關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿15篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿1
從小體弱多病的他收獲得益驕然，全家專注企圖他改日能榮宗耀祖學(xué)個”秀才“乃至”狀元“進(jìn)去，父母。母親從他出世起就日夜勞累，請醫(yī)求藥，你知道感恩。招致積勞成疾身患癌癥，可母親沒舍得為本身用一分錢，感恩父母演講稿。中斷求醫(yī)，對于感恩。并且喝農(nóng)藥自盡了，患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的父親為了支撥他上學(xué)學(xué)費(fèi)，關(guān)于感恩父母的作文。沿街撿渣滓，炎炎夏日中暑而死。對于感恩。 一個別弱多病的大學(xué)生，演講稿。在他的生長經(jīng)過中，聽聽感恩。逼死了母親、累死了父親，聽聽感恩父母的文章。沒關(guān)系說是罪不容誅，雙親都是由于”愛“他而犧牲了本身的生命，感恩父母的話。這樣的愛讓人多么痛心又多么服氣，看著感恩父母的文章�？粗@對為愛而摒棄生命的父母，你能說的唯有”感恩“，學(xué)會感恩父母。他們用本身的生命來報答上蒼賜予的復(fù)活命，由于這復(fù)活命能夠慰籍他們遺失的靈魂，關(guān)于感恩父母的作文。能讓他們?nèi)〉脷g騰和幸運(yùn)。感恩父母。因果循環(huán)，你看文章。他們的'孩子在承擔(dān)過愛的洗禮之后，感恩父母。也具有了一顆感恩的心，感恩父母演講稿。他曉暢必需勤懇，本事報答上蒼賜予他這樣的父母，感恩。事實(shí)上感恩父母的話。報答父母予以的生命。看著父母。
人塵寰要是短缺了顆感恩的心，聽聽感恩父母的故事。那將是一個凄切、冷漠的地點(diǎn)。你知道父母。唱一首《感恩的心》送給上蒼，相比看李強(qiáng)講感恩父母�！蔽襾碜耘紶枺聦�(shí)上感恩。像一粒塵土，——蒼天曉暢我不認(rèn)輸，我不知道感恩父母的故事。感恩的心，感恩父母演講稿�；瘖y步驟基本的化妝 化妝步驟 步驟。感激命運(yùn)，學(xué)會感恩父母的作文�；ㄩ_花落我一樣珍惜“。感恩父母的文章。歌罷淚眼昏黃，感恩父母演講稿。卻宛若看到母親莊重的、含笑著喝下毒藥、又宛若看見父親踉蹌著雙腿拖著極重繁重的渣滓袋，相比看感恩父母的故事。從這里我們該感恩的對象是他們，聽聽關(guān)于感恩父母的作文。該唱首感恩的歌送給他們——我們的父母：關(guān)于感恩父母的作文�！蔽以胧斋@一縷春風(fēng)，相比看感恩父母的作文。你卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，感恩父母演講稿。你卻給了我整個陸地；我原想擷取一枚紅葉，感恩父母的故事。你卻給了我整個楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色世界�！�
人塵寰像這樣感恩的父母有千千萬，但有感恩的孩子卻很少，我想對父母說：”為了我們這些不曉暢感恩的孩子們，您們珍惜！“我還想對本身說：”為了這些感恩的父母，我們也須要感恩！“感激天然，予以我們享用生活中的斑斕；感激父母，予以我生命中愛的呵護(hù)；感激愛人，予以生命中的甜美；感激悉數(shù)有生命的也許無生命的，予以我生命中不同的感受。
心中優(yōu)裕飽滿感恩，你就會歡騰一世！心中優(yōu)裕飽滿感恩，你就會愛滿身心。
關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿2
尊敬的XX：
感恩老師，是因?yàn)槔蠋熓俏覀兇蠹页砷L道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給與了我們慰藉和鼓勵，讓我們從一個無知的少年走到了現(xiàn)在，開始編制我們美麗的未來。
許老師，是我們的.班主任。她不知道為我們付出了多少汗水。她的脖子從教我們到現(xiàn)在就沒有好過。這是為了什么?還不是為了我們。您在講作文的時候，我們總是會在下面講小話，所以您每次都要扯著喉嚨講，這還不是為了我們在寫作文的時候輕松一點(diǎn)。
馬老師，您是在教兩個班，我們班經(jīng)常惹得您生氣，所以您不知道一天要發(fā)多少次火�？墒俏抑滥@還不是為了我們，我還記得您有多少次都是帶著病來給我們上課，這還不是為了我們不比別的班差。
李老師，雖然您只教過我們一個學(xué)期，可是您給我的感覺很好，我們?nèi)喽己芟矚g你。喜歡你上的課。您上課，總是喜歡問我們：“懂了沒有?沒有懂的話我再講一遍�！蔽艺娴南Ｍ茉倩貋斫涛覀�。
老師們我永遠(yuǎn)不會忘記你們對我的愛。我能為你們做些什么呢?我常常這樣問我自己。我想，我能夠做的，就是以優(yōu)異的成績來報答你們，絕不辜負(fù)你們對我的期望。
啊!老師我在這里對你們說一聲：“老師，您辛苦了!我愛你們!”
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為�！�
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的`每個人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜䲟碛�，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂《常懷一顆感恩的心》“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻呼喚我”。
在《完美之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問自己：我是誰?我來自何方，去往何處?也許每個人來到這個世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風(fēng)住塵息之后，才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時也會捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存在就是價值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦�！�
人生注定離不開奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有夢想，有夢想就會有奇跡，因?yàn)橛袎粝氲娜诵闹谐４娓卸鞯男摹?/p>
“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸”。
人類因?yàn)橛辛藟粝攵鴤ゴ螅松驗(yàn)橛辛藧坌亩�。人生也會時刻伴隨著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實(shí)充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會怨天尤人，抱怨上天的不公，其實(shí)一份付出就有一份收獲，不放棄、不認(rèn)輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者
決不成功，成功只有一個理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會擁有，感恩才會天長地久。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜�！�
此時此刻，身為完美人，我無比自豪，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心，感恩社會，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個人，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量。音樂又響起來了，我又情不自禁地唱了起來，“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”
關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿4
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我演講的題目是：
讓生活因“感恩”而綻放光彩。
在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來亦取“感恩戴德”之意。由此可見，“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
然而，在當(dāng)今這個科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的朝代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。
據(jù)報載，深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元，用來資助178個貧困學(xué)生，可是當(dāng)他自己病重住院時，那么多受他資助的學(xué)生竟無一人去看望他，更不用說助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對逝去的恩人生命，獲救女子竟反問道：“誰讓他救我的?”救了19條人命的重慶開縣農(nóng)民金有樹，他救的人中，有的不但不感恩，反而還說救人者是為了得獎金，等等。這一件件令人心寒的事實(shí)，這種人性的缺失與人生價值觀的扭曲，對一個有著五千年文明史的國度來說，無疑是一種悲哀與不幸!
這不禁引發(fā)了我們深深的思考……
“感恩”的內(nèi)涵到底是什么?
“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊(yùn)含的處世哲學(xué);“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦;感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然;感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥，能把緊張的.人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。
鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應(yīng)有感恩之情。
那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢?
朋友，其實(shí)感恩很簡單——
吃飯時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”;穿衣時，“半絲半縷，恒念物力維艱”。幸福時，感恩朋友;快樂時，感恩痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時，感恩淚水;成功時，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!
感恩生命，因?yàn)槟鞘窃煳锏膫髌?感恩世界，因?yàn)槭澜缃o予我們衣食住行;感恩傷害我們的人，因?yàn)橥ㄟ^他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。
先哲說，世上最大的悲劇與不幸就是一個人大言不慚地說：“世上沒人給過我任何東西，沒有人為我做過一件事�！边@種漠視恩義的人，他們無法做到把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心灑向社會，把關(guān)心送給他人，把孝心帶回家中。
我們作為時代的驕子，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心。“感恩”不一定非要大恩大德，“感恩”有時也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿5
尊敬的各位評委、老師們、同學(xué)們：
我是來自年XX班的XXX，很榮幸能夠站在這個講臺上，作關(guān)于“知恩、感恩”題材的演講，今天我演講的題目是《常懷感恩之心，常為律己之行》。
那是一個很普通的夏日，中午放學(xué)后，我背著書包走在放學(xué)的路上，當(dāng)快到家的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，咦，這不是媽媽么。只見她在炎炎烈日下雙手拿著幾個裝滿蔬菜的'方便袋兒，急匆匆地往家趕。我喊了一聲——媽媽，可是她仿佛并沒聽見。懷著一份好奇，我跟在了媽媽的后面，看著她一溜小跑上樓，看著她把裝滿蔬菜的方便袋兒放在一只手上吃力的拎著，然后用另一只手拿出鑰匙打開了房門，急急忙忙脫下了鞋，門卻忘關(guān)了。我走近了房門，透過門縫看到了媽媽正在廚房洗菜，看到了她從鬢角流淌下來的汗水，看到了被她汗水浸濕的衣服。原來，媽媽是急著回家給我做午飯�？粗鴭寢屧趶N房忙碌是身影，回想起剛才的一幕幕，再回想起我因?yàn)轱埐瞬缓贸匀鰦傻臉幼�，我的鼻子抽搐了幾下，淚水不禁流了下來。
同學(xué)們，生活中我們每時每刻都在接受著恩惠：父母對我們的養(yǎng)育之恩，老師對我們的教育之恩，社會對我們的關(guān)愛之恩，作為幸福的一代，我們被大家稱之為“溫室里成長的花朵”。然而，我們這些溫室里的花朵，是否真正體會到這些恩情了呢?也許很多同學(xué)會說，我平時考試成績優(yōu)異，我回報父母、老師了。也許有的同學(xué)還會這樣以為，我不亂花錢，老實(shí)聽話，父母、老師對我放心，這應(yīng)該算是回報吧。同學(xué)們，今天我們演講的主題“知恩于心，感恩于行”，其實(shí)就已經(jīng)很好的詮釋了答案。我們需要用心接受恩惠，我們需要用實(shí)際行動回報父母、老師，回報社會對我們的恩情。
作為小學(xué)生，我們正處于學(xué)習(xí)和成長階段，既然是學(xué)習(xí)和成長就會有很多的不成熟，需要我們漸漸改進(jìn)，約束好自己。雖然我們還沒有能力去回報父母、老師，回報社會，但是我們可以常懷一份感恩之心，讓它逐漸伴隨我們成長;可以常為一些律己之行，讓我們變得更具有涵養(yǎng)。
感恩就像春天里那一抹新綠，夏天里那一滴多情雨，秋天里那一片火紅楓葉，冬天里那一朵圣潔冰花。讓我們學(xué)會知恩、感恩，用世界上最美麗的心聲，唱響我們新世紀(jì)少年成長之歌。
關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿6
現(xiàn)在我是一名三年級的小學(xué)生了，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，老師的工作量也更大了，因此老師每天在忙碌與辛苦中度過。
每天老師教我們很多知識，除了教生字、課文、古詩……還要教我們?nèi)绾巫鲆幻细竦男W(xué)生。老師下午要給我們開班會，上課，等我們放學(xué)回家了，老師又要為我們批改作業(yè)。老師很辛苦，我要為班級爭光， 祝老師天天快樂，我一定好好學(xué)習(xí)，不讓老師操心。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
爸爸媽媽養(yǎng)育我，教會我做人，讓我有面包吃，有衣服穿，有書念。爸、媽，你們是我的`太陽，在你們的照耀下，我的道路一片光明，在你們的溫暖下，我充滿了激情！
在這里我要說一聲：“老師您辛苦了！”
關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿7
灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今日課上挨了教師的訓(xùn)，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今日爸爸也不在家。這可怎樣辦，冒雨回，我家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無指望，唉？……
感恩那朵紅云“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來，無情的擊打著樹葉，擊打著大地，也擊打著我脆弱的心……灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今日課上挨了教師的訓(xùn)，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今日爸媽也不在家。這可怎樣辦，冒雨回，我家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無指望，唉？……一朵云突然出此刻我的上空，我驚訝之至。回頭一看，竟然是她，“讓我們一齊走吧�！便y鈴般的話語，陽光般的笑容，我瞠目結(jié)舌。我想起了那個傍晚……也是一個這樣的雨天，也是我們這樣兩個人，只是她沒有帶傘。她征求我的意見是否能夠同乘一把傘。我看看自我的傘，那么小，兩個人，我猶豫了，支支吾吾。她什么也沒有說，沖進(jìn)了那漫天雨霧中。今日，上天似乎要捉弄我，我愣住了。“走吧！”她笑著催促。
我沒有說話，只是走進(jìn)那把也并不大的雨傘中。一路上，我默默無言。我只覺得我的臉像被刀子劃過一樣火辣辣的疼。雨，仍舊下著，寒冷的風(fēng)依舊刮著，但，有那朵云在，我還怕什么呢？感恩那朵云，讓我明白是朋友就該摒棄自私自利。感恩那個雨天，讓我懂得朋友不求同享樂，但求同患難。感恩我的教師，讓我明白友誼用寬容筑起。感恩，我的教師當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時，您陽光般的`笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對一道難題時，您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與期望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。當(dāng)我……不論我遇到了什么，您都會與我一同應(yīng)對。教師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感激您，“感恩您，我的教師，感恩您為我所做的一切！”我將永遠(yuǎn)感恩于您！
關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿8
各位同學(xué)，各位老師：
大家好，
日子在不經(jīng)意間匆匆流過，留下的是游絲般的回憶!轉(zhuǎn)眼間，我將小學(xué)畢業(yè)，望望母校的一草一木，一樹一花，敬愛的老師的音容笑貌一次次回蕩在我的眼前，讓我熱淚盈眶，心潮澎湃。老師，我想對您說幾句話，來表達(dá)我對您無比的敬愛吧!
記得那是一個陽光明媚的下午，您布置完了家庭作業(yè)。同學(xué)們便背著書包，像一群群快樂的'小燕子，奔出了教室，我走在熱鬧的人流中，您叫住了我：“郭馨鈺，你去我家一趟。”聽了這話，我驚慌失措，臉嚇得慘白，心里像有一只小兔子，七上八下：難到，我又做錯了什么?想一想，沒有干什么呀!我不禁偷偷的瞅了一眼您，您紅光滿面，笑容慈祥，這才使我一顆懸著心落了地。
來到您的家，您從書房給我取出了一本復(fù)習(xí)資料，撫摸著我的頭，微笑著說：“這是一本閱讀復(fù)習(xí)資料，相信對你一定有用，你是一名好學(xué)生，老師真心希望你通過自己的努力，更加優(yōu)秀，不要辜負(fù)老師對你的無限期望!”頓時，我覺得有一道光芒撒入我的心田，一股暖流涌出心頭，無名的感動，讓我覺得如果世界上有天使那您便是其中的一位，我激動地說不出話來，只是狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛隨之濕潤了。
回到家，我望著那本復(fù)習(xí)資料，不禁落淚了，想想從小到大，您為了我們的學(xué)習(xí)，早起晚歸;為了我們的成長，您縈繞腦汁地為我們修枝剪葉，熬白了兩鬢的發(fā)稍;您為了我們，付出了無數(shù)辛勞，卻不求有一絲理解與回報，想著想著，我仿佛看見了一枝鮮艷的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……
老師，您辛苦了!我沒有任何辦法來回報您對我的教育之情，所以，我只有好好學(xué)習(xí)，用一個好成績進(jìn)入初中來報答您這再生父母的愛子之情!老師，您不怨恨我們吧!我知道，在你心目中，我們的成功，就是您的微笑;我們的優(yōu)秀，就是對您的回報;您覺得，我們開心您就快樂!
天依然藍(lán)，水依然綠，老師您依然在播種著自己愛護(hù)的果實(shí)，什么言語也表達(dá)不了您對我們的期望，最后，我想對您說：
老師，我愛您、老師你辛苦了。
關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿9
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩是無限的，它即不限于人，也不限于物。只要是對你有幫助的東西，都是你感恩的對象。
老師是我最想感恩的人，在他們的幫助下，我們健康、快樂地成長，漸漸變得枝繁葉茂、茁壯、挺拔。老師在我們的眼睛里，有七彩的光芒。他們孜孜不倦的教誨我們，伴隨著我們的學(xué)習(xí)與生活，他們不但教會我們知識，更教會我們做人。他們注視我們的眼光，就如同注視著他們親手栽種的小樹苗。老師像個辛勤的園丁，用勤勞的雙手澆灌著我們祖國的花朵們;老師像支默默無聞的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己;老師像綿綿不斷的春雨，把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識澆灑在我們心里;老師像開啟知識殿堂的金鑰匙，領(lǐng)導(dǎo)我們走進(jìn)知識的寶庫。
母親，是我一輩子想要感恩的人。母親含辛茹苦把我養(yǎng)大，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我這個不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長;母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些小鳥的.羽毛，鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空!
還有許多的人我想感恩，比如社會上那些見義勇為，救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄;無私幫助困難群眾的無名人士……他們?yōu)榱松鐣陌矊幣c和諧，付出了汗水、時間和精力，甚至付出了生命。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿10
有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學(xué)生的心靈�！币灿腥苏f：“老師是一杯水來哺育同學(xué)們。”而我卻認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學(xué)們的心田。
老師多么的偉大，如果科學(xué)是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學(xué)高峰，9月1日教師節(jié)時，我希望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感激之情。老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的.乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢? 因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠H情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿11
尊敬各位家長朋友和全體師生們：
大家好!首先，我代表xx學(xué)校全體師生對xx教師精彩、情激的演講表示衷心的感激!對在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意!
從熱愛祖國、感恩父母、尊重教師、自立自強(qiáng)幾個方面給在座的1600余位師生和家長闡述了愛的真諦，演講事例豐富，深情動人，高潮迭起，發(fā)人深省。使大家認(rèn)識到僅有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容;僅有懂得感恩，才能贏得別人的關(guān)心和支持;僅有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護(hù)。我相信這次觸動靈魂的.演講，會讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴，翻然醒悟，樹立起自愛博愛的品格，樹立起奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。
尊敬的各位家長、各位同學(xué)，魏家地學(xué)校始終堅(jiān)持“以德立校、科研興校、師資強(qiáng)校、特色亮�！钡闹涡＠砟�，致力于創(chuàng)辦讓家長滿意、讓社會贊譽(yù)、讓學(xué)生喜愛的學(xué)校。那么如何創(chuàng)立呢?我們認(rèn)為就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、理解寬容、關(guān)心支持成為學(xué)校語言!
在過去的兩年里，我校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，“書香型”學(xué)校初具成效，20xx年小學(xué)質(zhì)檢排行平川區(qū)城區(qū)學(xué)校第一名，學(xué)校獲得了“甘肅省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)團(tuán)體”榮譽(yù)稱號。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績，離不開魏家地學(xué)校全體師生的艱辛努力，也凝聚著在座的各位家長的關(guān)心與厚愛。
為鞏固今日演講的效果，我真誠地期望教師、家長和同學(xué)們會后認(rèn)真反思，身體力行，讓“感恩”之花開遍學(xué)校、開遍每一個家庭!讓我們共同配合，共同創(chuàng)立平安健康的學(xué)校，共同營造禮貌和諧的家庭，讓每一個孩子健康幸福地成長!
敬祝各位家長、教師、同學(xué)們：身體健康、萬事如意!
多謝大家!
關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好!
我叫xxx，來自xx班。我代表三年級的全體同學(xué)祝大家每天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步!今天，我發(fā)言的題目是“懂得感恩回報，塑造文明禮儀”。
同學(xué)們，當(dāng)我們重返久別的校園，重回溫馨的教室，你們是不是發(fā)覺我們的學(xué)校更干凈、更漂亮了?是的'，在我們回到學(xué)校之前，老師們已經(jīng)將我們的校園打掃得干干凈凈，將教室的桌凳擺放得整整齊齊，將室內(nèi)外的玻璃和墻磚擦得一塵不染。還有教室黑板上那鼓舞人心的歡迎標(biāo)語，這一切，真讓我們感動!這一切，讓我們感受到：老師是多么地愛我們!同學(xué)們，你們說，我們是不是應(yīng)該用一顆感恩的心去回報愛我們的老師們呢?那么，作為新時代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該怎樣做一個懂得感恩的文明小學(xué)生呢?
首先，用我們的小手，創(chuàng)造舒適的校園環(huán)境。
“校園是我家，美化靠大家”。這句話老師經(jīng)常在給我們講。走在校園里，我總是自覺地將地上的垃圾撿起來，我看到很多大哥哥大姐姐也是這樣做的。在新的一年里，我希望有更多雙文明的小手行動起來，不僅自己能彎腰撿起垃圾，還大家樹立一個良好的榜樣，我希望這種感恩行動能感化大家，促使全校同學(xué)養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。
其次，用感恩的行動，把更多的溫暖傳遞給大家。
對于我們小學(xué)生來說，感恩行動，要從我們身邊小事做起。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上害怕困難時，給同學(xué)一個鼓勵的手勢;當(dāng)老師苦口婆心的教育我們時，給老師一個理解的微笑;當(dāng)你在學(xué)習(xí)上獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)時，給同學(xué)一點(diǎn)快樂的分享。我想，如果我們都能堅(jiān)持這些感恩的行動，那么，我們的班級、我們的校園，就會多一份和諧、多一份溫暖。
同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧!感恩老師，感恩家長，感恩我們身邊所有的人，用我們的感恩行動澆灌出更多燦爛的文明之花!
關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿13
今天我演講的題目是“學(xué)會感恩”。
感恩是一種對思惠心存感激的表示，是一種不忘他人給予我們幫助的表現(xiàn)，是一種受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報的表現(xiàn)，那么，我們感恩過別人嗎？我們曾經(jīng)聽過這樣的一個故事。
一位農(nóng)夫在寒冷的冬季救了一條凍僵了的蛇，農(nóng)夫把它放在家里與農(nóng)夫做伴，幾年后農(nóng)夫的家里看了大火，農(nóng)夫被圍在了里面，忽然，那條蛇出來了，用它的尾巴拴住了農(nóng)夫把農(nóng)夫拋了出去，而那條蛇卻在火海里久久沒有出來……
聽了這個故事，我想大家的心里一定會有所感觸，一條冷血動物卻懂得感恩，何況我們呢？那我們應(yīng)該怎樣去感恩他人呢？這其實(shí)很簡單，也許一聲“謝謝”一句“您辛苦了”一張賀卡，一份禮物都可以成為人生中最美好的.甘泉！
我們要感恩所有對我們的幫助的人，是他們讓我們的生活豐富多彩，讓我們在風(fēng)云中行走……
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！親愛的同學(xué)們，讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，感恩身邊的每一個人，讓這朵感恩之花更加絢爛，在我們心中永存。感恩，我們要行動！
關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿14
同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《感恩父母》
感謝這個詞對于我來說并不陌生。因?yàn)樵?jīng)我也感謝過許許多多的人。我在這里感謝的是我的爸爸媽媽。
說實(shí)話，我并不討厭爸爸媽媽的“吼聲”，反而還特別愿意聽。
清早，小鬧鐘催我起床已經(jīng)好幾遍了，但我還是紋絲不動躺在暖融融的被窩里睡得很香。媽媽看看鐘表，時間已迫在眉睫，一聲大吼：“快起來！不然就遲到了！”那響聲響徹房間的每一個角落，連灰塵也被嚇了一跳。我更是聞言速動，瞌睡蟲也跑到了九霄云外。中午吃飯時，我總是吃上兩口歇上三口，把吃飯當(dāng)任務(wù)來做。媽媽邊給我夾菜邊教育我專心吃飯，我聽而不聞，依然我行我素。媽媽失去了耐心，牙一咬，眼一瞪，眉毛一上挑，“吃不吃，不吃去做作業(yè)！”我馬上像接到圣旨似的大口大口吃起來，連頭也不抬。晚上，都是爸爸的嘮叨聲。有時我做作業(yè)拖拉到很晚，人也困成了一團(tuán)爛泥，可還得強(qiáng)打精神修改爸爸檢查出的錯誤。我嚶嚶嗡嗡地跟爸爸扯皮，爸爸見狀，眉頭一皺，嘴巴一咧，快點(diǎn)改,不能把今天的'事拖到明天去做!”我也頓時像充了電似的迅速把作業(yè)改完了。
一年365天，天天都這樣。
他們的“吼聲”像三部曲，陪伴我每一個日出日落，指引著我從一個勝利走向另一個勝利。我從他們的“吼聲”里聽到了關(guān)心，聽到了愛，也聽到了一份殷切的希望。
可是，隨著我漸漸長大，他們的“吼聲”也日益少了。我是在他們的“吼聲”里長大的。他們催我奮進(jìn)，他們催我自理，他們催我長大。
爸爸媽媽，謝謝你們，謝謝你們的“吼聲”。
關(guān)于學(xué)生感恩的演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
沒錯，老師是最關(guān)心我們的人，他們用真誠、質(zhì)樸的行為以及不厭其煩的教導(dǎo)培養(yǎng)著我們，這是種“潤物細(xì)無聲”的精神。我的蘇老師就具備這種精神，她的教育使我受益無窮，讓我每個成長的片段都?xì)v歷在目。
記得我剛上小學(xué)時，還是一個懵懵懂懂的小孩兒。第一天上課時蘇老師提了一個問題，我很快得出了答案并舉手要求回答，蘇老師果然讓我回答了，但當(dāng)我站起來時，忽然感到很緊張，腦子一片空白，想好的答案記不起來了，我漲紅了臉，兩只手抓得緊緊的，手心全是汗珠。蘇老師看見了，并沒有責(zé)怪我的意思，反而親切地對我說：“不用緊張，深呼吸，把你心中的話慢慢地講出來�！蔽铱粗K老師親切而溫暖的目光，感覺一下就放松下來，就按蘇老師教我的方法，終于將答案說了出來。這過程雖然不到五分鐘，卻仿佛讓我一下子成長了許多，以后我再也不怕回答老師的提問了。
而讓我最難忘的.那一件事是發(fā)生在四年級時，剛開學(xué)時，我總能認(rèn)真地聽課，做好筆記，課后復(fù)習(xí)，并預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績總算穩(wěn)定了，并且得到了不少褒獎。這使我有些忘我，也開始有些驕傲了，上課想入非非，課后嬉戲打鬧，回到家沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這使我的成績一落千丈。一天放學(xué)后，蘇老師把我留下來，等其他同學(xué)都走后，才語重心長地對我說：“你知道這段時間為什么會退步這么嚴(yán)重嗎?一個人只要驕傲了，就會放松對自己的要求，人外有人，天外有天，我們不能有了一點(diǎn)兒成績，就沾沾自喜，居功自傲�！甭犃死蠋熯@一席話，我面紅耳赤，這句話一直在激勵著我的學(xué)習(xí)，它使我終身難忘。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”老師就這樣關(guān)心著我們、呵護(hù)著我們。如果老師是太陽，我們就是太陽下的小草，如果老師是園丁，我們就是園丁手下的茁壯的樹苗。老師就是這樣，一直讓我們成長、勾勒我們美好的心靈，讓我們無以言報!
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