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講究衛(wèi)生發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的講究衛(wèi)生發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講究衛(wèi)生發(fā)言稿1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！我今天國旗下演講的題目是：《講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣》
同學(xué)！我們每天都渴望健康快樂的生活。然而，在我們周圍的環(huán)境中，總是有這樣或那樣的細(xì)菌威脅著我們的`健康。暖春來了，腸胃疾病悄然而至。每天班里的孩子上課突然吐槽。這些都是吃了不衛(wèi)生的食物造成的。我們小學(xué)生如何面對這些癥狀？首先要了解發(fā)病原因和控制措施。
因此，我們必須做到：
1。一定要注意食品衛(wèi)生，吃新鮮干凈的食物，吃之前要清洗水果和蔬菜，不要吃放在冰箱里太久的食物，不要吃蒼蠅咬過的食物，不要用臟手抓食物，喝開水而不是生水，少吃冷飲。
2。少吃垃圾食品，多吃水果和蔬菜。
3。注意休息，保持充足的睡眠，增強(qiáng)個人抵抗力，避免身體免疫力下降。
4。注意個人衛(wèi)生，飯前飯后洗手，勤剪指甲，勤換衣服。
5。注意h1n1流感，少吃或者不吃豬肉。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注衛(wèi)生和食品安全，以實(shí)際行動預(yù)防疾病。愿我們的每一位同學(xué)和老師都有一個健康的身體，每天充滿活力，在美麗的校園里學(xué)習(xí)、教學(xué)、生活，讓我們健康快樂地度過這個夏天，讓我們的身體健康成長！
講究衛(wèi)生發(fā)言稿2
親愛的同學(xué)們：
責(zé)任是自己對自己的要求，是他人寄予你的希望，是社會托付給你的使命，也就是思想家顧炎武所以說的“天下興亡，匹夫有責(zé)。”
首先談?wù)勎乙v個這話題的原因。現(xiàn)在的高中生，都是90后，你們思想敏捷、勇于進(jìn)取，但是自我意識濃重，個人責(zé)任淡化，公德紀(jì)律意識低下，個人責(zé)任和社會責(zé)任錯位，責(zé)任意識弱化等現(xiàn)象大有人在。譬如講究衛(wèi)生這個問題，它包括個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、社會衛(wèi)生三個方面，有些同學(xué)只講個人衛(wèi)生，不講公共衛(wèi)生、社會衛(wèi)生；有些同學(xué)只講公共衛(wèi)生、社會衛(wèi)生，不講個人衛(wèi)生；有些同學(xué)一樣也不講。它們之間是相輔相成的，這樣做都是不對的，這都是對自己不負(fù)責(zé)的態(tài)度。這些習(xí)慣和中學(xué)生的日常行為是背道而馳的。
其次，我談?wù)勚v衛(wèi)生三個方面的內(nèi)容及意義。
第一、講究個人衛(wèi)生，塑造好自己的形象。
個人衛(wèi)生主要包括如下幾個方面的內(nèi)容：勤洗衣服、勤剪指甲、勤洗頭發(fā)、個人飲食衛(wèi)生，在教室學(xué)習(xí)時，讓自己所坐區(qū)域有一個干凈的環(huán)境。在寢室時，疊好洗凈自己的被子，放好茶杯和桶子。我們有些同學(xué)雖然人長得標(biāo)致，但個人衛(wèi)生極差，有些人的衣服10天半個月不洗是常事，白襯衣變成了黑襯衣還照樣穿。頭發(fā)不洗，和他接近會聞到一種異味，有時令人作嘔。有些同學(xué)的襪子和腳經(jīng)常不洗，腳一拿出來，真是懶婆娘的裹腳，又長又臭。有些同學(xué)不注意飲食衛(wèi)生，買來的東西不洗干凈就吃，過期的東西還津津有味地吃。這樣做有兩大害處：①對自己的健康是極為不利的，從保健角度上講，一個人如果經(jīng)常不洗腳，會使自己心血器官運(yùn)行減慢，會引發(fā)種種疾病。不注意個人飲食衛(wèi)生，醫(yī)生有句話是這樣說“病從口入”。同學(xué)們，一個人如果因?yàn)椴恢v究衛(wèi)生而導(dǎo)致身體垮了，那么什么都沒有了，俗語說得好“留得青山在，不怕沒材燒”，身體是革命的本錢，所以講究衛(wèi)生是利己、利國的事。②影響自己的形象，影響二中省重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的形象。從上而知不講究個人衛(wèi)生，百害而無一弊，請同學(xué)們一定要講究個人衛(wèi)生。
第二、要講究公共衛(wèi)生，做一個優(yōu)秀學(xué)生。
講究公共衛(wèi)生主要包括寢室、教室衛(wèi)生。有些同學(xué)被子不疊、杯子亂放、教室里亂丟紙屑。在公共集會時亂丟亂扔。有些同學(xué)，哪怕周圍都是垃圾，也不伸出你高貴的手清理一下。一到下午我校的教室、寢室公共區(qū)衛(wèi)生就差了很多，這是因?yàn)闆]有保持好，沒有把保持教室、寢室干凈當(dāng)做自己的責(zé)任。同學(xué)們，假如每個人都不注意公共衛(wèi)生，亂丟亂扔，那么學(xué)校豈不變成了一個垃圾桶，我校的廣播體操是湖南第一操，我校的衛(wèi)生情況好，也是在全省聞名，請同學(xué)們?yōu)榱俗约�，也為了學(xué)校，一定要盡自己的責(zé)任，講究公共衛(wèi)生，并且認(rèn)真搞好公共衛(wèi)生，保持好下午公共區(qū)和教室的衛(wèi)生。
第三要講究社會衛(wèi)生，做一個合格公民。
社會是個大融爐，你是社會的一員，你的.一舉一動都會對社會產(chǎn)生影響。我們有些同學(xué)到街上、到公園、到電影院亂丟亂扔、隨地吐痰。這都是對自己、對社會不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。同學(xué)們，我們應(yīng)“以天下為己任”，這才是回隆二中學(xué)生的風(fēng)采。
同學(xué)們，責(zé)任心是晶瑩的露珠；責(zé)任心是凝重的砝碼，真正地稱量你的人生價值；責(zé)任心是堅(jiān)強(qiáng)的磐石，為你輔好通向理想的光芒。
讓我們一起行動起來，做一個講究衛(wèi)生的人，做一個有責(zé)任心的人。那時，天將更清、海將更藍(lán)、鮮花將更嬌艷，世界的明天將更好。
講究衛(wèi)生發(fā)言稿3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
早上好！今天我在國旗下演講的題目是“注意衛(wèi)生，從我做起”。學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。然而，學(xué)生中仍然存在一些不健康的行為和習(xí)慣，對校園環(huán)境衛(wèi)生產(chǎn)生了負(fù)面影響。比如：1.亂扔垃圾�，F(xiàn)在，一些學(xué)生把零食帶進(jìn)校園，扔掉包裝袋、果皮和紙屑，增加了打掃校園的負(fù)擔(dān)。2.隨處可見亂涂亂畫的痕跡：教室走廊和樓梯間都有一些腳印和籃球痕跡。3.垃圾亂倒。當(dāng)一些值班學(xué)生傾倒垃圾時，他們不是將垃圾倒入垃圾箱，而是將其倒入其他班級的清潔區(qū)或垃圾箱。這種行為是不尊重他人勞動成果的行為。有這種現(xiàn)象的學(xué)生應(yīng)努力增強(qiáng)道德意識和健康意識。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣。無論何時何地，都要注意衛(wèi)生，這就要求我們不僅要自己動手，還要及時勸阻周圍人注意衛(wèi)生，共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。
希望大家注重衛(wèi)生，從我做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，讓我們生活在美麗的校園里，成為有教養(yǎng)、科學(xué)、文明、衛(wèi)生的學(xué)生。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
講究衛(wèi)生發(fā)言稿4
今天我要講的題目是“講究衛(wèi)生，從我做起”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不講衛(wèi)生的行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不講衛(wèi)生的行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的`反差。以上兩個事例表明，我們國家在講衛(wèi)生、講文明上與別的國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的習(xí)慣。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不講衛(wèi)生的行為。例如，我們的過道、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑和零食包裝袋，有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如洗手間里，同學(xué)們把吃過飯擦嘴的餐巾紙丟在洗手池里，個人講衛(wèi)生了，但不講公共衛(wèi)生;還有男同學(xué)如廁不跨上一步，使得廁所里臭氣熏天。這樣的例子還有很多，我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂
整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格;講衛(wèi)生已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把衛(wèi)生習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不在校園里吃零食;管住我們的手，不亂扔垃圾。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
講究衛(wèi)生發(fā)言稿5
同學(xué)們、教師們：
大家好！
今天，我演講的題目是“講究衛(wèi)生從身邊做起”。
同學(xué)們都應(yīng)該知道，《小學(xué)生行為規(guī)范手冊》上有這么一條：“勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手�！�
是的，講究衛(wèi)生是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的習(xí)慣。
同學(xué)們都知道我國近代的地質(zhì)學(xué)家李四光吧！他具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，穿戴整潔，房間以及實(shí)驗(yàn)室里物品都擺放得很整齊。在做實(shí)驗(yàn)的時候，也時刻保持著一雙清潔的手。
我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？回答是肯定的。
大家是否觀察到，最近，我們杭城的街道顯得比以往整潔、干凈多了。這里凝聚著清潔工人的辛勤勞動和汗水。
我們可以從自身做起，開展“講究衛(wèi)生”的班隊(duì)會，來宣傳講究衛(wèi)生的重要性，也可以組成小分隊(duì)，為杭城的環(huán)境衛(wèi)生做些貢獻(xiàn)。
不僅如此，同學(xué)們在校內(nèi)外也都應(yīng)講究衛(wèi)生。
在家里，大家應(yīng)該不吃不潔凈的不利健康的食品，做到早晚兩次刷牙，經(jīng)常洗頭洗澡。
在學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該時刻注意個人、抽屜、教室以及學(xué)校的衛(wèi)生，每天帶“三帶”，看見校園內(nèi)有紙屑應(yīng)該彎腰撿起。
在公共場所，我們要注意個人形象，更不應(yīng)該隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。
如果以前的.你做得不夠好，那么相信從今天起一定會注意自己的行為，從身邊的小事做起。
如果你一向都很講究衛(wèi)生，那么相信你，一定會做得更好。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，為創(chuàng)建美好的校園、美麗的杭城而努力。
我的演講就到這里，謝謝大家。
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