lì)我們。我們身上帶著他們未能實(shí)現(xiàn)的夢想，未來我們將飛到他們所向往的遠(yuǎn)方。
十年寒窗，為山已九仞，豈能功虧一簣；三載勤學(xué)，儲才方七斗，還須雞鳴在五更。用最平常的心態(tài)去對待，用最大的信心去爭取，用所有的力氣去拼搏。埋頭苦學(xué)，是高三最美的姿態(tài)，再多的話都抵不過一句堅(jiān)持，讓我們不顧一切的瘋一次吧，至少要對得起自己的一路艱辛。
謝謝大家。
高考動員發(fā)言稿10
我親愛的學(xué)生朋友們：
晚上好！
懷著向往、激情和眷戀，今天我們在這天地之間歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表全體老師向XX屆所有即將畢業(yè)的莘莘學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們已長大成人。
【溫情回憶】
同學(xué)們，三年前，一句羞澀的問候，一次拘謹(jǐn)?shù)奈帐�，拉開了我們友誼結(jié)緣的序幕。三年的時(shí)光如梭，一千多個(gè)日子彈指一揮間。
記得在你們高一軍訓(xùn)的第一天，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)臉龐是那樣稚嫩的小孩子在我的班里，尤如小學(xué)生一般；而在你們高三的某一天，我又突然發(fā)現(xiàn)了他，長得那樣的高大，在他的眼里，不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃，成熟了，長大了，可以搏擊廣闊的天空了，到畢業(yè)的時(shí)候了。他就是朱武輝同學(xué)，朱仔，你們長大成熟的縮影。
這三年來，我們有許多的不能忘記：
老師不會忘記，晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀。
你們也不會忘記，軍訓(xùn)的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒。
老師不會忘記，你們在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你們在運(yùn)動場不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。
你們也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨。
忘記不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫面。
【深情寄語】
同學(xué)們，古語說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，淑女以厚德載物”。畢業(yè)這個(gè)詞的英文詞根沒有完成或結(jié)束的意思，而是蘊(yùn)含開始和進(jìn)步的.意義。我覺得今晚我們不是慶祝結(jié)束，不是慶祝完成，而是宣布開始與進(jìn)步。你們在未來的征途上，鮮花與棘刺相伴，挫折與成功同在。
我國近代著名的思想家胡適，一九二九年在中國公學(xué)十八級畢業(yè)時(shí)說了一句話，我想引用過來送給大家：不要拋棄學(xué)問。這句話所說的意思和我們實(shí)高的校訓(xùn)“博學(xué)”是一致的。同學(xué)們，過幾天就要高考了，我希望大家不要畏懼學(xué)問，而應(yīng)該俯視學(xué)問，把學(xué)問的網(wǎng)張開，仔細(xì)檢查每一個(gè)結(jié)點(diǎn)，看看它是否結(jié)實(shí)了。有勇有謀，戰(zhàn)無不勝。這一點(diǎn)，讓高考來證明你們吧！我希望你們在實(shí)高三年的學(xué)習(xí)與生活，留給大家的是終生受益的做人與求知精神。這一點(diǎn)，讓大學(xué)來證明你們，讓未來來證明你們吧。
【真情話別】
同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了，長大了，該飛走了，該離開母校的懷抱去迎接人生的挑戰(zhàn)了。
有人說，我們的每一個(gè)人都有三個(gè)母親：一個(gè)是生育你的母親，另一個(gè)是教育你的學(xué)校，再一個(gè)是培育你的祖國。實(shí)高的每一個(gè)角落，實(shí)高的一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。當(dāng)然，母校也有這樣那樣的不足，教過你的老師們也會存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠(yuǎn)記住母校的好，記住老師曾經(jīng)為你們的付出。在這離別之際，我真誠地要求，請同學(xué)們?nèi)w起立，真誠地向母校，向老師，鞠一躬，道一聲：母校，謝謝您！老師，辛苦了！
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，三年風(fēng)雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話說，患難見真情，但我們都并不希望患難，我們更多的希望每一個(gè)人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動。在這離別之際，我真誠地要求，又請同學(xué)們再站起來，與身邊的同學(xué)握一握手，春風(fēng)化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學(xué)，珍重！
�。ㄔ诋厴I(yè)驪歌聲中）同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。今天，你們以實(shí)高為榮，明天，實(shí)高以你們?yōu)闃s。母校會永遠(yuǎn)關(guān)注著你們的成長，實(shí)高永遠(yuǎn)是你們溫暖的家，別忘記�；丶铱纯矗纯丛�(jīng)對你們諄諄教導(dǎo)的師長！
最后，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過去和更美好的未來喝彩，祝愿同學(xué)們，一生幸福！安康！快樂！
高考動員發(fā)言稿11
同志們：
今天，我們在這里隆重召開“園林綠化公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動暨推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”動員大會。參加今天會議的有：公司黨政領(lǐng)導(dǎo)、活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員、公司各黨支部書記、副科級以上干部等。
這次動員大會是按照集團(tuán)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，在公司黨總支深入研究、充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上召開的。公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動暨推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)動員大會，現(xiàn)在開始。
下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎馮書記做動員報(bào)告！
同志們，剛才，馮書記就如何深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和有效推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，做了全面詳實(shí)的動員部署，明確了開展此次活動的重要意義、具體要求和方法步驟等，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對性和實(shí)踐性。下面，我就如何進(jìn)一步貫徹落實(shí)馮書記的講話精神，深入開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動和有效推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提三點(diǎn)要求：
一、認(rèn)真領(lǐng)會馮書記的講話精神，切實(shí)提高對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)重要性的認(rèn)識
今天召開的創(chuàng)先爭優(yōu)活動暨推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)動員大會，意義深刻、非常重要。這次動員會之后，各支部、各部門參加會議的主要負(fù)責(zé)同志，要及時(shí)向本支部、本部門傳達(dá)馮書記的講話精神。要采取集中討論、分散學(xué)習(xí)等多種方式，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)好馮書記的講話精神。各支部要站在講政治、講全局的高度，充分認(rèn)識創(chuàng)先爭優(yōu)活動和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要意義，把思想統(tǒng)一到中央、省委、省國資委黨委、集團(tuán)黨委及公司黨總支的決策部署上來，切實(shí)增強(qiáng)開展活動的責(zé)任感和緊迫感；要將這次會議精神，作為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的總指針，結(jié)合各自工作實(shí)際，準(zhǔn)確把握活動內(nèi)容，不斷探索實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
二、明確責(zé)任分工，切實(shí)做好開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的安排部署工作
這次活動的'開展，各支部一定要明確工作任務(wù)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)活動開展。公司黨總支成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動開展。各支部也要健全工作機(jī)制，全面加強(qiáng)對創(chuàng)先爭優(yōu)活動和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。各支部書記要切實(shí)擔(dān)負(fù)起活動的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，履行好第一責(zé)任人的責(zé)任，通過周密部署、精心組織，保證活動順利推進(jìn)。
三、注重統(tǒng)籌兼顧，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)扎實(shí)有效開展
剛剛結(jié)束的集團(tuán)工作會，進(jìn)一步明確了“十二五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，對后半年工作進(jìn)行了安排部署。當(dāng)前進(jìn)入了全面完成“7654321”戰(zhàn)略目標(biāo)，為“十二五”奠定良好開局的關(guān)鍵時(shí)期。我公司面臨的責(zé)任也很大、任務(wù)也很重。同時(shí)，創(chuàng)先爭優(yōu)活動和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，是中央和省委、省國資委黨委、集團(tuán)黨委的重要要求，高質(zhì)量地開展好活動，是我們的一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，涉及面廣、范圍大，要持續(xù)開展兩年時(shí)間。大家面臨的工作頭緒很多、任務(wù)非常繁重，一定要統(tǒng)籌兼顧，要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，與當(dāng)前生產(chǎn)結(jié)合起來，與全面完成下半年的目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，與推進(jìn)“十二五”戰(zhàn)略目標(biāo)結(jié)合起來，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。通過精心組織、扎實(shí)工作，努力把活動成果，轉(zhuǎn)化為推動工作的強(qiáng)勁動力，轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)略發(fā)展的重要政治保證，全面推進(jìn)既強(qiáng)又大國際化新潞安建設(shè)！
今天的動員大會到此結(jié)束，散會。
高考動員發(fā)言稿12
親愛的老師和員工，親愛的學(xué)生們：
大家好！今天，我們隆重舉行高考百日宣誓大會，標(biāo)志著高考準(zhǔn)備進(jìn)入沖刺階段。剛才同學(xué)、老師、家長的發(fā)言，表達(dá)了我們學(xué)校三年級全體師生沖刺100天、高考奪冠的決心和信心；表達(dá)了父母的殷切希望，表達(dá)了高一高二的弟弟妹妹們發(fā)自內(nèi)心的祝福。在聽了這位
百日誓師，所謂的“誓師”，就是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發(fā)，是“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，不獲成功誓不還”，是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴(yán)承諾。一百天在歷史的長河中只是一個(gè)瞬間，但一百天足以影響一個(gè)人成長的歷程，足以改變一個(gè)人發(fā)展的命運(yùn)。能否把握住這最后的.一百天至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。同學(xué)們要以今天的誓師大會為起點(diǎn)，要有沖刺高考、拼搏高考的積極心態(tài)，以良好的心態(tài)，面對即將到來的頻繁的考試，面對即將遇到的成功與喜悅，困難與挫折，勝不驕，敗不餒。增強(qiáng)信心，確信自己是優(yōu)秀的，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，并把全部精力都集中起來去證明它。
高考沖刺時(shí)間緊，任務(wù)重，一百天除去考試和考前準(zhǔn)備時(shí)間，平均一個(gè)學(xué)科不到二十天，這么短的時(shí)間，必須要求高效率、高質(zhì)量，“珍惜每一天，走好每一步”。做到學(xué)習(xí)和生活從高考角度著眼，與高考無關(guān)的念頭不要想，與高考無關(guān)的事不要做，全身心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。做到四個(gè)“認(rèn)真”：
一是認(rèn)真上好每一節(jié)課，用好每一個(gè)早讀、晚讀，做好每一次作業(yè)，弄懂每一道題，不放過每一個(gè)疑點(diǎn)，把握好每一次考試，實(shí)現(xiàn)每一次提升。
二是認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)科，查漏補(bǔ)缺，凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦，多下功夫，全力補(bǔ)救，多考一分就多幾份希望！
三是認(rèn)真思考充分挖掘自己的增分空間，充分挖掘每一門學(xué)科可能存在的增分空間，基礎(chǔ)知識可能存在的增分空間，規(guī)范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高自己的成績。
四是認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，跑好每一次操，加強(qiáng)鍛煉，注意營養(yǎng)和休息，確保健康的身體和旺盛的精力，沖刺一百天。
同學(xué)們，今天我們?nèi)w高三老師將和同學(xué)們一道莊嚴(yán)誓師，這表明，老師和同學(xué)們不僅是師生關(guān)系，更是同舟共濟(jì)、榮辱與共的戰(zhàn)友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們嘔心瀝血，奮力拼搏，他們是我們龍勝中學(xué)最辛苦的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出！尊敬的各位老師，在你們身上，承載著龍勝17萬人民和家長的重托，承擔(dān)著全校上下的希望和期盼，在這最后的一百天里你們會更辛苦，希望你們再接再厲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)20xx年高考新的突破做出你們新的努力和貢獻(xiàn)！
高考沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響，高三的同學(xué)們，在未來的100天里，家長是你的后勤兵，老師是你的導(dǎo)航員，學(xué)校是你的堅(jiān)實(shí)后盾，全校師生都在為你們吶喊助威，希望你們，帶著家長的殷切希望，帶著老師的真誠祝福，帶著學(xué)弟學(xué)妹的加油鼓勁，帶著破釜沉舟，臥薪嘗膽的氣勢，拿出你們的智慧和毅力，用100天給自己一個(gè)機(jī)會，用100天為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
預(yù)祝同學(xué)們100天后夢想成真！馬到成功！
高考動員發(fā)言稿13
同學(xué)們：
我們今天的廣播會除了布置明后天的考試，還想就后期的學(xué)習(xí)談?wù)勎覀兊目捶?三年前，同學(xué)懷揣著美好的希望和無限的憧憬走進(jìn)安中，那稚氣未脫的臉龐依稀如在昨日。三年來在老師的辛勤培育下，在父母的關(guān)愛下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，你們刻苦努力，奮勇拼搏，在知識的海洋激情暢游，你們?yōu)⑾铝撕顾�，收獲了幸福。不經(jīng)意間，你們已走向成熟，學(xué)會了做人，掌握了知識，懂得了愛。
同學(xué)們，回望三年的學(xué)習(xí)歷程，可敬的老師在朝夕相伴（尤其是班主任，可謂嘔心瀝血），或循循善誘，或揮汗如雨，他們無私的奉獻(xiàn)，不但給了你們豐富的知識、犀利的智慧、厚實(shí)的情感，而且也給了你們一個(gè)清醒的頭腦，一雙善于洞察的眼睛和一顆熱忱、友善的心靈、教給你們做人的道理。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母為了你們，有的每天起早貪黑，節(jié)衣縮食，臉上刻滿了滄桑，雙手磨出了老繭，腰彎了，背駝了；有的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，辛勤勞作�！翱蓱z天下父母心”，所以你們只有用“拼搏”感恩父母，只能用優(yōu)異的成績來報(bào)答父母。
同學(xué)們，三年的路，你們走得辛苦而快樂，三年的生活你們過得充實(shí)而美麗。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生活中最為珍貴的收藏：綠樹成蔭的校園，寬闊的操場，明亮的教室三年同窗，你們締結(jié)了真摯的友誼；彼此信任，共同學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同體驗(yàn)到了合作的愉快；三年的生活，你們曾有過低谷，但更多的是相互扶持、鼓勵(lì)。 不經(jīng)意間你們已到了高考沖刺的最后階段，你們要不驕不躁，胸懷誓攀高峰的豪情壯志，肩負(fù)父母和師長的諄諄囑托，排除雜念，淡泊心境，去除浮躁，堅(jiān)定信念，聚青春之活力，煥青春之朝氣，積青春之力量，借青春之勇氣，奮勇向前，直達(dá)成功的山峰。借此機(jī)會，再次向同學(xué)們提出我的一些倡議：
一是要明確奮斗目標(biāo)。有一句話說得好：“心有多大，舞臺就有多大，路就有多寬”。一個(gè)人只有確立高遠(yuǎn)目標(biāo)、樹立遠(yuǎn)大理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，才能有所作為。因此，同學(xué)們要盡快明確自己的高考目標(biāo)，并把自己理想中的大學(xué)寫下來放在顯眼位置，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己，不能再過“鈴響了去教室，放學(xué)了去食堂”的生活。
其次，要始終保持良好的精神狀態(tài)。高考不僅是知識和能力的考查，也是勇氣、干勁和意志力的較量�！皧^斗就會有艱辛，艱辛孕育新的發(fā)展�！崩щy在弱者面前才是一座山，而強(qiáng)者憑借自信和頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰（你們是慵懶的躺在山的這邊，還是勇敢的翻過去，欣賞山那邊的無限風(fēng)光）。只有奮斗，一個(gè)人才能真正強(qiáng)大起來；唯有奮斗才會有出路，才會有光明的發(fā)展前途。雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。只要我們奮力拼搏，短短70多天，同樣可以演繹無限精彩。為此，同學(xué)們要激勵(lì)斗志，增強(qiáng)信心，鼓足戰(zhàn)勝一切困難的'勇氣，敢于拼搏和抗?fàn)�，�?jiān)持到底，決不輕言放棄�！爸灰幸痪�希望，就要付出百倍努力”。同學(xué)們要端正態(tài)度，腳踏實(shí)地，認(rèn)真復(fù)習(xí)備考。切實(shí)遵循老師要求，聽好每節(jié)課，做好每次作業(yè)，過好單元測試關(guān)和月考關(guān)。
三是要發(fā)掘潛能，挑戰(zhàn)自我�！鞍仓袔熒�，潛力無限”，我們要始終相信，想到就要做到，做到就能成功。人的潛能是巨大的，它施展出來的威力也是無窮的，只有我們有敢于挑釁自我的勇氣，我們就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，我們要把痛苦和挫折踩在腳下，將信心和責(zé)任揣入懷中，不用在乎別人跑得多快，我們只要和自己賽跑，做自己的對手，戰(zhàn)勝自己（人最大的敵人是自己，克服自身缺點(diǎn)，每個(gè)人都有巨大潛力），朝著自己的終點(diǎn)沖刺，我們就能將一路荊棘踏成一路芳香。就能在高考中贏得屬于我們的戰(zhàn)役，成就我們輝煌的未來。（20xx年上海市文科高考狀元王羸）我們堅(jiān)信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果。
四是要堅(jiān)持不懈，兢兢業(yè)業(yè)。唯有恒心才能使你走到成功的此岸。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。千萬不要由于一點(diǎn)艱苦而放棄尋求，你們要像哥倫布那樣，在遼闊的大海上他天天在日記上寫下一句話，“今天我們持續(xù)航行”，學(xué)習(xí)是厚積薄發(fā)的過程，不可能有立竿見影的效果。
五要重視方法、講究效率。好的方式是勝利的保障。因而，找到合適本人的學(xué)習(xí)辦法很主要。當(dāng)初，咱們的時(shí)間都抓得很緊，假如想在同樣的時(shí)間里取得比別人多的常識，那就必需進(jìn)步我們的效率，效力上去了，我們才有可能在今后的學(xué)習(xí)生涯中快人一步，才更有可能在將來的決戰(zhàn)中獲勝（課堂效率，不聽課玩手機(jī)，當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢沒有實(shí)現(xiàn)，唯有你孤獨(dú)的身影留在校園內(nèi)，你怎么辦？）。
六要相信老師，擯棄盲目。有著豐盛教養(yǎng)教訓(xùn)的老師才是你走向成功的指路明燈，多與老師交換能夠減少你在黑暗中探索的行程；千萬不要自認(rèn)為是地在茫茫題海里去撈針，盲目標(biāo)溫習(xí)只會使你功虧一簣（問，美術(shù)班）。
七是嚴(yán)守紀(jì)律，去掉弊病。嚴(yán)明的紀(jì)律，協(xié)調(diào)的環(huán)境是你和你的同學(xué)能安心學(xué)習(xí)最根本的保證，是教師心情愉悅、潛心研究教學(xué)的最基礎(chǔ)的保證；不意氣用事，不鉆牛角尖可以使你心境高興，樂于傾聽、勤于剖析能使你腦筋蘇醒。同時(shí)更要服從學(xué)校管理，組織性、紀(jì)律性強(qiáng)的集體才有戰(zhàn)斗力（班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)才好），
問題：1、就寢（女生），2、教室（課間、自習(xí)、上課鈴），3、遲到，4、抽煙（廁所、晚校外商店），5、考試，6、極少數(shù)同學(xué)不服從管理。重申學(xué)校規(guī)定：最后階段有影響全年級備考氛圍的、違反學(xué)校規(guī)章制度的，從嚴(yán)從重處理（家長領(lǐng)回、記入檔案），請相信一切對你們的嚴(yán)格要求都是為了你更好的成才（不以規(guī)矩，不成方圓）。
最后，要珍惜寶貴時(shí)光。“時(shí)不我待，只爭朝夕”。高考越來越近，同學(xué)們應(yīng)該以倒計(jì)時(shí)的方式來增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感。我們已沒有時(shí)間打瞌睡、說閑話，也沒有時(shí)間看雜書、玩游戲，更沒有時(shí)間去幻想、去消沉。在這70多天里要成功塑造出一個(gè)全新的自我，一個(gè)敢于超越的自我，一個(gè)成功的自我，就必須以對自己一生負(fù)責(zé)、對老師和家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒！這70多天，足以改變你的一生！ 高考沖刺前的70多天是咬牙堅(jiān)持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒有汗水的澆灌，哪來花的芬芳，果的飄香；沒有執(zhí)著的追求，哪來人生光彩的華章。請同學(xué)們從現(xiàn)在起堅(jiān)定信念，因?yàn)槌俗约悍艞�，沒有什么可以阻擋我們走向成功！也請你們記�。撼顺晒Γ銈儎e無選擇！
大學(xué)雖然說不是人生的全部，但我要說沒有經(jīng)過大學(xué)的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩！請珍惜70多天的寶貴時(shí)光，請珍惜起啟錨遠(yuǎn)航的今天。請相信自己的實(shí)力，請相信天道酬勤的道理，相信沒有白流的汗水，在土地里埋下什么種子，你就會收獲什么樣的成果；在心田播下什么希望，你就會收獲什么樣的成功。我們堅(jiān)信成功，我們便不會失��！從現(xiàn)在起認(rèn)真對待每一天，認(rèn)真對待自己的人生，對自己負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對前途自己負(fù)責(zé)。我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，認(rèn)真對待復(fù)習(xí)，端正態(tài)度，頑強(qiáng)拼搏！讓高三無悔，讓人生無憾！ 同學(xué)們，既然我們生在一個(gè)輝煌的時(shí)代，就該有一個(gè)輝煌的人生！既然有不負(fù)此生的理想，就該有英雄豪杰的氣宇軒昂！既然選擇了飛翔，你就應(yīng)磨礪一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀!既然選擇了高考，你就應(yīng)力爭實(shí)現(xiàn)人生的輝煌!高考復(fù)習(xí)，路途坎坷，但它終會被毅力、自信化為生活的芬芳！我們站著是一棵樹，倒也要是一座橋。拼搏的汗水，開拓的足跡，也終將被堅(jiān)韌剛強(qiáng)奏出人生的昂揚(yáng)！讓我們高高升起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，繼續(xù)展開飛翔的翅膀。堅(jiān)信殘冰之后定有春天，黑夜過后必是曙光！�。�
同學(xué)們，勝利不會向我們走來，我們必須自己走向勝利！雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。豐碩的果實(shí)，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦、勇于進(jìn)取的人們！，
同學(xué)們，為了心里最美麗的夢，你們即將從美麗的安中邁向新的征程，去掉那份憂郁和怯懦，鼓足勇氣，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。寄望你們在更為廣闊的人生舞臺上，發(fā)揚(yáng)安中人自強(qiáng)不息、追求卓越的精神。未來屬于你們，你們創(chuàng)造未來!
最后，送一副對聯(lián)與大家共勉：
乘長風(fēng)胸藏豪情不負(fù)少年凌云志
揚(yáng)遠(yuǎn)帆心懷韜略敢比古今狀元肩
高考動員發(fā)言稿14
親愛的同學(xué)們:
大家好！
明天，你們將滿懷豪情、意氣奮發(fā)地踏上高考征程，你們將以你們的智慧、膽識和氣魄，去譜寫最壯麗的詩篇，實(shí)現(xiàn)人生最宏偉的跨越，在此我代表全體老師為大家送上衷心的祝福，也希望大家為自己、為并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們鼓鼓掌，加加油！
回首三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相聚海亮教育園的這一年時(shí)光，我們有成功時(shí)的歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，風(fēng)雨無阻，用激情燃燒了青春歲月，多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難忘的青春之歌，升旗儀式發(fā)言稿——高考動員大會發(fā)言。每當(dāng)走過教室，看見你們奮筆疾書的身影；每當(dāng)步入操場，聽見你們整齊劃一的跑步聲；多少的感慨充斥心頭�！笆昴ヒ粍�，六月顯鋒芒”，從去年的期末統(tǒng)考到紹興市模擬考試，再到諸暨市模擬考試，每一次我們的本科率、上線率都在不斷地實(shí)現(xiàn)新的突破，所以我完全有理由相信，明天的考場，同學(xué)們會用自己的實(shí)力再創(chuàng)佳績！
在海亮高中Ⅱ的這一年，也許我們同學(xué)之間，師生之間也有紅過臉、吵過架、甚至動過手的.時(shí)候，在這畢業(yè)離別之時(shí)，在這共赴考場之前，我希望同學(xué)們都能擁有大度的氣魄，與以往的種種不開心告別，能消除彼此之間的隔閡，會議后握個(gè)手、言個(gè)和，互相鼓勵(lì)共赴考場。
當(dāng)你跨出校門那一刻，海亮高中Ⅱ已是你的母校，她的名字已與你血脈相連，希望大家都能樹立“只許我罵母校千遍，不許他人污一言”的意識。在這幾天有空的時(shí)候，也希望同學(xué)們能“給認(rèn)種的樹澆點(diǎn)水，給自己的課桌洗個(gè)臉”，然后揮揮手，與母校作別。
在這里我要叮囑大家：
第一，做一名誠實(shí)的考生。高考在考查知識、水平和能力的同時(shí)也在考查人品�？忌梢栽谄返律蠎�(yīng)是滿分。要做一個(gè)胸襟坦蕩、光明磊落的考生。第二，做一名成功的考生。正確面對壓力，自信滿滿、輕松應(yīng)考。遇到難題，要沉著答題，重視解題步驟，盡量爭取多得分。遇到容易試題，力求不失分。
第三，牢記仔細(xì)、規(guī)范先行。一定要沉著冷靜，從容不迫，一顆平常心，必能“漸入佳境”；勞逸結(jié)合，張弛有度；關(guān)注細(xì)節(jié)，小分成就高分，嚴(yán)謹(jǐn)走向成功！
同學(xué)們，最后祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越；祝賀你們即將踏上一個(gè)更為廣闊的的舞臺；祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無二的風(fēng)景，將永遠(yuǎn)定格在海亮教育20xx年的歷史上！
高考動員發(fā)言稿15
各位老師：
晚上好，高考動員大會上教師發(fā)言稿。就高三的教學(xué)問題，我想談七個(gè)方面：
1、教學(xué)的計(jì)劃性問題。這是我們學(xué)校高三教學(xué)的一個(gè)老大難的問題，一直沒有解決好。主要原因在于學(xué)校對于教師的教學(xué)沒有強(qiáng)有力的調(diào)控措施，使得我們的教學(xué)完全憑著教師個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)甚至是個(gè)人的感覺進(jìn)行。我們的教學(xué)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃適時(shí)地調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度，有步驟分階段地完成計(jì)劃。不同階段的目的不同，教學(xué)的方式也有一定差別，這樣步步為營，層層遞進(jìn)，學(xué)生復(fù)習(xí)循序漸進(jìn)，效果就比較好，關(guān)鍵是學(xué)生的心理很踏實(shí)，不驕不躁，不慌不忙。往年，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃性不強(qiáng)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)的進(jìn)度有些滯后。到安慶市聯(lián)考的時(shí)候，很多學(xué)科一輪復(fù)習(xí)沒有結(jié)束，導(dǎo)致聯(lián)考的成績不理想，全校上下緊張。我個(gè)人認(rèn)為，各位老師在近期要制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照兩輪或者三輪復(fù)習(xí)的要求，調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)的進(jìn)度。一輪復(fù)習(xí)的方法，肯定是不科學(xué)的。
2、教學(xué)的協(xié)調(diào)性問題。整個(gè)高三的教學(xué)是一盤棋，大家一定要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，彼此配合。首先是同一個(gè)備課組中教師的協(xié)調(diào)問題，大家要復(fù)習(xí)進(jìn)度一致、復(fù)習(xí)的資料一致、考試的安排一致、考試的批閱一致、作業(yè)的布置一致。這樣做，看起來比較麻煩，其實(shí)只要大家合作得好，彼此的負(fù)擔(dān)其實(shí)是減輕，因?yàn)榇蠹铱梢苑止ず献�。其次，是同一個(gè)班級中的教師的協(xié)調(diào)問題，在一個(gè)班級中，一個(gè)學(xué)科耗時(shí)過多而擠占了學(xué)生對其他學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間，或者，一個(gè)學(xué)科過于薄弱而導(dǎo)致學(xué)生在高考中失去競爭力，這些問題都要重視。大家要在班主任的統(tǒng)一要求下，合理分配教學(xué)時(shí)間，合理安排重點(diǎn)關(guān)注對象。第三是各位老師與學(xué)校的協(xié)調(diào)問題，老師們有什么建議，可以先提，一旦學(xué)校做出了具體的部署，就一定要嚴(yán)格的執(zhí)行。
3、教學(xué)的針對性問題。高三教學(xué)就是針對20xx年高考，所以，我們在教學(xué)中一定要有高考意識。高考中的難點(diǎn)就是我們在教學(xué)要突破的問題，高考中的重點(diǎn)就是我們在教學(xué)中要花大功夫解決的問題，高考中要運(yùn)用的能力就是我們在教學(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)的能力，發(fā)言稿《高考動員大會上教師發(fā)言稿》。有些老師在一輪復(fù)習(xí)時(shí)就像上新課一樣，事無巨細(xì)，面面俱到，平均用力，這樣可能不行。有些老師甚至對一些學(xué)生已經(jīng)掌握的問題反復(fù)講，抓不住重點(diǎn)，這樣就危險(xiǎn)。有些老師在復(fù)習(xí)時(shí)只關(guān)注學(xué)生對知識的識記，對學(xué)生解決問題的能力的培養(yǎng)重視不夠。
教學(xué)的針對性還要表現(xiàn)在對學(xué)生學(xué)情的準(zhǔn)確把握。我們要針對我們學(xué)生的實(shí)際情況來安排教學(xué)的進(jìn)度、課堂的密度、問題的難度、考試的頻度。一個(gè)老師帶不同的班級，由于不同班級的學(xué)生的情況不同，我們的教學(xué)也應(yīng)該有所區(qū)別。
4、教學(xué)的兼顧性問題。我們的`教學(xué)要關(guān)注全體學(xué)生，根據(jù)班級中等生的情況設(shè)定教學(xué)的基點(diǎn)。這里強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問題，一是要適當(dāng)關(guān)注學(xué)優(yōu)生，對他們的教學(xué)要適度拔高，讓他們能夠適應(yīng)高考中的難題，從而讓他們有可能考出較高的分?jǐn)?shù)。這一點(diǎn)，我們過去做得不夠。二是要關(guān)注有跛腿學(xué)科的學(xué)生，一定在花力氣來治跛。過去，有些班級，每次考試學(xué)生的平均分都不錯(cuò)，但是高考的成績不理想，原因就在于學(xué)生的成績陰差陽錯(cuò)。我建議班主任在這次考試后，就把有跛腿學(xué)科的學(xué)生的名單交給授課教師，從現(xiàn)在開始，就著力治跛。明年再關(guān)注，效果就不是很好。
5、教學(xué)的有效性問題。在復(fù)習(xí)的過程中，大部分老師很重視時(shí)間的利用。在充分利用時(shí)間的前提下，我們還要考慮時(shí)間利用的有效性問題。我們不追求學(xué)生每分鐘都有所得，但是一定要保證學(xué)生每節(jié)課都有所得。首先要保證每個(gè)學(xué)生都在聽課，一小部分學(xué)生可能學(xué)習(xí)的積極性不高，如果老師對他們不聞不問，久而久之，他們就會徹底放棄學(xué)習(xí)，這不僅會影響我們的教學(xué)成績，而且會嚴(yán)重地惡化班風(fēng)。其次，要保證大部分學(xué)生能夠理解并初步運(yùn)用。在課堂教學(xué)中要有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)診斷過程，如提問、課堂練習(xí)、課堂檢測、上黑板演示等，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第三要保證學(xué)生對時(shí)間的充分利用，在一定程度上，我們要督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。有些學(xué)生在課余、節(jié)假日，自覺利用時(shí)間的意識不強(qiáng)，對此，教師要通過一些方法來解決。第四要保證學(xué)生的疑難問題及時(shí)解決。本屆高三學(xué)生不喜歡問問題，這不等于他們沒有問題，現(xiàn)在剛開學(xué)不久，學(xué)生的問題還不多，解決起來還不難。如果現(xiàn)在不解決，一旦問題多了，解決不了，學(xué)生的自信度就會降低，學(xué)習(xí)的積極性也會受到很大影響。因此，老師要主動找學(xué)生來解決問題。
6、教材的基礎(chǔ)性問題。在教學(xué)中，有兩種傾向，我們應(yīng)該克服，一是完全拋開課本，按照有關(guān)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，二是對照課本，像上新課一樣把課本又重新上一遍。相比較而言，我最反對的是第一種傾向。資料再好，也是根據(jù)教材編寫的，如果編者的水平有限，把握不了高考動向和教材的主旨，還可能誤導(dǎo)學(xué)生。因此，切忌拋開課本來復(fù)習(xí)。對于第二種傾向，我認(rèn)為其復(fù)習(xí)的方向是對的，但是方法要改進(jìn)。第二種方法，學(xué)生感覺是炒冷飯，會感到枯燥乏味，激發(fā)不了學(xué)習(xí)的欲望。我建議老師們，在復(fù)習(xí)時(shí)，雖是面對舊課本，但要給予學(xué)生新感覺，要對課本進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)，也就是對課本的體系進(jìn)行新的構(gòu)建。課本中的材料，即使是參考資料，也不能忽視，要多角度分析，用其它框題的知識來分析。在復(fù)習(xí)時(shí)尤其在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，一定要教教材，不能簡單地教教輔。
7、學(xué)生的能動性問題。高考要學(xué)生考，因此學(xué)習(xí)也是要學(xué)生學(xué)。教師的教學(xué)水平再高，如果不能落實(shí)到學(xué)生的表現(xiàn)上，這樣的教學(xué)就沒有意義。因此，我們的教學(xué)一定要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)適時(shí)地調(diào)整我們的教學(xué)。首先，我們的教學(xué)要能夠引起學(xué)生的興趣，使他們愿意聽。有些老師上課語調(diào)平淡，語言貧乏，內(nèi)容枯燥，學(xué)生聽得昏昏欲睡，沒精打采，這樣的教學(xué)的就沒有效果。我建議老師上課時(shí)要有激情，用你的激情激發(fā)學(xué)生的激情；語言要幽默有趣，為學(xué)生營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。其次，我們教學(xué)要與學(xué)生互動，教師可以用提問題、讓學(xué)生上黑板演示、組織學(xué)生討論等形式，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。我們的課堂千萬不能成為教師一個(gè)人的舞臺，課堂教學(xué)更不能只有教師一個(gè)人的聲音。
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