教師的競(jìng)聘演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的教師的競(jìng)聘演講稿，歡迎大家分享。
教師的競(jìng)聘演講稿1
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！從教xx年，我歷任XX實(shí)驗(yàn)、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、新課程改革實(shí)驗(yàn)教師，在自己平常的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教導(dǎo)教學(xué)研究，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教導(dǎo)理論及成果，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)合，以無(wú)私的勤懇、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精力，以優(yōu)良共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵(lì)自己，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂(lè)土”，一片“綠洲”，同時(shí)，也收獲著成功的喜悅，我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)、市語(yǔ)文示范課堂教學(xué)任務(wù)，并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件比賽獎(jiǎng)，并在市、地、省、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文。XX年被評(píng)為地區(qū)骨干教師，并被市教導(dǎo)局教研室聘為小學(xué)語(yǔ)文兼職教研員；XX年獲地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師；XX年在地區(qū)普通話測(cè)驗(yàn)中獲二級(jí)甲等；XX年被評(píng)為地區(qū)優(yōu)良教師；XX年在全省首屆信息技巧與課程整合展現(xiàn)活動(dòng)中獲優(yōu)良獎(jiǎng)；XX年在全省新課程評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng)。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、造就、領(lǐng)導(dǎo)及同行們的贊助與支撐是分不開(kāi)的，各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己教導(dǎo)教學(xué)的尋求目標(biāo)，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心腸愛(ài)她，決不辜負(fù)可愛(ài)的孩子們，用滿腔的愛(ài)、誠(chéng)摯的情、無(wú)私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟發(fā)心智，放飛心靈，健康茁壯成長(zhǎng)”！
我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精力和開(kāi)辟進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，能與教導(dǎo)改革與時(shí)俱進(jìn)。
二、有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧和教研教改的能力，積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗(yàn)。
三、有較為豐富的教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐能力，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。
四、有無(wú)私的熱愛(ài)教導(dǎo)的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年紀(jì)優(yōu)勢(shì)，能全身心腸投入到所熱愛(ài)的工作中去。
五、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)良，學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高。
一個(gè)人最大的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對(duì)所有的人和事兒坦然、澄澈！無(wú)怨、無(wú)悔！充滿陽(yáng)光！假如我競(jìng)聘如愿，我將持續(xù)努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人，坦坦蕩蕩為師！以自然溫和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教導(dǎo)工作者，充分施展自己的專長(zhǎng)，在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教導(dǎo)藝術(shù)的`芳香，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無(wú)悔青春。
最后，我想用這樣的心聲與在座的同行先輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：
走上講臺(tái)，是一種崇高和圣潔，是無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上，我們的心腸必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開(kāi)花落！亦看眾生俏麗！潔身幽雅！流芳教壇！
謝謝大家！
教師的競(jìng)聘演講稿2
我眼中的教師：知識(shí)豐富、博聞強(qiáng)識(shí)、有著較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，有關(guān)愛(ài)學(xué)生、洞察學(xué)生情緒的人文情懷。
那么，我也將在我的從教生涯中不斷地去完善自己，一邊學(xué)習(xí)一邊成長(zhǎng)。
昨天在進(jìn)修學(xué)校聆聽(tīng)了有關(guān)“基于專業(yè)反思的課題立項(xiàng)與深度研究”的論壇會(huì)，深有感觸與體會(huì)。
一個(gè)人的職業(yè)生涯也是一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，教師這個(gè)專業(yè)需要有建立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度與素養(yǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，也許不僅提升了專業(yè)能力，對(duì)于我們自身也是一種升華。
從教兩年多，在教師這條路上，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的花香彌漫，有淚也有笑。在這條路上，有過(guò)收獲，也有過(guò)渺茫和困惑，有過(guò)遲疑和退縮。但最終還是很堅(jiān)定自己的信念，走上了這條時(shí)刻播種，也有收獲的從教之路。
孩子們，其實(shí)都很天真爛漫，淘氣也算在正常不過(guò)了；所以，這份職業(yè)要求我們必須足夠的耐心，能抓住孩子的心理，站在他們的角度去處理難題。尤其是遇到那些讓人頭疼的孩子，那些調(diào)皮搗蛋的孩子，那些特殊的孩子。時(shí)刻去體察他們的內(nèi)心世界，去了解他們成長(zhǎng)的環(huán)境，去了解他們的家庭及教育。同時(shí)還要及時(shí)地跟孩子和家長(zhǎng)溝通，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注他們的生活；全方面的了解孩子，那么很多問(wèn)題也就迎難而解了。
時(shí)刻關(guān)注孩子們的心理，更有利于我們的執(zhí)教工作。班里，有的孩子突然老師不交作業(yè)，或是上課無(wú)精打采，沒(méi)有原來(lái)那么積極，這個(gè)時(shí)候，我們先來(lái)考慮是不是自身的原因造成的：是不是最近課講的不夠精彩，還是作業(yè)布置的難度過(guò)大。然后再去了解孩子的生活、學(xué)習(xí)，多跟他們交流溝通，去觀察他們的心理變化，更好地解決問(wèn)題的同時(shí)，這也是師生交流的一個(gè)好時(shí)機(jī)。
比如，之前有個(gè)孩子，學(xué)習(xí)程度也不錯(cuò)。但是突然間就不交作業(yè)了，上課也沒(méi)原來(lái)認(rèn)真了，老是趴在課桌上，一副沒(méi)精打采的樣子。課下，我找他來(lái)談心。這也是一個(gè)不愛(ài)言談的孩子，有些內(nèi)向，我很耐心的再三詢問(wèn)他，最終他才講出了實(shí)情，原來(lái)最近一段有些厭學(xué)的情緒，我倆通過(guò)談話，之后他也慢慢的回到了原來(lái)的`狀態(tài)。
還有，一個(gè)女生也是平常表現(xiàn)都挺好的，但有一段時(shí)間開(kāi)始表現(xiàn)的大不如從前。于是，我也是把她叫過(guò)來(lái)談心。這個(gè)女孩思想也挺成熟的比一般的孩子來(lái)說(shuō)。于是我開(kāi)場(chǎng)白就是：今天叫你過(guò)來(lái)，純粹就是談?wù)勑�，聊聊，老師不過(guò)問(wèn)你的學(xué)習(xí)情況，老師不把你當(dāng)成孩子，把你成大人、當(dāng)成朋友來(lái)看待的，希望能夠我們彼此來(lái)坦誠(chéng)相待。這話一說(shuō)，接下來(lái)的事就好辦多了。畢竟是一個(gè)更成熟些孩子，更能理會(huì)老師的話語(yǔ)含義。我倆聊了大概有一個(gè)小時(shí)左右，我也或多或少的了解到了他的生活和她的一些想法。問(wèn)題一下子迎刃而解，果然，等我下次上課的時(shí)候，她又變了個(gè)樣，變得上進(jìn)好學(xué)，變得自信聰明。
其實(shí)，孩子不喜歡你把他當(dāng)孩子來(lái)看，他們有自己的思想有自己的一套為人處世的方法。所以他們希望能動(dòng)到你的尊重、理解以及認(rèn)可。孩子們其實(shí)都很簡(jiǎn)單，只要我們把問(wèn)題也看待的簡(jiǎn)單些，不要拿姿態(tài)，跟孩子平起平坐，從孩子們的角度出發(fā)，也許我們就能收獲很多純真的笑臉！
教師的競(jìng)聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！很感謝大家給予我這次寶貴班主任競(jìng)聘演講的機(jī)會(huì)！我20xx年參加工作，雖能勝任初中生物的循環(huán)教學(xué)，但總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么，沒(méi)有做過(guò)班主任的老師不是一個(gè)合格的老師。我是青年人，我愿意生活中充滿激情與挑戰(zhàn)。今天，經(jīng)過(guò)矛盾的斗爭(zhēng)，我第一次站在了這個(gè)競(jìng)聘上崗的講臺(tái)上，沒(méi)有別的想法，沒(méi)有任何遲疑，只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力，只是想爭(zhēng)取一次磨礪自己的機(jī)會(huì)！或許有人會(huì)問(wèn)我，你為什么要應(yīng)聘班主任？因?yàn)槲矣X(jué)得，這個(gè)崗位能磨煉我，能給我?guī)?lái)更多更大的成就感；或許，有人會(huì)問(wèn)我，你的優(yōu)勢(shì)是什么？我會(huì)告訴他，我有一個(gè)滾燙而熾熱的愛(ài)心！
如果此次我班主任競(jìng)聘上崗成功了，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作：
一、規(guī)范班級(jí)制度，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，形成良好班風(fēng)。
一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任崗位競(jìng)聘一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度，要求有法。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團(tuán)干，營(yíng)造積極向上的氛圍，為班級(jí)未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、通過(guò)豐富多彩的課余生活，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過(guò)豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情、開(kāi)發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界，來(lái)提升自己的班級(jí)文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。
三、針對(duì)學(xué)生年齡階段，切實(shí)抓好思想教育。
一是抓好低年級(jí)的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的.教師競(jìng)聘上崗申請(qǐng)書(shū)狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活。具體做法是，制定班級(jí)公約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育，建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。
二是抓好中年級(jí)的青春期教育。本校學(xué)生入學(xué)年齡大，隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來(lái)，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情、愛(ài)情的認(rèn)識(shí)，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，了解師長(zhǎng)的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。
三是抓好高年級(jí)的理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇。其中將以板報(bào)、演講、主題班會(huì)等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境，加強(qiáng)引導(dǎo)，爭(zhēng)取最后的勝利。
四、密切聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮紐帶作用。
班級(jí)教育需要教師競(jìng)聘演說(shuō)共同配合，所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要
加入其他學(xué)科的成績(jī)，體現(xiàn)的就是這一職責(zé)。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
五、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力”不只是一句空話。
當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。今天的競(jìng)聘并非志在必得，因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰?huì)更加出色的完成學(xué)校、家長(zhǎng)的重托。人生苦短，向著自己的目標(biāo)而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不管結(jié)果如何，也就沒(méi)有遺憾了。如果有幸擔(dān)任班主任，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體。
我的競(jìng)職演講稿演講完畢，謝謝大家！
教師的競(jìng)聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：
大家上午好！
我叫xxx，男，漢族，中共黨員。xx年x月出生，現(xiàn)年x歲，畢業(yè)于xx師范學(xué)院中文系。根據(jù)貴校設(shè)置的崗位，我競(jìng)聘初中語(yǔ)文教師崗位。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和老師們作簡(jiǎn)要的陳述：
一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)
語(yǔ)文是一門理論性和應(yīng)用性很強(qiáng)的人文學(xué)科，同時(shí)語(yǔ)文知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識(shí)體系，蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容，知識(shí)外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)語(yǔ)文擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)掘和培養(yǎng)國(guó)語(yǔ)后備人才的重任，所以我們必須對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)給予高度重視。
二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
1、我有立志為教育事業(yè)奮斗終身的決心。教師是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，沒(méi)有崇高的社會(huì)地位、沒(méi)有豐厚的財(cái)務(wù)收入、沒(méi)有炙手可熱的.權(quán)力，但教師有的是淵博的知識(shí)、充實(shí)的精神生活，最重要的是擁有桃李滿天下的社會(huì)成就感，這就是教師人生價(jià)值的最好體現(xiàn)。所以我選擇做一名普通的人民教師，用自己的一腔熱血哺育、呵護(hù)下一代。
2、具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我一邊刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；一邊留心老師的教育教學(xué)方法，并常常和同學(xué)交流心得向老師請(qǐng)教問(wèn)題。
3、有一定的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我在刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，努力尋找機(jī)會(huì)實(shí)踐鍛煉自己。我在師院附屬中專帶語(yǔ)文課的時(shí)間里，不僅對(duì)語(yǔ)文的教育教學(xué)有了更加系統(tǒng)、更加深刻的認(rèn)識(shí)，更重要的是以教師的身份走進(jìn)學(xué)生，知道怎樣以最快和最有效的方式把知識(shí)傳授給學(xué)生。
三、工作思路
如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力做到：
1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬自己的知識(shí)面，在教學(xué)上不斷創(chuàng)造佳績(jī)。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用語(yǔ)文知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。
3、語(yǔ)文在新時(shí)代、新形勢(shì)、新條件下不斷發(fā)展，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運(yùn)用計(jì)算機(jī)，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)平臺(tái)，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
競(jìng)爭(zhēng)出人才、出效益、出成果，我將以這次競(jìng)聘上崗作為學(xué)習(xí)、工作的新起點(diǎn)，與全體老師一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗不息。
我的講話完畢，謝謝大家！
教師的競(jìng)聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：
大家好！
從走出大學(xué)校門的那天起，我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，這兩年來(lái)也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢？有人會(huì)說(shuō)，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄�？晌艺J(rèn)為，要當(dāng)一名優(yōu)秀老師，首先要有愛(ài)心，不熱愛(ài)學(xué)生的老師，決不是好老師，學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他。
陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”熱愛(ài)學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的'是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?ài)，我們才和同學(xué)貼心。愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。
但是教師的愛(ài)也不是盲目的，愛(ài)是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛(ài)，而且要善愛(ài)�！皭�(ài)”要一視同仁。學(xué)生沒(méi)有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛(ài)護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們�！皭�(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點(diǎn)上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹(shù)立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎？疼。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧；有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物；
有的老師甚至為同學(xué)擠大便。她們都在學(xué)生身上傾注了愛(ài)心，但是她們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的，不放過(guò)一點(diǎn)小錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步，這才是善愛(ài)。“愛(ài)”要以理解，尊重，信任為基礎(chǔ)。平等，民主，理解，尊重，信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好的幫助他們進(jìn)步。
付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)，消沉過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，和讀研或干其他工作的同學(xué)比起來(lái)，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當(dāng)聽(tīng)到他們驕傲的談起“我們老班……”時(shí)；
當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離；雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿著希望，決定著未來(lái)，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做，用愛(ài)心耕耘終生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
教師的競(jìng)聘演講稿6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極參與這次競(jìng)聘，并將勇敢地接受大家的評(píng)判。下面我就從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面對(duì)我從任教以來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的'每次思想教育活動(dòng)，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
二、能
認(rèn)真?zhèn)湔n提前學(xué)習(xí)，教材備詳案把握教學(xué)教材實(shí)質(zhì)；課堂以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為基點(diǎn)，貫穿知識(shí)點(diǎn)；課后認(rèn)真總結(jié)，形成教學(xué)反思；認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況；課余時(shí)間主動(dòng)聽(tīng)其他老師的課，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短
三、勤
我每天都是認(rèn)真工作，從不遲到早退。認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持
做到手勤，腳勤。手勤是我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
四、績(jī)
�。ㄒ唬�、教學(xué)上有了進(jìn)步。通過(guò)這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí)，我的教學(xué)能力有了很大的提高
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ鞲眯膽�(yīng)手，學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)處理班主任工作。以前我對(duì)班主任工作只有大方面的了解和處理，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒(méi)有好好地考慮。如今，通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些這些細(xì)節(jié)，進(jìn)而要求自己在條件允許的情況下，充分考慮完善。
�。ㄈ┙虒W(xué)成績(jī)有所提高。
五、廉
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。從不收取學(xué)生任何費(fèi)用，也不向?qū)W生攤派 費(fèi)用。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，也是如此。
以上就是我任教以來(lái)的工作總結(jié)，希望各位老師不吝賜教。
謝謝大家！
教師的競(jìng)聘演講稿7
今天是我第一次作競(jìng)職演講，借助這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，我也想通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，施加壓力，提高自己。
從xx年任現(xiàn)職至今，我已基本熟悉教導(dǎo)處工作的職責(zé)和任務(wù)，具有一定的教導(dǎo)處工作實(shí)踐經(jīng)歷，我雖沒(méi)有什么值得驕傲的資本來(lái)競(jìng)爭(zhēng)這一崗位，但我有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，相信自己能做好這份工作。
我工作盡心：
教導(dǎo)處的工作忙而雜，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦耐勞，默默無(wú)聞的敬業(yè)精神，不求聞達(dá)于人，只求每天能做些實(shí)實(shí)在在的`事，為學(xué)校的教育工作出謀劃策，為教師們的教育教學(xué)提供力所能及的服務(wù)。同時(shí)我工作熱情高、干勁足。
我好學(xué)虛心：
接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神。雖不能給大家增加獎(jiǎng)金，但是我能誠(chéng)懇地聽(tīng)取你們的意見(jiàn)和建議，熱忱地采納你們的合理建議，優(yōu)化完善教育教學(xué)管理模式。
我待人誠(chéng)心：
能用真情和愛(ài)心對(duì)待每一位同事，平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，明確服務(wù)意識(shí)，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
如果競(jìng)聘成功，將在以下幾個(gè)方面努力做好本職工作：
1、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)，合理安排教育教學(xué)工作，制定切實(shí)可行的工作步驟，力爭(zhēng)使我校在西南街道位列上游。
2、努力了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，合理分配工作任務(wù)，優(yōu)化我校的人力資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)的合力。
3、繼續(xù)推進(jìn)教師五認(rèn)真工作改革，完善學(xué)科質(zhì)量評(píng)估制度，盡力減輕教師重復(fù)機(jī)械的工作負(fù)擔(dān)。
4、不斷完善教育管理制度，堅(jiān)持原則，努力營(yíng)造高效低負(fù)的教育工作氛圍。
5、創(chuàng)新教科研運(yùn)作、管理機(jī)制，積極創(chuàng)造條件多讓教師外出聽(tīng)課，參與教學(xué)研討活動(dòng)，與先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師零距離接觸。
作為競(jìng)聘上崗的參與者，我希望得到大家的支持，獲得成功，但我絕不會(huì)回避失敗，不管結(jié)果如何，都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事�！�
教師的競(jìng)聘演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：
大家好!對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對(duì)__市教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝陳袁灘中學(xué)為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)。我叫張文順，男，漢族，1969年3月出生，現(xiàn)年38歲，1993年7月畢業(yè)于固原師專，20__年7月本科函授畢業(yè)于畢業(yè)于寧夏大學(xué)化學(xué)系，93年以來(lái)在中灘中學(xué)任教，97年到陳袁灘中學(xué)任教，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競(jìng)聘的是初中化學(xué)教師崗位。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：
一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)
化學(xué)是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的自然學(xué)科，同時(shí)化學(xué)知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識(shí)體系，蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容，知識(shí)外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)化學(xué)擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)掘和培養(yǎng)化學(xué)科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)給予高度重視。中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)，它具有知識(shí)點(diǎn)較散，內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn)，要學(xué)好中學(xué)化學(xué)，就必須密切結(jié)合生活實(shí)際，同時(shí)進(jìn)行必要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。因?yàn)榛瘜W(xué)是從實(shí)踐中歸納、總結(jié)出來(lái)的學(xué)科，教學(xué)中的實(shí)踐主要是化學(xué)實(shí)驗(yàn)，顯然，化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。
二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
1、我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面對(duì)著一群十五六歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的`晴空。在這一過(guò)程我多次榮獲中考化學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)和__市人們政府記“三等功”獎(jiǎng)勵(lì)。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師，我多年擔(dān)任理化生組教研組組長(zhǎng)工作，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，作為課題組成員，我積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng);向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。我撰寫的教學(xué)論文分獲自治區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
3、我有較強(qiáng)的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，經(jīng)過(guò)14年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任化學(xué)教育工作
4、我有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，在12年的班主任工作中，我取得了突出的成績(jī)并積累大量的經(jīng)驗(yàn)。
三、工作思路
各位評(píng)委，如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力作到：
1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用化學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí)，我會(huì)突出“八個(gè)抓和八個(gè)不”：
�。ㄒ唬┳ヂ�(tīng)講集中，不能過(guò)于松散無(wú)束;
�。ǘ┳ビ懻摵献鞯男Ч�，不能流于教學(xué)形式;
�。ㄈ┳グl(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉;
�。ㄋ模┳プ鳂I(yè)書(shū)寫規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生;
�。ㄎ澹┳プ詫W(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書(shū)都不會(huì);
�。┳ソ虒W(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過(guò)程;
�。ㄆ撸┳ビ幸庾⒁夂蜔o(wú)意注意，不能過(guò)張或過(guò)馳;
（八）抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。
“八個(gè)抓和八個(gè)不”，都應(yīng)該過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。
3、化學(xué)是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿，科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運(yùn)用計(jì)算機(jī)，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了!
教師的競(jìng)聘演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處�，一名熱�?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在20_年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔(dān)任著英語(yǔ)老師，今天我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的.火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)
我深知英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神
如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平
更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。
根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到
負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。
以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。
及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行，為_(kāi)的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
謝謝大家!
教師的競(jìng)聘演講稿10
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來(lái)賓們：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)中層干部，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競(jìng)聘，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。如果我當(dāng)選為長(zhǎng)安小學(xué)總務(wù)主任，我相信我有信心，有能力做好總務(wù)處的工作，為長(zhǎng)安小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范，同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教，并一直擔(dān)任學(xué)校的會(huì)計(jì)主管，1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科，本人擔(dān)任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長(zhǎng)，20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)任教，從事教育事業(yè)11年。
一、工作能力
2、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn)，樂(lè)于助人的工作作風(fēng)�？倓�(wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對(duì)待每一項(xiàng)工作，積極主動(dòng)，熱情周到地做好服務(wù)工作認(rèn)真、勤勞、樂(lè)于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。
3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開(kāi)展。
4、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理。
二、學(xué)�？倓�(wù)工作的指導(dǎo)思想與工作思路
1、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格遵守上級(jí)部門的財(cái)政制度和財(cái)會(huì)制度，協(xié)助校長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，做好理財(cái)工作和后勤保障工作，樹(shù)立“服務(wù)”的觀念，為教育教學(xué)一線服務(wù)。
2、工作思路
（1）進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度，以適應(yīng)信息時(shí)期的要求。
（2）做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理
認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的財(cái)務(wù)制度，加大學(xué)校財(cái)務(wù)的管理。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算，有計(jì)劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學(xué)工作的開(kāi)展。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度，不亂收費(fèi)，并實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)。
（3）建立嚴(yán)格的采購(gòu)制度
制定嚴(yán)格的購(gòu)物計(jì)劃，合理化審批、采購(gòu)、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節(jié)約開(kāi)支。
�。�4）進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理
應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財(cái)產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用。
�、俳⒔∪潭ㄙY產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。
�、趹�(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。
③完善物品的.領(lǐng)用制度，每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作。
④節(jié)約水電開(kāi)支和其它開(kāi)支，精簡(jiǎn)不必要的開(kāi)支
⑤修舊利廢，減少浪費(fèi)，組織人員對(duì)學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。
�。�5）提高總務(wù)處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。
�。�6）做好師生的衛(wèi)生保健工作
�、倜繉W(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立學(xué)生健康卡，對(duì)患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的防治知識(shí)宣傳，對(duì)各種流行性的傳染病及時(shí)防治和管理。
②根據(jù)學(xué)校財(cái)力，有計(jì)劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
�。�7）建立日常工作規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)處室人員的工作積極性，團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
工作中，我總是把責(zé)任留自己，把方便給他人。許多老師都樂(lè)意與我共班、共事。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力下，本人近幾年在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。
教師的競(jìng)聘演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我多年來(lái)的關(guān)心和指導(dǎo)。春賞百花秋望月，夏沐清風(fēng)冬聽(tīng)雪。時(shí)光荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋！我在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教育教學(xué)研究，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂(lè)土”，一片“綠洲”，同時(shí)，也收獲著成功的喜悅，我多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件競(jìng)賽獎(jiǎng)，并在省、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文。20xx年被評(píng)為省骨干教師，我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開(kāi)的，各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo)，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛(ài)她，決不辜負(fù)可愛(ài)的孩子們，用滿腔的愛(ài)、真摯的情、無(wú)私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長(zhǎng)”！
我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教師。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。
二、有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語(yǔ)文新課改經(jīng)驗(yàn)。
三、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。
四、有無(wú)私的熱愛(ài)教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢(shì)，能全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。
五、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)較高。
一個(gè)人最大的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對(duì)所有的'人和事兒坦然、澄澈！無(wú)怨、無(wú)悔！充滿陽(yáng)光！假如我競(jìng)聘如愿，我將繼續(xù)努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無(wú)悔青春。
最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：
走上講臺(tái)，是一種高尚和圣潔，是無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開(kāi)花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！
謝謝大家！
教師的競(jìng)聘演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好!
我是一名工作在教學(xué)一線的老師，信息技術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)，小學(xué)二級(jí)教師�，F(xiàn)已執(zhí)教2年，我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教師，我有以下幾個(gè)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私，我明白肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于我的選擇!
二、我虛心學(xué)習(xí)，善于總結(jié)。自參加工作以來(lái)，我不忘學(xué)習(xí)，先后取得計(jì)算機(jī)科學(xué)教育�？坪蜐h語(yǔ)言文學(xué)的本科，所帶學(xué)科成績(jī)一直名列前茅。
三、在工作中我還積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并形成了自己行之有效的.教學(xué)模式和班級(jí)管理辦法，使學(xué)生學(xué)有方法，學(xué)有興趣，學(xué)習(xí)效果更佳。
四、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中我本著為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都不斷提高和完善，完全能勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
五、我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，愛(ài)崗敬業(yè)，能夠全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教學(xué)工作：
1、科學(xué)安排日常教學(xué)工作，在順應(yīng)課改潮流的前提下，全力抓好教學(xué)常規(guī)工作。
2、根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生情況，設(shè)計(jì)并實(shí)施多樣化的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)，發(fā)展全面的工作能力和教學(xué)藝術(shù)。
4、加大對(duì)學(xué)困生的關(guān)注，根據(jù)學(xué)生自身情況，采取更積極有效的教學(xué)方法，使其學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。
作為一名成長(zhǎng)中的教師，我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己工作中還存在許多不足，所以在今后工作中，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，會(huì)更虛心地學(xué)習(xí)。無(wú)論今天競(jìng)聘結(jié)果如何，作為教師，我一直堅(jiān)信：只有敬業(yè)奉獻(xiàn)，每天從重復(fù)的工作中不斷思考創(chuàng)新，才會(huì)成就最好。所以在今后的工作和成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)再接再厲，向著更新更高的目標(biāo)去努力。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師的競(jìng)聘演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
我競(jìng)聘的崗位是六（3）班英語(yǔ)教師。
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，經(jīng)過(guò)七年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力都有了很大的`提高，完全能勝任英語(yǔ)教學(xué)工作。
如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，努力做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我，拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
此外，我會(huì)積極配合班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把后進(jìn)生的包袱丟給班主任，把教學(xué)和思想教育融為一體，當(dāng)好班主任的參謀和助手。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！碧招兄壬恼嬷蒲�，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來(lái)的成就還要靠自己的堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地，我將以我的勤奮與刻苦為xxxx小學(xué)再一次跨越美好的明天添磚加瓦。
謝謝。
教師的競(jìng)聘演講稿14
尊敬的江陰中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！本人姓名張xx，女，現(xiàn)年28歲，20xx年6月畢業(yè)于漳州師范學(xué)院。自20xx年8月參加工作至今。20xx年9月被聘為中學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)履職十二級(jí)崗位，已符合十一級(jí)崗位的申報(bào)條件，特申請(qǐng)晉級(jí)十一級(jí)崗位。
本人在中學(xué)任職期間，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，工作態(tài)度認(rèn)真，敬崗愛(ài)業(yè)，與同事關(guān)系融洽，關(guān)心學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)并且能按質(zhì)按時(shí)按量完成教育教學(xué)工作的`各項(xiàng)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)近6年來(lái)的教育教學(xué)錘煉，本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進(jìn)步，教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動(dòng)中，本人積極參加課題研究、各種培訓(xùn)活動(dòng)、撰寫教學(xué)論文等活動(dòng)，論文《淺談信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的利與弊》曾在在中國(guó)期刊網(wǎng)《新華教育導(dǎo)刊》和�！督虒W(xué)論文匯編》上發(fā)表。本人在校積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并組織、指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)取得良好成績(jī)。
20xx年至今本人一直擔(dān)任班主任之職，曾帶過(guò)的初中部學(xué)生在中考取得優(yōu)異成績(jī)。20xx年擔(dān)任高中部班主任和高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今。指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生參加校演講比賽、校歌手賽、校合唱比賽等活動(dòng)中取得良好成績(jī)，一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新，在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，都取得了可喜的成績(jī)，本人曾被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教師、鎮(zhèn)先進(jìn)教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
總之，在工作以來(lái)，本人任勞任怨，盡職盡責(zé)，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jī)，特申請(qǐng)晉升為中學(xué)教師十一級(jí)崗位，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予審查和支持，謝謝！
教師的競(jìng)聘演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家下午好！
我叫，是延津縣豐莊鎮(zhèn)后王莊學(xué)校的一名小學(xué)語(yǔ)文教師。今天我來(lái)競(jìng)聘的職務(wù)是——延津縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師工作室的首席骨干之職，我之所以來(lái)參加這次競(jìng)聘，一是我喜歡這份工作；二是我相信自己有能力勝任這份工作，并能把它做好。下面我將從：我的基本情況、我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、我的工作目標(biāo)三個(gè)方面進(jìn)行演講。
首先我來(lái)談一下我的基本情況：
我1996年參加工作，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，十七年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我勤奮努力，刻苦鉆研，認(rèn)真完成各項(xiàng)本職工作，并且也取得了非常優(yōu)異的成績(jī)：獲得了各方面的榮譽(yù)稱號(hào)：XX年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師；XX年被評(píng)為縣模范班主任；、又連續(xù)獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者；XX年被評(píng)為“市級(jí)骨干教師”及全國(guó)“百佳教師”；XX年，被評(píng)為延津縣“十佳教師”；并直接榮獲a卡教師；XX年9月又被評(píng)為新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師。
在教育教學(xué)上，我所授的課也多次獲的好評(píng)：XX年我到深圳參加全國(guó)傳統(tǒng)美德說(shuō)課大賽，榮獲“特等獎(jiǎng)”，XX年在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)；XX年我又到四川成都參加全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課大賽并榮獲。
在科研、論文著作方面，我的兩份科研報(bào)告《如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》和《誦讀經(jīng)典，傳承中華文化》分別榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)和市級(jí)二等獎(jiǎng)；還撰寫教育教學(xué)論文多篇，其中一篇在《延津教育》上發(fā)表，一篇在cn刊物《科研創(chuàng)新》上發(fā)表。
通過(guò)以上這些基本情況，大家可以看出我是一名積極上進(jìn)的優(yōu)秀的教師，但我知道這些榮譽(yù)只代表了過(guò)去，對(duì)于將來(lái)，它應(yīng)是更大的動(dòng)力和壓力。這需要我在以后的教學(xué)中，不斷反思、糾正、深入、創(chuàng)新，以便做出更多的成績(jī)，來(lái)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和信任。
其次，我來(lái)談一下我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)一、精通網(wǎng)絡(luò)。自從XX年開(kāi)始接觸電腦，迄今已有十年的時(shí)間，在這十年的時(shí)間里，我深刻的感受到電腦在生活、工作、學(xué)習(xí)中的重要。特別是XX年10月，全縣中小學(xué)各學(xué)科在新浪博客建立了交流平臺(tái)后，更讓我受益匪淺，并積極地在
小學(xué)語(yǔ)文博客中發(fā)表文章60多篇。除新浪博客外，我還開(kāi)通校訊通博客，由于它屬于私人管理，所以我對(duì)校訊通的管理要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于新浪博客，到目前為止，我已在校訊通發(fā)表博客163篇，點(diǎn)擊率達(dá)到9156次，并時(shí)常關(guān)注校訊通的在線課堂、學(xué)科測(cè)評(píng)及閱讀樂(lè)園，還經(jīng)常到其他優(yōu)秀老師的空間去做客，的確，網(wǎng)絡(luò)幫助我結(jié)識(shí)了一大批潛心于教育的同行們，雖然地處天南地北，但我們可以盡情地進(jìn)行網(wǎng)上交流，共同探討教學(xué)過(guò)程中問(wèn)題，共同進(jìn)取、共同提高。
二、我愛(ài)學(xué)習(xí)。一個(gè)人從上路、到成長(zhǎng)、再到成熟，這整個(gè)過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，只有不斷的'學(xué)習(xí)才能不斷的完善自己，提高自己。雖然我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但是，通過(guò)學(xué)習(xí)，我一定會(huì)越來(lái)越出色！這點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，只要給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)還大家一份驚喜！
接下來(lái)我要談的是我的工作思路：
成立骨干教師工作室的宗旨就是建立一個(gè)共同學(xué)習(xí)教育理論、研究教學(xué)方法，交流教學(xué)心得，切磋教學(xué)技藝的平臺(tái)。假如我競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面做好工作。
1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)：盡快熟悉骨干教師工作室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，永葆一顆進(jìn)取心。
2、要輻射全體：通過(guò)這一交流平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)每一位骨干教師的工作積極性，有效提高骨干教師的專業(yè)化發(fā)展水平，以點(diǎn)帶面促進(jìn)整個(gè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)而推動(dòng)全縣小學(xué)語(yǔ)文的整體發(fā)展。
3、要體現(xiàn)特色：通過(guò)飛信、qq群、工作室等交流平臺(tái)，多與骨干教師溝通，并開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。如：聽(tīng)評(píng)課、說(shuō)課、同課異構(gòu)、送課進(jìn)校、外出學(xué)習(xí)、成立友好學(xué)校、友好班級(jí)等活動(dòng)，充分挖掘每一位骨干教師的潛力，來(lái)促進(jìn)我縣整體教育水平的提高。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，我相信，骨干教師工作室的成立，定能促進(jìn)我縣全體教師的共同發(fā)展，我更相信，有了這么多積極上進(jìn)的骨干成員的參與，我縣的教育事業(yè)更會(huì)蒸蒸日上、大放異彩！
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