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畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿
在充滿活力，日益開放的今天，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
大家好！
首先，很榮幸我能站在這里發(fā)言，感謝我的母校（學(xué)校名字）和老師們這些年對(duì)我的的辛勤培養(yǎng)和無(wú)私幫助，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表ｘｘ名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致
以誠(chéng)摯的謝意，謝謝。
今天我要講的是大學(xué)生就業(yè)，那么什么叫就業(yè)呢？我這里對(duì)它有一個(gè)定義，那就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我經(jīng)常想，22歲以前父母給我們經(jīng)濟(jì)資助來(lái)幫助你大學(xué)畢業(yè)，如果說(shuō)這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，大學(xué)畢業(yè)了，不管我們是讀書上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人就像動(dòng)物一樣，到了一定的時(shí)候，必須要出去養(yǎng)活自己，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪一對(duì)老動(dòng)物帶著小動(dòng)物過(guò)一輩子的，它一定有這樣一個(gè)過(guò)程，到了那個(gè)點(diǎn)上必須出去，我看過(guò)這樣的電視片，老鷹看到小鷹會(huì)飛的一瞬間就再也不會(huì)去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去。
也許存有朋友可以說(shuō)道，說(shuō)道我們22歲以后如果考研的`話還須要錢，但必須想一想我們念研究生就是為了自己更有價(jià)值，那怎么辦？假如你真要上時(shí)研究生，真必須赴美讀書必須花錢，是不是可能將比如說(shuō)向父母寫下一個(gè)借條，并且以同期銀行利息來(lái)計(jì)算向父母的歸還數(shù)據(jù)？如果這樣的話，那么我們就有了一種緊迫感。這個(gè)緊迫感就是說(shuō)，我未來(lái)必須找到更好的工作。
現(xiàn)在，我們邁向社會(huì)，有的同學(xué)能夠領(lǐng)到幾千塊錢的工資，也存有就可以領(lǐng)到幾百塊的，當(dāng)然除了個(gè)別同學(xué)能夠領(lǐng)到上萬(wàn)塊的薪水，但是我從來(lái)不指出一個(gè)剛畢業(yè)的時(shí)候就可以領(lǐng)到幾百塊的人，未來(lái)一輩子永遠(yuǎn)趕不上那個(gè)拎上萬(wàn)塊錢的人，因?yàn)闀r(shí)程的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度可以同意我們未來(lái)的工資報(bào)酬可以越來(lái)越低。
撇開工資不說(shuō)，我再說(shuō)一下我們應(yīng)該有怎樣的就業(yè)心態(tài)，大學(xué)生一進(jìn)入社會(huì)就能找到一份自己喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機(jī)會(huì)確實(shí)不多。獲得機(jī)會(huì)的敲門磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績(jī)來(lái)證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展前途，以及證明自己對(duì)這個(gè)行業(yè)的喜歡，來(lái)使自己在這個(gè)行業(yè)中能夠逐步上升。所以說(shuō)，我認(rèn)為就業(yè)心態(tài)會(huì)決定我們的就業(yè)結(jié)果。
接下來(lái)，我還想要在說(shuō)道一下勞動(dòng)力、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。
我認(rèn)為，就業(yè)可以是臨時(shí)工作，它和你的未來(lái)發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)；職業(yè)則是你選擇了一個(gè)你打算干它一輩子行業(yè)；而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。
也許剛踏進(jìn)校門的我們并不確切的曉得這輩子我們可以干活哪個(gè)行業(yè)，所以我們可以想當(dāng)然的去找我們認(rèn)為適合我們的工作，時(shí)間久了，我們可能會(huì)
當(dāng)然，先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)也不失為明智之舉。有些立志創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生或由于缺乏創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，或由于缺少創(chuàng)業(yè)的資金，先加盟與自己創(chuàng)業(yè)目標(biāo)相符的公司，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，積累了經(jīng)驗(yàn)，積蓄了資金，在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候再獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，這對(duì)許多要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，也許是更理智，更穩(wěn)妥的選擇。
畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！首先感謝黃與時(shí)老師給予我，展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)！真摯的友誼來(lái)自簡(jiǎn)單的自我介紹，我叫xxx，希望在以后的生活中，我們會(huì)成為朋友；在事業(yè)中，我們會(huì)成為良好的合作伙伴。
各位，在演說(shuō)之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。想要找出理想工作的同學(xué)請(qǐng)舉手！不好，懇請(qǐng)卸下……想要找出理想工作，而且又能賺大錢的同學(xué)懇請(qǐng)把你的手握高點(diǎn)！不好，謝謝！懇請(qǐng)卸下……那么，想要找出理想工作，又能賺大錢，并且還可以存有一定發(fā)展空間的同學(xué)，懇請(qǐng)把你們的雙手低高舉出來(lái)！握高點(diǎn)！不好，謝謝大家！懇請(qǐng)把你們的手卸下。各位，每個(gè)人都存有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都不敢白活一生，都期望自己能搞點(diǎn)事情，搞點(diǎn)存有意義的事情。那么為什么有的人能順利，有的人無(wú)法呢？為什么有的人能同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有的人至死去也沒(méi)同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？
原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻^大多數(shù)人不知道成功的秘訣就是執(zhí)行力。因此，我今天的演講主題是：大學(xué)生如何擁有正確的就業(yè)觀。
許三多存有這樣的一段語(yǔ)錄：你現(xiàn)在混日子，小心日子把你搭了。人無(wú)法過(guò)得太難受，太難受就可以出來(lái)問(wèn)題。排長(zhǎng)也同樣說(shuō)道過(guò)：日子就是問(wèn)題砌著問(wèn)題，必須笑著走跌回去直面。信念這玩意不是說(shuō)道出的，就是搞出的。光榮是平靜，繁重是漫長(zhǎng)。人不是搞出的，就是活出的。那么，什么就是期望？今天比昨天不好，這就是期望。做為一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“搭”可能將就是我們頗感興趣、談過(guò)最少的字眼吧。可是對(duì)我們這些慢畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)呢？誠(chéng)然不務(wù)實(shí)、眼高手低、缺少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)……這些觀點(diǎn)淪為中職大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因。高等教育向研究型教育轉(zhuǎn)型，素質(zhì)教育淪為一個(gè)主要內(nèi)容；企業(yè)崇尚利益最大化，職業(yè)技能淪為招錄的主要標(biāo)準(zhǔn)。因此，從學(xué)校大門至企業(yè)大門，除了一段勞動(dòng)力的距離。這段距離依靠什么去浮萍？依靠的就是各位的執(zhí)行力！俗話說(shuō)：井沒(méi)有壓力不下油，人沒(méi)有壓力輕飄飄。我們每一個(gè)人，在越來(lái)越慘烈的競(jìng)爭(zhēng)中，如若感覺(jué)沒(méi)壓力的存有，危機(jī)的存有，只指出“明日美玉日，明日何其多”，整日搭時(shí)間，那么這種人終將一事無(wú)成，必將為競(jìng)爭(zhēng)所出局。必須提升自身的素質(zhì)，所需自我冷卻，超越自我，迎接挑戰(zhàn)，必須反問(wèn)路在何方，路就在腳下。
各位，你們?cè)趯W(xué)校期間做過(guò)兼職的同學(xué)請(qǐng)舉手……好，請(qǐng)這位同學(xué)起來(lái)一下……請(qǐng)問(wèn)，你叫什么名字？xx同學(xué)，在校期間都做過(guò)什么兼職？每天多少錢？固定工資還是底薪加提成？（底薪加提成）……有沒(méi)有同伴比你掙的多？有沒(méi)有想過(guò)她（他）為什么比你獲得的薪水高？
各位，適逢周末或者節(jié)假日的時(shí)候，我們都會(huì)在大街小巷看見(jiàn)一群群“小蜜蜂”，這種工作就是一種日薪加提成的薪水，你們必須堅(jiān)信搞好這份工作，日薪最低可以超過(guò)三四百元！果真如此的！我存有位學(xué)妹，她剛上大學(xué)的第一份全職工作就是搞“小蜜蜂”。當(dāng)時(shí)，由于她沒(méi)全職工作經(jīng)驗(yàn)，她又不免于每天只拎30元的日薪，于是，找出我，去求教。我說(shuō)她一個(gè)字“搞”！沒(méi)聽(tīng)明白，她又反問(wèn)我一遍，這時(shí)，我提大聲暗說(shuō)她“壓縮膽子回去搞！就是扎！不必害怕！”，一共搞了三天，第一天她積攢了八十塊錢，回去后說(shuō)我，我一邊搖頭，一邊說(shuō)道至“繼續(xù)做”；第二天她賺取了二百六十元，就是他們搞全職工作人員里排在第二名，她激動(dòng)走進(jìn)我們寢室說(shuō)我，我一邊替她高興，一邊又再次說(shuō)道至“不好，繼續(xù)做”！就這樣，她具有很強(qiáng)的執(zhí)行力，一直搞，一直搞，第三天，她賺到了三百八十塊錢！我們曉得，搞“小蜜蜂”就是非常非常艱辛的一份全職工作，在實(shí)際工作中，碰到的不僅僅就是下肢及喉嚨的一種折磨！更多的就是心靈上的傷疤，它可以不露聲色地?zé)粑覀儭?/p>
各位，在你做工作的時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)是你考慮的唯一因素嗎？?jī)r(jià)錢是你考慮的唯一因素嗎？待遇是你考慮的唯一因素嗎？將你考慮的因素統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧，考慮考慮執(zhí)行力！我們?cè)谏�、工作中一定要學(xué)會(huì)馬上行動(dòng)，懂得實(shí)踐比言語(yǔ)更重要！馬克思曾說(shuō)過(guò)：一打子綱領(lǐng)比一次實(shí)踐更重要！
xx總經(jīng)理低松濤指出，盡管高學(xué)歷和多年工作經(jīng)驗(yàn)都能夠增添較好的職業(yè)生涯，但對(duì)于每一個(gè)個(gè)體的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的建議還是有些嚴(yán)苛。所以，學(xué)生通過(guò)一些活動(dòng)和比賽去打聽(tīng)工作也就是“迫不得已”。企業(yè)這樣搞也很聰明，他們曉得這樣就可以找出合適的人才。在理想狀態(tài)下，任何人都會(huì)提問(wèn)說(shuō)道，能力必須大于學(xué)歷。這恰恰給畢業(yè)生勞動(dòng)力減少了難度。各位，換言之一下，具備高學(xué)歷，卻沒(méi)工作能力的人，企業(yè)會(huì)用嗎？……具備極強(qiáng)工作能力，卻沒(méi)執(zhí)行力的人，企業(yè)會(huì)用嗎？……而后，又發(fā)生一種代萊觀點(diǎn)。新東方it教育機(jī)構(gòu)總經(jīng)理吳雷曾經(jīng)說(shuō)道，把這個(gè)問(wèn)題放在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，一些企業(yè)就對(duì)所招錄的崗位建議工作經(jīng)驗(yàn)等條件，這實(shí)際上就是企業(yè)從盈利目標(biāo)異化出的一種輕經(jīng)驗(yàn)、重學(xué)歷的“經(jīng)驗(yàn)性別歧視”現(xiàn)象。另外，輕經(jīng)驗(yàn)、重學(xué)歷的“經(jīng)驗(yàn)性別歧視”現(xiàn)象當(dāng)然無(wú)法全然歸咎于企業(yè)，求職者自身也存有著學(xué)“不”并致用、工作適應(yīng)能力高、綜合素質(zhì)不高等問(wèn)題。
“經(jīng)驗(yàn)歧視”是大學(xué)生就業(yè)難的唯一因素嗎？顯然，答案是否定的！有很多同學(xué)認(rèn)為中國(guó)社會(huì)大學(xué)生就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)是“學(xué)歷歧視”，認(rèn)為只要有高學(xué)歷就一定擁有一份好的工作，月薪上萬(wàn)的工作，待遇優(yōu)厚的.工作，天天躺在床上就數(shù)錢的工作。那么，試想想擁有這樣工作的人是怎樣的人？是不是天天吃喝玩樂(lè)的人？是不是天天憨懶貪睡的人？是不是天天怨天怨地的人？這類人成功的秘訣只有一個(gè)——執(zhí)行力！
各位，比爾蓋茨可以算是成功人士吧，李嘉誠(chéng)可以算是成功人士吧，成龍也可以算是成功人士吧。但是，比爾蓋茨大學(xué)沒(méi)有畢業(yè)，李嘉誠(chéng)初中沒(méi)有畢業(yè)，成龍小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)。他們的順利，難道說(shuō)跟學(xué)歷存有關(guān)系嗎？他們之所以順利，是因?yàn)樗麄兌厝ジ悴趴梢源嬗薪Y(jié)果！每個(gè)成功人士的背后可以存有種種失利的經(jīng)歷，在失利后，他們并沒(méi)退出，關(guān)鍵就是用什么樣的態(tài)度回去直面困難。他們挑選了穩(wěn)步回去搞！
現(xiàn)代大學(xué)畢業(yè)生在進(jìn)入職場(chǎng)后，各種各樣以前從未遇到過(guò)的挫折會(huì)接踵而至。迷茫、困惑、懷疑，甚至一度要放棄。這個(gè)時(shí)候，你想到過(guò)什么？辭職？跳槽？也許，你需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。不少職場(chǎng)新人在剛剛遭受一點(diǎn)挫折之后，可能馬上就會(huì)把打通職業(yè)發(fā)展道路的希望寄托在跳槽上，而這種做法的成功率到底有多高？對(duì)于很多已陷進(jìn)了這種職業(yè)狀況的職業(yè)人來(lái)說(shuō)，他們又應(yīng)如何調(diào)整自己的職業(yè)心態(tài)，客觀地分析自己的職業(yè)發(fā)展難題？一般而言，2年的工作時(shí)間在個(gè)人職業(yè)發(fā)展道路上，是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累的標(biāo)準(zhǔn)線。因?yàn)槁殬I(yè)人從無(wú)知到有知，往往需要經(jīng)過(guò)兩年左右的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓個(gè)人的判斷能力、思維模式和工作方法不斷提升；而這時(shí)職業(yè)人對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展?jié)摿σ灿辛艘粋�(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，是繼續(xù)堅(jiān)持，還是選擇跳槽，相信都有了比較明確的答案。你只有去做了，才會(huì)越來(lái)越接近成功的軌跡！
朋友們！堅(jiān)信自己，你一定能夠行！順利就在眼前，繼續(xù)執(zhí)行了，方可看見(jiàn)曙光！
畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿3
老師們，親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們
大家上午好!剛才我們的 老師就畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題向大家作了詳細(xì)的介紹，在這里我想就頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的相關(guān)問(wèn)題和大家聊一聊。
一、充分頂崗實(shí)習(xí)的重要性
首先，頂崗實(shí)習(xí)是高職培養(yǎng)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)計(jì)劃中，頂崗實(shí)習(xí)作為實(shí)踐課程，要求每位學(xué)生在畢業(yè)前必須完成為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，未能按計(jì)劃完成頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)將拿不到該門課程的學(xué)分，也就意味著不能拿到畢業(yè)證。
其次，頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們每一位畢業(yè)生都有著極其重要的意義：
1、轉(zhuǎn)變觀念。就是讓我們從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去。高職院校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是——符合社會(huì)要求的技術(shù)性、應(yīng)用性高級(jí)技工。要適應(yīng)社會(huì)的要求，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會(huì)，了解社會(huì)對(duì)高職大學(xué)生的要求，特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些?以利做到缺什么補(bǔ)什么。
2、增強(qiáng)崗位意識(shí)。作為一名高職畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會(huì)，大多是從事一線工作，有勞動(dòng)性的，有營(yíng)銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職畢業(yè)生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛(ài)一行，專一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位非常注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強(qiáng)他們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高職畢業(yè)生的基本要求。
3、增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也是增加工作經(jīng)驗(yàn)。高職畢業(yè)生在面對(duì)用人單位面試時(shí)，別人很自然要問(wèn)到你有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，這道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉，更重要的是通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強(qiáng)做人的才干;實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順利拿到一份頂崗實(shí)習(xí)合格證，這對(duì)今后走向社會(huì)，應(yīng)聘崗位時(shí)，無(wú)疑是非常有益的。
二、樹立正確觀念，積極主動(dòng)就業(yè)
20xx年全國(guó)將有高校畢業(yè)生758萬(wàn)，較20xx年增幅達(dá)到20.1%，湖南地區(qū)高校畢業(yè)生人數(shù)也將超過(guò)20xx年，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。從9月中旬我院開展20xx屆畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)推薦工作以來(lái)，院系兩級(jí)就業(yè)部門共發(fā)布招聘信息40余條，舉辦校內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)20余場(chǎng)，提供與電力相關(guān)就業(yè)崗位300余個(gè)，而真正積極參加招聘會(huì)的同學(xué)卻很少(至今我系辦理頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)共60余人(其中包括12人為自主就業(yè))，實(shí)際經(jīng)由院系推薦的同學(xué)才50余人)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，每位同學(xué)必須合理定位自己，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、面向基層的.觀念，積極主動(dòng)參加招聘會(huì)，爭(zhēng)取早日就業(yè)。
三、了解就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái)，及時(shí)掌握就業(yè)信息
學(xué)院和系部都會(huì)不定期的舉行招聘會(huì)，一般會(huì)通過(guò)以下渠道發(fā)布招聘信息：
1、學(xué)院就業(yè)網(wǎng)
2、系部實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)
3、班級(jí)QQ群
4、輔導(dǎo)員電話、短信通知
5、班上班委通知
除以上信息發(fā)布渠道外，還可不定期的向輔導(dǎo)員老師或教學(xué)樓508辦公室陳老師了解就業(yè)信息。
四、熟知頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)辦理程序
1、自主就業(yè)手續(xù)辦理。凡辦理自主就業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)，需到學(xué)院就業(yè)網(wǎng)下載并填寫《畢業(yè)生自主就業(yè)申請(qǐng)表》一式兩份，并提供自主就業(yè)單位接收函原件，簽署家長(zhǎng)意見(jiàn)，按學(xué)院就業(yè)處關(guān)于自主就業(yè)辦理程序到相關(guān)部門蓋章，辦理完成后將兩份表格分別送交學(xué)院招生就業(yè)處和系實(shí)訓(xùn)中心。
2、提前辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)。所有辦理自主就業(yè)的同學(xué)及通過(guò)學(xué)院、系部推薦實(shí)習(xí)(就業(yè))的畢業(yè)生都必須辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)后方可離校(提前頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表)，其中辦理自主就業(yè)的同學(xué)必須先填寫《畢業(yè)生自主就業(yè)申請(qǐng)表》后方可辦理提前頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)，辦理完成后，將《提前頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》一式兩份分別送交至學(xué)員招生就業(yè)處及教務(wù)處備案。
五、積極簽訂就業(yè)協(xié)議，保障自身合法權(quán)益
就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，并不是學(xué)校為了統(tǒng)計(jì)就業(yè)率，對(duì)畢業(yè)生而言可簽可不簽的。其具體作用體現(xiàn)在以下方面：
1、就業(yè)協(xié)議是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關(guān)系，畢業(yè)生不得另找單位，學(xué)校按協(xié)議派遣后，用人單位不得拒收畢業(yè)生。
2、就業(yè)協(xié)議經(jīng)學(xué)校和地方就業(yè)主管部門簽署意見(jiàn)后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。
3、就業(yè)協(xié)議由學(xué)校作為見(jiàn)證方，有利于保護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益。一旦發(fā)生勞動(dòng)糾紛，沒(méi)有勞動(dòng)協(xié)議的員工只能任憑單位宰割。
4、不簽訂就業(yè)協(xié)議書，不能算是國(guó)家正式派遣的畢業(yè)生。學(xué)校不能為畢業(yè)生辦理派遣手續(xù)，畢業(yè)生也沒(méi)有派遣報(bào)到證。報(bào)到證是高校畢業(yè)生就業(yè)的基本憑證，它和學(xué)生的學(xué)位證、畢業(yè)證。被稱為是學(xué)生就業(yè)的必備三證。
5、不簽協(xié)議的畢業(yè)生，目前人事部門認(rèn)為是緩派人員，不能調(diào)動(dòng)檔案和戶口，這樣勢(shì)必影響畢業(yè)生工齡的計(jì)算、職稱的評(píng)定、社會(huì)保險(xiǎn)及其他社會(huì)福利。
6、畢業(yè)兩年仍然不簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生，將被派回原籍參加所謂的二次分配，原則上只能在本市或本縣就業(yè)。這樣勢(shì)必影響畢業(yè)生的發(fā)展。
因此，每一位應(yīng)屆畢業(yè)生在被聘以后要積極主動(dòng)簽訂就業(yè)協(xié)議。
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