八年級家長會家長發(fā)言稿合集15篇
在我們平凡的日常里,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編整理的八年級家長會家長發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級家長會家長發(fā)言稿1
尊敬的家長:
大家好!首先,請?jiān)试S我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對我們班級工作的大力支持。在座的各位呢有些家長我們是接觸的機(jī)會比較多,所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些,相對來說對我和孩子的了解就少一些。
下面先允許我對我班的有些事項(xiàng)做一簡單的介紹,如有不當(dāng)之處我真誠地懇請大家能夠批評指正。作為孩子的班主任,我也和您的心情一樣,希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西,懂得尊重、孝順父母,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
今天,借此機(jī)會和大家做一下交流,希望在我們共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。
首先,我對班級的情況作簡單介紹。
(一)學(xué)生情況分析。
初中三年,已經(jīng)過去一半,而初中的知識是高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以,我個人認(rèn)為,身為家長有必要多抽出一些時間,監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,以后再也不用操心,包括以后離開您上高中,上大學(xué)。即使您少掙了點(diǎn)錢,即使您少打了幾場麻將,即使您少看了一會電視,即使您每晚少睡了幾個小時的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較,您不覺得這點(diǎn)付出很值得嗎?
作為班主任,更是責(zé)無旁貸,我主要做了一下工作:
1、每天早、中、晚一定到校,和孩子在一起,了解班級情況,處理一些突發(fā)事件。
2、告訴孩子,為人處事寧肯吃點(diǎn)虧,也不要懲一時口頭之快,結(jié)果釀成大錯。吃虧即是占便宜,有問題及時向我匯報(bào),不要私下解決。
3、為了更好的提高學(xué)習(xí)成績,我讓學(xué)生制定每次考試的目標(biāo)。
4、每天了解部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,目的是為了讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、為了更好的保證學(xué)生能按質(zhì)按量的完成各科作業(yè),我每天都有調(diào)查學(xué)生是否有抄作業(yè)的情況,對他們進(jìn)行督促。
(二)期中考試情況
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,這次考試,我班共有26人有不同程度的進(jìn)步了,但也有退步的現(xiàn)象。
期中考試也反映了一些問題,其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重),要引起重視。希望家長配合教育。糾其原因,有以下幾點(diǎn):
1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說話,做小動作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,及時幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,沒有主動性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。
6、懶的人比較多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。
7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識。
出現(xiàn)以上情況,最重要的原因是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主張和想法,進(jìn)入中學(xué)以后,學(xué)習(xí)難度加大了,作業(yè)量增多了,可供自己支配的'時間也寬裕了,但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué),學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性,可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué),成績會越來越好,或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué),想把成績搞好就難了?拷處熝a(bǔ),想有出色表現(xiàn),難!因?yàn)楹芏嘀R要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟,最后達(dá)到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。當(dāng)然,學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順,會遇到許多困難和波折,作為學(xué)校,作為班主任,作為科任老師,我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志,有的需要耐力,有的需要情緒,有的需要方法,有的需要細(xì)心。
學(xué)校教育的形式是群體性的,一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作,所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學(xué)生身上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的,有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級里學(xué)習(xí),授課的時間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。
八年級家長會家長發(fā)言稿2
各位家長、大家好:
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力,也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險(xiǎn)的時期,也是一個爬坡的時期,不進(jìn)則退,是一個分水嶺,好則成績就上去了,不好則升學(xué)無望,前途渺茫了。這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn):
1、12-16歲年齡段上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差。
2、這一時期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的'發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,特別是性感之類的刺激,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,但很
自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
3、當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話,很喜歡頂嘴,所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),(也就是逆反心理)父母對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認(rèn)識又明白了道理,和家長統(tǒng)一認(rèn)識,只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。
針對以上學(xué)生特點(diǎn),在此我強(qiáng)調(diào)如下問題:
一、 強(qiáng)化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。
孩子是我們國家未來的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,現(xiàn)在多付出一點(diǎn),盡了自己的努力和職責(zé),否則就會欠賬,欠帳越多就會還債,還債有三個方面:一是升學(xué),二是就業(yè),三是婚姻,他們在社會上無法維持生存時,需要你的不斷接濟(jì)和幫助,有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。教育要恰當(dāng),部分家長對子女的教育是欠妥的,他們中有的存在望子成龍、望女成鳳的心理,對子女期待值過高,要求過嚴(yán),導(dǎo)致學(xué)生思想壓力沉重;有的家長圖眼前之利,在外掙錢養(yǎng)家,子女托付給親屬或朋友管教,退步很快;有的家長捉摸不透自己的子女,常覺得無從下手。家長應(yīng)多與子女交流,多給他們溫暖,多關(guān)注子女的日常表現(xiàn),少一些批評指責(zé),多一些激勵鼓舞,多平等對話,多正面引導(dǎo),使之樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
二、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。
學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式,它的德智其它教育都是群體性的教化,主要任務(wù)是以傳授知識為主體,一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù),所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教化的對象,集中在一個學(xué)生身上,無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段里,同時走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教則教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護(hù)理是十分重要的。
舉個簡單的例子,這一星期讓訂報(bào)刊雜志,中學(xué)生閱讀語文老師都覺得不錯,想讓訂,從上一星期五說到今天早上8點(diǎn)鐘上課,我問時,交了個人,我讓所有沒交錢的人站起來說沒交錢的原因,到上午放學(xué),班上交了21份,他們都帶著錢,可是就是不交,老師不是強(qiáng)迫要交,老師說訂了以后就準(zhǔn)備兩個班一塊用,F(xiàn)在讓自愿交,老師不催,他們會把錢還給家長嗎?自己花了唄,我發(fā)校信通,讓不訂的家長給我打電話,沒人打。不是要求非得訂,是怕他們要了錢亂花,交保險(xiǎn)還不是一樣,我們不能給孩子犯錯的機(jī)會,還是家校密切配合的好。
八年級家長會家長發(fā)言稿3
尊敬的各位家長:
大家晚上好!
我叫于躍,首先,請?jiān)试S我代表所有同學(xué)向各位家長的到來表示衷心的感謝。今天,各位家長能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會,單從這點(diǎn)就可以看出你們對子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持,另外,我想談一點(diǎn)關(guān)于我學(xué)習(xí)心得體會,希望能與各位家長分享。
第一、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),如果沒有一個目標(biāo),就會在學(xué)習(xí)中迷茫,當(dāng)然學(xué)習(xí)目標(biāo)要結(jié)合實(shí)際情況。目標(biāo)越高越好,因?yàn)槟繕?biāo)越高,動力就越多,如果把目標(biāo)定的太低,就會滿足于當(dāng)前的成績,失去對學(xué)習(xí)的渴望,如果難以執(zhí)行,還可以請家長監(jiān)督。
第二、要按時完成家庭作業(yè),初中對于小學(xué)來說,一個顯著的不同就是科目增多,作業(yè)量增大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會惡性循環(huán),作業(yè)就會越拖越多,課程的學(xué)習(xí)就會越來越難,學(xué)習(xí)興趣就會越來越小!懊魅諒(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。
第三、學(xué)習(xí)要講究效率,學(xué)生在課堂上一定不能走神,因?yàn)檎n堂上專心聽講比課下埋頭苦干要強(qiáng)的多。其次就是家庭作業(yè),寫作業(yè)時不能一心二用,因?yàn)檫@既會使我們作業(yè)的準(zhǔn)確率大大降低,又會使我們的效率變低,從而浪費(fèi)了太多的時間,最終影響我們的睡眠和休息。
學(xué)習(xí)需要刻苦努力,但學(xué)習(xí)技巧才是關(guān)鍵,接下來,我把我各科的學(xué)習(xí)技巧分享給各位家長,希望能提高您孩子的`成績。
對于語文,學(xué)生必須注重課外閱讀,因?yàn)檎n外閱讀是語文的核心,在試卷中占著很大的比重。我們可以在休息之余,在睡前幾分鐘,在無聊時翻上幾頁名人名傳來緩解疲勞,同時也增強(qiáng)了閱讀能力,日積月累,只要堅(jiān)持幾個月,語文的課外閱讀能力就會提升,語文成績也會因此更上一個臺階。
對于英語,大多數(shù)初中生認(rèn)為英語無聊,很枯燥,是因?yàn)樗麄儧]有了解英語在學(xué)習(xí)中的很多竅門,沒有注意英語帶給我們的樂趣。舉個例子,在背英語單詞時,不能死記硬背,要先觀察這個單詞,再把這個單詞分成你認(rèn)為讀著順的幾部分,或根據(jù)單詞的讀音來分層,這樣不僅節(jié)省時間,而且記得牢固,不容易忘記。在英語課上,千萬不能走神,因?yàn)橛⒄Z不像其他科目,你一旦少聽一節(jié),就有可能導(dǎo)致你的成績落后。英語是靠積累起來的,所以該背的一定要背,并逐漸理解他們的意思,運(yùn)用到生活中。
對于數(shù)學(xué),我想說的只有一句話——錯題集。初中數(shù)學(xué)簡單,沒有多少題型,所以我們一定要擅于把錯題記到錯題本上。每周溫習(xí)一次,并使做錯的題今后不再錯,那數(shù)學(xué)不就拿下了嗎。
物理和數(shù)學(xué)一樣,也是一門理科,所以錯題集在物理的學(xué)習(xí)中照樣適用。不同的是,物理學(xué)中有許多有趣的試驗(yàn),當(dāng)學(xué)生不理解時,可以在符合實(shí)際情況下,學(xué)生自己動手做實(shí)驗(yàn),畢竟,動手實(shí)踐才是真理。
最后,希望各位家長們的孩子能在你們的引領(lǐng)下茁壯成長,在八年級學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績,在下一次考試在大放異彩。
謝謝大家!
八年級家長會家長發(fā)言稿4
各位家長您好!
首先,向一直關(guān)心我校發(fā)展的各位家長朋友說聲謝謝!,你們對我校工作的關(guān)心和支持,使我們工作熱情高漲。工作勁頭倍增!然后,再次感謝家長朋友在百忙之中參加本次家長會!
在上周短短的三天的時間里,我覺得孩子們學(xué)到的深深領(lǐng)悟到的道理非常的多,非常的深刻。比如:知道了紀(jì)律的重要性,深深體會到了堅(jiān)持的效果。對自己收益很大。我舉一個例子,他就是咱們班的們孟家寶、劉志杭、張宇揚(yáng)等比較胖同學(xué),大家也知道那幾天雖然說太陽不是很毒,但是天氣悶熱,很容易出汗。當(dāng)時這幾個孩子當(dāng)中的孟家寶同學(xué)有一天是臉色發(fā)白,面部表情很不好受,但是他咬緊牙關(guān)還是堅(jiān)持了下來。而且這幾個孩子在最后的會操表演當(dāng)中都被教官跳出來站在了第一排。大家都知道第一排是門面,都是走得好的,所以我要當(dāng)著所有家長的面表揚(yáng)他們?nèi)齻。還有一個例子她是插班生程琦琦,以前生活在南方,她原來的學(xué)校根本就沒有早晚自習(xí),而且她的課外時間抓得不緊,相當(dāng)寬松,早上8,點(diǎn)到校,中午11點(diǎn)多放學(xué)回家,下午2點(diǎn)半到校,下午4點(diǎn)多放學(xué)。而我們這里,不但有早晚自習(xí),而且早上起床的早,晚上三節(jié)晚自習(xí),時間很長。最可怕的是她在那邊根本就沒有軍訓(xùn)這個概念。讓我想不到的是她堅(jiān)持了下來,而且在會操表演中動作做的非常到位。
在本周正式上課的五天,同學(xué)們表現(xiàn)的非常的好,大家的學(xué)習(xí)熱情很高,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)很快,無論是英語單詞還是語文優(yōu)秀文章的背誦,無論是主科的學(xué)習(xí)還是副科的學(xué)習(xí),孩子們都很認(rèn)真,比如孫亞楠、劉童心、沈肖飛、王子昂、董慧君、馮露、劉成洋、李建、田甜、利佳慧、張翼飛、陳智、蔡佩杭,李志航、等等的優(yōu)秀生,還有一批進(jìn)步很大的孩子像王丹、張煜陽、馬卓靜、侯靜文、江東洋、趙一、魏鵬磊等等真是可喜可賀!他們有的上課發(fā)言積極,有的做作業(yè)認(rèn)真。之所以他們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)很快,是因?yàn)榧议L朋友在開學(xué)之初就嚴(yán)格要求孩子。在這里我十分感謝各位家長朋友。是你們的支持讓我們老師的干勁更大。
在去年一年的教學(xué)工作中,有一點(diǎn)對我感觸很深。那就是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。好多孩子成績差不是因?yàn)楹⒆硬宦斆骰蛘哒f孩子不努力,而是因?yàn)闆]有一個良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是去年從開封求實(shí)中學(xué)學(xué)習(xí)回來之后,給我的觸動更加強(qiáng)烈。為什么在今天提出呢,是因?yàn)榻裉焓前四昙壭聦W(xué)年、新學(xué)期的開學(xué)之初,現(xiàn)在提出這個問題之后,孩子們?nèi)菀捉邮。所以我這一個月甚至是這兩個月的工作重點(diǎn)就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)孩子們從上課、自習(xí)、課間、餐廳、寢室等幾個方面培養(yǎng)習(xí)慣,交給他們應(yīng)該怎么樣?不能怎么樣。這樣以來孩子們都清楚該怎么做,不該怎么做,一清二楚。
我總是在學(xué)生面前說到做到,不食言!對紀(jì)律的要求很嚴(yán)格。大家都知道,對待孩子應(yīng)該嚴(yán)。遇到他們犯錯誤時,我首先是看他的態(tài)度如何,如果他已經(jīng)意識到自己錯了,我們只是給他點(diǎn)明就行了不用懲罰,若是態(tài)度不好的話,我的做法是給孩子三次機(jī)會,第一次說理,第二次提醒,第三次再懲罰。這樣,給孩子改正錯誤一個緩沖,一個過程,孩子就不會有害怕恐懼的心理了。
當(dāng)然我們的工作還有不足之處,有個別孩子的時間觀念不是很強(qiáng),自我約束能力不強(qiáng),可能會犯一些錯誤,我的觀點(diǎn)是犯錯誤不要緊,關(guān)鍵就是要認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性。可是遺憾的是還會有一些孩子會出錯,對于那些認(rèn)錯態(tài)度不好的孩子,我必須采取強(qiáng)硬措施,比如犯大錯或者是屢次犯錯不該的孩子,,按照學(xué)校要求該回家反省的必須回家反省,我也請家長朋友理解,支持我的工作。當(dāng)然我不愿意看到這種現(xiàn)象發(fā)生,如果發(fā)成了,請家長配合我的工作把孩子接走,耽誤幾天課不要緊,只要他能真正認(rèn)識到自己的錯誤,并表示改過這就達(dá)到了我的目的,孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度好了,至于學(xué)習(xí)只要努力就會很快提高。當(dāng)然我聲明,我是對事不對人,也請家長諒解。
其次是要善解人意,擁有一顆感恩的心。
對父母,對老師,對同學(xué),對生活……他懂得感恩了,一定會把學(xué)習(xí)搞好。我提倡孩子在家要做家務(wù)活。勞動能讓人心思細(xì)膩,能讓人懂得辛苦……學(xué)會生活,有這么多的好處,你們家長為什么一定要包辦呢?剛開學(xué),我每天都來親自打掃教室,我就幾次三番說:“咳,要是有人來主動奪過我手中的掃把勞動的人,我一定很欣賞!”現(xiàn)在,我只要拿起勞動的工具,來搶的人一定很多,因?yàn)槲掖笏帘頁P(yáng)了一番。現(xiàn)在,當(dāng)有人又要來搶時,我又說:“咳,要是我沒做,你們就看到臟的地方并且主動去打掃了,我更高興。”各位家長,你認(rèn)為我是做的小事情嗎?這是在塑造人,塑造一個勤快的、善解人意的人!這樣的人誰不喜歡?哪樣的社會不歡迎?
再者是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人。
中學(xué)三年很快就會一晃而過,學(xué)生在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容于今后生活所運(yùn)用的知識比起來,絕對是杯水抽薪的問題。所以在校學(xué)習(xí)階段,致力每個學(xué)生都能自己主動地去學(xué)習(xí),特別是讓每個學(xué)生有今后學(xué)習(xí)的能力,這是至關(guān)重要的。如果他學(xué)會了學(xué)習(xí),那他就擁有了一個聚寶盆。通過學(xué)習(xí),孩子的心智會快速地發(fā)展起來,品德性情都會有顯著的提高。這樣的人,我想定會是一個有修養(yǎng)的人。到老時,你還會為自己的子女不孝順而揪心嗎?
四、需要各位配合的幾個方面。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,及時抓好教育,才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任,更是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個方面的工作。
1、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的,最初是在小事情上,然后就會在重大事情上。
孩子們沒有責(zé)任心的問題,我隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。如:忘了帶學(xué)習(xí)用具,作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔,掃把、帚帕扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子,抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時,孩子們都是一個理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好,是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是:我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。
可憐天下父母心,每天都有父母把孩子忘記的東西,紅領(lǐng)巾、校服、書、本子,送來。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做,承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:抓緊時間不拖欠。
首先,讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時,常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征:或東找西找學(xué)習(xí)用品;或東翻翻語文,西翻翻數(shù)學(xué);或一會兒喝點(diǎn)水,一會兒吃點(diǎn)東西,一會兒瞄瞄電視,一會兒聽聽大人們閑聊,一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。
我想這個問題只要你固定他的時間和地點(diǎn),那是很容易解決的。
其次,要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑,使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的'時候批評、教育孩子,一來教育無效,二來作業(yè)效率低下,長此以往,還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起,從而討厭做作業(yè)。
3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。
現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為:聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評,偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起,失去自信心。為此,家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中,有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,并鼓勵他自己克服。為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。
最后,我想用美國人的一段話,與各位家長朋友們共勉。
兒童在生活中所學(xué)到的,與其生活環(huán)境有關(guān):如果兒童生活在批評的環(huán)境之中,他就學(xué)會指責(zé);如果生活在敵意的環(huán)境之中,他就學(xué)會打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中,他就學(xué)會難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中,他就學(xué)會內(nèi)疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中,他就學(xué)會忍耐;如果生活在鼓勵的環(huán)境之中,他就學(xué)會自信;如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中,他就學(xué)會抬高自己的身價(jià);如果生活在公平的環(huán)境之中,他就學(xué)會主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中,他就學(xué)會具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中,他就學(xué)會自愛。
因?yàn)榫壏,我們將同行一路,今天這次家長會,算是我們的第一次握手吧!想和您探討的東西很多,限于時間關(guān)系,不能詳盡敘述,但相信隨著彼此了解的深入,我們還會有更多次的不同形式的握手。書信,面談,電話都可以,再次深深感謝各位的理解與支持,為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信,付出終有回報(bào),在各位家長的配合下,在孩子們的努力下,我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處,請各位海涵。
八年級家長會家長發(fā)言稿5
尊敬的各位家長:
您們好!
我作為物理課老師,感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們班的家長會,同時也感謝你們長期以來對自己的孩子的深情關(guān)注,這也是對我們教學(xué)工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起,一個共同的目的是為了孩子,是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)聯(lián)系和溝通。希望通過這次家長會,能取得家長和老師的進(jìn)一步的密切合作,以獲得孩子們學(xué)習(xí)、身體、心靈、性格等各方面更好的成績! 下面僅以物理學(xué)科和我自己的粗淺見解,向各位家長匯報(bào)、交流。
第一方面:物理教學(xué)情況介紹
半個學(xué)期以來,整體看來,學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時候?qū)ξ锢聿恢、上課注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路,也能積極動腦開始創(chuàng)新自主的學(xué)物理,作業(yè)都能按時按量完成 ,寫字也很認(rèn)真,都有一個很好的態(tài)度。孩子們都喜歡我和我的物理課,我很開心,孩子們也很開心。我相信有了這個和諧的氣氛,孩子們的物理成績一定能交上一份“完美的答卷”。
第二方面:說說期中檢測
這次期中考查,初次解答物理試卷,對孩子們的心理和物理知識的學(xué)習(xí)都是一個檢驗(yàn)。 也確實(shí)看到了孩子能力、知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的進(jìn)步和不足之處,進(jìn)步的方面,各科都有共性,在此免談了;不足如答題不規(guī)范、書寫涂抹嚴(yán)重、實(shí)驗(yàn)作圖這類物理特色題不會解答、閱讀(圖、文)理解浮淺、計(jì)算思路不深入等問題,需要加強(qiáng)訓(xùn)練、進(jìn)一步改進(jìn)。
第三方面:教育孩子感觸
作為科任老師,我不反對家長們非?粗睾⒆拥某煽儯?yàn)楹⒆拥某煽円彩且豢埔豢频貙W(xué)出來的。但是作為老師,所謂的“育人”的工程師,深知孩子的教育是個神圣、持久的巨大工程,所以我也更關(guān)注孩子的能力全面發(fā)展,而不會一味地“盯住”分?jǐn)?shù)而抹殺孩子的求知、健體的自然天性,教育孩子是一場現(xiàn)代化的持久戰(zhàn)。
今天跟大家見面,簡單提幾點(diǎn),作為我們老師和各位家長共同關(guān)注和繼續(xù)改進(jìn)的焦點(diǎn):
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。對孩子要體現(xiàn)親情,不是讓孩子怕自己、疏遠(yuǎn)自己,要從生活上關(guān)心、心靈上呵護(hù),也學(xué)一點(diǎn)現(xiàn)代教育常識,用正確的.思想、發(fā)展的教育觀去引導(dǎo)孩子。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。要給孩子活動的空間、鍛煉的時間,要培養(yǎng)孩子健康的言行,比如:自己打麻將,孩子撒手玩;孩子成績差,不是吼就是打。這些只會激起孩子的逆反心理。要力求自己言行是孩子的良好示范,給孩子營造高尚品行的家教空間。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。這當(dāng)然不是要家長們各科都能輔導(dǎo),關(guān)鍵是“幫助”,孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要鼓勵,不刻苦的要溫馨提示,學(xué)不進(jìn)的不要“一生二吼”,發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”,給孩子創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會。
說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我交流。我一定虛心接受,迅速改進(jìn)。
謝謝大家。
八年級家長會家長發(fā)言稿6
今天,我來參加咱們班級的家長會,不想談具體某個學(xué)生的情況,主要想和家長談三個方面的想法:希望能引起家長的思考和重視。
一、八年級是兩極分化的關(guān)鍵時期,希望家長提前要做好預(yù)防。
大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績從整體上看是一個不斷下降的過程。小學(xué)時,很多學(xué)生都有過語文數(shù)學(xué)得雙百的經(jīng)歷,而且一個班級里還不在少數(shù),但到了初中,就不可能了,個別人數(shù)學(xué)可以得滿分或接近滿分,但語文肯定不能得滿分,得高分也不容易。等到了高中階段,分?jǐn)?shù)自然還會再下降。英語也是如此,且不說小學(xué),就是剛?cè)氤踔袝r,每個學(xué)生之間沒有什么大差別,120分的試卷,好一點(diǎn)的學(xué)生都能得110分以上,多數(shù)人可能都在100分以上,80分以下的算是差的。但到了八年級,在普通學(xué)校的普通班極,這樣的成績是不可能的,等到九年級時,能保持在100以上的都算是好學(xué)生了。所以,英語老師中有一句話:初一(七年)相差不大,初二(八年)兩極分化,初三(九年)天上地下。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因不是知識量的增加,而是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的變化。
作為家長很多人可能都感覺到,孩子上了中學(xué)以后就不再像小學(xué)時那樣,你讓做什么他就做什么了,而是有了自己的主意, 完成任務(wù)時也會打點(diǎn)折扣。初一時這種現(xiàn)象還不是十分明顯,但到了初二時,這種情況就非常明顯了。同樣是老師要求的任務(wù),有的同學(xué)能認(rèn)真對待,不折不扣地完成,有的同學(xué)就會應(yīng)付了事,甚至根本不完成,同學(xué)之間還出現(xiàn)了“學(xué)”和“不學(xué)”的差別。初二上學(xué)期的期中后會逐漸產(chǎn)生分化,到下學(xué)期結(jié)束時,分化已經(jīng)基本完成,等到初三時再補(bǔ)救就有些晚了。所以,請各們家長提前做好心理準(zhǔn)備并采取預(yù)防措施。
各位家長千萬不要誤讀我的意思,我不是讓家長給孩子進(jìn)行課外補(bǔ)課,更不是讓你找我給孩子補(bǔ)課,你找我,我也不會補(bǔ)。因?yàn)槲乙恢辈恢鲝埻ㄟ^延長學(xué)習(xí)時間的方法來提高成績,重要的是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,采取合理有效的學(xué)習(xí)方法。我曾經(jīng)對以前的家長們說過:不是每個孩子都需要把課程學(xué)兩遍,也不是每個孩子把課程學(xué)習(xí)兩遍都能學(xué)好。我的意思是:如果你用心,一遍就可能學(xué)好,如果不用心,學(xué)兩遍也沒用。所以,希望家長針對自己的孩子,采取可行的辦法防止成績下降,不要等到成績下降時再著急。預(yù)防總比補(bǔ)救效果要好。
二、家長千萬不要過度依賴?yán)蠋煛?/strong>
我這樣說也希望家長不要誤會,別認(rèn)為是老師不想管你的孩子,不負(fù)責(zé)任。有許多家長都習(xí)慣于對老師說:我們也不懂,也輔導(dǎo)不了,孩子就交給你了。可是你想想,我一個老師面對一個班級50名學(xué)生,兩個班就是100名學(xué)生,即使我全力去做,我也沒有那么多的精力。而在家里,是你們兩個家長共同管理一個孩子,哪個更有效?除了我沒有那么多的精力以外,你的孩子更沒有精力和時間。你的孩子在學(xué)校一節(jié)接著一節(jié)地上課,我即使發(fā)現(xiàn)他有什么地方學(xué)的不好,或有他業(yè)沒完成,我也沒辦法,我不可能不讓他耽誤別的課來學(xué)我的學(xué)科,那樣你也不干。我也不能課間不讓他上廁所,不參加課間活動來學(xué)習(xí)。
其實(shí),讓家長不要過度依賴?yán)蠋,還有一個更重要的原因,那是因?yàn)槔蠋熀軣o能。面對不完成作業(yè)的學(xué)生我除了告訴他下次要按時完成,我沒有任何辦法,我沒有什么辦法來約束他,更沒有辦法來懲罰他。作為老師我知道,對于許多不完成作業(yè)的學(xué)生,如果我只是口頭求他下次完成,而沒有什么懲罰措施,下次他還會不完成,而且還會有別的同學(xué)也不完成作業(yè),因?yàn)樗麄冇X得老師很好說話,很好欺負(fù)。
舉個例子,前幾天我檢查背課文,有幾個學(xué)生上課時不好好聽課,檢查課文還沒背下來。我膽顫心驚地要求他們回去背下來,然后罰寫10遍。只所以說膽顫心驚,是因?yàn)槲遗聜別學(xué)生因?yàn)榱P寫去跳樓,我怕有家長來找我理論,我也怕學(xué)校批評我。第二天,這幾名學(xué)生不但沒有人把課文背下來,而且罰寫也沒人寫。我只好硬著頭皮說,你既然不完成任務(wù),那就站著上課,什么時候完成了,什么時候坐下。結(jié)果,他們寧可站著上課也不背課文,也不抄課文。其實(shí),罰寫10遍課文也就是三四頁的內(nèi)容,但他們寧愿每到英語課上都站著也不完成這個用不了多長時間的作業(yè)。站了幾天,我只好自己找個臺階讓他們坐下了。你看,老師是不是很無能? 面對這種情況,我真是束手無策。所以,問題就來了,他們覺得老師也奈何不了他們,今后他們基本不會完成老師的作業(yè)了,我也不好再檢查他們作業(yè)了,檢查了他不完成那我不是自找難堪嗎?最后還得說話不算數(shù)。別的學(xué)生還有效仿他們的,因?yàn)樗麄兛吹嚼蠋熞材盟麄儧]有辦法。
你看,面對這樣的情況,老師真是無計(jì)可施,所以,家長千萬不要對老師有過高的期望。我個人倒是覺得,老師的主要任務(wù)不應(yīng)該是解決學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,而主要是解決學(xué)生學(xué)習(xí)什么,怎么學(xué)的.問題。所以,對于想學(xué)習(xí)的同學(xué)我能做到全心全意,而對于不想學(xué)習(xí)的學(xué)生,我真是無能為力。
三、家長的重要任務(wù)是端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)范他的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
英語是一個比較特殊的學(xué)科,經(jīng)常有家長說輔導(dǎo)不了。的確,我們有些家長的工作與英語沒關(guān)系,上學(xué)時學(xué)的英語由于長期不用也忘得差不多了。但是,哪個家長又能保證輔導(dǎo)孩子的所有學(xué)科呢?有的人可能能輔導(dǎo)數(shù)學(xué),但輔導(dǎo)語文有些費(fèi)勁,而有的家長可能能輔導(dǎo)英語,但輔導(dǎo)不了數(shù)學(xué)。如果家長能教孩子的所有學(xué)科,也許孩子就不用來上學(xué)了。所以,我認(rèn)為家長的任務(wù)不是直接教給孩子學(xué)科知識,而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)范他的學(xué)習(xí)行為,讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個,說起來簡單,做起來很難。家長應(yīng)該針對自己的孩子堅(jiān)持長期去做,個人應(yīng)該有個人的不同做法。
另外,我們的許多孩子英語朗讀能力很差,沒有語感,更不用說開口說英語了。所以,我希望家長能督促孩子每天抽出一定的時間來大聲朗讀英語。這一點(diǎn)任何一個家長都能做,不需要專業(yè)知識。還有,你可以定期查看一下他的練習(xí)冊和作業(yè)本,你可能不知道他做的對不對,但通過看他書寫的認(rèn)真程度,你可以看出他的學(xué)習(xí)態(tài)度。凡是學(xué)習(xí)好的同學(xué),都是態(tài)度端正的,都有好的習(xí)慣,他們的書寫是認(rèn)真的,書法可能不美觀,但一定是干凈工整的。而那些書寫不認(rèn)真,字跡潦草,龍飛鳳舞的同學(xué)往往缺乏正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們可能都知道“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”這句話。我們可能也聽說過“種下行為,收獲習(xí)慣,種下習(xí)慣,收獲性格,種下性格,收獲命運(yùn)”這句話。可見,態(tài)度和行為習(xí)慣對于一個人成長有多重要。當(dāng)然,如果你想再負(fù)責(zé)一些,你也可以不定期做個抽查,對照答案看一下他練習(xí)冊的完成情況,看他是不是出工不出力,習(xí)題是不是只管寫不管對錯,是不是老師講過的練習(xí)冊根本就沒有改正。因?yàn),我平時發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)生不少,練習(xí)冊上該寫的是寫了,但那只是表面現(xiàn)象,寫的都是錯的,或者與本題根本沒有關(guān)系,只是讓老師看到他寫了,老師講過也沒有改正。
以上就是我今天想和家長說的內(nèi)容,如果什么不恰當(dāng)?shù)牡胤,或者是家長有什么想和我單獨(dú)了解的,或者是對我有什么要求,可以會后單獨(dú)交流。
八年級家長會家長發(fā)言稿7
班主任,各位老師,各位家長,大家好!
一直以來都很羨慕其他同學(xué)的家長,可以獲得站在講臺上演講的榮譽(yù),今天很感謝許Xx同學(xué)也帶給我這樣一個機(jī)會,讓我能大聲的宣布這三個字,作為許Xx他爹,我驕傲!
一個孩子的成長首先要得益于成長的環(huán)境,我的這份驕傲首先要?dú)w功于學(xué)校的培養(yǎng),班主任的'堅(jiān)守還有各位老師的教育,我們之所以把孩子送到四中來,就是看中了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境,師資力量,更重要的是看中了班主任和老師們的這份責(zé)任心,從孩子的進(jìn)步,我們很欣慰,我們的選擇是正確的,班主任張老師,就一再給我們鼓勵,說許Xx是個有潛力的孩子,多一點(diǎn)陽光就會多一份燦爛。再一次對學(xué)校和老師特別是班主任的無私付出表示感謝。
我的驕傲也來自于孩子的努力,每天看著她起得比我還早,睡得比她媽還遲,上學(xué)、回家要騎八十分鐘的路,周末還要學(xué)琴,要補(bǔ)課,作為家長能深切感受到學(xué)業(yè)的沉重,但是許Xx同學(xué)大部分時間都是陽光燦爛,勇敢面對各樣的挑戰(zhàn),,她的每一點(diǎn)進(jìn)步,都成為我和她媽媽開心的源泉和工作的動力。
這一份驕傲還要?dú)w功于孩子她媽的堅(jiān)持,是她堅(jiān)持要把孩子送到四中來,是她堅(jiān)持早起給孩子做飯,堅(jiān)持每天給孩子聽寫英語和語文,當(dāng)然在這個當(dāng)中,許Xx同學(xué)常常會提出反對意見,有時候?qū)懲曜鳂I(yè)就很晚了,我也會表示明天再聽,但我們的反地意見幾乎都被一票否決,孩子她媽堅(jiān)持要讓孩子做到今天的事必須今天完成。
許Xx同學(xué)上半個學(xué)期取得了比較大的進(jìn)步,作為家長我很開心,但要說到教育經(jīng)驗(yàn),我很慚愧,說不出什么來,我所做的只是順其自然,給孩子做朋友,給她鼓勵,為她加油,最重要的是各訴她,無論是做得好壞,遇到什么樣的挫折,她都是我們永遠(yuǎn)的寶貝,我們是她堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
最后提幾點(diǎn)希望與在座的同學(xué)和家長共勉:堅(jiān)持才會勝利,微笑面對壓力,成績不代表能力,快樂才是動力。時間有限就不展開說了,我很開心許Xx在269班這個向上的集體中與同學(xué)們和睦相處,有不少的好朋友,比如,周末或者放假了,歡迎老師、同學(xué)們到我們家來做客,也可以邀請?jiān)SXx去參加你們組織的活動,展現(xiàn)青春,散發(fā)正能量,好好學(xué)習(xí),天天向上。
謝謝大家!
八年級家長會家長發(fā)言稿8
尊敬的各位家長,
上午好!
首先,歡迎大家的到來!
大家知道,我是去年畢業(yè)分配到古城教授英語這門課程。這個班實(shí)際意義上是我的第一屆學(xué)生,對于這些孩子們,我一直是用心在教,但是通過他們的考試成績看,并不理想。所以,我自我反思,自己在教學(xué)中可能還存在很多不到位的地方。我跟在座的各位不是第一次見面了,我希望家長們一定要知無不言,言無不盡,對我的教學(xué)提出一些寶貴意見和建議。
其次,我說一下我們班的這次考試的情況。總的來說,退步是比較大的。孩子們的學(xué)習(xí)勁頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如七年級。成績突出的有周歡、趙婷、王浩、賀亭、白雪、許巧麗等同學(xué)。這些學(xué)生上課認(rèn)真聽講,課后能積極主動完成老師交代的任務(wù),因此,成績一直比較突出穩(wěn)定。我們班呢,兩級分化一直比較嚴(yán)重,現(xiàn)在更甚!是差生比較多。像李卓旭,考了19分;李杰,考了20。劉超澤,26。對于這些孩子我也是想盡了很多辦法,但是收效甚微。今天借此機(jī)會,我們一起來探討研究,我和各位家長的心是一樣的.:都是為了孩子。我先說一下這些孩子的共同特點(diǎn):首先,就是這幾個孩子上課思想不集中,尤其是李卓旭和李杰,思想老是開小差,總需要老師的不斷提醒;其次,就是不按時教作業(yè)還照抄,我們班照作業(yè)比較嚴(yán)重的還有趙向東、吳學(xué)峰、魏佳水、
郭金璽等同學(xué)。這個問題我已經(jīng)教導(dǎo)過孩子很多次了,可是,真的是屢教不改,這是一個態(tài)度問題,希望能夠引起家長們的重視。再次就是,布置的練習(xí)冊從來不獨(dú)立完成。這樣,長此以往,上課不聽,課后不看。作業(yè)還是照抄他人,怎么可能會有好的學(xué)習(xí)成績?第三,就是這些孩子都比較懶惰。英語這門課程,其實(shí)很簡單。關(guān)鍵就是多記單詞。我每天要求孩子們幾十個單詞,這一點(diǎn)都不難。而這幾位學(xué)生連這點(diǎn)都做不到,一些常用詞匯不是不記不住,根本就是不用心記,懶得記。最后,也是最重要的一點(diǎn),這些孩子的態(tài)度不端正。不喜歡學(xué)習(xí)英語,所以排斥一切有關(guān)英語的東西。對老師的話,左耳朵進(jìn)右耳朵出。
以上,我對我們班部分孩子做了一些分析,有問題的家長可以對此進(jìn)行提問,我們都是為了孩子的成長,為了他們的未來。
對此,我有如下建議給各位家長:
首先,您一定要多關(guān)心您的孩子。不是去了學(xué)校,責(zé)任就全歸老師。孩子正處在這么一個重要的轉(zhuǎn)型時期,您的關(guān)愛對他們的影響很大,要不斷鼓勵孩子。不是成績好了,表揚(yáng)買獎品,成績差了,責(zé)罵甚至打孩子。
其次、幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。很多孩子用為成績差產(chǎn)生厭學(xué)情緒。他們往往會覺得學(xué)知識沒有多大用處。結(jié)合我們府谷這種生活現(xiàn)狀,他們往往會選錯崇拜目標(biāo),以“錢”為核心。孩子們并不懂的知識將要在今后的生活里起著怎樣舉足輕重的地位,這就需要我們家長和老師的共同引導(dǎo)了。
再次、教孩子學(xué)會尊重。
尊重家長,懂得分享父母賺錢的不易。懂得尊重父母的勞動成果,而不是肆意揮霍,還一副理所當(dāng)然。不要嬌慣孩子,讓他們成為高高在上的小公主,小皇帝。你要讓他們明白,生活并不容易,父母老師并不是他們永久的庇護(hù)傘。尊重老師,不要用虛假的作業(yè),虛假的考試分?jǐn)?shù)來敷衍,老師一心一意,她的學(xué)生這樣草草應(yīng)付,對嗎?尊重他人,生活在一個大集體里,只有互相尊重,才會得到朋友,得到別人的關(guān)愛,在一個和諧的集體中健康成長。
最后,培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
家長們不要把孩子的分?jǐn)?shù)看做一切,不要用分?jǐn)?shù)來簡單斷定他的學(xué)習(xí)。一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度比什么都重要。只要孩子有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,那他即使現(xiàn)在成績較弱又有什么關(guān)系呢,只要自己肯為學(xué)習(xí)下功夫,孩子的成績終究會突飛猛進(jìn)。
總而言之,一切都是為了孩子。希望家長們能在平時有疑問的時候常與我們老師聯(lián)系,時時關(guān)注您的孩子的學(xué)習(xí)及生活狀況。
謝謝!
八年級家長會家長發(fā)言稿9
尊敬的各位家長朋友們:
大家好!
我姓李,是8年級9班的班主任老師。歡迎大家在百忙之中前來參加我們組織召開的家校聯(lián)系會議,我代表學(xué)校及學(xué)校全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!大家肯定也非常想了解你的子女在學(xué)校的表現(xiàn)怎樣,學(xué)習(xí)成績怎樣,班級的管理如何,以及這個的任課教師如何。下面我就這些方面和大家談?wù)劇?/p>
一、介紹任課教師情況
首先請家長們放心,教我們班的老師都是最優(yōu)秀,最棒的。我們的語文,同時也是我們學(xué)校的后勤主任,他姓劉,叫劉剛,他教學(xué)非常有經(jīng)念,人非常幽默風(fēng)趣,教學(xué)方法多,他的課很有趣,他對學(xué)生又好,很多學(xué)生都很喜歡他,特喜歡上他的課。因?yàn)橄矚g所以肯定學(xué)生的成績不會差。每次考試我們班的語文的成績都是前三名。
我們的數(shù)學(xué)老師,是一位年輕的富有激情的經(jīng)念豐富,很有責(zé)任感,對學(xué)生盡職盡責(zé)女老師。我們班的數(shù)學(xué)也列居前茅。
我們班的英語由我在教。為了改變學(xué)生一開始就怕的現(xiàn)狀。初一的基礎(chǔ)整得很扎實(shí)。每次考試我們班的英語成績平均分比學(xué)校其他班高出20多分。現(xiàn)在學(xué)生對學(xué)英語一點(diǎn)都不怕,很感興趣。
這學(xué)期新開了物理這門新課。教我們班物理的是個干工作很踏實(shí),很有辦法讓學(xué)生喜歡他的課的好老師。這次考試,他所教的三個班分別是學(xué)校前1、2、3名,很不簡單的哦。我也經(jīng)常督促學(xué)生學(xué),所以別擔(dān)心他們的物理成績。
我們班的政治是我們學(xué)校的龍主任教。歷史是我們學(xué)校的賴校長教。生物是專門的生物系畢業(yè)的老師教。所以家長們請你們相信教我們班的'老師是全校最好的。我們班也是最好的。很多老師都想教都教不到我們班哦。
二、班級管理,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析,學(xué)生情況介紹。
作為班主任,我初一開始接手他們。就想盡各種辦法,比如制定班規(guī),組建好班委,開好每次班會課。每周抓學(xué)生一個好習(xí)慣,比如上課前做好裝備;教室保持干凈;上課前的預(yù)習(xí);課后的復(fù)習(xí)……很多聽起來很簡單,其實(shí)學(xué)生每天、每節(jié)課都堅(jiān)持得很好就不那么容易了。需要老師不斷的提醒。大家有可能不很清楚,學(xué)習(xí)成績的好壞不僅跟智力有一定關(guān)系,最主要的是跟這個人習(xí)慣的好壞,勤奮的程度有很大的關(guān)系。所以我堅(jiān)信,只有他們有好的習(xí)慣,再加上他們的勤奮,他們肯定會有進(jìn)步,會比較好的。所以我在思想,在習(xí)慣,在學(xué)習(xí),在紀(jì)律方面要求他們很嚴(yán)格。他們很怕我。但,在生活上,我盡最大的努力幫助他們。比如生病的時候帶他們就醫(yī),哪怕深更半夜。他們憂愁時給他們鼓勵和開導(dǎo)……所以很多同學(xué)都覺得我們班很好。很多同學(xué)學(xué)習(xí)都很努力,思想上也要求上進(jìn)。班委干部工作認(rèn)真,團(tuán)結(jié)同學(xué),做事積極主動,是老師的得力助手。正因?yàn)橛形覀兊膰?yán)格管理,有我們那么多優(yōu)秀老師的付出,有我們班班委干部的努力,我們班每次考試都列居年級第一。每次考試前100名,我們班都要占20多名(全年級13個班,每班70人左右)。前200名,我們班占40多人。我們班在700、800名以后的學(xué)生很少。
我們班總的說來老師優(yōu)秀,學(xué)生很棒。你子女能在新生中學(xué)讀書你應(yīng)該感到驕傲,能在8年級9班,你應(yīng)該感到放心和自豪。請你們相信我們會把他們當(dāng)著自己的一樣去對待。
三、家庭教育和學(xué)校教育的結(jié)合。
雖然我們學(xué)校,我們班級很好,但不是把你們的孩子送到學(xué)校就是老師的事情了。你應(yīng)該知道孩子是你們的,他們是你們的后半輩子的依靠和幸福。我們只是幫你們管好他們,教育他們而已。所以你們也應(yīng)加強(qiáng)教育。有些人說老師我確實(shí)不知道怎樣教育他,他光和我唱反調(diào),我說話沒有你們老師管用。試想一下,你只管一個,我們要管76個。不同的年齡,不同的性格…。。那我們辛苦不辛苦,我們又怎樣去管呢。所以你們要去,而且想辦法管好他,才是你應(yīng)該做的。
孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,現(xiàn)在多付出一點(diǎn),盡了自己的努力和職責(zé),否則就會欠賬,欠帳越多就會還債,還債有三個方面:一是升學(xué),二是就業(yè),三是婚姻,他們在社會上無法維持生存時,需要你的不斷接濟(jì)和幫助,有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。
教他們尊敬你們,體貼、有好習(xí)慣。
1、如果連自己媽老黑都不孝敬,不體貼,不心疼的人,長大又有好多責(zé)任心,你老了的時候他一定會供養(yǎng)你嗎?你現(xiàn)在還在工他吃同他穿,他都覺得你不順眼,那他養(yǎng)你的時候又會怎樣呢?你想想哦。叫他們幫你們做力所能及的事情。不要怕累著他,這是對他的鍛煉,也只有這樣他才會理解你們的不容易,他才會珍惜你們給他的學(xué)習(xí)的機(jī)會。要不然當(dāng)你叫他幫忙做事的時候他要做作業(yè),不叫他做事的時候他就玩。什么都沒有做好。什么生時候做作業(yè)?你們看電視,你們休息的時候。
2、有好習(xí)慣。比如吃飯時,做作業(yè)時不看電視,做作業(yè)時不吃零食,不邊做作業(yè)邊玩,邊玩邊做作業(yè)。每天在家起床要疊被子,每天起床后先洗臉,再吃飯。每天最多看一小時電視……
3、多和老師聯(lián)系。家庭和學(xué)校共同教育。
每個家長應(yīng)該把班主任老師的電話號碼存在自己的手機(jī)里面。經(jīng)常了解你孩子在學(xué)校的情況,他回家后,針對這些情況加強(qiáng)教育。比如有些家長到現(xiàn)在還不知道自己的孩子在幾年級,哪個班,班主任叫啥名字,我說城頭的家長為了自己的孩子被老師重視經(jīng)常給老師送禮,請老師吃飯。這說明他想自己的孩子成才。我們的要求不高,只是叫你經(jīng)常了解。比如孩子請你到學(xué)校拿減免的單子蓋章,他說莫忙著,我谷子還沒有打完。你想教育局的會不會等到你一兩個人?為了你的子女你就那么不著急?還有就是你孩子有可能在學(xué)校不聽話,或?qū)W校有什么事情需要家長的配合,老師打來電話,掛掉之后,你應(yīng)該理解,然后馬上打轉(zhuǎn)來,問問什么事情。不要不理不問。老師或你的子女叫你到學(xué)校,你要即時,不要拖沓。你想你掙那么多錢多錢還不是為了孩子啊?那孩子已經(jīng)出現(xiàn)問題了,你還不著急,那什么事情你才著急?
4、尊重老師
無論是我們家長還是我們的孩子都要尊重老師。大家都知道從古代起老師都供到堂屋頭神檻子上的,說明做老師的尊重。我們不說要把我們供起,但尊重是起碼的嘛。這是人與人交往的最起碼的準(zhǔn)則。有些家長紅不說白不說什么都是老師的不對,學(xué)校的不對。老師錯在哪?辛苦的教了你孩子你莫得一句感謝。孩子出小問題叫他,他忙,不來。不配合教育。孩子出大點(diǎn)的問題了,他就來找老師扯皮來了,來論老師不對了。其實(shí)在家孩子就調(diào)皮搗蛋的他也知道,他不管,他也管不到,他也不請教怎樣來管。出了事情就全是老師的責(zé)任。這樣的家長能教出好孩子嗎?難!
5、不溺愛孩子。過分的護(hù)孩子。
我們都知道孩子是媽媽的心頭肉。很多家長不敢說孩子,哪還敢打哦。在家里是孩子說了算。孩子要什么就買什么,也不管對孩子的危害如何。比如游戲機(jī),比如高檔的名牌衣服(自己吃孬點(diǎn),穿舊的無所謂)為什么不教育孩子量體裁衣,艱苦樸素?
一個教育,另一個護(hù)短。這些都要不得?梢砸粋唱黑臉,另一個唱紅臉被到另一方向孩子說爸媽是為了你好。
老師在學(xué)校教育,特別是那些不聽話的孩子,本來對老師教育他就不高興,有點(diǎn)看法,然后回到家就向家長訴說老師如何如何整了他。有些家長就聽孩子的一面之詞,跑到學(xué)校向老師興師問罪。試想想,老師也是人,也是做家長的,會不會不知道輕重的對你的孩子?還有,你這樣一鬧誰還敢管你了孩子。那老師那不管了可能你的后半輩子也沒有什么幸?裳粤恕R?yàn)闆]有什么比子女的成才更幸福的事情了哦。
今天我說了很多,有可能有和你的想法和看法不一致的地方,但我相信我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了你的孩子,也是我們的學(xué)生。你們一輩子的希望和幸福。為了他們我們共同努力。最后祝愿各位家長的教育都取得成功,祝愿我們的每一個孩子都能健康成長。我相信,我們的學(xué)校由全體師生的共同努力,由位家長的配合支持他們會取得不斷的新的進(jìn)展。成績也會邁上新的臺階。
最后,再次對各位家長朋友在百忙之中的到來表示感謝!
八年級家長會家長發(fā)言稿10
尊敬的各位老師,各位家長,同學(xué)們:
大家好!我是王昕睿的家長,首先感謝學(xué)校,老師給予我這么好的機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同分辨探討孩子的成長教育,我十分榮幸,也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛,學(xué)校對家庭教育的重視,使我們每一個在座的家長都多了一份責(zé)任,老師對每一個孩子都傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動,作為家長的我,更要理解,支持老師的工作。同時也要積極努力配合好老師,攜手共同教育好自己的孩子。
一、作為家長,對孩子在學(xué)習(xí)方面一定要督促和鼓勵是很重要的,只有在督促與鼓勵過后,才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為我們家長學(xué),也不是為老師學(xué),讓孩子知道是“我要學(xué)”的重要性。而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí),孩子才會認(rèn)真的,及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
二、我認(rèn)為與孩子的溝通也很重要,相互了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛。這種努力一定有收益。作為家長,都希望自己的孩子是最棒的!然而不可能每次都是第一,我時常對孩子說:“我們不求無怨無悔,但求不愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事兒,只求腳踏實(shí)地做好生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。可以不在乎結(jié)果,但必需重視過程。
三、我們還要給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,安靜的學(xué)習(xí)場所,以平常心對待孩子,與孩子交心交友,讓孩子感到親情,去除學(xué)習(xí)壓力感;丶矣性挊芬庹f,有苦愿意訴
四、孩子貪玩是天性,我們大人也要忙里偷閑,對于孩子貪玩,不能一味指責(zé),而是鼓勵他把作業(yè)完成,做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。學(xué)時專心學(xué),玩時開心玩。家長必需經(jīng)常檢查和抽查作業(yè),讓孩子知道我們在時刻關(guān)注他。
五、孩子正在處于成長期和發(fā)育期,就孩子日常生活行為而言,做得好的方面,要及時提出表揚(yáng),同時也要有針對性的指出不足處。并提出更高的要求。只有這樣才能查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長避短。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。孩子所取得的'每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出,我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康成長。它將是我們未來的驕傲。
再此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋煴硎局孕牡母兄x。祝愿所有的老師和家長們身體健康,工作順利,家庭美滿!
最后,祝我們雄鷹269班全體同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽兓貓?bào)老師和家長!
八年級家長會家長發(fā)言稿11
各位老師、家長們:
大家好,今天很榮幸站在這里和大家一起分享孩子在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的情況。
我們希望孩子成為一個健康、自立、自信、樂觀、有生活情趣的人。所以我們就圍繞著這樣一個目標(biāo)去培養(yǎng)她,她的成績并不是特別優(yōu)異,但讓我驕傲和自豪的是她各方面都能平衡發(fā)展。
一、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
父母能給孩子的最好禮物莫過于幫助他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中時期是讓孩子養(yǎng)成各種優(yōu)良習(xí)慣的最佳時期,也是培養(yǎng)孩子具備做事堅(jiān)持性和迎難而上、保持樂觀等優(yōu)良素質(zhì)的關(guān)鍵時期。
1、良好的作息習(xí)慣
大家可能注意到了,剛才我把健康放在了第一位。我們的孩子,正處在13、14歲,正是長身體的大好時機(jī),也是青春發(fā)育的重要階段,我對孩子講的最多的就是:多吃多睡多運(yùn)動。
我對孩子的睡眠特別重視。人體的生長激素在白天處于低水平分泌狀態(tài),在夜間十一二點(diǎn)達(dá)到分泌高峰,此時必須處于深睡眠狀態(tài),才有利于生長激素發(fā)揮作用,同時進(jìn)入11點(diǎn)后,人體各個器官就開始修護(hù)排毒,所以,我堅(jiān)持提醒她一定要按時睡覺。孩子是住校生,“吃飯了嗎?睡午覺了沒,晚上有沒有準(zhǔn)時睡覺?去跑步了嗎?”這些都是我每天必問的內(nèi)容,豆豆是個自律的孩子,但她畢竟還是個孩子,有時為了參加社團(tuán)活動,來不及吃飯;有時也會童心大發(fā)放肆地胡鬧,不想睡覺。每天的詢問,這是家長對孩子的關(guān)心,同時也起到提醒她的作用。
周末和五一、國慶、寒假、暑假的假期里,我們也基本能做到晚上10點(diǎn)上床,早上8點(diǎn)半以前起來,中午小睡1小時。正是這良好的作息,讓孩子有充沛的精力去享受學(xué)習(xí)、玩耍的樂趣。
2、良好的飲食習(xí)慣
民以食為天,良好的飲食習(xí)慣,是保證健康的重要措施。正餐我就不多說了,相信在座的家長都會為孩子提供營養(yǎng)均衡、美味可口的食物。在這里,我主要說兩個方面,
一是早餐。它提供了展開一天所需的能量。我特別重視早餐,在早餐上下了不少功夫,如煮粥時加點(diǎn)玉米碴,對增強(qiáng)孩子視力和記憶力有幫助;煎蛋時會換一下搭配,引起孩子的興趣;做饅頭時會增加一些造型,如刺猬饅頭、玫瑰花饅頭,引起孩子的食欲;我還專門買了面包機(jī)、烤箱,給孩子做一些西點(diǎn),漢堡包、吐司什么的,這些都是孩子喜歡吃的東西,大家可以看到,圖片上的食物都是我親手做的。
二是零食。很多孩子都喜歡吃肯德基等一些洋快餐,喜歡吃沒營養(yǎng)的方便面,喜歡吃街邊小店1塊錢1包的許多人叫不出名字的小包裝食品,有可能是三無產(chǎn)品。甚至,我知道不少孩子周末會帶到學(xué)校來吃,剛才陳老師也反映了,還有同學(xué)幫忙代購的。這些小吃對孩子的身體健康是非常不利的。
我認(rèn)為,好的零食應(yīng)該是這樣的:量小但能讓人滿足,有營養(yǎng)而且味道好。每個星期天,豆豆帶回校的通常是水果、牛奶、堅(jiān)果和我自己做的餅干、面包。水果一般是買時令水果,現(xiàn)在蘋果是最好吃的,蘋果又有“智慧果”、“記憶果”的美稱,最近這一個月來,我們每周都帶蘋果到學(xué)校,新上市的橙子也很不錯,為我們提供了大量的維生素C;國產(chǎn)牛奶讓人不放心,那就國外牛奶和奶粉各個品牌換著喝;堅(jiān)果都具有益智補(bǔ)腦作用,味道也好,孩子也愛吃。我還學(xué)會做餅干、肉脯,讓孩子帶到學(xué)校分享給同學(xué)們。
二、讓學(xué)習(xí)變得輕松的“法寶”
說到孩子的教育,學(xué)習(xí)是當(dāng)仁不讓的主角。而能讓學(xué)習(xí)變得輕松莫過于有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、良好的閱讀習(xí)慣
閱讀不僅能開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力,增加理解能力,進(jìn)一步鞏固課內(nèi)的知識。閱讀雖然會占據(jù)了學(xué)習(xí)的時間,但它和學(xué)習(xí)并不矛盾,主要原因:一是現(xiàn)在初中階段的課程雖說是有點(diǎn)緊張,但還不至于擠不出課外閱讀的時間;二是孩子通過廣泛的閱讀,對社會各個領(lǐng)域的知識都有所涉獵,從中讓孩子找到最感興趣的題材,再由該題材散發(fā)擴(kuò)大閱讀范圍,無形中就拓寬了孩子的知識面,同時閱讀也增強(qiáng)了孩子的理解能力,學(xué)習(xí)起來更為輕松;三是現(xiàn)在有很多像《可怕的科學(xué)》系列、《我的第一本科學(xué)漫畫》、《世界歷史大冒險(xiǎn)》等等書籍和漫畫,將一些課內(nèi)的知識通過漫畫、講故事等有趣的形式表現(xiàn)出來,孩子更樂于接觸、易于吸收,也進(jìn)一步鞏固了課內(nèi)的知識,和學(xué)校的學(xué)習(xí)是相輔相成的。
豆豆是個非常喜歡閱讀的孩子,正因?yàn)榇罅康拈喿x積累,豆豆的語言表達(dá)能力、寫作能力、理解能力相對于同齡人更好一些,這也讓她在學(xué)習(xí)上更加得心應(yīng)手。這兩年來,我有意識地給孩子添加了歷史、地理、幾何、化學(xué)、物理、英文原版等方面的書籍,現(xiàn)在,孩子對歷史非常感興趣,對她一向認(rèn)為很難很神秘的化學(xué)、物理也有了一定的了解,英文原版的閱讀也進(jìn)行得很不錯。
2、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有很多家長總是抱怨說,孩子做作業(yè)總愛磨蹭,做作業(yè)的時候,不時找借口,去喝水啦、上個廁所啦,甚至有個別的孩子寫著寫著作業(yè)就開始玩起玩具或發(fā)起呆來,為此,也不知道爆發(fā)了多少次大戰(zhàn),家長們?yōu)榇藗噶四X筋。
豆豆剛上學(xué)前班那會兒,我放棄了多年養(yǎng)成午休的習(xí)慣,一吃過午飯,就陪著她一起做作業(yè);下午放學(xué)回來吃過晚飯后是作業(yè)時間,這個時候,我也會在旁邊坐著看書陪她。她知道,要出去玩,前提是必須得做完作業(yè)。而爸爸媽媽也并不會加一些家庭作業(yè)給她,只要她完成老師布置的作業(yè)就可以了,所以,她盡自己的能力以最快的速度去完成作業(yè),慢慢地,她也養(yǎng)成了先做作業(yè)再玩的好習(xí)慣。
同時,孩子在學(xué)習(xí)的過程中,慢慢地總結(jié)歸納出一些自己的學(xué)習(xí)方法,提高效率,大家可以看一下,這是孩子閱讀英文原版書籍的一張照片,大家可以看到,橙色熒光筆劃出來的,是孩子覺得寫得好的句子或是覺得對學(xué)習(xí)有幫助的句子,而黃綠色熒光筆劃出來的呢,則是她不認(rèn)識的單詞。大家在看一下這張圖片,這是孩子的單詞本,不認(rèn)識的單詞她會在周末回家查字典,并一一記錄在單詞本上,方便自己記憶。
正是這些良好的習(xí)慣,極大地提高了學(xué)習(xí)效率,讓孩子學(xué)習(xí)得輕松,還能取得較好的成績。
3、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
每年的寒假、暑假,時間會被分成三大塊:分別是完成學(xué)校作業(yè)時間、旅游休閑時間、預(yù)習(xí)新課程時間。
用今年暑假來舉例吧,孩子到四川玩了一星期,長假的周六日也是不學(xué)習(xí)的,這些加起來,就是旅游休閑時間。讀萬卷書不如行萬里路,今天在這里就不多說了。
從四川回來后,豆豆訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,大家可以好好看一下這個計(jì)劃,我覺得還是比較合理的,運(yùn)動、做作業(yè)和預(yù)習(xí)都兼顧到了。物理是新增的科目,讓孩子提前接觸非常有必要。孩子自己先看課本,然后通過做課后的練習(xí)和五三練習(xí)冊來檢驗(yàn)自學(xué)的效果。當(dāng)然,由于各種原因,計(jì)劃并不能得到百分之一百的執(zhí)行,甚至可能只有一半吧,學(xué)習(xí)的效率也沒有在學(xué)校那么高,預(yù)習(xí)的進(jìn)度比較慢,那個假期,數(shù)學(xué)和物理都只預(yù)習(xí)了一半的課程。但我相信,這樣長期的一個學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成自學(xué)的能力,對我們以后的學(xué)習(xí)一定會大有幫助。
我不贊成上培訓(xùn)班,原因有三:一是一個大班幾十人,孩子水平參差不一,老師也兼顧不上,學(xué)習(xí)效果不明顯,甚至有一些孩子上了補(bǔ)習(xí)班后,上課時就不愿意聽課,影響了課堂紀(jì)律;二是上培訓(xùn)班抹殺了孩子的自學(xué)能力,只是階段性地提高成績,卻不利于高中的學(xué)習(xí),仍至影響工作以后的學(xué)習(xí)生活;三是我們學(xué)校的師資非常棒,都是有經(jīng)驗(yàn)而又負(fù)責(zé)任的好老師,放著這么好的師資不用,而浪費(fèi)錢財(cái)去上補(bǔ)習(xí)班,得不償失。如果孩子確實(shí)個別科目跟不上,不得不進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,我建議最好是上一對一,或一對二。
4、堅(jiān)持的好習(xí)慣。
成功源于堅(jiān)持不懈。
大家都說豆豆的英語非常棒,詞匯量大,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),除了她本身有一定的語言天賦之外,我覺得每天堅(jiān)持聽英文音頻功不可沒。從她上五年級,我們買了一個熊貓錄音機(jī)用來放學(xué)校的發(fā)放的英語磁帶,當(dāng)時堅(jiān)持得不好,一個月聽那么一兩次,后來,我給她增加了一些有趣味的英文小故事,開始每天晚上睡覺之前聽音頻,這個習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,即使住校了,我也給孩子買了一個小小的類似于手電筒大小的小音箱,每天跑步的時候聽一聽,磨出英文小耳朵。同時,因?yàn)楹⒆酉矚g唱歌,我給她介紹了不少好聽的英文歌,到現(xiàn)在,孩子學(xué)會了不少的英文歌,對學(xué)習(xí)英語也有一定的促進(jìn)。我們還每周堅(jiān)持看一部英文電影,有時去電影院看,多數(shù)是在家里看,我會把中文字幕遮擋起來,讓孩子只能聽到英文、看到英文字幕,這對學(xué)習(xí)英文口語也非常有幫助。
豆豆的作文在全國、全市都得了不少獎。這也是堅(jiān)持功勞。她從小喜歡看書,在書的世界里流連,在書的世界中陶醉,在書的世界中靜聽自己成長的拔節(jié)聲。她也喜歡寫作,小學(xué)以前,她寫的文章不少于十萬字。上初中之后,時間緊了,寫的文章也少了,但文字的功底還在,這一年多來她發(fā)表的那幾篇文章,都是課堂上的習(xí)作。今年的語文作業(yè)我非常喜歡,每周有讀書筆記和隨筆,這對孩子的寫作也有一定的促進(jìn)作用。
5、觀察生活的好習(xí)慣
生活是最好的老師。學(xué)習(xí)在生活當(dāng)中無處不在。家長要學(xué)會如何去引導(dǎo)孩子。
一是學(xué)習(xí)要結(jié)合生活。讓孩子明白學(xué)到的知識是可以運(yùn)用到生活當(dāng)中的,那她學(xué)習(xí)的興趣就會大大提高。那天洗完菜放水時,一個發(fā)呆水就放完了,我突然就想起了一個問題:這水渦到底是向哪個方向旋轉(zhuǎn)的呢?就問了一下孩子,睡得正迷糊的她答起問題來卻一點(diǎn)也不迷糊:“水渦在北半球是逆時針的,南半球是順時針,我們位于北半球,所以說水渦是逆時針的`!蔽冶еB“啃”了幾口,夸她:“你真是太厲害了!”
二是生活處處有學(xué)問。家長保護(hù)好孩子的好奇心,平時也要注意引導(dǎo)孩子觀察生活當(dāng)中的學(xué)問。上周六我們一家三口去看了最新上映的電影《星際穿越》,然后我們就黑洞、蟲洞、引力、折疊空間展開了討論,然后又聊到了霍金、《時間簡史》、《空間簡史》、三、四、五維空間,聊到了愛因斯坦……周日上午,豆豆呆在電腦前很久,我提醒她該學(xué)習(xí)了,她說,等一下,我在查一些資料。我湊近去看,原來她在查昨晚我們討論的內(nèi)容,有個別的概念她不是很清楚,同時,她還糾正了我的錯誤,霍金提出來的是灰洞而不是黑洞,我為孩子能發(fā)現(xiàn)我的錯誤而感到非常高興。
三、問題不是問題,如何應(yīng)對才是問題
肯定有家長說,我家孩子沒有養(yǎng)成好生活作息,也沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……這些問題已經(jīng)存在,再去抱怨沒有意義,豆豆現(xiàn)在也還有不少的小毛病,關(guān)鍵是看家長如何去引導(dǎo),促進(jìn)孩子健康成長。在改正存在問題的時候注意以下兩個問題:
一是榜樣的作用。我們和孩子所處的階段不同,人在不同的階段就會做不同的事情。在青少年的時候,記憶力特別好,接受新事物特別快,這個時候是學(xué)習(xí)的大好時光,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)健康和廣泛的愛好,快速接受各種文化和科學(xué)知識,同時在有可能的情況下,多參加各種社會活動,多去旅游,見一見多彩的世界。而家長現(xiàn)階段,就是要認(rèn)真工作,做好孩子的榜樣,照顧好老人小孩,而不是讓孩子周末8點(diǎn)起來,自己卻賴在床上,讓孩子努力讀書,自己卻在麻將臺上浪費(fèi)時間,我們大家都要努力地做好自己的本份。
二是執(zhí)行力度。再好的計(jì)劃,沒有了執(zhí)行力,一切都是紙上談兵,家長要學(xué)會溫柔地堅(jiān)持,所謂溫柔的堅(jiān)持,就是要讓孩子處在一種與家長平等的、雙向的、交流的,而不是管教的、單向的、獨(dú)斷的互動關(guān)系之中;孩子在改正的過程中,難免會有畏難情緒,家長不要發(fā)火,而是將深切的關(guān)愛和適度的要求互相結(jié)合,耐心地傾聽孩子在執(zhí)行當(dāng)中遇到的困難,和孩子分析問題,從而找到解決問題的辦法。
最后,把我送給孩子的一段話,送給大家,你們可以轉(zhuǎn)送給自己的孩子:孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn)槲蚁M銓頃䲟碛羞x擇的權(quán)利。選擇有意義,有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感;當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感與尊嚴(yán),給你快樂!
謝謝大家!
八年級家長會家長發(fā)言稿12
尊敬的各位家長,老師:
大家好!
我是八(1)班的李維凡。今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言,感謝各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會。今天站在這里,我最想說的兩個字就是“感謝”。
感謝,多么神圣的字眼!是啊,我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母,感謝親身授予我們知識的老師,感謝為我們提供一切服務(wù)的學(xué)校,感謝關(guān)懷我們的社會,感謝向我們伸出援助之手的人,感謝對我們微笑的陌生人??需要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù),不過作為一個孩子,一個學(xué)生,最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感謝父母,感謝你們把我們帶到這個美好的世界上,并將我們撫養(yǎng)長大成人。當(dāng)我們生病時,哪怕是半夜,你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生;在我們失敗時,你們又以良師益友的身份站在我們身旁,安慰、鼓勵我們;當(dāng)我們成功時,你們與我們一同分享著喜悅和快樂??這,需要花費(fèi)你們多大精力啊,可是你們卻從不抱怨。有時我們?nèi)涡缘倪^分,你們或許會罵我們,甚至打我們,但事后我們總會明白——你們是為我們好,你們是希望我們能成才,能學(xué)出成績、活出光彩來,能過上更充實(shí)、更幸福的生活!身為兒女的我們,自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩摹⿶、憂慮,所以,我們也在努力著、奮斗著,爭取辦好每一件事,做到上課認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè);下課不違紀(jì)、不惹事、??這一切的'一切都是為了報(bào)答你們,還有那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們!
我們的老師,被親切地稱為“第二父母”。尤其是我們的班主任,天冷了,總是及時提醒我們多穿些衣服;病毒流行期間,每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人。如此?xì)微的愛,怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動呢?還有其他的任課老師,也許,他們沒有對我們生活上無微不至的關(guān)懷,但單單是他們那在燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的身影,就足以讓我們熱淚盈眶了!
各位家長,也許這次考試你們孩子的成績并不理想,但人不是常勝將軍,誰能不失敗呢?請你們相信,我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心,默默的感謝著你們還有老師。也許現(xiàn)在,我們會與你們頂嘴,也許會惹你們生氣,但是,等我們長大了,懂事了,我們一定會將埋在心底的那份感謝之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功,讓你們因我們的努力而感到幸福!最后,我想同各位家長說的是:我們生活學(xué)習(xí)所在的石河中學(xué)八(1)班,是一個團(tuán)結(jié)互助、積極向上的集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛,同學(xué)們的關(guān)心。在學(xué)校里,無論是在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,我們都很幸福、很滿足。我們也明白自己肩上的任務(wù):學(xué)習(xí)上要互相追趕,生活上要互相照顧。家長們,請你們放心,我們一定不會讓你們失望!
八年級家長會家長發(fā)言稿13
各位家長,大家好:
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校,與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表八年級所有任課教師和498名學(xué)生,對你們的到來表示衷心的感謝。
從七年級開始,我們每學(xué)期都要召開家長會。在座的家長當(dāng)中,已經(jīng)有許多人來過多次,或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通。這些家長都有一個共同特點(diǎn),就是對孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。但也有一些家長,經(jīng)常因?yàn)檫@樣那樣的原因不能來校,我想這些家長也失去了一次又一次的與老師和其它家長坐在一起針對孩子的成長進(jìn)行溝通的機(jī)會。
今天大家來了之后,大多數(shù)家長都急著先關(guān)心孩子的考試成績,琢磨著孩子較以前有沒有進(jìn)步,是不是成績下滑了,是哪一科亮起了紅燈,與其它孩子相比是不是有了很大差距,隨即也產(chǎn)生了各種各樣的想法,激烈些的甚至已經(jīng)憋了一肚子的火氣。
我想,有這些想法都很自然。孩子只有一個,面對當(dāng)前社會如此大的競爭壓力,家長們不得不對孩子的成長及未來發(fā)展多加考慮。所以我們將關(guān)注的焦點(diǎn)放在分?jǐn)?shù)上也是可以理解的。家長們面對孩子的成績,一定會產(chǎn)生這樣的疑問:是什么原因造成這樣的結(jié)果呢?
接下來,我就從學(xué)校、孩子、家長三個方面談一談看法。
我先把八年級教育教學(xué)情況做一個簡要介紹。
八年級現(xiàn)有9個班,學(xué)生498人,任課教師36人。其中中學(xué)一級教師32人,中學(xué)高級教師2人,省優(yōu)秀教師一名,縣級骨干教師3人,另有多人獲得過縣級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號,多位教師在縣級以上示范公開課中榮獲優(yōu)質(zhì)獎。九位班主任都是學(xué)校經(jīng)過嚴(yán)格考核挑選的,無論是教學(xué)能力,班級管理能力,還是工作態(tài)度、敬業(yè)精神都是及其優(yōu)秀的,宜昌市22中派出的支教教 師賈老師也常駐我們八年級教學(xué)語文,從本年級師資配備上來說,這支教師隊(duì)伍是值得大家給予充分信任的。
眾所周知,學(xué)校的關(guān)鍵是看教師隊(duì)伍的強(qiáng)弱。我校十分注重加強(qiáng)師資隊(duì)伍的管理、培訓(xùn)。本學(xué)期我們在廣大教師中在深入開展“四心”教育活動,即對事業(yè)有責(zé)任心,對學(xué)生有愛心,對工作有上進(jìn)心,對自己有平常心。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的考核,實(shí)行獎優(yōu)罰劣,F(xiàn)在老師們已經(jīng)形成了齊心協(xié)力,工作規(guī)范到位,精心備課上課,質(zhì)量上創(chuàng)先爭優(yōu)的良好教育教學(xué)氛圍。從校長到教師,我們都在認(rèn)真用心工作,許多教師利用中午、放學(xué)甚至課間休息時間強(qiáng)化對個別學(xué)生的輔導(dǎo),努力打造優(yōu)質(zhì)教育平臺,回報(bào)社會家庭,服務(wù)于學(xué)生成長,已成為我們學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。
其次,學(xué)生管理上,我們深知:質(zhì)量哪里來,要從一天一天、一節(jié)一節(jié)課,一次一次活動中來,要從學(xué)校扎實(shí)的管理過程中來。本學(xué)期盡管短暫,卻是一個承上啟下的一個重要階段,是初中學(xué)生的一個轉(zhuǎn)折時期,是一個多事之秋。所以我們加大了管理力度,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范和安全教育。從嚴(yán)規(guī)范學(xué)生的一言一行,防微杜漸,力爭做到了關(guān)愛學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的每一天,關(guān)注學(xué)生的每一個行為,關(guān)注學(xué)生的每一個點(diǎn)滴成長。圍繞“先成人,后成才”理念,我們精心設(shè)計(jì)豐富多彩的活動。現(xiàn)在我們?nèi)w學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣總體很好,師生關(guān)系融洽,近來在上級開展的各項(xiàng)活動評比中,捷報(bào)頻傳。例如:在金壇市中小學(xué)田徑運(yùn)動會上我校取得了團(tuán)體第一名,在第八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)上榮獲了團(tuán)體總分第二名,環(huán)境教育活動、紅讀征文活動均獲市優(yōu)秀組織獎,學(xué)校被評為常規(guī)管理一等獎、市文明單位和常州市生命教育項(xiàng)目學(xué)校等?梢哉f學(xué)校的每一項(xiàng)風(fēng)氣的形成,每一個點(diǎn)滴進(jìn)步和發(fā)展都離不開家長的配合與支持。在此,我代表校長室和全體教職員工向全體家長表示衷心的感謝!
從學(xué)校對教師的教育教學(xué)管理上來說,在班主任管理、教師教學(xué)行為、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)批改、學(xué)科成績考核、師德師風(fēng)等方面,我校有著一整套嚴(yán)格完善的管理制度與辦法。每學(xué)期結(jié)束時,學(xué)校會對每一位教師在各方面的工作情況有一個全方位的評價(jià),而且這個評價(jià)直接關(guān)系教師的切身利益。
為了提高教育教學(xué)效率,我校在對教師不斷加大考核力度的同時,也從多方面為教師專業(yè)化成長提供條件。每學(xué)期組織大規(guī)模的聽評課活動,組織教師外出學(xué)習(xí),鼓勵教師撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,通過積極開展多項(xiàng)教育教學(xué)研究活動提升教師的個人素質(zhì)。
本學(xué)期,八年級除配合學(xué)校開展工作以外,目前已聯(lián)合其它年級組織進(jìn)行了兩次大型考試九月月考和期中考試,并進(jìn)行了為期兩天的學(xué)生體育素質(zhì)測試,每次考試之后,我們召集了年級所有教師召開了學(xué)情分析會和總結(jié)會,教師們靜下心來認(rèn)真分析教學(xué)工作中的得失,學(xué)經(jīng)驗(yàn),找差距,針對教育教學(xué)工作開展討論總結(jié),形成了一種比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚的教學(xué)氛圍;從11月份開始延長了自習(xí)輔導(dǎo)時間,增加了第八節(jié)課,安排學(xué)科教師專門加強(qiáng)輔導(dǎo)。另外,各班主任、各學(xué)科教師也都自覺地通過不同形式,克服條件上的不足,想方設(shè)法努力提高教育教學(xué)效果。有多少次,我們的家長給你們的孩子送飯的時候,看見我們的老師還在給學(xué)生輔導(dǎo)的情景,他們還在為你們的孩子談心溝通,糾正行為,補(bǔ)習(xí)功課、批改作業(yè)、精心備課、處理學(xué)生問題,他們顧不上回家吃飯,顧不上回家休息,顧不上關(guān)愛自己的孩子,一碗快餐面、一碗盒飯之后,又投入到工作之中。我們好幾位教師生病了,顧不上請假,生怕耽誤了學(xué)生,拖著病痛堅(jiān)持上課,808班班主任向春江得了流行性感冒,病了近兩個月,硬是堅(jiān)持了一個多月,實(shí)在不行了,學(xué)校做工作才請假住院治療。這是什么?這是一種愛,一種教師對學(xué)生執(zhí)著的愛,一種教師對教學(xué)工作的熱愛,對一種教師對教育事業(yè)的敬愛。有了這種愛,我們的工作就一定會有新的突破。
各位家長,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),我們每一位教職員工,沒有哪一個人不希望這一個年級在初中升學(xué)時能打個漂亮仗,我們希望在這一屆的每一個學(xué)生都能盡量升入好的高中去深造!站在這個角度說,我們盼生成才的愿望比你們望子成龍望女成鳳的心情還迫切!這學(xué)期我們沒有進(jìn)行班級重組,一是為了便于教師對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,二是為了盡可能地給你們的孩子營造一個相對安靜相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。也就是說,我們工作的根本出發(fā)點(diǎn),還是一句話:一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生!既然是這樣,你們就能夠、也應(yīng)該完全理解我們、支持我們的一切工作!
老師和家長都有一個共同的目的,就是讓學(xué)生能把在校的時間充分利用起來。在這當(dāng)中,也許一些家長和一些教師在某些方面存在不同的意見,但如果我們仔細(xì)考慮,出現(xiàn)的一些矛盾或問題也是能夠理解的。恰恰是在解決矛盾與問題的過程中,我們相互的溝通才能加深,我們的工作才會不斷改進(jìn)。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同,就是一切為了孩子的健康成長,一切為了孩子的未來著想。
各位家長,期中考試上個月已經(jīng)結(jié)束,學(xué)校了召開期中考試總結(jié)大會,八年級共有153名同學(xué)獲得了期中考試的獎勵,其中有52名同學(xué)獲得了一等獎,49名同學(xué)獲得了二等獎,52名同學(xué)獲得了一等獎,還有27名獲得了進(jìn)步獎,學(xué)校為這些同學(xué)頒發(fā)了獎狀,張貼了榮譽(yù)榜,其目的鼓勵他們奮發(fā)圖強(qiáng),繼續(xù)拼搏,激勵所有學(xué)生以他們?yōu)榘駱,向他們看齊,在我校形成一種以學(xué)習(xí)為榮,以勤奮為榮,以進(jìn)步為榮的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,F(xiàn)將獲獎學(xué)生名單向家長通報(bào)。
從這兩次檢測的成績看,絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,特別是數(shù)學(xué)和物理兩科,學(xué)生學(xué)得輕松、知識掌握得靈活,效果很好。當(dāng)然,也有極少數(shù)學(xué)生沒有多大進(jìn)步,甚至還有很多學(xué)生成績有所下降,每次考試過后,我們老師也分別找學(xué)生座談過,幫他們找原因。根據(jù)我們掌握的情況,部分學(xué)生成績下降,其原因,主要還是他們本人主觀上的,比如,個別學(xué)生始終沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,聽講時不認(rèn)真,作業(yè)時應(yīng)付了事,不懂的地方,不想去問而是去抄,這樣學(xué)習(xí),怎么可能學(xué)好呢!當(dāng)然,我們也會、也在盡最大努力不厭其煩地給這些學(xué)生做工作、開小灶,我們這樣做,也表明我們學(xué)校的辦學(xué)理念:我們決不會放棄任何一個學(xué)生! 當(dāng)然,我們也應(yīng)當(dāng)看到,每一名學(xué)生成績進(jìn)步,除了同學(xué)們自身的勤奮外,也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛,老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師,可以說是將全部心血都花到了學(xué)生身上。英語老師胡娟、黃平、杜凌云、屈艷芳,數(shù)學(xué)老師馬學(xué)敏、熊仁秀、付先平、熊俊、熊祖國、付承清、物理老師張華,地理老師譚高峰、歷史老師韓慶順、語文教師宋華蘭、宋伶俐、魯京玉,還有好多老師,他們不光課堂教學(xué)兢兢業(yè)業(yè),還不知犧牲了多少休息時間給同學(xué)們補(bǔ)課。我們的老師中,帶病堅(jiān)持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉!作為年級組長,我可以以我個人的名義向你們肯定地說:我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子,甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的!這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由!
各位家長,你們的孩子進(jìn)入初二以后,他們面對的主要困難有哪些呢?
首先我分析一下八年級學(xué)生所處的形勢。八年級是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了七年級時對中學(xué)生活的新奇感,也沒有剛邁入初中的暫時壓力,也沒有九年級面臨的畢業(yè)升學(xué),更沒有社會擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是既是一個潛心努力學(xué)習(xí)的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險(xiǎn)的時期,一個爬坡的時期,是一個分水嶺。具體來說:
1、課程難度增大,容量增多,并且新增加了物理科目,現(xiàn)在初二學(xué)生的開設(shè)的學(xué)科數(shù)量達(dá)到了十幾門之多。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對增加,部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象,許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化。
2、學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識增強(qiáng)。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉,部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計(jì)從,而是有了自己的主張和見解,部分學(xué)生出現(xiàn)了在家聽不進(jìn)家長的話,在學(xué)校聽不進(jìn)老師的話,個別學(xué)生甚至出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。
3、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,學(xué)生開始進(jìn)入青春期,產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法,如果在這時候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助,孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。例如有的學(xué)生蓄怪發(fā),蓄長發(fā),衣著打扮怪異,模仿社會上的不良習(xí)氣。
4、他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感,還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長望子女成龍成鳳心切,但部分學(xué)生自我約束能力較差,一旦放松,就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的現(xiàn)象。
綜合這些因素,對待這個階段的孩子,我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準(zhǔn)備:現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是教育的關(guān)鍵期,雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn),但只要把握住教育的時機(jī),給予他們及時的.幫助和指導(dǎo),這些孩子就會順利地跨過這個分水嶺,并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財(cái)富。
有句話是從“國家大計(jì),教育為本”引伸出的,就是“家庭大計(jì),家教為本”,這句話說的是家庭教育對孩子的重要性。咱們都說:大人做的一切還不都是為了孩子,孩子是我們的未來。就單單“未來”這兩個字,就給孩子還有家長背上了一個沉重的心理負(fù)擔(dān)。如果我們把注意力放在孩子的言談舉止中,把一些精力放在與孩子的溝通中,從小處著手,幫助孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,我想,這樣的“未來”才是我們能夠把握住的。
做一個簡單的計(jì)算,除去孩子在校學(xué)習(xí)的八小時,再加八小時的睡眠時間,那么還有八小時孩子是在家里渡過的。在家的八個小時,我們當(dāng)然不會一直讓孩子坐在那里學(xué)習(xí),他們還要吃飯穿衣,要有自己的活動,要與大人交流。實(shí)際上,這八小時,他們也是在學(xué)習(xí),只是學(xué)習(xí)的內(nèi)容及方式不同罷了。剛才我們的計(jì)算還僅限于孩子上學(xué)的一天,如果我們計(jì)算一年當(dāng)中學(xué)生有多少時間在家里,多少時間在學(xué)校,我們會發(fā)現(xiàn),原來有過一半的時間,孩子是在校外、在家中渡過的。
那我們在座的家長現(xiàn)在就可以回顧一下,當(dāng)你的孩子在家里時,我們是如何安排他們的活動的。一天,兩天,一年,兩年,這些時間我們是否給予了孩子更多的關(guān)注。這些關(guān)注是不是僅僅局限在讓孩子吃好和穿好,或者也陪孩子渡過了大量的時間,那又是怎樣渡過的呢?我問這些問題,不是在質(zhì)問哪一位家長,我也是有著兩個孩子的家長,我也是孩子的父親。我只是想,在我們工作之余,我們是不是給予了自己的孩子應(yīng)有的關(guān)愛和幫助,是不是為他們的成長提供了良好的環(huán)境,我們是不是拿出了時間為孩子的成長進(jìn)行反思,并有所改進(jìn)。我們是不是在孩子的成長過程中起到了推進(jìn)器的作用。
說到這里,在座的家長也許有了新的想法,是的,我們應(yīng)該有新的行動。如果在幫助指導(dǎo)孩子方面有哪些疑問,現(xiàn)在,或者您在以后抽出時間來學(xué)校,我們就為自己創(chuàng)造了一次次交流溝通的機(jī)會。
八年級家長會家長發(fā)言稿14
各位家長:
你們好!
謝謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們班的家長會,我叫張亞楠我在我們班擔(dān)任團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員。我代表八(6)班全體同學(xué)歡迎來參會的全體家長們。期中考試剛剛過去,這次考試,我取得了第一名好成績。成績的取得是和各位老師辛勤的教導(dǎo),爸爸媽媽的關(guān)心分不開的,當(dāng)然這里也少不了同學(xué)的幫助,個人的努力。下面我就從兩方面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識:
第一方面從自己對團(tuán)員的認(rèn)識說起。
我們加入共青團(tuán),成為一名團(tuán)員,意味著一個新的挑戰(zhàn),這不僅僅是一個稱號,一枚團(tuán)徽,更是一份莊重的責(zé)任。 從我加入少先隊(duì)時起,老師就告訴我:紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的。而如今,我又有了新的體會。那些紅旗是一顆顆共青團(tuán)員的心。共青團(tuán)的隊(duì)伍在不斷的擴(kuò)大、擴(kuò)大,新鮮的血液每一年都在進(jìn)行更換。正是這樣的更換著,每年都有無數(shù)的共青團(tuán)員在實(shí)現(xiàn)著自己的誓言。他們熾熱的,燃燒著的心,就這樣映紅了一面面的團(tuán)旗,并讓團(tuán)旗永遠(yuǎn)那么鮮艷的紅著,燃燒著,高舉在前進(jìn)的道路上。
進(jìn)共青團(tuán)是一個新的起點(diǎn)。共青團(tuán)給了我們更高的理想,為我們指出了一條更寬廣的大道。胸前的團(tuán)徽隨時告誡我們不能放慢腳步,因?yàn)槿缃竦囊慌e一動都印上了團(tuán)的標(biāo)記,決不能讓個人的過失而使集體受到損失。這不但辜負(fù)了師長對我們的信任,更有負(fù)于共青團(tuán)員的稱號,我們會更嚴(yán)格地要求自己,做一名合格的共青團(tuán)團(tuán)員。
今天的我們是出巢的雛鷹,明天將飛得更高更遠(yuǎn); 今天的我們是含苞的小花,明天必將姹紫嫣紅,分外妖嬈。我們就是我們,一批青春活力的共青團(tuán)團(tuán)員!請相信,明天我們將舉起山,挑起河,捧起現(xiàn)代化的祖國,飛向金色的目標(biāo)。
第二方面從學(xué)習(xí)說起。
首先,我感謝老師。我們班的授課老師工作積極,備課認(rèn)真,批改作業(yè)仔細(xì),及時發(fā)現(xiàn)和輔導(dǎo)有問題的同學(xué)。是您為我們操碎了心!按盒Q到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。 我們的歡樂,是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場
其次,我要感謝父母。在這里我要說一聲, 爸爸媽媽,你們辛苦了! 我們每天都這樣宣誓:“我是一個有良知的人,我將無愧于父母的養(yǎng)育之恩和老師的良苦用心”。我常常捫心自問,問自己的所作所為對得起日夜操勞含辛茹苦的父母嗎?對得起嘔心瀝血而又默默無聞的人類靈魂工程師嗎?對得起自己的良知、自己的誓言嗎?
最后,我要感謝我們的班集體,在班主任張老師的教導(dǎo)下,同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助,形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們感覺6班的特點(diǎn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)有干勁,能積極主動的學(xué)。每學(xué)期之初,班主任讓我們訂下學(xué)習(xí)目標(biāo),競爭對手,學(xué)習(xí)方法和趕超口號。相互間有了競爭,有了競爭就有了壓力,有了壓力就有了動力。大家爭先恐后,課堂上氣氛活躍,發(fā)言積極。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩,臺下就會響起陣陣掌聲,他們的'眼里,充滿的是對發(fā)言同學(xué)真誠的感謝和尊重。隨著這輕松、愉快的氣氛,一堂課短短的40分鐘,很快的就過去了。老師講得很愉快,同學(xué)們也聽得很輕松,該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣,往日一貫嚴(yán)肅、死板的課堂氣氛被改變了,老師上課唱主角的身份也被改變了,很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是,把機(jī)械的被動灌輸式的學(xué)習(xí),變成了自主的參與學(xué)習(xí),有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),讓我們學(xué)的得更廣,更活!
愛是什么?愛是理解,是寬容,是呵護(hù);是尊重,是犧牲;愛是規(guī)勸,是責(zé)怪、是巴掌。愛是父親頭上的白發(fā),愛是母親臉上的皺紋,愛是老師淋漓的汗水。人世間最偉大,最無私的愛,是父母對子女的愛,是老師對學(xué)生的愛。謝謝!
八年級家長會家長發(fā)言稿15
尊敬的各位家長:
你們好!我是這個班的班主任,也是本班的英語老師。非常感謝各位的到來,在此,我要向一直關(guān)心、支持、配合我校、我班工作的各位家長表示忠心的謝意!在這一年多的時間里,我班56個孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步與提高,作為老師很是欣慰。
今天借期中考試召開這次家長會,主要目的就是希望家長進(jìn)一步配合好老師做好一些工作,加強(qiáng)你們與學(xué)校的聯(lián)系,讓孩子學(xué)的更好、取得更優(yōu)異的成績。哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息?既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望,教育好孩子,那就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。孩子的健康成長不僅是你們的期望,也是老師的期望,所以說,為了孩子,我們的心是相通的。
大家都是在百忙之中抽出時間來參加這次會議,所以我就從以下幾個方面簡單扼要地介紹一下班級情況。
一。學(xué)生基本情況
我班共有56個孩子,男生23人、女生33人。我們班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,在上學(xué)期,我班在學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)、文明就餐等方面都取得了很好的成績,這是與孩子們的共同努力和各位家長的支持分不開的。我班作為優(yōu)秀班級,學(xué)校給予了高度的重視,多次召開教師座談會,針對目前班級中存在的教育教學(xué)方面的問題進(jìn)行探討,力求給學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們班也是一個學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班集體,學(xué)生們愛好廣泛,求知欲強(qiáng),涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生。上學(xué)期,我班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,學(xué)習(xí)態(tài)度上也扎扎實(shí)實(shí),取得了一個又一個進(jìn)步,我真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲。
當(dāng)然,在取得成績的同時,我也清醒的認(rèn)識到存在著的一些問題:初二階段,兩極分化已經(jīng)日趨明顯,有些同學(xué)越學(xué)越有勁,有的對學(xué)習(xí)則越來越不感興趣,甚至不想再讀書了。各位家長,你們一定要多教育自己的孩子,讓他們意識到學(xué)習(xí)機(jī)會的難得和知識的重要性。有些學(xué)生偏科極為嚴(yán)重,數(shù)學(xué)、物理能考A等,而語文、英語、歷史都考C等,也是十分困難的。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差,對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識到;家長呢,也是任其發(fā)展,對孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,理由是我們工作實(shí)在太忙了,真的沒時間去管他,有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。有些學(xué)生家長在外地打工,學(xué)生在學(xué)校犯了錯誤,老師根本沒有辦法聯(lián)系到家長;讓學(xué)生帶信讓家長到學(xué)校來,有的說家長不在家,有的說家長不愿到學(xué)校來,而實(shí)際上這多半都是在撒謊。這些學(xué)生之所以敢這樣做,就是因?yàn)橛行┘议L從不到學(xué)校來,從不關(guān)心自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何,而一直被孩子蒙蔽。當(dāng)然,有些家長確實(shí)很忙,早出晚歸的,但是您再忙也不能忽略孩子的學(xué)習(xí)情況。我們老師只能在學(xué)校教育學(xué)生,他們更多時間還是在家里,所以大家一定要多管多問。
首先,每天的作業(yè)需要你們耐心的督促與檢查,在檢查中可以發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在的問題,及時查漏補(bǔ)缺,再及時有針對性的指導(dǎo),所以請家長盡量每天抽出時間檢查孩子的作業(yè)。在這方面有有些同學(xué)的家長做的尤其好,可以說這些孩子的學(xué)習(xí)成績在班里也是名列前茅的。你們不要小看了這每天的檢查作業(yè),實(shí)際上,您在檢查中無形也培養(yǎng)了孩子良好的作業(yè)習(xí)慣,還培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的主動性,從而也就提高了孩子的學(xué)習(xí)成績。有些學(xué)生在家不認(rèn)真做作業(yè),早上到學(xué)校就抄襲別人的作業(yè),如果家長能把好作業(yè)這一關(guān),就在很大程度上保證了孩子們的學(xué)習(xí)效果。所以請其他家長務(wù)必做好這方面的配合,因?yàn)檫@都是為了你們的孩子。另外,有的孩子發(fā)下作業(yè)從不看看自己做的怎么樣,直接就往下做。其實(shí)孩子的錯誤正是他知識上的缺陷,正是應(yīng)加強(qiáng)的.地方,請家長在檢查時翻翻他以前的作業(yè),如有錯誤一定要他及時改正、弄明白,才會學(xué)的更扎實(shí)。還有的孩子依賴性很強(qiáng),家長不在就不認(rèn)真寫作業(yè),或是一有不明白的就不想思考,這時家長一定要幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。不會的可以先看看書、查查資料,自己獨(dú)立解決,確實(shí)不會才可請教家長或翻看答案,這樣才能培養(yǎng)孩子遇事動腦筋的好習(xí)慣。有些孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭,寫一會玩一會,導(dǎo)致寫的很晚,甚至寫不完,這時就必須限定時間讓他們寫作業(yè),必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成,否則考試時很容易因?yàn)闀r間沒把握好而失分。所以,這些都需要家長們狠下心,耐下心來管理,才能收到好的效果。
二、期中考試成績簡介
知識就是力量、知識就是財(cái)富,教育是一種智力投資,會帶給投資者豐厚的回報(bào),F(xiàn)在是四月底,生物和地理的結(jié)業(yè)考試估計(jì)在六月初,只有一個多月;期末考試在六月底,除去雙休日和五一長假,孩子們實(shí)際上學(xué)時間已經(jīng)不足40天,所以各位家長一定要督促你的孩子用心學(xué)習(xí),我們老師也會盡心去教,希望我們共同的努力,能讓他們考出好成績,最起碼也要有所進(jìn)步。中國有句老話叫"萬丈高樓從地起",基礎(chǔ)打得不好,會讓孩子們遺憾終身,也會讓你們抱憾終生的。
期中考試的成績大家基本上已經(jīng)知道了,我就從整體上分析一下。
三、家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績
有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈,成績一時不夠理想,便十分焦急;有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰,這樣做是十分錯誤的。平時,你不關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,又怎么能指望他給你一個滿意的成績呢?因此,"急于求成"、"恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能。因而,必須"煉鐵成鋼",方可奏效。 那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?
第一、抓作業(yè):要規(guī)定孩子放學(xué)后必須認(rèn)真做完作業(yè),家長再忙也必須檢查他們的各項(xiàng)作業(yè),并且要求他們復(fù)習(xí)舊課、預(yù)習(xí)新課,一點(diǎn)也不能草率;
第二、抓態(tài)度:要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞";平時家長要多對孩子進(jìn)行思想教育,要求他上課認(rèn)真聽課,不要做小動作;另外,寫作業(yè)字跡太過潦草,交上來的作業(yè)老師根本無法看清。我們作為他們平時的老師,尚且無法辨認(rèn)他們的字,到考試時閱卷老師可就沒那么好的耐心仔細(xì)辨認(rèn)了,那失分又是難以避免的了。我班有的同學(xué)原本寫字極為潦草,我多次批評過她,但效果甚微;后來,我把意見與她的家長進(jìn)行了溝通,在其父母與老師的緊密配合下,這位同學(xué)的字已經(jīng)寫得十分工整了。在此,我希望以下幾位家長能多要求自己的孩子把字寫好,這幾名學(xué)生是程龍,王洋,王洪旺,孫衍鋒。我相信,只要這幾位學(xué)生的家長多督促、多要求,你們孩子的字會寫得好一些。
第三、抓技能:想問題、做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動;手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練;語文和英語有很多需要背誦的地方,家長要給予檢查,特別是老師明天要檢查的課文,最好頭天晚上要求孩子在自己面前先默寫一遍。如果說英語不懂,那情有可原,但語文還是能應(yīng)付的。
第四、抓能力:主要是要求孩子在讀書寫字時集中注意力、加強(qiáng)記憶力、發(fā)揮想象力,在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。
孩子自覺性差,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長的空子。只有對孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動。實(shí)踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。
四、成功家教與失敗家教的啟示
不少家長在與我的交流中,幾乎都會說,我們孩子最聽教師的,其實(shí)各位家長有沒有深入的思考,孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法,下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題:
1、父母是孩子們最貼近的老師,家長的舉動莫不影響著孩子的成長。如果我們的父母孝敬長輩,與人為善、有愛心、樂于助人,孩子也會團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助他人,尊敬師長、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習(xí)慣,孩子也會貪玩好耍,小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作則,時時處處做孩子們的表率與楷模。有的學(xué)生就跟我說過最討厭父母成天在外面打麻將,甚至把別人帶回家打,讓自己沒辦法學(xué)習(xí)。所以,希望有這樣行為的家長能多為孩子考慮,給他們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人。我們的家長無不希望孩子成為"有用"的人,在知識技能上頗費(fèi)心機(jī),而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格力量去影響孩子,在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo),實(shí)實(shí)在在作示范,只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。
3、注重全面素質(zhì)培養(yǎng),讓孩子身心健康發(fā)展。 孩子像小樹,生長中既要水分,也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),知識技能固然重要,但健康的心理,強(qiáng)健的體魄也非常重要。我有一位小學(xué)同學(xué),從小學(xué)到高中都是班長、三好學(xué)生,真的非常優(yōu)秀,可是在高考時,她突然生病,結(jié)果全班中只有她沒有考上大學(xué),她憂愁過度,至今像個傻子一樣,沒有結(jié)婚,飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣,都是因?yàn)樗磺刑樌,面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,讓孩子們承受挫折,使孩子們身心健康發(fā)展。
4、有愛無教終害子。
各位家長,種莊稼不能不澆水,但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說"嬌縱如殺子",如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝,不少孩子患上了"四二一"綜合癥,奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說"再苦不能苦孩子",但逐漸富裕起來的人們也要深思,"再富不能寵孩子。"這句話值得我們作父母的深思。
5、重視青春期教育,該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航。
我們八年級的學(xué)生大多已經(jīng)進(jìn)入青春期,孩子們身體迅速發(fā)育,生理也逐步成熟,孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,亟需父母為他們精心導(dǎo)航。這學(xué)期,我們班上已經(jīng)出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象,有的已經(jīng)公開化,有的還處于朦朧狀態(tài),但或多或少已經(jīng)影響了這些孩子的學(xué)習(xí)成績,有的甚至在大幅度下滑。我們老師會對孩子們進(jìn)行一些生理教育和心理健康教育,希望我們的家長也要注意孩子的生理和心理變化,及時做好心理輔導(dǎo),因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏,比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。
為了使每個孩子都可以成人,都可以成才,使每一個孩子都生動、活潑、健康的發(fā)展,我們所有老師會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系,希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個美好的理想。
1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃,幫助他們改正缺點(diǎn)。)
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。因?yàn)槟壳拔覀兊纳鐣逃隣顩r實(shí)在令人擔(dān)憂。有專家曾說:"五加二等于零。"什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,一個雙休日,學(xué)生們回到社會,就什么都學(xué)會了。是啊,多少家電子游戲廳,多少家網(wǎng)吧,多少臺球室,多少家溜冰場,還有不少負(fù)面的東西,隨時會毒害我們孩子的心靈。所以,請各位家長盡量多花點(diǎn)時間陪陪孩子,少出去應(yīng)酬,少打幾場麻將。)
4、多要求孩子讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)
5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)
以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習(xí)教育方法,生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考。在以后的教學(xué)和班級管理中我會繼續(xù)竭盡所能,力爭使這個班的每一個孩子都得到不同程度的提高,但有時也是心有余而力不足,因?yàn)橛袝r真的很難照顧到每一個孩子的方方面面,看到有的孩子跟不上,學(xué)習(xí)有差距,我們也很著急。如果我們工作中有想不到、做不到之處,盼望家長能及時與我們交流,只要為了您的孩子盡快成人成才,我們一定盡力而為。因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。
今天的家長會到此結(jié)束,謝謝大家。
【八年級家長會家長發(fā)言稿】相關(guān)文章:
八年級家長會總結(jié)11-23
八年級家長會方案11-08
《家長會后》-家長會的收獲11-06
八年級上冊家長會總結(jié)11-23
在八年級期中后家長會上的講話09-24
家長會家長的心得10-18
家長會03-04
家長會10-07
家長會后10-07
家長會后12-08