高中家長會學(xué)生代表的演講稿(9篇)
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的高中家長會學(xué)生代表的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中家長會學(xué)生代表的演講稿1
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
上午好！
今天我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實際，和大家探討一下有關(guān)自主學(xué)習(xí)的一些體會。
記得在小學(xué)六年級升初中的那段時間，盡管很苦，我們還是挺了過來。當(dāng)時，我很煩躁，甚至也有想放棄的念頭�？墒�，這個畢業(yè)考試不得不讓我重視。于是，我就每天強(qiáng)迫自己努力地學(xué)，使勁地寫。就這樣子，日子一天天過去了，我漸漸明白了：與其天天都這樣子強(qiáng)迫我自己去學(xué)，還不如快快樂樂地接受，那不是更好嗎？于是，我微笑著面對著每一天，這樣我漸漸地體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)成績提高了，我很有成就感，心情當(dāng)然就好了，學(xué)習(xí)效率就更高了。升入初中后，我們七年級5班是“學(xué)洋思實驗班”，我們的老師一直在熱情鼓勵、積極訓(xùn)練我們的自主學(xué)習(xí)能力，我明顯地感覺到自己的學(xué)習(xí)能力提高了，成績也越來越好了，從9月到10月，我在年級進(jìn)步了43名。當(dāng)然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵和指導(dǎo)。
從我的'親身經(jīng)歷中，我覺得，自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。通過自學(xué)、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并獲得新知識實踐活動，自主學(xué)習(xí)還包括自己在學(xué)習(xí)中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，合理的掌控學(xué)習(xí)時間，專心地投入學(xué)習(xí)中。其實，要做到自主學(xué)習(xí)并不難，最重要還在于端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以自主學(xué)習(xí)對于在場的每一位同學(xué)都是很重要的。一些同學(xué)之所以優(yōu)秀，就是因為他們能很好地自主學(xué)習(xí)。
要做到自主學(xué)習(xí)，其實也不難。首先，你要對學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件非�？鞓返氖虑�。學(xué)習(xí)肯定是苦的，但是一分耕耘，一分收獲，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，你就像生活在天堂里；如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，你就生活在地獄里。”
自主學(xué)習(xí)需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能理解課本上的一些難懂的知識，領(lǐng)會它的內(nèi)涵。當(dāng)自己有弄不懂的問題的時候，要謙虛的請教老師或者同學(xué)們，甚至可以不恥下問。課堂上應(yīng)該專心地聽老師講課，養(yǎng)成認(rèn)真聽課，勤做筆記的習(xí)慣，努力提高課堂效率，專心致志地聽課，勝過課下補(bǔ)習(xí)，能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時間補(bǔ)習(xí)，那又何苦呢？我想不會有哪位同學(xué)課堂不聽課，寄希望課下找老師補(bǔ)課吧？
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！彼栽趯W(xué)習(xí)后，要不斷地鞏固、復(fù)習(xí)，才能達(dá)到融會貫通的境界。在自主學(xué)習(xí)中你不懂的知識點，在復(fù)習(xí)鞏固和老師的積極指導(dǎo)下，你或許就會恍然大悟。
最后，想送給同學(xué)們一句話：學(xué)習(xí)著，是美麗的，充實、自信、樂觀、進(jìn)取，這些生命中無法忽視的珍珠，對于我們而言都是從學(xué)習(xí)之蚌中采來的。以上是我個人對自主學(xué)習(xí)的一些體會和見解，不當(dāng)之處，敬請批評指正。同時我也號召初一的同學(xué)們多聽聽初二、初三的大哥哥和大姐姐們的見解，多多向他們學(xué)習(xí)！
我的講話完了，謝謝大家！
高中家長會學(xué)生代表的演講稿2
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
我是來自高一(13)班的學(xué)生代表謝XX。在這里，我代表高一年級的全體同學(xué)，對各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時間參加今天的家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
爸爸媽媽，十幾載寒暑易節(jié)，在你們的精心呵護(hù)和辛勤養(yǎng)育下，我們已經(jīng)長大成人，成為一名高中生。成長中，因為我們的不懂事和魯莽叛逆，因為我們所謂的個性獨立，做了很多讓你們頭疼的事，可也正因為有了你們的陪伴、包容和教育，因為有了老師的管教和幫助，我們得以快樂而健康地生活著，幸福地成長著。
中秋佳節(jié)前夕，我們每位同學(xué)都給你們寫了一封信，向你們匯報了我們在新馬的學(xué)習(xí)和生活情況。我們每個人都是用心在寫信，許多同學(xué)邊寫邊偷偷流淚。
爸爸媽媽，也許在你們的印象中，我們還是個長不大的孩子，可是，當(dāng)我們真正的靜下心來對你們說心里話時，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂事。你們十幾年的養(yǎng)育之恩，在我們的內(nèi)心深處埋藏了太多的感動，這份血濃于水的親情對我們來說是多么重要。我們用心靈把自己對你們的理解和關(guān)愛、感激與感動寄托在筆端，鋪滿了信紙。
宋XX同學(xué)在她給父母的信中寫道：香煙的煙霧一圈一圈的繞開，你抽的煙有多少，我知道你就有多難過有多失望，那種傷痛，我能懂，我多希望你此刻所有的悲傷都由我來承擔(dān)，都讓我承受啊!
趙XX同學(xué)在給她父母的信中寫道：親愛的爸爸媽媽，是你們含辛茹苦的養(yǎng)育了我十六年，讓我健康快樂的'成長，我感謝你們，感謝你們在我生病的時候無微不至的關(guān)懷，感謝你們在大雨傾盆時送來的雨傘，感謝你們在我生日送來的祝�！�
像這樣表達(dá)自己對父母辛苦的理解、對父母關(guān)愛的感激的文字俯拾即是。
在座的許多爸爸媽媽都認(rèn)真讀完了我們的來信并且非常負(fù)責(zé)任的給我們回了信。趙XX的父母在回信中寫道：親愛的女兒，我們常常以你為驕傲，你比同齡的孩子更懂事更成熟，富于同情心和善心，具有正義感，相信這些優(yōu)點會繼續(xù)伴隨著你的高中生活。
王XX的家長在給她的回信中寫道：“學(xué)習(xí)本身就講個主動性，你若被老師牽著父母趕著，引得老師煩，父母怨，無論在什么樣的學(xué)校，你哪有學(xué)習(xí)的快樂和動力呢?”像這樣語重心長的回信有許多許多，每一封信都體現(xiàn)父母的舐犢情深。
這些發(fā)自肺腑的文字里，傳遞著兩代人之間的最真誠的情感交流與心靈的溝通，流淌著親人間愛與被愛的真情，深深感動著我們每一位同學(xué)。中秋過后，許多同學(xué)生活上變得更加懂事，學(xué)習(xí)上也更加刻苦。
親愛的爸爸媽媽，長大了的我們理解你們的不易。我們知道，我們在一天天長大，你們在一天天變老，雖然我們知道我們是你們生命的延續(xù)，可你們終究不能陪我們走完一輩子，所以萬事都要靠自己。爸爸媽媽，我們知道，在物質(zhì)上，你們不富有，能給我們的東西也是有限的，但是，你們善良的品格和良好的家風(fēng)帶給我們的教養(yǎng)，這筆財富是我們一生取之不盡、用之不竭。謝謝你們!
爸爸媽媽，高中生活已拉開了帷幕，一個多月下來，我們也已適應(yīng)了新馬的學(xué)習(xí)生活，雖然高中學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，有時候有點累，但一想到你們肩上的擔(dān)子比我們更重，老師的壓力比我們更大，我們就再也沒資格說累。
爸爸媽媽，XX的學(xué)習(xí)生活是緊張的，學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的。每天晨曦初露時，我們所有的班級已經(jīng)書聲瑯瑯;每晚彩霞滿天時，我們早已在教室奮筆疾書。我們無暇看早晨的日出，更無心欣賞晚上的星斗滿天。可是天道酬勤，第一次月考成績出來了，我們中的許多人，用一個多月的刻苦努力，考出了優(yōu)異的成績�？晌覀冎虚g還有少數(shù)同學(xué)，考得不夠理想，但是，我們沒有氣餒。月考過后的這幾天，老師們都在幫我們查找原因，我們自己也在找不足。也許是基礎(chǔ)不好，也許是我們還沒能盡快適應(yīng)XX的學(xué)習(xí)生活，但請爸爸媽媽相信，有XX老師的關(guān)心和同學(xué)間的互相幫助，我們一定不會辜負(fù)你們的厚望。
爸爸媽媽，請你們放心，我們已經(jīng)長大。在XX，我們不僅學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)，如何拼搏，我們更懂得應(yīng)該怎樣感恩。我們會珍惜你們的辛勤勞動，珍愛你們疼愛我們的良苦用心，高中三年，我們一定會用青春最絢麗的色彩去描繪高中時代最精彩的畫卷，為爸爸媽媽爭光，為我們自己爭個美好前程。三年后，我們一定會用金榜題名的喜訊證明自己的青春無悔!將來我們也一定會用人生的成功回報你們的養(yǎng)育之恩!
祝爸爸媽媽身體健康，工作順利，謝謝你們!
高中家長會學(xué)生代表的演講稿3
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能夠有機(jī)會站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，我知道這全都是因為我通過自己的努力實現(xiàn)了從班級的“后排”沖到了班級的“前排”。過去我的成績很不好，我的家長不止一次來學(xué)校接受老師的“教育”，我知道老師和家長都在為我的學(xué)習(xí)成績操心，我自己也想要成績好，可是很無奈，過去的我完全不愛學(xué)習(xí)。
怎么說呢？那種不愛學(xué)習(xí)是很痛苦的。因為作為一個學(xué)生，一天有一大半的時間都是在學(xué)習(xí)中度過的，而一個不愛學(xué)習(xí)的人，在這一大半的時間里是無法感受到學(xué)習(xí)的充實，無法體會到學(xué)習(xí)的快樂，反而讓自己在痛苦里無法掙脫也無法面對。這種苦，我知道現(xiàn)在還有很多同學(xué)還體會著，這也是老師讓我在這次家長會上做發(fā)言的原因。當(dāng)然，我也自己很想來為這些同學(xué)解答困惑和擺脫痛苦，于是我就鼓起勇氣站上了講臺。
學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，不只是學(xué)生自己的問題，也是困擾著家長老師的問題，尤其是我們在坐的家長大人們，您如果有一個不愛學(xué)習(xí)的孩子，您一定非常焦慮，你如果有方法，您的孩子也不會現(xiàn)在還成績不好，現(xiàn)在還不愛學(xué)習(xí)了，正是因為您沒有方法，您才會焦慮和擔(dān)心。不過您也不用過于擔(dān)心，讓您的孩子，讓我們這些學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，也不是那么難，我們能夠做的就是共同努力。
一開始我不愛學(xué)習(xí)的原因，后來我的家長也反思了，是因為他們給了我過多的學(xué)習(xí)壓力，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上感受到太多的'壓力而不是興趣，久而久之，我就喪失了自信心，成了一個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。后來是老師跟我的家長無意中提到了學(xué)習(xí)壓力這個方面，他們才意識到他們那種“望子成龍、望女成鳳”的思想正是這個問題的根源。自此以后，我的家長，我那親愛的爸爸媽媽就不再給我施加那些過分的壓力了，他們把對我的要求改變成只要開心快樂健康成長之后，反而我變好了，變成了一個愛上了學(xué)習(xí)，沉迷于學(xué)習(xí)的好學(xué)生，不僅成績突飛猛進(jìn)，而且與老師同學(xué)的關(guān)系也變得良好友善。
各位家長們，我就是一個典型的例子。只要您能夠把自己過去沒有實現(xiàn)的夢想從孩子的身上卸下來，您的孩子就又能長高長大了，您的孩子會以一種健康的姿態(tài)自己去生長，他們會越長越好，而不是像過去那樣過著不愛學(xué)習(xí)又非得學(xué)習(xí)的掙扎日子。
具體實踐起來，每家都會有每家不同的形式，但只要我們大家都有了這種意識，我們就一定都能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)的！
好了，我的演講完畢，可以由我們的——老師來給大家深入講講了！謝謝大家。
高中家長會學(xué)生代表的演講稿4
敬愛的老師、家長們：
大家好！
很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先我代表全體班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。作為高一學(xué)生，我們進(jìn)入一中已有半年多的時間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習(xí)，是一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚�，讓我們在知識的海洋上空任意飛翔；是一中的老師們幫助我們構(gòu)建著自己的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們向前進(jìn)。
不知不覺，已經(jīng)到了高一的下半學(xué)期，在過去的半年多里，在班主任張老師的指導(dǎo)下，從生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣到德性修養(yǎng)，同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化。
第一，在學(xué)習(xí)方面，剛?cè)雽W(xué)時，許多同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，現(xiàn)在，同學(xué)們能夠利用課間和其他零星時間，抓緊學(xué)習(xí)，解決問題等，課間時，我們教室里談天說地的聲音漸漸少了，而逐漸多起來的是討論問題的聲音。除此之外，大部分同學(xué)已經(jīng)能夠做到入門即靜，落座即學(xué)，學(xué)習(xí)效率有了很大的提高。在老師和同學(xué)的不懈努力下，我們xx班的成績也越來越好。
第二，在生活習(xí)慣方面，一些同學(xué)在一開始生活缺乏條理性、計劃性，時間觀念不強(qiáng)。開學(xué)初的一段時間，我班幾乎每天都有人遲到，現(xiàn)在，遲到的人越來越少，每天晚上六點五十五分同學(xué)們都能準(zhǔn)時進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，相比其他一些等鈴聲才開始晚自習(xí)的班級，我們班的同學(xué)就能更有效的利用晚飯后的時間。另外，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們利用假期時間幫助父母做了許多自己力所能及的事情，越來越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩老師，感恩社會等等。
第三，在德行修養(yǎng)方面，同學(xué)們自從開始學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來，無論是行為修養(yǎng)，文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化，都體現(xiàn)在生活的一點一滴之中。例如，前段時間，鄭騰禹同學(xué)見天氣轉(zhuǎn)涼，又是流感高發(fā)期，便從家里拿來許多感冒藥，為班里添置了一個“愛心小藥盒”，這令老師和同學(xué)們非常感動。同學(xué)們德行修養(yǎng)的提升不僅體現(xiàn)在同學(xué)之間的關(guān)愛上，也體現(xiàn)在同學(xué)們對老師的恭敬之心和感恩之心上。記得前陣子，張老師生日時，同學(xué)們自發(fā)為老師舉辦了一個簡單而又別開生面的“生日會”，同學(xué)們的歌聲中充滿了對老師的.恭敬，對老師的感恩和對老師的愛。雖然只相識了短短半年多的時間，但師生之情是那么濃厚，張老師對我們的每一句教導(dǎo)我們都謹(jǐn)記于心，而圣賢教育也使我們受益終身。
八個月的時光，說長不長，說短也不短，我們在這八個月里改變了許多，成長了許多，我相信，在未來的日子里，我們定會繼續(xù)進(jìn)步，爭取做品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
花兒最懂得露珠的無私，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著老師的關(guān)愛，那么我們更懂得老師為我們的付出。當(dāng)人們欣賞彩虹的時候，首先想到的是太陽；當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時候，第一個想到的是老師，老師用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝您呢，親愛的老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關(guān)心和愛護(hù)！
今天，也讓我在老師，同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)對父母的感激之情。爸爸，媽媽，您們辛苦了！不斷成長的我們學(xué)會了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋�引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍(lán)天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉。
親愛的老師、家長們，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途會一路高歌；我們不相信努力沒有收獲，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索！在已開始的高中三年里，我們會在父母的關(guān)愛和支持，老師們的帶領(lǐng)和幫助下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活。請老師和家長們放心，三年之后的我們定會滿載而歸！
謝謝大家。
高中家長會學(xué)生代表的演講稿5
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是我們高一（4）班這個“新家庭”的班長，我叫——，十分榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，首先十分感謝大家能在萬忙之中抽出時間來到學(xué)校參加這次的家長會，這次的家長會是我們來到這個學(xué)校的第一個家長會，現(xiàn)在正值開學(xué)之際，也是我們高中新一輪學(xué)習(xí)的開始，高中的知識難易程度可不比初中，家長們對待孩子的教育方式也應(yīng)該有所改變，現(xiàn)我就拿我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)以及生活來作為本次發(fā)言的主題。
一、學(xué)習(xí)方面
高中相對初中而言，增加了幾門學(xué)科，學(xué)習(xí)任務(wù)自然也就變得多了起來，而且在高中一節(jié)課老師所教的知識量遠(yuǎn)比初中時一節(jié)課要多得多，這就要看各位同學(xué)的適應(yīng)能力了。而且，高中很多學(xué)科可以說是全新的內(nèi)容，跟初中所學(xué)的知識關(guān)系并不大，所以那些自己家孩子學(xué)習(xí)成績差的大可放心，可以想辦法讓孩子提起對學(xué)習(xí)的興趣，還是很容易跟上老師的節(jié)奏的，進(jìn)而學(xué)習(xí)成績大幅度提升，不過初中的知識也并非我說的這樣就沒用了，初中學(xué)的都是基礎(chǔ)，有基礎(chǔ)的同學(xué)，高中學(xué)起來自然而然的就快很多，輕松很多。由于高中知識點眾多，家長們一定要協(xié)助孩子制定一套適合自己的學(xué)習(xí)計劃，這套計劃中不僅要有各科學(xué)習(xí)方面的，也要有自主學(xué)習(xí)方面的計劃，在高中切記不能只學(xué)老師講的，要學(xué)會知識點延伸學(xué)習(xí)。找到合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能讓我們在高中的學(xué)習(xí)中如履平地。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能讓我們在學(xué)習(xí)中有無限的動力。
二、生活方面
孩子一旦到了高中就意味著要徹底自主生活了，寢室就變成了他的第二個家，我們只有月假，所有一個月里絕大多數(shù)的時間都在學(xué)校里度過，自己吃飯洗碗洗澡洗衣服，學(xué)會計劃著去生活。新學(xué)期第一周已經(jīng)過去了，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多的同學(xué)，生活能力好差，我不知道他們從小接受著怎么樣的教育，很多同學(xué)不會洗衣服，帶來的衣服都穿了一遍沒得換了，可把他愁死了；有的同學(xué)自律性嚴(yán)重缺失，早上不想起床，晚上不想睡覺，導(dǎo)致一整天都沒精神，甚至有幾位同學(xué)這一周基本上就是在教室睡覺，至于是那幾位我就不在這點名了；還有的同學(xué)，根本不會過日子，本來家長給他一個月的生活費(fèi)，他能三四天就花光，沒有一點自控能力，對生活沒有一點計劃，以至于后面只能向同學(xué)借錢，否則就要挨餓。
親愛的家長們，對孩子的關(guān)心一定要足夠，不然你很難發(fā)現(xiàn)自己孩子現(xiàn)階段存在的問題，現(xiàn)在的孩子幾乎沒有幾個會跟父母談心吧，這就需要你們多花時間去觀察，孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要，但是身心健康也是不可忽視的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
一開始我不愛學(xué)習(xí)的原因，后來我的'家長也反思了，是因為他們給了我過多的學(xué)習(xí)壓力，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上感受到太多的壓力而不是興趣，久而久之，我就喪失了自信心，成了一個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。后來是老師跟我的家長無意中提到了學(xué)習(xí)壓力這個方面，他們才意識到他們那種“望子成龍、望女成鳳”的思想正是這個問題的根源。自此以后，我的家長，我那親愛的爸爸媽媽就不再給我施加那些過分的壓力了，他們把對我的要求改變成只要開心快樂健康成長之后，反而我變好了，變成了一個愛上了學(xué)習(xí)，沉迷于學(xué)習(xí)的好學(xué)生，不僅成績突飛猛進(jìn)，而且與老師同學(xué)的關(guān)系也變得良好友善。
各位家長們，我就是一個典型的例子。只要您能夠把自己過去沒有實現(xiàn)的夢想從孩子的身上卸下來，您的孩子就又能長高長大了，您的孩子會以一種健康的姿態(tài)自己去生長，他們會越長越好，而不是像過去那樣過著不愛學(xué)習(xí)又非得學(xué)習(xí)的掙扎日子。
具體實踐起來，每家都會有每家不同的形式，但只要我們大家都有了這種意識，我們就一定都能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)的！
好了，我的演講完畢，可以由我們的——老師來給大家深入講講了！謝謝大家！
高中家長會學(xué)生代表的演講稿6
每個人有不同的風(fēng)格，當(dāng)然也有不同的學(xué)習(xí)方式。有了自己的學(xué)習(xí)方式，才會有不同的成績，下面是我所總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。
首先，要學(xué)會主動學(xué)習(xí)，擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。
1、做一個作息時間表，科學(xué)的安排老師布置的作業(yè)，根據(jù)自己的能力，獨立完成，如果有不會的或做錯的可向同學(xué)和老師請教，分析錯因，可將錯題的正確答案超載專門準(zhǔn)備的錯題本上，時刻提醒自己的錯誤并認(rèn)真改正。
2、課前進(jìn)行自學(xué)，將老師下節(jié)課講的內(nèi)容弄懂，不明白的聽老師上課講解，這樣積極性和學(xué)習(xí)效率也將提高，當(dāng)然，自學(xué)比講學(xué)的印象更深刻。
3、為了加強(qiáng)練習(xí)，可以在原有工具書的基礎(chǔ)上買資料，哪科不行補(bǔ)哪科，對癥下藥，要學(xué)會在課下做，并做好不偏科的.好成績。
4、多了解課外知識，讀一些國外名著，不斷擴(kuò)大自己的閱讀范圍，養(yǎng)成記錄好詞好句號段的好習(xí)慣，好好的利用，這對語文上的作文有好處。
5、上課時要跟好老師的思路，做到有問必答，全身心投入課堂中，做大不受他人打擾，在幾方法、重點時，要一一映到腦海里，記住不要及時去記，先將老師的話記到心里，再去默寫下來，這種記憶方法更牢固。
6、善于在心里默默下功夫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睂W(xué)會吃苦，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，學(xué)會自己安排學(xué)習(xí)，認(rèn)識到你是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)的一切掌握在自己手中，你應(yīng)該隨時去安排學(xué)習(xí)，而不是被學(xué)習(xí)安排。
希望大家能夠聽取我的意見，大家共同努力考個好成績!
高中家長會學(xué)生代表的演講稿7
一、適應(yīng)環(huán)境。
初中到高中，是個大的臺階，這一次月考，最困惑不過的，首先是那些初中學(xué)習(xí)尖子而這次成績不佳的同學(xué)。如果要找原因的話，我認(rèn)為，排在第一位的，是對高中學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)。換句話說，這次成績的優(yōu)劣，很大程度上是高中生活適應(yīng)程度的差異。
從初中到高中，首先面臨的是兩個轉(zhuǎn)變：一是角色轉(zhuǎn)變。當(dāng)你一進(jìn)高中，不論你是否意識到，你已經(jīng)是一個家庭、社會范圍的中心。當(dāng)你從一萬五名初中畢業(yè)生中走出來時，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責(zé)任，那就是必須考大學(xué)，必須考好大學(xué)。但是我們錄取的新生和周圍所有縣市高中相比，分?jǐn)?shù)線都低幾十分。家庭和社會的期望是相同的，三年后的競技水平是一樣的，要立于不敗、后來居上，我們的光陰更迫，壓力更大。這就要求必須盡快完成“樹立遠(yuǎn)大理想，考入理想大學(xué)，三年成才，不留后路”的心理角色定位。一方面學(xué)校要求很嚴(yán)，一方面自己有升學(xué)后放松一下的意識，這種角色錯位實在是高一最可怕的敵人。二是方法的轉(zhuǎn)變。參加過中考，尤其是取得較好入學(xué)成績的同學(xué)，可能會認(rèn)為自己已經(jīng)有了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，高中照貓畫虎就行了。殊不知，初中復(fù)習(xí)迎考的那些方法，不僅不適應(yīng)將來社會對人才的素質(zhì)需求，連高考、進(jìn)行高中課程的學(xué)習(xí)都可能很困難。因為那些所謂的方法很大程度上是老師包辦的方法，是一種讀死書的方法，是一種以接受為特征的方法。因而，通過這次期考、反思進(jìn)而尋求科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自學(xué)，也是一個刻不容緩的問題。達(dá)爾文說：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識”。
二、培養(yǎng)良好的個性習(xí)慣。
“良好的個性習(xí)慣是成才的決定性因素”，這句話，同學(xué)們已耳熟能祥。按這句話，可把同學(xué)們分成三類：一是信奉它，這已經(jīng)創(chuàng)造出許多成功者，如杜宏偉、王艷君、姚燦等;二是不以為然，相信智力。但據(jù)報載，一位資深教育家經(jīng)長期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有三成高智商的學(xué)生是差生。在西安市某一高中班內(nèi)，成績最差的學(xué)生智商是120。他發(fā)現(xiàn)，幾乎從未有過因智力因素而影響到學(xué)習(xí)的例證。事實上，世界上公認(rèn)的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拚博，具有創(chuàng)新能力者”。可見，智力只是有些人用來自暴自棄的一個理由。三是半信半疑，由于看不到身邊的榜樣，所以三天打魚，兩天曬網(wǎng)。學(xué)校要求教室課間不說話，有用嗎?北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時無一人說話，他的班僅北大清華就升入55%;山東牟平一中，兩千多人住宿，沒有一個管理人員，被子從來疊得有棱有角，整整齊齊，物品干干凈凈，升學(xué)率僅本科占98%;河北衡水中學(xué)，單是門崗就對學(xué)生有如下要求：不準(zhǔn)讓家長送飯及一切水果零食;不準(zhǔn)送衣物被褥;不準(zhǔn)送藥。其升學(xué)率100%，一千人高考僅重點677人，一半還多。有沒有個體的'例子呢?差生張春風(fēng)，從班內(nèi)46名考入北大，自己營造了一種境界，“埋頭、素服、三緘口”。因此，個性習(xí)慣與成才是必然的因果關(guān)系，所差的只是你是去努力做到了，還是讓別人看著做到了，還是別人看著也做不到。
人生不發(fā)返程車票。高一入校時，全體同學(xué)曾在辦公樓前舉行過一個開學(xué)典禮，那是一個早晨，太陽升起的時候。三年后，在同一個地點，同樣一個早晨，還會再開一個同樣隆重的典禮大會，叫畢業(yè)典禮。每年的畢業(yè)典禮上，都會有一些學(xué)生潸然淚下，是依戀學(xué)校、老師、同學(xué)之間的情誼?是為自己三年的成績所感動?有沒有追悔的淚水?我想是有的。正應(yīng)了魯迅先生的那句話：“人生最痛苦的是夢醒了無路可走”。應(yīng)該清楚：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不愿倒下去，就沒有任何力量能把你打倒”(保爾)。三年后追悔了，后悔什么?自己打倒了自己，那些平時不起眼的習(xí)慣、細(xì)節(jié)打倒了自己。據(jù)生物學(xué)家研究，原始森林里有許多數(shù)百年樹齡的大樹轟然倒下，并不是因為狂風(fēng)暴雨、電閃雷劈，而是由于一種比半個指甲還小的一種小甲蟲的啃嚙。
高中家長會學(xué)生代表的演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時�；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內(nèi)，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。
平時復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通—項、會—片、高—步”的目的。復(fù)習(xí)，就是一個查漏補(bǔ)缺的'過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。
再則，就是要處理好平時與參試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
最后，對于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。
如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
謝謝！
高中家長會學(xué)生代表的演講稿9
尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我受班主任老師的委托，作為學(xué)生代表，向各位家長匯報我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。首先，我代表我們324班的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天我發(fā)言的題目是—————《感恩的心》。
愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護(hù)；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責(zé)怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學(xué)生的愛。
有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格；有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場。
記得您常說：“不聽老人言吃虧在眼前。”而我總是那般年少輕狂，不以為然。我忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡，自然也會有許多無價的智慧和經(jīng)驗在您的心田積淀。您愿意對我傾之所有，而我卻總是固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時宜，便像初生牛犢般地亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您，頭枕您的身旁，享受安慰，又繼續(xù)前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我，保護(hù)著我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向！而我卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔(dān)心。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切，不是嗎？
爸爸媽媽，你們辛苦了！
爸爸媽媽，您知道嗎，每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠(yuǎn)，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)耄抢餂]有狂風(fēng)大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，再次遠(yuǎn)航！
17年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來！是您，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！同時，在這里希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。
我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了大理一中，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負(fù)你們的期望，展望未來的學(xué)習(xí)和每一次考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答您的養(yǎng)育之恩。
在以后的日子里，我們定會確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實基礎(chǔ)，提高能力；同時鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們！
父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高一324班全體同學(xué)向你們保證，我們會擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩，教導(dǎo)之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長，請相信我，相信您的孩子吧！你們的辛苦不會白費(fèi)，我們的.汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為明天的驕傲而努力吧！
作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué)，我會原諒每一個人，因為我認(rèn)為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。作為一個孩子，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任涂老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了�。�！媽媽，我愛你！爸爸，我愛你！老師，我愛你！
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